《保护土壤》课件

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科学三年级上册《保护土壤》课件

第 2 单元研究土壤
7 保护土壤
一、导入新课
你喜不喜欢旅游呢？
云南西双版纳雨林
新疆
景德镇
二、讲授新课
土壤对动物、植物、人类都有什么贡献呢？
植物生长
生产粮食
种植蔬菜
动物安家
土壤为植物生长提供了养料、水分，为动物生存提供了栖息地。
二、讲授新课
对比明显的河水图片
黄河
长江
黄河岸边
长江岸边
二、讲授新课
四、课堂小结
土壤对我们的生产生活非常重要，我们要保护土壤。
再见
我们能为保护家乡的土壤做些什么？
植树造林
宣传环保
二、讲授新课
我们能为保护家乡的土壤做些什么？
清除白色垃圾
不乱扔废旧电池
三、课堂反馈
1．造成黄河水变黄的主要原因是（ C ）
A．太阳光的照射 B．河底泛起的泥沙 C．水土流失
2．防止水土流失是关系到人类生存的大事。（ √ ） 3．毁林开荒可以多打粮食，可以造福子孙万代。（×） 4．树木多，它们需要的水分就多，所以它们不能保持水土。（×）
水土流失
土壤沙化
土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层要经历成千上万年的使劲按。今天，土壤正在受到流失和沙化的威胁。
二、讲授新课
做水土流失的模拟实验
二、讲授新课
二、讲授新课
二、授新课
植物是如何保护土壤的？
二、讲授新课
砍伐森林
人类活动会对土壤产生什么影响？
开窑烧砖
轮作休耕
修筑梯田
二、讲授新课

保护土壤(PPT课件(初中科学)26张)

为137万平方千米,其中高产耕
地仅29.4万平方千米
我国的土壤资源也是非常有限的。
思考: 我国的土壤资源丰富吗？
土地类型土地面积
国土总面积
陆地总面积
耕地总面积、
高产耕地总面积
966万平 877万平
137万
29.4万
方千米方千米平方千米平方千米
占国土总面积的比 ______ 91.39%
6月5日，世界环境日。
课后练习
1. 下列不会引起土壤污染的是( D ) A. 塑料膜使用后不回收 B. 在农业生产中大量施用化肥和农药 C. 大量工业废渣排放在土壤中 D. 大量植物的枯枝败叶烂在田里
课后练习
2. 以下几种土地水土流失最严重的是( B ) A. 有草的坡地 B. 裸露的坡地 C. 栽满果树的林地 D. 长满野草的荒地
4.6 保护土壤
土壤是重要的资源
一、土壤是重要的资源 1、土壤可以为人们提供食粮油料蔬菜作物
2、土壤可以为人们提供纺织原料苎麻
地球上的土壤资源并不丰富，是有限的。
资料: 我国的土壤资源
我国陆地总面积约877万平方
千米，占国土面积的91.39%。
耕地、林地、草地只占陆地
总面积的50%左右。耕地面积
讨论：你认为土壤的污染物有哪些？
化肥、农药、酸雨、细菌等生物性污染、工厂排放的废水、生活垃圾、白色污染
白色污染是指塑料等不能降解的物质堆积在土壤中，破坏土壤结构的污染。
化学污染物
含汞、镉、砷、铬、铅等重金属
形成酸雨造成土壤酸化
造成土地板结
工业废水的排放
工业废气的排放（ SO2、SO3 ）化肥农药过度使用
15.62%

《保护土壤》PPT课件

题型1 土壤资源现状
典例3 如图是海洋和陆地在地球上的分布图，结合所学知识，判断下列说法正确的是( )
C
A.地球上的土壤资源十分丰富B.土壤资源是可再生资源，土壤的污染不妨碍土壤的正常功能C.地球上适宜农业生产的土地仅占地表总面积的 D.地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的
[解析] 地球上陆地面积仅占地表总面积的 <m></m> ，土壤资源并不丰富，A错误；虽然土壤资源是可再生资源，但是土壤资源的再生速率非常缓慢，土壤的污染是土壤资源的最大威胁之一，B错误；地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的 </m> ，C正确，D错误。
分布
我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区
特点
分布范围广业减产
4.保护土壤针对土壤污染和土壤流失等问题，我国采取了多种措施进行土壤综合治理。
（1）为了治理水土流失，我国在重点地区实施了多项水土保持、生态修复工程。
（2）在土壤沙漠化区域，我国进行了治沙种草、治沙造田等一系列治理措施，治理区生态状况得到了整体改善，植被覆盖度普遍提高。
2.我国土壤资源概况我国陆地面积米，其中湖泊面积米。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的。耕地面积为米，其中高产耕地仅米。我国人口众多，人均土壤占有量远远低于其他国家。所以我们周围的土壤资源并不丰富，而且是有限的。
3.土壤的作用
土壤资源是有限的，随着人口的快速增长、人类社会的快速发展，人类对土壤资源的需求不断扩大。人类对土壤资源的不合理开发和利用，使土壤资源不断减少。因此，我们必须保护好土壤。
典例2 下列关于土壤污染的说法，正确的是( )A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染B.大量施肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染C.土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康D.将废旧电池深埋地下，防止重金属污染

《保护土壤》ppt【完美版课件】共30页PPT

71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《保护土壤》ppt【完美版课件】
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
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保护土壤ppt课件

《中华人民共和国土壤污染防治法》
为防治土壤污染，保障公众健康，促进土壤资源永续利用制定。
《土地复垦条例》
为加强土地复垦工作，合理利用土地资源，保护生态环境，保障经济社会的可持续发展制定。
地方层面的法律法规和政策
《北京市土壤污染防治条例》
为保护和改善生态环境，防治土壤污染，保障公众健康，推动土壤资源永续利用，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展制定。
土壤污染可能导致农产品质量下降，危害人体健康，破坏生态平衡，甚至引发自然灾害。
02
土壤污染的来源
工业污染
工业生产排放的废气、废水和固体废弃物是土壤污染的主要来源之一
工业生产过程中产生的各种废弃物，如重金属、化学物质和放射性物质，如果不经过妥善处理而直接排放到土壤中，会对土壤造成严重污染。这些污染物在土壤中积累，难以降解，对土壤生态系统和人类健康造成长期危害。
推动科技创新和研发
加强科研投入
加大对土壤保护相关科研项目的投入，鼓励企业、高校和研究机
构开展合作研究。
推广先进技术
推广生态农业、有机肥料、生物防治等环保技术，降低农业生产
对土壤的污染。
创新土壤修复技术
研发新型土壤众意识和参与度
加强宣传教育
通过媒体、教育机构等途径，普及土壤保护知识，提高公众对土壤问题的关注度。
03
土壤污染的危害
对生态环境的危害
生物多样性减少
土壤污染可能对土壤中的微生物、昆虫和动物造成伤害，破坏土壤生态平衡，导致生物多样性减
少。
水体污染
被污染的土壤中的有害物质可能通过地表水径流、地下水渗透等方式污染水体，影响水生生物和人类健康。
大气污染
土壤中的有害物质在风力作用下可能被吹散到大气中，造成大气污染，影响空气质量。

三年级上册科学-保护土壤优秀课件苏教版(新版)

我国土地资源的特征我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方千米，不到世界平均水平的三分之一。同时，我国非农业用地还在逐年增加，人均耕地面积呈减少趋势，土地的人口压力将越来越大。
关注土壤现状
我国土地资源的特征
我国有相当一部分土地是难以开发利用的，如沙漠、
戈壁、石质裸岩、冰川以及永久积雪区。另外，居民点、
探究水土流失的原因我们的研究结果：
无植被的土壤流下的水浑浊，含有泥土；有植被的土壤流下的水较清。
说明森林被砍伐、植被遭到破坏后，土壤的蓄水能力降低。
保护土壤
行动起来，做保护土壤的小卫士。
我们向学校申请举行“栽种纪念树”活动吧。
我们计划首先成立一个“红领巾植树小组”……
我要为 “植树造林，保护母亲河” 活动捐出我的压岁钱。
保护土壤
土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。
关注土壤现状探究水土流失的原因保护土壤
关注土壤现状土壤的现实状况是怎样的呢？
日趋严重的草土壤资源的不沟壑纵横的黄城市废水和固
场沙化
Hale Waihona Puke 合理利用土高原体废弃物使土
壤恶化
你还知道哪些关于土壤利用的现状？
关注土壤现状
拓展延伸
收集落叶、果皮、菜叶，把它们与土壤、水混合起来，再放进几只蚯蚓，集中盛在一个桶里，放置一段时间，试试能不能造出绿肥。如果能，请把这些绿肥撒在学校的植物园里。
谢谢说收另口你你个另应行我行你说土做我培耕我不应盐将培板土培此另土用此明集一处还的高一该动要动还明壤两国植地要同该碱黄植上壤植外一壤喷外森落个的知实 2个使起为起知森的个耕两面为条使地土两，的两，个的壶，0林叶木下道验木哪来“来道林现木地周积“件哪、呈周用现周还木现同还0植植毫被、框方哪方框些，，哪被实框面左呈_些水斜左6实左有框实时有树树_0米砍果裸摆些案裸条做做些砍状：积右减_条土坡右状右一裸状向一毫造造_的伐皮露两关是露件保保关伐况在居，少_件流状，况，部露况两部米林林_支、、，个于怎，相护护于、是一世让趋_相失装让是让分，是个分宽，，_架植菜什脸土样什同土土土植怎块界植势_同地入植怎植土什怎木土的保保_。被叶么盆壤的么呢壤壤壤被样长第物，_呢、木物样物地么样框地木护护_遭，也。利呢也？的的利遭的约四成土_？红框成的成也的的板母母_到把不用？不小小用到呢位活地_壤内活呢活不呢架3围亲亲_5破它种的种卫卫的破？，。的_低，。？。种？起0成河河_毫坏们。现。士士现坏但人_在。的一””_米活活后与状。。状后人口_一一个_、动动，土？？，均压_个端框宽捐捐土壤土占木喷架约出出壤、壤有框同，2我我的水的量种样5再0的的蓄混蓄很上多在毫压压水合水低苔的木米岁岁能起能，藓水框的钱钱力来力仅和，一长。。降，降为杂观端方低再低草察0安形. 。放。，实装木进两几只蚯蚓，集中盛在一个桶里，放置一段时间，试试能不能造出绿肥。

浙教版科学八年级下册第四章课件-4.6保护土壤

1 2
建立土壤监测网络
通过建立覆盖全国的土壤监测网络，实时监测土壤质量状况，及时发现和解决土壤污染问题。
制定土壤治理标准
制定严格的土壤治理标准，明确土壤污染物的排放标准和土壤修复标准，为土壤治理提供依据。
3
实施土壤治理措施
针对不同类型的土壤污染，采取相应的治理措施，如生物修复、化学修复、物理修复等，以恢复土壤健康。
生态平衡
土壤是生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡起着重要作用。
休闲娱乐
土壤还是人们休闲娱乐的场所，如野餐、露营等户外活动。
02 土壤污染及其影响
土壤污染的来源
工业生产
工业生产过程中产生的废气、废水、废渣等污染物，未经处理或处理不当直接排放，导致土壤污
染。
农业生产
过度使用化肥、农药和地膜等农业化学品，以及不合理的土地利用方式，如污水灌溉和污泥施用等，都会导致土壤污染。
城市生活垃圾
城市生活垃圾处理不当，如垃圾填埋、焚烧等，产生的有害气体和液体泄漏，会污染土壤。
土壤污染的类型
重金属污染
重金属如汞、镉、铅等在工农业生产和城市生活中的排放，导致土壤重金属污染。
有机物污染
放射性污染
核设施、核实验和核废料处理等产生的放射性物质，可能导致土壤放射性污染。
有机废弃物和农药等有机化学品的滥用，导致土壤有机物污染。
05 土壤保护的未来展望
土壤保护技术的发展趋势
土壤修复技术
利用生物、化学和物理方法修复受损土壤，恢复其生态功能和生产能力。
土壤质量监测技术
利用现代信息技术和遥感技术，实现土壤质量实时监测和预警。
土壤生态修复技术
通过生态工程和生物技术手段，恢复受损土壤的生态平衡和生物多样性。

小学科学保护土壤资源课件ppt

精准施药
03
采用现代化的精准施药技术，提高农药利用率，减少农药在土
壤中的残留。
推广有机农业和生态农业
01
02
03
发展有机农业
鼓励农民种植有机作物，减少化肥和农药的使用，提高土壤有机质含量。
推广生态农业模式
通过生态农业模式，实现农业废弃物的资源化利用，减少废弃物对土壤的污染。
加强土壤质量监测
提高公众环保意识和参与度
加强环保宣传教育
通过各种渠道加强环保宣传教育，提高公众对土壤资源保护的认识和重视程度。
推广环保科普知识
向公众普及环保科普知识，引导公众科学合理地利用土壤资源。
鼓励公众参与环保活动
积极组织各种环保活动，鼓励公众参与土壤资源保护工作。
04
校园内保护土壤资源实践案例
校园绿化中保护土壤做法
破坏生态平衡
土壤污染导致生物多样性减少，破坏生态平衡。
土壤污染对人体健康危害
直接危害
间接危害
人们通过食物链摄入被污染土壤中的有害物质，引起健康问题，如重金属中毒、癌症等。
被污染的土壤中的有害物质可能挥发到空气中，或通过地下水进入饮用水源，从而对人体健康造成潜在威胁。
长期危害
遗传危害
一些有害物质在人体内具有累积效应，长期暴露可能导致慢性中毒和远期健康影响。
定期对土壤进行质量监测，及时发现土壤问题并采取相应的修复措施。
加强工业废弃物处理与监管
1 2
严格工业废弃物排放标准
制定严格的工业废弃物排放标准，限制废弃物中的有害物质排放。
加强工业废弃物处理设施建设
加大投入，建设完善的工业废弃物处理设施，确保废弃物得到妥善处理。

八年级科学下册《3.6保护土壤》课件浙教版

如果说土壤是水那万物便是鱼儿是水滋润着鱼儿
土壤资源
耕地
森林
草地
未利用的土壤
计算
土地类型土地面积占国土总面积的比国土总面积 966万平方千米
土壤资源
思考:我国的土壤资源丰富吗？
陆地总面积耕地总面积、高产耕地总面积
877万平 137万平 29.4万平方千米方千米方千米
1对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理; 2加强对工业废水、废气、废渣的治理和综合利用; 3合理使用农药和化肥,积极发展高效、低毒、低残留的农药; 4积极慎重地推广污水灌溉,对灌溉农田的污水,进行严格的监测和控制; 5施用化学改良剂,采取生物改良措施。 6植树造林 …………………………………………
______ 91.39%
土壤资源的最大威胁

过度开发

土壤污染
土壤污染
病菌、寄生虫和病毒的滋生废水和固体废物的任意排放
农药、化肥的大量使用
影响土壤资源开发和利用的因素
土地沙漠盐渍化（盐碱化）水土流失土壤被蚕化食
保护土壤就是保护我们自己的家
土壤污染的整治
作业布置

作业本（A） P36 课时特训基础部分

4.6 保护土壤(课件 20张PPT)

过度开发
• 过度开发的主要表现在：（1）对森林的过度采伐（2）对草原的过度放牧（3）对土壤的过度垦荒
• 结果是：破环了地表植物，导致降水量减少、气候恶化，耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化，都会造成土地资源的流失。
山羊能将牧草的根刨出，使宿根的牧草大量减少。
羊毛衫背后的荒凉
• 我国每年的平均土壤流失量约为45亿吨。
• 黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。
• 每年被冲刷走N、 P、K元素相当于 4000万吨化肥。
• 我国沙漠化最严重的地区是：内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带。
• 目前，频繁出现的沙尘暴就是大自然对人类的”警告“。
• 土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程。
（1）加强对工业三废的管理，减少工业三废的排放，并且要经过无害化处理后，才能排放。
（2）合理使用化肥和农药，提倡使用有机肥，对病虫害实现综合防治，提倡以虫治虫。
（3）对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理。
• 合理规划，加强监管，防止过度开发，注重可持续发展。
自然保护区
三北防护林
大兴安岭
§4.6 保护土壤
水稻田
华北平原小麦
东北大豆种植
江南丘陵
云贵高原梯田
土壤资源是陆地表层具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层
你认为地球上的土壤资源丰富吗？
耕地森林草地未利用的土壤
下列是世界陆地面积和耕地面积的模型，根据这两个模型，你可以获得哪些信息？
我国的土壤资源丰富吗？
土地国土总陆地总耕地总高产耕地类型面积面积面积总面积
➢ 什么是土壤污染？

三年级上册科学课件保护土壤青岛版(六年制) (共14页)PPT

•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
பைடு நூலகம்
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。
A
B
C
③在种蔬菜时施用化肥（）。
A.会严重污染土壤，要绝对禁止
B.越多越好，有利于农作物生长
C.科学合理地使用，有利于农作物的生长，也能保护土壤
综合探究
（1）查找资料，了解黄河水变黄的原因。（2）你知道哪些动物会生活在土壤里？
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
植树造林
捡拾地膜
合理使用农药和化肥，可以避免农药和化肥残留在土壤中，造成土壤污染，从而避免植物、土地受到危害。
你还知道哪些保护土壤的方法？
探讨保护土壤的方法水土流失实验
哪个木板流下的水会更多？
植被能保护土壤！
探讨保护土壤的方法保护土壤，人人有责
“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
——《中华人民共和国土地管理法》
大家一起保护土壤，为我们的生存创造更好的环境。
拓展活动制作绿肥
总结 1.土壤对我们的意义
土壤是地球上重要的资源。——息息相关
2.保护土壤的方法
植树造林捡拾地膜 ……
基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①防止水土流失是关系到人类生存的大事。（） ②少年儿童要响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（） ③污染破坏土壤有可能会受到法律的制裁。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①下列活动会对土壤造成破坏的是（）。 A.植树造林 B.分类回收垃圾 C.开窑烧砖 ②下列哪样事物不是来源于土壤？（）

苏教版三年级上册科学 7 保护土壤 (课件)(共14张PPT)

哪些注意点？
土壤对人类有哪些贡献呢？
种植粮食
提供蔬菜
小结：
变化中的大草原
变化中的大草原
这样的草原还美丽吗是什么原因导致的呢
？
土壤流失
土壤沙化
今天，土壤正在受到流失和沙化的威胁。
人类的哪些行为会对土壤造成伤害？
开窑烧砖过度放牧砍伐森林
我们能为保护土壤做些什么呢？
植树造林
植树造林真的可以改善土壤吗？
苏教版小学科学三年级上册第二单元研究土壤
7.保护土壤
我们为什么要保护土壤？
土壤对动物有哪些贡献呢？
土壤静静地在我们的脚下，它真的那么安静吗？蚯蚓默默地在土里钻来钻去，吞食着土壤又排泄出来；一些蚂蚁的家也安置在土壤里，它们终日忙忙碌碌，辛勤劳动着。冬天就要来了。捉害虫的高手——青蛙，要躲进土里冬眠了。而更多的动物，它们有大有小、有长长的有圆圆的、有的长须有的长螯，有吵闹的有不声不响的，有的躲进深深的土壤里，有的从土壤里钻出来蹦蹦跳跳。它们的家就在土壤中，世世代代生长着、繁衍着。在一平方米的土地上大约有五万个小动物……

《保护土壤》PPT课件下载苏教版科学1

科学态度目标在好奇心的驱使下，对研究水土流失的实验表现出浓厚的探究兴趣，并能接纳他人的观点，完善自己的探究。
科学、技术、社会与环境目标尊重事实，树立保护土壤资源的意识，意识到人与自然要和谐相处。
新课引入土壤和我们
土壤对人类到底意味着什么？我们应该怎样对待它呢？
土壤为我们提供了什么观察图片，感受土壤的作用
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
A
B
C
③在种蔬菜时施用化肥（）。
A.会严重污染土壤，要绝对禁止
B.越多越好，有利于农作物生长
C.科学合理地使用，有利于农作物的生长，也能保护土壤
综合探究
（1）查找资料，了解黄河水变黄的原因。（2）你知道哪些动物会生活在土壤里？

第6节保护土壤PPT课件

盐渍化时隐时现严重的是新疆、甘肃、宁夏、内蒙古万里长城”。
保护土壤措施
1、保护土壤上的植被.
2、使土壤免受污染：（1）加强对工业三废的管理，减少工业三废的
排放，并且要经过无害化处理后，才能排放。（2）合理使用化肥和农药，提倡使用有机肥，
2. 土壤的过度开发：
（1）对森林的过度采伐（2）对草原的过度放牧，（3）对土壤的过度垦荒
后果：耕地被蚕食水土流失土地沙漠化和盐渍化
黄土高原水土流失：氮、磷、钾元素流失
黄土高原的变迁
土地沙漠化
沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带.
耕地盐渍化
盐渍化就是由含硫酸盐、重碳酸盐和其他可溶性盐类，在半干旱区域的盐渍土上，受到不彻底的排水影响演生的.
全球土壤状况：
含水量过高
含水量过低
永久冻土
被污染的土壤
我国土壤状况：也非常缺乏
土地类型国土总面积
土地面积 966万平方千米
陆地总面耕地总面高产耕地
积
积、
总面积
877万平 137万平 29.4万平方千米方千米方千米
占国土总面积的比
/
91.39% 15.62%
3.04%
土壤资源是有限的，我们必须保护好土壤.
导致土壤生物性污染的有
34 。
2．造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的
（A ）
(A)医院污水
(B)含某些重金属的工业废水
(C)人造纤维
(D)丢弃的橡胶、塑料
3.下列不会引起土壤污染的是（D ） A、塑料膜使用后不注意回收 B、在农业生产中大量使用化肥和农药 C、大量工业废渣排放在土壤里 D、大量植物的枯植败叶烂在田里