高中历史选修一电子课本
人教版高中历史选修1：第一单元第1课《雅典城邦的兴起》(共31张PPT)
梭伦(约公元前630-560年)是古希 大雪和冰雹的威力来自阴云， 腊著名的政治改革家和诗人。他出身 雷鸣产生于耀眼的闪电， 于贵族家庭，年轻时一面经商，一面 城邦毁于豪强， 游历，到过许多地方，漫游名胜古迹， 而人民受专制奴役则因愚昧。 考察社会风情，不仅丰富知识和经验， 出海太远就不容易靠岸， 且使他了解了下层平民疾苦，从而抛 这一切应好生想想看。 弃了贵族的骄矜，对他一生的改革事 业产生了深远的影响，后被誉为古希 ——《梭伦诗选》 腊"七贤"之一。人们在他的雕像上刻
平原派
（贵族寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派
（激进民主政治）
海岸派
（温和改革）
★梭伦改革的历史背景和条件：
4.主观条件——梭伦成为执政官 A.梭伦成为执政官的原因：
①客观因素： 萨拉米斯岛的丧失引发愤慨（契机）； 前594年平民与贵族矛盾再度激化，内战危机。 ②主观因素：
假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神； 指挥军队夺回萨拉米斯岛从而树立威望；
选择的 雅典 专制主义中央集权 政治制度 文明 特征
城邦制度 民主政治的摇篮 海洋文明 （蓝色文明）
大河文明 地中海 （黄色文明）
★梭伦改革的历史背景和条件：
1.雅典的地理位置及其影响 2.政治背景：贵族政治所引发的社会动荡 A.雅典国家的形成与阶级构成 ①“荷马时代”：前11世纪－前9世纪（基础） ②雅典城邦国家的形成：
便于海上交通 ，开展海外贸易 (平等观念) 便于从亚非文明中汲取丰富 营养
为 雅 典 民 主 政 治 的 形 成 提 供
了 有 利 的 条 件
古希腊和古中国为什么选择了截然相反的政 治制度?
差异
地形 适合的 经济活动
人教版高三历史中国古代史全一册(旧版)电子课本课件【全册】
目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0047页 0049页 0051页 0053页 0055页 0057页 0059页
第一章第一节 远古社会和传说时代 第三节 夏、商、西周的社会经济 第五节 春秋战国纷争和民族融合 第七节 春秋战国时期的文化 第二节 两汉的统治 第四节 两汉时期的社会经济 第六节 两汉时期的对外关系 第三章第一节 三国、两晋、南北朝政权的更替 第三节 魏晋南北朝时期的社会经济 第四章第一节 短暂的隋朝 第三节 唐朝后期的政局 第五节 隋唐时期社会经济的繁荣 第七节 隋唐时期的交往友好 第五章第一节 五代十国 第三节 北宋中期的社会危机和改革 第五节 金的建立与宋金的和战 第七节 辽、宋、夏、金、元时期的文化
第一章第一节 远古社会和传 说时代
人教版高三历史中国古代史全一册 (旧版)电子课本课件【全册】
பைடு நூலகம்
高中历史人民版选修一 历史上重大改革与回眸 专题九 戊戌变法(共26张PPT)
2、国内形势
1895年，清政府派李鸿章为议和 全权大臣，同日本首相伊藤博文在日 本马关谈判，被迫签订了中日《马关 条约》。 列强瓜分中国简表(1897-1899年) 国别 租借地或割 势力范围 占地 德国 胶州湾 山东 俄国 旅顺和大连 长城北和新疆
法国
（1）政治：甲午战败， 帝国主义掀起瓜分中国的 狂潮，民族危机空前加深
郑观应（塑像）
主张： 经济：发展资本主义工商业， “商战”； 政治：学习西方先进制度，实行君主立宪 文教：办学校，学习西方科学知识； 局限性： 没能形成系统的理论 没有付诸实践
意义： 为康梁维新思想作了理论准备
②维新思想的发展与传播（19世纪末）
姓 名 著 作 主 张 康有为 梁启超 严复 谭嗣同
慈禧太后废除新法
四、变法的结果——失败 1、失败标志：戊戌政变 2、失败原因：
（1）封建顽固派势力强大 （2）资本主义发展不充分，维新派势力弱小，具有软弱性和 妥协性， （3）缺乏坚强的组织领导和政治斗争经验，仅依靠没有实权 的皇帝，甚至对帝国主义抱有幻想 （4）措施过于急进，缺乏全盘考虑；脱离群众
经济：有利于中国资本主义的发展。
思想、文化：
是近代中国第一次思想解放的潮流，有利于西方科技的 传播，推动了近代文化和教育事业发展。
习俗：
摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方资产阶级维新派的“行宪法，大开国 会”、设立制度局等主张; 2）没有涉及到解决农民土地问题; 3）没有深入广大民众与广大民众运动相结合
政治方面：准许官民上书言事 （2）措施过于猛进，导致新旧矛盾迅速激化 ；（从减小 提高政府办事效率 变法的阻力看，措施不宜过快，过急） 举荐人才，取消旗人特 打击封建官僚制度 权，裁汰冗员精简机构 经济方面：保护农工商业发展等 废除八股，设立学堂， 文教方面： 出国留学，翻译书籍 军事方面：精练陆军，改习洋操， 实行征兵制等 有利于民族资本主义的发展 有利于人才的培养和西 学的传播 有利于增强军事和国防力量
人教版高中历史目录选修一
人教版高中历史目录选修1第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起一、贵族政治与社会动荡二、工商业发展三、首席执政官梭伦第2课除旧布新的梭伦改革一、颁布“解负令”二、确立财产等级制度三、建立“四百人会议”四、鼓励发展农工商业第3课雅典民主政治的奠基石一、梭伦出走与僭主政治的确立二、雅典民主政治的奠基石三、梭伦改革的历史局限第一单元资料与注释第二单元商鞅变法第1课改革变法风潮与秦国历史机遇一、社会变化的新气象二、风起云涌的改革和变法三、处在十字路口的秦国第2课“为秦开帝业”──商鞅变法一、秦国政坛唱主角的新人二、以农求富的经济改革三、奖励军功、加强集权第3课富国强兵的秦国一、商鞅之死二、富国强兵的秦国三、变法的历史局限第二单元资料与注释第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫一、北魏的崛起与统一黄河流域二、社会改革迫在眉睫三、冯太后和孝文帝第2课北魏孝文帝的改革措施一、卓有成效的新制二、设巧计迁都洛阳三、移风易俗第3课促进民族大融合一、经济的复苏和繁荣二、政权封建化的加速三、民族的交流与融合第三单元资料与注释第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政一、社会矛盾的日益激化二、积贫积弱局面的形成三、昙花一现的庆历新政第2课王安石变法的主要内容一、起用王安石二、富国之法三、强兵之法四、取士之法第3课王安石变法的历史作用一、变法的命运二、积贫局面的改变三、积弱局面的改善第四单元资料与注释探究活动课一历史上的改革与发展第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景一、天主教的神权统治二、宗教“异端”三、向近代过渡的西欧第2课马丁·路德的宗教改革一、“九十五条论纲”二、马丁·路德宗教改革的主要内容三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击第3课宗教改革运动的扩展一、加尔文宗教改革二、亨利八世宗教改革三、宗教改革与社会变革第五单元资料与注释第六单元穆罕默德·阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及一、奥斯曼帝国统治下的埃及二、法国和英国的殖民入侵三、穆罕默德·阿里的崛起第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容一、改革土地制度二、促进经济发展三、政治、文化和军事改革第3课改革的后果一、穆罕默德·阿里的对外扩张二、穆罕默德·阿里改革的失败三、改革的意义第六单元资料与注释第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国一、俄国的农奴制二、步履维艰的俄国工业发展三、新思潮的涌动四、克里米亚战争第2课农奴制改革的主要内容一、改革的酝酿二、“二一九法令”三、进步与局限第3课农奴制改革与俄国的近代化一、资本主义经济的迅速发展二、政治的缓慢变革三、亚历山大二世遇刺第七单元资料与注释探究活动课二古老文化与现代文明第八单元日本明治维新第1课从锁国走向开国的日本一、德川幕府的统治二、黑船事件三、日本社会危机的加剧第2课倒幕运动和明治政府的成立一、“尊王攘夷”二、倒幕运动的兴起三、戊辰战争第3课明治维新一、废除旧体制二、发展新经济三、倡导“文明开化”四、建立新军队第4课走向世界的日本一、1889年日本宪法二、崛起为东方强国三、踏上对外扩张之路第八单元资料与注释第九单元戊戌变法第1课甲午战争后民族危机的加深一、《马关条约》的签订与民族危机的加深二、清政府的统治危机三、中国民族资本主义的初步发展第2课维新运动的兴起一、早期改良思潮二、康有为及其变法思想三、公车上书和强学会四、梁启超与《时务报》第3课百日维新一、救亡与变法的呼声再起二、百日维新第4课戊戌政变一、新旧势力的交锋二、百日维新的失败三、变法失败的原因与变法的历史意义第九单元资料与注释探究活动课三改革成败的机遇与条件。
2020人教版高二历史选修1电子课本课件【全册】
第一单元 梭伦改革
2020人教版高二历史选修1电子课 本课件【全册】
第1课 雅典城邦的兴起
2020人教版高二历史选修1电子课 本课件 课本课件【全册】目录
0002页 0021页 0059页 0128页 0164页 0235页 0274页 0321页 0373页 0411页 0470页 0534页 0589页 0659页 0733页 0754页 0819页
第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革 第二单元 商鞅变法 第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法 第三单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施 第四单元 王安石变法 第2课 王安石变法的主要内容 探究活动课一 历史上的改革与发展 第1课 宗教改革的历史背景 第3课 宗教改革运动的扩展 第1课 18世纪末19世纪初的埃及 第3课 改革的后果 第1课 19世纪中叶的俄国 第3课 农奴制改革与俄国的近代化 第八单元 日本明治维新 第2课 倒幕运动和明治政府的成立
2021年高中历史(新教材)人教版选修1学案课件：第一单元 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
图说历史秦朝中央官制的内在关系
3.地方制度:郡县制 (1)背景:总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”的历史教训。 (2)内容:秦朝地方行政机构分为郡、县两级。郡县主要官吏都由 中央 直接任命。
易错辨析分封制与郡县制的不同
4.文书传送系统 原 在秦朝统一的中央集权国家治理中,文书发挥着重要作用,各级 因 官僚机构以文书推行行政管理 目 以邮驿为中心的文书传送系统保障皇帝和中央的政令能够传 的 送到全国各地
第1课 中国古代政治制度的形成与发展
课标定位
素养解读
(1)了解中国古代政 (1)通过相关史料分析分封制和宗法制的内容、
治制度在秦朝建立 影响,从历史解释的角度明确分封制与宗法制
前后的巨大变化 的关系及早期政治制度的特点
(2)通过宰相制度和 (2)通过相关史料等明确秦至明清时期中央和
地方行政层级管理 地方制度的主要内容,掌握中国古代政治制度
探究点一
探究点二
随堂演练
解题指导
选项 分析
A 材料无法体现维护封建大一统,A项错误
历代行政中枢制度变化的根本目的是加强皇权,并非实现皇权 B
与相权的制约与平衡,B项错误
中国古代行政中枢制度的变化趋势是皇权不断强化,相权不断
C 削弱直至被废除,这表明其着眼点是维护君主专制,其核心问
三、两汉至明清时期政治制度的演变
1.中枢权力机构的演变
(1)汉朝
①汉承秦制,中央行政制度仍为 三公九卿制
。
②汉武帝为了加强集权,设立 中朝 ,中央行政中枢的权力逐渐
由丞相转移到皇帝亲信手中,从而使外朝丞相的权力大大削弱。
③西汉晚期,中朝尚书的权力逐渐增大。
④至东汉,刘秀将尚书台确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱。
高中选修一历史电子书湘教版
高中选修一历史电子书湘教版1、被后世称为“画圣”的是（）[单选题] *A.展子虔B.阎立本C.吴道子(正确答案)D.顾恺之2、公历源于古罗马历法,其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus(奥古斯都)”演变而来的。
屋大维是( ) [单选题] *A.罗马城的建立者B.罗马共和国的建立者C.罗马帝国的建立者(正确答案)D.拉丁字母的发明者3、西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件是（）[单选题] *A.西汉丝织业的发展B.张骞沟通了与西域的联系(正确答案)C.西汉在西域设西域都护D.甘英到达了波斯湾4、“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”,因为( ) [单选题] *A.全面复兴古代希腊罗马B.几乎蔓延到西欧所有国家C.是反封建教会的新文化运动(正确答案)D.为法国大革命提供了理论5、抗日战争胜利后,国民党破坏和平,发动内战。
全面内战爆发的标志是（）？[单选题] *A. 重庆谈判失败B. 国民党军围攻中原解放区(正确答案)C. 三大战役D. 国民党重点进攻山东解放区6、下列史实反映的主题是( ）？[单选题] [单选题] *A. 国民革命运动B. 工农武装割据(正确答案)C. 开辟敌后战场D. 解放战争胜利7、敌后战场与正面战场相互配合，构成中国抗日的战争整体。
下列说法正确的是（）？[单选题] *A. 平型关大捷是抗战以来中国共产党取得的最大一场胜利B. 台儿庄战役是中国正面战场抗战以来取得的的首次胜利C. 淞沪会战后，打破了日军速战速决的计划，抗战进入相持阶段D. 百团大战有力地打击了日军的侵略气焰，提高了八路军的威望(正确答案)8、德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形,来源于中世纪的( ) [单选题] *A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.波斯帝国D.查理曼帝国(正确答案)9、标志着南京政府形式上完成南北统一的历史事件是（）？[单选题] *A. 北伐战争B. 武昌起义C. 南京国民政府成立D. 东北易帜(正确答案)10、32．王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”、“勾栏”、“正店”、“脚店”。
人教版高中历史选修1精品课件2：第2课 除旧布新的梭伦改革
三、全面认识雅典的民主政治
1.形成条件 (1)雅典民主政治是特定历史条件下的产物。雅典实行民主政治的根本目的是把城邦 公民最大限度地凝聚起来，以在城邦间的激烈竞争中保持独立，对外则是夺取异邦 的财富和奴隶。 (2)雅典民主政治是小国寡民的产物。公民集体中的大多数是小农和小作坊主，他们 同时也是军队的支柱，出身等级高的官吏必须重视他们的情绪和呼声。 2.内容 (1)雅典城邦国家的最高权力机关是公民大会，公民大会体现了主权在民的原则，是 雅典城邦民意普遍表达和集中的最高形式。
[答案] (1)“解负令”。人身自由权。 (2)措施：确立财产等级制度。特点：财产与政治权利相 结合。作用：打破了贵族垄断政权的局面；为工商业奴 隶主开辟了参政的途径；促进了工商业的发展。 (3)实质：所有制变革(或保护一种所有制以反对另一种 所有制)。原因：贵族专权(或旧体制)阻碍了雅典城邦的 发展；社会矛盾尖锐，威胁奴隶主政治。
高频考点
高频考点 考查“解负令”和财产等级制度
[示例] 阅读下列材料，回答问题。
材料一 黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了
树立着的许多界标……许多被出卖的人们，我已使他们回到
这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖；
有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地……也有的惨遭奴隶的卑
贱境遇，甚至就在家乡，面临着主人的怪脾气发抖，我都使
(1)广泛的海外贸易、殖民及其他经济活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并 较早接受平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建立。工商业的发展 又形成了雅典的工商业奴隶主阶层，推动了梭伦改革的进程。 (2)梭伦改革制定了有利于工商业经济发展的措施。而债务奴隶制的废除促使雅典走 上奴役外邦奴隶的道路，推动了工商业经济的进一步发展。 (3)梭伦改革奠定了民主政治的基础，而雅典民主政治的建立，又反过来进一步推动 雅典工商业的发展。
最新人教版高考历史选修1全套PPT课件
奴隶
三. 政治：贵族政治与社会动荡
公元前7世纪希腊君主制被贵族集体当政取 代，确立起雅典的贵族政治。
贵族制是一种贵族集体领导的制度，必须 实行平等协商、少数服从多数的法治原则。为 民主政治发展奠定基础。
实质: 少数贵族的专制统治
三. 政治：贵族政治与社会动荡
1. 社会动荡的原因
（1）政治上权力分配不公：贵族政治的专横
贵族占据首席执政官，把持长老会议 公民大会没有实权
（2）经济上财富分配不均： 贵族通过放高利贷、 土地兼并盘剥农民
“六一汉”、“债务奴隶”
2. 社会动荡的表现：
BC632年，平民暴动曾一度占领卫城， 后被镇压
3. 社会动荡的影响：促使贵族调整统治政策
把习惯法编订为成文法，限制贵族任意解释习惯法 （德拉古法典）
一.改革含义：
改革即革除已经过时的旧制度、旧文化和 旧思想，创造富有旺盛生机的新制度、新文化 和新思想，解放生产力，推动社会的进步和历 史的发展
二.改革类型：
1.社会内部局部调整统治政策的改革（如王安 石变法）
2.促进新旧社会制度转变的改革（如北魏孝文 帝改革）
三.改革的原因：都是因为旧的社会制度不
②雅典公民的分化与矛盾
平原派（贵族）： 维护贵族寡头政治
山地派（平民）： 实行激进的民主政治， 进行彻底的社会变革
海岸派（工商业者）：
要求发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产， 主张实行温和改革
平原派
（贵族寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派
（激进民主政治）
海岸派
（温和改革）
（1）左面两幅图反映了当时雅典 经济发展的哪些特点？
总结：从政治、经济、个人三方面概括梭伦改革的历 史必然性和可能性。
人教统编版高中历史选择性必修一第16课中国赋税制度的演变课件
2．唐人张籍《贾客乐》：“年年逐利西复东，姓名不在县籍 中。农夫税多长辛苦，弃业长为贩卖翁。”这反映的本质问题是 ( B)
A．商人为追逐利润往来奔波 B．农民赋税沉重，被迫弃农经商 C．商人好逸恶劳，弃农经商 D．商人赋税沉重，被迫弃商经农
解析 据材料“农夫税多长辛苦，弃业长为贩卖翁”并结合 所学知识可知，这从本质上反映了唐朝农民赋税沉重，被迫弃农 经商，故 B 项正确；材料中“年年逐利西复东”反映了商人为追 逐利益往来奔波，但这属于现象，不是本质，故 A 项错误；材料 无法体现商人好逸恶劳，故 C 项错误；“商人赋税沉重”材料中 没有反映，故 D 项错误。故选 B 项。
【提示】 特点：人头税比重下降；农业税绝对征收额未发生 大的变动，但比重下降；非农业税特别是商税比重上升；赋税的征 收主要受控于官府。
关于古代税制的规律总结 1．中国古代赋税史上的四大税种 (1)以人丁为主要征税依据的赋税制度：人头税，即丁税。如 编户制度、租调制、租庸调制。 (2)以土地和财产(田亩)为主要征税依据的赋税制度：土地 税，即田租。如初税亩、两税法、方田均税法、一条鞭法。 (3)征收货币的赋税制度：募役法、一条鞭法、摊丁入亩。
【知识延伸】 “改订新约”三原则 (1)届满期者废除，另订新约。 (2)未满期者以正当手续解除而重订之。 (3)旧约已满期新约未定者，另订临时办法处理一切。
(4)新中国成立后关税自主 ①新中国成立后不久，政务院就制定颁布了《中华人民共和 国海关进出口税则》及其实施条例。这个税则及其实施条例是中 华人民共和国第一部独立的专门的__海_关__税__法__，统一了全国关税 制度。这一制度实施了 30 多年。 ②国务院于 1985 年颁布了《中华人民共和国进出口关税条 例》和《中华人民共和国海关进出口税则》，强化了关税制度的 法制化建设。
高中历史选修一电子版
高中历史选修一：中国古代社会演变史一、前秦时期：封建制度建立前秦时期是中国历史上最重要的一段时期，标志着中国古代社会开始由封建社会向现代社会演变。
前秦时期是由四大邦联合统一的，其中秦国为最大的。
封建社会以政治权力代表符号，它由一组政治礼仪制度组成，其中包括礼义、封爵、吏制和土地制度等。
此时，古代社会的经济基础仍然是农耕经济，社会行为基本上是宗法礼仪规定的。
二、秦朝：中央集权制度建立在秦朝时期，中央集权制度初步建立，统一诸侯，实行统一法律，并建立统一的货币、衡量标准和税收制度。
此外，秦朝的军事政策也起到了重要的作用，包括设立宫殿、修建军事路线、建立新的王朝以及强化秦国的军事实力。
从政治上讲，秦朝的集权制度使中央政府的权力大大增强，可以更有效地控制全国局面。
三、汉朝：古代社会结构改革汉朝时期，中国古代社会出现了重大的变革，尤其是汉朝继续修改四大社会结构制度：封建制度、礼乐制度、经济制度和教育制度。
汉朝将原来的邦联取消，代之以一个对军队中央政府进行管理，以此加强中央集权。
另外，汉朝时期还出现了先驱财政制度，后来发展成官府财政，并由此引发了农业开发的大规模和新的经济形式的新的发展。
四、两汉时期：郡县制度建立两汉时期是中国古代社会演变史的一个重要时期，一系列的制度改革形成了一个新的政治经济社会秩序。
首先，两汉时期建立了郡县制度，把中央政府的管辖权细分到各个县，每个县设立官府，负责当地公共事务管理。
其次，两汉时期还实行了大规模的顺天政策，提出了新的经济发展战略，推动了经济的发展和社会的进步。
五、三国时期：地方统治体制的逐渐发展三国时期是中国古代社会演变史中一个重要的阶段，它标志着地方政权的逐步发展，并在历史上播下了深远的影响。
三国时期，农业经济蓬勃发展，社会经济稳定，外交活跃，政治体制也得到了改善，实行了地方统治体制，地方行政区划也基本确定。
六、晋朝时期：社会各个阶层分立开来晋朝时期是中国古代社会演变史上一个重要的篇章，它标志着社会各个阶层开始分立开来，社会秩序明显的改变。
高中历史选修一第二单元第8课《张居正改革》优质课件(33张)(共33张PPT)
实施一条鞭法的客观形势是什么？ 明 朝中后期商品经济的发展，白银成为
普遍流通的货币
张居正发挥了什么作用？
从实际出发、因地制宜，审时度势的智慧 和迂回曲折的能力。
万历中兴 科学家：
李时珍、宋应星、 徐霞客
戏剧家： 思想家： 汤显祖 李贽
《河防一览图卷》
《盛世滋生图卷》（局部）
书画家： 徐谓、董其昌
②边防废驰
③国家财政空虚
④社会矛盾尖锐
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
B 14．张居正改革时的在位皇帝是( )
A．宋太宗
B．明神宗
C．明穆宗
D．宋徽宗
15 下列对考成法作用的表述，错误的是
A．从中央到地方的各级机构都由军机处
控制 B．提高了办事效率
A
C．为全面推行改革措施铺平了道路
D．使内阁成为推行变法的中枢
③归化新城的建立 ④蒙古部首领渐习华风
A．①②③④
B．①②④
C ①③④
D．①②③
D 7．张居正下令清丈田地的目的不包括( )
A．掌握国家实际田亩数
B．解决地主隐瞒土地，转嫁徭役负担问题
C 保证国家的财政收入
D．限制土地兼并
B 8．下列符合张居正实施一条鞭法情况的有( ) ①顺应了商品经济发展的客观形势
第8课 张居正改革
图说历史
忽必烈
一、改革的背景——时代的呼唤
政治
明 朝
的
庙号
年号
宦官
主管
四 英宗 正统 王振 司礼监
大
昏 宪宗 成化 汪直 锦衣卫
君
与 武宗 正德 刘瑾 司礼监
宦 官
岳麓版高中历史选修一第三单元第9课《欧洲宗教改革》优质课件(34张)(共34张PPT)
第9课 欧洲宗教改革
【学习目标】： • 1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗
教改革的必要性； • 2、知道马丁·路德的宗教改革主张，理解
欧洲宗教改革的实质； • 3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧
洲宗教改革的历史作用。
基督教的演变
基督教
“物必先腐而后生虫，教会之所以出现改革的 诉求，皆因自身的腐败”。
任何时候我进入 教廷神职人员的房间， 总是看见神父和银钱 商在一起，忙于鉴别 钱币的成色和计算数 目，面前堆着成堆的 钱币。
——一位西班牙官员
迫害“异端”
1517年，罗马教会以修建 教堂为名推销“赎罪券”。 他们宣扬：只要支付金钱， 就可以被上帝赦免本人和 死去的亲属的罪孽，死者 的灵魂就能升入天堂。
彻底否定了天主教会和罗马教皇的作用， 作用：论证了世俗生活和个人奋斗的合理性；为 资产阶级发财致富做辩护，鼓舞了积极进取精神， 成为资产阶级革命的旗帜；
仅因为这个人提出某种猜测就把他活活烧死，让人 为此付出的代价太高了。
——蒙田
让我们相互宽容罢，让我们不谴责他人的信仰罢。
——赛巴斯蒂安·卡斯特里奥
②一些有识之士谴责宗教迫害和宗教战争。
（2）表现
《奥格斯堡宗教和约》
1555年，德国君主 签署《奥格斯堡宗教 和约》，规定“教随 国定”，即诸侯有权 决定本国臣民的信仰， 路德教取得合法地位。 这是欧洲第一个宽容 新教的和约。
耶稣会在海外传 教的过程中，一方面 充当了殖民侵略的急 先锋，另一方面也在 某种程度上为东西方 的文化交流做出了贡 献。
米兰大教堂
2、 呼唤宗教宽容
（1）背景
①宗教改革后，天主教会与新教各派之间发生了长时间的 争论，迫害和战争。
课件单元整合统编版高中历史选修一PPT课件_优秀版
优录用;二是严格考核,择优晋升。充分体现了“机会均等”“用人唯 解析 由材料“海关总税务司英国人赫德将英国近代文官制度引入海关的官吏制度建设……持续有效地运行了八十年”可知晚清制度开始
逐步现代化,故C项正确;材料所述是列强侵略的客观结果,不是主观目的,故A项不正确;中国海关必须依靠英国人的说法错误,故B项不正确
;D项与材料主旨不符,排除。
才”和“奖优罚劣”。 解析 从材料中的表述可知,美国对文官录用采取公开竞争考试的办法,有利于选拔专业人才;由文官不支持任何政党、不因政党原因离职,
可知文官不受政党制度左右,说明有利于建立专业化的文官队伍,B项正确。
2.设有专管机构,实行统一管理。 每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。
(1)晚清的设官分职是国家整个政治体制包括文官制度的大变革、大调整,其规模、深度和广度为前代所无,反映了一种历史的必然性。
答案 A 英国资产阶级革命后,英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响,或实行个人赡徇制,或实行“政党分肥制”。
美国两党轮流执政,其方针对国家政策产生重大影响,D项错误。
概(5)述晚—清—的解兼官论析制其变对革据知也识在材分一子料定的程及影度响上所》适应学了中知国官识制可近代知化的,需察要举,通过制变革是逐步儒确家立了贵中国族近代政官制治的框,体架,促现进了了清宗朝政法治制度的近代 化科,举为制近是代权一中种威国入社仕和会制经温度济,的未情发仕展的主提士供子义了通。某过些礼儒保部障主家。持的讲考试性后,善只获论得任,重官资视格,此教后须化参的加吏作部铨用选方,考能得察官。人要重视
一、中国古代主要的选官制度的发展演变
时代
选官制度
措施
标准
西周
世官制
人教高中历史选修一 第一单元第1课雅典城邦的兴起 课件(共55张PPT)
斗以上
械、军装和马匹
年收入300-500 可任司库外的
麦斗
高级官职
同上
年收入200-300 可任低级官职 提供重装步兵，
麦斗
自备军械、军装
年收入200麦 有选举权
充当轻装步兵
斗以下
但不能担任官职 和一般水手
财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作用？ 这样的制度能否给公民带来真正的平等吗？
对工商业奴隶主最有利。
也不主张彻底剥夺贵族财产；
“疯诗人事件”
梭伦对当局的懦弱行为深为不满，为了唤 醒雅典人的爱国热情，同时避开不公正的法律 的残酷制裁，他想出了一个巧妙的办法：佯装 疯癫。于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的
中手不心住广地场“擂上疯打。诗着只自见人己他事的脸胸色件部苍”，白表招，来呼现许吸出多急围促聪观，明的双 百睿姓。智这和时，爱他国就会精对神着；人群大声朗读他的诗
大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审 提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
二、梭伦改革的内容
措施
经 颁布解负令
济 领
域 鼓励发展工商业
作
用
保护了平民的基本权益；为平 民享有政治权利提供物质保障
奠定雅典民主政治的社会 (经济、阶级)基础
确立财产等级制 ①打破 贵族的世袭特权，
政
②扩大了 平民参政权利 ，
②
③
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门： ① 国会 ，② 总统 ， ③ 法院 。
（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分 别是什么？ 公民大会；执政官；公民陪审法庭
（3）“四百人会议”相当于美国的国会吗？请阐述你的理由。
不同。 美国议会是国家的权力机关；而四百人会议是雅典公民
最新人教版高二历史选修1电子课本课件【全册】
第一单元 梭伦改革
最新人教版高二教版高二历史选修1电子 课本课件【全册】目录
0002页 0004页 0010页 0079页 0121页 0202页 0272页 0328页 0330页 0369页 0414页 0511页 0566页 0645页 0657页 0692页 0759页
第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革 第二单元 商鞅变法 第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法 第三单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施 第四单元 王安石变法 第2课 王安石变法的主要内容 探究活动课一 历史上的改革与发展 第1课 宗教改革的历史背景 第3课 宗教改革运动的扩展 第1课 18世纪末19世纪初的埃及 第3课 改革的后果 第1课 19世纪中叶的俄国 第3课 农奴制改革与俄国的近代化 第八单元 日本明治维新 第2课 倒幕运动和明治政府的成立
第6课 西方的文官制度 【新教材】统编版历史高中选择性必修一
重难拓展
3、两次枢密院令的颁布 导火线：克里米亚战争中，政府机构混乱,效率低下，导致英军伤亡惨重。
1855年：帕麦斯顿内阁颁 布了关于文官制度改革的 第一个枢密院令，即《关 于录用王国政府文官的枢 密院令》
1870年：格莱斯顿内阁又颁布 了关于文官制度改革的第二个 枢密院令，明确规定除外交部， 内政部以外其他各部官员均由 公开竞争考试录用。
---Pendleton Act of 1883[R].Basic Documents of American Public Administration: 1776-1950 [M].
【思考】从美国《彭德尔顿法》中，理解西方文官制度的特点。
文官制度的影响
英国文官制度的绝对专业化素养，使得政府能够在最低的差错和最高的效率的
【思考】：政务官和事务官的出现对英国文官制度有何作用？
重难拓展
2、改革东印度公司职员任用制度
材料一：1765年，英国驻印度总督罗伯特·克拉
夫着手改革英属印度的吏治。他一方面严禁东
印度公司职员接受贿赂，另一方面，要求直接
从伦敦考选官员到印度任职。
—
—古燕 著《西方政治的稳定器》
材料二：1853年，英国东印度公司在职员运用
克里米亚战场上的英军营地
重难拓展
4、通过英国文官制度确立及发展的进程，我们得出什么认识？
从19世纪初英国文官任用制度的初步确立到20世纪中期的撒切尔夫人改革，英国文官 任用制度经历了一系列进程。回顾英国文官任用制度的发展的整个历程，我们不难发 现，它有着自己鲜明的特点，渐进性的特点。英国文官任用制度从产生之日起，就伴 随着时代前进的步伐，在不断地发展、变化着。不同的时期，都有某些过时的旧制度 退出历史舞台，也有某些适应形势需要的新制度产生出来。但这些变化都是徐缓渐进 式的，这样，旧制度在消失之前，总有一段逐步萎缩、蜕化期，新的文官任用制度在 诞生之前，也基本上都有一段逐步孕育和成长时期。这样的制度变迁，相对平稳，避 免了很多不必要的社会动荡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中历史选修一电子课本
历史选修一电子课本
第一章：夏商周三千年历史长河
在这一章中，我们将了解到夏商周三千年历史长河的发展。
夏朝是中国最早的朝代之一，这个时期的政治制度和社会文化都具有很强的代表性；商朝是中国最早的一个大统一国家，这个时期的铜器、青铜器等文物也成为了今天中华文明的重要组成部分；周朝则是中国封建社会最为重要的封建王朝，不同的周王在政治、军事等方面都有许多特点。
第二章：秦汉帝国的建立和崩溃
在这一章中，我们将重点研究秦汉帝国的建立和崩溃。
秦朝的统一战争是中华文明史上的一大事件，统一后秦始皇一系列的改革也为我们今天的政治制度和文化观念带来了深远的影响；汉朝则是中国最长的封建王朝之一，其时代的开放与繁荣，许多重要的发明和文物也为历史带来了无限的启示。
第三章：唐宋元明清的政治制度
在这一章中，我们将学习唐宋元明清时期的政治制度以及文化背景。
唐朝是中国封建社会的一个巅峰时期，许多统治者都有着卓越的才能，这也为中华文明的进一步发展提供了重要推动；宋朝还是世界文化的
黄金时期，程朱理学、宋词等都在当时大为兴盛；元朝被认为是中国
历史上最为开放与自由的时期，著名的漕运、打铁等皆为当时的典范；明清两朝则是外族入侵的时期，不同人的战争、政治制度等都有着许
多特点。
第四章：现代史的变革
在这一章中，我们将学习现代史的变革。
19世纪以来，中华民族经历
了一次又一次的深刻变革和历史洗礼，西化、洋务运动、戊戌维新等
都对中国现代史的走向形成了一定的影响。
20世纪初，孙中山领导的
辛亥革命推翻了封建帝制，摆脱了列强的压迫，从此步入了近代先进
国家的行列，民主化、现代化的道路也开启了。
第五章：世纪之交的中国
在这一章中，我们将研究中国在21世纪的发展。
随着改革开放的逐步
深入，中国逐渐稳定的经济发展成为了世界的焦点，许多世界级的科
技成果和文艺作品也得到了广泛的认可和赞扬。
现在，中国正处于一
个变革的时期，不同的政策、文化和科技都将对中国以后的道路产生
重要影响。