人教版七年级语文下册 课外古诗词诵读(七下第六单元后)

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人教版七年级语文下册_6 课外古诗词诵读

人教版七年级语文下册_6 课外古诗词诵读

乐而不顾国家安危的晚唐统治者,抒发了诗人心中的不满。
另外,诗中还巧妙地运用典故,委婉含蓄地表达了诗人对历
史的思考,对现实的忧思。
诗歌理解



贾生

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
诗歌理解
【译文】 汉文帝在宣室寻求贤臣,咨询被放逐的大臣, 贾谊的政治才能更是无人能比。 可惜深夜汉文帝徒然地在座席上向前移动(靠近贾谊), 他不垂询关切百姓的国事,却问无关轻重的鬼神之事。
诗歌理解
·


赵师秀(1170—1219),字紫芝、灵芝,号灵秀、
背 天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。

黄梅时节,家家户户都笼罩在蒙蒙雨雾中,长满青
草的池塘,到处是蛙声。夜已过半,诗人约好的客人还
不见到来,诗人对着棋盘闲敲棋子,谁知把灯花都震落
了。在此情景下诗人写了这首诗。
诗歌赏析


本诗通过景物描写和形象刻画,展现了一个孤寂者深夜
诗歌理解
【译文】 不要说从岭上下来就不难, 骗得那些行人空欢喜。 正走在万山环绕的圈子里, 一座山把行人放过去,另一座山又把行人拦住了。
诗歌理解
·

杨万里(1127—1206),字廷秀,吉州吉水 (今属

江西)人,世称“诚斋先生”,南宋诗人。与陆游、范成
背 大、尤袤并称为“南宋四大家”“中兴四大诗人”。他作 景 诗两万多首,只有少数传下来。
人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,
背 景 杜从郁之子。唐文宗大和二年中进士。著有《樊川文集》。
杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,在晚

人教版七年级语文下册第6单元课外古诗词诵读

人教版七年级语文下册第6单元课外古诗词诵读

金陵空壮观,天堑净波澜。 地拥金陵势,城回江水流。 六代兴亡国,三杯为尔歌。
南京古称建业、建康、江宁、 金陵、应天。六朝古都,文化底 蕴深厚。
钟山龙盘, 石头虎踞, 真乃帝王之宅也。
——诸葛亮
一、知人
杜牧(公元803-约852 年),字牧之,号樊川居士, 汉族,京兆万年(今陕西西安 )人,晚唐诗人。杜牧人称
汉代首都(长安) 未央宫前殿的正室。 这里指代当时的皇
帝——汉文帝
宣室求贤访逐臣,
被放逐之臣,指贾谊, 曾被贬谪出京。
才华和风度
贾生才调更无伦。
无可比伦,没人能与 之媲美
可惜,可叹
在坐席上移膝靠近对方。汉代, 中国人的坐姿是“跪坐”,
可怜夜半 虚 前席,
徒然,空自
老百姓,指治国 安民的国策
不问苍生问鬼神。
运用典故,借古讽今,意在借贾谊的 遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。
生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
贾生:贾谊(yì) (前200-前 168),西汉初年著名政论家、 文学家,世称贾生。贾谊少有 才名,以善文为郡人所称。十 八岁时,为“河南郡守幕僚,” 二十一岁,文帝委以“博士” 之职,二十二岁升“太中大 夫” ,受大臣周勃、灌婴排挤, 谪为“长沙王太傅” ,故后世 亦称贾长沙、贾太傅。三年后 被召回长安,为“梁怀王太 傅” 。公元前169年,贾谊随 梁怀王入京,梁怀王坠马而死, 贾谊深自歉疚,一年后去世, 年仅33岁。
花》的简称,是南北朝
时陈朝最后的国君陈叔
宝所做的舞曲,词调淫
靡凄伤,被称为亡国之 音。
二、释意
你能
想象出画面 感受到意境么?
意象: 烟、月、水、沙
意境:凄清冷寂 画面:朦胧淡雅的水边夜色

最新部编七年级语文下册第六单元 课外古诗词诵读(含答案)

最新部编七年级语文下册第六单元 课外古诗词诵读(含答案)

部编七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读(含答案)------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx一、学习《泊秦淮》杜牧1、作者作品杜牧,唐代文学家,字牧之。

以济世之才自负。

写景抒情的小诗,多清俊生动。

其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。

有《樊川文集》。

《泊秦淮》是杜牧游金陵,夜泊秦淮时所作。

诗人泊舟于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古讽今,写下了这篇的七绝,抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。

3、诗歌欣赏烟笼寒水月笼沙写景——夜景夜泊秦淮近酒家交代时间、地点“近酒家”引出下文“商女”的出场。

诗歌欣赏写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和岸沙。

这是秦淮河美丽的夜景,着墨不多而风情毕现,意境非常淡雅。

连用两个“笼”字,用字妥帖而有韵味。

烟、寒水、月、沙,都是最能反映秦淮河风貌的特有景致。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

抒发了作者的忧愤之情诗人在此用了曲笔。

试想一下,歌女所唱,还不是为取悦寻欢作乐的达官贵人吗?可见“不知亡国恨”的是那些听歌的家伙。

“不知”二字,凸现出诗人的感慨之深;一个“犹”字,凸现出诗人的忧愤之切。

在杜牧看来,晚唐政局已经危机四伏,达官贵人不以国事为重,仍然过着纸醉金迷的生活,今日听亡国之音取乐,明日有可能自己就要上演亡国的悲剧。

4、本诗主题作者借古讽今,抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。

二、学习《贾生》李商隐1、李商隐晚唐著名诗人。

擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。

其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。

人教版七年级下册初中语文精品教学课件 第六单元 课外古诗词诵读

人教版七年级下册初中语文精品教学课件 第六单元 课外古诗词诵读

反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。
不要说。
骗得。
空欢喜。
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
译文:不要说从山岭上下来就没有困难了,这句话 骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。
课文解读
开头一句,正像是对这种普遍心 理所发的棒喝。“莫言”二字,像是 自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。
第二句“赚”字富于幽默风趣。 行人心目中下岭的容易,与它实际上 的艰难形成鲜明对比,因此说“赚 ”——行人是被自己对下岭的主观想 象骗了。
前两句交代了时间、地点,描写了一幅朦胧的水色夜景,渲 染出一种凄清的气氛。次句点题,以“近酒家”引发思古幽情。
歌女。
这里指秦淮河。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
曲名,《玉树后庭花》的简称。南 朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多 称之为亡国之音。
译文:卖唱的歌女不知道亡国的悲和恨,还在对岸的 酒楼里唱着《玉树后庭花》。
李商隐借吊贾谊来抒发自己的感慨,通过讽刺汉 文帝虽能求贤却又不知贤的行为,反映了晚唐的社会 现实——即晚唐帝王也像文帝一般,看似开明,实则 昏聩无能。
整体感知
自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字 音、节奏。
贾生
李商隐
宣室/求贤/访逐臣, 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席, 不问/苍生/问鬼神。
欲抑先扬
课文小结
这首诗托古讽今,揭示了晚唐皇帝求仙访道、 不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不 遇的感慨。
过松源晨炊漆公店
作者简介
杨万里(1127—1206年),字廷秀,
号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,自名 书室为“诚斋”,世称诚斋先生,南宋诗 人。与尤袤、范成大、陆游合称“南宋四 大家”。其诗风自然活泼、幽默诙谐,人 称“诚斋体”。代表作品有《晓出净慈寺 送林子方》《过松源晨炊漆公店》等。

七年级语文人教部编版(下册)第六单元课外古诗词诵读PPT优秀课件【最新版】

七年级语文人教部编版(下册)第六单元课外古诗词诵读PPT优秀课件【最新版】

(2)三、四句作者是在斥责歌女吗?
夜泊秦淮,诗人听到隔江传来亡国之音《玉树 后庭花》,由歌曲之靡靡牵出“不知亡国恨”。表 面上诗人是说卖唱的女子不懂亡国之恨,实际上是 斥责醉生梦死的豪门贵族。
品读诗歌,揣摩情感
阅读下面这首诗歌,联系《泊秦淮》,探 讨这两首诗在主题上的相同之处。
题临安邸 [宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!
请同学们以小组为单位,齐声朗读诗歌,然后合 作交流,探究下面的问题。
(1)对于汉文帝求贤若渴,夜半与贾谊促膝长 谈的做法,诗人持什么态度?由此可见本诗用了怎 样的写作手法?
(2)本首诗仅仅是为了讽刺汉文帝吗?有没有 深层含义?
(1)对于汉文帝求贤若渴,夜半与贾谊促膝长 谈的做法,诗人持什么态度?由此可见本诗用了怎 样的写作手法?
七年级语文下册
课外古诗词诵读
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时


抢 答
(1)杜牧是哪个代最著名的两位诗人是谁?后人
合称他们为什么?
李白和杜甫,后人把他们合称为“大
李杜”。
新课导入




(3)除了“大李杜”还有“小李杜”,
“小李杜”指的是哪两位诗人?
“小李杜”指的是李商隐和杜牧。
更可见汉文帝网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。 次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调” 与“更无伦”的赞叹配合,令人宛见贾生意气风发 的精神风貌,诗的形象感和咏叹的情调也就自然而 然地显示出来了。这两句,由“求”而“访”而 “赞”,层层递进,表现了文帝对贾生的推服器重。 从字面上看对汉文帝是褒扬的。
泊秦淮
泊秦淮 烟笼/寒水/月笼沙,夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花。

课外古诗词诵读(七下第六单元后)

课外古诗词诵读(七下第六单元后)

可怜夜半虚前席,
可惜。 不问苍生问鬼神。 徒然。
指百姓。
2021-1-6
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指汉文帝向前移动坐席,
靠近贾谊,以便更好地倾
听。
15
诗意:汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,贾谊 的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动 双膝靠近他,可惜他不关心百姓只是问无关轻重的 鬼神之事。
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课外古诗词诵读
部编本人教版·七年级下册语文
2021-1-6
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1
诗 《泊秦淮》杜牧
词 《贾生》李商隐
课 《

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2
➢ 自由朗读,注意生字词的读音。
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3
泊 秦 淮
杜 牧
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过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里 莫言下就岭。便无难,赚得行骗人。错喜欢。 正入万山圈子里,一山放出一山拦。
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这里是把行人放过去 的意思。
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21
诗意:不要说从山岭上下来就没有困难,这句 话骗得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到万山 深处以后,你刚攀过一座山,另一座山马上将你阻 拦。
泊秦淮 流,相传是秦时为疏通
淮水开凿。秦淮河流经
杜 牧 的南京夫子庙一带,在
六朝时十分繁华。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
曲名,《玉树后
庭花》的简称,
南朝陈后主所作,
歌女。
这里指 秦淮河。
后世多称为亡国 之音。
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约 客 约请客人来相会。
夏初江南梅子 黄熟的时节, 即梅雨季节。
即邀约友人。
赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
旧时以油灯照明, 灯心烧残,落下来 时好像一朵闪亮的 小花。落:使…… 掉落。灯花:灯芯 燃烧后结成的花状 物。
诗意:黄梅时节处处都在下雨,长满青草的池 塘边上,传来阵阵蛙鸣。时已过午夜,已约好的客 人却还没有来,(我)无聊地敲着棋子,灯灰震落 在棋盘上。
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里 莫言下岭便无难, 赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里, 一山放出一山拦。
杨万里(1127-1206),字廷秀, 号诚斋,吉州吉水(今属江西)人, 宋代诗人。其诗风自然活泼、幽默诙 谐,人称“诚斋体”。代表作品有 《过松源晨炊漆公店》《晓出净慈寺 送林子方》等。
过松源晨炊漆公店(其五)
这首诗是诗人夜泊秦淮时触景 感怀之作,借陈后主(陈叔宝)因 荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那 些不从中汲取教训而醉生梦死的晚 唐统治者,表现了诗人对国家命运 的无比关切和深深忧虑的情怀。
本诗于六代兴亡之地的感叹中寓含忧念现世之 情怀。
首句写景,“烟”、“水”、“月”、“沙” 由两个“笼”字联系起来,融合成一幅朦胧冷清的 水色夜景。
课外古诗词诵读
部编本人教版·七年级下册语文
诗 《泊秦淮》杜牧
词 《贾生》李商隐
课 题
《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里
总 《约客》赵师秀

自由朗读,注意生字词的读音。
泊 秦 淮
杜 牧
泊秦淮
杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
杜牧(803—852),字牧之,号 樊川居士。唐代文学家,京兆万年人, 与李商隐并称“小李杜”。代表作品 有《泊秦淮》《阿房宫赋》等。
诗意:汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,贾谊 的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动 双膝靠近他,可惜他不关心百姓只是问无关轻重的 鬼神之事。
这首咏叹贾生故事的短 诗,其着眼点,不在个人的 穷通得失,而在于指出封建 统治者不能真正重视人才, 使其在政治上发挥作用。
这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒 写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾 谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤,任贤; “不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙, 荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。寓慨 于讽,讽刺效果颇好。
李商隐(813—858),字义山,号玉溪 生、樊南生,唐代著名诗人,祖籍河内沁阳。 他是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称 “小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因 诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近, 且三人都在家族里排行第十六,故并称为 “三十六体”。作品收录为《李义山诗集》。
即贾谊(前200-前168),
这是一首哲理诗。
诗的前半部为议论,后半部为描摹,二者构成先果 后因的内在联系,均渗透着诗人浓郁的思想感情,借助 景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受, 表明人生在世岂无难,人生就是不断地与“难”作斗争, 没有“难”的生活,在现实社会中是不存在的。
本诗朴实平易,生动形象,表现力强,一个 “空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神 态。“放”、“拦”等词语的运用,赋予“万山” 人的思想、人的性格,使万山活了起来(拟人)。
Байду номын сангаас 约客
赵师秀
约客
赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
赵师秀(1170-1219),浙江永嘉人,字紫芝, 号灵秀,亦称灵芝,又号天乐。南宋诗人。赵师秀 与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼 才”,开创了“江湖派”一代诗风。编有《赵师秀 集》《天乐堂集》等诗集。
后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有 几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静 地看着闪闪的灯花。
诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心含 而不露的寂寞之情。情景交融、清新隽永、耐人寻 味。
次句点题,并以“近酒家”引发思古之幽情。
后二句由一曲《玉树后庭花》引发无限感慨, “不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨,也间接讽 刺不以国事为重、纸醉金迷的达官贵人,即醉生梦 死的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联 为一体,一个“犹”字透露出作者批判之意、忧虑 之情。
贾生
李商隐
贾生
李商隐 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
杨万里 莫言下就岭。便无难,赚得行骗人。错喜欢。 正入万山圈子里,一山放出一山拦。
这里是把行人放过去 的意思。
诗意:不要说从山岭上下来就没有困难,这句 话骗得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到万山 深处以后,你刚攀过一座山,另一座山马上将你阻 拦。
诗人借助景物描写和生动形象 的比喻,通过写山区行路的感受, 说明了一个具有普遍意义的深刻道 理:人们无论做什么事,都要对前 进道路上的困难作好充分的估计, 不要被一时一事的成功所陶醉。
即秦淮河,长江下游支
泊秦淮 流,相传是秦时为疏通
淮水开凿。秦淮河流经
杜 牧 的南京夫子庙一带,在
六朝时十分繁华。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
曲名,《玉树后
庭花》的简称,
南朝陈后主所作,
歌女。
这里指 秦淮河。
后世多称为亡国 之音。
诗意:罩着河水,月亮笼罩着沙。入夜, 我将小船停靠在秦淮河畔临近酒家。可怜的商 女不知道国已经要亡,还在对岸唱着淫靡之曲 《后庭花》。
贾 生 西汉政论家、文学家,力
主改革弊政,提出了许多
汉代长安城中未
李商隐 重要政治主张,但却遭谗
被贬,一生抑郁不得志。
央宫前殿的正室。宣室求贤访逐臣,
才华,这里指贾 谊的政治才能。
贾生才调更无伦。
被贬谪的大臣,这里指曾 被贬到长沙的贾谊。
可怜夜半虚前席,
可惜。 不问苍生问鬼神。 徒然。
指百姓。
指汉文帝向前移动坐席, 靠近贾谊,以便更好地倾 听。
这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自 期客的情景,采用写景寄情的写法,表达了诗人内 心复杂的思想感情,是一首情景交融、清新隽永、 耐人寻味的精妙小诗。
这是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。这首诗 写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。
前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅” “雨” “池塘”“处处蛙”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景: 雨声不断,蛙声一片。这看似表现得很“热闹”的环境, 实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
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