2018年全国高考英语试卷分析

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2018年高考英语试题全国Ι卷试卷分析【精品范文】

2018年高考英语试题全国Ι卷试卷分析2018年高考英语试题全国Ι卷试卷分析2018年的高考的硝烟刚刚散去，当一切慢慢恢复宁静，让我们来看看今年的高考试题。

从整体上来看，这份试卷充分体现出新《课程标准》中提出的高中英语教育的基本理念，但是，又在细节处做出了一些调整。

也就是说，这份试题是平稳为主，稳中有变。

先说说“稳”。

高考成绩一出来，很多学生兴高采烈地告诉我，“老师，我英语考了×××，这是我有史以来考得最好的一次！”很多学生们之所以能考到比平时更高的分数，说明这份试卷的难度适中，没有偏题，怪题，这是延续前几年高考试题的第一个特点：平稳。

其次，它的稳还体现在贯穿今年试题的主旋律上。

从安徽省采用全国卷以来，高中英语课程立德树人的根本任务一直都有体现，包括我们的合肥高三调研考，和三次模拟考也都体现了这样的主旋律，比如这份试卷阅读理解B篇介绍了一档节目，该节目教人们如何少花钱做出美味又营养的食物，倡导人们从小养成节约的美德；再如D篇介绍了关于新旧电子设备使用与能源消耗的调查，引导人们保护环境，倡导绿色生活方式，关注人类命运共同体。

完型填空一题也是通过讲述主人公自己的学习经历，告诉了我们一个影响了主人公自己一生的深刻道理。

第三，该份试卷的稳还体现在对中国情怀，国际视野和跨文化沟通能力的继续考查。

以书面表达为例，题目设置了外国朋友将来中国家庭做客的情景，要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗，自然融入了中国优秀传统文化，又宣传了中国的变化，引导考生在传承和发扬中国优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”。

这和我们对书面表达将采取哪种体裁，哪种内容的猜测也是完全一致的。

当然，这份试卷在细节处也体现了它的变化之处。

这种变化在阅读理解题中体现尤为明显。

在阅读理解第一节中，题型的设置比以往更加丰富，要求也更高。

比如，C篇第30小题，就考查了近两年都没有设题的数字计算题。

2018高考英语试题评析(全国一卷)

2018高考英语试题评析(全国一卷)2018年全国高考英语卷(新课标I卷)，整套试卷以考查学生关键能力和学科核心素养为主要目标，坚持稳定中有新，持续提高试题信度和效度。

一、落实立德树人根本任务，凸显高考思想性和育人功能语言是知识与文化的载体，也是思维方式的体现。

2018年全国英语高考I卷所有语篇和材料围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，题材涉及广告、故事、科普、人文、社会现象、文化活动等，体裁包括应用文、记叙文、说明文、议论文、小品杂文等。

试卷内容丰富、体裁多样、时代性强，充分体现了高考命题的思想性和育人功能。

二、融入中国优秀传统文化，通过“讲述中国好故事”引导增强文化自信写作部分第二节设置了考生向外国朋友Terry介绍中国社交礼仪的情境，要求考生回复邮件，告知Terry关于到达时间、合适的礼物及餐桌礼仪等信息。

这些情境设置真实，任务要求符合中学生“李华”的能力水平(初中课本中有内容涉及“餐桌文化”)，又自然融入了我国优秀传统文化内容，能够引导学生用英语将中华传统文化传播出去，运用中国元素讲好中国故事，增强文化自信。

三、深度发掘文章思想内涵，引导关注人类命运共同体阅读理解语篇选材广泛，内容涉及到骑行旅游(旅游健身)、个人生活经历(如何用更少的钱享用美味的食物)、语言发展(人类与社会发展的关系)和环保问题(人与自然的关系)等，文体有记叙文、说明文、应用文等，既贴近学生生活，又关注了人类命运共同体，考生读起来有熟悉感，充分体现了对考生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力的考查。

根据话题的文章来设置相关题目，引导考生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注中国和世界发展大势，深入思考人与社会、人与自然的关系，体悟和谐发展之道。

四、注重人文关怀，着眼个体生活，体现生活哲理七选五采用传统说明文体裁，着重说明家庭设计中，不同颜色的不同作用，对于学生们以后的家庭生活，颇有借鉴作用。

文字简洁明了，逻辑鲜明，可读性强。

2018年高考英语全国一卷二卷三卷详细解析

2018年全国1卷According to a review of evidence in a medical journal, runners live three years 61 (long) than non-runners. You don’t have to run fast or for long 62 (see) the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of 63 (die) early by running.While running regularly can’t make you live forever, the review says it 64 (be) more effective at lengthening life 65 walking, cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66 showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 (cause).The best exercise is one that you enjoy and will do. But otherwise ... it’s probably running. To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to 68 (strength) your leg muscles (肌肉), avoid hills and get good running shoes. Running is cheap, easy and it’s always 69 (energy). If you are time poor, you need run for only half the time to get the samebenefits as other sports, so perhaps we should all give 70 a try.【答题解析】【61】longer。

2018年高考英语试题评析完整版.doc

2018年高考英语试题评析2018年高考英语命题以落实立德树人教育根本任务为目标，依据高考评价体系的总体要求，考查主干知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求，助力引导中学英语教学改革和素质教育。

1落实立德树人根本任务，强化高考育人功能和价值导向2018年高考英语试题取材广泛、体裁多样、时代性强，各套试卷的选材均围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查学生能力，充分体现了高考坚持立德树人、发展素质教育的目标。

1.1 增强中华文化浸润，引导增强“四个自信”2018年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友将到中国家庭做客的情境，要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗；北京卷写作第二节设置了带领外国友人体验中国茶文化的情境；全国II卷语言知识运用部分第二节语篇介绍了中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构，为全球生态环境保护作出贡献；全国III卷阅读理解部分的一篇文章报道了中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化，获得国际奖项，让世界了解中国的消息。

这些语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、社会和文化的发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”。

1.2 融入人文知识介绍，引导关注人类命运共同体2018年高考英语全国I卷阅读理解部分选取一篇关于世界语言种类随着人类社会发展而逐渐减少的文章，倡导保护人类历史与文明；全国III卷阅读理解部分选取一篇加拿大道森市的历史发展与现状的文章，倡导和谐自然；全国I卷阅读理解部分选取一篇关于烹饪省钱而食物又美味的新闻报道和一篇介绍新旧电器使用与能源消耗调查的文章，倡导节约和环保。

通过阅读这些文章，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注人类命运共同体，强化社会责任意识，促进人与自然的和谐共处与可持续性发展。

1.3 重视思维品质培养，倡导建立和谐人际关系2018年全国II卷阅读理解部分选取了一篇研究报道，介绍在社交过程中适当寒暄和闲谈可成为人际间相互理解沟通的基础；全国III卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐献玩具，并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法；全国II卷、III卷完形填空文章分别介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子以及一位男子在收到陌生短信时礼貌回复并到医院探望新生婴儿的故事，引发强烈的亲情共鸣和满满的善意。

2018年高考英语全国卷一试卷分析PPT幻灯片课件

• 另外，要在各个题型的讲解中，强化长难句分析的练习，通过阅读理解专项练习进行词汇的积累和文章中长难句的分析，锻炼学生在长难句中提炼关键信息的能力。
2018年高考英语全国卷一试卷分析与历年真题对比
1
• 一、2018新课标一高考英语考试范围及考试结构
• 2018年高考英语科目从考试要求、考试形式和卷面结构来看均与2017年保持一致。
• 【第二部分：阅读理解】 • 2018年针对阅读依然是传统的四篇单选阅
读加一篇七选五任务型阅读，重点考察考生对文章内容的细节理解、推力判断、词义猜测、主旨归纳以及文章逻辑的处理能力。
each，last等词修饰时，其前不用介词。故删除for。 • 10. but改成and 考查并列连词的用法。
10
• 三、2014-2018年新课标高考英语高考点分布及对比分析
11
题型
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
阅读理解
A篇：说
A篇：应用 A篇：应用明文
文—游客指文—游客指 B篇：新
16
书面表达
体裁：应用文—— 电子邮件（书信）
话题：给外国朋友介绍到中国朋友家做客的习俗。
体裁：应用文—— 电子邮件（书信）
话题：帮助外国朋友学习中国传统文化唐诗
体裁：应用文—— 求助信（书信）
话题：请求外教帮助自己修改求职申请书和个人简历中的文字和格式。
7
• 【答案】61. longer • 62. to see 63. dying • 64. is 65. than • 66. that \which • 67. causes 68. strengthen • 69. energetic • 70. it \running

2018全国卷2英语试卷分析-（范文四篇）

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第一篇：广东高考英语全国卷试卷评析突出语言综合运用能力的考核本次高考英语的试卷覆盖了上海英语课程标准的基本要求，突出了对考生英语综合运用能力的考核。

如语法题强调学生在语篇语境中运用语法基础知识的能力;语篇阅读部分突出了语篇整体理解和语用功能，考核了学生运用阅读中获取的信息解决问题的能力;写作题则要求考生根据所给情景发现问题，然后给出针对性建议，体现了一定的交际性。

楼蕾老师认为，2017年上海高考英语试卷阅读部分新增了选句填空的题型和概要写作，更好地体现了上海高考英语注重考核学生语言综合运用能力的特点。

选材有时代性，作文不是为写而写本次高考英语试卷语言材料不仅题材新颖，具有时代感，如网络求医、现代商战、数字化时代的记忆性学习等，而且试卷语料所用语言与英美国家真实的生活、学习、工作中所用的语言一致。

作文主题与徒步活动有关，学生可以从不同的视角出发，针对所给活动方案提出更合理的修改建议。

魏孟勋老师说，“这次作文不是为写而写，而是在一个具体情景中的.交际活动。

”难易设置合理，考核点分布均匀罗鹏教授认为，试卷难易度设置合理，试题编排由易到难，呈现坡度，有一定的区分度，有利于高校选拔人才。

何亚男老师表示，今年的高考英语秉承了高考英语命题一贯的优良传统：如语法填空题考点的设置遵循“基础、常见、实用”的原则;完形填空多为句子层次和语篇层次的考查，需要学生从上下文寻找答题线索。

体现对学生核心素养的重视唐晓防鲜θ衔跃砻饽勘昵逦赶蛴⒂镅Э频暮诵乃匮缬镅阅芰Α⑽幕犯瘛⑺嘉分屎脱澳芰Φ取Ｊ跃硖乇鹬厥佣运嘉分实目剂浚缧略龅母乓醋魈庑停丝疾檠挠镅栽擞媚芰Γ固逑至硕匝嘉分实囊蟆听说题材鲜活，引导关注生活听说测试话题多为考生所熟悉的校园生活及日常生活，如：校园开放日、博物馆课程、祖孙情深，同时也会涉及到一些社会热点问题，比如：爱心冰箱、环境保护、人机大战等。

2018年高考英语(全国Ⅱ卷)试题分析及2019年备考建议

2018年高考英语（全国Ⅱ卷）试题分析及2019年备考建议2018年高考英语试题在内容和形式上都有一些新的变化，主要体现在阅读理解和写作部分。

通过对2018年全国Ⅱ卷的试题分析，可以为2019年的备考提供一些指导和建议。

我们来分析2018年全国Ⅱ卷的试题特点。

一、阅读理解方面1. 文章类型多样化2018年的阅读理解部分包含了旅游指南、科学文章、广告、新闻报道等不同类型的文章，考查了考生对不同类型文本的理解能力。

这要求考生在备考时要注重训练阅读各种类型的文章，提高阅读理解能力。

2. 难度适中整体而言，2018年的阅读理解题目难度适中，没有出现特别艰深的话题和难以理解的文章。

这也提示考生在备考时要根据之前的真题和模拟题多练习，熟悉各种题型和文章类型，提高应试能力。

二、完型填空方面2018年的完型填空题目继续延续实用主题，针对普通生活场景的日常交际和社会互动展开，考查了考生在日常生活中的语言运用能力。

备考时，考生需要多阅读相关话题的文章，积累相关词汇和语法知识，提高语言运用能力。

三、写作方面2018年的写作部分也有一些变化，主要体现在话题的新颖性和题目的开放性上。

题目要求考生围绕自己的生活经验和观点进行写作，展示个性和思考能力。

备考时考生需要多加练习写作，积累素材和提高写作水平。

接下来，我们给出2019年备考建议。

一、多练习真题和模拟题通过做大量的真题和模拟题，考生可以熟悉各种题型和文章类型，了解高考英语试题的特点，培养应试能力。

二、注重词汇和语法的积累词汇和语法是英语学习的基础，也是高考英语的重点。

考生需要通过词汇书和语法书的学习，多读多练，掌握常用词汇和语法知识。

三、加强阅读能力的培养阅读是提高英语能力的重要途径，考生需要多读一些英文原版书籍和文章，培养阅读能力，提高阅读理解水平。

四、注重写作训练写作是考查考生语言运用能力和个性展示的重要方式，考生需要充分积累写作素材，多加练习，提高写作水平。

五、合理安排备考时间备考是一个系统性的过程，考生需要合理安排备考时间，注重知识的巩固和技能的提高，制定科学的学习计划，保持良好的学习状态。

2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述

2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述一、2018年高考英语全国卷试题研究2018年高考英语全国卷试题备受关注，其考试试题设计符合当前教育教学改革的要求，对考生的英语水平进行了综合考核，反映了英语教学的新要求和新趋势。

1. 试题整体特点2018年高考英语全国卷试题整体难度适中，注重对考生综合运用英语知识的能力考查，既有填词、语法、翻译等传统题型，也有篇章阅读、信息获取、综合能力等新类型题目，题型多样，考查内容丰富，体现了对考生综合素质的考查。

2. 阅读理解题阅读理解部分依然是英语考试的重点之一，2018年全国卷的阅读理解题涉及了新闻报道、科普知识、文化传统等多个领域，体现了对考生语篇理解和综合运用能力的考查。

文章内容涉及广泛，题目设计合理，考查了考生阅读和理解能力，对提升考生的综合英语素养起到了积极的作用。

3. 完形填空题完形填空题也是2018年高考英语全国卷的考点之一，从题目的设计来看，2018年的完形填空题更加贴近考生的实际生活，题目中涉及了家庭、友情、爱情等日常生活中的情感体验，考查了考生对语境的理解能力，有利于培养学生的情感表达和阅读能力。

4. 短文改错、单句填空和翻译题2018年高考英语全国卷的短文改错、单句填空和翻译题也贯穿了整个试卷，这些题型对考生的语言综合运用能力和语言表达能力进行了全面的考查，体现了对考生英语基础知识的考查和对语言运用能力的要求。

5. 命题技巧全国卷试题在命题技巧上，注重题目的灵活性和多样性，能够有效地考查考生的英语语言能力和综合素质。

也贴近考生的实际生活，突出了实用性和灵活性。

二、2019年高考英语命题趋势简述2019年高考英语全国卷的试题难度可能会继续保持适中，试题内容更加贴近学生的实际生活和学习，体现对考生综合语言素养和能力的考查。

2. 题型设计3. 实用性和灵活性4. 突出实际生活在总体上看，2019年高考英语全国卷的命题趋势将更加贴近时代发展和学生需求，更加注重对考生综合素质和综合能力的考查，体现了对英语教育的新要求和新趋势，有利于培养学生的综合英语能力和综合素质。

2018高考英语试题解析(完整版)

2018高考英语试题解析(完整版)2018高考英语全国卷试题及分析第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A.￡19.15B.￡9.18C.￡9.15答案是C。

1. What will James do tomorrow?A. Watch a TV program.B. Give talk.C. White are port.2. What can we say about the woman?A. She's generous.B. She's curiousC. She's helpful.3.When does the train leave?A.At 6:00B.At 8:30C.At 10:304.How does the wornon go work?A.By Car.B.On foot.C.By bike.5.What is the probable relationship between the speakers?A.Classmates.B.Teacher and student.C.Doctor and patient.第二节(共15小题：每题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话。

每段对话后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。

听每段对话前,你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟; 听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料, 回答第6、7题。

6.What does the woman regret?A.Giving up her research.B.Dropping out of college.C.Changing her major.7.What is the woman interested in studying now?A.EcologycationC.Chemistry.听第7段材料，回答第8、9题。

2018高考英语试卷分析

2018年高考英语（全国卷1）试卷分析通过对试题的仔细琢磨和研究发现，2018年高考英语（全国卷1）试题的整体难度中等，重视对学生基础知识的考察，完全符合考纲要求，试卷具体分析如下：一、试卷结构分析⑴听力——20题（每题1.5分，总计30分）；⑵阅读——20题（4篇阅读理解，每题2分，共计30分；1篇七选五，每题2分，共计10分）阅读理解整体40分；⑶完形——20题，每题1.5分，总计30分；⑷语法填空——10题，每题1.5分，总计15分；⑸短文改错——10题，每题1分，总计10分⑹作文——1篇，总计25分；高中英语试卷总计150分。

（一）阅读理解A篇为说明性应用文，标题为“华盛顿自行车骑行”，介绍了华盛顿四条自行车骑行路线的相关信息，本文属于常见的小标题类，题目均为基础题，只要找准标志词，难度不大。

如：21题的题干为“Which tour do you need to book in advance?”关键词为“book”（预定），而在文章中不难发现标志词“reserve”（预定；预约），这样即可马上选出正确答案。

B篇为记叙文，讲的是一档英国电视节目为观众介绍物美价廉的美味食谱。

题目难度不大，细节题主要考察原词重现居多。

主旨题定位明确，主要考察基本的检索信息和对比信息能力。

C篇为说明文，主要讲的是语言在不同时期的发展，重点讲了近代语言的不断消亡，表示担忧。

目前，汉语言文学不断盛行，语言是留存我们文化的一种表现。

文章主旨要求考生明确说明对象和文章的态度立场。

文章结构清晰，通过大量数据说明语言不断消亡的现状。

文章主旨明确，主旨题难度小，细节题较多，主要考察回文定位的能力、只要找准关键词，进行同义替换，难度也不大。

其中30题需要仔细琢磨，回文定位后可能理解不到位就容易出错。

D篇为说明文，文章重点介绍随着科技发展，人们不断买新设备，但是并没有像预期那样扔掉旧设备，造成能源浪费，并在文章结尾提出解决方案。

2018年高考英语(全国Ⅱ卷)试题分析及2019年备考建议

2018年高考英语（全国Ⅱ卷）试题分析及2019年备考建议2018年的高考英语试题是全国Ⅱ卷，考试内容主要涵盖了听力、阅读、完形填空和写作四个部分。

通过对2018年高考英语试题的分析，我们可以为2019年的备考提供一些建议和指导。

一、听力部分2018年的高考英语试题中，听力部分主要涵盖了日常交流、学校生活、社会情况等多个方面的内容，涵盖了多种语音和语调。

针对这一部分的备考建议是，平时多听英语广播、英语歌曲和英语电影，提高自己的听力水平。

还可以通过模拟考试来提高自己的应试能力，熟悉考试形式。

二、阅读部分阅读部分主要包括了阅读理解和任务型阅读两个部分。

2018年的试题中，主要考察了考生的阅读理解能力和综合运用能力。

备考建议是多读英文原著、英文报纸和期刊，提高自己的阅读理解能力和语言表达能力。

还需要多做一些模拟题，了解题型和考点，为应试做好充分的准备。

三、完形填空部分完形填空部分主要考察了考生的语法和词汇运用能力，需要考生在一篇短文中选择合适的词语进行填空。

备考建议是，平时灵活运用英语，积累词汇量，并且注意语法结构。

多做一些完形填空的练习题，熟悉考试形式，加强练习。

四、写作部分写作部分主要包括了作文和翻译两个部分。

2018年的试题中，翻译部分主要考察了考生对词语和句子的翻译能力，需要考生在规定的时间内将一段英文材料翻译成中文。

备考建议是，多积累英语词汇和表达方式，提高自己的翻译能力。

写作部分主要考察了考生的语言组织能力和思维逻辑能力，需要考生在规定的时间内完成一篇文章。

备考建议是，多读一些英文文章，提高自己的写作水平，多练习写作，培养自己的写作习惯。

2018年高考英语试题分析表明，备考重点需要放在高效、全面的英语学习和综合运用上。

2019年的备考建议是，制定合理的学习计划，分配好学习时间，全面提高听说读写技能，善用各种学习资源，多做一些模拟题和真题，巩固知识点和考点，提高应试能力。

在备考过程中，还需要关注时事热点和社会现象，提高自己的语言表达能力和思维深度，全面提高自己的英语水平。

(完整word版)2018年全国高考英语试题分析

2018全国高考英语试题分析及2019届备考建议2018高考英语试题、答案、分析（全国1卷）2018年高考英语全国I卷试题整体难度与往年大体相同。

无论从题目的难度，还是题型的设置上，基本都延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考查，题型稳定，同时继续深化对英语实际使用能力的考查，相对弱化语法，加强阅读，应用文写作愈加体现交际功能和中国文化等，整张试卷处处透露着回归英语语言本质的特色。

试卷结构听力取材还是学生熟悉的日常话题，更加体现英语的应用性。

阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。

完形填空和往年一样是我们常见的记叙文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。

语法填空和短文改错涉及到动词、形容词、副词、名词等常见考点。

书面表达是学生熟悉的书信文体，话题是近几年高考重点考查的中国文化专题，形式还是熟悉的提纲作文，给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性。

模块分析(一)阅读理解1. 阅读理解考查情况2018年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳以及文章标题的处理能力。

A、B篇题目以细节理解题和推理判断题为主，A篇是一篇典型的应用文，考生可直接抓取题目关键词定位原文解题;B篇主要介绍一档英国系列电视节目，给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴;而C、D篇重语篇的理解，对于词汇量有较高的要求。

题材贴近生活，与时代变迁紧密相连，所宣扬的价值观也符合主流思想。

2. 阅读理解学习意义与导向高考阅读理解旨在考查考生语言的综合运用能力，要求考生能读懂书籍、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关的信息。

要求考生做到：理解文章主旨要义、理解文中具体信息、依据上下文推断生词词义、作出简单判断和推理、理解文章基本结构、理解作者的意图、观点和态度。

阅读理解体裁多样，以说明文、记叙文、应用文和议论文为主;话题广泛，和中学生生活密切相关，包括人物故事、前沿科技、环境保护、地理现象、历史文化、广告信息等;题型灵活多样，以细节理解题、主旨大意题、推理判断题和词义猜测题为主，突出考查考生理解和运用语言解决问题的基本能力。

2018新课标Ⅰ英语高考试卷试题评析

2018新课标Ⅰ英语高考试卷试题评析2018年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国卷1)体现了英语知识使用基础性、应用性、综合性和开放性，着重考查在具体情境中使用英语理解和表达意义的水平，凸显对语言水平和思维水平的考查，强调语言学习对文化意识的影响，注重情感、态度、价值观的体现和社会生活实践的体验。

试题既全面客观地考查了考生的英语实际水平，又保证了试题的科学性、公平性、较高的信度以及良好的区分度。

同时在试卷试题设置上也充分强调了英语学科核心素养的渗透。

在语言水平方面，强调在真实情境中考查对语言知识的掌握并使用；在文化意识方面，强调对中外文化的理解和认同，培养学生的国际视野和跨文化沟通水平；在思维品质方面，强调把对思维的考查融入对语言知识和语言技能的考查之中，着重考查思维的逻辑性、思辨性和创造性的水平和水平；在学习水平方面，强调对使用英语学习策略的效果的综合考查，注重考生学习潜能的挖掘。

阅读理解1. 语篇题材选择多样丰富，真实接地气。

四篇文章分别注重当代生活的不同领域，取材贴近学生生活，并且真实可信。

A篇是一篇典型的应用文，说的时下最流行的自行车观光游，渗透了环保理念，介绍新型的出游方式，开拓考生视野。

同时A篇中还介绍了美国华盛顿地区相关景点。

B篇主要介绍一档英国系列电视节目，给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴；题材视角独特，让人耳目一新。

C篇介绍当前世界语言数量随社会发展而持续减少，唤起学生对语言文化的保护意识。

D篇介绍了一项关于新旧电子产品及电器使用情况的调查研究，从而引导学生对现代科技社会发展成就注重，从而培养学生社会责任感、创新精神、实践水平。

2. 阅读技巧和语篇意义理解相结合，注重对学生思维品质的考查。

试题涵盖了课程标准和考试说明中全部阅读技能，包括主旨要义、事实细节、猜测词义、推理判断、理解作者意图观点态度、语篇逻辑关系等方面。

题目类型多样且难易搭配合理，各难度层级试题数量比例合适，能够区分不同水平水平的考生。

2018英语全国卷一试卷分析

2018高考英语全国卷一整体解析2018年高考已落下帷幕。

就高考英语新课标l卷来说，无论从题目的难度，还是题型的设置，都基本延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考察，题型稳定，应用文写作愈加体现交际功能和传统文化等。

我们也能从中窥探出高考英语末来的命题趋势。

下面我们就试卷的板块逐个进行分析。

英语全国卷1适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北湖南、广东、安徽、福建、山东一、试卷结构分析1）听力——20题（每题1.5分，总计30分）；2）阅读——20题（4篇阅读理解，每题2分，共计30分；1篇七选五，每题2分，共计10分）阅读理解整体40分；3）完形——20题，每题1.5分，总计30分；4）语法填空——10题，每题1.5分，总计15分；5）短文改错——10题，每题1分，总计10分6）作文——1篇，总计25分；高中英语试卷总计150分；二、试卷难度分析试题总体难度为中等，说明文两篇，应用文一篇，记叙文一篇。

阅读理解细节理解题要求学生做题要认真细心，从文中定位答案。

七选五比较简单，难度不大，只要注意一些过渡词、转折词和段首段中段尾句子的基本作用很容易做题，也要求学生细心审题；完形填空体裁为说明文，20个选项的单词和词组基本上是常见的单词，文章内容很容易理解，学生如果认真看文章，读懂意思，联系上下文，注意做题的细节，正确率会很高。

语法填空和短文改错考点明确，都是围绕高考考点设置题目，考查知识点学生平时做题基本都涉及过，难度为中等；书面表达依然是近几年热门的书信体裁，要求回信，难度为中等，学生易于进行写作。

三、题型整体评析一）阅读理解A篇为说明性应用文，本文标题为“华盛顿自行车骑行”，介绍了华盛顿四条自行车骑行的相关信息，本文属于常见的小标题类，题目均为基础题，只要找准标志词，难度不大。

B篇为记叙文，讲的是一档英国电视节目为观众介绍物美价廉的美味食谱。

题目难度不大，细节题主要考察原词重现居多。

主旨题定位明确，主要考察基本的检索信息和对比信息能力。

2018年高考英语全国Ⅲ卷试卷分析

3.完形填空分析
完形填空是一篇记叙文。文章讲述了一件发生在陌生人之间的感人事件，向考生传递了人间有爱的正能量。文章按事情发展顺序展开，脉络清晰，但材料相对简单。句子层次、段落层次及语篇层次（第43、45、51、52题）的考点都有涉及，且以段落层次的考点为主。考点布局合理，干扰项干扰力度适中。本题很好地体现了完形填空在注重语义考查的同时又注重篇章逻辑的特点。另外，今年的完形填空有一个设题特别吸睛，那就是第53小题的bearing，该题较难，虽然这个词同学们都很熟悉，但这里考查了它的一个新的意思，表示“携带”。这个题的设置传达了一词多义在高考中的灵活考查。
2.七选五分析
七选五是一篇说明文。文章从舞蹈的普遍存在、人们跳舞的原因及其意义层层展开。本文难度不高，通篇没有一个生词，话题也很接近生活，体现了高中英语课程标准“人与社会——艺术”类的主题语境。文章篇幅不长，选项也短小、精悍。在设题方面，有三个小题在技能方面考查了语法衔接性，另外两个小题考查了词汇衔接性。在句际关系方面，递进的句子考查偏重，举例和原因各考查了一处。其中语篇层次的考查出现了三处，另外两处考查了段落主题句。
（二）立足语篇，提高语言运用能力
纵观2018年高考英语试题全国Ⅲ卷，以语篇形式出现的考题在整份试卷中占了绝对的比例。因此，在日常教学中，教师要让学生始终把握“词不离句，句不离篇”的语言学习规则，强化自己的语篇意识，熟悉各种题材、体裁，如报纸、杂志、网络上的相关材料，扩大知识面。大量阅读各类语篇，每天限时训练阅读，以提高阅读速度和解题反应速度。针对不同文体，巧用阅读策略和技巧。在特定的语境中，通过分析语言材料的主旨大意、语段连接、话题转换、上下文逻辑关系等来理解和把握语言材料。
该试题统筹设计，科学把握，情景真实，语言地道，符合高中考生的认知水平，体现怎么用就怎么考，倡导怎么用就怎么学，明确语言学习和语言实践的密切联系，真正做到积极导向，反拨教学。同时，试题设计坚持以立德树人为根本，弘扬社会主义核心价值观，充分体现全面发展的育人要求。那么在教学中，我们就要努力培养符合英语学科核心素养、顺应社会飞速发展、具有家国情怀与国际视野的现代化人才。