2019年(全国卷1)高考物理试题讲评-文档资料
2019年高考真题理综物理全国卷Ⅰ含解析
绝密★启用前年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理部分注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共小题，每小题分。
在每小题给出的四个选项中，第题只有一项符合题目要求，第题有多项符合题目要求。
全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分。
. 的光为可见光。
要使处于基态（）的氢原氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为. . . .【答案】【解析】【详解】由题意可知，基态（）氢原子被激发后，至少被激发到能级后，跃迁才可能产生能量在的可见光。
故。
故本题选。
.两个带电小球和用相同的绝缘细绳悬挂空间存在一方向水平向右的匀强磁场，如图，在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则. . 和都带负电荷和都带正电荷. . 带负电荷，带正电荷带正电荷，带负电荷【答案】【解析】【详解】、受力分析可知，和两小球，不能带同种电荷，错误；、若球带负电，球带正电，如下图所示，恰能满足题意，则错误正确，故本题选。
.“”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型最近，我国为长征九号，运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为×产生的推力约为时间内喷射的气体质量约为，则它在. ×. × . ×. ×【答案】【解析】，，根据动量定理，【详解】设该发动机在时间内，喷射出的气体质量为可知，在内喷射出的气体质量，故本题选。
.如图，等边三角形线框由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面、与直流电源两端相接，已如导体棒受到的安培力与磁感应强度方向垂直，线框顶点大小为，则线框受到的安培力的大小为. . . .【答案】【解析】【详解】设每一根导体棒的电阻为，长度为，则电路中，上下两路电阻之比为，根据并联电路两端各电压相等的特点可知，上下两路电流之比。
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理评析2019年高考全国I物理试题总体来说考查了学生对物理知识的掌握程度和物理问题的分析能力。
试题整体难度适中，试题设计较为合理，考查范围也比较广泛。
以下是具体评析：一、题型分布情况：本次试题考查了选择题、填空题、解答题和实验操作题四种题型，各题型分布情况较为均匀，对学生的综合能力有较全面的考查。
1.选择题共有15小题，题型为单选题。
涉及了力学、热学、光学、电磁学等多个领域，并且涉及的知识面较为广泛。
在适当范围内考查了学生对知识点的掌握情况。
2.填空题共有5小题，题型为填空题。
主要考察了对物理公式、物理概念等知识点的掌握程度，较简单。
3.解答题共有5小题，题型为解答题。
主要考查了学生对物理问题的分析和解答能力。
在设计上，难度适中、贴近生活，考察了学生对物理现象的理解和应用能力。
4.实验操作题共有2小题，题型为实验操作题。
对实验仪器的使用和实验原理的理解进行了考察，考查了学生的实际操作能力和实验设计能力，较为符合考试要求。
二、知识考查情况：1.力学试题设计了力的平衡、合力、摩擦力、重力势能、机械能守恒等知识点。
在力学部分考查了学生对基本力学概念的理解程度，难度适中。
2.热学试题设计了热传递、气体定容定压过程、比热容等热学知识点。
涉及了热学的基本原理和公式运用，对学生的综合应用能力进行了考查。
3.光学试题设计了凸透镜成像、光的反射定律等光学知识点。
考查了学生对光学基本原理的理解，但难度稍大。
4.电磁学试题设计了电场力、电流、电阻等电磁学知识点。
对电路分析、电场分布等进行了考查，难度适中。
5.其他试题还设计了电磁感应、实验设计等知识点的考查，覆盖了物理学科的多个领域。
试题对各个知识点的考查比较均衡，但在难度和深度上仍存在一些差异，部分知识点考查的难度稍大。
三、题目分析：1.选择题选择题中有部分题目考查了物理概念的掌握和对公式的运用能力，也有一些题目考查了物理问题的分析能力。
整体来说，选择题难度适中，但有几道题目在题干描述上存在一些模糊性，可能会影响学生的答题准确性。
(精校版)2019年全国卷Ⅰ理综物理高考试题文档版(含详细解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A．P和Q都带正电荷B．P和Q都带负电荷C．P带正电荷，Q带负电荷D．P带负电荷，Q带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8×106 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A．1.6×102 kg B．1.6×103 kg C．1.6×105 kg D．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。
上升第一个4H 所用的时间为t1，第四个4H 所用的时间为t 2。
不计空气阻力，则21t t 满足A ．1<21t t <2B ．2<21t t <3C ．3<21t t <4D ．4<21t t <5 19．如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。
(完整版)2019年最新-2019年(全国卷1)高考物理试题讲评-精选文档
两物体最终速度相等设为u由动量守恒 得：mv=(m+M)u, 系统损失的动能为：
1m v21(m M )u21m Mv2
22
2m M
N mgL 系统损失的动能转化为内能Q=fs=
26（2019全国卷1）.（20分）（注意：在试题卷上作答无效） 装甲车和战舰采用多层钢板比采用同样质量的单层钢板更能抵御穿甲弹的射击。 通过对一下简化模型的计算可以粗略说明其原因。 质量为2m、厚度为2d的钢板静止在水平光滑桌面上。质量为m的子弹以某一速度垂直射向 该钢板，刚好能将钢板射穿。现把钢板分成厚度均为d、质量均为m的相同两块，间隔一 段距离水平放置，如图所示。若子弹以相同的速度垂直射向第一块钢板，穿出后再射向 第二块钢板，求子弹射入第二块钢板的深度。设子弹在钢板中受到的阻力为恒力，且两 块钢板不会发生碰撞不计重力影响。
16（2019全国卷1）雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。
设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过
此截面的平面内，a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线，则它
时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月球。如果按圆形轨道计算，并忽略卫星
D 质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比，(
A．卫星动能增大，引力势能减小
)
B．卫星动能增大，引力势能增大
C．卫星动能减小，引力势能减小
D．卫星动能减小，引力势能增大
周期变长，表明轨道半径变大，速度减小， 动能减小,引力做负功故引力势能增大
设粒子第一次过MN时速度方向与水平方向成α1角，位移与水
平方向成α2角且α2=450，在电场中做类平抛运动，
v0t x, x y
1 at2 y,a Eq
2
m
2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)物理详细解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅰ卷物理[专家评卷]■高考新动向2019年全国Ⅰ卷物理试题的命题宗旨符合教育部考试中心提出的立德树人与深化高考内容改革的精神．试题契合了高中物理课程标准和高校人才选拔要求．聚焦物理核心价值、学科素养、关键能力、必备知识．加强了对考生的独立思考能力、逻辑推理能力、信息加工能力、模型建构能力的考查．体现了基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求．引导考生能力培养和综合素质的提升．1．试卷结构稳中有变单选题、多选题设置与去年一致．实验题延续了“一力”＋“一电”模式，均来源于课本，均有所拓展．计算题第24题考查带电粒子在磁场中的运动，第25题考查了力学综合．第33题改变为“填空题＋计算题”的形式，第34题改变为“选择题＋计算题”的形式．2．突出主干知识考查试题注重对物理核心概念、物理规律、实验技能的考查，突出对主干知识、核心概念和规律的考查．试卷必考部分的选择题的难度和去年相当，力学实验题的考查方式和去年基本一致，主要考查基本操作和基本原理．电学实验题对考生的思维要求高，突出考查实验误差分析．第24题主要考查基本物理观念，难度较小．第25题无论是计算量，还是思维方式和模型建构等都比去年要难．3．强化考查关键能力物理学科主要考查理解能力、推理能力、分析综合能力、实验能力和应用数学处理物理问题的能力.2019年试题突出考查了对图像信息的提取与分析能力，比如第20、21、25题；突出考查了对实验探究过程中理论思考和推理能力，比如第23题；突出考查了对实际问题的建模能力，比如第18题．4．聚焦社会科学技术2019年高考物理试题注重将物理学的核心概念、规律与国家社会经济发展、科学技术进步紧密联系起来，通过设置真实的问题情境，考查考生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力．比如第16题的“长征九号”的大推力新型火箭发动机，第33(2)题的热等静压设备．■考点新变化与2018年全国Ⅰ卷相比，有如下新的变化：1．选修3—5部分知识的考查难度有所增加．第14题考查了原子物理，第16题考查了动量定理，第25题考查了弹性碰撞．2．万有引力定律结合运动学、能量知识进行考查.2018年考查了双星系统，2019年第21题将万有引力定律、a－x图像、牛顿第二定律、动能定理和运动学知识进行综合考查．3．物体受力平衡的知识考查有所增加.2019年第15题考查了电场力的平衡，第19题考查了连接体的受力分析和动态平衡问题．4．压轴题的考查方式和形式有所改变.2018年考查的是带电粒子在组合场中的运动，2019年考查动量守恒定律、机械能守恒定律、牛顿第二定律、动能定理，对考生综合解决问题的能力要求较高．5．实验题注重对动手动脑能力的考查.2018年第22题考查的是利用游标卡尺测定弹簧的劲度系数，2019年考查的是通过纸带求速度和加速度，属于基本原理考查.2018年第23题主要考查替代法测电阻，侧重考查数据的分析和数据处理，2019年主要考查电流表的改装和校对，侧重对实验动手能力和误差分析能力的考查．■试题新亮点第18题，通过篮球运动员扣篮考查了竖直上抛运动．要求考生把竖直上抛运动看成反向的自由落体运动．第21题，通过物体压缩弹簧把万有引力定律、a－x图像、牛顿第二定律、动能定理和运动学知识结合起来，情境新颖，综合性强．第23题，考查电流表的改装和校对，重点是实验操作和误差分析．特别是多角度深入分析误差及其改进方法，思维要求高．第25题，考查小物块的碰撞，情境清晰，考查方式灵活新颖，对考生的分析综合能力要求较高．第33(2)题，通过热等静压设备的充气和加热，灵活考查了玻意耳定律和查理定律．[名师解题]一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理试卷是中国高考物理科目的一部分，也是全国有许多千千万万同学所关注的考试。
2019年的试卷分为A、B两个版本，每个版本都有两道填空题和10道选择题，一共50分。
下面我们就来对2019年高考全国Ⅰ物理试卷进行评析。
我们来看填空题部分。
试卷的填空题主要考察了学生对物理基础知识的掌握程度。
第1题是利用居里磁温标量量某物质的铁磁性质。
做题时需要认真分析题干中的信息，结合知识点来解答。
第2题是计算处于二维平静水容器内的小球体上浮力的大小。
这类题目需要学生对浮力的概念有着清晰的认识，并且对相关公式和计算方法有一定的掌握，才能顺利解答。
接下来是选择题部分。
试卷的选择题主要考察了学生对物理理论与实践的应用能力。
第3题是关于一个直线电场产生的电势差和势能变化的问题。
此类题目需要学生对电场及其相关定律有着较深的理解，并且能够运用公式和定律进行计算。
第4题要求考生在光具中观察天体时，讨论两种望远镜比较的视场角大小。
解答此类问题需要考生有对光学原理的理解，能够进行运用和归纳。
2019年高考全国Ⅰ物理试卷的难度适中，区分度较好。
填空题及选择题的题目涵盖了物理课程的核心知识点，并且融入了实践的举例及计算题目，有助于考生对知识的深入理解。
这也提醒着我们，在备考时应当注重对基础知识点的掌握，同时也要注重对实际问题的分析与解决能力的培养。
希望同学们在备考中能够充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩！。
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理评析一、命题趋势2019年高考全国Ⅰ物理试题整体上延续了近年来的趋势，题目难度整体适中，着重考查学生对物理知识的掌握和运用能力。
试题内容涵盖了物理学科的各个方面，体现了对物理学科知识的全面考察。
二、题型分析1. 选择题选择题是高考物理试题的常见题型，2019年的物理试题中选择题数量较多，分布比较均匀，涵盖了各个章节的知识点。
选择题考查了学生对基础知识的掌握程度，而且在具体设计上，有一定的难度，需要考生对知识点的理解和应用能力。
举例来说，2019年高考物理全国Ⅰ卷第6题是一道典型的选择题，考查了学生对牛顿定律的掌握。
该题要求考生在考察基础知识的还要求考生能够通过计算求解。
这类题目不仅考查了学生对牛顿定律的理解，还锻炼了学生的计算能力和解题能力。
2. 解答题2019年高考物理全国Ⅰ卷的解答题中，设计了一道难度较大的综合性题目，这在一定程度上考查了学生的综合运用能力。
2019年高考物理全国Ⅰ卷第11题是一道较为复杂的解答题，该题要求考生分析杠杆平衡条件，并结合轻杠杆的平衡条件进行求解。
此类题目不仅考查了学生对杠杆平衡条件的理解，还要求考生能够综合运用多个知识点进行分析和解答，提高了试题的综合性和挑战性。
三、知识点分析1. 力学力学是高中物理课程的重要组成部分，2019年的物理试题也着重考查了力学方面的知识。
试题中涉及了平衡条件、动力学、牛顿定律等内容，考查了学生对力学理论的理解和应用能力。
2. 电学3. 热学4. 光学四、题目关注点五、检查点2019年高考物理全国Ⅰ卷的试题中设计的选择和解答题目都比较注重对学生知识的综合考查，着眼于学生能力的全面考查，也深刻体现了新课标和高考大纲中所倡导的考查方向和考查要求。
2019年高考全国Ⅰ物理试题的设计将物理学科的知识和能力要求贯穿着重考查了学生的综合运用能力和分析能力。
试题内容涵盖了物理学科的各个方面，对学生的知识掌握和综合应用能力提出了更高的要求。
2019年高考真题——理科综合(全国卷Ⅰ) Word版含解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）理科综合物理部分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A. 12.09 eVB. 10.20 eVC. 1.89 eVD. 1.5l eV【答案】A【解析】【详解】由题意可知，基态（n=1）氢原子被激发后，至少被激发到n=3能级后，跃迁才可能产生能量在 1.63eV~3.10eV的可见光。
故∆=---=。
故本题选A。
E1.51(13.60)eV12.09eV2.如图，空间存在一方向水平向右的匀强磁场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A. P和Q都带正电荷B. P和Q都带负电荷C. P带正电荷，Q带负电荷D. P带负电荷，Q带正电荷【答案】D【解析】【详解】AB、受力分析可知，P和Q两小球，不能带同种电荷，AB错误；CD、若P球带负电，Q球带正电，如下图所示，恰能满足题意，则C错误D正确，故本题选D。
3.最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8×106 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg【答案】B【解析】【详解】设该发动机在t s时间内，喷射出的气体质量为m，根据动量定理，Ft mv=，可知，在1s内喷射出的气体质量634.8101.6103000m Fm kg kgt v⨯====⨯，故本题选B。
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理评析【摘要】2019年高考全国Ⅰ物理试题在整体难易程度上较为平衡，题目覆盖知识点广泛，命题思路较为新颖。
试题中涉及到了力学、电磁学、光学等多个领域，考查了学生对物理知识的综合运用能力。
建议备考时注重基础知识的理解和运用，提高解题能力和思维能力。
总体评价该试题较为合理，能够有效考察学生的物理学习水平和能力，但也有一定的难度。
未来发展趋势上，可能会更加注重对学生综合能力的考察，增加实践性和创新性的题目，引导学生更好地理解和应用物理知识。
【关键词】高考物理、评析、试题特点、难易程度、命题思路、知识点覆盖、备考建议、总体评价、未来发展趋势、2019年1. 引言1.1 2019年高考全国Ⅰ物理评析概述2019年高考全国Ⅰ物理试题在今年的考试中备受关注，考生们纷纷表示这次的物理试题难度适中，命题思路新颖，涉及的知识点也比较全面。
试题中既有基础知识的考查，又有能力的综合运用，整体考查了考生对物理知识的掌握和解决问题的能力。
今年的物理试题中，选择题主要围绕基础知识展开，计算题则注重考查解题能力和计算能力。
不少题目融合了不同知识点，要求考生进行综合思考和分析，增加了题目的难度和挑战性。
试题难度适中，能够考查考生对物理知识的掌握和应用能力。
在备考方面，考生们应该注重基础知识的掌握，同时要提高解题能力和分析能力。
多做一些例题和模拟题，培养灵活的解题思路，提高解题效率。
要注意对知识点的整理和归纳，做到知识面广，深度适中。
2019年高考全国Ⅰ物理试题在命题思路和考查能力方面具有一定的特点，考生们在备考过程中要注重综合能力的提升，努力做到知识的全面掌握和能力的全面提高。
2. 正文2.1 2019年高考全国Ⅰ物理试题特点分析1. 题型多样：2019年高考全国Ⅰ物理试题中涵盖了选择题、填空题、解答题等多种题型，考查学生对物理知识的掌握和运用能力。
2. 考点广泛：试题涉及了力学、光学、电磁学等各个领域的知识点，考查学生对不同知识点的综合运用能力。
(精校版)2019年全国卷Ⅰ理综物理高考试题文档版(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63eV~3.10eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09eV B．10.20eV C．1.89eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A．P和Q都带正电荷B．P和Q都带负电荷C．P带正电荷，Q带负电荷D．P带负电荷，Q带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3km/s，产生的推力约为4.8×106N，则它在1s时间内喷射的气体质量约为A．1.6×102kg B．1.6×103kg C．1.6×105kg D．1.6×106kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
上升第一个4H 所用的时间为t 1，第四个4H 所用的时间为t 2。
不计空气阻力，则21t t满足A ．1<21t t <2B ．2<21t t <3C ．3<21t t <4D ．4<21t t <519．如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。
2019年高考全国Ⅰ卷物理试题评析
球N的3倍，则（
）o
A. 星球M与N的密度相等 B. 物体Q的质量是P的3倍
C. 物体Q在下落过程中的最大动能是
30
P的4倍 D.物体Q在下落过程中弹簧的最大压
缩量是P的4倍 解析：由 a-jc图像可知，力口速度沿竖直向
D. 1.6X10° kg
解析：设该发动机在t s时间内喷射出的 气体质量为巾，根据动量定理得Ft=mv,因
此它在1 s时间内喷射出的气体质量观。=
F 4. 8X106
kg= 1. 6 X 103 kgo
"V
3X103
答案：B
，虽评：本题以我国正在研制的“长征九
号''大推力火箭发动机为背景，要求考生应用 动量定理计算发动机在单位时间内喷射的气
对应两段值相比得3< —<4O S
答案：C 点评：本题以篮球运动员原地垂直起跳 扣篮为素材，考查学生的建模能力。 3.联系科学技术和生活实践，促进学科 素养的发展。 物理试题通过增加紧密联系科学技术进 步和日常生活实践的试题情境，考査学生灵 活运用所学物理知识解决实际问题的能力， 促进学生学科素养的发展。 创孑（16题）最近，我国为“长征九
负电荷，小球Q 带正电 荷，则两小球的受力情况 如图2所示，恰能满足题 意，选项C错误，D正确。
E
戈
> fTTQ 卩2
图2
29
解题篇高考命题新动向 高考使用 2020年1月
答案：D
点评：本题考查库仑定律和带电小球在
静电场中的受力分析，属于定性判断的选择
题，旨在引导学生加强对基本物理概念和规
律的 理解，促进学 生物理 观念的 形成和发展。
一、2019年高考全国I卷物理试题的整
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理试卷整体难度中等偏易，题目涉及面广，考察知识点全面。
本文将对试题进行分析。
一、单项选择题
单项选择题难度不大，大部分考察基础知识点和计算能力。
其中，第9题考察了牛顿第三定律和引力定律的结合运用；第15题考察了运动在水平圆周运动中的向心力问题。
这两题较为难。
二、填空题
填空题整体难度较小，考察了物理中的基础公式、公式的运用，以及对实验数据的理解。
比较有难度的是第22题，需要结合公式进行秒表误差计算，需要考生掌握一定的实验技能。
三、解答题
解答题整体难度中等偏易，主要考察物理知识点与思维能力的结合。
其中，第10题要求考生根据图像解释空间电荷分布对电势分布的影响，考查考生对电势的理解和判断能力。
另外，第14题考查了声学中的杂波和回归现象，难度较大。
需要考生掌握实验技能和物理概念，如杂波、回归现象等。
建议考生在备考中要注意对单选、填空题的基础知识的掌握和练习，对于解答题则需要注重掌握思想方法和实验技能的训练。
2019年全国I卷高考物理试题及答案解析
2019年高考全国I 卷物理试题解析一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分，第14-18只有一项符合题目要求，第19-21有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分。
14. 解析：氢原子从高能级跃迁到低能级，根据能量守恒，多余的能量将以光子的形式辐射出来,反之则要吸收光能量，从能级1跃迁到能级2需要吸收能能量， E1=-3.40-（-13.60）eV=10.20eV,但此时没有光子放出，从能级1跃迁到能级3，吸收的能量E2=-1.51-(-13.60)eV=12.09eV,12.09eV-10.20eV=1.89eV,在可见光的范围内，因此备选项中只有A 满足。
点评：这道题同学们能熟悉，平时练习的时候也经常考，首先要掌握各级的能量260.13n E n -=eV ，基态的能量最低，也就是最稳定，高能级跃迁到低能级，放出光子，低能级跃高能级需要吸收能量,如氢原子从n ＝4的激发态向n ＝3的激发态跃迁时会辐射光子能量，本题是比较简单的。
15.解析：两细绳都恰好与天花板垂直，说明P 与Q 两球的合外力为0，即受力平衡。
这里可以从备先答案中逐一分析。
A 项，P 和Q 都带正电荷，则Q 受到向右的电场力和Q 对它的向右的排斥力，都向右，不可能平衡；B 项，P 和Q 都带负电荷，则P 受到向左的电场力和Q 对P 向左的排斥力，都向左，不可能平衡； C 项，P 正电荷，Q 带负电荷，则P 受到向右的电场力和Q 对它向右的吸引力，都向右，不可能平衡； D 项，分析PQ 都有可能平衡。
点评： 本题主要考查点电荷在电场受力的情况，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，受力平衡的知识，逐个对PQ受力进行分析，并不难。
16.解析：排出的气体给火箭产生推力，这是一个典型的反冲过程，由动量定理可得点评：本题考查动量定理，要求把实际的问题转化为物理模型，考试时要注意速度用了km/s,不要疏忽而错选D项，题目有时代气息，也让学生了解一下火箭升空的原理，但本身并不难。
2019年高考理综试题(物理部分)全国卷(新课标一)试题及答案详解word版共5页
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)理科综合能力测试二、选择题:本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14. 右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。
表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。
根据表中的数据.伽利略可以得出的结论是A.物体具有惯性B.斜面倾角一定时，加速度与质量无关C.物体运动的距离与时间的平方成正比D.物体运动的加速度与重力加速度成正比15.如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q (q>O)的固定点电荷.已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为(k为静电力常量)A.kB. kC. kD. k16.一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d，极板分别与电池两极相连，上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计)。
小孔正上方处的P点有一带电粒子，该粒子从静止开始下落，经过小孔进入电容器，并在下极板处(未写极板接触)返回。
若将下极板向上平移，则从P点开始下落的相同粒子将A.打到下极板上B.在下极板处返回C.在距上极板处返回D.在距上极板d处返回17.如图.在水平面(纸面)内有三报相同的均匀金属棒ab、ac和MN，其中ab、ac在a点接触，构成“V”字型导轨。
空间存在垂直于纸面的均匀磁场。
用力使MN向右匀速运动，从图示位置开始计时，运动中MN始终与∠bac的平分线垂直且和导轨保持良好接触。
下列关于回路中电流i与时间t的关系图线.可能正确的是18.如图，半径为R的圆死一圆柱形匀强磁场区域的横截面（纸面），磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，一电荷量为q（q>0）。
2019年全国卷Ⅰ理综物理高考试题word版(附参考解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56I 127二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为 A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
2019年高考全国Ⅰ物理评析
2019年高考全国Ⅰ物理评析2019年高考全国Ⅰ物理试卷难度整体属于中等偏易程度，考查内容涉及了热学、力学、电学、光学等方面，且较综合。
下面我们通过分解试卷的各大题型，来简要评析本次考试。
选择题选择题部分难度较适中，出题涉及到数学推导和考查知识点指认这两个方面，但能较好地考察考生的运算能力和逻辑推理能力。
其中难点在于部分题型的数学要求需要考生具有一定的数学功底，例如考查热学变温度的题目，考生需先了解温标和温度的概念，再进行计算和比较。
而对于有些避免追尾的问题，涉及复杂的几何问题，需要考生具备一定的几何学知识和分析问题的能力。
总体来说，选择题部分难度适中，要求考生具备较全面的物理知识，把握知识点所相关的数学。
非选择题部分题型涉及到选择计算题、解答题等，考查考生知识点的综合应用、表述和分析能力，偏向解答题。
其中，运用万有引力定律的题目，对考生抽象思维能力的考查相对较多，需要考生通过图形和数据来分析，理清思路，进行推导和计算。
另外，电学部分的电磁感应题目属于较难题型，在快速计算和思考问题方面有一定难度，需要考生具备较强的思维能力和计算能力。
总体来说，本次高考物理试卷以知识的综合应用为主，考查了考生的物理思维能力、抽象思维能力、解题能力和逻辑思维能力。
结语此次所出的高考物理题，相对来说比较全面。
涉及到从热学、力学、电学以及光学的各个方面的知识点，考查了考生在各方面的知识储备、运算能力和逻辑办理能力。
但是，试卷中有些题目的难度有过高，对于学生偏弱的学科的考生将会会感到难度较大，希望来年的试卷难度能更加平稳一些，更好地考查学生的物理实际运用能力。
精品解析：2019年全国统一高考物理试题(新课标Ⅰ)(解析版)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理部分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.氢原子能级示意图如图所示．光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光．要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A. 12.09 eVB. 10.20 eVC. 1.89 eVD. 1.5l eV【答案】A【解析】【详解】由题意可知，基态（n=1）氢原子被激发后，至少被激发到n=3能级后，跃迁才可能产生能量在E∆=---=．故本题选A．1.63eV~3.10eV的可见光．故 1.51(13.60)eV12.09eV2.如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A. P和Q都带正电荷B. P和Q都带负电荷C. P带正电荷，Q带负电荷D. P带负电荷，Q带正电荷【答案】D【解析】【详解】AB．受力分析可知，P和Q两小球，不能带同种电荷，AB错误；CD．若P球带负电，Q球带正电，如下图所示，恰能满足题意，则C错误D正确，故本题选D．3.最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展．若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8×106 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A. 1.6×102 kgB. 1.6×103 kgC. 1.6×105 kgD. 1.6×106 kg【答案】B【解析】【详解】设该发动机在t s时间内，喷射出的气体质量为m，根据动量定理，Ft=mv，可知，在1s内喷射出的气体质量634.8101.6103000m Fm kg kgt v⨯====⨯，故本题选B．4.如图，等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M、N与直流电源两端相接，已如导体棒MN受到的安培力大小为F，则线框LMN受到的安培力的大小为A .2FB. 1.5FC. 0.5FD. 0【答案】B 【解析】【详解】设每一根导体棒的电阻为R ，长度为L ，则电路中，上下两路电阻之比为12:2:2:1R R R R ==，根据并联电路两端各电压相等的特点可知，上下两路电流之比12:1:2I I =．如下图所示，由于上路通电的导体受安培力的有效长度为L ，根据安培力计算公式F ILB =，可知12::1:2F F I I '==，得12F F '=，根据左手定则可知，两力方向相同，故线框LMN 所受的合力大小为32F F F '+=，故本题选B ．5.如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H ．上升第一个4H所用的时间为t 1，第四个4H所用的时间为t 2．不计空气阻力，则21t t 满足A. 1<21t t <2B. 2<21t t <3C. 3<21t t <4D. 4<21t t <5【答案】C 【解析】【详解】运动员起跳到达最高点的瞬间速度为零，又不计空气阻力，故可逆向处理为自由落体运动．则根据初速度为零匀加速运动，相等相邻位移时间关系()()()()1:21:32:23:52....----，可知212323t t ==+-，即2134t t <<，故本题选C ． 6.如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮．一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N ．另一端与斜面上的物块M 相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N ，直至悬挂N 的细绳与竖直方向成45°．已知M 始终保持静止，则在此过程中A. 水平拉力的大小可能保持不变B. M所受细绳的拉力大小一定一直增加C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加【答案】BD【解析】【详解】如图所示，以物块N为研究对象，它在水平向左拉力F作用下，缓慢向左移动直至细绳与竖直方向夹角为45°的过程中，水平拉力F逐渐增大，绳子拉力T逐渐增大；对M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，则随着绳子拉力T的增加，则摩擦力f也逐渐增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，则随着绳子拉力T的增加，摩擦力f可能先减小后增加．故本题选BD．7.空间存在一方向与直面垂直、大小随时间变化的匀强磁场，其边界如图（a）中虚线MN所示，一硬质细导线的电阻率为ρ、横截面积为S，将该导线做成半径为r的圆环固定在纸面内，圆心O在MN上．t=0时磁感应强度的方向如图（a）所示：磁感应强度B随时间t的变化关系如图（b）所示，则在t=0到t=t1的时间间隔内A. 圆环所受安培力的方向始终不变B. 圆环中的感应电流始终沿顺时针方向C. 圆环中的感应电流大小为004B rSt ρD. 圆环中的感应电动势大小为200π4B r t【答案】BC 【解析】【详解】AB 、根据B-t 图象，由楞次定律可知，线圈中感应电流方向一直为顺时针，但在t 0时刻，磁场的方向发生变化，故安培力方向A F 的方向在t 0时刻发生变化，则A 错误，B 正确；CD 、由闭合电路欧姆定律得：E I R =，又根据法拉第电磁感应定律得：22B r E t t π∆Φ∆==∆∆，又根据电阻定律得：2r R Sπρ=，联立得：004B rS I t ρ=，则C 正确，D 错误． 故本题选BC ．8.在星球M 上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上，把物体P 轻放在弹簧上端，P 由静止向下运动，物体的加速度a 与弹簧的压缩量x 间的关系如图中实线所示．在另一星球N 上用完全相同的弹簧，改用物体Q 完成同样的过程，其a –x 关系如图中虚线所示，假设两星球均为质量均匀分布的球体．已知星球M 的半径是星球N 的3倍，则A. M 与N 的密度相等B. Q 的质量是P 的3倍C. Q 下落过程中的最大动能是P 的4倍D. Q 下落过程中弹簧的最大压缩量是P 的4倍 【答案】AC 【解析】【详解】A 、由a-x 图象可知，加速度沿竖直向下方向为正方向，根据牛顿第二定律有：mg kx ma -=，变形式为：k a g x m =-，该图象的斜率为km-，纵轴截距为重力加速度g ．根据图象的纵轴截距可知，两星球表面的重力加速度之比为：00331M N a g g a ==；又因为在某星球表面上的物体，所受重力和万有引力相等，即：2Mm G m g R''=，即该星球的质量G gR M 2=．又因为：343R M πρ=，联立得34g RG ρπ=．故两星球的密度之比为：1:1NM M N N MR g g R ρρ=⋅=，故A 正确； B 、当物体在弹簧上运动过程中，加速度为0的一瞬间，其所受弹力和重力二力平衡，mg kx =，即：kx m g=；结合a-x 图象可知，当物体P 和物体Q 分别处于平衡位置时，弹簧的压缩量之比为：00122P Q x x x x ==，故物体P 和物体Q 的质量之比为：16p N P Q Q M x g m m x g =⋅=，故B 错误； C 、物体P 和物体Q 分别处于各自的平衡位置（a=0）时，它们的动能最大；根据22v ax =，结合a-x 图象面积的物理意义可知：物体P 的最大速度满足2000012332P v a x a x =⋅⋅⋅=，物体Q 的最大速度满足：2002Q v a x =，则两物体的最大动能之比：222212412Q QkQ Q QkPP P P P m v E m v E m v m v ==⋅=，C 正确； D 、物体P 和物体Q 分别在弹簧上做简谐运动，由平衡位置（a=0）可知，物体P 和Q 振动的振幅A 分别为0x 和02x ，即物体P 所在弹簧最大压缩量为20x ，物体Q 所在弹簧最大压缩量为40x ，则Q 下落过程中，弹簧最大压缩量时P 物体最大压缩量的2倍，D 错误； 故本题选AC ．三、非选择题：共174分，第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
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约为l km；第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6 C，闪击持续时间约
为60μs。假定闪电前云地间的电场是均匀的。根据以上数据，下列判断正确
的是（ ABC ）
A.闪电电流的瞬时值可达到1×105A
B．整个闪电过程的平均功率约为
l×1014W
C．闪电前云地间的电场强度约为l×106V/m D.整个闪电过程向外释放的能量
NmgL C．1 N m g L D． 2
两物体最终速度相等设为u由动量守恒 得：mv=(m+M)u, 系统损失的动能为：
1m v21(m M )u21m Mv2
22
2m M
N mgL 系统损失的动能转化为内能Q=fs=
26（2019全国卷1）.（20分）（注意：在试题卷上作答无效） 装甲车和战舰采用多层钢板比采用同样质量的单层钢板更能抵御穿甲弹的射击。 通过对一下简化模型的计算可以粗略说明其原因。 质量为2m、厚度为2d的钢板静止在水平光滑桌面上。质量为m的子弹以某一速度垂直射向 该钢板，刚好能将钢板射穿。现把钢板分成厚度均为d、质量均为m的相同两块，间隔一 段距离水平放置，如图所示。若子弹以相同的速度垂直射向第一块钢板，穿出后再射向 第二块钢板，求子弹射入第二块钢板的深度。设子弹在钢板中受到的阻力为恒力，且两 块钢板不会发生碰撞不计重力影响。
时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月球。如果按圆形轨道计算，并忽略卫星
D 质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比，(
A．卫星动能增大，引力势能减小
)
B．卫星动能增大，引力势能增大
C．卫星动能减小，引力势能减小
D．卫星动能减小，引力势能增大
周期变长，表明轨道半径变大，速度减小， 动能减小,引力做负功故引力势能增大
设粒子第一次过MN时速度方向与水平方向成α1角，位移与水
平方向成பைடு நூலகம்2角且α2=450，在电场中做类平抛运动，
v0t x, x y
1 at2 y,a Eq
2
m
tan 1
at v0
2
vy 2v0,v 5v0
在电场中运行的位移:
s1
x2y222v0222mv02
a
Eq
在在q磁v磁B场场中m中运vR做2行圆的周位R运移动为：，5q且mB弦v 0切所角以为首α次=从αtaIn 1-I 区α 离2，1 开 ta 时tn a 到n1 出 1发• tat点n an p 02的2距离1 3,为sin ：1 1 0 0
C
）
要合磁感应
强度为零，
BI2
必有和形成 两个场等大
方向，只有
C点有可能，
BI1
17（2019全国卷1）．通常一次闪电过程历时约0.2～O.3s，它由若干个相继发
生的闪击构成。每个闪击持续时间仅40～80μs，电荷转移主要发生在第一个
闪击过程中。在某一次闪电前云地之间的电势差约为1.0×109v，云地间距离
v1363v0(v1u故 只 取 一 个 )
对子弹和第二块钢板系统由动量和能量守恒得： mv1(mm)v2
f•d1 2mv121 2(mm)v22
d 2 3 d 4
19（2019全国卷1）．我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在“24小时轨道”
上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达“48小
s2 2Rsin
2mv0 qB
ss1s22
2mv02 qE
2mv0 qB
24（2019全国卷1）．(15分)(注意：在试题卷上作答无效) 如图，两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置，导轨间距离为L1电阻不计。在
导轨上端并接两个额定功率均为P、电阻均为R的小灯泡。整个系统置于匀强磁场 中，磁感应强度方向与导轨所在平面垂直。现将一质量为m、电阻可以忽略的金属棒MN从图 示位置由静止开始释放。金属棒下落过程中保持水平，且与导轨接触良好。已知某时刻后 两灯泡保持正常发光。重力加速度为g。求：
2019年（全国卷1 ）高考物 理 试 题 讲评
15（2019全国卷1）如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向
相反的电流和，且；a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的
四点，且a、b、c与两导线共面；b点在两导线之间，b、d的连线
与导线所在平面垂直。磁感应强度可能为零的点是（ A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
约为6×106J
Iqt 606106A105A
Edu110093v/m106v/m
wUq6109J pw t 660 110096w1014w
25（2019全国卷1）.（19分）（注意：在试卷上作答无效） 如图，与水平面成45°角的平面MN将空间分成I和II两个区域。一质量为m、电荷量为q （q＞0）的粒子以速度从平面MN上的p0点水平右射入I区。粒子在I区运动时，只受到 大小不变、方向竖直向下的电场作用，电场强度大小为E；在II区运动时，只受到匀强 磁场的作用，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里。求粒子首次从II区离开时到 出发点p0的距离。粒子的重力可以忽略。
水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间
的动摩擦因数为μ。初始时小物块停在箱子正中间，如图所示。现
给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到
箱子正中间，井与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的，则整个
过程中，系统损失的动能为 （ BD）
A．1 m v 2 2
B．1 mM v2 2 mM
(1)磁感应强度的大小： (2)灯泡正常发光时导体棒的运动速率。
每个灯上的额定电流为
I
P
R
额定电压为：
U PR
（1）最后MN匀速运动故： B2IL=mg
B mg PR 2PL
（2）U=BLv得：
v
PR 2P
BL mg
20（2019全国卷1）．质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的
mv0(m2m)v
fd
1 6
mv02
f•2d1 2m v021 2(m2m )v2
子弹穿过第一块厚度为d的钢板时，设其速度为v1，此时钢板的速度为
u，穿第二块厚度为d的钢板时共用速度为v2，穿过深度为d´，
对子弹和第一块钢板系统由动量和能量守恒得：
mv0 mv1mu
fd1 2mv021 2mv121 2mu2