奇妙的二氧化碳

《奇妙的二氧化碳》一节的教学反思

二氧化碳是学生熟悉的物质之一，教学中通过寻找身边的二氧化碳入手，激发学习兴趣、诱发思考，引导探究其性质、用途、及二氧化碳在生活和生产中的意义。目的是让学生从中体会到学习化学的重要性，养成学以致用的习惯。

二氧化碳的存在，绿色植物就能通过光合作用为我们提供食物和充足的氧气。大气中二氧化碳的含量多少直接影响着我们的生活。同时二氧化碳还与人体健康有关。因此，人类离不开二氧化碳。通过对二氧化碳的学习，有利于学生形成化合、分解等最基本的化学概念，培养学生从化学的视角去思考问题、用探究的方法进行学习，还让学生体通过教学情景的引入，有机联系生活和生产实际，再通过实验的探究、讨论。很好把握学生的学习积极性和主动性，整个活动过程流畅融恰充分体现教师的主导作用，又很好落实学生学习的主体作用。会到学习化学的重要性并养成学以致用的习惯。

通过教学情景的引入，有机联系生活和生产实际，再通过实验的探究、讨论。很好把握学生的学习积极性和主动性，整个活动过程流畅融恰充分体现教师的主导作用，又很好落实学生学习的主体作用。