2、角和角的度量

判断对错。
这个角是80 °
判断对错。
这个角是110 °
判断对错。
这个角是70 °
二、探究新知
看量角器上的刻度，填出 每个角的度数。
三、巩固练习
看量角器上的刻度，填出 每个角的度数。
三、巩固练习(P41做一做)
量出下面各个角的度数
四、课堂总结
问题：通过这节课的学习你都有什么收获？
∠2比∠1大多少呢？
要想解决这个问题你有什么好办法吗？
二、探究新知
人们将圆平均分成பைடு நூலகம்60份
二、探究新知
人们将圆平均分成360份
1°
每1份所对的角的大小就 是1度，记作1°
二、探究新知
外圈刻度
内圈刻度 中心点
0 0
0度刻度线
二、探究新知
0 度刻度线 中心点
1°
二、探究新知
2°
二、探究新知
5°
二、探究新知
二、探究新知
50°
0
1
2
练习：分别说说下面三个角的度数
∠1＝（ ）
∠2＝（ ）
∠3＝（ ）
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
1
1、把角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 点对点，线对边，读数要看另一边 0在内读内，0在外读外
角的度量
回顾旧知
名称
图形（画）
端点个数
延伸情况
能否测量
形状
线段 射线
2
无法延伸 向一端 无限延伸
向两端 无限延伸
可以测量
无法测量 无法测量
1
0
直线
都 是 直 的
复习
边
1
A 顶点
边
从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。 角通常用符号“∠”来表示，上面这个角可以记 作∠1。
二、探究新知
这两个角哪个大？