小学科学大象版复习资料
大象版六年级上下册科学总复习资料
大象版六年级上册科学总复习资料第一单元、植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中(各种因素)的影响。
小麦的生长发育不仅受到（阳光）、(温度)、（水）（肥料）（空气）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、对于科学问题的猜想，我们可以运用（分析）、（观察）、（实地考察）、（采访）等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，进一步研究。
3、（实验）是验证猜想的有效方法之一。
制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。
4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由( 叶片)蒸发到空气中。
5、(阳光)、(水)、等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的（根具有向水性），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（向地生长的特性），既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
这些都是植物长期进化的结果。
6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。
竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。
仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世代代适应某种环境的结果。
我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。
7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水份供应方向和距离。
第二单元：让生活充满阳光1、本身能发光的物体叫光源。
光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。
他在《墨经》中对（影子的形成）和（小孔成像）都做了完整的记载。
2、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。
不同的物体反射光的能力也不同。
3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。
大象版科学六年级下册复习资料
大象版科学六年级下册复习资料第一单元人类祖先的足迹1、科学探究活动是从问题开始的，选择好研究主题后，要大胆地有根据的进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来。
2、人类是从猿演变而来的。
我国有女娲造人的传说。
3、科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。
4、科学家研究发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。
现在存活着非洲的黑猩猩和大猩猩、东南亚的猩猩以及我国南方的长臂猿四种类人猿，它们与人类有许多相似之处，比如都有耳廓和四肢，脸部与手都无毛·····5、科学家通过观察分析人类祖先的骨骼化石以及遗留痕迹，推测出猿人的生活方式。
6、早期猿人发现，闪电有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用火烤熟食物。
在北京周口店猿人遗址就发现了用火的痕迹·····在距今大约30万—5万年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火。
7、人类的祖先是怎样演变成人的？（科学家在欧洲、非洲和亚洲都进行了大量的对人类和前人类化石的研究。
一系列研究充分证实了达尔文的进化论学说，因为每发现一个更为古老的化石，其解剖结构就更进一步接近猿。
）8、人类的祖先是怎样生活的？（距今大约1500万年前，非洲的原始森林里，生活着很多古猿。
后来，气候发生了巨大的变化，森林随之减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用手使用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。
）9、在北京西南郊的周口店镇，有一座龙骨山。
因为早在四五十万年前，著名的“北京人”就生活在这个地方，所以，龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
1934年，我国著名考古学家贾兰坡开始负责周口店龙骨山的发掘工作。
1936年10月底，贾兰坡领着工人们发掘到了一块猿人的下颌骨。
11月15日，是个雪后的星期日，上午9时30分，才发掘半小时，就发现了一具“北京人”的头盖骨。
大象版科学3——6年级知识总复习
大象版科学3——6年级复习要点一、基础知识：1、我们发现的东西分为：有生命的（生物）和没有生命的（非生物。
组成生物体的基本单位是细胞。
在生物界，除了我们熟悉的动物、植物外，还生存着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。
微生物包括病毒、细菌、放线菌和真菌等。
它们身体微小，构造简单。
微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样。
它们在自然界的物质转化和循环中起着重要的作用。
许多微生物对人类是有益的：酿酒、制醋、做酱油，是细菌和真菌共同发酵的结果；可口的泡菜是细菌加工的产品；松软的馒头、面包是酵母菌的功劳；蘑菇、猴头、木耳、都是真菌的菌丝体。
细菌是微生物中的一大类，有球形、杆形、螺旋形等多种形态。
个体微小，必须用显微镜才能看见。
他们遍布于土壤、水、空气、有机物质中及生物体和体表。
对自然界的物质循环起着巨大作用。
蘑菇的形态包括菌丝、菌柄、菌盖三部分。
许多微生物是对人类生活是有害的：流行性感冒是由病毒引起的，霉烂的水果、蔬菜多是由真菌造成的。
流感病毒能引起急性呼吸道传染病，简称流感。
大肠杆菌会引起肠炎。
橘子霉烂，长出青绿色的斑点都是青霉菌在作怪。
禽流感是由A型流感病毒引起的，这是一种人禽共患的传染病。
2002 年美国的炭疽病是由炭疽杆菌导致的人和畜类都可能发生的急性传染病。
2003年流行的“非典型性肺炎”，简称非典，英文名字是SARS ，是由一种新的冠状病毒引起的。
2.无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。
我们发现天空中云彩从形状上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。
下雨前一般都有大量的积雨云,这是下雨的主要来源。
雾和云都是水蒸气凝结而成。
云占天空的比例小于1/4，天气是晴，大于3/4天气是阴。
生物对天气的变化有不同的反应，一些事物和现象可以用来预报天气，如青蛙欢唱、鱼儿冒头、蚂蚁搬家、燕子低飞、瓷砖“出汗”、食盐变潮、乌云密布等。
天气预报查询是12121或96121 。
气象资料的搜集工具主要有气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、气象观测站等。
小学科学大象版复习资料
五年级上册科学复习资料第一单元从太阳系到无限的宇宙1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。
2、地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。
无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变。
3、地球公转的周期为1年，地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。
地球自转的周期为1天，地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。
4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。
1光年约是9.5万亿千米。
5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座，它主要有5颗亮星组成，形状像字母“W”。
6、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
其中木星的卫星数量最多，有62颗。
地球有一颗卫星，就是月球。
7、火星和地球最为相似。
太阳的寿命约为100亿年。
8、地球绕着太阳转叫做公转。
9、选择：地球的公转和自转引发了不少自然现象，请你判断下面这些现象是与公转有关，还是和自转有关，还是和两者都有关？在所选答案的○里画“√”。
现象公转自转太阳东升西落○○月食和日食的出现○○一年四季的变化○○白天黑夜的出现○○时差的产生○○第二单元时间的脚步1、原子钟是现在最为准确的计时工具。
但它看起来最没有钟的样子。
NISTF-1原子钟由170个部件组成，其中包括透镜、反射镜和激光器。
2、1656年，有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。
它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
3、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆动越快，摆线越长，摆动越慢。
摆的快慢与摆锤的质量无关。
摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。
4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的钟表。
5、在同等条件下，水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。
水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。
水钟有受水型和泄水型两种。
6、1969年，第一快石英手表诞生。
原理是处于电路之中的石英晶体，能产生频率稳定的振动。
大象版小学六年级科学总复习(4张)
六年级科学毕业考试复习资料第一单元和第二单元一、填空。
1 、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获取食物，古人类是生物（进化）的产物，古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活，我国有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。
2、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。
3、科学家研究发现，人类与（现代类人猿）有着密切的亲缘关系；在中国北京南郊的(周口店)，有一座龙骨山，因为早在距今约70万-23万年，著名的北京人就生活在这个地方；（龙骨山）被誉为人类历史最神圣的朝圣地之一。
4、中国古生物学家经过多年研究发现了（中华曙猿化石），由此可以推测人类祖先更可能起源于( 中国)。
5、中国古生物学家( 贾兰波)在北京（周口店）龙骨山接连发现三具（北京人）的头盖骨，被称为（连中三元）的奇迹。
6、从世界人种分布图上我们发现，黑种人主要居住在（非洲），那里靠近赤道，干燥而火热；白种人主要居在（欧洲），那里光照较少；黄种人主要居住在（亚洲东部），那里光照适中。
7、人类皮肤的多样性是由于（环境变化）时自然选择所造成的。
8、科学探究的过程就是不断（发现问题），（提出问题），（解决问题）的过程。
9、科学家的研究结论（不一定）总是正确，但科学家的（研究方法）值得人们学习。
10、科学家研究发现，地球上的人类有着共同的（祖先）。
11、达尔文的进化论学说认为，一切生物，包括人类都是由（单细胞）生物长期发展来的，他还写出科学巨著《物种起源》。
12、人是动物分化来的，是（动物）的后代，从猿到人是生物进化史上最大的（飞跃）；“北京人”的发现为从（猿）到（人）的进化理论提供了有力的证据。
13、现在还存活的类人猿有非洲的（黑猩猩）和（大猩猩），东南亚的（猩猩），我国南方的（长臂猿）。
14、进化论学说认为，现代生物有共同的（祖先）。
15、人类发展可以分为（早期猿人）、（晚期猿人）、（早期智人）、（晚期智人）四个阶段。
2024大象版科学小学二年级上册知识点梳理归纳
2024大象版科学小学二年级上册知识点梳理归纳一、我们的地球家园（一）认识地球1. 地球是我们生活的家园，它是一个巨大的球体。
地球表面有陆地和海洋，陆地上有高山、平原、丘陵等不同的地形。
海洋面积比陆地面积大得多，地球上的大部分面积都被海洋覆盖。
2. 地球有大气层，它保护着地球上的生物。
大气层可以阻挡太阳的紫外线和宇宙中的其他有害辐射。
大气层还能保持地球的温度，使地球上的生物能够生存。
（二）地球上的自然现象1. 天气变化天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况。
常见的天气现象有晴天、阴天、雨天、雪天等。
晴天时，天空中没有云彩，阳光明媚；阴天时，天空中布满云彩，光线较暗；雨天时，会下雨，有时还会伴有雷电；雪天则会下雪。
2. 四季变化地球围绕太阳公转，形成了四季变化。
春季，气温逐渐升高，万物复苏，花朵盛开；夏季，天气炎热，是一年中最热的季节；秋季，气温开始下降，树叶变黄飘落；冬季，天气寒冷，有时会下雪。
3. 昼夜交替地球自转产生了昼夜交替现象。
当太阳升起时，是白天；当太阳落下时，是夜晚。
（三）保护地球家园1. 爱护环境不乱扔垃圾，保持环境整洁。
节约用水，珍惜水资源。
爱护花草树木，保护生态环境。
2. 节约能源随手关灯，节约用电。
少用一次性物品，减少资源浪费。
乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放。
二、动物的特征（一）常见的动物1. 哺乳动物哺乳动物是一类用乳汁哺育幼崽的动物。
常见的哺乳动物有猫、狗、兔子、猴子等。
它们身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸。
2. 鸟类鸟类是有羽毛、有翅膀、会飞的动物。
常见的鸟类有麻雀、鸽子、燕子等。
它们身体表面有羽毛，体温恒定，用肺呼吸，有喙无齿。
3. 鱼类鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物。
常见的鱼类有金鱼、鲤鱼、鲫鱼等。
它们身体表面有鳞片，体温不恒定。
4. 昆虫昆虫是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅膀的动物。
常见的昆虫有蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。
它们身体表面有外骨骼，体温不恒定。
2024大象版科学小学四年级上册知识点梳理归纳
2024大象版科学小学四年级上册知识点梳理归纳一、我们的地球（一）地球的形状和大小1. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
古代人们认为天圆地方，后来通过观察月食、航海等活动，逐渐认识到地球是一个球体。
现代科技手段，如人造卫星拍摄的地球照片等，进一步证实了地球的形状。
2. 地球的平均半径约为6371 千米，赤道周长约为4 万千米，表面积约为5.1 亿平方千米。
（二）地球的结构1. 地球由地壳、地幔和地核三个部分组成。
地壳是地球表面的一层薄壳，平均厚度约为17 千米。
地壳主要由岩石组成，分为大陆地壳和大洋地壳。
地幔位于地壳和地核之间，厚度约为2900 千米。
地幔主要由硅酸盐岩石组成，分为上地幔和下地幔。
上地幔顶部存在一个软流层，一般认为这里是岩浆的发源地。
地核是地球的核心部分，半径约为3470 千米。
地核主要由铁、镍等金属组成，分为外核和内核。
外核呈液态，内核呈固态。
2. 地球的内部结构可以通过地震波的传播来研究。
地震波在不同的物质中传播速度不同，通过分析地震波的传播情况，可以推断地球内部的结构。
（三）地球的表面1. 地球表面有陆地和海洋。
陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%。
陆地地形多种多样，有山脉、高原、平原、盆地和丘陵等。
山脉是由地壳板块运动形成的，通常地势较高；高原是海拔较高、面积较大的平坦地形；平原地势低平，起伏较小；盆地是四周高、中间低的地形；丘陵地势起伏较小，坡度较缓。
海洋地形也很复杂，有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和海岭等。
大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，水深一般在200 米以内；大陆坡是连接大陆架和深海的斜坡；海沟是海洋中最深的地方；洋盆是海洋的主体部分；海岭是海底的山脉。
2. 地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水。
陆地水又分为地表水和地下水。
地表水主要有河流、湖泊和冰川等；地下水是存在于地下岩石和土壤中的水。
大象版六年级科学毕业总复习资料
六年级毕业总复习资料(六年级全册内容）一、填空题120、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。
小麦的生长发育不仅受到、、、、肥料、等非生物因素的影响，还受到、、鼠等生物因素的影响。
121、实验是验证猜想的有效方法之一。
活动方案：（1）。
（2）；（3）。
122、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是受的影响，根系向着有水的一面伸展的原因是123、植物是通过吸收水分，并由茎输送到叶片，一部分水后来又由蒸发到空气中。
124、、等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
这些都是植物长期进化的结果。
126、对于可受光照的植物来说，光照的植物生长较好。
127、植物的茎和叶的生长都有，根和生长有和的特性。
128、由于“”的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的相适应。
129、影响植物生长的非生物因素有：、、、等。
130、本身能发光的物体叫。
光从光源发出后沿传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人。
他在《》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
131、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做。
不同的物体反射光的能力也不同。
132、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了、放大镜等来控制光的路线。
光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。
133、1870年、英国物理学家发现光导纤维，134、放大镜又称，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。
人们用这个特性，发明了照相机、显微镜等。
有时，装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。
135、普通的白色光是由种颜色组成的。
不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。
比如：红色的花朵只反射的光，而其它光则被它了。
大象版小学科学复习资料全综述
科学复习资料三年级科学复习资料1、人体的感官：即人体的感觉器官：眼、耳、鼻、舌、皮肤。
眼：视觉器官。
眼球由眼球壁及其内容物（折光装置）构成。
耳：是听觉器官。
耳分为外耳、中耳和内耳。
鼻：鼻除了呼吸功能外，还有嗅觉功能。
舌：舌除搅拌食物，参与口腔内消化，并协助发音等功能外，还具有味觉功能。
皮肤：皮肤除具有保护、排泄、调节体温等作用外，还具有四种基本感觉（即触压觉、热觉、冷觉和痛觉）。
2、正确使用温度计：将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；温度计离地面约1.5米左右。
记录温度的方法：用摄氏温度计测量的温度叫做摄氏温度，单位是“摄氏度”，写作“。
C”，其中C左上角的小圈表示度。
3、果实的类型：依据形成一个果实的花的数目多少或一朵花中雌蕊数目的多少，可以分为单果；依据果皮的质地不同，可分为肉果和干果；依据果皮的开裂与否，可分为裂果和闭果。
4、动物的过冬方式：备粮、冬眠、南飞、换毛。
5、蚂蚁的身体分为：头、胸、腹三部分，有六足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎。
6、土壤是指：地球陆地表面上具有肥力、能够生长植物的疏松层。
7、土壤是由：矿物质、有机质、水分、空气等物质组成的。
土壤中的矿物质约占38% ，有机质约占12% ，空气和水分约占50% 。
不同土壤的空气含量不同，干燥土壤比潮湿土壤所含的空气多。
8、土壤的结构：根据土壤结构的自然形态，可分为单粒、团粒、核状、片状、柱状、凌柱状等结构。
9、土壤可以分成三类：沙质土壤含砂粒50%～70%，黏质土壤含黏土粒30%～40%，壤土含砂粒20%左右，含黏粒30%左右。
10、影响降落伞下降速度的主要原因：伞面大小、伞绳长度、伞的质量等。
三年级﹙下﹚1、大海为什么会变成高山？答：坚硬的地壳并不是“铁板一块”，位于地表以下70千米～100千米厚的岩石层也不像蛋壳那样完整。
无论是在大洋底下或大陆底下的岩层，原来都是由一块块大板块构成的。
这些板块就像橡皮筏子那样漂浮在具有流动性的地幔软流层之上。
大象版六年级科学下册总复习资料
大象版六年级科学下册总复习资料一、基础知识1、科学探究活动是从问题开始的，选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来，与大家交流。
2、我们的猜想与事实是否相符，还需要大量的事实与证据来证实，把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。
3、我国有女娲造人的古老传说。
4、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。
5、在距今大约30万——5万年以前，人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火…….6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
7、1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。
8、“北京人”的发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据。
9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。
10、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人。
11、生物进化学认为，一切生物包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。
12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先——深林古猿。
13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著《物种起源》。
14、是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。
15、2004年6月5日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。
16、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。
17、绿色社区建设，包括硬件建设（指绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施）和软件建设（指完善的管理体制和居民的良好生活习惯等）。
18、只有调查之后才有发言权。
19、调查是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。
20、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。
21、调查研究时所采取的步骤有：选择调查内容、明确调查的目的和方法。
新大象版科学四年级下册期末复习知识点梳理及练习
新大象版科学四年级下册期末复习知识点梳理及练习一、内容综述亲爱的小朋友们，四年级下册的科学课程即将结束，期末考试即将到来。
为了帮大家更好地复习，这里特地为大家梳理了期末复习的重要知识点，并准备了一些练习题。
让我们一起回顾这一学期所学的内容，为期末考试做好充分的准备吧！首先我们回顾一下本学期的重点内容，在这一学期中，我们一起学习了动物世界、植物王国、物质的神奇变化以及地球与宇宙等多个主题。
每个主题下都有许多有趣而又实用的知识点，比如动物的种类与习性、植物的生长过程、物质的三种状态等。
这些都是考试的重点内容，希望大家能够认真复习。
接下来我们来梳理一下各个章节的关键知识点，从动物的特征到植物的生长，从物质的神奇变化到地球的奥秘，我们一起探索了科学的奇妙世界。
在这个过程中，我们学到了很多科学知识，也掌握了许多实验技能。
现在让我们一起回顾这些知识点，巩固所学内容，为期末考试做好准备。
1. 简述科学四年级下册的重要性和学习意义科学四年级下册，是一学期中孩子们与大自然奥秘深度接触的重要时光。
这一学期的学习，不仅能让孩子们了解到生活中无处不在的科学知识，更是培养孩子们好奇心、探究欲和逻辑思维能力的关键时期。
科学并非遥不可及，而是与我们的日常生活紧密相连。
从物体的运动规律，到身边植物和动物的生长变化，这些看似平常的事物背后都隐藏着科学的奥秘。
学习科学四年级下册，不仅能增加孩子们的知识储备，更能让孩子们在探索中感受到科学的乐趣，激发他们对未知世界的好奇心和探索欲望。
因此学好科学四年级下册，不仅是为了考试，更是为了孩子们的未来，为了他们拥有一双发现美的眼睛和一颗探索的心。
让我们一起帮助孩子们迎接这个充满挑战与乐趣的学期吧！2. 引出期末复习的重要性和方法嘿，小伙伴们四年级下册即将结束，期末复习的大战已经打响啦！我们都知道，复习是学习的重头戏，更是检验我们学习成果的关键时刻。
那么如何高效地进行期末复习呢？别担心让我给大家指点迷津，首先我们要明白复习的重要性。
2024年最新大象版小学科学三年级上册准备单元复习题
2024年最新大象版小学三年级科学上册单元复习题准备单元一、填空题。
1科学研究的步骤：（提出问题）（猜想假设）（实验）（得出结论）。
2（假设）要有（依据）。
用(实验)的方式来验证。
3我们的（猜想和假设）并（不一定）是正确的。
面对有说服力的（证据），要勇于调整（自己的观点）。
4我们让倒立的小丑更稳固的方法是（降低）重心。
5具有（研究条件），学生（感兴趣）并且可以（理解）的问题比较适合学生自己进行研究。
6提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的（条件）（原因）等角度进行思考。
二、选择题。
1图2小丑“倒立不倒”是因为（ C ）。
A小丑身上的图案 B小丑的制作材料 C小丑手上的重物2观察“倒立的小丑”后，我们提出了很多问题。
下面（ A ）问题我们目前不具备研究的条件和能力。
A在月球上倒立的小丑是否能保持稳定 B改变制作小丑的材料是否能更加稳定C在小丑的脚上增加重物是否会更稳定3描述自己的假设时，我们通常选用的关联词是（ B ）。
A 因为……所以……B 如果……那么……C 一边……一边……4“如果增加小丑手臂的长度，小丑就更不容易从钢丝上掉下来”这个假设，需要用对比实验的方法，实验改变的条件是（ B ）。
A小丑的大小 B手臂的长度 C重物的质量5究究的假设是：“如果给小丑的两只手上固定一个重物，那么小丑就更不容易从钢丝上掉下来。
”下列实验方案中应该采纳的是（A ）。
6关于钢丝上“倒立的小丑”，下列认识错误的是（ A ）。
A头比脚重B脚比头重C在小丑上固定一个重物更稳定7下列的做法，不能使小丑更加稳固的是（ B ）。
A给小丑每只手上固定一个重物B给小丑身上涂上一层胶C增加小丑的手臂长度8下列不属于可探究的科学问题的是（ A ）。
A倒立的小丑是谁发明的B小丑为什么能倒立在钢丝上C怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来。
9用扁担挑水时两边水的重量必须保持一样重，是为了（ B ）。
A好看B保持平衡C升高重心10“小丑为什么能站在钢丝上表演杂技？”这句话是（ A ）。
2024大象版科学小学一年级上册知识点梳理归纳
2024大象版科学小学一年级上册知识点梳理归纳一、认识自然（一）我们的世界1. 世界是丰富多彩的，有各种各样的事物。
我们生活在一个美丽的世界里，有蓝天白云、绿树红花、高山流水、可爱的动物和各种各样的人。
让学生通过观察图片、视频等方式，初步感受世界的多样性。
2. 世界可以分为自然世界和人工世界。
自然世界是由大自然创造的，包括山川、河流、森林、动物等。
人工世界是由人类创造的，包括建筑物、交通工具、衣服、玩具等。
通过对比自然世界和人工世界的图片，让学生了解两者的区别。
（二）观察自然1. 用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸等方法可以观察自然。
眼睛可以看到物体的颜色、形状、大小等；耳朵可以听到声音的高低、强弱等；鼻子可以闻到物体的气味；嘴巴可以尝到物体的味道；手可以摸到物体的软硬、冷热等。
让学生通过实际操作，体验不同的观察方法。
2. 观察时要注意安全，不要伤害自己和他人。
例如，不要用手触摸尖锐的物体、不要品尝不认识的东西等。
培养学生的安全意识。
（三）自然中的事物1. 自然中有很多不同的事物，如植物、动物、石头、水等。
植物有各种各样的形状和颜色，有的高大，有的矮小，有的会开花，有的不会开花。
动物也有很多种类，有的会飞，有的会跑，有的会游泳。
石头有不同的大小、形状和颜色，有的光滑，有的粗糙。
水是无色透明的液体，可以流动。
通过展示图片、实物等方式，让学生认识自然中的不同事物。
2. 不同的事物有不同的特点和用途。
例如，植物可以美化环境、提供氧气、食物等；动物可以陪伴人类、提供食物等；石头可以用来建造房屋、铺路等；水可以用来饮用、洗澡、洗衣服等。
让学生了解自然事物的价值。
二、我的身体（一）认识身体1. 我们的身体由头、颈、躯干、四肢组成。
头包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等器官；颈连接着头和躯干；躯干包括胸部、腹部和背部；四肢包括上肢和下肢。
通过图片、模型等方式，让学生认识身体的各个部分。
2. 身体的外部特征。
大象版六年级上册科学总复习资料
撰写报告并表达观点
06
科学态度与价值观
科学精神的培养
尊重事实和证据 独立思考和判断 追求创新和进步 合作与交流
科学道德规范
实事求是：尊重事实，不编造、不歪曲数据和事实 独立思考：保持批判性思维，不盲目跟从或传播未经证实的观点 团结协作：积极参与团队合作，尊重他人意见，共同解决问题 勇于探索：保持好奇心，不断学习和探索新的科学知识
05
科学思维与表达
科学思维方法
观察与实验： 通过观察和实 验获取科学数
据
归纳与演绎： 从个别到一般
的推理方法
类比与对比： 通过比较相似 和不同点来理
解事物
分析与综合： 将事物分解为 各个部分，再 将其整合起来 进行全面分析
科学表达技巧
准确使用专业 术语，避免口
语化表达
逻辑清晰，条 理分明，层次
感强
图表、图片等 可视化工具的 使用，直观展 示数据和实验
结果
引用权威资料 和数据，增强
说服力
科学论文写作指导
确定研究问 题：选择一 个具体、明 确的问题， 并对其进行 深入的研究。
查阅文献： 收集相关的 资料和研究 成果，了解 该领域的研 究现状和进
展。
设计实验： 根据研究问 题设计实验， 并确保实验 的可行性和
科学伦理问题探讨
科学家的社会责任：科学家在进行科学 研究时应该考虑到对人类、社会和环境 的长期影响，并承担相应的社会责任。
伦理审查：科学研究应该经过严格的伦理 审查，以确保研究不会对人类、社会和环 境造成负面影响。
科学研究的利益冲突：科学家应该避免在 研究中存在利益冲突，例如接受资助方的 影响或受到个人偏见的影响。
探究案例分析
探究主题：植物的生长与阳光的关系 实验设计：设置对照组，分别在阳光充足和阴暗处种植同一种植物 实验过程：定期观察记录植物生长情况，如高度、叶绿素含量等 实验结论：阳光对植物生长具有重要影响，充足阳光有助于植物生长茂盛
大象版小学科学一年级下册科学期末复习资料(各单元基础知识+练习)
大象版一年级下学期科学复习资料准备单元我们发现，制定计划,分工合作之后：—完成任务更快了;—找到的结果更准确了。
第一单元水与溶解一、基础知识1.水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。
2.研究水的特征，主要用到的感官有：眼睛、鼻子和舌头。
眼睛看发现水是没有颜色的，水是透明的；用鼻子闻发现水是没有气味的；用舌头尝发现水是没有味道的。
2.把盐“化”到水里的实验步骤：①准备好一杯水。
②向水中倒入一小勺盐。
③看到的盐慢慢变少。
④最后，盐全都看不见了。
3.有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、味精、白糖等；有些物质很难溶解在水里，如食用油、沙子等。
4.氧气也能溶解在水里。
二、练习题目1.研究水的特征时，我们用到了哪里感官？连一连。
2.3. 把正确的结果用线连起来。
4.填一填。
（1）水是一种（）颜色、透明、（）气味、（）味道的物质。
（2）倒一杯水，取一小勺盐，放进水里，观察发现：盐加入水中后，先逐渐变（），最后（）。
这就是溶解。
（3）有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、（）和（）等；有些物质很难溶解在水里，如（）和（）等。
（4）加洗衣液时，溶解到了水里。
护士配药时，溶解到了水里。
煮汤放盐时，溶解到了水里。
冲红糖水时，溶解到了水里。
冲奶粉时，溶解到了水里。
（5）盐溶解到水中后，水中（）盐（填“有”或“没有”）。
这是因为因为盐是咸的，我们用舌头尝一尝，会发现水变咸了，成了盐水。
（6）动物生存离不开氧气，小鱼能在水里自由呼吸，是因为（）也能溶解在水里。
5.把能溶解在水里的物质下面打“√”。
大米塑料勺味精冰糖金属钥匙胡椒粉（）（）（）（）（）（）第二单元植物“保育员”一、基础知识1.我们通常通过叶、花、果实的特征来辨认植物。
2.植物需要水和阳光来维持生存和生长。
二、基本练习1.连一连，并把它们的特征圈出来。
2.填一填。
（1）我们通常通过（）、（）、（）的特征辨别植物。
松树的树叶像细针，我通过（）来辨认松树。
大象版科学三到六年级总复习资料.doc
大象版科学三到六年级总复习资料1、声音是山物体的振动产生的。
气体、液体、固体的振动都会产生声音。
声音能在固体、液体、气体当中传播，不能在真空中传播。
光能在真空中传播。
2、磁铁的性质：①都有两个磁极：南极（S极）和北极（N极）；②能指南北；③能吸铁制品（有磁性）；④两极磁力强，中间磁力弱；⑤同极相斥，异极相吸。
3、绿色食品是指：安全营养无公害的食品。
4、水静置一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到底层，这就是沉淀。
在水小加入明矶或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀。
5、力点到支点的距离=重点到支点的距离时，是不省力也不费力的杠杆。
6、在弹性限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
7、像蚂蚁这样，身体山头、胸、腹三部分纽•成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，称做昆虫。
8、水受热会变成水蒸气，水蒸气受冷会变成水。
9、风就是流动的空气°风吹来的方向确定为风向°风向标是测量风的方向的。
风的力虽叫风力。
风力计是测最风的大小的。
风的速度越快，风力就大。
人们一般把风力从小到大划分为0级到12级，共13级。
10、像木块这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。
浮在水面上和沉到水底的物体都受到了水的浮力。
11、普通的白光（如A阳光）是山七种颜色纽•成的。
不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。
比如，红色的花朵只反射红色的光，而英他光则被它吸收了。
12、猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一•样。
耍想知道猜想是否止确,必须设法验证。
13、酒精灯火焰分三层：外焰、内焰、焰心。
外焰燃烧最充分，温度最高。
14、阳光、水、空气等是植物生长共同依赖的条件。
15、江、河、湖、海等处的水蒸发，变成水蒸气升入高空。
水蒸气遇冷会变成小水滴，如果高空的温度低于0 0C,水蒸气会变成小冰晶。
无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。
雾和云都是水蒸气凝结成的。
16、人的消化系统包括：口腔、食管、胃、肝脏、小肠、大肠、肛门。
(完整版)大象版六年级科学下册复习资料
六年级科学下册复习资料第一单元人类先人的踪迹1、科学研究活动是从问题开始的。
科学研究的过程就是不停地发现问题、提出问题、解决问题的过程。
2、猜想不过一种可能的答案，它和事实其实不老是同样。
要想知道猜想能否正确，一定想法考证。
3、把采集到的各样资料和数据进行分类与整理，这也是获取事实与凭证的重要步骤。
亲历研究，是我们学习科学的最正确门路；深入检查，是进行科学研究的基本方式。
科学家的研究结论不必定老是正确，但科学家的研究方法值得我们学习4我国有女娲造人的古老传说。
5、科学家发现，人类与现代类人猿有着亲密的亲缘关系。
6、在距今大概30 万—— 5 万年从前，人类先人已经从天然火过分到人工取火7、贾兰坡发现的“北京人”，为从猿到人的进化理论供给了极有力的凭证。
8、达尔文在他的科学巨著《物种发源》中提出的进化论学说以为，现代生物有共同的先人。
而我国古生物学家1984 年 7 月所发现的云南澄江生物化石群，证了然寒武纪时生物物种出现了爆炸性增加。
“进化论”的中心看法：自然选择、适者生计。
9、生物进化论学说以为，全部生物包含人在内都是从单细胞生物长久发展来的。
10、美州大陆最早的先人类文化遗物为距今大概 1 万年的尖状器。
11、人类皮肤颜色的多样性，是因为环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照激烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人，亚洲东部主要生活着黄种人第二单元绿色社区检查1、2004 年 6 月 5 日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创立活动，并初次公布了全国一致的绿色社区标记，2、绿色社区是指具备了切合环保要求的设备、成立了较完美的环境管理系统和民众参加体制的文明社区。
3、绿色社区建设，除了包含绿色建筑、社区绿化、垃圾办理、污水办理、节水设备、节能设备、新能源设备之外，还包含完美的管理系统和居民优秀生活习惯等要素。
4、检查活动有：访谈、问卷检查、实地观察、查阅资料等。
5、检查研究的步骤大概为：确立检查课题、选择检核对象、制定检查项目、检查人员分工、拟订检查计划、采集和整理事实资料、写出检查报告。
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五年级上册科学复习资料第一单元从太阳系到无限的宇宙1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。
2、地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。
无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变。
3、地球公转的周期为1年，地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。
地球自转的周期为1天，地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。
4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。
1光年约是9.5万亿千米。
5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座，它主要有5颗亮星组成，形状像字母“W”。
6、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
其中木星的卫星数量最多，有62颗。
地球有一颗卫星，就是月球。
7、火星和地球最为相似。
太阳的寿命约为100亿年。
8、地球绕着太阳转叫做公转。
9、选择：地球的公转和自转引发了不少自然现象，请你判断下面这些现象是与公转有关，还是和自转有关，还是和两者都有关？在所选答案的○里画“√”。
现象公转自转太阳东升西落○○月食和日食的出现○○一年四季的变化○○白天黑夜的出现○○时差的产生○○第二单元时间的脚步1、原子钟是现在最为准确的计时工具。
但它看起来最没有钟的样子。
NISTF-1原子钟由170个部件组成，其中包括透镜、反射镜和激光器。
2、1656年，有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室。
它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
3、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆动越快，摆线越长，摆动越慢。
摆的快慢与摆锤的质量无关。
摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。
4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的钟表。
5、在同等条件下，水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。
水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。
水钟有受水型和泄水型两种。
6、1969年，第一快石英手表诞生。
原理是处于电路之中的石英晶体，能产生频率稳定的振动。
7、生物钟现象：欲晓，公鸡打鸣。
猪羊牛白天活动，而猫夜晚活跃。
牵牛花大约凌晨4时打开喇叭。
夜来香深夜飘香。
病人周期性发病。
8、生物钟对人体健康影响是非常大的。
科学研究发现，生物钟紊乱的时候，人会生病、衰老甚至死亡。
因此，科学地认识生物钟，并顺应生物钟，对维护和增进身心健康是有帮助的。
第三单元热能考察之旅1、人们从食物里获得热能，人们经常用“千卡”作为食物中的热能单位。
每人每天大约需要8000多千焦的热能。
1千卡＝4.2千焦。
2、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。
但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体转化成脂肪积存下来，导致肥胖。
3、物体的冷热程度叫温度；温度的单位是摄氏度，用符号0C表示。
是为纪念瑞典天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。
4、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩（热胀冷缩）的性质。
可也有少数例外情况，比如水在4℃时体积最小，因为水在0℃-4℃之间时，水具有热缩冷胀的性质。
5、热总是从高温的物体传向低温的物体，而不会从低温的物体传向高温的物体。
或从物体的高温部分传向低温部分。
6、热传递的方式的有三种：传导、辐射、对流。
7、在生产和生活中，人们有时要散热降温，有时要生热保温。
8、什么是温室效应？由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，这就是“温室效应”。
“温室效应”会给我们带来严重的影响：(1)土壤会出现荒漠化，导致粮食减产；(2)冰川融化和海水体积遇热膨胀，使海平面上升，一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。
9、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化?一是保温，防止冰糕的冷气跑掉。
二是隔热，防止外界的炎热空气进入里面，造成冰糕融化。
第四单元生命的旅程1、细胞是组成生物体的基本单位。
2、胎儿在子宫中慢慢长大。
子宫里有一根脐带，它把妈妈身体中的营养和氧气输送给小宝宝。
3、繁殖是生物的共同特征。
有些动物是胎生的，如哺乳类动物；有些动物是卵生的，如昆虫类、鸟类、两栖类、爬行类等。
4、蝴蝶的一生要经历：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
6、任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，科学家们把这种阶段的变化过程叫做生命周期。
7、连线：有性繁殖（胎生）无性繁殖（卵生）鲸鱼企鹅海马老鼠鸡猫海豚马天鹅猪第五单元地球在变脸1、公元前300多年，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出结论“是球形的”。
1519年，麦哲伦和他的船员们，胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
他们用自己亲身实践证实了地球是球形的。
2、地球由外到包括地壳、地幔和地核三层。
大多数地震是由地幔的活动造成的。
大象版五年级下册科学复习要点第一单元春天的故事1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。
2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果。
容要忠于事实、表达要简明、清楚、通顺、完整。
4、表达与交流的方式主要有写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。
5、春季的夜空中主要有大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座和室女座等星座。
第二单元变幻的天气1、每年的 3月12日是我国的植树节，每年的 3月23日是“世界气象日”。
2、我国古代的甲骨文中就有了关于气象的描述。
3、我国号称“三大火炉”的城市分别是、、。
4、我国夏天最热的地方是在新疆的吐鲁番。
温度高达48.7℃。
《西游记》中的火焰山就在那里。
5、我国最寒冷的地区是最北端的漠河，最低温度达零下51.5℃6、年降雨量最多的地区是东岸的火烧寮，年降雨量最少的地区在新疆若羌，一年只有5毫米。
7、我国有雾日最多的地方是峨眉山。
同时，那里也是日照时间最少的地区。
8、沿海地区，白天的风是从海上吹向陆地，是海风。
晚上，风是由陆地吹向海洋，是陆风。
除了海陆风，其他的自然风，也都是由于地区温度的差别引起的。
9、归根结底，是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。
10、无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。
11、雾是地面上的云，雾和云都是水蒸气凝结而成。
12、云占天空的比例小于1/4，天气是晴，大于3/4天气是阴。
13、“雨量”通常以毫米（mm）为单位。
雨量可用雨量器测定。
14、生物对天气的变化有不同的反应，一些事物和现象可以用来预报天气，如青蛙欢唱、鱼儿冒头、蚂蚁搬家、燕子低飞、瓷砖“出汗”、食盐变潮、乌云密布等。
15、天气预报查询是 12121或96121 。
16、气象资料的搜集工具主要有气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、气象观测站等。
天气预报的发布途径主要有：报纸、广播、电视、（12121、96121）、电子显示屏、手机短信以及官方等。
第三单元玩具总动员1、电池都有正、负两极，一般用＋、－符号表示，电流是有方向的，从电池里流出电流方向是一直不变的，总是从正极流向负极。
而发电机里流出的电流方向是在不停地改变。
2、磁铁有南、北两个极，分别用字母Ｓ、Ｎ表示，磁铁同极之间互相排斥，异极之间互相吸引。
3、中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。
电磁铁也有两个极，并且两级磁力最强。
中间最弱。
4、电磁铁与磁铁比较起来各有特性：电磁铁和磁铁一样都具有磁性，都能吸引其铁质物体；但是电磁铁需要通电后才具有磁性；电磁铁和磁铁也都有南北极，但电磁铁的南北极会改变，而普通磁铁的南北极是固定的。
5、电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向、电池正负极的接法有关。
6、电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电池数量有关；线圈匝数越多磁力越大，电池数量越多磁力越大；反之，磁力越小7、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。
而且磁性大小和磁极方向都可以控制。
因此，电磁铁有广泛的应用，如：电磁起重机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等。
8、电磁铁可以利用电产生磁性，从而使铁质物体或磁铁产生运动，这是利用电能的一种重要方式。
9、电动玩具里都有一个小电机，它通过导线和电池一起组成一个电路。
有的电动玩具能发光、发声，这是因为这些玩具里安装了灯泡、喇叭，它们可以把电能转化成光和声音等。
10、电动机由外部的磁铁和部的绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
11、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
12、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
13、能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。
不同形式之间的能量可以相互转化。
如电炉可以把电能转化成热能，绿色植物可以把太阳能转化成食物中的能量。
14、发电就是通过发电机，把其它形式的能量转化成电能。
15、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
16、常见的发电方式有：水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电。
17、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
第四单元变废为宝1、世界上没有废品，只有放错了位臵的资源。
2、物质的变化有的只是形态发生了变化，有的是产生新物质的变化。
有的变化可逆，有的不可逆。
3、每年的 6月5日是世界环境日。
4、常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧、堆肥、分类回收、重复使用等。
分类回收、综合利用是最好的垃圾处理方式。
5、可以回收利用的废物主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
第五单元形形色色的微生物1、在生物界，除了我们熟悉的动物、植物外，还生存着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。
病毒、细菌、真菌统称为微生物。
2、微生物包括病毒、细菌、放线菌和真菌等。
它们身体微小，构造简单。
微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样。
它们在自然界的物质转化和循环中起着重要的作用。
3、细菌是微生物中的一大类，有球形、杆形、螺旋形等多种形态。
个体微小，必须用显微镜才能看见。
他们遍布于土壤、水、空气、有机物质中及生物体和体表。
对自然界的物质循环起着巨大作用。
4、蘑菇的形态包括菌丝、菌柄、菌盖三部分。
5、许多微生物对人类是有益的：酿酒、制醋、做酱油，是细菌和真菌共同发酵的结果；可口的泡菜是细菌加工的产品；松软的馒头、面包是酵母菌的功劳；蘑菇、猴头、木耳、都是真菌的菌丝体。
6、许多微生物是对人类生活是有害的，流行性感冒是由病毒引起的，霉烂的水果、蔬菜多是由真菌造成的。
7、流感病毒能引起急性呼吸道传染病，简称流感。
大肠杆菌会引起肠炎。
橘子霉烂，长出青绿色的斑点都是青霉菌在作怪。
禽流感是由 A型流感病毒引起的，这是一种人禽共患的传染病。
2002年美国的炭疽病是由炭疽杆菌导致的人和畜类都可能发生的急性传染病。