冀教版小学科学二年级上册10、磁铁的力量 教案

10、磁铁的力量

教学目标：

1、初步认识磁铁，了解磁铁的一些特性

2、通过探索，发现磁铁能够吸住铁、镍等制品

3、对玩磁铁感兴趣，反复尝试，从中不断获得新发现

教学准备：

1、每人一个磁铁

2、材料：螺丝帽、铁片、回形针、铁钉、钥匙、硬币等铁制品及橡皮、塑料尺、海绵、玻璃片、布、木片等非铁制品。

教学重点难点：了解磁铁的特性

教学过程：

一、情境与问题：

1、冰箱贴能吸收在冰箱上，为什么不能吸引到木门上呢？

2、磁扣为什么不能吸在塑料黑板上？

3、冰箱贴和磁扣上都有磁铁，磁铁能吸引哪些物体呢？

二、自由玩磁铁，从玩中发现

同学们拿自己的磁铁去玩一玩，吸一吸。

用磁铁分别去吸引螺丝帽、铁片、木片、回形针、玻璃片、铁钉、塑料尺、钥匙、硬币、橡皮、海绵、布等物品。

二、交流探索

师：刚刚在玩的过程中，有没有发现什么？

磁铁去吸了什么，吸起来的都是什么呀？

（师鼓励学生说完整，并帮助归纳整理）

小结：我们发现，能被我们的磁铁吸起来的都是铁制品，因为磁铁具有磁性，所以能吸住铁制品

三、玩一玩

1.师：老师这边的盘子里还有很多铁的东西，请你去玩一玩试一试，说说新的发现。

（有的磁铁大，有的磁铁小，磁铁大的吸的东西多，磁铁小的吸的东西少）

小结：磁铁的大小决定了磁铁吸力的强弱。

磁铁越大，吸力越强，吸的东西越多，磁铁越小，吸力越弱，吸的东西就少。

2.师：还有没有什么新的发现，老师刚刚发现有一个小朋友去吸回形针的时候，下面挂了一小串，说明磁铁的什么（传递性）小结：磁铁可以传递磁力，来吸住没有直接接触到的物体。

3.师：已经有那么多的发现了，我们再去玩一玩，试试看，隔着桌子或者盘子去吸铁制品，会不会有什么新的发现？

小结：即使隔着一定的物体，我们仍然能够吸到铁制品，说明磁铁有一定的穿透性，隔着东西传递磁力。

4、教师总结：磁铁可以直接隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。

四、“小实验”

1、老师这里有一个小娃娃，你看看它在盘子上干什么，为什么

会动的？

用刚刚学的本领来说说原理。

（娃娃上面带着铁制品，而老师下面有磁铁，磁铁隔着盘子穿透去吸娃娃上的铁制品，所以老师的磁铁动，娃娃就跳舞）

2、一个铁钥匙掉在盛满水的杯子里了，不倒杯子里的水，你怎样把钥匙取出来？

五、寻找磁铁在生活中的应用

1、在你的生活周围，都哪些地方用到了磁铁？观察找到的磁铁是什么形状的？

2、教师总结：磁铁的应用

电声领域：扬声器、受话器、传声器、报警器、舞台音响、汽车音响等。

电子电器：电度表、水表、计声器、干簧管、传感器等。

电机领域：发电机、电动机

机械设备：磁分离、磁选机、磁吊、磁力机械等。

医疗保健：核磁共振仪、医疗器械、磁疗保健品、磁化节油器等。

其它行业：磁化防蜡器、管道除垢器、磁夹具、自动麻将机、磁性锁具、门窗磁、箱包磁、皮具磁、玩具磁、工具磁、工艺礼品包装等

六、这节课你学到了什么？