小学英语网络研修计划
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篇一:《小学英语教师个人研修计划》
教师个人研修计划
执笔人宋雪萍任课教师宋雪萍
一、现状分析
（一）优势
（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
（3）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
（二）劣势
（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。
（2）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
二、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40 分要效率。
3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
三、具体措施
1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、，积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日
常教学中。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，
6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
篇二:《小学英语远程研修学习计划》
小学英语远程研修学习计划
8月28日
1、登录山东省教师教育网首页，熟悉上网注册、网上学习。
2、学习专家引领。观看视频讲座，了解本次研修的内容及目的。
3、提交第一篇作业。
4、发表评论不少于30条。
5、发表随笔感言。
6、浏览简报及指导教师评语。
8月29日
1、学习教学设计与教材分析。观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。
2、浏览简报及指导教师评语。
3、提交第二篇作业。
4、发表评论不少于30条。
8月30日
1、学习PEP低年级 let’s learn教学。观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩
教学案例和点评。
2、浏览简报及指导教师评语。
3、提交第三篇作业。
4、发表评论不少于30条。
9月1日----9月9日
1、学习小学高年级第一课时教学。观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。
2、浏览简报及指导教师评语。
3、提交第四篇作业。
4、发表评论不少于50条。
9月10日---9月16日
1、学习小学低年级对话教学。观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。
2、浏览简报及指导教师评语。
3、提交第五篇作业。
4、发表评论不少于50条。
5、发表随笔感言。
6、学习研修组磨课计划。
9月16日---10月14日
1、学习小学高年级对话教学。观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。
2、浏览简报及指导教师评语。
3、提交第六篇作业。
4、发表评论不少于50条。
5、根据分工参与磨课
6、远程研修总结。。
篇三:《小学英语教师个人研修计划[1]》
为了适应“高效课堂的教学模式”，使自己不断提高教育理论和教学水平，增强自己的教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。现制定个人研修计划
一、现状分析
（一）优势
（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
（2）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维。
（二）劣势
（1）需要在工作中进行摸索、探究.{小学英语网络研修计划}.
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。
（2）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
二、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂35分要效率。
3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
三、具体措施
1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论
和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、，积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
篇四:《小学英语教师个人研修计划》
教师个人研修计划
一、现状分析
（一）优势
（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
（3）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
（二）劣势
（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。{小学英语网络研修计划}.
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。
（2）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
二、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40 分要效率。