中考物理实验操作步骤
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中考物理实验操作及方法归纳实验步骤、操作、结论一、力学基础性天平测质量【实验目的】用托盘天平测质量。
【实验器材】天平（托盘天平）。
【实验步骤】1)把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。
2)游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。
3)调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。
4)左物右码，直至天平重新水平平衡。
（加减砝码或移动游码）5)读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m 砝+m游）【实验记录】此物体质量如图：62 g弹簧测力计测力【实验目的】用弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块【实验步骤】●测量前：1)完成弹簧测力计的调零。
（沿测量方向水平调零）2)记录该弹簧测力计的测量范围是0~5 N，最小分度值是0.2 N。
●测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。
【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数F=1.8 N。
验证阿基米德原理【实验目的】定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。
【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水【实验步骤】1)把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
2)在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。
3)把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液面的示数V2。
4)根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。
5)计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g计算出物体排开液体的重力。
6)比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。
（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小测定物质的密度（1）测定固体的密度：【实验目的】测固体密度【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
【实验原理】ρ=m/v【实验步骤】1)用天平测量出石块的质量为48.0 g。
中考物理实验操作步骤详细说明
一、实验目的通过本次实验，使学生掌握以下物理实验操作步骤，培养学生的实验技能和科学探究能力：1. 学习使用实验器材；2. 掌握实验仪器的正确使用方法；3. 熟悉实验操作的基本步骤；4. 提高实验数据处理和结论分析的能力。
二、实验器材1. 实验桌；2. 物理实验箱；3. 弹簧测力计；4. 刻度尺；5. 钟表；6. 砝码；7. 砝码盒；8. 药品（如氢氧化钠、盐酸等）；9. 试管、烧杯、滴管等实验用品；10. 电源、导线、开关等电路器材。
三、实验步骤1. 准备实验器材（1）将实验桌上的实验箱打开，取出所需实验器材；（2）将实验器材放在实验桌上，确保实验器材的摆放整齐、方便操作。
2. 弹簧测力计的使用（1）将弹簧测力计挂在实验桌的支架上；（2）调整弹簧测力计的零点，使指针指向零刻度；（3）使用时，将待测物体挂在弹簧测力计的挂钩上，注意不要超出量程；（4）读取弹簧测力计的示数，注意单位。
3. 刻度尺的使用（1）将刻度尺放在待测物体的旁边，确保刻度尺与物体平行；（2）读取物体长度，注意单位；（3）将刻度尺收好，防止损坏。
4. 钟表的使用（1）将钟表放在实验桌上，确保钟表运行正常；（2）观察钟表指针的转动，记录所需时间；（3）将钟表收好，防止损坏。
5. 砝码的使用（1）将砝码盒放在实验桌上；（2）根据实验需要，选取合适的砝码；（3）将砝码放在待测物体的旁边，确保砝码与物体接触良好；（4）读取砝码的重量，注意单位；（5）将砝码放回砝码盒。
6. 药品的使用（1）将药品放在实验桌上，确保药品的摆放整齐、方便操作；（2）根据实验需要，使用滴管吸取适量药品；（3）将药品滴入试管或烧杯中，注意观察反应；（4）将药品放回原位，防止污染。
7. 试管、烧杯等实验用品的使用（1）将试管、烧杯等实验用品放在实验桌上，确保摆放整齐、方便操作；（2）根据实验需要，将实验用品放入试管或烧杯中；（3）进行实验操作，注意观察实验现象；（4）实验结束后，将实验用品洗净、放回原位。
2024南昌市中考物理实验操作
2024南昌市中考物理实验操作南昌市中考物理实验操作，以下是一个例子。
实验名称：测量小球自由下落加速度实验目的：1.学习使用实验仪器和测量工具，掌握物理实验基本技能。
2.通过实验观察，了解自由下落物体的运动规律，探究小球自由下落时的加速度。
实验仪器和材料：1.实验架2.垂直导轨3.计时器4.球形小铅球5.游标卡尺6.直尺7.平台秤实验步骤：1.将实验仪器搭建好，确保垂直导轨竖直稳固。
2.将小球从顶端放置在垂直导轨上，释放小球，观察小球自由下落过程。
3.使用计时器测量小球从顶端到地面的下落时间t。
4.使用游标卡尺测量小球的直径d。
5.使用直尺测量小球从顶端到地面的距离h。
6.使用平台秤测量小球的质量m。
数据处理和结果分析：1.计算小球的体积V：V=(4/3)*π*(d/2)^32.计算小球的体积密度ρ：ρ=m/V3.计算小球的重力F：F=m*g（其中g为重力加速度，取9.8m/s²）4.根据牛顿第二定律F=m*a，可以得到小球下落的加速度a：a=F/m5. 根据自由落体运动的公式 h = 1/2 * g * t^2，可以得到小球的下落时间t：t = sqrt(2h / g)6.计算得到的加速度a和测得的下落时间t对比，分析实验结果。
实验注意事项：1.搭建实验仪器时，要注意稳固性，确保实验数据的准确性。
2.在实验过程中，注意观察小球自由下落的过程，确保释放小球和测量时间的准确性。
3.使用计时器时，要准确记录小球自由下落的时间。
4.在测量小球直径、下落高度和质量时，要注意使用合适的测量工具，以尽量减小误差。
5.在进行数据处理和结果分析时，要按照正确的公式和计算步骤进行计算，确保结果的准确性。
结论：通过测量小球自由下落的加速度，可以了解小球下落的加速度与重力、质量和自由落体运动时间的关系。
通过实验观察和数据处理，可以发现小球自由下落的加速度近似等于重力加速度，即小球自由下落的加速度与质量无关。
中考物理实验步骤和表格注意事项 -回复
中考物理实验步骤和表格注意事项实验步骤
1. 准备实验器材：根据实验要求，准备好所需器材。
2. 制定实验计划：明确实验目的、原理及方法，并设计实验步骤和数据处理方法。
3. 搭建实验装置：按照实验计划，搭建起实验装置。
4. 进行实验操作：按照实验计划，进行实验操作，记录实验数据。
5. 数据处理：对实验数据进行处理，得到实验结果。
6. 分析实验结果：对实验结果进行分析，并进行结论总结。
7. 书写实验报告：将实验过程、实验数据、实验结果、结论等内容写入实验报告中。
表格注意事项
1. 表头：表头应该简洁明了，能够准确地反映实验数据的性质。
表头应该包括实验名称、量的名称、单位等。
2. 精度：数据精度应该与实验设备的精度相符合，精确到合适的小数位数。
3. 排版：表格应该排版整齐，行列对齐，字体大小一致。
4. 标识：需要在表格上标出每组数据的编号，以便于后续分析和处理。
5. 计算：在表格中可以进行简单的计算，如平均数、方差等，同时也应该标出计算公式。
6. 标题：需要为每个表格添加标题，标题应该简洁明了，能够准确地反映表格内容。
7. 图示：在表格中可以加入必要的图示，如实验装置示意图、数据趋势图等。
中考物理实验操作及方法归纳
中考物理实验操作及方法归纳物理实验是中学物理课程的重要组成部分，通过实验可以让学生亲自操作，观察现象、测量物理量，探索物理规律，培养学生的实验操作技能和科学思维。
下面将对中考物理实验常见的操作及方法进行归纳。
一、实验操作步骤：1.实验前准备：了解实验目的、原理和相关知识，检查实验器材、仪器的完整性和正确性，量取实验所需物质的数量，确保实验环境的安全和整洁。
2.实验操作：按照实验步骤有序进行实验，注意操作规范和安全。
根据实际需要选择合适的测量仪器，进行观察和测量。
3.数据记录：将观察数据和测量结果准确地记录下来，包括物理量的数值、单位和测量误差等，以备后续数据处理和分析使用。
4.数据处理：对所获得的数据进行整理、汇总和分析，包括进行数据归纳、统计和制作图表等，从而得到实验结果，并进行合理的解释。
二、实验方法：1.观察法：通过观察物体的性质和现象，收集和整理相关信息，揭示物理规律。
如观察材料的颜色、形状、透明度等，观察物体在不同条件下的运动状态等。
2.计量法：利用仪器和测量方法对物理量进行准确的测量。
如利用尺子、卡尺等测量长度，利用天平、电子秤等测量质量。
3.比较法：通过对实验对象的不同性质或现象进行比较，分析其特点和规律。
如比较不同材料的导热性能，比较不同厚度的玻璃片的透明度等。
4.控制法：通过对实验条件的控制，使得其他影响因素保持不变，只改变其中一变量，以观察其对实验结果的影响。
如控制光线的入射角度，观察折射角的变化。
5.消除干扰法：在实验中采取措施，排除各种干扰因素的影响，以保证实验结果的准确性和可靠性。
如避免温度变化对电流的影响，避免震动对测量结果的影响等。
三、实验中常用的物理量和单位：1. 长度：米（m），厘米（cm），毫米（mm）等。
2. 质量：千克（kg），克（g），毫克（mg）等。
3. 时间：秒（s），分钟（min），小时（h）等。
4. 速度：米每秒（m/s），千米每小时（km/h）等。
日照市初中物理中考实验操作
初中理化生实验操作考试内容及评分要点物理实验1 测量物体运动的平均速度【实验器材】停表（机械停表或电子停表）、长木板、小车、金属片（或其它能起到阻挡作用的物块也可）、木块、刻度尺。
【实验步骤】【实验记录】【实验反思】实验中斜面坡度怎样设计比较合理？说出理由。
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《物理实验1 测量物体运动的平均速度》评分要点物理实验2 探究光反射时的规律【实验器材】平面镜、激光笔、纸板（或白纸）、彩色铅笔、刻度尺、量角器、铁架台（或其他支架）。
【实验步骤】表格（一） 表格（二）【实验结论】光的反射定律内容：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
《物理实验2 探究光反射时的规律》评分要点物理实验3 (A)测量盐水的密度【实验器材】托盘天平1架（含砝码)、烧杯（内装适量盐水）、量筒1个。
【实验步骤】【实验记录】《物理实验3(A) 测量盐水的密度》评分要点物理实验3（B）测量小石块的密度【实验器材】托盘天平1架（含砝码）、烧杯（内装适量水）、量筒1个、细线拴好的待测小石块（条形，若干）。
【实验步骤】《物理实验3（B）测量小石块的密度》评分要点物理实验4 (A) 探究串联电路中各处电流的关系【实验器材】电源、不同规格小灯泡2个（带灯座）、开关1只、电流表1只(0-0.6-3A)、导线若干根。
【实验步骤】【实验记录】【实验结论】。
《物理实验4 (A) 探究串联电路中各处电流的关系》评分要点【实验器材】电源、不同规格小灯泡2个（带灯座）、开关1只、电流表1只(0-0.6-3A)、导线若干根。
中考物理实验操作方法及注意事项
中考物理实验操作方法及注意事项一、实验操作方法：1.确定实验目的：在进行实验前，需要先明确实验的目的和需要验证的物理现象。
2.准备实验器材：根据实验目的和所需的器材，准备好实验所需的仪器和设备，确保实验器材的完整性和正常运作。
3.安全措施：在进行实验操作前，必须注意实验室的安全措施，包括佩戴实验眼镜、手套等防护用具，确保实验操作的安全性。
4.实验步骤：根据实验目的和操作要求，按照实验步骤进行实验操作。
实验步骤需要清晰明确，便于操作和记录实验数据。
5.数据记录：在实验过程中，需要及时记录实验数据，包括实验前的初值、实验过程中的变化值和实验结束后的结果值等。
实验数据的记录应准确无误，便于对实验结果的分析和总结。
6.实验结果的处理：根据实验数据的记录，对实验结果进行处理和分析。
可以通过计算、图表等方式对实验结果进行展示，以验证实验目的的达成。
7.实验总结：在实验操作完成后，需要对实验过程和结果进行总结和分析。
总结实验中的重要观察现象、关键步骤和实验结果等，以查漏补缺，加深对物理知识的理解和掌握。
二、注意事项：1.实验前阅读实验操作指导书：在进行实验操作前，需要仔细阅读实验操作指导书，了解实验目的、操作步骤和注意事项等，确保实验操作的顺利进行。
2.严格按照实验要求操作：在实验过程中，需要严格按照实验要求进行操作，确保实验操作的准确性和安全性。
不得随意更改实验步骤或操作顺序。
3.注意实验器材的使用方法：在进行实验操作时，需要准确使用实验器材，如量杯、试管、导线等。
避免对实验器材造成损坏或人身伤害。
4.注意实验现象的观察：在进行实验操作时，需要仔细观察实验现象的变化和规律。
及时记录实验数据，并注意观察实验中的细节和非常规现象。
5.注意安全措施：在进行实验操作时，需要注意实验室的安全措施，如佩戴防护用具、避免使用易燃易爆物品等，确保实验操作的安全性。
6.严禁擅自离开实验现场：在进行实验操作时，严禁擅自离开实验现场，尤其是进行需要加热或其他特殊操作的实验时。
中考物理实验步骤整理
中考物理实验步骤整理中考物理实验步骤整理初三物理实验加试步骤一、探究平面镜成像——像距与物距的关系1、器材准备：平面镜成像实验器材一套、边长2cm 的方格白纸一张，平面镜一块。
2、选择合适的实验器材（不能选平面镜）3、将玻璃板垂直放在水平方格白纸上，将点燃的蜡烛A 正对玻璃板的反射面放置。
4、人在蜡烛A 一侧，透过玻璃板观察像，并将蜡烛B 在玻璃板的另一侧移动，直到与蜡烛A 的像重合，标出玻璃板和蜡烛A 、B 的位置（确定点而不是直线）。
5、再改变蜡烛A 的位置两次，重复3次。
（三次蜡烛A 的位置不能在一条直线上）7、得出结论： 8、拆卸并整理器材。
二、探究凸透镜成缩小实像的规律（要点说明：改变物距做三次实验。
）器材准备：凸透镜（f 约为10cm ）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
1、选择并组装器材。
（不能选凹透镜）2、点燃蜡烛，调整凸透镜或光屏，使凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一高度。
3、将蜡烛点燃并放在离凸透镜较远处（大于2倍焦距），4、移动光屏找到像，记下物距、像距。
5、多次实验，寻找规律，并将其中的两次数据填入下表中。
表格设计：焦距f=10cm6、得出结论：7、拆卸并整理器材。
三、用天平和量筒测量盐水的密度1、器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。
2、检查天平是否平衡（不平衡要将天平调平衡）；调节天平平衡时要先把游标打到0刻度处, 再调节平衡螺母;3、用天平称量烧杯和盐水的总质量m 总（称量时, 左物右码、用镊子加减砝码并调节游码，直到天平平衡。
在称量过程中不能调节平衡螺母） 4、把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测盐水的体积V 。
5、用天平称量烧杯和剩余盐水的质量M 1。
6、计算盐水的密度。
7、整理器材。
（恢复原样）四、测量石块的密度1、器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、大小两个石块（已用线系牢）、水杯、水、滴管、抹布。
2、检查天平是否平衡（不平衡要将天平调平衡）；调节天平平衡时要先把游标打到0刻度处, 再调节平衡螺母;3、选择合适的石块，用天平称石块的质量m （称量时, 左物右码、用镊子加减砝码并调节游码，直到天平平衡。
中考物理实验操作方法及注意事项
中考物理实验操作方法及注意事项实验1 测量物体运动的平均速度实验器材长木板（长约 80cm，带有刻度，一端有挡板）、木块、小车、电子停表实验操作1.检查器材：检查电子停表、小车等器材能否正常使用。
2.组装斜面：将木板用木块组装成斜面，并保持平稳；斜面底端挡板所在的位置记为B处。
注意：实验中斜面应保持较小的坡度，控制在20°以内3.实验测量（1）把小车放在斜面最高端，让车头对准整刻度并标记A；（2）正确使用刻度尺，观察量程和分度值并记录；（3）用刻度尺测出小车通过AB段的路程s，将数据记入表格中；（4）让小车从斜面A点沿斜面滑下，用停表测出小车通过AB段路程所用的时间t，将数据记入表格中。
注意：①实验中所测的路程s是车头A到斜面低端挡板的距离；②小车从A点运动时计时开始，小车到达B点结束计时。
4.计算结果：利用表中实验数据，计算出小车运动的平均速度v，记入表格中。
5.整理器材：将器材恢复到实验前状态或摆放整齐。
实验2 探究平面镜成像时像与物的关系实验器材平面镜、单面镀膜的玻璃板1块、白纸（A4纸）1张、夹子2个、刻度尺1把、蜡烛模型（完全相同）2支、直角三角板1个实验操作1.选择器材：选出玻璃板而不是平面镜。
2.摆放器材：将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，并用直角三角板检验玻璃板是否竖直；标记出玻璃板的镜面位置。
注意：玻璃板的镜面位置为玻璃板镀半透膜的一面。
3.进行实验（1）把蜡烛模型A点燃，放在玻璃板前并做标记；（2）将蜡烛模型B在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛模型B与蜡烛模型A的像完全重合，在对应位置画出标记；（3）改变蜡烛模型A在玻璃板前的位置，重复操作（2）。
（4）撤掉玻璃板，分别用刻度尺量出蜡烛模型A到镜面的距离（物距）和蜡烛模型B到镜面的距离（像距），并计入表格中。
注意：①玻璃板后边的蜡烛B不要点燃；②实验中确定像的位置时，为了使像与蜡烛B完全重合，要从不同方位观察来消除视差；③先在表格中填数据后做实验或只填数据不做实验的，所填数据无效。
中考物理实验操作指南
中考物理实验操作指南一、实验前的准备1、熟悉实验内容在考试前，同学们一定要认真复习课本上的实验内容，了解每个实验的目的、原理、步骤和注意事项。
可以通过看书、观看实验视频等方式加深对实验的理解。
2、检查实验器材在进入实验室之前，要对即将使用的实验器材进行检查，确保器材完好无损、规格符合实验要求。
比如，测量长度的尺子刻度是否清晰，测量质量的天平是否调平，测量电流和电压的电表量程是否合适等。
3、做好预习笔记可以把每个实验的关键步骤和容易出错的地方记录下来，在实验操作时随时查看，提醒自己。
二、实验操作过程中的注意事项1、遵守实验室规则进入实验室后，要保持安静，听从老师的指挥，不得随意乱动实验器材和药品。
2、规范操作（1）测量类实验在进行长度、质量、时间、温度、电流、电压等物理量的测量时，一定要按照正确的测量方法和读数规则进行操作。
例如，用刻度尺测量长度时，要使刻度线紧贴被测物体，读数时要估读到分度值的下一位。
（2）探究类实验在探究物理规律的实验中，要控制好变量，进行多次测量，以减小误差，得出普遍规律。
比如，探究影响滑动摩擦力大小的因素时，要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，或者保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。
（3）实验仪器的使用使用各种实验仪器时，要严格按照操作规程进行。
例如，使用电流表和电压表时，要注意量程的选择和正负接线柱的连接；使用滑动变阻器时，要一上一下连接接线柱，并且在闭合开关前将滑片调到阻值最大处。
3、仔细观察在实验过程中，要仔细观察实验现象，及时记录数据。
注意观察实验现象的变化过程，以及与预期结果的差异。
4、如实记录数据实验数据要如实记录，不得随意篡改。
如果数据出现偏差，要认真分析原因，重新进行测量。
5、保持实验台面整洁实验过程中要保持实验台面的整洁，仪器摆放整齐，用过的器材和药品要及时放回原处。
三、常见的中考物理实验1、用天平测量固体和液体的质量（1）将天平放在水平台上，游码归零，调节平衡螺母使横梁平衡。
中考物理实验操作步骤
中考物理实验操作步骤物理实验是中考物理考试中的重要部分之一，通过实验操作可以帮助学生加深对物理知识的理解和应用，提高实践能力。
下面是一些常见的中考物理实验操作步骤，供参考：1.摩擦力实验：物理实验室准备好摩擦平台、测力计、实验材料等。
按以下步骤进行操作：(1)将摩擦平台放在水平桌面上，并调整好水平；(2)在摩擦平台上放置一个块状物体（如木块）；(3)将测力计钩住该物体，使其悬挂于空中；(4)慢慢拉动测力计上的刻度盘，记录下刚开始移动木块时的力大小；(5)根据实验数据，用“静摩擦力=测力计示数”得到静摩擦力的大小。
2.质量实验：物理实验室准备好天平、质量块、实验材料等。
按以下步骤进行操作：(1)将质量块放在天平上，读取质量示数；(2)将质量块放入溶液中，再读取质量示数；(3)计算得到溶液的质量。
3.弹性势能实验：物理实验室准备好弹簧、木块、刻度尺、实验材料等。
按以下步骤进行操作：(1)把弹簧固定在单个的平稳的木块上；(2)拉伸弹簧，使用刻度尺测量弹簧的长度、“拉力”和“位移”，并记录实验数据；(3)逐渐减小拉力，记录实验数据，直至弹簧完全伸展；(4)根据实验数据，绘制力和位移之间的图表，并得出弹性势能与弹簧位移之间的关系。
4.光的反射实验：物理实验室准备好镜子、测量器具、光源等。
按以下步骤进行操作：(1)放置一片平面镜，使用测量器具测量入射光线和反射光线的角度，并记录实验数据；(2)按不同入射角度进行实验测量，记录实验数据；(3)根据实验数据，分析入射角和反射角之间的关系，并验证光的反射定律。
5.电路实验：物理实验室准备好电源、导线、电阻器、电流表等。
(1)搭建一个直流电路，包括电池、导线、电阻器和电流表；(2)打开电源，调节电阻器电流大小，并通过电流计读取电流大小；(3)改变电路中电阻、电流等参数，并观察电路中的电流变化，记录实验数据；(4)根据实验数据，分析电流和电阻之间的关系，并验证欧姆定律。
辽宁省朝阳市朝阳县物理中考实验操作流程
物一：①游码归零——调平衡螺母——左物右码（用镊子夹砝码）——平衡后读数、记录数据m 1——砝码放回
②向量筒倒水——平视读数——记录数据V
③测量剩余水和烧杯的质量、记录m 2——计算水的密度V
m -m 21=ρ ④器材归位
物二：①调平衡螺母使杠杆平衡——两端挂钩码再次平衡——记录数据(右端F 1 L 1，左端F 2 L 2，每个钩码0.5N ）
②两端挂钩码再次平衡——记录数据
③两端挂钩码再次平衡——记录数据
④总结杠杆平衡条件
⑤器材归位
物三：①组装器材——点燃蜡烛——调节三者中心同高
②蜡烛放2倍焦距外——调节光屏找到清晰的像——记录物距（透镜刻度-蜡烛刻度）、像距（光屏刻度-透镜刻度）、像的性质（倒立、缩小、实像）
③蜡烛放1倍——2倍焦距之间——调节光屏找到清晰的像——记录物距、像距、像的性质（倒立、放大、实像）
④蜡烛放1倍以内——在光屏一侧去看像——记录物距、像的性质（正立、放大、虚像）
⑤器材归位
物四：①画串联电路图——断开开关——连接电路（按电路图顺序）——检查电路——闭合开关、灯发光——改变开关位置——闭合发光——断开开关
②画并联电路图——断开开关——连接电路（按电路图顺序）——检查电路——闭合开关、灯发光——开、闭各个开关看控制效果
③器材归位
物五：①画电路图
②断开开关，滑片调到一端——按图 摆好器材
③用导线连接各个元件——检查电路、滑动变阻器调最大——闭合开关——调滑片使电压表为 2.5V ——记录电压、电流数值——断开开关——计算功率（UI P =）
④器材归位。
2024年中考物理实验操作步骤与流程
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2021上海中考物理实验操作-1：测定物质的密度
◆中考物理实验操作一——测定物质的密度➢考试要求：测定物质的密度➢实验梳理：➢1、测定固体的密度：一、实验目的：测固体密度。
二、实验器材：天平、量筒、水、烧杯、细线、金属块等。
四、实验步骤：①设计表格，记录数据。
②用天平测出金属块的质量m。
图1③在量筒内放入能浸没金属块的水，记下体积为V1。
④用细线系好金属块，放入量筒内，用量筒测出金属块与水的体积V2。
⑤把金属块擦干净，重复步骤2、3，再做两次实验，把数据填入表中。
⑥计算金属块的密度：ρ=m/V =m/V2—V1⑦计算金属块密度的平均值。
➢2、测定液体的密度一、实验目的：测液体密度。
二、实验器材：天平、量筒、液体、烧杯等。
三、实验原理：ρ=m/V四、实验步骤：①用天平测出烧杯和杯内液体的质量m1；把烧杯内的一部分液体倒入量筒内；②测出烧杯和剩余液体的质量m2；③读出量筒内液体的体积V。
④重复步骤2、3，再做两次实验，把数据填入表中。
⑤计算液体的密度：ρ=m/V = (m1－m2)/V⑥计算液体密度的平均值。
五、注意事项：电子天平的使用：①把电子天平放在水平桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平；②接通电源后，如果显示屏示数不为0，则需按一下面板上的清零按键TAR进行调零；③将被测物体放在秤盘中央，直接读出示数即物体的质量；④去皮称量：把容器放于称盘上，天平显示容器质量，再按TAR键，显示零，即去皮重。
把物体（粉末状物或液体）放于容器中, 这时显示的是称量物的净质量。
⑤使用电子天平时，被测物体的质量不能超过该天平的量程。
中考物理实验操作方法及注意事项
中考物理实验操作方法及注意事项实验操作方法及注意事项：一、实验操作方法：1.实验前准备：（1）准备实验所需要的器材：例如电源、导线、电阻、电流表、电压表等。
（2）检查实验器材是否完好，如电源是否漏电、电线是否有断裂、电阻是否正确等。
（3）准备实验所需的材料，如实验样品、实验液体等。
2.实验操作步骤：（1）按照实验要求连接实验电路。
根据实验的需要，选择相应的导线、电源、电阻等器材，并按照电路图连接电路。
（2）调整电路，使电路正常工作。
例如调节电源输出电压、调整电流表的量程等。
（3）进行实验操作，记录实验数据。
根据实验的要求，打开电源开关，同时及时读取电流表、电压表的数值，并记录下来。
（4）重复实验，取多组数据。
通过多次实验，取得多组数据，以便进行数据统计和分析。
3.实验结束：（1）关闭电源开关，断开电路连接，将实验器材整理好。
（2）整理实验记录和实验数据。
二、注意事项：1.安全第一、实验中要注意安全，避免触电、烫伤等事故发生。
使用电源时要注意电压是否适宜，是否存在漏电等问题。
使用实验液体时要注意防护措施，如佩戴实验手套、护目镜等。
2.仪器仪表使用要准确。
根据实验的要求，选择适当的仪器仪表，并按照正确的方法使用。
如使用电流表时要选择合适的量程，使用电压表时要调整好零位。
3.实验数据要准确。
进行实验操作时，要注意读数的准确性，如尽量避免读数误差、准确记录数据等。
如果发现数据不准确，要重复实验直至数据准确为止。
4.确保实验环境整洁。
实验操作区域要保持整洁，避免杂物拖累实验操作或破坏实验装置。
实验材料要妥善保存，避免污染、损坏等。
5.注意实验顺序。
按照实验的逻辑顺序进行实验操作，如先进行预备实验，然后进行正式实验，最后进行数据处理和分析。
不要跳过重要环节或者打乱实验顺序。
6.按照实验要求进行操作。
根据实验的要求，选择合适的材料和器材，按照实验要求进行操作。
严谨遵守实验规定，不要随意更改实验步骤或操作方式。
2024年中考物理实验题大纲
2024年中考物理实验题大纲中考物理实验题是考查学生对物理知识理解、应用和实践操作能力的重要方式。
以下是为 2024 年中考物理实验题制定的一份大纲，旨在帮助学生更好地准备中考物理实验部分。
一、力学实验1、测量物体的质量实验器材：托盘天平、砝码、被测物体实验步骤：将天平放在水平台上，游码归零，调节平衡螺母使横梁平衡。
把被测物体放在左盘，用镊子向右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
读出砝码质量和游码所对刻度值，相加得到物体质量。
2、测量物体的密度实验器材：天平、量筒、水、细线、被测固体（如石块）实验步骤：用天平测出固体的质量 m。
在量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积 V₁。
用细线系住固体，将其浸没在量筒的水中，读出此时水和固体的总体积 V₂。
固体的体积 V ＝ V₂ V₁，根据密度公式ρ ＝ m ／ V 计算出固体的密度。
3、探究二力平衡的条件实验器材：小车、砝码、定滑轮、细线、木板实验步骤：将小车放在光滑的水平木板上，通过定滑轮在小车两端挂上不同数量的砝码。
观察小车的运动状态，当小车静止时，记录两端砝码的质量和方向。
改变砝码的数量和方向，重复实验，探究二力平衡时力的大小、方向和作用在同一直线上的条件。
4、探究影响滑动摩擦力大小的因素实验器材：长木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾实验步骤：将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数 F₁。
在木块上加砝码，重复上述步骤，读出弹簧测力计的示数 F₂。
将木板铺上毛巾，再次重复上述步骤，读出弹簧测力计的示数F₃。
分析比较 F₁、F₂、F₃的大小，探究压力大小和接触面粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
5、探究杠杆的平衡条件实验器材：杠杆、支架、钩码、弹簧测力计实验步骤：调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。
记录杠杆两侧钩码的重力和力臂。
中考实验操作-物理
实验操作考试物理参考试题及评分标准物理试题一用弹簧测力计测力一、实验目的：用弹簧秤测力计测拉力、重力、浮力。
二、器材：弹簧测力计（量程2.5N、分度值0.1N或其他规格）、方座支架（铁架台）、重力不超过弹簧秤测力计测量范围的待测物体、大烧杯中盛少量的水。
物理试题二探究凸透镜成像规律实验目的：探究凸透镜成缩小、放大实像及成虚像的规律器材：光具座、凸透镜（标明焦距）、光屏、蜡烛（固定在光具座上的零刻线处）、火柴。
物理试题三测定固体密度实验目的：用托盘天平、量筒测定金属块的密度。
实验器材：托盘天平（秤量200克、标尺分度值0.2克或相近规格）、砝码、镊子、适当的金属圆柱体、量筒（量程100厘米3，分度值1厘米3或相近规格）、烧杯、水、细线。
物理试题四测定液体密度一、实验目的：用天平和量筒测定液体的密度。
二、器材：托盘天平（秤量200克、标尺分度值0.2克或相近规格）、砝码、镊子、量筒（量程100厘米3，分度值1厘米3或相近规格）、烧杯、盐水。
（要把天平、砝码放在适当的位置，调节好天平平衡，待用。
）三、实验步骤及评分标准物理试题五探究杠杆的平衡条件一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。
二、器材：杠杆（刻度尺的分度值1厘米，两端有调节螺母，有两个细铁丝环）、支架、钩码（5—10个，标明一个钩码质量为50克，g取10牛/千克）。
三、实验步骤及评分标准物理试题六 用电压表和电流表测电阻一、 实验器材：如图9-1所示，给定的部分电路（待测电阻R 、二节干电池串联的电池组、两个接线柱的合适规格的滑动变阻器、开关、电流表的量程分别为0-0.6A 、0-3A ）。
另有电压表（量程0-3V 、0-15V ）、导线若干。
二、 实验要求：在图9-1所示的部分电路基础上，连接成完整的测电阻的电路，如图9-2所示，并且测定电阻R 的阻值。
三、实验步骤及评分标准。
初中中考物理实验教案
初中中考物理实验教案一、实验目的1. 让学生掌握测定小灯泡功率的实验方法。
2. 培养学生的实验操作能力、观察能力和数据分析能力。
3. 加深学生对电功率概念的理解，提高学生的物理素养。
二、实验原理电功率（P）的计算公式为：P = UI，其中U表示电压，I表示电流。
三、实验器材1. 小灯泡一个2. 电流表一个3. 电压表一个4. 滑动变阻器一个5. 电源一个6. 导线若干四、实验步骤1. 连接电路：将电源、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器依次连接成串联电路，确保连接正确无误。
2. 调节滑动变阻器：将滑动变阻器的阻值调至最大，防止电流过大损坏电路元件。
3. 观察并记录数据：闭合开关，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
4. 改变滑动变阻器阻值：分别调节滑动变阻器的阻值，观察小灯泡亮度的变化，并记录不同阻值下电流表和电压表的示数。
5. 数据处理：根据记录的数据，计算出不同阻值下小灯泡的功率。
6. 分析讨论：探讨小灯泡功率与亮度的关系，总结实验结论。
五、实验注意事项1. 操作电流表、电压表时，要确保指针在量程范围内，避免损坏仪器。
2. 闭合开关前，要确保滑动变阻器阻值调至最大，防止电流过大。
3. 记录数据时要准确，避免因误差导致实验结果不准确。
4. 实验过程中，要注意安全，防止触电等意外事故发生。
六、实验拓展1. 尝试使用不同的电源（如干电池、充电宝等）进行实验，观察小灯泡功率的变化。
2. 更换不同型号的小灯泡，重复实验，探讨不同灯泡功率与亮度的关系。
七、实验总结通过本实验，学生掌握了测定小灯泡功率的实验方法，了解了电功率的概念及其计算公式。
在实验过程中，学生培养了动手操作能力、观察能力和数据分析能力，提高了物理素养。
此外，实验还培养了学生的团队合作精神，提高了学生的实验技能。
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实验结论：1、平面镜成像的规律
是，。
2、平面镜所成的像是。
课题3：电压表和电流表测电阻
1、实验步骤：
（1）按电路图连接实物图，连接过程开关断开，且让滑动变阻器处于最大阻值处;
(2)检查电路无误后，闭合开关；
（3）移动滑片，读出电压表和电流表示数，并填入表格中；
（4）改变滑动变阻器滑片的位置，重复步骤（3）；
（5）计算出Rx 三次阻值，求出Rx 的平均值；Rx=
（6）整理器材。
2、实验电路图：
3、设计实验表格和记录数据：
4
Rx= Ω
（注：实验所用被测电阻为10Ω，结果是10Ω左右才正确；实验步骤不用写到试卷，实验记录、实验电路图、实验结论都要写入考卷。
）
课题4：测量小灯泡的电功率
（实验所给灯泡规格：U L
额=2.5V）
1、实验步骤：
（1）按电路图连接实物图，连接过程开关断开，且把滑片滑到阻值最大处；
（2）检查电路无误后，闭合开关；
（3）移动滑片，使电压表读数为2V，读出电流表示数，观察灯的亮度，算出电功率；
（4）移动滑片，使电压表读数等于额定电压，读出电流表示数，观察灯的亮度，算出电功率；
（5）移动滑片，使电压表读数为3V，读出电流表示数，观察灯的亮度，算出电功率；
（6）分别将以上实验数据记录在表格中；
（7）整理器材。
2、实验电路图：
3、实验记录：
4、实验结论：当U实〈U额时，P灯= ；
当U实= U额时，P灯= ；
当U实〉U额时，P灯= 。
课题5：测量形状不规则物块的密度
1、实验步骤：
（1）调节天平平衡，用天平称出石块的质量m ；
（2）在量筒里倒入适量的水，读出体积为V 1；
（3）用细线拴住石块，把石块全部浸没水中，读出总体积为V 2；算出石块的体积V （石块的体积V=V 2-V 1）;
(4)计算石块的密度（ρ=v
m ）； （5）分别将以上实验数据记录在表格中；
（6）整理器材。
石=
（注：结果得到石块密度为2.5g/cm 3左右就正确，实验步骤不用写到考卷，实验记录、实验结论都要写入考卷。
）。