11 晏子使楚课件

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第11课_《晏子使楚》ppt课件

上等人访问上等国，下等人访问下等国
我最不中用，派来访问楚国楚国是个下等国可见————————
第三次反驳：
‚大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。‛
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂（mei）成阴,挥汗成雨,比肩继踵(zhong)而在，何为无人？‛
“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。‛
课文中共有三次描写楚王的笑，请你找出来，体会其中的不同。第一次：（冷笑）这是（轻蔑）的笑。
第二次：（陪着笑）这是（
尴尬
）的笑。
第三次：（笑嘻嘻）这是（不怀好意）的笑。
一天，德国大诗人歌德在湖边散步，迎面走来一个傲慢的年轻人，他轻蔑地说：‚我从来不给傻子让路。‛
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们想一想，如果你是歌德，该怎样维护自己的尊严呢？
子：古代对有学问有贡献的男性的尊称。使：出使。
1、这篇课文主要讲了一件什么事？ 2、楚王为什么侮辱晏子？几次侮辱晏子？结果如何？ 3、楚王给你留下了什么印象？晏子呢？
起因：楚王想侮辱晏子经过：晏子与楚王三次斗智
1、开狗洞迎接晏子，晏子将计就计。
2、楚王看不起晏子，晏子贬己攻彼。
3、齐人偷盗，晏子举例说明。
歌德不慌不忙地说：‚而我恰恰相反。‛说着他很有礼貌地让了路。

《晏子使楚》完整版PPT课件

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以小组为单位，进行讨论：
从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底妙在哪里，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？
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晏子使楚
楚王（失败）
钻狗洞狗国
下等人下等国
押强盗生盗之国
晏子（胜利）
以楚王的逻辑思考问题，以其人之道还其人之身，礼
貌回敬，不失尊严。
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一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。
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晏子却这样反击：晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从—狗—洞—— 进去。我在这儿等一会儿—。—你——们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
楚王想:晏子说_______,如果_____, 那_______,哎________。
结果：楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
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晏
子
是
个
什
么
样
的
人
？
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评价：
晏子在这次外交活动中，所表现的沉着睿智赢得了楚国的尊重，维护了自己和国家的尊严。
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作业：
晏子回到齐国，齐王大喜，给他开了个庆功宴。如果你也去参加了这个宴会，你能写一写晏子为什么能取胜吗？
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张袂成阴挥汗成雨摩肩接踵
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1既然有这么多人，为什么打发你来呢？”
晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：
访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，

十一晏子使楚的课件

十一晏子使楚的课件十一晏子使楚的课件教学目标1．会写14个生字，会认8个生字。

能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。

教学重点和难点通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。

课时安排2课时教学准备：多媒体课件教学过程第一课时一、简介背景，揭题1、距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端，他就是晏子。

可让学生根据自己的预习向大家介绍一下晏子。

2、揭示课题，理解“使”、“楚”是什么意思？理解“使”，出使。

3、说说课题的意思。

晏子作为齐国的使者出使楚国。

二、出示学习目标1、学习本课生字，正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业等词语。

2、能正确、流利地朗读课文，能分角色朗读课文3、默读课文知道课文写了一件什么事。

，三、初读课文，整体感知1、学生用自己喜欢的方式自由读课文，教师提出初读要求：（1）根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。

（2）通过工具书和联系上下文的方法。

理解不懂的词语。

（3）想想课文讲了哪几件事。

2、学生汇报交流（1）指名读课文，注意读准生字的字音。

（2）交流不理解的词句意思。

敝国：我国。

敝，谦词，用于称有关自己的事物。

面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。

安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

（3）想想课文主要讲了什么事？（晏子出使楚国，楚国的国王三次侮辱晏子，晏子都给予了有力地反驳，使楚王不敢不尊重他。

11晏子使楚课件

11晏子使楚课件11晏子使楚课件1教学目标：1、了解课文主要内容，并学会概括。

2、学习课文，感悟晏子的语言艺术，体会晏子维护国家尊严的思想品质。

教学重点：精读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。

教学难点：读懂晏子反驳楚王的几句话含义，及句子间严密的逻辑关系，体会晏子超人的智慧和善辩的口才。

教学准备：课件教学过程：一、初识晏子，了解课文大意1、揭示课题，生读课题。

谁能用一句话说说课题的意思吗？“使”是什么意思？（出使）2、初识晏子。

生齐读。

“子”在这里是什么意思?（古时候对有学问，有突出贡献的男子的尊称。

如：老子、孔子、老子……）（2）预习课文后，同学们印象中的晏子是个怎样的人？3、检查预习，了解课文大意。

（1）课件出示第一组词语：敝国、囚犯、淮南、柑橘、枳、盗贼学生读，教师正音。

理解“敝国”的“敝”。

（2）课件出示第二组词语：国势强势身材矮小侮辱面色不改赔不是尊重A、生自由读，说说发现了什么？B、谁能用上这些词语来说说课文要写什么？二、朗读课文，读懂晏子语言1、楚王三次侮辱晏子，晏子怎么回击的呢？我们来读读课文，特别要关注课文中写到的晏子的语言。

（板书：语言）生自由读课文。

2、课件出示语段：“这是个狗洞，不是城门。

只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。

我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”（1）同学们看，这是晏子第一次说的话。

晏子这一段话共说了四句，会读书的同学，会发现者四句话都围绕着一个意思在讲。

生答，师板书：狗国。

（2）同学们看看晏子说的另外两次话，能不能也用一句话来说说晏子主要在说什么？（生答，师板书：下等国贼国）3、重点研读第二个故事中晏子的语言三次回击，其实就是三个故事。

晏子和楚王来来去去回合最多的是课文中的哪个故事？（第二个故事）第二个故事中，晏子一共说了三段话，请同学们拿起书，自己读读这三段话。

（1）课件出示：这是什么话？我国首都临淄住满了人。

第11课《晏子使楚》ppt课件

‚大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。‛
淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，（水土不同）
齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，（水土不同）
故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。
齐
楚
春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。
其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。
囚犯
xī
笑嘻嘻
huái
淮南
gānjú zhǐ
柑橘枳
（dห้องสมุดไป่ตู้）
大夫撒谎国势强盛安居乐业侮辱得意洋洋
(dài)
大王
晏子楚国押着囚犯春秋大夫大王撒谎
临淄笑嘻嘻
敝国淮南
规矩柑橘
访问枳
国势强盛安居乐业
侮辱得意洋洋
量学
1、想课文是按什么顺序来写的？
2、事情的起因，经过，结果
访狗国
访楚国楚国钻狗洞钻狗洞狗国
接待的人立刻把晏子的话传给了楚王，楚王只好（吩咐打开城门，把晏子迎接进来）。从这句话你体会到了什么？哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。只好——
楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他是怎样反驳的？结果怎么样？

第11课《晏子使楚》ppt课件

其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。
一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。
默读课文，读准字音
1、想课文是按什么顺序来写的？
2、事情的起因，经过，结果
是什么？
3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？
晏子反驳
访问狗国才钻狗洞我最不中用，所以派来访问楚国好人到了强盗国就会变成强盗
结果
“只好”大开城门 “只好”陪着笑 “只好”赔不是
请用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（偷鸡不成——（搬起石头——（木匠带枷锁——（））））
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自作自受）
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晏子使楚
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰： “齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。婴最不肖，故宜使楚矣。” 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也（倒装句）？” 左右对曰：“ 为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘ 何为者也？’对曰‘ 齐人也。’王曰‘ 何坐（倒装句）？’曰：‘ 坐盗。’ ” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“ 缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“ 齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取

第11课《晏子使楚》ppt课件

第11课《晏子使楚》ppt课件使楚齐楚其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。

此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。

一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。

yàn 晏子wǔ chǒu zī bì 敝国侮辱瞅(一眼) 临淄qiú fàn yā 押着囚犯huǎng ju 撒谎规矩国势huái 淮南得意洋洋安居乐业晏子撒谎国势敝国规矩侮辱瞅(一眼) 临淄押着囚犯淮南得意洋洋安居乐业你是怎样记住这个字的？默读课文，读准字音1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果是什么？3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？抓住中心，理清脉络晏子出使楚国，楚王想,然而，晏子从这以后，楚王。

!默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。

1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。

2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：难道齐国没有人了吗？既然有这么多人，为什么打发你来呢？3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：齐国人怎么这样没出息，干这种事？他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。

楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

楚王只好陪着笑。

楚王听了，只好赔不是，说：我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

体会智慧楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。

那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。

晏子使楚课件

11 晏子使楚晏子
自由读课文，注意读准生字词的读音，遇到难读的多读几遍。
柑橘淮南
wǔ rǔ 侮辱盗贼
zhǐ 面不改色安居乐业又小又苦的枳
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
如果……就……
第一回合较量：
１．访问正常国家开城门，访问狗
国钻狗洞，楚国让我钻狗洞．所以楚国是：狗国
结果：楚王只好大开城门
楚王是怎样侮辱晏子的？
晏子是怎样反驳的？楚王最后怎样？
第一回合较量
晏子看了看，对接待的人( ) 说:“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” （怒气冲冲地、心平气和地、不卑不亢地、沉着冷静地……）
这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？只有……才……

第11课_《晏子使楚》ppt课件

“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。‛
“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。‛
上等人访问上等国，下等人访问下等国
我最不中用，派来访问楚城门 “只好”陪着笑 “只好”赔不是
你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。
沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
这节课我们近距离地接触了晏这节课我们近距离地接触了子，接触了楚王，晏子以自己超晏子，接触了楚王，晏子以自己人的智慧和善辩的口才，与楚王的超人的智慧和善辩的口才，与针锋相对，为自己和齐国赢得了楚王针锋相对，为自己和齐国赢尊重。如果你是齐王，你会怎样得了尊重。如果你是齐王，你会夸奖晏子呢？怎样夸奖晏子呢？
第三次反驳：
‚大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。‛
“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。‛
淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦。（水土不同）
齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做盗贼。（水土不同）
楚国是个贼国可见——————
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞说晏子是下等人说齐国人是强盗
晏子反驳