安全生产培训课件人机料法环
合集下载
人机环料法课件
• 5、工作流程应有助于保护食品在送达到制成成品 的整个过程中免受污染。 • 6、食品场所内应设有合理的工作路线。 • 7、食品行业操作者应合理规划各自的工作，尽可 能减少穿越食品区域的次数。 • 8、用于构建食品场所的最佳材料莫过于持久耐用、 防水防湿、表面光滑且易于清洁的建筑材料。 • 9、食品场所的设计，包括设备的摆放位置，应有 助于工作人员对其进行彻底有效的清洁。 • 10、请勿在洗手池中清洗食品或器皿，或使用清 洗食品和碗筷的水池来洗手，以免传播细菌。
推荐的从业人员洗手消毒方法
• 标准洗手方法
掌心对掌心搓擦
手指交错掌心 对手背搓擦
手指交错掌心 对掌心搓擦
两手互握互搓指背
6
拇指在掌中转 动搓擦
指尖在掌心中 搓擦
广汉市食品药品监督管理局
二、机
•
机器设备在控制厨房（食堂） 食品安全过程中起到关键作用， 正确使用厨房（食堂）机器设备， 控制关键控制点（ＣＣ P ）是确 保食品安全的重要方法。
厨房垃圾管理要点
• 1、食品制备区域附近应配备垃圾桶，但垃 圾桶应与食品区域保持安全距离，以免造 成污染。 • 2、食品场所外也应配备垃圾桶，户外及室 内的垃圾桶都应配备尺寸适宜的桶盖，里 面还应放置一次性的聚乙烯垃圾袋。 • 3、脚踏式垃圾桶是最佳选择，这样可以有 效避免双手接触垃圾桶的任何部分。
• 厨房中大部分的器皿之所以使用不锈钢材 质，是因为用于打造食品设备及器皿的最 佳材料应具有以下特点: • 持久耐用 • 表面光滑并能预防开裂或剥落 • 易于彻底清洁 • 无渗透、无毒、防锈
厨房（食堂）设备清洁的对象
• （一）、与食品接触的表面，包括： • 砧板、预加工台~工作台。 • 食品加工与机械，如切片机、搅拌机、粉 碎机、刀具及其它器皿。 • 容器（各种生熟盛装容器） • 生产传输带（升降机）
车间现场管理人机料法环知识培训ppt课件
$
人：是消费管理中最大的难点，也 是目前一切管理实际中讨论的 重点，围绕这“人〞的要素，
各种不同的企业有不同的管理方 法。
人本原理
$
“质量管理，以人为本，只需不断提高人的 质量，才干不断提高活动或过程质量、产 质量量、组织质量、体系质量及其组合的 实体质量〞这就是人本原理。
只需良好素质、专业技艺过硬的员工去操作
$
方法的目的性
〔1〕合理进展消费； 〔2〕使人的相处调和； 〔3〕准确了解各种数量信息、消费系统形状，
经过调整到达目的； 〔4〕提高利用率、人员任务效率，降低本钱。
$
方法的详细表达
〔1〕为车间任务义务进展有效排序。 作业排序：在有多种不同工件、一台设备的情况下，
每种都有各自加工时间和交货期，就要安排加工 顺序，决议哪个作业首先开场任务的活动。 根本原那么：优先调度。充分满足以下四个条件： ①满足顾客或下一道工序作业的交货日期； ②使流程时间，即作业在工序过程中耗费的时间 最短； ③使在制品库存最小； ④使设备和工人的闲置时间最短。
$
〔3〕机械运用方法。 不同的机器设备都有各自的运用方法，要 求任务人员能熟习其性能，很好的掌握和 运用其操作方法。
$
〔4〕搜集、记录与传送消费信息。 普通以投入/产出控制报告、各种形状和例 外报告〔预期和延期报告、废品报告、返 工报告等〕方式表现出来。经过了解各种 信息和实践实行情况，知道其偏向幅度， 进展随时调整。
车间现场管理 人机料法环
知识培训
$
概述
$
是对全面质量管理实际中的五个影响产质量量的 主要要素的简称。 人，指制造产品的人员； 机，指制造产品所用的设备； 料，指制造产品所运用的原资料； 法，指制造产品所运用的方法； 环，指产品制造过程中所处的环境。 人机料法环是:人员、机器、原料、方法、环境。 现场管理中，有五个方面是需求现场的班组长留 意的，也是工业消费企业管理中所讲的五要素。
人机环料法课件 ppt课件
ppt课件
23
• 6、速冻食品在解冻的过程中应注意解冻的 时间和烹煮时间。 • 7、热食品如不食用必须以最快速度降低食 品温度并进行冷藏或冷冻。 • 8、食品的再加热必须彻底，如加热不当也 是食物中毒的常见原因。 • 9、食品操作过程中必须也应该频繁测量和 记录食品温度。
ppt课件
24
解冻的方法和原则
ppt课件
16
厨房垃圾管理要点
• 1、食品制备区域附近应配备垃圾桶，但垃 圾桶应与食品区域保持安全距离，以免造 成污染。 • 2、食品场所外也应配备垃圾桶，户外及室 内的垃圾桶都应配备尺寸适宜的桶盖，里 面还应放置一次性的聚乙烯垃圾袋。 • 3、脚踏式垃圾桶是最佳选择，这样可以有 效避免双手接触垃圾桶的任何部分。
ppt课件 13
三、环
• 厨房的构建及其中所包含的设备必须 有助于确保食品安全。尽管你的工作 可能与食品场所的结构及陈设完全无 关，但你仍应知晓其中所涉及的一般 原则以及你在整个工作流程中所扮演 的角色，妥善看管好食品区域以及所 使用的各类器皿和设备。
ppt课件 14
• 1、食品场所的设计应有助于工作人员预防 污染和控制食品温度。 • 2、合格的食品场所设计应实现生鲜食品和 即食食品的分离操作，以及洁净与非洁净 工序的分开操作。 • 3、食品场所的设计应有助于预防有害生物 入侵。 • 4、食品场所的设计、构造以及其中使用的 设备必须将食品危害因素的风险降至最低。
ppt课件 21
五、法
• 食品制备涉及包括解冻、粗加工 （如清洗、去皮）、精加工（如切 配、预制）、烹饪、装盘（配餐）、 留样等在内的多个步骤。尽管方法 和成分存在很大的差异，但所遵循 的食品安全原则基本一致。
ppt课件 22
5M1E人机料法环测分析及运用培训PPT模板
善于用人。
提高生产效率，要激发员 工的工作热情，提高其工
作的积极性。
人力资源课程是研究激发员工工作 热情的一门科学,是生产管理中最难
理解和运用的一种形式。
三、5M1E各因素分析及控制措施
加强“质量第一、 用户第一、下道工 序是用户”的质量 意识教育，建立健
全责任制
编写明确详细的操 作流程，加强工序 专业培训，颁发操
5M 1 E
人机料法环测的分析
汇报部门：
汇报人：XXX
目录
01
产品质量特性波动
02
5M1E分析法简介
03
5M1E各因素分析及控制措施
04
人机料法环测的运用
01
产品质量特性波动
一 产品质量特性波动
单击键入文本
add the title here add the title here add the title here add the title here
给机器的配套对应吗？
三、5M1E各因素分析及控制措施
文本 生产中，设备的是否正常运作，工 具的好坏都是影响生产进度、产品
质量的又一要素。
一个企业在发展，人的素质有所提 高，企业外部形象在提升；公司内 部的设备也在更新。好的设备能提
高生产效率，提高产品质量。
文本
所以说，工业化生产，设备是 提升生产效率的另一有力途径。
三、5M1E各因素分析及控制措施
确定测量任务及所要求的准确 度，选择使用的、具有所需准 确度和精密度能力的测试设备。
规定必要的校准规程。其内容 包括设备类型、验收标准，以 及发生问题时应采取的措施。
主要控制措施包括
定期对所有测量和试验设备进 行确认、校准和调整。保存校 准记录。
提高生产效率，要激发员 工的工作热情，提高其工
作的积极性。
人力资源课程是研究激发员工工作 热情的一门科学,是生产管理中最难
理解和运用的一种形式。
三、5M1E各因素分析及控制措施
加强“质量第一、 用户第一、下道工 序是用户”的质量 意识教育，建立健
全责任制
编写明确详细的操 作流程，加强工序 专业培训，颁发操
5M 1 E
人机料法环测的分析
汇报部门：
汇报人：XXX
目录
01
产品质量特性波动
02
5M1E分析法简介
03
5M1E各因素分析及控制措施
04
人机料法环测的运用
01
产品质量特性波动
一 产品质量特性波动
单击键入文本
add the title here add the title here add the title here add the title here
给机器的配套对应吗？
三、5M1E各因素分析及控制措施
文本 生产中，设备的是否正常运作，工 具的好坏都是影响生产进度、产品
质量的又一要素。
一个企业在发展，人的素质有所提 高，企业外部形象在提升；公司内 部的设备也在更新。好的设备能提
高生产效率，提高产品质量。
文本
所以说，工业化生产，设备是 提升生产效率的另一有力途径。
三、5M1E各因素分析及控制措施
确定测量任务及所要求的准确 度，选择使用的、具有所需准 确度和精密度能力的测试设备。
规定必要的校准规程。其内容 包括设备类型、验收标准，以 及发生问题时应采取的措施。
主要控制措施包括
定期对所有测量和试验设备进 行确认、校准和调整。保存校 准记录。
人机料法环分析PPT培训模板(最终版)35页精选全文完整版
工序进度控制
即在实现投入之后，要进行的具体的生产制造过程。 其内容就是对产品或零部件在整个生产过程中的每道 工序加工的控制。
产出进度控制
经过生产的每一道工序，生产出的产品也要进行控制， 产出进度控制就是对产品的出产日期、出产数量的限 制，其中也包括产出零部件和产品的均衡和配套的控 制。实现产出是整个生产进度控制的根本目的。
生产进度计划
定义：生产进度控制是生产控制的最主要内容，它贯穿于整个生产过程的始终，从生产技术准备到产品 进入库房的所有生产活动都与进度控制有关。生产进度控制的主要任务，是按照已经制定出的作业计划， 检查各种零部件的投入和产出时间、产出数量以及产品和生产过程配套性，保证生产过程平衡的进行， 保证产品能准时装配出厂。
• 还应具备一定的专业技术能力，能很好的指导工作；
• 执行能力（很好的传达最高领导层的战略方针，并能够组织人员、设备、物料运用一定的方法进行生产）；
• 组织能力。
中间管理层
公司各级人员及其应具备的素质
基层 管理者
• 最主要的是专业技术能力要强，能带领员工进行实际操作。 • 沟通能力（很好的深入到员工中去，了解员工的工作、生活心理，及时帮助员工解决一些问题，
点检指使用前后根据一定标准对设备进行状态及性能的确认，及早发现设备异常，防 止设备非预期的使用，这是设备管理的关键。
保养指根据设备特性，按照一定时间间隔对设备进行检修、清洁、上油等，防止设备 劣化，延长设备的使用寿命，是设备管理的重要部分。
人机料法环测 - 机
发生不良时的处理方法：在日常点检或使用中如发现不良，点检者应记录不良内容，并立即向上司报告。
• 使新员工明确工作职责，适应新的职业及作业程序； • 促使新员工转变角色。
工厂人机料法环测5M1E培训课件案例分析PPT模板37页文档【可编辑全文】
20世纪80年代初,随着我国现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移。由于受到诸多条件的限制,很多农民工在自己进城的同时却无力解决孩子进城就读将要面对的诸多现实问题。于是,他们只能选择将孩子留在了农村,并托付给其他人代为照看,最终形成了农民工父母与子女分隔两地的局面。一个新的弱势群体――留守儿童由此诞生了。留守儿童是指:父母一方或双方在外打工而被留在家乡,并需要其他人照顾,年龄在16岁以下的孩子。 目前对留守儿童研究的内容主要涉及到留守儿童问题产生的背景、留守儿童呈现出来的各类问题、针对农村留守儿童所产生的各类问题的解决途径等等各方面的研究成果。本文主要采用实地研究的方式结合社会化理论对留守儿童家庭教育状况做出分析。 一、家庭教育与社会化 社会化指的是:人的社会行为的模塑过程。通过这一过程,人们形成了为其生存环境所认可的社会行为模式,对其生存于其间的社会文化环境中的各种简单与复杂的刺激能够给予合适、稳定的反应。 家庭教育在《中国大百科全书社会学》一书中认为家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间的互相的教育,其中主要方面是父母教育子女。 家庭在社会结构中是一个独持的社会化场所。在少年儿童的社会化关键时期担负着主要责任。家庭中的亲子关系,父母的言传身教,从语言、情感、角色、技能、经验、规范等各方面对孩子起着潜移默化的作用。 二、农村留守儿童家庭教育现状 本文采用了自填式问卷和深度访谈的方法对云南省楚雄州鹿城镇A村的6―16岁的100名留守儿童进行了调查,本次调查主要针对留守儿童的父母在外打工的情况、留守儿童的监护情况、留守儿童的家庭教育情况。通过调查真实的反应留守儿童家庭教育中所出现的问题。 鹿城镇位于云南省楚雄州,近几年随着农村产业结构的调整,很多农民为了减轻家庭的经济压力,增加收入,因此选择了外出打工,由于诸多原因进城打工的农民工无法长期将孩子带在身边照顾。只有将孩子留在家中
安全生产培训人机料法环
社会生产力、促进社会生产力发展的基本保证，是保证社会经济建设持续、稳定、 协调发展的基本条件，这也是安全工作的目的。 2、安全生产方针是什么？
安全第一，预防为主，综合治理 3、我国安全生产的原则有那些？
一是坚持管生产必须管安全的原则；二是坚持安全具有否决权的原则； 三是坚持“三同时”原则；四是坚持“四不放过”原则。 4、什么是“三同时”原则？
一、企业安全生产概述
（五）劳动者在安全生产中的权利义务——《安全生产法》
员工的6项权利： 1 知情权 2 建议权 3 批评、检举、控诉权 4 拒绝违章指挥和强令冒险作 业权 5 紧急避险权 6 工伤保险和民事赔偿的权利
员工的4项义务： 1 遵章守规，服从管理的义务 2 佩戴和使用劳动防护用品的义 务 3 接受培训，掌握安全生产技能 的义务 4 发现事故隐患及时报告的义务
二、安全生产管理理论
目录
一 二
企业安全生产概述 安全生产理论
一、企业安全生产概述
（一）坚持“安全第一，预防为主”的方针
• 《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，
必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”
安全技术就是从设计、工艺、生产组织、操作等方面采取措施，消除生 产过程中的危险因素，不断改善劳动条件、预防工伤事故发生。 13、安全检查的基本任务是什么？
安全检查是安全工作的主要手段。基本任务是：发现和查明各种危险和 隐患，监督各项安全规章制度的实施，制止违章作业，防范和整改隐患。 14、企业安全生产检查的内容包括几个方面？
一、安全事故定义
（四）生产安全事故—经济处罚
《安全生产法》第十八条 事故发生单位主要负责人未依法履行安全 生产 管理职责，导致事故发生的，依照下列规定处以罚款： 1.发生一般事故的，处上一年年收入30%的罚款； 2.发生较大事故的，处上一年年收入40%的罚款； 3.发生重大事故的，处上一年年收入60%的罚款； 4.发生特别重大事故的，处上一年年收入80%的罚款。
安全第一，预防为主，综合治理 3、我国安全生产的原则有那些？
一是坚持管生产必须管安全的原则；二是坚持安全具有否决权的原则； 三是坚持“三同时”原则；四是坚持“四不放过”原则。 4、什么是“三同时”原则？
一、企业安全生产概述
（五）劳动者在安全生产中的权利义务——《安全生产法》
员工的6项权利： 1 知情权 2 建议权 3 批评、检举、控诉权 4 拒绝违章指挥和强令冒险作 业权 5 紧急避险权 6 工伤保险和民事赔偿的权利
员工的4项义务： 1 遵章守规，服从管理的义务 2 佩戴和使用劳动防护用品的义 务 3 接受培训，掌握安全生产技能 的义务 4 发现事故隐患及时报告的义务
二、安全生产管理理论
目录
一 二
企业安全生产概述 安全生产理论
一、企业安全生产概述
（一）坚持“安全第一，预防为主”的方针
• 《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，
必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”
安全技术就是从设计、工艺、生产组织、操作等方面采取措施，消除生 产过程中的危险因素，不断改善劳动条件、预防工伤事故发生。 13、安全检查的基本任务是什么？
安全检查是安全工作的主要手段。基本任务是：发现和查明各种危险和 隐患，监督各项安全规章制度的实施，制止违章作业，防范和整改隐患。 14、企业安全生产检查的内容包括几个方面？
一、安全事故定义
（四）生产安全事故—经济处罚
《安全生产法》第十八条 事故发生单位主要负责人未依法履行安全 生产 管理职责，导致事故发生的，依照下列规定处以罚款： 1.发生一般事故的，处上一年年收入30%的罚款； 2.发生较大事故的，处上一年年收入40%的罚款； 3.发生重大事故的，处上一年年收入60%的罚款； 4.发生特别重大事故的，处上一年年收入80%的罚款。
人机料法环测ppt课件
8
人机料法环测
过程决定结果
㈡机的分析
⑴选型对吗？ ⑵保养问题吗？ ⑶给机器的配套对应吗？ ⑷作机器的人对吗？机器的操作方法对吗？机器放的环境适应吗？
9
人机料法环测
过程决定结果
• 指生产中所使用的设备、工具等辅助生产用具。生产中，设 备的是否正常运作，工具的好坏都是影响生产进度、产品质 量的又一要素。一个企业在发展，除了人的素质有所提高， 企业外部形象在提升；公司内部的设备也在更新，为什么呢 ？好的设备能提高生产效率，提高产品质量。
模具在运 输、沙洗、 安装过程
的损坏
环
组装现场 光线不足
提 高 一 次 装 模 合 格 率
30
人机料法环测 模套
活络模装配图
过程决定结果
型腔
上模固定板 上胎侧板 花纹块
弓形座 下胎侧板 下滑板
31
人机料法环测
纠正措施的QC手法
过程决定结果
措施制定的系统对策图:
原因（达到的目的）
措施1 措施2
方法1 方法2 方法1 方法2
（2）定期对所有测量和试验设备进行确认、校准和调整。
（3）规定必要的校准规程。其内容包括设备类型、编号、地点、 校验周期、校验方法、验收方法、验收标准，以及发生问题时应 采取的措施。
（4）保存校准记录。
（5）发现测量和试验设备未处于校准状态时，立即评定以前的测 量和试验结果的有效性，并记入有关文件。
6
人机料法环测
过程决定结果
• 人是生产管理中最大的难点，也是目前所有管理理论中讨论的重点， 围绕着"人"的因素，不同的企业有不同的管理方法。
• 人的性格特点不尽相同，其工作效率，工作态度，以及对产品质量的 理解就不一样。有的人温和，做事慢，仔细，对待事情认真；有的人 性格急躁，做事只讲效率，缺乏质量意识，但工作效率高；有的人内 向，有了困难不讲给组长听，对新知识，新事物不易接受；有的人性 格外向，做事积极主动，但是好动，喜欢在工作场所讲闲话。那么， 作为他们的领导者，你就不能用同样的态度或方法去领导所有人。应 当区别对待（公平的前提下），对不同性格的人用不同的方法，使他 们能"人尽其才"。发掘性格特点的优势，削弱性格特点的劣势,就是 要你能善于用人。
安全生产培训课件(人机料法环) PPT
（1） 一般损失事故：一次损失1万元以下的事故； （2） 较大损失事故：一次损失1万元或1万元以上，10万元以下的事故； （3） 重大损失事故：一次损失10万元或10万元以上，100万元以下的事
故； （4）特大损失事故：一次损失100万元或100万元以上的事故。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
一、安全事故定义
人员违章
按照《安全生产法》第九十条的规定，生产经营单位的从业人员不 服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，造成重大事故，构成犯 罪的，依照《刑法》第一百三十四条规定，构成重大责任事故的犯罪。构 成本条规定的犯罪，须具备以下条件：一是从业人员在客观上实施了不服 从管理，违反规章制度的行为；二是造成重大事故。发生重大伤亡事故或 者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
一、企业安全生产概述
（六）管理者的安全生产职责
制定岗位安全操 作规范
制度
新兵不训练就送 上战场？
训练
管理
投入
隐患的检查、识 别、排除、隔离、
警示
安全是需要成本的
管理者需要：观念领先、制度齐备、督导有力、查漏补缺、应急处置
一、企业安全生产概述
（七）管理者的安全生产职责——预防为主
关键是预防（事先）
4、员工的安全生产积极性，是现实中最大的难题 “不是不懂，而是不愿；不是不会，而是不做”
(1)侥幸心理； (2)自我表现心理； (3)“经验”心理； (4)反常心理； (5)逆反心理； (6)从众心理；
二、安全生产理论
故； （4）特大损失事故：一次损失100万元或100万元以上的事故。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
一、安全事故定义
人员违章
按照《安全生产法》第九十条的规定，生产经营单位的从业人员不 服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，造成重大事故，构成犯 罪的，依照《刑法》第一百三十四条规定，构成重大责任事故的犯罪。构 成本条规定的犯罪，须具备以下条件：一是从业人员在客观上实施了不服 从管理，违反规章制度的行为；二是造成重大事故。发生重大伤亡事故或 者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
一、企业安全生产概述
（六）管理者的安全生产职责
制定岗位安全操 作规范
制度
新兵不训练就送 上战场？
训练
管理
投入
隐患的检查、识 别、排除、隔离、
警示
安全是需要成本的
管理者需要：观念领先、制度齐备、督导有力、查漏补缺、应急处置
一、企业安全生产概述
（七）管理者的安全生产职责——预防为主
关键是预防（事先）
4、员工的安全生产积极性，是现实中最大的难题 “不是不懂，而是不愿；不是不会，而是不做”
(1)侥幸心理； (2)自我表现心理； (3)“经验”心理； (4)反常心理； (5)逆反心理； (6)从众心理；
二、安全生产理论
车间现场管理人机料法环知识培训课件
车间现场管理人机料法环知识培训
28
料的分析
1：是真货吗？
2：型号对吗？
3：有保质期吗？
4：入厂检验了吗？
5：用的符合规范吗？
6：料适应环境吗？料与机器配合的了
吗？料和其它料会不会互相影响？
车间现场管理人机料法环知识培训
29
法
• 法：顾名思义，法则。是指生产过程中所 需遵循的规章制度。它包括：工艺指导书， 标准工序指引，生产图纸，生产计划表， 产品作业标准，检验标准，各种操作规程 等。他们在这里的作用是能及时准确的反 映产品的生产和产品质量的要求。严格按 照规程作业，是保证产品质量和生产进度 的一个条件。
车间现场管理人机料法环知识培训
25
（3）物料不良的处理 a、不良严重程度的区分，发生不良时，要根
据重要程度划分缺点等级。 b、不良品处理 ①不良相关信息的收集、保存。 ②不合格品的区分。 ③不合格品的处理。 ④不良品的再次确认。 ⑤纠正处理。
车间现场管理人机料法环知识培训
26
所以你在生产管理的工作里面，必须 密切注意前工序送来的半成品，仓库 的配件，自己工序生产的半成品或成 品的进度情况。一个好的管理者，是 一个能纵观全局的人；能够为大家着 想的人。
车间现场管理人机料法环知识培训
19
发生不良时的处理方法
在日常点检或使用过程中如发现不良，点 检者应记录不良内容，并立即向公司领导 报告。
车间现场管理人机料法环知识培训
20
设备的目视管理
设备的管理除了建立系统的点检保养制度 外，还应对存入现场进行规划、标识及目 视管理；设备管理是以能够正确地、高效 率地实施清扫、点检、加油、紧固等日常 保养工作为目的。
安排步骤：①在作业计划规定的作业开始前， 检查各种准备工作是否完成，能否保证生产顺利 进行；
人机料法环培训ppt课件
• 谁适合这个工作（学历和专业要求、基本能力、年龄和 性别、必须接受的培训和培训时间）
• 谁最适合这个工作（怎样的经历可以优先、那些专业可 以优先、怎样的资格（如某些职称、证书等）可以优先
目的：做到人岗匹配，发挥每人的长处
人机料法环培训
7
B.人员培训和新员工上岗培训的目的 • 使新员工熟悉工作场所，了解企业的规章制度和晋升加薪的标准，清
（2）规定必要的校准规程。包括设备类型、编号、地点、校验周 期、校验方法、验收方法、验收标准，以及发生问题时应采取的措施
（3）首件检验，核实定位或定量装置的调整量；
（4）尽可能培植定位数据的自动显示和自动记录装置，经减少对 工人调整工作可靠性的依赖。
人机料法环培训
17
3、材料因素
（1）在原材料采购合同中明确规定质量要求；
设备、物料运用一定的方法进行生产）。 ❖ ④组织能力
人机料法环培训
5
c.基层管理层 • ①最主要的是专业技术能力要强，能带领员工进行实际操作。 • ②沟通能力（很好的深入到员工中去，了解员工的工作、生活心理，
及时帮助员工解决一些问题，并能向上级汇报）
d.员工 ❖ ①要有团队意识 ❖ ②实际操作能力要强 ❖ ③了解与工作相关的基本知识
（2）加强技术业务培训，使操作人员熟悉定位装置的安装和调整方法， 尽可能配置显示定位数据的装置；
（3）加强定型刀具或刃具的刃磨和管理，实行强制更换制度；
（4）积极推行控制图管理，以便及时采取措施调整；
（5）严肃工艺纪律，对贯彻执行操作规程进行检查和监督。
（6）加强工具工装和计量器具管理，切实做好工装模具的周期检查和计 量器具的周期校准工作。
人是处于“五大要素论”中心位置和驾驶地位的 就像行使的汽车一样，汽车的四只轮子是“机”、“料”、
• 谁最适合这个工作（怎样的经历可以优先、那些专业可 以优先、怎样的资格（如某些职称、证书等）可以优先
目的：做到人岗匹配，发挥每人的长处
人机料法环培训
7
B.人员培训和新员工上岗培训的目的 • 使新员工熟悉工作场所，了解企业的规章制度和晋升加薪的标准，清
（2）规定必要的校准规程。包括设备类型、编号、地点、校验周 期、校验方法、验收方法、验收标准，以及发生问题时应采取的措施
（3）首件检验，核实定位或定量装置的调整量；
（4）尽可能培植定位数据的自动显示和自动记录装置，经减少对 工人调整工作可靠性的依赖。
人机料法环培训
17
3、材料因素
（1）在原材料采购合同中明确规定质量要求；
设备、物料运用一定的方法进行生产）。 ❖ ④组织能力
人机料法环培训
5
c.基层管理层 • ①最主要的是专业技术能力要强，能带领员工进行实际操作。 • ②沟通能力（很好的深入到员工中去，了解员工的工作、生活心理，
及时帮助员工解决一些问题，并能向上级汇报）
d.员工 ❖ ①要有团队意识 ❖ ②实际操作能力要强 ❖ ③了解与工作相关的基本知识
（2）加强技术业务培训，使操作人员熟悉定位装置的安装和调整方法， 尽可能配置显示定位数据的装置；
（3）加强定型刀具或刃具的刃磨和管理，实行强制更换制度；
（4）积极推行控制图管理，以便及时采取措施调整；
（5）严肃工艺纪律，对贯彻执行操作规程进行检查和监督。
（6）加强工具工装和计量器具管理，切实做好工装模具的周期检查和计 量器具的周期校准工作。
人是处于“五大要素论”中心位置和驾驶地位的 就像行使的汽车一样，汽车的四只轮子是“机”、“料”、
人机料法环测PPT课件
人、机、料、法、环、测的六项分析不是独 立的，是你中有我、我中有你。
PART THREE
5M1E各因素分析 及控制措施
5M1E各因素分析及控制措施
人（Man）的分析
操作者对质量的认识、技术熟练程度、身体状况等 ；凡是操作人员起主导作用的工序所生 产的缺陷，一般可以由操作人员控制造成操作误差的主要原因有：
这种现象反映了产品质量具有“波动性”特点。 质量波动会不会更大？
PART TWO 5M1E分析法简介
5M1E分析法简介
Man（人） Machine（机）
Material（料）
5M1E
Environment（环） Measurement（测）
Method（法）
5M1E分析法简介
造成产品质量的波动的原因主要有六个因素： 人、机器、材料、方法、环境、测量。常简 称为5M1E。六要素只要有一个发生改变就必 须重新计算。
PART FOUR 人机料法环测的运用
人机料法环测的运用
问题的层次性
01. 对人机料法环的初步定性
02. 初步定性后的二次原因的查找
03. 二次原因的查找仍然可以用人机料法环的分析
04. 二次原因的查找定性后仍需要三次定性即对二
次定性结果的原因查找
05. 多问几个为什么
人机料法环测的运用
特性要因图解决不了问题的根本
5M1E各因素分析及控制措施
工艺方法的防误和控制措施
保证定位装置的准 确性，严格首件检 验，并保证定位中 心准确；
加强技术业务培训， 使操作人员熟悉定 位装置的安装和调 整方法；
加强定型刀具或刃 具的刃磨和管理， 实行强制更换制度；
积极推行控制图管 理，以便及时采取 措施调整；
PART THREE
5M1E各因素分析 及控制措施
5M1E各因素分析及控制措施
人（Man）的分析
操作者对质量的认识、技术熟练程度、身体状况等 ；凡是操作人员起主导作用的工序所生 产的缺陷，一般可以由操作人员控制造成操作误差的主要原因有：
这种现象反映了产品质量具有“波动性”特点。 质量波动会不会更大？
PART TWO 5M1E分析法简介
5M1E分析法简介
Man（人） Machine（机）
Material（料）
5M1E
Environment（环） Measurement（测）
Method（法）
5M1E分析法简介
造成产品质量的波动的原因主要有六个因素： 人、机器、材料、方法、环境、测量。常简 称为5M1E。六要素只要有一个发生改变就必 须重新计算。
PART FOUR 人机料法环测的运用
人机料法环测的运用
问题的层次性
01. 对人机料法环的初步定性
02. 初步定性后的二次原因的查找
03. 二次原因的查找仍然可以用人机料法环的分析
04. 二次原因的查找定性后仍需要三次定性即对二
次定性结果的原因查找
05. 多问几个为什么
人机料法环测的运用
特性要因图解决不了问题的根本
5M1E各因素分析及控制措施
工艺方法的防误和控制措施
保证定位装置的准 确性，严格首件检 验，并保证定位中 心准确；
加强技术业务培训， 使操作人员熟悉定 位装置的安装和调 整方法；
加强定型刀具或刃 具的刃磨和管理， 实行强制更换制度；
积极推行控制图管 理，以便及时采取 措施调整；
安全生产培训课件(人机料法环)
安全事故的报告与调查
一旦发生安全事故，应按照规定及时报告，并进行详细调查，查明事故
原因、经过和损失情况。
02
安全事故的责任追究与处理
根据事故调查结果，对相关责任人进行追究和处理，同时采取相应的整
改和预防措施，防止类似事故再次发生。
03
安全预防措施的制定与实施
针对常见事故类型和风险点，制定相应的预防措施，如制定应急预案、
步的分析和处理。
03
料
物料储存安全
总结词
了解料储存的基本原则和安全要求 ，掌握不同类型物料的储存方法和注 意事项。
物料分类储存
根据物料的性质和危险程度，将物料 分类储存，避免不同性质的物料混存 ，以降低事故风险。
防火防爆措施
针对易燃易爆的物料，应采取相应的 防火防爆措施，如设置防爆墙、使用 防爆电器等。
建立危险化学品的安全技术说 明书，包括化学品的成分、危 险性、应急处理措施等内容。
废弃处理
对废弃的危险化学品进行妥善 处理，防止对环境和人员造成 危害。
04
法
安全管理制度
安全管理制度的制定
根据企业实际情况，制定符合国家法律法规的安全管理制度，明 确各级管理人员和员工的安全职责。
安全管理制度的宣传与培训
损害。
更换磨损部件
对于达到磨损极限的部 件，应及时更换。
机械故障应急处理
熟悉常见故障
操作人员应熟悉常见的机械故 障及相应的处理方法。
故障报警
当机械出现故障时，应立即停 止操作，并启动故障报警系统 。
紧急维修
在专业维修人员到来之前，操 作人员应尝试进行紧急处理， 以减少损失。
记录与报告
对发生的故障进行记录，并及 时向上级报告，以便进行进一
工厂人机料法环测5M1E培训课件案例分析PPT模板
积极推行控制图管 理，以便及时采取 措施调整；
5M1E各因素分析及控制措施
环（Environment）的分析
在时间轴上环境变了吗 光线、温度、湿度、海拔、污染度考虑了吗 环境是安全的吗 环境是人为的吗？小环境与大坏境能并容吗？
5M1E各因素分析及控制措施
环，指环境。对于某些产品（电脑、高科技产品）对环境的要 求很高（ISO9001：2000 6.4工作环境：组织应确定和管理为 达到产品符合要求所需的工作环境）。环境也会影响产品的质 量。比如：音响的调试时，周围环境要求应当很静。食品行业 对环境也有专门的规定，否则，产品的卫生不能达到国家规定 的标准。现在对工业制造企业也有了ISO14000环境体系的标准 要求。
合理选择供应商 （包括外协厂）；
搞好协作厂间的协作关系， 督促、帮助供应商做好质 量控制和质量保证工作。
5M1E各因素分析及控制措施
法（Method）的分析
是按正确的 方法做的吗 看的明白吗
写的明白吗
方法适合吗
有明确的法规吗
方法是给对应的人吗？ 方法在这个环境下行吗？
5M1E各因素分析及控制措施
5M1E各因素分析及控制措施
主要控制措施包括
（1）确定测量任务及所要求的准确度，选择使用的、具有所需准确度和 精密度能力的测试设备。 （2）定期对所有测量和试验设备进行确认、校准和调整。 （3）规定必要的校准规程。其内容包括设备类型、编号、地点、校验周 期、校验方法、验收方法、验收标准，以及发生问题时应采取的措施。 （4）保存校准记录。 （5）发现测量和试验设备未处于校准状态时，立即评定以前的测量和试 验结果的有效性，并记入有关文件。
PART TWO 5M1E分析法简介
5M1E分析法简介
安全生产培训课件人机料法环演示文稿
操作者应遵守操作规程，不得私自拆卸、更改机器 部件。
机：机器的安全操作和维护
02
01
03
机器应具备安全操作手册和安全操作规程。
机器应定期进行维护保养，检查关键部位是否正常。
对于高精度、高危险的机器，应由专业技术人员进行 操作和维护。
料：物料的安全运输和使用
物料应按照规定的方式进行运 输，避免倾倒、遗漏等事故。
不断推进企业安全管理水平的提升， 实现安全生产和经济效益的双赢。
05
案例分析
人机料法环的安全事故案例分析
01
人员操作失误
由于操作人员未严格按照操作规程进行操作，导致设 备故障或生产线停机。
02
设备故障
设备长时间使用或维护不当，导致设备部件磨损、老 化，存在安全隐患。
03
原材料问题
原材料质量不达标或存在缺陷，导致产品不良或安全 隐患。
智能化技术在安全生产领 域的应用
介绍智能化技术在安全生产领 域的应用，如智能巡检、智能 监控、智能预警等，以及如何 提高生产效率和安全性。
绿色安全生产的推广
阐述绿色生产的概念和意义， 介绍绿色生产技术和方法，以 及如何实现绿色安全生产和可 持续发展。
安全生产管理体系的完善 和升级
探讨安全生产管理体系的未来 发展方向，如标准化、精细化 、信息化等，以及如何提高管 理体系的有效性和适应性。
做好事发现场应急处置
一旦发生事故，立即启动应急响应机制，积 极开展现场应急处置工作。
安全生产的持续改进
定期评估总结
定期对安全生产工作进行评估总结， 发现问题并及时改进。
实施持续改进
针对存在的问题，采取有效措施进行 持续改进。
强化监督考核
加强对安全生产工作的监督考核，确 保各项措施落实到位。
机：机器的安全操作和维护
02
01
03
机器应具备安全操作手册和安全操作规程。
机器应定期进行维护保养，检查关键部位是否正常。
对于高精度、高危险的机器，应由专业技术人员进行 操作和维护。
料：物料的安全运输和使用
物料应按照规定的方式进行运 输，避免倾倒、遗漏等事故。
不断推进企业安全管理水平的提升， 实现安全生产和经济效益的双赢。
05
案例分析
人机料法环的安全事故案例分析
01
人员操作失误
由于操作人员未严格按照操作规程进行操作，导致设 备故障或生产线停机。
02
设备故障
设备长时间使用或维护不当，导致设备部件磨损、老 化，存在安全隐患。
03
原材料问题
原材料质量不达标或存在缺陷，导致产品不良或安全 隐患。
智能化技术在安全生产领 域的应用
介绍智能化技术在安全生产领 域的应用，如智能巡检、智能 监控、智能预警等，以及如何 提高生产效率和安全性。
绿色安全生产的推广
阐述绿色生产的概念和意义， 介绍绿色生产技术和方法，以 及如何实现绿色安全生产和可 持续发展。
安全生产管理体系的完善 和升级
探讨安全生产管理体系的未来 发展方向，如标准化、精细化 、信息化等，以及如何提高管 理体系的有效性和适应性。
做好事发现场应急处置
一旦发生事故，立即启动应急响应机制，积 极开展现场应急处置工作。
安全生产的持续改进
定期评估总结
定期对安全生产工作进行评估总结， 发现问题并及时改进。
实施持续改进
针对存在的问题，采取有效措施进行 持续改进。
强化监督考核
加强对安全生产工作的监督考核，确 保各项措施落实到位。
工厂人机料法环测5M1E培训课件案例分析PPT模板
提 高 一 次 装 模 合 格 率
人机料法环测的运用
模套
活络模装配图
型腔
上模固定板 上胎侧板 花纹块
弓形座 下胎侧板 下滑板
纠正措施的QC手法
原因（达到的目的）
措施1 措施2
方法1 方法2 方法1 方法2
特性要因（人机料法环测）+系统对策图法
人
料
环
A1
A A2
B1
特性
特性
B
B2
机
法
测
C1 C
C2
所谓环境，一般指生产现场的温度、湿度、噪音干扰、振动、 照明、室内净化和现场污染程度等。 在确保产品对环境条件的特殊要求外，还要做好现场的整理、 整顿和清扫工作，大力搞好文明生产，为持久地生产优质产品 创造条件。
5M1E各因素分析及控制措施
测（Measurement）的分析
是否指定了责任人 采用规定的测量工具 在指定的测量点
因此，你在生产管理的工作里面，必须密切注意前工序送来的半 成品，仓库的配件，自己工序的生产半成品或成品的进度情况。 一个好的管理者，是一个能纵观全局的人；能够为大家着想的人。
5M1E各因素分析及控制措施
可采取的控制措施
在原材料采购 合同中明确规 定质量要求；
加强原材料的进厂检 验和厂内自制零部件 的工序和成品检验；
感谢您的聆听
——5M1E分析法 MIZHI
人是生产管理中最大的难点，也是 目前所有管理理论中讨论的重点， 围绕着"人"的因素，不同的企业有 不同的管理方法。
简单的说，人员管理是生产管理中 最为复杂、最难理解和运用的一种 形式。不同的企业有不同的管理方 法。
5M1E各因素分析及控制措施
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、企业安全生产概述
（四）相关安全生产知识
10、什么是安全操作规程？ 为保证生产而制订的、操作者必须遵守的行动规则。是保证安全生产的
措施，也是追究违章事故的依据。 11、什么是劳动保护？
劳动保护就是依据技术进步和科学管理，采取技术和组织措施，消除劳 动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行为，防止伤亡事故和职业病， 保证劳动者在劳动过程中的安全与健康。 12、何谓安全技术？
对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
一、安全事故定义
人员违章
按照《安全生产法》第九十条的规定，生产经营单位的从业人员不 服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，造成重大事故，构成犯 罪的，依照《刑法》第一百三十四条规定，构成重大责任事故的犯罪。构 成本条规定的犯罪，须具备以下条件：一是从业人员在客观上实施了不服 从管理，违反规章制度的行为；二是造成重大事故。发生重大伤亡事故或 者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
如何迅速抓住项目安全管理的“七寸”？
中海物业（商业物业）管理公司 北京分公司
二〇一四年八月
总目录
一、安全事故定义 二、安全生产理论
三、物业的管理事故类型 四、物业安全管理的要点
一、安全事故定义
一、安全事故定义
(一)安全事故定义
生产安全事故是指职业活动或有关活动过程中 发生的意外突发性事件 的总称，通常会使正常活 动中断，造成人员伤亡或财产损失。特大生产安 全事故是指对职工、公众或环境以及生产设备造 成即刻或延迟性 严重危害的事故。
高危人群—— “20%的人造成80%的事故 ”。同一个人，不同的事情 ——“经常交 通违章，切菜却 从不失误”。
二、安全生产理论
二、安全生产理论“物的不安全状态”
1、设备缺陷——例如带电部位无有效隔离 2、设备老化——例如设备松动、脱落 3、设备防护不当——无防护罩 、未接地、绝缘不良 4、存储不当——易燃易爆有毒物品随意堆放 5、物品处于危险的位置——例如悬挂的工具 6、坑、洞、薄板、湿滑、绊索
一、企业安全生产概述
（三）方针与原则
谁主管 谁负责
安全第一 预防为主
“四不放过”
安全生产 责任制
“四不伤害”
一、企业安全生产概述
（四）相关安全生产知识
1、安全工作的目的是什么？ 保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，是我国的一项基本国策，是保护
社会生产力、促进社会生产力发展的基本保证，是保证社会经济建设持续、稳定、 协调发展的基本条件，这也是安全工作的目的。 2、安全生产方针是什么？
”
二、安全生产理论
安全事故分析（人为因素）
4、员工的安全生产积极性，是现实中最大的 难题
“不是不懂，而是不愿；不是不会，而是不 做”
(1)侥幸心理； (2)自我表现心理； (3)“经验”心理；
二、安全生产理论
对人的不安全状态的控制
1、“选、用”合适的人，从事合适的岗位。 人的“事故倾向”不同岗位，有不同的
行为人在主观上应当是过失，在客观上实施了违反关于危险物品管理 规定的行为。对于构成犯罪的，依照《刑法》第一百三十六条的规定，处 三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期 徒刑。
一、安全事故定义
消防责任事故
对违反消防管理法规，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执 行，造成严重后果的，构成《刑法》第一百三十九条规定的关于消防责任 事故的犯罪。
因为纠正的成本太高。 预防
纠正
风险控制 启动预案 隐患排除 应急处理
风险识别 隐患识别 安全意识
事后处理
二、安全生产理论
一、安全生产理论“人的不安全因素”
1、事故从何而来？
人的不安全 行为
物的不安全 状态
事故
管理缺陷
二、安全生产理论
安全事故分析（人为因素）
2、人的不安全行为 （1）违章指挥、违章操作（如带电作业） （2）安全保护用具不使用或使用不当（如不
一、安全事故定义
（三）安全事故刑事处罚
按照《安全生产法》相关条款规定，生产经营单位 有下列行为之一，造成严重后果，构成犯罪的，依照《 刑法》有关规定追究刑事责任 。
一、安全事故定义
重大安全事故违规内容
1.未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安 全警示标志的； 2.安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家安全标准或者行 业标准的； 3.未对安全设备进行经常性维护、保养和定期检测的； 4.未为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的； 5.特种设备以及危险物品的容器、运输工具未经取得专业资质的机构检测
指违章作业、违章指挥和违反劳动纪律。 8、什么是安全生产责任制？
是指企业各级领导、职能部门、有关工程技术人员和生产工人，在一定 生产、工作岗位上应负的某种安全责任制度。是建立在“管生产必须管安全” 的原则基础上的。它是企业岗位责任制的重要组成部分。 9、安全与生产的关系是什么？
是辩证的对立统一的关系。管生产必须管安全、安全寓于生产之中，安 全是生产的一个不可分割的组成部分。安全工作搞不好，就谈不到企业的效 益，一旦发生事故，就会给人身和企业造成灾难。那种认为安全是软指标， 或只抓生产，忽视安全甚至拼设备，不顾职工生产中的安全与健康的做法和 观点，是极其错误和危险的。
一、安全事故定义
（二）安全事故等级划分标准
1、按伤害程度分：根据国家标准（GB/T15236-94），职工 伤亡事故按伤害程度进行区分；
2、按经济损失程度分：根据事故造成的经济损失程度，事故 进行区分。
一、安全事故定义
按伤害程度分
1、按伤害程度分：根据国家标准（GB/T15236-94），职 工伤亡事故按伤害程度分为：
冬季五防有：防火、防爆 、防冻 、防滑、防一氧化碳中毒 夏季四防有：防洪汛 、防雷电 、防暴风雨 、防倒塌和霉变 18、学习安全知识的基本目的是什么？ （1）提高预防灾害和事故的能力。 （2）提高处理灾害和事故的能力。 19、安全生产教育的内容有哪些？ 安全思想教育、安全管理知识教育、安全技术知识教育、典型经验教育 和事故教训教育。
第 15 页
一、企业安全生产概述
（一）坚持“安全第一，预防为主”的方针
? 《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作， 必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”
避免事故的发生。“事故金字塔理论” ：对330起跌倒事故分析
一、企业安全生产概述
（六）管理者的安全生产职责
制定岗位安全操 作规范
制度
新兵不训练就送 上战场？
训练
管理
隐患的检查、识 别、排除、隔离、
警示
投入
安全是需要成本的
管理者需要：观念领先、制度齐备、督导有力、查漏补缺、应急处置
一、企业安全生产概述
（七）管理者的安全生产职责——预防为主
关键是预防（事先）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
员工操作安全隐患
（1） 轻伤事故：指一次事故只有轻伤的事 故。
（2） 重伤事故：指一次事故只有重伤无死 亡的事故
一、安全事故定义
按经济损失程度分
2、按经济损失程度分：根据事故造成的经济损失程度，事故 通常分为：
（1） 一般损失事故：一次损失1万元以下的 事故；
（2） 较大损失事故：一次损失1万元或1万元 以上，10万元以下的事故；
一、企业安全生产概述
（五）劳动者在安全生产中的权利义务——《安全生产法》
员工的6项权利： 1 知情权 2 建议权 3 批评、检举、控诉权 4 拒绝违章指挥和强令冒险作 业权 5 紧急避险权 6 工伤保险和民事赔偿的权利
员工的4项义务： 1 遵章守规，服从管理的义务 2 佩戴和使用劳动防护用品的义务 3 接受培训，掌握安全生产技能的 义务 4 发现事故隐患及时报告的义务
二、安全生产理论
对管理缺陷的控制
1、安全责任追究 2、标准化作业建立与更新 3、风险作业安全交底 4、安全教育训练达标 5、安全检查机制：定期、专业、季节、经常 6、安全隐患管理：识别、排除、替代、隔离、转移、提留 7、事故应急预案及响应 8、安全事故调查处理改进
三、物业的管理事故类型
三、物业的管理事故类型
一、安全事故定义
（四）生产安全事故—经济处罚
《安全生产法》第十八条 事故发生单位主 要负责人未依法履行安全生产 管理职责， 导致事故发生的，依照下列规定处以罚款： 1.发生一般事故的，处上一年年收入30%的罚 款； 2.发生较大事故的，处上一年年收入40%的罚
二、安全生产管理理论
目录
一 二
企业安全生产概述 安全生产理论
、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，投入使用的； 6.使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的 。
一、安全事故定义
危险物品肇事
按照《安全生产法》第八十五条的规定，生产经营单位有下列行为之 一，造成严重后果，构成犯罪的，依照《刑法》有关规定追究刑事责任。 1、生产、经营、储存、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取 可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的； 2、对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预 案的； 3、进行爆破、吊装等危险作业未安排专门管理人员进行现场安全管理的。
穿绝缘鞋等） （3）不具备专业知识、操作不熟练 （4）工作中注意力不集中（熬夜、酗酒）
二、安全生产理论
安全事故分析（人为因素）
3、人的不安全行为分析 （1）价值取向——安全与其他，谁重要？ （2）上行下效——习惯性违章；群体性； （3）心理特质——不是做这类活的人 （4）知识技能——“我不懂”，“我不知道