综合创新基础与实践课程教学实施方案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《综合创新基础与实践》课程教学实施方案

为进一步提升工科学生综合创新基础和实践能力,学校决定自2018-2019学年第2学期起,面向2017级及以后入学,且培养方案设有《工程训练》必修课程的学生,开设《综合创新基础与实践》创新创业教育课程(课程号:sd07010580),32学时,2学分。该课程纳入学校稷下创新讲堂荣誉学分管理。

一、教学目标

以提升学生的工程思维、创新精神和综合创新实践能力为核心,充分依托工程训练中心国家级实验教学中心和学校创新实践平台等资源优势,因材施教,理论联系实际,分专题接力授课,对同一专题统一教学大纲和教学标准,提升工科学生综合创新基础与实践能力。

二、教学安排

(一)教学内容

本课程由工训中心主任李剑峰教授主持。课程内容对标新工科建设和学术前沿,分8个专题,每个专题4个学时,每个专题分2次进行,由专题负责人根据实际情况安排教学内容,具体见附表。

(二)上课安排

1.上课时间

上课时间每周安排6个时间段,每个时间段2个课时,分别为:周二3-4节、周二7-8节、周四5-6节、周四7-8节、周六5-6节、周六7-8节。

2.课堂容量

本课程每个课堂容量为100人。

3.上课地点

本课程上课地点均为兴隆山校区工程训练中心417。

(三)学生选课

1.专业培养方案中设有《工程训练》必须课程,又选择了《工程创新基础与实践》课程的工科专业学生,应改选《综合创新基础与实践》课程。

2.为了缓解选课压力,对按要求不应选择《工程创新基础与实践》课程的工科专业学生,学校将按照原来选课时间将课程相应的变更为《综合创新基础与实践》课程,请相关学生配合确认变更结果。

三、课程考核

课程考核采取统分结合的方式,分专题进行考核。

四、联系方式

工程训练中心教学科:廉老师、李老师、周老师86358612

工程训练中心

2019年1月10日附表1:《综合创新基础与实践》课程安排计划一览表

相关文档
最新文档