牵着蜗牛去散步

牵着蜗牛去散步
进修附小曹云老师们，下午好！今天我跟大家分享的是绘本《牵着蜗牛去散步》。

这本绘本是我在休产假期间陪着两个孩子一起读的。

绘本的内容讲述的是小羊吉吉捡到了一只小蜗牛，决定收养它。

他每天给蜗牛采最嫩的叶子吃，给它喝清晨最干净的露水，还带着它出去散步。

但是蜗牛走的太慢了，于是他就把蜗牛放在自己的头上，飞快的走，可是蜗牛很害怕，吉吉只好又把它放下来，陪着它慢慢走。

在这漫步的过程中，他看到路边美丽的野花，也感受到了风的温柔，连晚霞都是那么的美丽！小羊吉吉在慢下来的过程中，看到了很多平时不曾注意的风景，自己也变的越来越好！
我一遍遍地读着这个故事，被深深震撼到的同时，不由自主地想到了我和我家的“蜗牛”--我的大儿子。

从他上小学开始，我几乎每天都在焦急、紧张和催促中度过。

每天早上催促他起床、刷牙、洗脸、吃早饭，在把他带来学校的路上不厌其烦的提醒他要听老师的话，与同学友好相处，专心听老师讲课，认真完成作业、把字写漂亮；晚上催促他抓紧时间写作业、阅读、读英语打卡。

而孩子呢?虽然嘴巴上答应着，但行动上仍然不紧不慢。

每次看到他慢吞吞做着这些事的时候，我有时候实在忍不住，就会对着他“河东狮吼”，再气不过，三五不时还会给他来顿“竹子炒肉片”。

所以在牵着我家的这只“蜗牛”前行的路途上，我也有过太多的冲动。

在亲子共读的过程中，引发了我的一些思考：的确，养蜗牛和养孩子道理都是相通的，孩子小的时候，我们悉心关怀，会一口一口的喂着吃饭，生病了会倾尽全力，没日没夜的照料。

刚刚会走，我们就会带着他到处去探索这个世界。

可是随着孩子渐渐长大，我们的工作也越来越忙，压力越来越大，我们不再有初为父母的耐心了，也不知道从什么时候开始，我们对待孩子的越来越严苛了。

他做什么都会小心翼翼的，有时候在做一些事情的时候，会向你投来询问的目光，好像在问，我可以做这个吗？因为他不确定他擅自去做的事情，会不会因此换来一顿吼叫或是责骂，渐渐的孩子不再和我们那么亲昵了，也不愿意和我们交流了！甚至我还在他的一本课外书上发现了这三个字。

孩子所有一切给大人添麻烦的行为，在我们看来可能都是孩子不听话，需要教育。

却忘记去关心孩子为什么会产生这些行为，或者他这种行为的目的是什么？
孩子本来就是一只慢吞吞的蜗牛，而我就是那个急匆匆的孩子。

有时候犯错的不是孩子，而是我们自己，我们好像忘记了为人父母的初衷，我们也缺乏童真，更缺乏对孩子的理解，我们所给与的爱只是我们自己所认为的。

——只顾着催促孩子快快的懂事。

然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是，我们的脚步太快，快的忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。

我们应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许应该放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静的慢慢的去体味生活的滋味，去欣然享受孩子在成长中带给我们的独特的美。

无论作为父母，还是教师，所采用的教育方式应该随着孩子的成长特点进行相应改变，这样的教育方式孩子才易于接受，同时也会及时学到应该握的东西陪着孩子静静体味生活的滋味。

教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月。

孩子和蜗牛一样，需要安全感，所以我们可以走的慢一点，让孩子的内心富足，只要能到达终点，慢一点又何妨呢？
我们应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许应该放慢脚步，陪着孩子静静地，慢慢地去体味生活的滋味，去享受孩子在成长中带给我们的独特的感动。

给孩子一点时间，也是给我们自己一点时间，在这些时间里我相信有收获的不止孩子还有我们自己。

孩子们就像可爱的小蜗牛一样，是上帝送我们的最好的礼物!孩子们也像是绿色的植物，只有我们用耐心、爱心才能更好地浇灌他们，才能开出美丽的花朵，结出美味的果实!对于孩子来说，理解比爱更重要。

有人说：“幸福就像一只蝴蝶，再被人追求时总是无法捕捉到。

如果你安静下来，他可能栖息在你的身上”。

现在，我懂得了我应该停下脚步，调整好自己的心态，把自己主观的想法放到一边，静下心来倾听孩子的声音，慢慢掌握住孩子的自然成长规律，不慌不忙，任由孩子的小手牵着我们的大手前进……。