氯化钠的提纯课件

合集下载

九年级化学粗盐提纯课件

九年级化学粗盐提纯课件

拓展:其他化学实验在日常生活中的应用价值
酸碱中和反应
酸碱中和反应在日常生活中有着广泛的应用,如 中和酸性废水、制造肥皂等。
氧化还原反应
氧化还原反应在日常生活中有着广泛的应用,如 制造氧气、漂白等。
沉淀反应
沉淀反应在日常生活中有着广泛的应用,如检测 水质、制造颜料等。
06
总结与展望:粗盐提纯实验的收获 与未来发展方向
运用表格、图表等方式对实验数据进行了整 理和展示,方便学生直观了解实验结果。
讨论:影响提纯效果的因素及改进措施
影响因素分析
通过对实验过程的分析,发现影 响提纯效果的主要因素包括溶解 速率、沉淀剂用量、过滤速率等 。
改进措施探讨
针对这些影响因素,提出了相应 的改进措施,如控制溶解速率、 调整沉淀剂用量、优化过滤方法 等,以提高粗盐提纯效果。
实验过程中注意事项
2. 在过滤过程中,要注意漏斗和 滤纸的完好性,避免漏液或漏气 。
4. 在结晶过程中,要注意观察结 晶情况,适时停止加热,避免晶 体破裂或损失。
01
02
1. 在溶解过程中,要不断搅拌, 使粗盐充分溶解。
03
3. 在蒸发过程中,要注意控制温 度和时间,避免烧焦或损失食盐 。
04
03
优化实验流程
通过改进实验流程,减少不必要的步 骤和操作,降低能源消耗和废弃物排 放。
05
粗盐提纯实验在日常生活中的应用 与价值
粗盐提纯实验在日常生活中的应用实例
食盐的来源
粗盐是自然界中广泛存在的食盐 来源之一,通过提纯可以得到纯
净的食盐。
食品加工
粗盐提纯后可以用于食品加工,如 制作面包、饼干等,提高食品的口 感和品质。
04

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯氯化钠的提纯⼀、⽬的与要求(1) 掌握提纯NaCl的原理和⽅法。

(2) 练习溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和⼲燥等基本操作。

(3) 了解盐类溶解度的知识在⽆机物中的应⽤和沉淀平衡原理的应⽤。

(4) 学习在分离提纯物质过程中,定性检验某种物质是否已除去的⽅法。

⼆、实验原理化学试剂或医药⽤的NaCl都是以粗⾷盐为原料提纯的。

粗⾷盐中含有泥沙等不溶性杂质及K+、Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性杂质。

将粗⾷盐溶于⽔后,⽤过滤的⽅法可以除去不溶性杂质。

Ca2+、Mg2+、SO42-等离⼦需要⽤化学⽅法才能除去,通常是选择适当的沉淀剂,例如Ca(OH)2、BaCl2、Na2CO3等使钙、镁、硫酸根等离⼦⽣成难溶物沉淀下来⽽除去。

因为NaCl的溶解度随温度的变化不⼤,不能⽤重结晶的⽅法纯化。

⼀般先在⾷盐溶液中加⼊稍过量的BaCl2溶液,溶液中的SO42-便转化为难溶的BaSO4沉淀⽽除去。

过滤掉BaSO4沉淀之后的溶液,再加⼊NaOH和Na2CO3溶液,使Ca2+、Mg2+及过量的Ba2+⽣成沉淀。

有关的离⼦⽅程式如下:SO42+Ba2+== BaSO4↓Ca2++CO32-== CaCO3 ↓Ba2++CO32- == BaCO3↓2 Mg2++2OH-+CO32- == Mg2(OH)2CO3↓过量的Na2CO3溶液⽤HCl将溶液调⾄微酸性以中和OH-和破坏CO32-。

OH-+H+== H2OCO32-+2H+== CO2↑+H2O粗粗⾷盐中的钾离⼦和这些沉淀剂不起作⽤,仍留在溶液中。

但由于KCl溶解度⽐NaCl ⼤,⽽且在粗⾷盐中含量少,在最后的浓缩结晶过程中,绝⼤部分仍留在母液中⽽与氯化钠分离,从⽽达到提纯的⽬的。

三、仪器与药品台秤,温度计,循环⽔泵,吸滤瓶,布⽒漏⽃,普通漏⽃,烧杯,蒸发⽫,滤纸,pH 试纸;粗⾷盐(⼯业),HCl (2.0mol·L-1,6.0mol·L-1),NaOH (2.0mol·L-1),BaCl2 (1.0mol·L),Na2CO3(1.0mol·L-1),(NH4)2C2O4(饱和),镁试剂[1](对硝基偶氮间苯⼆酚),钴亚硝酸钠Na3[Co(NO2)6] (1.0mol·L-1)。

氯化钠的提纯全解课件

氯化钠的提纯全解课件
化学反应法
通过化学反应将含氯化钠的原料 转化为氯化钠和其他化合物的混 合物,再经过分离、提纯得到纯 品。
CHAPTER 02
氯化钠提纯的原理
氯化钠的溶解度
氯化钠在水中溶解度的特性是 随着温度的变化而变化。
在室温下,氯化钠的溶解度约 为35.7g,而在100℃时,其溶 解度高达39.8g。
了解氯化钠的溶解度对于提纯 过程中的温度控制至关重要。
过滤
通过过滤器将溶解后的溶液进行过滤,除 去其中的不溶物。
工业生产中的问题与对策
过滤不彻底
可能导致产品中混入杂质,影响产品质量。对策:定期检查和清 洗过滤器,确保其工作正常。
蒸发结晶不完全
可能导致产品中氯化钠含量不达标。对策:控制蒸发温度和时间, 确保结晶完全。
烘干过程中产品变质
可能导致产品不符合标准。对策:控制烘干温度和时间,确保产品 不变质。
CHAPTER 05
氯化钠提纯的前沿进展
前沿技术介绍
超滤技术
超滤技术是一种基于膜分离的提 纯方法,可以有效去除氯化钠中 的杂质,如有机物、重金属等。
纳滤技术
纳滤技术也是一种膜分离方法, 主要适用于分离分子量在1000道
尔顿以上的大分子物质。
反渗透技术
反渗透技术是一种高精度的膜分 离技术,可以去除水中的氯化钠
膜分离技术需要定期维护和更换膜组件,成本较高,同时对于 某些特定杂质或未知杂质的去除效果可能有限。
前沿技术应用与展望
应用领域
前沿技术如超滤、纳滤和反渗透等在工业用水、饮用水、医疗用水等领域都有 广泛的应用前景。
展望未来
随着技术的不断进步和成本的降低,预计未来膜分离技术在氯化钠提纯等领域 的应用将会更加广泛。同时,针对特定杂质或未知杂质的去除研究也将不断深 入,为氯化钠提纯技术的发展提供更多可能性。

实验一氯化钠的提纯

实验一氯化钠的提纯

实验一氯化钠的提纯一.实验目的1.把握用化学方式提纯氯化钠的原理及校验纯度的方式。

2.练习溶解、蒸发、浓缩、结晶、干燥、常压过滤、减压过滤、结晶的洗涤和干燥等大体操作。

3.学习Ca2+、Mg2+、SO42-的定性查验方式。

二.实验原理一、不溶性杂质(如泥、沙等)用过滤法除去。

二、可溶性杂质(如Ca2+、Mg2+、K+和SO42-等)。

Ba2+ + SO42- = BaSO4↓Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2 ↓Ba2+ + CO32- = BaCO3↓(可能过量的Ba2+)Ca2+ + CO32- = CaCO3↓过量NaOH和Na2CO3,可通过加HCl除去。

CO32- + 2H+ = CO2↑+ H2OH+ + OH- = H2OK+量少且溶解度比NaCl大,在溶液蒸发、浓缩析出结晶时,绝大部份仍然会留在母液中,从而与氯化钠分离。

三.实验用品仪器:台秤,烧杯,一般漏斗,布氏漏斗,吸滤瓶,真空泵,蒸发皿,石棉网,酒精灯药品:粗食盐,HCl(2 mol·L-1),NaOH(2 mol·L-1),BaCl2(l mol·L-1),Na2CO3(l mol·L-1),(NH4)2C2O4(mol·L-1),镁试剂材料:pH试纸,滤纸四.实验内容(一)粗食盐的提纯1.粗食盐的溶解在台秤上称取8 g粗食盐,放入小烧杯中,加入30 mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌,并加热使其溶解。

2.SO42-及不溶性杂质的除去将溶液加热至近沸,在不断搅拌下缓慢逐滴加入l mol·L-1的BaCl2溶液(约2 mL),继续小火加热5分钟,静置陈化。

待上层溶液澄清时,向上层清液中加入1~2滴BaCl2溶液,查验SO42-是不是除净。

假设清液没有显现浑浊现象,说明SO42-已沉淀完全;假设清液变浑浊,那么说明SO42-尚未除尽,需再滴加BaCl2溶液以除去剩余的SO42-。

2024福建中考化学一轮复习 微专题6 粗盐提纯(含可溶性杂质的去除)(课件)

2024福建中考化学一轮复习 微专题6 粗盐提纯(含可溶性杂质的去除)(课件)
微专题6 粗盐提纯(含可溶 性杂质的去除)
1 专题精讲 2 跟踪训练
一、粗盐中难溶性杂质的去除
1. 实验原理 利用氯化钠和泥沙在水中溶解度的差别使之 分离并获得较纯净的氯化钠晶体。
2. 实验用品 (1)实验仪器:托盘天平(含砝码)、漏斗、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、 铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳等 (2)实验药品:粗盐(含难溶性杂质)、蒸馏水 3. 实验装置及操作步骤
__________________________________________________ _____。
(3)提纯后发现所得的氯化钠的质量大于原粗盐中氯化钠的质量,原因是 _提__纯__过__程__中__有__氯__化__钠__生__成__。 (4)药品的选择与替代 ①不能用K2CO3溶液代替Na2CO3溶液,原因是_会__引__入__杂__质__K_+_。 ②从原理上分析,在除去粗盐中可溶性杂质时,可用_B_a_(_O_H__)_2 溶液代替 NaOH溶液和BaCl2溶液。
_N_a_C__l、__B__a_C_l_2、______ _C_a_C__l2_、__N_a_O__H______
步骤
目的
化学方程式
所得溶液中溶质成分
_N_a_2_C_O__3+__C__a_C_l_2=__=_=__

除去_C__a_C_l_2和__过___ _量__的__B_a_C_l_2_
(5)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是__A__ (填字母)。 A. 称取粗盐后,把粗盐研磨细 B. 溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C. 称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D. 蒸发时搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅
(1)上述流程中,试剂加入顺序可以调整,但必须保证Na2CO3在BaCl2溶 液之后加入,否则过量的_B_a_C_l_2无法除去,稀__盐__酸__始终在最后一个加入

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯

实验步骤
(2)Ca2+的检验:在第二组溶液中分别加入2滴6 mol.L-HAc使溶液呈酸性,再加入3-5滴饱和的 (NH4)2C2O4溶液。如有白色CaC2O4沉淀生成, 证明Ca2+存在。记录结果,进行比较。
(3)Mg2+的检验:在第三组溶液中分别加入3-5滴6 mol.L-NaOH,使溶液呈碱性,再加入1滴镁试剂。 若有天蓝色沉淀生成,证明Mg2+存在。记录结果, 进行比较。
实验原理——固液分离方法
倾析法:固体颗粒的密度或体积较Leabharlann 时实验原理——固液分离方法
离心法:沉淀量较少且难以沉降时
实验原理——固液分离方法
过滤法
(1)常压过滤:操作简便易行, 但速度慢、湿度大
注意:一贴二低三靠 杯壁下流
实验原理——固液分离方法
(2)减压过滤:速度快、湿度小,但不适合 较细颗粒固液分离
实验步骤
3、除Ba2+、Mg2+、Ca2+ 滤液煮沸搅拌+ NaOH-Na2CO3至pH≈11,再
多加1mL。检验除尽后,继续煮沸5min,常 压过滤至干净蒸发皿中
检验方法:取下烧杯静置石棉网上,待沉 淀 沉降后,取上清液,加几滴 3 mol/LH2SO4, 观察有无沉淀。
注意:检验液可倒回。( ?)
电炉或酒精灯上加热搅拌溶解 2、除SO42-
煮沸,搅拌,滴加1 mol.L-1 BaCl2至沉淀完全(约 2~3mL)。强热5min,常压过滤。 检验方法:取下烧杯静置石棉网上,待沉淀沉降, 取上清液,加几滴4mol/L HCl 和1mol/LBaCl2,观 察有无沉淀。
注意:检验液可倒回。( ?)
实验步骤
4、除CO32-和OH-

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯 一.实验目的1. 了解有关沉淀、沉淀条件的基本知识,了解SO 42-、Ca 2+、Mg 2+、K +等离子的鉴定方法和鉴定条件;2. 学习与掌握试管的洗涤、离心机的使用、少量沉淀的离心分离、溶液酸度的调节 ;晶形沉淀的洗涤、固体的烘干与灼烧二.实验原理:1.粗食盐中含有不溶性杂质(如泥沙)和可溶性杂质(主要是Ca 2+、Mg 2+、K+和SO 42-)。

不溶性杂质,可用溶解和过滤的方法除去。

2.可溶性杂质可用下列方法除去:⑴ 在粗食盐溶液中加入稍微过量的BaCl 2溶液时,即可将SO 42-转化为难溶解的BaSO 4沉淀而除去:Ba 2++SO 42- = BaSO 4⑵ 将溶液过滤,除去BaSO 4沉淀,再加入Na 2CO 3溶液,由于发生下列反应:Mg 2++2OH - = Mg(OH)2 Ca 2++CO 32- = CaCO 3 Ba 2++ CO 32- = BaCO 3 食盐溶液中的杂质Mg 2+、Ca 2+以及沉淀SO42-时加入的过量Ba 2+转化为难溶的Mg(OH)2,CaCO 3,BaCO 3沉淀,并通过过滤的方法除去。

⑶过量的NaOH 和Na 2CO 3可以用纯盐酸中和除去 OH - + H + = H 2O 2H + +CO32+ = H 2O + CO 2↑⑷少量可溶性的杂质(如KCl)由于含量很少,在蒸发浓缩和结晶过程中仍留在溶液中,不会和NaCl 同时结晶出来。

三.主要仪器与试剂主要仪器:烧杯,试管,蒸发皿,布氏漏斗,吸滤瓶,离心机主要试剂:粗盐,BaCl 2溶液,Na 2CO 3溶液,H 2SO 4 稀溶液,6盐酸溶液,六硝基合钴酸钠溶液,镁试剂,2mol/L NaOH, ( NH 4)2C 2O 4溶液,四.操作步骤:1. 氯化钠的提纯:2.定性鉴定:⑴ K+的鉴定:.取2滴K+试液,加3滴六硝基合钴酸钠(Na3[Co(NO2)6])溶液,放置片刻,黄色的K2Na[Co(NO2)6]沉淀析出,示有K+:2K++Na++[Co(NO2)6]3-=K2Na[Co(NO2)6]↓⑵ Mg2+的鉴定:取2滴Mg2+试液,加2滴2mol·L-1NaOH溶液,1滴镁试剂(Ⅰ),沉淀呈天蓝色,示.有Mg2+。

氯化钠的提纯教学课件

氯化钠的提纯教学课件

05
氯化钠提纯的应用实例
工业生产中的应用
1 2 3
制药行业
在制药行业中,对原料的纯度要求非常高,氯化 钠的提纯能够为制药行业提供高纯度的原料,确 保药品的质量和安全性。
食品加工
氯化钠在食品加工中扮演着重要的角色,通过提 纯可以得到高纯度的氯化钠,从而确保食品的风 味和品质。
化工行业
在化工行业中,氯化钠的提纯可以用于合成其他 化学物质,如氯碱工业中的氯气和氢氧化钠的制 备。
未来发展方向和挑战
环保和节能是发展方向
未来,氯化钠提纯技术的发展将更加注重环保和节能,采用更环保的工艺和设备,降低能源消耗和环境污染。
技术创新是关键
随着科技的不断进步,氯化钠提纯工艺需要不断创新和改进,以满足市场对高质量产品的需求。
对学生的建议和期望
加强理论学习
01
学生应该认真学习化学理论基础知识,掌握氯化钠的化学性质
实验室提纯中的应用
科学研究
在科学研究中,氯化钠的提纯可 以为实验提供高纯度的试剂,从 而确保实验结果的准确性和可靠 性。
分析检测
实验室提纯的氯化钠可以用于分 析检测,如原子吸收光谱法、原 子荧光光谱法等分析方法中需要 使用高纯度的氯化钠。
其他应用领域
海水淡化
在海水淡化中,氯化钠的提纯可以用于淡化海水的反渗透膜处理过程。
3. 将过滤后的溶液转移至蒸发皿中,用 火源加热并不断搅拌,直至出现大量晶 体。
实验结果与数据分析
结果观察
观察实验过程中溶液的颜色变化以及晶体的生成情况。
数据记录
记录实验过程中测量得到的数据,如溶液的浓度、温度、晶体质量 等。
结果分析
根据记录的数据分析实验过程中的变化趋势,解释提纯过程中发生 的化学反应和现象,得出实验结论。

粗食盐的提纯-氯化钠的制备-PPT课件

粗食盐的提纯-氯化钠的制备-PPT课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一、实验目的
1、学习提纯粗食盐的原理和方法; 2、学习有关离子的鉴定原理和方法; 3、掌握称量、溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶
等基本操作。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
七、实验报告格式
1.实验目的 2.实验原理 3.仪器与试剂 4.实验主要装置图 5.实验步骤(箭头式)和现象记录 6.产率计算
包括粗食盐质量、精盐质量、回收率。
7.问题讨论
三、实验步骤
1.粗食盐的提纯
(1)溶解
5g粗食盐
溶解、静置,不 溶性杂质沉积
30ml H2O
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
除不溶性杂质(普通过滤)
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(2)除SO42-
1mol/L BaCl2
再按前 面普通 过滤除 BaSO4 沉淀, 用烧杯 接滤液
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(3)除Ca2+、Mg2+、Ba2+

河南省中考专题训粗盐的提纯精品课件

河南省中考专题训粗盐的提纯精品课件
6
(2)若将 BaCl2、NaOH 溶液换成 Ba(OH)2 溶液,此时 Na2CO3 的作用 是什么? 除去杂质CaCl2、生成的BaCl2和多余的Ba(OH)2。
(2021·开封一模)某同学为了除去粗盐中 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等 可溶性杂质,进行了如下操作:①溶解;②依次加过量的 BaCl2、 NaOH、Na2CO3 溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。(提 示:BaSO4 不溶于水,也不溶于酸)
(1)写出一个加入 Na2CO3 溶液时所发生反应的化学方程式。
kg×90%=180 kg。 (15)加热高锰酸钾制氧气:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(生成能使带火星的木条复燃的气体;实验室制备氧气)
(2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧 (3)A
(2)分别写出试剂 1、2、3 的化学式。
NaOH、BaCl2、Na2CO3(或BaCl2、Na2CO3、NaOH或BaCl2、 NaOH、Na2CO3)。
3. 酸+盐 另一种盐+另一种酸
(8)铜在空气中受热:2Cu+O2 2CuO(红色固体变为黑色固体)
粗盐水 ②取滤渣,加盐酸(或稀硫酸)
粉末中还含有镁
4.D [解析] 复合肥料中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种,NH4NO3属于氮肥,不属于复合肥料。
(26)铝和稀硫酸:2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑[现象同(25)]
(2021·河南)实验室除去粗食盐中难溶性杂质的主要实验步
骤有:溶解、
、蒸发;除去粗食盐水中的杂质 CaCl2、
MgCl2、Na2SO4,可依次加入过量的 NaOH、
、Na2CO3 溶

化学无机化学实验课件实验1氯化钠的提纯

化学无机化学实验课件实验1氯化钠的提纯

s/g(100g水)
NaCl与KCl溶解度与温度的关系 60 50 40
30 20 10
温度℃ 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
实验步骤改动及注意
①实验步骤 1 的第一段末尾“过滤,弃去沉淀〞 省略;
②过滤时不要加太多的水洗涤烧杯,这样做会增 加蒸发量(一般只加 1~2 mL);
③浓缩时,蒸发皿外面要枯燥,否那么会烧裂 。要不断搅拌。勿将滤液蒸干。不要水洗;
检验
实验操作步骤
〔一〕氯化钠制备 流程图简示:
称量
溶解
沉淀
过滤
调pH值
称重
洗涤
抽滤
结晶
蒸发
仪器与操作
• 抽滤(参考本书 p26) 抽滤(减压过滤)
• 蒸发、结晶(参考本书 p23)
普通过滤本卷须知:
• “一角二低三碰〞 • 滤纸的折叠
相关英文词汇
• 溶解 • 蒸发 • 浓缩 • 洗涤
dissolve 过滤
filtrate
vaporize 纯度检验 purity check-up
concentrate 结晶
crystal
wash
提纯
refine
实验结束后,每次安排一组同学做值日
氯化钠的提纯
实验目的
掌握 NaCl 的提纯方法和根本原理。 掌握称量、沉淀、过滤、蒸发浓缩、结
晶、洗涤和减压过滤等根本操作; 掌握Ca2+、MgS2O+24、- 的鉴定方法。
实验原理
一、提纯方法
• 物理方法: 结晶、蒸馏、升华。
• 化学方法: 沉淀法、离子交换法、电渗析法
Hale Waihona Puke 二、 NaCl 精制食盐成分:

由海盐制备试剂级氯化钠课件

由海盐制备试剂级氯化钠课件
和安全。
06
安全与环保注意事项
生产过程中的安全隐患
机械伤害
在海盐的开采、运输和加工过程 中,操作人员可能面临机械伤害 的风险,如设备故障、操作失误
等。
化学腐蚀
海盐中含有多种化学成分,如氯化 钠、氯化镁等,这些物质在加工过 程中可能对设备造成腐蚀,影响设 备使用寿命。
粉尘污染
海盐加工过程中产生的粉尘可能对 操作人员的呼吸系统造成危害,同 时也会对环境造成污染。
采集环境
海盐的采集通常在沿海地区进行,需要选择合适的海域和气 候条件。
采集成本
海盐采集的成本包括设备投入、能源消耗、人工成本等。
海盐的成分
主要成分 杂质成分 微量元素
海盐的主要成分是氯化钠,含量一般在90%以上。 海盐中可能含有微量的氯化镁、氯化钙等杂质。 海盐中还含有微量的铁、锌、铜等微量元素。
过滤与分离
总结词
过滤与分离是去除反应液中不溶物和杂质的 步骤,需要选择合适的过滤方法和过滤介质 。
详细描述
在过滤与分离阶段,需要将反应液通过过滤 介质进行过滤,去除其中的不溶物和杂质。 根据不同的过滤要求,可以选择不同的过滤 方法和过滤介质,如滤纸、滤布、砂芯等。 在过滤过程中,需要控制过滤速度和压力, 以保证过滤效果和产品质量。
和环保意识,确保他们能够按照规定要求进行操作。
THANKS
干燥与结晶
总结词
干燥与结晶是获得试剂级氯化钠的关键步骤,需要控制好温度、结晶时间和结晶条件。
详细描述
在干燥与结晶阶段,需要将过滤后的溶液进行蒸发结晶,去除其中的水分。在结晶过程 中,需要控制温度、结晶时间和结晶条件,以保证结晶效果和产品质量。同时,需要不 断搅拌溶液,以促进结晶的均匀分布。结晶完成后,需要对晶体进行洗涤、干燥和粉碎

人教版九年级化学下册实验活动《粗盐的提纯》课件

人教版九年级化学下册实验活动《粗盐的提纯》课件

4.在粗盐提纯的实验中,下列操作会导致计算出的精盐产率偏大的是 (C )
A.溶解时搅拌不充分,氯化钠没有完全溶解 B.蒸发时没有用玻璃棒搅拌,液滴飞溅 C.过早熄灭酒精灯导致所得的固体潮湿 D.转移到称量纸上时,蒸发皿、玻璃棒上有固体残留
中考链接
(2014年长沙43题)在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,三次 用到的玻璃仪器是 玻璃棒。提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和 MgCl2等可溶性杂质。可将该食盐溶解后,依次加入过量的NaOH溶 液 、 过 量 的 Na2CO3 溶 液 , 过 滤 后 , 向 滤 液 中 加 入 盐 酸 调 节 至 pH= 7 ,再将滤液蒸发结晶,即可得到更纯的氯化钠。请写出其
粗盐的提纯
盐湖水等
蒸 发 水 分
粗盐
NaCl
粗盐
难溶性杂质(泥沙等) 可溶性杂质(CaCl2、MgCl2等)
精盐
类比水的净化
溶解 过滤 粗盐
泥沙等
…… 滤液
精盐
溶解
除去难溶性杂质
过滤
过滤
玻璃仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒
玻璃棒的作用:引流
注意事项: 一贴二低三靠
过滤后滤液仍浑浊的原因: (1)过滤时滤纸破损。 (2)倾倒液体时,液面超过滤纸边缘。
1.玻璃棒作用:搅拌,防止局部温度过 高,造成液滴飞溅。 2.当蒸发皿中出现较多量固体时,停止 加热,利用余热使滤液蒸干。 3. 停止加热时,蒸发皿应放在铁圈上 4.蒸发后的固体要利用玻璃棒转移
实验室制取精盐
溶解 过滤 粗盐
除 难 溶 性 杂 质
泥沙等
过量 过量
过滤 粗盐水
泥沙等
过量 滤液 Ca(OH)2
过量 Na2CO3

氯化钠的提纯全解

氯化钠的提纯全解

脱水剂
在食品加工过程中,氯化 钠可以作为脱水剂,促进 食品中水分的蒸发,提高 食品的干燥效率。
在化学工业中的应用
氯碱工业
01
氯化钠是氯碱工业的重要原料,可用于生产烧碱、氯气和氢气
等基础化工原料。
合成洗涤剂
02
氯化钠是合成洗涤剂的重要原料,用于生产各种洗涤剂和清洁
剂。
石油工业
03
氯化钠在石油工业中用于提高油井采收率和石油产品的质量。
高纯度氯化钠的应用
高纯度氯化钠在电子、医药、食品等领域的需求日益增长,未来将 进一步拓展其应用领域。
国际合作与交流
加强国际合作与交流,引进国外先进技术和管理经验,推动氯化钠 提纯技术的进步和发展。
THANKS
感谢观看
氯化钠的提纯全解
• 氯化钠的简介 • 氯化钠的简介 • 氯化钠的提纯方法 • 氯化钠提纯的实验操作 • 氯化钠提纯的实验结果分析 • 氯化钠提纯的实际应用 • 氯化钠提纯的未来发展与展望
01
氯化钠的简介
氯化钠的提纯原理
• 根据氯化钠和其他杂质的溶解度差异,采用重结晶法进行 分离提纯。
氯化钠提纯的步骤
随着环保意识的增强,氯化钠提纯技术将更加注 重绿色环保,减少对环境的污染和破坏。
高效节能
提高提纯效率、降低能耗是未来发展的必然趋势, 将通过技术改进和创新实现更高效、更节能的提 纯方法。
自动化智能化
随着人工智能和自动化技术的发展,氯化钠提纯 过程将逐步实现智能化控制,提高生产效率和产 品质量。
氯化钠提纯技术的改进与创新
01
02
03
04
将含有杂质的氯化钠溶解于适 量的水中,加热至沸腾。
趁热过滤掉不溶于水的杂质。

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯

氯化钠的提纯仪器、药品及材料仪器:台秤,烧杯(100ml )2个,普通漏斗,漏斗架,布氏漏斗,吸滤瓶,真空泵,蒸发皿,量筒(10ml 1个,50ml 1个),泥三角,石棉网,三角架,坩埚钳,酒精灯。

药品:HCl 溶液(2 mol ·L -1),NaOH (2 mol ·L -1),BaCL 2(1 mol ·L -1),NaCO 3(1 mol ·L -1),(NH 4)2C 2O 4(0.5 mol ·L -1),粗食盐,镁试剂。

材料:PH 试纸,滤纸。

实验步骤1.粗食盐的提纯(1)粗食盐的称量和溶解在台秤上称取8g 粗食盐,放入100ml 烧杯中,加入30ml 水,加热、搅拌使食盐溶解。

(2)SO 42-离子的除去在煮沸的食盐水溶液中,边搅拌边逐滴加入1 mol ·L -1 BaCL 2溶液(约1ml )。

为检验SO 42-离子是否沉淀完全,可将酒精灯移开,待沉淀下沉后,再在上层清液中滴入1~2滴BaCL 2溶液,观察溶液是否有浑浊现象。

如清液不变浑浊,证明SO 42-离子已沉淀完全,如清液浑浊,则要继续加BaCL 2溶液,直到沉淀完全为止。

然后用小火加热3~5min ,以使沉淀颗粒长大而便于过滤。

用普通漏斗过滤,保留滤液,弃去沉淀。

(3)Ca 2+,Mg 2+,Ba 2+等离子的除去在滤液中加入适量的(约0.5ml )2 mol ·L -1 NaOH 溶液和1.5ml 1 mol ·L -1 NaCO 3溶液,加热至沸。

仿照(2)中方法检验Ca 2+,Mg 2+,Ba 2+等离子已沉淀完全后,继续用小火加热煮沸5min ,用普通漏斗过滤,保留滤液,弃去沉淀。

(4)调节溶液的PH 值在滤液中逐滴加入2 mol ·L -1HCl 溶液,充分搅拌,并用玻璃棒蘸取滤液在PH 试纸上试验,直到溶液微酸性(PH=4~5)为止。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

t

2.温度对反应速度的影响 按表9-3中试验编号4中的用量,把KI、 Na2S2O3、KNO3和淀粉溶液加到250cm3 锥形瓶中,摇匀;把(NH4)2S2O8溶液加在 大试管中,并把它们同时放在冰水浴中冷却。 待两种试液均冷到0℃时,把(NH4)2S2O8 溶液迅速倒入锥形瓶中,并立即记录时间, 不断振荡溶液。当溶液刚出现蓝色时,再记 下时间。
用同样的方法按照表9-3中用量进行另 外四次实验,记下反应时间,算出反应 速度。 计算m和n,并算出反应速度常数k。

表9-3 (NH4)2S2O8与KI的浓度对反应速度 的影响 (室温:℃)
试验编号 0.20mol· dm-3(NH4)2S2O8 试 剂 用 0.20mol· dm-3KI 量 dm-3Na2S2O3 (cm3) 0.01mol· 0.2%淀粉 0.2mol· dm-3KNO3[1] 0.2mol· dm-3(NH4)2SO4[1] 1 20 20 8 4 0 0 2 10 20 8 4 0 10 3 5 20 8 4 0 15 4 20 10 8 4 10 0 5 20 5 8 4 15 0
实验化学 化学反应速度及活化能
马荔
实验目的
1.通过对过二硫酸铵氧化碘化钾的反应 速度的测定,了解并掌握一种测定反应 速度,求算反应速度常数、反应级数和 活化能的方法。 2.了解浓度、温度和催化剂对化学反应 速度的影响。 3.练习在水浴中保持恒温的操作。

实验原理

1.在水溶液中,过二硫酸铵与碘化钾发生以 下反应:
实验指导

[1] 为了使每次实验中溶液的离子强度和 总 体 积 保 持 不 变 , 所 减 少 的 KI 或 (NH4)2S2O8 溶 液 的 用 量 可 分 别 用 0.2mol· dm-3KNO3 , 和 0.2mol· dm3(NH4)2SO4溶液来补充。
结果处理要求
1.根据实验结果计算反应级数m及n,(取 整数值); 2.求出反应速度常数k值,(注意每组试验 都要求求出k值); 3.活化能的计算: 1 利用实验结果,以lgk为纵坐标, T 为横坐 标作图,得一直线,此直线的斜率为 , Ea 由此求出反应的活化能 Ea。 2.303 R 4.就各种影响因素,对实验结果进行讨论。
2
反应(2)进行得非常快,几乎瞬间即可完 成,而反应(1)比反应(2)慢得多。所以由 2 S O 反应(1)生成的碘立即与 2 3 作用,生成 了无色的 S 4O6 2 和 3 I 。因此,在反应的 开始阶段,看不到碘与淀粉作用而显示 出来的特有的蓝色。但是,一旦 Na2S2O3,耗尽,反应(1)生成的微量碘 就立即与淀粉作用,使溶液显出蓝色。
2
υ为此条件下的瞬时速率,式中 2 t [S O ] S 2 O8 时间内 减少的浓度, 和 2 [ I ] I S 2 O8 的起始浓度。 分别为 与 m、n为 反应级数。 实验能测定的速度是一段时间(t)内反 应的平均速率,如果在t时间内S2O82浓度的改变条件下,重复以 上的实验,这样就可以得到四种温度 [0℃,室温 t℃, (t+10)℃, (t+20)℃] 下 的反应时间,将它们记录下来,并算出 它们的反应速度,求出反应的活化能。 3.催化剂对反应速度的影响 Cu2+离子可以加速(NH4)2S2O8氧化KI 的反应速度,而且Cu2+离子的用量不同, 加快的速度也不同。
( NH 4 )2 S2O8 3KI ( NH 4 )2 SO4 K2 SO4 KI 3
反应的离子方程式为 (1) 这个反应的反应速度与反应物浓度的关系, 可用下式表示: [S O ]
2
S2O8 3I 2SO4 K2 SO4 I 3
2
2

u
2
8
t
k[ S 2O8 ]m [ I ]n

斜率为:
Ea 斜率= 2.303 R
由此式可求得活化能Ea。
实验步骤

1.浓度对反应速度的影响 在室温下,用量筒(注意每一试剂所用的量筒都要贴 上标签,以免混用)参照表9-3的数据,准确量取 20cm3 0.20mol· dm-3KI、8cm3 0.01mol· dm-3 Na2S2O3和4cm3 0.2%的淀粉溶液,在250cm3 锥形瓶中混合,摇匀。然后用量筒准确量取 20cm30.20mol· dm-3(NH4)2S2O8溶液,迅速加到 锥形瓶中,立即按动秒表,并不断振荡溶液,当溶 液刚出现蓝色时,即迅速停止计时,将反应时间记 入表9—3中,并记录室温。
[ I ] [ I ]2 ,由于 1=


2
∴ 、 υ2 2 2 [ S O ] [ S O 及 2 8 1 和 2 8 ]2可求出反应级数m。 2 [ S O 同理,固定 2 8 ] 的浓度,可求出反应级 数n来。 求出m和n以后,就可由反应速度方程(3) 求出反应速度常数k值。
m 1 [ S 2O8 ]1 2 [ S 2O8 2 ]m 2 由上面得到的υ1
从反应(1)和(2)可以看出,减少的量为减少量的 一半,即: 2 [S 2 O3 ] 2 [ S 2 O8 ] 2 2 S O 由于在t 时间内 2 3 全部耗尽,浓度变为零, 2 [S 2实际上就是反应开始时 O3 ] 所以 Na2S2O3 的浓度。在本实验中,每份混合溶液中 Na2S2O3的起始浓度都是相同的,因而 2 [S2O8 ] 也是不变的,这样,只要 记下反应从 开始到溶液出现蓝色所需要的时间( t ) ,就可以
在250cm3锥形瓶中按表9-3实验编号4中 的用量将试剂加入到锥形瓶中,再加入1 滴0.02mol· dm-3Cu(NO3)2 溶液,摇匀。 然后迅速加入20mol· dm-3 (NH4)2S2O8 溶液,振荡,计时。 将1滴0.02mol· dm-3Cu(NO3)2改成2滴和 3滴,分别重复上述试验。 将以上各试验的反应时间记录下来,并进 行比较。
2
[ S 2O8 ] k 2 m t [ S 2O8 ] [ I ]n
2
2.根据阿累尼乌斯方程式,反应速度常数k与 反应温度T有如下关系: Ea lg k C 2.303 RT 式中Ea为反应的活化能,R为气体常数 (8.314J· K-1· mol-1)。测出不同温度时的k 值,以lgk对1/T作图,可得一直线,直线的

由对应关系求得 [S O ] 的量而求算反应 速度[S O ]/ t 。 另外,由反应速度方程可知:
2 8
2 2 8
2
[ S 2O8 ] 2 k[ S 2O8 ]m [ I ]n t
2
当固定 [ I ]的浓度时,不同 [S 2O8 ]的得到 2 m n [ I ]1 1 k[ S 2O8 ]1 不同的反应速度V1、V2且 k[S O 2 ]m [ I ]n 2 2 8 2 2
[S 2 O8 为 ]
2 2 8
2
[ S 2O ] t
2 8
近似地用平均速度代替起始速度,
2 [ S 2O8 ] 2 m k[ S 2O8 ] [ I ]n t
为了测出在一定时间( t )内 S 2O8
浓度的变 化,在混合 ( NH 4 )2 S2O8 溶液和KI溶液时, 同时加入一定体积的已知浓度的Na2S2O3 溶液和作为指示剂的淀粉溶液。这样,在 反应(1)进行的同时,还进行以下反应: 2 2 2S2O3 I3 S4O6 3I (2)

思考题


1.在向KI淀粉和Na2S2O3混合液中加 (NH4)2S2O8时,为什么必须快? 2.在加入(NH4)2S2O8时,先记时后振 荡或先振荡后记时,对实验结果各有什 么影响? 3.为什么溶液出现蓝色的时间与加入的 Na2S2O3溶液的量有直接关系?如果 加入的Na2S2O3溶液的量过少或过多, 对实验有何影响?
相关文档
最新文档