如果上天再给我一次机会的话那句对白怎样说范文
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如果上天再给我一次机会的话那句对白怎样说范文
曾经有一分真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧!不用再犹豫了!如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字:我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是——一万年!
是《大话西游》里面的
假如再上小学,我首先会学习好课本上的知识,比如精读课文,把该记的字词都记住,把要求背诵的部分都背下来。
课本是基础,不能基础都没有打好,而去规划建什么大楼,那样,即使建,也是不牢靠的。
我会大量阅读课外书,首先是历史方面的,有中国的,知道我们从哪里来;有外国的,熟悉我们的朋友有哪些。
不能因为国外人的名字不好记,就不感兴趣。
当然还要看宇宙百科,知道世界很大,而我们很渺小。
我要好好背一些古代的诗词和短文,包括对联,它们是中华民族优秀文化的重要组成部分,我是中国人,不了解它们,是损失和遗憾。
当然了,我还要学写毛笔字,不一定很好,但要能写。
我会看电视,但是会少看电视剧,多看一些介绍历史文化知识的电视片,电视有画面,会比书本更直观,更容易记住。
电视要和书本互补,电视没讲到的,可能书上有,我查书去。
我会上网,但是不会开博客,即使开了博客,也不会太关心点击数,不会为了点击数而经常去上网,经常让我的朋友帮着去点,其实还有更重要的事去做。
我会规定自己每周上网的时间,不会沉湎于网络。
我会随身带一本《新华字典》,碰到不认识的字就查,然后把它记在小本子上,算是我又认识的一个个朋友。
我会订阅一本杂志或者报纸,认真阅读上面的内容,不是每一篇都看,那样太耽误时间。
我还会给我喜欢的杂志和报纸投稿。
发表了当然高兴,没发表也没什么,并不是发表的就一定就好,没发表的就一定不好。
我写作文不再胡编乱造了,不虚构的东西还写不完呢,虚构干吗?文章不要写得太满,要给看的人留下空间。
结尾也不一定总是和祖国和人民联系起来,联系一次还好,老联系就假了,他们会说我老说大话,不实在。
六年的校园生活使人留下难以抹去的印象,回首六年的里程,回首起六年的学习生活,我不禁笑了,那是多么天真无瑕呀!低年级的时候,老师教我们拼音、文字,琅琅的读书声在校园里回荡着。
多么惬意的时光啊!,下课,与同学们嬉戏、追闹、玩耍,上课,我们认真跟着语文老师学习知识,老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上;跟着数学老师背乘法口诀表,老师教我们要热爱科学,潜心钻研。
中年级的时候,同学们个个变成了活泼机敏的学生。
课堂,大家踊跃发言,有着自己独特的见解,同学们各抒己见,吸取着知识。
发言声、嬉笑声、粉笔声,构成了一首和谐的校园交响曲。
操场上,同学们正在进行着激烈的运动,打篮球、踢足球。
一个个汗流浃背的。
但仍是兴高采烈。
高年级的时候,同学们失去了以前的活泼淘气。
课堂上,大家都认真的记笔记,议论纷纷。
下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的课间交响曲,进行着既紧张又开心的学习。
一年四季犹如四幅图画,每幅画里都展现着不同的意义。
大家由小朋友变成小学生,由小孩子变为小伙子,直到毕业。
共同经历了六个春秋。
先由原来的童真变成熟。
如果我能再做一回小学生,我一定要好好努力、认真学习,与同学们共同学习、玩耍。
在3年级的时候,我不懂事,与同学发生矛盾,如果我能再做一回小学生,我要向他说,对不起。
4年级有一次,因为我的失误,造成大家的不合,如果我能再做一回小学生,我一定要化解这一场纷争。
在期末考试的时候,我因为粗心大意,经常与满分擦肩而过,如果我能再做一回小学生,我一定要挽回每一次不该犯的错误。
如果……而今,六年过去了,我已经毕业了。
我想带着对母校的怀念说:“我爱您,我的母校!”
六年了,日月如梭转眼间便过了六年。
我从一个一年级新生变成了即将迈入中学的初中生。
还有将近一个月的时间我就要结束我的小学生活了。
在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。
在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。
但一到中学,我们的欢乐时光将被无情的摧毁。
我想再做一回小学生,让那欢声笑语消失的不是那么快。
如果我能再做一回小学生。
我一定谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。
在我的小学生活中我做错太多了。
我要改掉以前的毛病。
在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。
如果我能在做一回小学生,我一定要改变这些陋习,使我的小学生活不曾留下“伤痕”。
虽然我以前想要快快长大,成为一名初中生是多么的威风。
但现在我想永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,小学生是自由的,小学生是天真可爱、无忧无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。
但最珍贵的是小学生活中有我们的童年,有儿时的伙伴。
但时间不等人。
在这短短的一个月中我们又能做些什么呢?只有幻想罢了!只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中,铭记在想象中。
在想象中寻找小学时的快乐!
如果我能再做一回小学生六年了,六年的时光一下子就过去了,如流水一般一去不会头。
六年的喜怒哀乐,六年的酸甜苦辣,随着时间的催促,慢慢的消失了,消失得无影无踪了。
所以,我想在做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我一定要用我全部的时间去学习。
以前,我觉得时间是无尽头的,走就走吧。
可是,六年后,当我再说这句话时,我觉得我说错了,虽然时间是无尽头的,但是人的生命是有限的,假如你在这个世界上活了一生,没有什么成就,那你连时间都对不起了。
时间给了你机会,时间给了你希望,如果你还不懂得去珍惜,那你真的枉对祖宗啊!所以,我在以后的几年甚至下半辈子中发誓,我一定要好好地珍惜时间。
如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个不马虎的小男孩。
以前的我,做作业不认真、不仔细。