八年级下册物理期末复习计划

八年级下册物理期末复习计划

时光飞逝，转眼间这一学期的教学工作即将结束，为了更好的抓好期末这两周时间的复习工作，使学生对所学的知识更加系统化，加深学生对所学知识的认识，以及对这些知识的应用，我特制订如下的复习计划：

一、复习的指导思想：

1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握；

2、学生的基本作图能力（力的示意图）要求认真和方法正确；

3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、解题格式等；

4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意识，并且理解实验过程，会用专用术语描述结论。

二、学生基本情况分析：

八年级学生基础问题以及学生的个体差异比较大，综合计算能力不强，参与学生的不是很多。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性也存在大量的问题。对此整体复习计划主旨是抓基础，巩固难度略大的习题。

三、各章节的复习重点内容：

第六章（物质的物理属性）：物体的质量含义及“四不变”的应用，托盘天平的使用，密度含义及其计算，物质的物理属性的判断及应用。

第七章（从粒子到宇宙）：分子热运动理论，静电现象及其应用，原子的结构及尺寸大小，宇宙的起源。

第八章（力）：力的三要素、力的示意图、弹簧测力计的使用、重力的大小及计算公式、摩擦力的分类及大小方向的判断，改变摩擦力的方法；力的作用是

相互的应用

第九章（力与运动）：牛顿第一定律、二力平衡、力与运动关系的应用

第十章（压强和浮力）：影响压力的作用效果、压强、液体压强的特点及公式、大气压强、求解浮力的四种方法、物体的浮沉条件

四、复习的基本要求：

1．梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解；

2．重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引导性明确；

3．注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习习惯。

4．综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。

五、具体措施：

1、抓住课本，夯实基础.

先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。

2、把握重点，专题复习。

3、针对考点，强化训练。

4、以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。

六、复习时间及内容安排：

日期复习内容（章节）课时安排

2018.6.11--15第十章、第九章、第八章5

2018.6.19--22第七章、第六章4