MBA教学计划
MBA课程设计（5篇）
MBA课程设计（5篇）第一篇：MBA课程设计首先是基础课，但是这不算在2年MBA传统教学时间中。
基础课主要是为那些本科不是商科的学生提供一个认识商科的机会，也为那些好久不在学校上学的原商科学生提供查漏补缺的机会。
一般都包括一些本科商学院的主要课程，比如基础会计基础金融还有微积分等等。
有些学校里如果你不完成或者没有办法提供你本科读过这些课的证明，就不会让你开始读MBA课程。
其次，是中心课程，也就是楼上说的必修课。
但是美国一般叫做Core Curriculum。
一般10-11门。
这个中心课程包括个方面商业知识，每方面都是浅浅地只学一点儿便作罢。
这些课程基本需要在第一年中完成一共8门。
然后还有2-3门在第二年中结合你的职业方向课一起完成。
最后，是职业方向课程，也就是楼上说的选修课，美国叫做Career Concentration Courses。
一般有5-6门。
比如你喜欢营销，那么你就专门深入地学一下营销，这5-6门课就是干这个的，基本在第二年完成，加上你第一年没有读完的中心课程。
就可以了。
这些年来，有些商学院也把课程缩短，有加快速度的1年MBA项目，这主要是为那些本科是商科或者有过许多年经验的人准备的，一上来就学MBA第二年课程，省去了第一年的麻烦。
但是需要说的是，MBA听上去很好听，但是实际上真的不是非常专，如果你想要深入研究一方面的东西，最好读MS商科的硕士学位。
如果你没有扎实的专业功底，学MBA基本上是白学，只不过名声听上去比较好罢了。
另外MBA课程可分为截然不同的两个部分：公共必修课程（公共基础课）包括商务基础和高级选修课程。
为能最大限度地使你在商学院的学习更有价值，你应该确保学校的课程符合你的需要与兴趣。
同时也应注意，有些门类，如金融与营销，几乎在每所学校都开设。
但如果你的兴趣是人力资源管理，那你就应该挑出主打课程包括人力资源管理在内的所有MBA学校。
每项MBA教学计划都包括商务基础课程。
mba教学实施方案
mba教学实施方案MBA教学实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展和经济的快速增长，越来越多的人选择攻读MBA学位，以提升自己在职场上的竞争力。
因此，MBA教学的质量和实施方案显得尤为重要。
本文将围绕MBA教学实施方案展开讨论，旨在为相关教育机构提供参考和借鉴。
二、教学目标1. 帮助学生建立全面的管理知识体系，提高他们的决策能力和领导才能。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识，使他们成为具有国际视野的管理人才。
3. 提升学生的综合素质和职业素养，使他们能够适应不同行业和不同环境下的工作。
三、教学内容1. 理论学习：包括管理学、市场营销、财务管理、组织行为学等相关理论知识的学习，通过课堂讲授和案例分析等方式，帮助学生建立扎实的理论基础。
2. 实践教学：通过实习、企业考察等方式，让学生在实际工作中学习和实践所学知识，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 专业课程：开设针对不同专业领域的课程，如金融、市场营销、人力资源等，帮助学生深入了解自己感兴趣的领域。
四、教学方法1. 互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论和互动，促进师生之间的交流和互动，激发学生的学习兴趣。
2. 实践教学：注重实际操作和案例分析，让学生在实践中学习，培养学生解决实际问题的能力。
3. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果，使学生更直观地理解和掌握知识。
五、教学评估1. 考试评估：定期进行考试，检验学生对知识的掌握程度，促进学生的学习动力。
2. 课堂表现评估：评价学生在课堂上的表现，包括参与讨论、提问、展示等，鼓励学生积极参与课堂活动。
3. 项目评估：通过项目作业、实习报告等方式，评估学生在实际操作中的表现和能力。
六、教学资源1. 教师团队：拥有一支高水平的教师团队，他们具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供专业的指导和帮助。
2. 实践基地：与各行业企业建立合作关系，为学生提供实习和实践的机会，丰富学生的实际操作经验。
mba课程设计
mba 课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握MBA课程的核心知识和技能，提升管理能力和决策能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解和掌握MBA课程的基本理论和概念，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识。
2.技能目标：学生能够运用所学知识解决实际管理问题，提升分析和决策能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够培养团队合作精神，增强自我管理和自我发展的意识。
二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲将明确教学内容的安排和进度，具体内容如下：1.市场营销：包括市场调研、产品策略、价格策略、渠道策略等方面的知识。
2.财务管理：包括财务报表分析、资本预算、成本管理、财务规划等方面的知识。
3.人力资源管理：包括招聘与配置、培训与发展、绩效管理、员工关系等方面的知识。
4.战略管理：包括企业战略规划、竞争分析、战略实施等方面的知识。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多样化的教学方法。
具体方法如下：1.讲授法：教师将讲解理论知识，引导学生理解并掌握基本概念。
2.案例分析法：通过分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
3.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作。
4.实验法：通过实践操作，让学生亲身参与并体验管理实践。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
具体资源如下：1.教材：选用权威的MBA教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：利用多媒体课件、视频等资源，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：准备实验所需的设备，让学生能够亲身实践和体验。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，将设计合理的评估方式。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
mba教学方式
MBA教学方式的教学计划和策略1. 教学目标MBA教育旨在培养学生具备全面的管理能力和领导力，使其能够在不同行业和组织中担任高级管理职位。
因此，教学目标应包括以下几个方面：1.知识目标：使学生掌握管理学科的核心理论和知识，包括但不限于战略管理、组织行为、市场营销、财务管理等。
2.技能目标：培养学生分析和解决实际管理问题的能力，包括数据分析、决策制定、团队合作等。
3.价值观目标：培养学生具备良好的职业道德和社会责任感，能够在管理实践中遵守道德规范和法律法规。
2. 教学方法为了实现上述教学目标，可以采用以下教学方法：2.1 讲授讲授是传授管理学科核心理论和知识的主要方法。
教师可以通过讲解教材、案例分析、演示等方式，向学生介绍各个管理学科的基本概念、理论模型和实践经验。
为了提高学生的主动学习能力，教师还可以采用互动教学的方式，鼓励学生提问、讨论和分享自己的观点。
2.2 案例分析案例分析是培养学生分析和解决实际管理问题能力的有效方法。
教师可以选取一些真实的管理案例，让学生在小组中进行分析和讨论。
通过案例分析，学生可以将管理理论与实践相结合，培养他们的问题意识、分析能力和决策能力。
2.3 项目实践项目实践是培养学生团队合作和实际操作能力的重要方法。
教师可以组织学生参与一些实际的管理项目，如市场调研、业务规划、管理咨询等。
通过实践项目，学生可以锻炼团队合作、沟通协调和问题解决能力，同时将管理理论应用到实际情境中。
2.4 网络学习网络学习是提供学生自主学习和资源共享的有效途径。
教师可以在网络平台上发布教学资料、案例分析、论文要求等，让学生在自己的时间和地点进行学习。
同时，教师还可以通过在线讨论、作业提交等方式，与学生进行互动和反馈。
3. 评价方式为了评价学生的学习效果和能力提升，可以采用以下评价方式：3.1 考试考试是检验学生对管理学科核心理论和知识掌握程度的常用方式。
可以设置闭卷考试和开卷考试，考查学生对概念、模型和案例的理解和应用能力。
mba课程学习计划
mba课程学习计划导言MBA课程是商学院的核心课程之一，它为学生提供了深入了解商业管理领域的机会。
MBA学习计划旨在帮助学生建立扎实的商业管理基础，提高他们在商业领域的专业知识和技能。
本文将详细介绍MBA课程的学习计划，包括课程设置、学习目标、学习内容和学习方法等方面，以便于帮助学生制定合理的学习计划。
一、MBA课程设置MBA课程通常包括核心课程、选修课程和实习课程三部分。
其核心课程主要包括管理学、营销学、财务管理、组织行为学、战略管理等，选修课程则包括供应链管理、项目管理、企业战略规划等。
此外，实习课程也是MBA课程的重要组成部分，它可以帮助学生将所学理论知识与实际情况相结合，提高学生的实践能力和商业素养。
二、学习目标MBA学习计划的主要目标是帮助学生建立扎实的商业管理基础，提高他们在商业领域的专业知识和技能。
学生通过MBA课程的学习，应当能够熟练掌握管理学、营销学、财务管理、组织行为学、战略管理等方面的知识和技能，具备较强的商业素养和实践能力。
三、学习内容1. 管理学管理学是MBA课程的核心课程之一，它主要涉及组织管理、人力资源管理、团队建设、领导力等方面的知识和技能。
学生通过管理学的学习，应当能够了解管理学的基本理论和方法，掌握团队协作、沟通技巧、决策分析等方面的基本技能，提高自己的管理水平和领导能力。
2. 营销学营销学是MBA课程的另一门重要课程，它主要涉及市场营销、营销策略、品牌推广、消费者行为等方面的知识和技能。
学生通过营销学的学习，应当能够了解市场营销的基本理论和方法，掌握市场调研、市场定位、营销推广等方面的基本技能，提高自己的市场营销能力和营销策略制定能力。
3. 财务管理财务管理是MBA课程的另一门重要课程，它主要涉及企业财务、财务分析、财务决策、投融资等方面的知识和技能。
学生通过财务管理的学习，应当能够了解企业财务管理的基本理论和方法，掌握财务报表分析、投资决策、财务风险管理等方面的基本技能，提高自己的财务管理能力和财务决策能力。
mba学习计划和目标
mba学习计划和目标引言MBA（Master of Business Administration）是为希望担任高层管理职位的专业人士提供的一门专业学位。
MBA课程通常涵盖了诸多关于管理、商业和领导的课程。
以及对商业运作和管理进行深入研究的机会。
一个有效的MBA学习计划和设定清晰的目标，可以帮助学生充分了解商业运作和发展，以及提高他们的领导能力和决策水平。
本文将会从MBA学习计划，学习目标以及远景规划等方面展开论述。
第一部分：MBA学习计划MBA学习计划的建立需要充分考虑到自己的实际情况和职业发展规划，明确学习目标，逐级递进地安排学习任务，确保高效学习。
一般来说，MBA学习计划分为长期计划（通常是整个课程学习的安排）和短期计划（通常是每学期或每月的学习计划）。
下面将具体介绍MBA学习计划的制定。
1.1 长期计划长期的MBA学习计划具体包括的内容主要有以下几个方面：1.1.1 目标设定：首先在长期计划中需要非常明确地设定学习的目标，明确自己接受MBA教育的目的是什么，是为了提升自己的管理能力、扩大自己的人脉圈、还是为了深入了解商业的运作规律。
1.1.2 课程安排：MBA学习计划中需要对整个课程进行合理的安排。
不同的学校和课程设置会有所不同，但一般包括核心课程和选修课程两部分。
核心课程包括管理学、市场营销、财务管理等，而选修课程则可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。
在长期计划中，需要仔细地研究整个课程的设置，并根据课程难易程度和自己的学习能力合理安排学习顺序和时间。
1.1.3 实习安排：除了课堂学习外，实习也是MBA学习的一个重要组成部分。
在长期计划中需要合理地安排实习的时间，考虑到实习对于个人职业发展的重要性，可以适当地安排较长的实习时间。
1.2 短期计划短期计划是长期计划的细化和具体化。
在短期计划中，主要需要安排每个学期或每个月的学习任务，并根据实际情况进行调整。
在制定短期计划时，需要考虑到学习的深度和广度，合理安排每门课程的学习时间，确保学习的质量。
mba个人学习计划
mba个人学习计划我很高兴有机会进行MBA学习并制定个人学习计划。
通过这个计划，我将能够全面提升我的管理技能和各方面的知识，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
以下是我为自己制定的MBA个人学习计划。
1. 学习目标：在MBA学习期间，我将专注于以下几个方面的学习：- 提高管理能力：学习管理学科的核心知识和技能，包括领导能力、战略管理、组织行为等。
- 深入了解市场和商业环境：学习市场分析、商业战略和市场营销等相关领域的知识，为未来的商业决策做好准备。
- 增强创新和创业能力：学习创新管理和创业战略，培养创新思维和创业精神。
- 提升社交和团队合作能力：通过参与团队项目和课堂讨论，提高沟通和合作能力。
2. 学习计划：我的学习计划将包括以下几个方面：- 积极参与课堂学习：我将认真听讲，积极提问，并与教师和同学互动讨论，以加深对知识的理解和应用。
- 深入研究课程内容：除了课堂学习外，我计划阅读相关的学术论文和专业书籍，扩大知识面，并关注最新的研究进展。
- 参加学术交流活动：我将参加学术会议和行业研讨会，与专业人士交流，并了解最新的商业趋势和理论发展。
- 进行实践项目：我计划参与实践项目，与实际业务场景接触，将理论应用于实践，并学习解决实际问题的能力。
- 自主学习和反思：我会定期进行自我学习和反思，总结经验教训，并不断调整我的学习计划和学习方法。
3. 时间安排：我将根据每门课程的安排制定学习时间表，合理安排时间来完成学习任务。
我将充分利用周末和假期来进行额外学习和研究。
4. 资源支持：为了顺利完成学习计划，我需要以下支持：- 图书馆和电子资源：我将利用学校图书馆和在线数据库的资源，获取相关的学习资料和研究材料。
- 教师指导：我将寻求教师的指导和建议，定期与他们交流学习进展和困惑，并寻求解决方案。
- 同学合作：我希望与同学们建立学习小组，共同学习和讨论，促进互相学习和成长。
5. 评估和调整：我将定期评估我的学习进展，并根据评估结果及时调整学习计划。
mba学习计划是什么
mba学习计划是什么一、课程规划MBA课程通常包括核心课程和选修课程两部分。
核心课程包括组织行为、市场营销、财务管理、战略管理等基础课程，选修课程则包括创业管理、公司治理、国际商务等专业领域的课程。
在制定学习计划时，学生需要明确自己的学习目标和职业规划，然后选择合适的核心课程和选修课程。
二、时间安排通常情况下，MBA课程分为全日制和兼读两种形式。
全日制课程通常需要1-2年的学习时间，而兼读课程通常需要3-5年的学习时间。
在制定学习计划时，学生需要根据自己的工作和家庭情况，合理安排学习时间。
通常建议学生每周至少安排15-20小时的学习时间，包括上课时间、阅读时间和作业时间。
三、学习方式MBA课程通常采用多种教学方式，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析等。
在制定学习计划时，学生需要根据自己的学习方式和学习习惯，选择适合自己的学习方式。
通常建议学生在听课、阅读和做作业时，要注重深度学习和主动思考，尽量避免死记硬背和被动接受。
四、学习方法MBA课程通常要求学生具有较高的学习能力和思维能力，因此学生需要在学习过程中不断提升自己的学习方法。
通常建议学生在学习过程中，要注重系统性思维和跨学科思维，不断拓展自己的知识面和见识。
同时，要注重实践和应用，积极参与实习和项目，提升自己的实战能力和解决问题能力。
五、自我管理MBA课程通常较为紧张和忙碌，要求学生具有较强的自我管理能力和时间管理能力。
通常建议学生在学习过程中，要注重自我规划和自我调适，不断提升自己的自我管理能力和应变能力。
同时，要注重身心健康，合理安排工作和休息时间，保持良好的学习状态和心态。
六、目标达成MBA课程对学生的要求较高，要求学生具有较强的目标意识和执行力。
通常建议学生在学习过程中，要注重目标规划和执行实施，不断调整和修正自己的学习计划，确保自己的学习目标得以达成。
同时，要注重团队合作和交流沟通，积极参与学校和社会活动，提升自己的综合素质和竞争力。
你的mba学习计划是什么
你的mba学习计划是什么引言MBA学位是商业管理领域的研究生学位，在现代商业世界中具有重要的地位。
作为一个渴望在商业界取得成功的年轻人，我认为通过攻读MBA学位可以帮助我获取更多的知识和技能，以便在未来的职业生涯中取得更好的成就。
在本文中，我将介绍我对MBA学习的计划和目标，以及我将如何实现这些目标的具体步骤。
一、我的MBA学习目标1.1 提高商业管理知识在攻读MBA学位期间，我的首要目标是提高我的商业管理知识。
这包括学习企业战略、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识，并掌握这些知识的应用技能。
1.2 建立全面的领导能力我希望在MBA学习中培养自己的领导能力。
这不仅包括在课堂上学习领导理论和实践，还包括参与校园组织、团队项目等活动，以培养团队合作、沟通技巧和决策能力。
1.3 拓展商业网络通过攻读MBA学位，我希望能够结识更多志同道合的人，包括学校的教授、校友和同学，以及各行各业的商业领袖，建立广泛的商业网络。
1.4 提升职业竞争力最终的目标是通过攻读MBA学位来提升自己的职业竞争力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实现目标的具体步骤2.1 选取适合自己的MBA项目首先，我将认真研究各种MBA项目的课程设置、校友资源、就业情况等信息，选择对自己最有帮助的MBA项目。
2.2 订立学习计划在报读MBA学位之前，我将设定自己的学习计划，包括课程安排、实习机会、研究项目等，确保自己在MBA学习期间能够充分利用时间，最大化地提升自己的学习效果。
2.3 积极参与校园活动除了课程学习之外，我还将积极参与校园组织、商业比赛、实践项目等活动，以提高自己的领导能力和拓展商业网络。
2.4 寻求实践机会我将尽可能地寻找实践机会，包括实习、实训、毕业项目等，以便将自己所学的理论知识应用于实际工作中，并获得宝贵的工作经验。
2.5 围绕职业目标进行学习在攻读MBA学位期间，我将始终牢记自己的职业目标，在课程选择、项目实践等方面与职业目标保持一致，确保自己的学习能够为将来的职业发展打下良好的基础。
mba读研期间的学习计划
mba读研期间的学习计划我选择去读MBA是因为我希望能够在商业领域取得更高的成就。
我相信通过MBA的学习，我将能够获得更多的商业知识和技能，这将有助于我在未来职业生涯中取得更大的成功。
因此，我制定了一个完整的MBA学习计划，以确保我能够充分利用这段时间，为自己的未来做好准备。
MBA学习计划包括多个方面，包括课程学习、实习、项目、研究等。
下面我将逐一介绍我的学习计划。
1. 课程学习MBA学习的核心是课程学习。
我将在校期间选修一些核心课程，如市场营销、财务管理、组织行为等。
此外，我也将选修一些专业方向的课程，如战略管理、创业领导等。
通过这些课程学习，我将能够获得更多的商业知识和技能，为未来的职业生涯做好准备。
我将制定学习计划，每天按时上课，并且在课外时间认真复习课程内容。
我还计划参加一些商业实践项目和竞赛，以加强课程学习的实际运用。
2. 实习实习是MBA学习计划的另一个重要组成部分。
通过实习，我将能够在真实的商业环境中应用所学到的知识和技能，锻炼自己的商业素养。
我计划在校期间进行一次或多次实习，参与不同类型的企业和项目，以扩展自己的视野和经验。
3. 项目在MBA学习中，项目是一个重要的学习方式。
通过项目，我将能够结合理论与实践，解决实际的商业问题，提升自己的团队合作能力和解决问题的能力。
我计划在校期间积极参与各种商业项目，如商业规划、市场调研等，以提升自己的项目管理和商业分析能力。
4. 研究研究是MBA学习的一个重要组成部分。
通过开展研究，我将能够深入研究某一领域的知识和技能，为自己的职业生涯做好准备。
我计划在校期间开展一些商业研究，如行业分析、市场预测等，以提升自己的研究能力和商业洞察力。
5. 自我提升除了以上几个方面的学习计划，我还计划在校期间加强自我提升。
我将努力提升自己的沟通能力、团队合作能力、领导能力等，以确保我能够在未来的职业生涯中取得更大的成功。
通过以上学习计划，我相信我将能够在MBA学习期间取得更大的成就，为自己的未来职业生涯做好充分的准备。
mba如何制定学习计划
mba如何制定学习计划一、制定学习目标在制定学习计划之前，学生首先需要明确自己的学习目标。
MBA学习目标通常包括提高管理能力、拓展人际关系、扩大职业发展网络等等。
一旦明确了学习目标，就可以更好地确定学习计划的内容和方向。
二、课程选择MBA课程通常包括核心课程和选修课程。
核心课程是MBA学习的基础，包括管理学、市场营销、财务管理、组织行为等等。
选修课程可以根据个人的兴趣和职业发展方向进行选择，比如商业分析、创新与创业、国际商务等等。
在选择课程的时候，学生需要考虑自己的学习目标和个人兴趣，以便更好地利用学习资源。
三、学习时间分配MBA学习通常需要投入大量的时间和精力，因此学生需要合理地分配学习时间。
一般来说，学生可以根据自己的课程安排和个人生活状况来制定学习时间表，确保每周有足够的时间来完成课程作业和复习。
此外，学生还可以利用课余时间进行学术讨论和小组学习，以提高学习效率和学术成绩。
四、学习方法MBA学习有很多不同的方法，比如课堂学习、独立学习、小组学习等等。
在制定学习计划的时候，学生需要根据个人学习能力和学习习惯来选择合适的学习方法。
一般来说，学生可以通过课后复习、练习题做题、参加学术讨论等方式来提高学术成绩。
五、考试准备MBA学习通常需要通过一系列的考试，包括期末考试、期中考试、小组项目等等。
在制定学习计划的时候，学生需要充分准备考试，包括做好复习和练习、参加考试培训课程等等。
此外，学生还可以参加模拟考试，以更好地了解考试内容和考试形式。
总之，制定MBA学习计划是提高学习效率和学术成绩的重要途径。
希望本文提供的建议对MBA学生们有所帮助。
2023-09-07制定一份MBA的学习计划
2023-09-07制定一份MBA的学习计划一、目标设定1.提高管理知识和技能，以便在职业生涯中更上一层楼。
2.深入了解全球商业环境，并为未来的领导角色做好准备。
3.通过学习案例分析和实践经验，提高解决实际问题的能力。
二、时间规划1.设定学习目标，安排每周至少10小时的学习时间。
2.制定一个时间表，确保能够平衡学习、工作和生活。
3.在考试前预留足够的时间进行集中复习。
三、课程选择1.依据个人兴趣和职业规划，选择核心课程，如财务、营销、人力资源、战略等。
2.选择一些与自己行业相关的选修课程，以增加专业深度。
3.参加一些跨学科的课程，以扩大知识面。
四、学习方式1.参加课堂讨论，与同学互动，加深对课程的理解。
2.通过阅读教材、论文和网络资源，拓宽知识面。
3.积极参与案例研究和模拟项目，将理论知识应用于实际问题。
五、实践操作1.参加实习或实地调研，将所学知识应用于实际工作。
2.通过参与俱乐部或志愿者活动，提高领导能力和团队协作能力。
3.参加商业模拟比赛或创业大赛，锻炼创新和解决问题的能力。
六、评估反馈1.定期检查学习进度，评估自己在课程中的表现。
2.向教授或导师寻求反馈，了解自己在学术和职业发展方面的优势和需要改进的地方。
3.在同学、同事或行业中寻找学习伙伴，互相评估和鼓励。
七、考试准备1.提前准备考试大纲和复习材料，确保对课程内容的全面掌握。
2.在考试前制定详细的复习计划，合理安排时间，避免拖延。
3.多参加模拟考试和考前培训，提高应对考试的压力和技巧。
八、持续学习1.积极参与学术研讨会和行业论坛，了解最新研究成果和行业动态。
2.通过阅读、研究和实践，不断更新自己的知识和技能，以满足不断变化的商业环境的需求。
通过以上八个方面的学习计划，我们可以为自己打造一个全面、系统、实用的MBA学习路径，为实现职业发展和提升个人能力打下坚实的基础。
说一下你的mba学习计划
说一下你的mba学习计划作为一名即将开始MBA学习的学生，我对于未来两年的学习计划有着明确的目标和规划。
MBA学位是我职业生涯中的重要里程碑，我希望通过这个学习计划来提升自己的管理技能，拓展视野，促进个人成长。
在MBA学习过程中，我将注重以下几个方面的学习：1. 学术课程MBA课程包括许多具有挑战性和专业性的学术课程，我将努力学习和掌握这些核心课程的知识。
其中包括市场营销、战略管理、财务管理、组织行为学等课程。
我将认真对待每门课程，通过充分的复习和理解课程内容来提升自己的专业知识水平。
2. 实践项目MBA学习也注重实践能力的培养，我将参与各种实践项目，包括实习、企业咨询项目、商业竞赛等。
通过这些项目我将学习到如何将学术知识应用到实际工作中，锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 个人发展除了专业知识外，我还将注重个人领导力和沟通能力的发展。
我将积极参加各种学生组织和社团活动，通过领导活动和团队项目来锻炼自己的领导技能和团队合作能力。
此外，我还会寻求各种机会来提升自己的口才和演讲技能。
4. 社交网络我将积极参加各种学术会议、商业讲座和社交活动。
通过与其他同学和行业专家的交流，拓展自己的社交网络，结识各种资源和潜在合作伙伴。
5. 职业发展MBA学位对于我的职业发展至关重要。
我将通过职业规划辅导、校园招聘会、校友网络和个人努力来寻找理想的职业机会。
我希望能够在毕业后顺利地跳槽到一个理想的企业，开启自己的职业生涯。
总的来说，我的MBA学习计划将以学术学习和实践项目为主线，同时注重个人领导力和职业发展。
我相信通过两年的努力学习，我将在学术和职业上取得长足的进步，为自己的未来打下坚实的基础。
mba学习内容计划(3篇)
第1篇一、前言随着全球化经济的不断发展，企业对高级管理人才的需求日益增长。
MBA（工商管理硕士）教育作为一种高端的管理人才培养模式，受到了广大学生的青睐。
为了更好地规划MBA学习内容，本文将从以下几个方面进行详细阐述，旨在帮助学生全面了解MBA的学习内容，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
二、MBA核心课程1. 市场营销学- 课程内容：市场调研、消费者行为、市场营销策略、品牌管理等。
- 学习目标：掌握市场营销的基本理论和实践方法，提升市场分析能力和营销策略制定能力。
2. 战略管理- 课程内容：企业战略规划、竞争战略、合作战略、国际化战略等。
- 学习目标：培养学生全局观和战略思维，提高企业战略制定和执行能力。
3. 财务管理- 课程内容：财务报表分析、投资决策、融资管理、风险管理等。
- 学习目标：使学生掌握财务管理的核心知识和技能，提高财务决策能力。
4. 人力资源管理- 课程内容：招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等。
- 学习目标：培养学生人力资源管理的基本理论和实践能力，提升团队管理能力。
5. 运营管理- 课程内容：生产管理、供应链管理、质量管理、物流管理等。
- 学习目标：使学生掌握企业运营管理的基本原理和方法，提高企业运营效率。
6. 企业伦理与社会责任- 课程内容：企业伦理、社会责任、可持续发展等。
- 学习目标：培养学生的道德观念和社会责任感，提升企业社会责任意识。
三、MBA选修课程1. 创新与创业管理- 课程内容：创新思维、创业策略、商业模式设计等。
- 学习目标：激发学生的创新精神和创业意识，提升创业能力。
2. 数字营销与电子商务- 课程内容：数字营销策略、电子商务模式、社交媒体营销等。
- 学习目标：使学生掌握数字营销和电子商务的基本理论和实践技能，适应数字化时代的发展。
3. 国际商务- 课程内容：国际贸易、跨国公司管理、国际市场营销等。
- 学习目标：培养学生国际视野，提升跨国经营能力。
4. 金融工程与风险管理- 课程内容：金融衍生品、风险管理、信用风险等。
mba学习计划和职业规划
mba学习计划和职业规划引言MBA，即Master of Business Administration，是世界范围内最受欢迎的高等教育项目之一。
它旨在培养学生在商业管理领域中的技能和知识，使他们能够在职业生涯中迅速发展，并成为业务领导者。
在全球化和竞争激烈的商业环境中，拥有MBA学位成为越来越多人的选择，因为它为他们提供了创业、工作和管理职位的机会。
因此，MBA学习计划和职业规划对于每一个学生来说都是非常重要的。
一、MBA学习计划1. 学习目标我的MBA学习目标是获得全面的商业管理知识和技能，包括战略规划、市场营销、财务管理、组织行为等方面的精通。
我希望能够通过学习，了解国际商业环境，在全球范围内拓展商业机会，提高自己的领导能力和创新能力，成为未来商业领导者之一。
2. 学习计划在MBA学习中，我将致力于以下方面的学习和实践：(1) 商业管理核心课程：在学习过程中，我会重点关注商业管理的核心知识，包括战略管理、市场营销、金融管理、组织行为等方面的课程。
我将积极参加课堂讨论和项目实践，巩固所学知识。
(2) 行业专业课程：我还将选择一些行业专业课程，包括金融、医疗保健、科技等领域的课程，以拓宽我的商业视野，为将来的职业生涯做好准备。
(3) 实践经验：除了课堂学习，我计划参与一些商业实践项目，包括实习、咨询项目等，以提高自己的实践能力，并建立与行业专业人士的联系。
(4) 学术研究：在MBA学习中，我也将积极参与学术研究，包括撰写论文、参加学术会议等，以提高自己的学术能力，并为将来的职业生涯奠定基础。
3. 学习环境为了实现上述学习计划，我将积极与导师、同学和行业专业人士合作，共同分享经验、交流观点，以拓宽自己的视野，提高学习效果。
二、职业规划1. 职业目标我的职业目标是在未来的商业领域中担任高级管理职位，包括CEO、CFO等，成为一名出色的商业领导者。
我希望能够通过自己的努力和学习，成为一个可以影响行业和社会的人才。
MBA教学计划
培养方案——工商管理硕士（mba）一、培养目标本专业培养合格的职业经理人，具体要求是：1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持党的基本路线，遵纪守法，具有良好的职业操守和社会责任；2.掌握基本经济理论和现代工商管理理论，掌握市场调查、统计和分析等基本工具，熟悉和掌握企业发展的一般规律，熟练地掌握一门外国语；3.能够恰当运用所掌握知识分析和解决企业在经营管理过程所面临的问题；具有较好的沟通和协调能力，具有良好的执行力和创新能力，具有组织和指挥能力；具有独立处理一般外事业务和对外交往的能力；4. 具有合作意识和责任意识，心胸开阔、意志坚定、敢于担当。
二、招生报考者必须具备潜在的职业经理人素养、接受过良好的专业教育和具有一定的企业经营管理经验。
具体要求是：大学本科毕业、至少有3年实际工作经验或大学专科毕业、至少有5年实际工作经验的身心健康者。
考试形式包括笔试和面试。
三、研究方向1．企业战略管理2. 市场营销管理3. 人力资源管理4．财务与金融管理四、学制及学分实行弹性学制，学习形式包括全脱产、半脱产和不脱产学习。
全脱产学制为二年至二年半；半脱产或不脱产学习者视其修满学分和完成论文情况决定学习年限，但最多不超过五年。
五、课程体系和选课原则1、课程类型（1）公共必修课：由管理学院统一开设。
（2）专业必修课：由管理学院统一开设。
（3）选修课：由管理学院统一开设。
2、学分要求所有的学生必须至少修满48个学分方可毕业。
48个学分的分布是：公共必修课9个学分，专业必修课29个学分，选修课10个学分。
（1）公共必修课，共9学分。
（2）专业必修课：总学分29学分。
要求研究生专业必修课加权平均成绩需达到优良（不低于75分），其中每门课的考试成绩合格（不低于60 分）方可申请学位。
（3）选修课：学生可以在开设的专业方向选修课和公共选修课中根据个人需要选课，选修课的总学分要求大于或等于10学分。
mba管理类学习计划
mba管理类学习计划导言随着经济全球化的发展，管理类人才越来越受到社会的重视。
为了提高自己在管理岗位上的竞争力，我打算报读MBA管理类课程。
通过此次学习，我希望能够系统地学习管理知识，提高自己在管理领域的素质，为将来的事业发展打下坚实的基础。
接下来，我将以“提升管理素质，培养管理智慧”为主线，制定一份详细的MBA管理类学习计划。
一、学习目标1. 提升管理素质通过学习MBA管理课程，我希望能够系统地掌握管理知识，包括组织管理、人力资源管理、市场营销管理等方面的知识，提升自己在管理领域的素质。
2. 培养管理智慧在学习过程中，我希望能够培养自己的管理智慧，提高决策能力和领导能力，为将来的事业发展打下坚实的基础。
二、学习内容1. 核心管理课程我将系统地学习管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销管理、财务管理、运营管理等核心管理课程，深入掌握管理知识。
2. 领导力与决策课程在学习过程中，我还将重点学习领导力与决策课程，培养自己的领导能力和决策能力，为将来的管理岗位做好准备。
3. 商业伦理与社会责任课程我还将学习商业伦理与社会责任课程，了解企业在经济、社会和环境层面的责任，培养自己的社会责任感。
4. 案例分析与团队合作在学习过程中，我将通过案例分析和团队合作的方式，培养自己的分析和解决问题的能力，提高团队协作能力。
三、学习方法1. 多种学习方式相结合在学习过程中，我将采用多种学习方式相结合的方法，包括课堂学习、案例分析、团队合作、实习等，以提高学习效果。
2. 实践与理论相结合我将注重实践与理论相结合，将课堂所学的理论知识与实际工作相结合，全面提升自己的管理素质。
3. 自主学习与导师指导相结合我将注重自主学习与导师指导相结合，做好课程学习的同时，积极寻求导师的指导与建议，不断完善自己的管理能力。
四、学习时间安排1. 上课时间我将按照学校的安排，认真上课，不错过任何一堂重要的课程，全面学习管理知识。
2. 自主学习时间在上课时间之外，我将合理安排自主学习时间，认真学习课程知识，不断提高自己的学习效率。
MBA实践操作教学计划
MBA实践操作教学计划一、教学主题MBA实践操作教学计划旨在通过实践活动，增强学生在实际工作环境中解决问题和做出决策的能力。
通过与真实企业合作，学生将获得宝贵的实践经验，提高他们的领导能力、团队合作能力和创新思维能力。
同时，通过探究真实案例和实地考察，学生将能够全面了解企业管理的挑战和机遇，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、活动安排为了达到教学目标，MBA实践操作教学计划的活动安排如下：1. 实地考察：安排学生参观各类企业，包括制造业、服务业和高科技领域。
学生将与企业相关部门负责人交流，并通过观察实际生产流程和公司运营模式，深入了解企业的管理实践和市场竞争策略。
2. 真实案例分析：选取典型的商业案例，要求学生进行系统分析，并团队合作解决实际问题。
学生将学习如何运用理论知识和实际经验，制定出切实可行的解决方案，并展示给企业代表。
3. 企业项目合作：与一家或多家企业合作，组织学生团队参与特定项目的解决过程。
这些项目可以是市场调研、产品开发、市场推广策划等。
学生将实际参与项目并负责特定任务的执行，锻炼他们的项目管理和团队协作能力。
4. 领导力训练：组织学生参加领导力训练营，通过培训和模拟活动，提高学生的领导能力和决策能力。
学生将学习不同的领导风格和技能，并在团队中进行实践。
因为以上活动具有一定的灵活性，教师可以根据学生的特点和需求进行适当的调整和补充。
同时，教师应根据学生的学习进展和反馈，及时进行评估和调整，确保教学效果最大化。
三、教材使用在MBA实践操作教学计划中，教材的使用是至关重要的。
教师可以根据学生的需求和教学目标，选择适合的教材和资料，以提供理论支持和案例分析。
1. 教科书：选择一本权威的MBA教科书作为基础教材，涵盖管理学的核心概念和理论。
教师应鼓励学生研读教材，并结合实践活动进行讨论和分析。
2. 学术论文和研究报告：引导学生阅读相关学术论文和研究报告，了解最新的管理理论和实践案例。
学生可以通过小组讨论和个人写作来加深对理论的理解和应用。
mba 30天学习计划
mba 30天学习计划第一天：目标设定在开始学习MBA之前，你需要为自己设定明确的目标。
这有助于你对学习过程有个清晰的认识，更容易投入学习中。
你可以考虑以下问题：你为何要学习MBA？你希望从学习中获得什么？你的职业规划是什么？确定好目标之后，你可以把它们写在一个纸上，放在桌子上，时刻提醒自己。
第二天：时间管理时间管理对于学习MBA来说至关重要。
你需要充分利用每一分钟，确保学习的高效性。
你可以使用时间管理工具，比如番茄工作法或者GTD（Getting Things Done），还可以使用手机应用来管理时间。
制定一个学习计划，并遵守它。
第三天：知识储备在学习MBA之前，你需要对相关领域有一定的了解。
你可以通过阅读相关书籍、网站、论文等方式对MBA学习的领域进行系统了解。
这有利于你在学习过程中更加容易掌握内容。
第四天：学习方法针对MBA学习过程中的特点，你需要找到一种适合自己的学习方法。
不同的人适合的学习方法也不同，有人喜欢通过听课来学习，有人喜欢通过阅读来学习，还有人喜欢通过实践来学习。
找到适合自己的学习方法对于MBA学习来说是非常重要的。
第五天：沟通技巧MBA学习中，沟通技巧是非常重要的一部分。
你需要通过写作、演讲等方式展示自己的观点，还需要与他人进行合作。
你需要提前准备好相关的技巧，以便在学习过程中更好地表达自己。
第六天：商业分析商业分析涉及到了许多方面，包括市场分析、竞争对手分析、经济分析等。
你需要在学习MBA之前对这些方面有一定的了解，这有利于你更好地理解学习内容。
第七天：财务管理财务管理是MBA学习中非常重要的一部分。
你需要熟悉相关的概念和工具，比如会计、财务报表、财务分析等。
你可以通过阅读相关书籍来了解这些知识，也可以通过实践来进行学习，比如模拟投资等。
第八天：供应链管理供应链管理是MBA学习的一个重要内容，你需要了解供应链的基本概念、管理方法等。
你可以通过阅读相关的书籍来进行学习，还可以参加相关的培训课程。
mba 学习计划
mba 学习计划MBA（Master of Business Administration）作为商学研究生学位的缩写，是世界范围内最受认可和受欢迎的学位之一，它为个人提供了一些独特的商业知识和技能，以在竞争激烈的商业环境中取得成功。
为了充分利用这一机会，一个周密而有计划的 MBA 学习计划是必不可少的。
本文将介绍一个令人满意的 MBA 学习计划，致力于帮助个人更好地规划和追求他们的 MBA 学位。
第一阶段：核心课程学习第一阶段的重点是完成 MBA 核心课程。
这些课程为学生提供了商业管理的基础知识，包括财务管理、市场营销、组织行为学和战略管理等。
在这个阶段，我计划分配足够的时间来深入学习每门课程的概念和原理，并参加相关的讨论和小组项目。
此外，我还打算积极参加与教授和同学的互动，以促进深入的学习和知识交流。
第二阶段：选修课程学习第二阶段的重点是选择适合自己职业发展需求的选修课程。
在这个阶段，我计划选择与我的职业目标和兴趣密切相关的课程，以进一步发展我在特定领域的专业知识和技能。
同时，根据自己的兴趣，我还计划选择一些跨学科的选修课程，以拓宽我的知识视野并提升自己的综合能力。
第三阶段：实践经验积累除了课堂学习，我还计划在 MBA 学习期间积极参与各种实践经验项目。
这些项目可以是实习、咨询项目、商业竞赛或社区服务活动等。
通过参与实践项目，我将有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际情境中，锻炼解决问题和团队合作的能力。
此外，实践经验还有助于建立个人的商业网络和人际关系，为未来的职业发展打下坚实的基础。
第四阶段：个人发展和职业规划在 MBA 学习期间，我还将致力于个人发展和职业规划。
我计划积极参加学校组织的职业发展活动，如职业指导咨询、校园招聘会和行业讲座等，以获得更多关于职业机会和行业趋势的信息。
同时，我还计划利用学校和社会资源，参加相关的培训课程和研讨会，不断提升自己的领导力和管理能力。
通过不断的自我反思和评估，我将制定个人发展和职业规划的目标，并努力实现它们。
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培养方案——工商管理硕士（mba）一、培养目标本专业培养合格的职业经理人，具体要求是： 1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持党的基本路线，遵纪守法，具有良好的职业操守和社会责任； 2.掌握基本经济理论和现代工商管理理论，掌握市场调查、统计和分析等基本工具，熟悉和掌握企业发展的一般规律，熟练地掌握一门外国语；3.能够恰当运用所掌握知识分析和解决企业在经营管理过程所面临的问题；具有较好的沟通和协调能力，具有良好的执行力和创新能力，具有组织和指挥能力；具有独立处理一般外事业务和对外交往的能力；4. 具有合作意识和责任意识，心胸开阔、意志坚定、敢于担当。
二、招生报考者必须具备潜在的职业经理人素养、接受过良好的专业教育和具有一定的企业经营管理经验。
具体要求是：大学本科毕业、至少有3年实际工作经验或大学专科毕业、至少有5年实际工作经验的身心健康者。
考试形式包括笔试和面试。
三、研究方向 1．企业战略管理 2. 市场营销管理3. 人力资源管理 4．财务与金融管理四、学制及学分实行弹性学制，学习形式包括全脱产、半脱产和不脱产学习。
全脱产学制为二年至二年半；半脱产或不脱产学习者视其修满学分和完成论文情况决定学习年限，但最多不超过五年。
五、课程体系和选课原则 1、课程类型（1）公共必修课：由管理学院统一开设。
（2）专业必修课：由管理学院统一开设。
（3）选修课：由管理学院统一开设。
2、学分要求所有的学生必须至少修满48个学分方可毕业。
48个学分的分布是：公共必修课9个学分，专业必修课29个学分，选修课10个学分。
（1）公共必修课，共9学分。
（2）专业必修课：总学分29学分。
要求研究生专业必修课加权平均成绩需达到优良（不低于75分），其中每门课的考试成绩合格（不低于60 分）方可申请学位。
（3）选修课：学生可以在开设的专业方向选修课和公共选修课中根据个人需要选课，选修课的总学分要求大于或等于10学分。
六、课程设置公共必修课（9学分）：基础英语（2分）（符合一定条件的学员可以免修，直接取得学分）商务英语（2学分）中西管理思想史（3学分）（含入学教育实践（1学分））整合管理实践：创业设计、专题调研、案例开发任选一（2学分）专业必修课（29学分）：管理经济学（3学分）组织行为学（3学分）企业人力资源管理（3学分）企业战略管理（3学分）市场营销学（3学分）运营管理（3学分）财务管理（3学分）会计学原理（2学分）管理信息系统（2学分）应用统计学（2学分）商业研究方法（2学分）选修课：（选修课≥ 10学分）企业战略管理方向：宏观经济分析（2学分）企业领导方法与艺术（2学分）决策理论与方法（1学分）企业伦理（2学分）创业管理（2学分）管理控制（2学分）市场营销管理方向：服务营销管理（2学分）消费者行为学（2学分）电子商务（2学分）企业危机管理（2学分）人力资源管理方向：组织理论与设计（2学分）绩效与薪酬管理（2学分）管理沟通（2学分）企业文化（2学分）跨文化管理（1学分）财务与金融管理方向：金融工程（2学分）证券投资（2学分）中国资本市场概论（2学分）国际商务（2学分）税收筹划（2学分）公共选修课：企业竞争模拟（2学分）运筹学（2学分）项目管理（2学分）项目管理ipmp （1学分）商法（2学分）数据、模型与决策（2学分）七、科研能力要求按照研究生院和学位分委员会的有关规定。
八、学位论文要求具体要求按照研究生院和学位分委员会的有关规定。
篇二：mba培养计划北京交通大学工商管理硕士（mba）研究生培养方案（专业代码：125100 授予工商管理硕士专业学位）根据国务院学位委员会关于工商管理硕士研究生培养管理的若干规定以及mba教育指导委员会的具体指导要求，结合我校具体情况对工商管理硕士（mba）研究生的培养工作制订本方案。
本培养方案从2011级工商管理硕士（mba）研究生开始试行。
一、培养目标工商管理硕士（mba）培养德、智、体全面发展，且具有较高的管理素质、系统全面的工商管理知识结构、能够独立从事工商管理实践工作，具有较强创新能力，适应社会主义经济建设和国际竞争环境的敬业务实、具有领导力的职业经理人。
具体培养目标为： 1．培养具备良好的政治素质，高尚的职业道德素质，健康的体魄和良好的人际交往能力，能够胜任我国经济发展与建设需要的具有自律、创新能力、学习能力、合作开放、自信乐观、责任感、执著追求、理性务实等优秀品质的职业经营管理人才。
2．培养具有宽广、坚实和系统的工商管理理论知识，并能灵活地运用工商管理理论、方法和技术解决工商企业所面临的管理实践问题的职业经营管理人才。
3．培养善于思考、勇于创新，全面掌握国际工商管理实务的最新动态，并能创造性地将其引入到工商企业管理实践中，为工商企业创造独特价值的职业经营管理人才。
4．培养具有较强的交流沟通能力，团队合作能力，出色的领导影响力，能够独立承担工商管理高级管理实务、管理实务的咨询与诊断工作的职业经营管理人才。
二、培养方式和学制年限 1．通过国家统考，正式录取的工商管理硕士（mba）研究生采取全日制（脱产）和非全日制（业余）两种培养方式，学生可根据自己的实际情况自由选择。
培养方式一经确定，不得改变。
2．指导工商管理硕士（mba）研究生的导师应该是具有指导硕士研究生资格 1 / 5 的正、副教授。
导师的安排采取双向选择的方式，学生自愿选报论文方向和导师，mba教育中心统一协调，最终确定。
3．教学过程注重采用案例教学等互动式教学方法，授课内容要少而精，注重理论联系实际，培养学生的创新思维和实际管理能力。
4．积极开辟第二课堂，通过企业家论坛和学术讲座等形式，聘请有丰富实践经验的企业家和有关学科专家教授到校演讲或开设讲座。
所有mba课程在教学学时中必需聘请校外专家（主要是有实际工作经验的知名企业家）给学生讲1-2次的管理实践或前沿讲座。
5．工商管理硕士（mba）研究生要求必须完成一份调研报告。
调研报告可按照学生的实际情况采取多种形式，可以深入调查研究企业的经营管理经验与问题，也可以采用案例编写与分析和调研相结合的形式，充分运用调查研究、企业咨询等方式，促使工商管理硕士（mba）研究生深入企业，联系实际，总结经验，提升竞争力。
6．在选修课程中开设企业经营模拟和mba论文及案例写作方法，以提高学生综合管理决策能力和论文写作的规范水平。
7．学习年限原则定为：全日制（脱产）2年，非全日制（业余）2-3年。
三、课程设置及学分要求工商管理硕士（mba）研究生课程分为学位课、必修课和模块选修课三类，其中大部分课程通过考试（开卷或闭卷）方式取得学分。
依据国务院学位办教学指导委员会的要求，并结合我校的实际情况，课程学习实行学分制，总学分不低于45学分，其中学位课16学分、必修课21学分、模块选修课程不少于8学分。
考虑到工商管理硕士（mba）研究生的特点，以及其管理实践和对外沟通交流的实际需要，开设商务英语课程以提高工商管理硕士（mba）研究生外语水平。
详细课程设置见附表。
四、培养要求1．工商管理硕士（mba）研究生在进行论文开题之前，必须完成至少一篇管理实践调研分析报告，要求针对某一具体社会组织的管理实践问题进行深入调查，采用访谈、问卷等多种研究方法，对所研究企业的问题进行分析与诊断，并最终提出合理的解决方案。
报告须经被调研单位签署评价意见。
报告全文不得低于1 万字。
鼓励工商管理硕士研究生参加如国际企业管理挑战赛比赛、电子商务比赛等全国性的实践类比赛。
对取得优异成绩，进入最后复赛的工商管理硕士（mba）研究生，可以免交管理实践调研分析报告。
2．mba教学特别强调课堂讨论、案例教学和课外资料阅读的重要性，学生需积极参与各类学习小组进行案例讨论、文献阅读和学习交流。
3．为体现mba专业培养的特色，在第三学期开设物流管理与电子商务、金融财务、人力资源管理及综合等四个培养模块，每一模块将开设五门必选课程。
学生可根据自己的工作领域及研究兴趣在第二学期末选择其中一个模块学习。
五、学位论文要求1．论文选题及开题报告进行工商管理（mba）学位论文的撰写是综合检验整个mba教育和培养目标的重要途径和手段。
学位论文应在导师指导下由学生独立完成。
论文选题应密切结合工商管理实务，并满足我国经济和社会发展的需要，论文的内容应充分体现工商管理（mba）硕士研究生的综合运用所学理论知识，分析和解决管理实践问题的能力。
论文选题应形成选题报告，题目一经确定，原则上不得随意修改。
如有特殊情况必须由学生本人提出申请，并附新的论文选题报告，经指导教师审批同意，mba教育中心备案后，方可按照重新确定的论文题目进行撰写。
选题报告的内容一般应包括： ? 选题背景与选题意义 ? 选题的理论与实践问题综述 ? 论文提纲 ? 论文的撰写进度安排开题报告考核一般在第三学期或第五学期，由mba中心和指导老师安排完成。
考核专家组根据学生的选题报告以及选题答辩表现进行全面考核，并给出是否通过的考核结果。
选题未通过者，限期修改，未按要求修改选题报告者，不得进入论文撰写阶段。
2．论文撰写要求工商管理硕士（mba）研究生的学位论文可以是高水平的专题研究论文、高质量的企业调研咨询诊断报告或企业管理案例。
论文必须有学生自己的观点和创新，字数在3万字以上，用于论文撰写的时间不得少于半年。
3．论文答辩学位论文答辩申请者，按照北京交通大学硕士学位论文答辩和学位申请办法的规定申请学位论文答辩及学位，论文答辨一般安排在第四学期或第六学期进行。
论文由两名具有高级职称的专家评审。
评审通过后，由mba教育中心和指导老师组织答辩。
答辩委员会至少由3名具有高级职称的专家组成。
学生通过论文答辩，由学院学位委员会及学校学位委员会表决通过者，完成工商管理硕士（mba）研究生的学业，获得mba硕士学位。
按照培养方案规定的要求，修满规定的学分，通过学位论文答辩，并符合北京交通大学研究生学籍管理规定和学位授予工作相关办法，方可获得工商管理（mba）硕士毕业证书和学位证书。
附表：工商管理硕士（mba）课程设置篇三：mba复习指导及复习计划范本mba复习指导及复习计划范本请大家看后根据计划范本，制定自己的计划.一、基础阶段复习指导 1.基础阶段的复习任务：从六月~7月底，大家需要渡过最艰难，也是最重要的基础阶段。
在起步之前，首先要确定这一阶段的战略——弥补弱项，寻找强项。
弱项一般是英语或数学，比如英语词汇量不足2000，没考过四级的同学；或者大学阶段没有学过高等数学的的同学。
强项可能暂时看不到，但是一定要有意识的培养，通常会是数学的某些部分或者逻辑。
2.数学——预习。
在按照我们安排的进度听网络课堂之前，一定要预习相关的基本知识。