摄影与摄像教学大纲修订版

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摄像教学大纲(二)2024

摄像教学大纲（二）引言概述:本摄像教学大纲（二）旨在进一步探讨和深化摄像教学内容，帮助学生全面了解和掌握摄像技术的基本原理和操作技巧。

本文档将分为五个大点，分别介绍摄像概述、摄像器材选择、摄像参数调节、摄像构图技巧以及摄像后期处理。

通过学习本教学大纲，学生将能够在摄影和影视制作领域中具备扎实的基础知识和技能。

正文:一、摄像概述1. 了解摄像的定义和发展历史2. 掌握摄像原理和成像技术3. 熟悉摄像机分类和工作原理4. 了解摄像常用术语和专业知识5. 探讨摄像技术在不同领域的应用二、摄像器材选择1. 理解摄像器材的重要性和选择标准2. 学习摄像机型号和规格的解读3. 熟悉摄像机镜头的种类和特点4. 掌握摄像辅助设备的选购和使用5. 了解摄像器材的保养和维护方法三、摄像参数调节1. 理解摄像参数的基本概念和作用2. 学会调节曝光和光圈参数3. 掌握白平衡和色温调节方法4. 了解对焦和变焦技术5. 学习摄像中的稳定技巧和手持拍摄技巧四、摄像构图技巧1. 理解摄像构图的重要性和原则2. 学习摄像中的线条和形状运用3. 掌握摄像中的对称和平衡原则4. 了解摄像中的角度和视角选择5. 探讨摄像构图与故事叙事的关系五、摄像后期处理1. 了解摄像后期处理的基本流程2. 学习色彩校正和调色技巧3. 掌握视频剪辑和片段处理方法4. 了解音频处理和混音技术5. 探讨特效和动画应用于摄像后期处理的方法总结:通过本摄像教学大纲（二）的学习，学生可以全面了解和应用摄像技术的基本原理和操作技巧。

掌握摄像概述、摄像器材选择、摄像参数调节、摄像构图技巧以及摄像后期处理等领域的知识和技能。

这将为学生在摄影和影视制作领域中的职业发展奠定坚实的基础，并提升其摄像艺术创作的能力和水平。

摄像技术教学大纲(二)2024

摄像技术教学大纲（二）引言概述:摄像技术教学大纲（二）旨在为学生提供关于摄像技术的深入学习和应用。

本文档将提供一个详细的教学大纲，包括五个主要大点，每个大点具有五到九个小点，涵盖了摄像技术的各个方面，帮助学生全面了解和掌握该领域的知识和技能。

正文:一、摄像机种类与功能1. 电影摄像机的种类与特点2. 电视摄像机的种类与特点3. 数码摄像机的种类与特点4. 录像机的种类与特点5. 监控摄像机的种类与特点6. 摄像机与镜头的配合与选择7. 摄像机的基本功能及操作方法8. 常见摄像机故障的排除与维修9. 摄像机的适用场景与技巧二、摄像机操作技巧1. 摄像机基本参数的调整与设置2. 摄像机的拍摄角度与视角选择3. 摄像机的运动与稳定技巧4. 摄像机的光圈与快门控制5. 摄像机的对焦技巧与测光方法6. 摄像机的色彩校正与白平衡调节7. 摄像机的特殊效果与滤镜应用8. 摄像机的镜头与构图技巧9. 摄像机的音频录制与处理技巧三、摄像技术与创意拍摄1. 摄像语言与节奏的掌握2. 摄像剪辑与镜头过渡技巧3. 摄像画面构建与动态表达4. 特技摄影与移动摄影技巧5. 摄像轨道与稳定器的应用6. 航拍与无人机摄像技巧7. 即时拍摄与快速后期处理8. 三维摄像与虚拟现实技术应用9. 创意拍摄与故事叙述技巧四、摄像后期制作1. 数码摄像的基本后期处理流程2. 视频文件的导入与整理3. 视频剪辑与片段拼接技巧4. 视频效果的添加与调整5. 音频处理与配乐技巧6. 片头与片尾的制作与设计7. 视频输出与导出格式选择8. 后期制作软件的使用与技巧9. 进阶后期特效与修复技术五、摄像技术的应用领域1. 影视行业中的摄像技术应用2. 电视节目制作中的摄像技术应用3. 广告与宣传片制作中的摄像技术应用4. 新媒体与网络视频制作中的摄像技术应用5. 摄像技术在教育与培训中的应用6. 摄像技术在科学与研究领域的应用7. 摄像技术在航空航天与探险领域的应用8. 摄像技术在医学与军事领域的应用9. 摄像技术在社会文化与纪录片制作中的应用总结:摄像技术教学大纲（二）涵盖了摄像机种类与功能、摄像机操作技巧、摄像技术与创意拍摄、摄像后期制作以及摄像技术的应用领域等五个大点。

《摄影摄像技术》教学大纲

《摄影摄像技术》教学大纲1 《摄影摄像技术》教学大纲《摄影摄像技术》教学大纲(班级, )1、课程性质与任务(1)课程性质本门课程是旅游、文秘等专业的考查课。

随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于其他专业类的学生，本课程亦可以作为其选修课程或必修课程。

(2)课程任务通过本课程的学习，要求学生达到如下目标:系统地了解摄影摄像的器材和配件基本知识;掌握摄影摄像的基本知识和基本操作;掌握各种专题摄影摄像的基本知识和基本操作;掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。

(3)与其他课程的分工和联系前导课程是“计算机操作基础”等。

2、课程目标与基本要求本课程对学生在知识、素质和能力方面的要求如下:(1) 知识要求对于摄影来说，技术是艺术的基础。

摄影基础主要就是解决在摄影创作中的技术问题。

本课程主要讲述照相机的基本原理，镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、景深的应用以及滤镜的使用、灯光布置、基本的构图原理以及数码摄影、数码照片的计算机处理等。

(2)能力要求通过训练使学生能够熟练地使用相机进行拍照，并根据摄影创作的目的来确定相应的器材和技术参数。

能够使用计算机对数码照片进行艺术加工处理。

(3)素质要求培养学生良好的审美情趣、积极向上、热爱生活的乐观精神。

3、课程内容及知识、能力要求任务一初识摄影[教学重点]:各种拍摄的基础常识与摄影姿势。

1.1认识摄影1.2认识数码摄影1.3认识数码单反相机1.4认识镜头1.5掌握对焦(摄影姿势)任务二使用数码相机[教学重点]:对焦的方式、要点、数码相机常用设置。

[授课章节及知识点]:2.1摄影对焦2.2设置测光模式与曝光模式2.3数码相机常用设置任务三拍摄基础及技巧[教学重点]:2 《摄影摄像技术》教学大纲景深的控制因素、光的种类、光的特性、影调和质感。

[授课章节及知识点]:3.1景深控制(认识景深、景深的作用、景深的控制) 3.2光线使用 (光的作用、光的方向、光源、光的强弱)任务四取景构图[教学重点]:各种拍摄角度、环境和透视、摄影构图法则。

摄影课程教学大纲(二)2024

摄影课程教学大纲（二）引言概述：摄影课程教学大纲（二）是为了进一步深化学生的摄影知识和技术而设计的。

本大纲将分为五个大点来阐述课程的内容，包括光影表达技巧、构图与视角、摄影主题与风格、后期处理与修饰以及摄影作品展示。

通过这些学习内容，学生将能够进一步提高自己的摄影水平并拓宽自己的创作思路。

正文：一、光影表达技巧：1. 学习如何利用光线的方向、强度和色彩来表达情感和氛围；2. 掌握使用闪光灯、反光板等辅助设备来创造特殊的光影效果；3. 了解室内外不同光照条件下的拍摄技巧；4. 学会利用光影创造出明暗对比和层次感；5. 实践中掌握光线的捕捉和运用技巧。

二、构图与视角：1. 学习如何寻找拍摄主体并进行构图；2. 掌握构图的各种基本原则，如三分法、黄金分割等；3. 学会运用不同的视角来拍摄，如低角度、鸟瞰等；4. 了解对称、平衡和运动感的构图技巧；5. 实践中掌握构图与视角的运用，拍摄独特有趣的照片。

三、摄影主题与风格：1. 学习如何确定拍摄主题和拍摄风格；2. 了解各种常见的摄影主题，如风景、人物、静物等；3. 探索个人摄影风格的培养与发展；4. 学会运用不同的拍摄技巧来表达主题与风格；5. 实践中通过摄影作品来展现自己的主题与风格。

四、后期处理与修饰：1. 学习使用后期处理软件的基本操作；2. 掌握对照片进行裁剪、调整色彩和对比度的技巧；3. 了解滤镜和特效的使用方法及效果；4. 学会修饰照片中的不完美部分；5. 实践中通过后期处理提升照片的质量和艺术性。

五、摄影作品展示：1. 学习如何选取、整理和展示摄影作品；2. 了解在不同场合和媒介中如何展示作品；3. 掌握摄影作品评价和批评的基本标准；4. 学会与他人分享和讨论自己的作品；5. 实践中通过展示作品来提升自己的摄影技巧和认知。

总结：摄影课程教学大纲（二）旨在通过学习光影表达技巧、构图与视角、摄影主题与风格、后期处理与修饰以及摄影作品展示等内容，提高学生的摄影水平并拓宽他们的创作思路。

摄影教学大纲(一)2024

摄影教学大纲（一）引言概述:摄影是一门充满技巧和创意的艺术形式，它不仅可以捕捉和记录生活中的瞬间，还可以表达深刻的情感和思考。

为了帮助学习摄影的人更好地掌握摄影技巧和艺术理念，本文提出了一份摄影教学大纲，旨在为学生提供系统性的摄影课程。

正文：一、摄影基础知识1.1 光线与曝光1.1.1 理解光线的特性和颜色1.1.2 学习如何正确曝光照片1.1.3 掌握不同光照条件下的曝光调整技巧1.2 相机与镜头1.2.1 熟悉不同类型的相机和镜头1.2.2 了解相机各个部件的功能和操作方法1.2.3 学习如何选择合适的镜头进行摄影1.3 摄影构图与视角1.3.1 学习构图的基本原则和技巧1.3.2 探索不同视角的效果和表达手法1.3.3 颠覆传统构图方式，创造独特的视觉体验二、摄影题材与风格2.1 人像摄影2.1.1 学习如何与人物合作拍摄人像照片2.1.2 掌握人像摄影中的光影处理技巧2.1.3 发掘个性化的人像摄影风格2.2 风光摄影2.2.1 了解风光摄影的基本要素和构图技巧2.2.2 学习利用环境光和天气条件创造鲜明的照片效果 2.2.3 探索不同地域和季节的风光摄影主题2.3 静物摄影2.3.1 学习如何处理静物摄影中的细节和光影2.3.2 掌握构图和色彩处理技巧，展现静物的美感2.3.3 创造出令人惊叹的静物摄影作品三、后期处理技巧3.1 色彩调整与修正3.1.1 学习利用色彩调整工具调整照片的色彩平衡3.1.2 掌握修正照片中的色差和色偏问题的方法3.1.3 利用色彩处理技巧加强照片的表现力3.2 图像剪裁与尺寸调整3.2.1 学习如何剪裁照片来强调主题或改变构图3.2.2 掌握调整照片尺寸和比例的方法3.2.3 利用剪裁和尺寸调整技巧改善照片的视觉效果3.3 滤镜与特效应用3.3.1 了解不同滤镜和特效的应用场景和效果3.3.2 学习如何使用滤镜和特效增强照片的艺术感和表现力3.3.3 探索独特的滤镜和特效组合，创造与众不同的摄影风格四、摄影创作与实践4.1 创意构思与拍摄计划4.1.1 学习如何从日常生活中获取拍摄创意4.1.2 制定拍摄计划，包括拍摄主题、场景和构图等4.1.3 运用创意和计划拍摄出富有个人风格的作品4.2 实地拍摄与实践4.2.1 到不同的环境中进行实践拍摄，例如城市街拍、自然风景等4.2.2 掌握实地拍摄中的技巧，捕捉瞬间的精彩瞬间4.2.3 通过实践不断提升自己的摄影水平和艺术创作能力4.3 作品展示与反馈4.3.1 学习如何展示自己的摄影作品，例如网站、社交媒体等4.3.2 探索与其他摄影师和爱好者交流和分享作品的机会4.3.3 接受他人的反馈和批评，继续改进和进步五、摄影历史与艺术理论5.1 了解摄影的历史和发展5.1.1 学习摄影的起源和重要的发展阶段5.1.2 探索不同时期的摄影师和作品，了解他们的影响力5.1.3 分析摄影对社会、文化和艺术的影响和意义5.2 艺术理论与摄影5.2.1 学习艺术理论的基本概念和应用5.2.2 探索摄影艺术的不同流派和表现手法5.2.3 发展自己的摄影风格，融入艺术理论的思考和实践总结：本文提供了一份摄影教学大纲，涵盖了摄影基础知识、摄影题材与风格、后期处理技巧、摄影创作与实践以及摄影历史与艺术理论等内容。

《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲

《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲第一篇：《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲《摄影摄像基础》课程教学大纲第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务《摄影、摄像艺术与技术》课是影视广告、音像技术专业的技术基础课。

通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为电视广告等方面的创作提供有效的摄影和摄像基础。

教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。

本课程在影视广告、音像技术专业的课程体系中属于技术性较强的课，与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系，是学生艺术创作的延续，也是今后艺术创作素材积累的主要手段。

通过一个学期的学习，使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作，留住历史长河中的瞬间；用电视摄像机进行动态的形象创作。

在此基础上，提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平，为今后的创作打下坚实的基础。

2、课程教学和教改基本要求由于《摄影、摄像基础》是一门理论与实践相结合的课程，所以在课堂讲授时要通过观摩优秀作品，提高学生的审美品位。

此外，由于电视艺术的特性，课堂上要尽量发挥学生的主体地位，同时不能忽视教师的主导作用。

二、教学大纲内容（第一周）绪论：摄影艺术概论（2课时）1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章：光学照相机（4课时）第一节照相机的类型1、照相机的工作原理2、平视旁轴取景照相机 3，单镜头反光照相机4、双镜头反光照相机5、机背式取景照相机 6，其他类型照相机第二节照相机的结构及附件1、镜头的结构及功能2、机身的结构及功能3、附件第三节照相机的自动控制系统1、自动测光和曝光2、自动对焦第四节照相机的使用和维护1、照相机的使用2、照相机的维护实验一（2课时）了解照相机的结构掌握数码相机的使用要求（第二周）第二章：黑白感光材料（2课时）第一节感光材料构造第二节黑白感光材料的种类第三节黑白感光材料的性能第四节黑白感光材料的选用第五节彩色感光材料的成色原理、种类、性能及结构，第三章：数码照相机（4课时）第一节数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网实验二（2课时）了解数码照相机的结构掌握数码相机的使用要求（第三周）第四章：摄影曝光（4课时）第一节曝光的基本知识第二节影响曝光的因素第三节测光表第四节闪光灯、滤光镜第五章彩色摄影第一节光与色第二节彩色片的拍摄要求实验三（4课时）了解照相机的曝光知识掌握摄影的正确曝光（第四周）第七章摄影用光（４课时）第一节摄影光源的种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用实验四（4课时）摄影用光实习，拍摄不同光线的摄影作品（第五周）第七章摄影用光（４课时）第三节画面的影调1、影调2、处理影调的原则3、影调的调控实验五（4课时）摄影各种不同影调的摄影作品（第六、七周）第八章：摄影构图（8课时）第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景 6，透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验六（8课时）摄影构图实习，运用不同的趣味中心，拍摄摄影作品（第八周）第九章摄影实践（2课时）第一节艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第三节应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验七（6课时）摄影综合创作实习摄像部分：（第九周）绪论二摄像艺术概论（2课时）1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。

摄影课程教学大纲pdf(二)2024

摄影课程教学大纲pdf（二）引言：摄影课程教学大纲是指为学生提供系统的摄影学习内容和教学方法的教育计划。

这份PDF为摄影课程教学大纲的第二部分，旨在进一步完善学生的摄影技能和知识。

本文将通过分为五个大点，每个大点提供5-9个小点的方式来详细阐述摄影课程教学大纲的内容。

正文：一、摄影器材的选择与使用1. 相机的分类和特点2. 不同类型的镜头及其应用3. 必备的摄影配件及其作用4. 摄影器材的维护和保养5. 摄影器材的实践应用技巧二、构图与画面设计1. 构图原则及其应用2. 画面元素的运用和组合3. 主体和背景的关系处理4. 使用线条、色彩和形状进行画面设计5. 创意构图的实践技巧三、光影与曝光控制1. 光的特性及其在摄影中的应用2. 光线的方向和强度对照片的影响3. 曝光的基本概念和测光方式4. 曝光补偿和曝光控制技巧5. 使用闪光灯和其他光源进行创意摄影四、摄影风格与题材选择1. 人像摄影的技巧与表现手法2. 风景摄影的构图和光线运用3. 静物摄影的布置和创意构思4. 街头摄影的技巧与拍摄方法5. 小品摄影的题材选择和拍摄要点五、后期处理与影像分享1. 数码后期处理的基本步骤2. 调整曝光、对比度和色彩平衡3. 使用滤镜和特效增强照片效果4. 原始文件的保存和备份技巧5. 在线平台和社交媒体上分享摄影作品总结：通过学习本摄影课程教学大纲的第二部分，学生将深入了解摄影器材的选择与使用、构图与画面设计、光影与曝光控制、摄影风格与题材选择以及后期处理与影像分享等方面的内容。

这将有助于学生提高摄影技能，并培养他们的创造力和艺术表达能力。

希望本文的内容能为学生们提供有价值的指导和启发。

《摄影摄像》教学大纲(广告)

《摄影摄像》教学大纲一、说明1、课程性质、任务性质：本课程是计算机现代广告设计班岗位技能模块课程。

任务：能为广告设计拍摄合理的图片和视频素材，做好前期资料的准备工作，丰富学生的知识面。

使学生熟练掌握照相机、摄像机的使用，利用光与影的效果、合理构图，抓取生活中的美好瞬间。

2、本课程适用的专业、层次本课程适用于04级计算机现代广告设计中技班。

二、课时分配表三、课程内容与要求绪论概述教学要求：1、了解照相机的基本组成；2、掌握欣赏摄影照片的技巧原则。

教学内容：1、摄影的基本概念；2、照相机的基本组成。

教学方法推荐：讲授、观赏、讨论、实践相结合所需教学设备及教具：电视机、照相机以及多媒体教室等。

第一章照相机的使用教学要求：理论教学要求：1、照相机镜头的分类极其用途；2、掌握照相机的基本理论实践教学要求：1、学会135单镜头反光照相机的使用；2、持稳相机的方法；3、能通过取景器进行取景；4、光圈与快门的组合控制曝光。

教学内容：1、相机镜头的分类极其用途；2、快门的含义及作用；3、焦距、超焦距与景深；4、调焦与取景教学方法推荐：讲授、观赏、讨论、实践相结合所需教学设备及教具：照相机、胶卷以及多媒体教室等。

第二章感光材料教学要求：理论教学要求：1、了解感光材料的分类极其用途；2、理解感光材料的性能实践教学要求：1、黑白感光材料的选用2、感光材料保存教学内容：1、感光材料的构造2、感光材料的种类3、感光材料的性能4、感光材料的选用教学方法推荐：讲授、观赏、讨论、实践相结合所需教学设备及教具：照相机、胶卷以及多媒体教室等。

第三章曝光与测光控制教学要求：理论教学要求：1、了解曝光基本知识2、理解影响曝光的因素实践教学要求：1、相机内测光的使用2、测光表的使用教学内容：1、曝光基础知识2、影响曝光的因素3、测光表教学方法推荐：讲授、观赏、讨论、实践相结合所需教学设备及教具：照相机、胶卷、测光表以及摄影棚、多媒体教室等。

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第三章焦距与快门教学基本要求：应用教学内容：第一节焦距第二节快门教学目标：理解焦距的作用和焦距的分类标准是什么，能够根据拍摄环境的不同选择合适的焦距，理解快门的含义和使用方法，能够通过快门拍摄高质量图片。教学难点：焦距的判定标准，定焦与变焦的分流，微焦的范围与使用方法。教学思考： 1.焦距对图片成像质量有何影响？ 2.快门的作用是什么? 3.快门的分类都有哪些？ 4.快门与图片成像质量有何关系？ 5.如何根据韩靖选择不同的快门呢？第四章感光度、色温与黑白平衡教学基本要求：应用教学内容：第一节感光度第二节色温第三节黑白平衡教学目标：了解什么是感光度，感光度的范围，能够判定不同时段的色温，可以熟练使用黑白平衡调整图片质量。教学难点：感光度与影像传感器之间的关系，感光度对图片的质量起着何种作用，色温的定义和使用，黑白平衡对图片质量起着什么作用，为何要调整黑白平衡。教学思考： 1.感光度的常见范围是什么？ 2.感光度与快门之间存在何种关系？ 3.什么是色温？色温的作用是什么？ 4.如何调整黑白平衡？第五章镜头的分类（定焦镜头与变焦镜头）
教学难点：广告摄像的叙事角度应该从哪几方面来理解，摄像的画面运动包含哪几种，企业宣传牌拍摄的技术要求是什么。
教学思考：1.叙事角度分为哪几类？ 2.画面运动分为哪几类？ 3.企业宣传片的制作过程包含哪些？第十五章编导类摄像教学基本要求：应用教学内容：第一节婚礼类摄像教学目标：婚礼摄像拍摄前的准备工作，婚礼日的拍摄应该做哪些工作，应该选择何种机器设备，婚礼拍摄过程还应该注意哪些内容。教学难点：婚礼拍摄对机器设备的要求是什么，婚礼拍摄过程应该注意哪些问题呢？常见的外景拍摄的运动镜头有哪些。教学思考： 1.婚礼日的拍摄应该注意哪些问题? 2.婚礼的拍摄镜头与花卉类相比有何不同？ 3.常见的外景拍摄的运动镜头有哪些？第十六章作品分析教学基本要求：理解教学内容：第一节摄像欣赏第二节摄像欣赏教学目标：能够综合运用所学的理论知识对相关摄影照片和摄像作品进行分析。教学难点：如何综合运用各种知识对相关作品进行技术分析。教学思考： 1.摄影的核心价值体现在哪里？ 2.如何理解影视作品的艺术内涵？ 3.你认为摄影与摄像的关键环节在哪里？
四、其他说明
1、成绩评定平时成绩20分，相关作品80分 2、考试方法平时成绩：含出勤、课堂提问、讨论发言、学习态度、平时作业及实践能力培养的内容；相关作品：第十三周提交一次学生作品，作品具体内容为在一段视频影像素材中可以综合运用各种拍摄技巧进行视频的录制和拍摄，同时提交五幅个人摄影照片，题材和内容不限。
第十四章商业广告类摄像教学基本要求：应用教学内容：第一节广告摄像第二节广告摄像的叙事角度第三节广告摄像的画面运动第四节企业宣传片拍摄
教学目标：了解广告摄像的含义和使用的场合，理解广告摄像的叙事角度，能够区分广告摄像过程中的“动”与“静”之间的关系，理解企业宣传片拍摄过程中需要注意的问题。
三、课程教材及主要参考资料
（一）教材
[1] 石祥强著．《摄影与摄像》．合肥工业大学出版社，2011年8 月。
（二）参考书
[1] 郑国恩.《影视摄影艺术》.北京广播学院出版社.2003年7月。 [2] 刘荃.《电视摄像艺术》.中国广播电视出版社.2001年12月。 [3] 肖冬杰.《现代摄影与摄像技术》.北京大学出版社.2011年8 月。 [4] 詹青龙.《数字摄影与摄像》.清华大学出版社.2011年8月。 [5] 邓勇.《摄影与摄像》.中央广播电视大学出版社.2010年6月。 [6] 袁奕荣.《电视摄像与高清摄像技术》.上海大学出版社.2009 年12月。
教学基本要求：理解教学内容：第一节镜头第二节变焦镜头第三节定焦镜头教学目标：理解镜头的作用和结构，熟悉镜头的焦距与景深、视场角和透视度之间的关系，了解变焦镜头的分类，熟悉定焦镜头的使用方法。教学难点：镜头的焦距与成像大小、透视度、视场角、景深等有何种关系，变焦镜头都分为哪几类，定焦镜头的使用方法是什么。教学思考： 1.镜头的焦距都有哪些因素有关系？ 2.镜头的分类是什么？ 3.变焦镜头都分为哪几类？第六章测光与曝光教学基本要求：理解教学内容：第一节测光第二节曝光教学目标：什么是测光，测光的方式都有哪些，曝光在实际运用中都有哪几种方式，如何控制曝光。教学难点平均测光、中央重点测光与点测光之间有何关系，它们的使用环境是什么，如何合理的控制曝光，快门、光圈与曝光之间有何关系。教学思考： 1.什么是点测光？ 2.测光都有哪些形式？ 3.曝光具有哪几种形式？ 4.如何控制曝光？第七章人物摄影与风光摄影教学基本要求：应用教学内容：第一节人物摄影
《摄影与摄像》教学大纲
作者：张相涛审核：
课程代码：X450514
课程名称：摄影与摄像
英文名称： Photography and video
课程类型: 专业必修课
总学时：
32
讲课学时：32
时：0
学分：2
实验学
一、课程说明
（一）课程的性质与定位《摄影与摄像》是独立学院主持与播音专业的一门必修课，摄影摄像是一种工具，可以忠实地记载我们的经历，它是一种技术，熟练掌握它，可以帮助我们减少很多遗憾；它又是一门艺术，可以通过光和影的形式使我们产生一种心灵的触动，将我们引向一个新的世界。（二）课程地位《摄影与摄像》是二年级学生的重要课程之一，与《电视节目制作》等相关课程同步开设，作为毕业设计的重要内容之一，该门课程侧重对摄影与摄像基础操作技能的培养，使学生可以熟练地使用各种拍摄和录制设备进行相关的拍摄工作以及后期的视频影像等素材的剪辑，从而使学生可以在广播电视传播机构、企事业单位宣传部、影视广告公司等相关单位进行宣传。《摄影与摄像》这门课程与《电视节目制作》相辅相成，相得益彰，既有理论也有实践能力的操作，是对学生进行综合素质培养的重要课程。（三）课程作用和任务本课程为专业基础性教学课程，既有很强的理论性，又有很强的实践操作性。通过此课程的教学可以培养传播学相关专业的学生好地完成预期的拍摄任务。本课程教学注重理论与实践相结合、多媒体与实物教学相结合，使学生能更有兴趣和更快的进行学习。
二、教学要求及教学要点
第一章摄影与摄像之间的异同与常用器材教学基本要求：了解教学内容：第一节摄影器材第二节摄像器材教学目标：了解摄影与平时拍照之间的异同，能够认识摄影所需要的基本设备，同时要能够区分摄影与摄像之间的关系，能够从中发现两者之间的共同点和基本要求。教学难点：闪光灯的使用与分类，三脚架的类型及使用方法，摄像技术的相关标准，构图的概念与类型。教学思考： 1.简述照相机的发展阶段和感光材料的工艺变革。 2.商业摄影的标准是什么? 3.闪光灯都有哪些分类？它的主要作用是什么？第二章照相机工作原理与常见类型教学基本要求：了解教学内容：第一节照相机的工作原理第二节照相机的结构第三节照相机的类型教学目标：了解照相机的基本工作原理，熟悉照相机的基本结构，能够区分常见的照相机类型。教学难点：小孔成像的工作原理，照相机的结构都包含哪些，常见的照相机类型都有哪些，专业照相机的标准是什么。教学思考： 1.照相机的结构都包含哪几部分？ 2.照相机的类型都有哪些分类？ 3.快门与光圈在摄影中的作用是什么？
教学思考： 1.分光仪的作用是什么? 2.演播室摄像机的特点和使用方法是什么？ 3.如何理解模拟与数字之间的关系？第十章摄像的光色与构图教学基本要求：了解教学内容：第一节摄像的光色第二节摄像的构图教学目标：了解光、形、影色的源头以及对图像质量的影响，了解照明对表现维度的影响，理解构图是图片的基本元素以及构图的基本特征。教学难点：如何控制和选择合适的光源，了解构图的基本特征和基本结构，熟知固定画面的分类。教学思考： 1.光色对图片质量的影响主要体现在哪些方面？ 2.构图有哪些常见的形式？ 3.固定画面都有哪些种类？第十一章运动镜头教学基本要求：理解教学内容：第一节运动镜头的概念第二节运动镜头的分类第三节运动镜头与画面内涵的关系教学目标：了解运动镜头的基本概念，能够清晰判断运动镜头的分类以及使用方法，理解运动镜头与画面内涵之间的关系。教学难点：运动镜头与镜头之间的关系，运动镜头的分类以及相对应的判定标准，运动镜头在拍摄过程中应该注意哪些问题。教学思考：1.什么是运动镜头？ 2.运动镜头可以划分为哪几类？ 3.什么是综合运动镜头？第十二章摄像机的具体操作教学基本要求：应用
第二节风光摄影教学目标：人物摄影的重要原则和拍摄方法以及相关的技术要求，人物摄影的特殊用光法，了解风光摄影对设备的要求，掌握风光摄影空间深度的表现形式。教学难点：如何把握风光摄影空间深度的表现，如何掌握和控制人物摄影的特殊用光，风光摄影的构图要求是什么。教学思考： 1.风光摄影的构图要求是什么？ 2.风光摄影的空间深度表现有哪几种方式？ 3.人物摄影的用光分为哪几类？第八章动植物摄影与广告摄影教学基本要求：应用教学内容：第一节动植物摄影第二节广告摄影教学目标：动植物摄影与广告摄影对设备的基本要求，掌握花卉、动物和昆虫的拍摄技巧，掌握花卉对光线的应用，理解广告摄影的构图、表现手法和不同材质的拍摄技巧。教学难点：花卉、昆虫的拍摄技巧，广告的摄影构图原则是什么，广告的拍摄技巧和表现手法。教学思考： 1.广告摄影的表现手法有哪些？ 2.花卉的拍摄技巧是什么？ 3.广告的摄影构图应该遵循哪些原则？第九章摄像机工作原理与常见类型教学基本要求：了解教学内容：第一节摄像机的功能第二节摄像机的常见类型教学目标：了解摄像机的基本功能和组成，理解模拟与数字之间的关系，能够区分常见的摄像机种类以及基本的使用方法。教学难点：分光仪、成像装置和寻像器分别起着什么作用，模拟与数字的区别是什么，HDTV摄像机有何特点，它的使用方法是什么。