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执教者:刘盛兰
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• 提示语: 指对话中除了人物所说的话外,所做
的启示性说明的文字。 它不仅是交代谁在说话,还有说话人
猪八戒 说:“哎——哎——!”
悟空_____ 说:“八戒,你发什么神经啊?”
猪八戒_____说: “这山里一点儿声音都没 有,好怕人哪!像是有妖精!”
沙僧______说: “别自己吓唬自己!”
唐僧_____说: “沙僧说得对,哪来那么 多妖精,大家累了,休息一会儿!悟空,你去弄 点吃的!”
________________________________ __________________
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝
着远方大声说:“哎——哎——!”
“八戒,你发什么神经啊?”悟空回过头,指着
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有,好怕人哪!”猪八
戒摊开双手,胆战心惊地说,“像是有妖精!” “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有,好怕人哪!”猪八
戒摊开双手,胆战心惊地说,“像是有妖精!” “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
“沙僧说得对,哪来那么多妖精,大家累了,休
息一会儿!”唐僧不紧不慢地,又转过头说,“悟空,
你去弄点吃的!” “对,对!我早饿了!”猪八戒一屁股坐到地上,
迫不及待地说,“还是师傅体贴人!”
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝
着远方大声说:“哎——哎——!”
“八戒,你发什么神经啊?” 悟空回过头,指着
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有,好怕人哪!”猪八戒
摊开双手,胆战心惊地说,“像是有妖精!” “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
“沙僧说得对,哪来那么多妖精,大家累了,休息
• 悟空回过头,指着猪八戒莫名其妙地说:“八戒,你发什么神 经啊?”
“推车式”:提示语在后面,一般用于强调说话的内容
• “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
“挑担式”:提示语在中间,一般用于一个人说的话有两层意
思时 •“对,对!我早饿了!”猪八戒一屁股坐到地上,迫不及待地说, “还是师傅体贴人!”
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标点变
提示语后标点的用法 提示语在前, 冒号引号紧相连;
提示语在中, 画个逗号在后面;
提示语在后, 句后画个小圈圈;
直接对话最简洁, 用上引号真方便。
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• 猪八戒说:“对,对!我早饿了!还பைடு நூலகம்师 傅体贴人!”
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猪八戒说:“哎——哎——!” 悟空说:“八戒,你发什么神 经啊?” 猪八戒说:“这山里一点儿声 音都没有,好怕人哪!像是有 妖精!” 沙僧说:“别自己吓唬自己!” 唐僧说:“沙僧说得对,哪来 那么多妖精,大家累了,休息 一会儿!悟空,你去弄点吃 的!” 猪八戒说:“对,对!我早饿 了!还是师傅体贴人!”
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝 着远方大声说:“哎——哎——!”
悟空回过头,指着猪八戒莫名其妙地说:“八戒, 你发什么神经啊?”
猪八戒摊开双手,胆战心惊地说:“这山里一点 儿声音都没有,好怕人哪!像是有妖精!”
沙僧不以为然地说:“别自己吓唬自己!” 唐僧不紧不慢地,又转过头说:“沙僧说得对, 哪来那么多妖精,大家累了,休息一会儿!悟空,你去 弄点吃的!” 猪八戒一屁股坐到地上,迫不及待地说:“对, 对!我早饿了! 还是师傅体贴人!”
“沙僧说得对,哪来那么多妖精,大家累了,休
息一会儿!”唐僧不紧不慢地,又转过头说,“悟空,
你去弄点吃的!” “对,对!我早饿了!”猪八戒一屁股坐到地上,
迫不及待地说,“还是师傅体贴人!”
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位置变
“牵羊式”:提示语在前面,一般用于强调说话人心情、动作等
的动作、语调、心理、神态等细节。
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火眼金睛
观察八戒说话时的动作、神态, 揣摩他说话时的心理,找一些恰当的 词语来描述。
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“省略式”:没有提示语,直接引用人物说话的内容,一般用
于知道谁在说话且说话__情___况____紧____急___,_或____说____话___人____急于表达. __________________
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝
着远方大声说:“哎——哎——!”
“八戒,你发什么神经啊?”悟空回过头,指着
猪八戒_____说:“对,对!我早饿了! 还是师傅体贴人!”
猪八戒笑嘻嘻地摸了摸圆鼓鼓的肚子,
(神态) (动作)
一屁股坐到地上,迫不及待地说:“对,对!
(动作)
(心理)
我早饿了!还是师傅体贴人!”
有所侧重,不要千篇一律、面面俱到。
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丰山中心小学 邓文敏 ________________________________
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• 猪八戒说:“哎——哎——!”
• 悟空说:“八戒,你发什么神经啊?”
• 猪八戒说:“这山里一点儿声音都没有, 好怕人哪!像是有妖精!”
• 沙僧说:“别自己吓唬自己!”
• 唐僧说:“沙僧说得对,哪来那么多妖精, 大家累了,休息一会儿!悟空,你去弄点 吃的!”
执教者:刘盛兰
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• 提示语: 指对话中除了人物所说的话外,所做
的启示性说明的文字。 它不仅是交代谁在说话,还有说话人
猪八戒 说:“哎——哎——!”
悟空_____ 说:“八戒,你发什么神经啊?”
猪八戒_____说: “这山里一点儿声音都没 有,好怕人哪!像是有妖精!”
沙僧______说: “别自己吓唬自己!”
唐僧_____说: “沙僧说得对,哪来那么 多妖精,大家累了,休息一会儿!悟空,你去弄 点吃的!”
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猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝
着远方大声说:“哎——哎——!”
“八戒,你发什么神经啊?”悟空回过头,指着
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有,好怕人哪!”猪八
戒摊开双手,胆战心惊地说,“像是有妖精!” “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有,好怕人哪!”猪八
戒摊开双手,胆战心惊地说,“像是有妖精!” “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
“沙僧说得对,哪来那么多妖精,大家累了,休
息一会儿!”唐僧不紧不慢地,又转过头说,“悟空,
你去弄点吃的!” “对,对!我早饿了!”猪八戒一屁股坐到地上,
迫不及待地说,“还是师傅体贴人!”
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝
着远方大声说:“哎——哎——!”
“八戒,你发什么神经啊?” 悟空回过头,指着
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有,好怕人哪!”猪八戒
摊开双手,胆战心惊地说,“像是有妖精!” “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
“沙僧说得对,哪来那么多妖精,大家累了,休息
• 悟空回过头,指着猪八戒莫名其妙地说:“八戒,你发什么神 经啊?”
“推车式”:提示语在后面,一般用于强调说话的内容
• “别自己吓唬自己!”沙僧不以为然地说。
“挑担式”:提示语在中间,一般用于一个人说的话有两层意
思时 •“对,对!我早饿了!”猪八戒一屁股坐到地上,迫不及待地说, “还是师傅体贴人!”
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标点变
提示语后标点的用法 提示语在前, 冒号引号紧相连;
提示语在中, 画个逗号在后面;
提示语在后, 句后画个小圈圈;
直接对话最简洁, 用上引号真方便。
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• 猪八戒说:“对,对!我早饿了!还பைடு நூலகம்师 傅体贴人!”
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猪八戒说:“哎——哎——!” 悟空说:“八戒,你发什么神 经啊?” 猪八戒说:“这山里一点儿声 音都没有,好怕人哪!像是有 妖精!” 沙僧说:“别自己吓唬自己!” 唐僧说:“沙僧说得对,哪来 那么多妖精,大家累了,休息 一会儿!悟空,你去弄点吃 的!” 猪八戒说:“对,对!我早饿 了!还是师傅体贴人!”
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝 着远方大声说:“哎——哎——!”
悟空回过头,指着猪八戒莫名其妙地说:“八戒, 你发什么神经啊?”
猪八戒摊开双手,胆战心惊地说:“这山里一点 儿声音都没有,好怕人哪!像是有妖精!”
沙僧不以为然地说:“别自己吓唬自己!” 唐僧不紧不慢地,又转过头说:“沙僧说得对, 哪来那么多妖精,大家累了,休息一会儿!悟空,你去 弄点吃的!” 猪八戒一屁股坐到地上,迫不及待地说:“对, 对!我早饿了! 还是师傅体贴人!”
“沙僧说得对,哪来那么多妖精,大家累了,休
息一会儿!”唐僧不紧不慢地,又转过头说,“悟空,
你去弄点吃的!” “对,对!我早饿了!”猪八戒一屁股坐到地上,
迫不及待地说,“还是师傅体贴人!”
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位置变
“牵羊式”:提示语在前面,一般用于强调说话人心情、动作等
的动作、语调、心理、神态等细节。
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火眼金睛
观察八戒说话时的动作、神态, 揣摩他说话时的心理,找一些恰当的 词语来描述。
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“省略式”:没有提示语,直接引用人物说话的内容,一般用
于知道谁在说话且说话__情___况____紧____急___,_或____说____话___人____急于表达. __________________
猪八戒一把扔下它的九齿金耙,两手掩着嘴,朝
着远方大声说:“哎——哎——!”
“八戒,你发什么神经啊?”悟空回过头,指着
猪八戒_____说:“对,对!我早饿了! 还是师傅体贴人!”
猪八戒笑嘻嘻地摸了摸圆鼓鼓的肚子,
(神态) (动作)
一屁股坐到地上,迫不及待地说:“对,对!
(动作)
(心理)
我早饿了!还是师傅体贴人!”
有所侧重,不要千篇一律、面面俱到。
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丰山中心小学 邓文敏 ________________________________
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• 猪八戒说:“哎——哎——!”
• 悟空说:“八戒,你发什么神经啊?”
• 猪八戒说:“这山里一点儿声音都没有, 好怕人哪!像是有妖精!”
• 沙僧说:“别自己吓唬自己!”
• 唐僧说:“沙僧说得对,哪来那么多妖精, 大家累了,休息一会儿!悟空,你去弄点 吃的!”