康复名词解释大题总结(完整版)详解

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康复医学考试重点复习

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名词解释:1、康复:是指通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到或保持最佳功能水平,增强自立能力,使其重返社会,提高生存质量。

尽管有的病理变化无法消除,但经过康复,仍然可以达到个体最佳生存状态。

2、医学康复:或称医疗康复,是指通过医学或医疗的手段来解决病、伤、残者的功能障碍,或者说是通过医学的手段来达到康复的目的。

3、康复治疗:是指通过各种有效的专科治疗手段,最大限度的改善病、伤、残者的功能障碍。

4、旋转轴: 骨骼会在一个与旋转轴垂直的平面内围绕关节旋转, 而轴的位置就在关节的凸面.(例如: 肩关节在三个平面上运动即有三个旋转轴.屈曲和伸展沿内外轴即冠状轴旋转, 外展和内收沿着前后即矢状轴进行, 内旋和外旋沿着垂直轴进行.)5、原动肌: 在运动的发动和维持中一直起主动作用的肌肉.6、拮抗肌: 指与运动方向完全相反或发动和维持相反运动的肌肉.7、固定肌: 为了发挥原动肌对肢体的动力作用,需将肌肉近端附着的骨骼充分固定, 起这一作用的肌肉为固定肌.8、协同肌:一块原动肌跨过一个单轴关节可产生单一运动,多个原动肌跨过多轴或多个关节,就能产生复杂的运动。

这就需要其他肌肉收缩来消除某些因素,这些肌肉可辅助完成某些运动,称为协同肌。

9、等张收缩: 在肌肉收缩时,整个肌纤维的长度发生改变,张力基本不变,可产生关节的运动10、等长收缩: 肌肉收缩时,肌纤维的长度基本不变,表现为肌张力增高,但不产生关节的运动。

11、等速收缩 (isokinetic contraction ) : 肌肉收缩时产生的张力可变,但关节的运动速度是不变的。

等速收缩也分为向心性和离心性收缩,等速收缩产生的运动称为等速运动。

12、作业治疗:协助残疾者和患者选择、参与、应用有目的的和有意义的活动,以达到最大限度的恢复躯体、心理和社会方面的功能,增进健康,预防能力的丧失及残疾的发生,以发展为目的,鼓励他们参与及贡献社会。

(完整版)康复护理学题库及答案

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(完整版)康复护理学题库及答案康复护理学题库一、名词解释1是综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者身心社会功能障碍,以发挥身体、解剖的最高潜23碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理能力和劳动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程,是一种康复治疗方法.45又称关节活动范围(ROM)是指关节运动时所达到的最大弧度.6,即在做被动运动时,所显示的肌肉的紧张度。

7简称理疗,是指应用天然或人工物理因子作用于人体,通过人体神经、体液、内分泌和免疫等生理调节机制,达到保健、预防、治疗和康复目的的方法。

8是指肌肉张力不变但长度改变,产生关节活动的肌肉收缩,可分为向心性收缩和离心性收缩.是指肌肉长度不变,张力改变,不产生关节活动,也称静态收缩.二、填空题:1、残疾可分为残损、___残疾_____和___残障_____三个水平.2、现代医学是由预防医学、保健医学、临床医学和___康复医学________构成的一个完整的体系。

3、言语障碍是指组成言语的听、说、读、写四个主要方面的功能,单独或两个以上共同受损4、康复治疗内容丰富,包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、康复心理疗法、康复工程及中国传统疗法等。

5、一个完整的运动处方应包括运动方式、运动强度,运动持续时间,运动频率、运动治疗的注意事项5、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括体液重新分布、心功能减退、静脉血栓形成和体位性低血压。

6、临床常用肌力评定方法有两种,即徒手肌力检查和器械肌力测试。

7、徒手肌力检查的级别判定依据包括阻力因素、重力因素、视触觉感知。

8、常见的言语障碍包括失语症、构音障碍、言语失用症。

9、温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别是 5-10 、 40—50℃ .10、关节活动度训练包括持续被动活动、关节松动术、关节牵引术、软组织牵引术。

11、步行周期可分站立相和摆动相两个时相。

12、脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、运动、__自主神经、括约肌功能障碍.13、脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健腿先上,下楼时患腿先下。

康复名词解释大题总结(完整版)详解

康复名词解释大题总结(完整版)详解
作业 、言语与心理治疗(几道选择题) 作业治疗 5、作业治疗的定义:作业治疗(Occupational Therapy--OT)是协助功能障碍者选择、参与、 应用有目的的和有意义的活动,以达到最大限度的躯体、心理和社会功能的恢复,增进健 康,预防能力的丧失及残疾的发生,以发展为目的,鼓励他们参与及贡献社会. P139 6、作业治疗的用途: A 提高生活自理能力 B 改善肢体能力 C 改善认知和感知功能 D 克服心理障碍 E 职业治疗作用和社会治疗作用 7、作业治疗的对象:主要包括躯体功能障碍、生活不能自理、心理/社会功能有障碍的人。 P140 8、作业治疗的分类:P140
级 别名 称


相当正常肌力的百分比 /%
0
零(zero,0) 不可测知的肌肉收缩
0
1
微缩(trace,T) 有轻微收缩,但不能引起关节活动 10
2
差(poor,P) 在除重力状态下能做关节全范围运动 25
3
尚可(fair,F) 能抗重力作关节全范围运动,但不能抗 50
阻力
4
良好(good,G) 是一个团队(team 形式),康复医师是组长。
第三章:康复评定 1.康复评定的目的(一定要掌握):
1、了解功能障碍的性质、部位、范围及严重程度 2、为制定治疗计划提供客观依据 3、动态观察残疾的发展变化 4、评定治疗效果:治疗前、中、后 5、预测结局(结局评定):避免患者及其家属对康复期望过高或对康复失去信心,避免 康复资源利用不足或过度浪费等。 6、开展新的、更有效的治疗手段:临床研究
9. 关节活动度测定的工具是:1.通用量角器(临床最常用) 2 指关节量角器 (手部关节活动度检查) 3 方盘量角器
10.关节活动度评定注意事项(看一下,选择题)(课本 70 页) 11.肩关节活动度:屈:0 到 180 度 伸:0 到 50 度 外展:0 到 180 度

康复护理学试题及答案

康复护理学试题及答案

康复护理学试题及答案一、名词解释〔此题共 4 小题,每题 5 分,共 20 分〕1、康复:是指综合地、协调的应用各种措施,消退或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。

2、残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种缘由造成身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活。

3、肌力:指肌肉主动运动时的力气、幅度和速度。

4、良姿位:指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻病症,使躯干和肢体保持在功能状态的作用。

二、单项选择题〔本大题共 40 小题,每题 1 分,共 40 分〕1. 康复的对象是〔D〕A.疾病B.安康人C.所以人D.功能障碍者2.安康是指〔E〕A.身体没有疾病B.身体和精神都没有疾病C.身体和精神都没有疾病,并且都不衰弱D.身体强健,精神乐观安康E.身体、精神和社会的完善状态3.康复医学的三大根本原则〔A〕A.功能训练、整体康复、重返社会B.对症治疗、整体康复、重返社会C.功能训练、整体治疗、重返社会D.功能训练、整体康复、回归家庭E.对症治疗、整体治疗、回归家庭4.三级残疾预防目的是〔A〕A.防止残疾转化为残障B.预防各种损伤或疾病C.预防继发性残疾D.防止伤、病转化为残疾E.临床前期的“三早”预防5.整体康复的内涵包括〔E〕A.努力提倡敬重、关爱残疾人的文明环境B.让社会和环境更好地适应患者C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系D. 乐观推动立法,充分保障残疾人的合法权益E.以上都是6.有关康复护理人员在康复中的角色,不正确的选项是〔D〕A.观看者B.实施者C.教育者D.治疗者E.病房治理者7.小儿脑性瘫痪不发生于〔C〕A.诞生前B.诞生时C.诞生后2 个月D.诞生后1 个月8.长期卧床患者泌尿系统会有哪些变化〔E〕A、随尿排出的钾、钠、氮削减B、抗利尿激素的分泌增加,排尿较少C、低钙血症、低钙尿症D、不易形成尿储留E.尿路感染的几率增加9.原始骨痂形成期一般是骨折后〔B〕A.2~3 周 B. 4~8 周C. 8~12 周D. 1 年以上10.哪项不是持续被动活动〔CPM 机〕的作用〔D〕A. 缓解苦痛B. 改善ROMC. 防止粘连和关节僵硬D. 增加肌力11.婴儿多大时开头会爬〔D〕A. 1-2 月B.3-4 月C.5-6 月D.7-8 月E.9-10 月12.对康复护理学理解不正确的选项是〔C〕A.护理的对象是各种功能障碍B.护理的重点以恢复功能为主C.康复护理过程中病人被动承受康复治疗D.康复护理的目标是削减功能障碍13.被动运动包括〔E〕。

康复名词解释康复scl名词解释

康复名词解释康复scl名词解释

康复名词解释康复s c l名词解释The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020【名词解释】身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力、精神和社会功能的最佳水平,从而使病伤残者能重返社会,提高其生存质量。

科,是医学的一个重要分支,是促进病伤残者康复的医学。

发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。

收缩,是维持身体各种姿势和正常活动的基础。

ROM),是指关节活动时所通过的运动狐。

因关节活动有主动和被动之分,故关节活动度也分为主素可使关节活动度发生改变,而检测ROM是评定运动系统功能状态的最基本、最重要的手段之一。

(P19)的、最基本的、具有共性的一系列活动,包括衣、食、住、行和个人卫生、独立的社区活动等方面。

包括基础性或躯体性日常生活活动和工具性日常生活活动和对人体行走的功能状态进行对比分析的一种生物力学研究方法。

成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要经历一个支撑相(站立相)和摆动相(迈步相)。

位置,当运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持所需姿势的过程。

分为静态平衡和动态平衡。

指当平衡改变时机体恢复原有平衡或建立新平衡的过程,是人体维持特定的姿势和运动的基本条件,是人体为恢复被破坏的平衡作出的保护性反应。

分类:1.一般平衡反应 2.特殊平衡反应(①保护性伸展反应②跨步及跳跃反应)疾患的方法。

包括运动疗法和物理因子疗法。

治疗病伤残者,恢复或改善其功能障碍的方法。

理学因子治疗疾病,促进患者康复的疗法。

很强的手法操作技术,是利用关节的生理运动和附属运动,被动活动患者的关节,以达到维持或改善关节活动范围、缓解疼痛的目的。

(P78)伸展性、降低肌张力、增加或恢复关节活动范围的治疗方法,以达到恢复关节周围软组织的伸展性与正常的关节活动度。

(P79)缩机制受到人为地抑制,此时进行牵拉的阻力最小。

康复护理学考试题及答案

康复护理学考试题及答案

康复护理学考试试题一、名词解释(本题共4小题,每题5分,共20分)1、康复:是指综合地、协调的应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。

2、残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活。

3、肌力:指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。

4、良姿位:指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻症状,使躯干和肢体保持在功能状态的作用。

二、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)1。

康复的对象是(D)A。

疾病B.健康人C.所以人D。

功能障碍者2.健康是指(E)A. 身体没有疾病B。

身体和精神都没有疾病C. 身体和精神都没有疾病,并且都不衰弱D。

身体强健,精神积极健康E。

身体、精神和社会的完美状态3.康复医学的三大基本原则(A)A. 功能训练、整体康复、重返社会B。

对症治疗、整体康复、重返社会C。

功能训练、整体治疗、重返社会D. 功能训练、整体康复、回归家庭E。

对症治疗、整体治疗、回归家庭4.三级残疾预防目的是(A)A. 防止残疾转化为残障B。

预防各种损伤或疾病C. 预防继发性残疾D。

防止伤、病转化为残疾E. 临床前期的“三早"预防5.整体康复的内涵包括(E)A.努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境B.让社会和环境更好地适应患者C。

帮助患者调整与家庭和社会的关系D. 积极推动立法,充分保障残疾人的合法权益E.以上都是6.有关康复护理人员在康复中的角色,不正确的是(D)A。

观察者B. 实施者C.教育者D.治疗者E.病房管理者7。

小儿脑性瘫痪不发生于(C)A.出生前B。

出生时 C.出生后2个月D。

出生后1个月8.长期卧床患者泌尿系统会有哪些变化(E)A、随尿排出的钾、钠、氮减少B、抗利尿激素的分泌增加,排尿较少C、低钙血症、低钙尿症D、不易形成尿储留E.尿路感染的几率增加9.原始骨痂形成期一般是骨折后(B)A.2~3周 B. 4~8周C. 8~12周D。

康复医学名词解释

康复医学名词解释

名词解释1、康复(rehabi‎l itati‎o n):是指通过综合‎、协调地应用各‎种措施,消除或减轻病‎、伤、残者身心、社会功能障碍‎,达到或保持最‎佳功能水平,增强自立能力‎,使其重返社会‎,提高生存质量‎。

2、医学康复:是指通过医学‎或医疗的手段‎来解决病、伤、残者的功能障‎碍,或者说是通过‎医学的手段来‎达到康复的目‎的。

是康复的重要‎组成部分,是康复理念在‎医学领域中的‎应用。

3、康复医学:是以研究病、伤、残者功能障碍‎的预防、评定和治疗为‎主要的任务,以改善躯体功‎能、提高生活自理‎能力、改善生存质量‎为目的的一个‎医学专科。

4、残疾:指因外伤、疾病、发育缺陷或精‎神因素造成明‎显的身心功能‎障碍,不同程度地丧‎失正常生活、工作和学习的‎状态。

广义的残疾包括病损‎、残障在内,成为人体身心‎功能障碍的总‎称。

5、运动疗法:是根据疾病的‎特点和患者的‎功能状况,借助治疗器械‎、治疗者的手法‎操作以及患者‎自身的参与,通过主动和被‎动运动的方式‎来改善人体局‎部或整体的功‎能,提高身体素质‎,满足日常生活‎需求的一种治‎疗方法。

6、作业疗法OT‎:协助残疾者和‎患者选择、参与、应用有目的和‎有意义的活动‎,以达到最大限‎度的恢复躯体‎、心理和社会方‎面的功能,增进健康,预防能力的丧‎失及残疾的发‎生,以发展为目的‎,鼓励他们参与‎及贡献社会。

7、脑的可塑性:是神经系统可‎塑性的简称。

指神经系统在‎结构和功能上‎有自身修改以‎适应环境变化‎的能力,包括后天差异‎,残损,环境及经验对‎神经系统的影‎响,神经系统的可‎塑性决定人体‎对内外环境刺‎激发生改变的‎反应能力。

8、共同运动:无论从事哪种‎活动,参与活动的肌‎肉及肌肉反应‎的强度都是相‎同的,没有选择性运‎动,也就是说由意‎志诱发而又不‎随意志改变的‎一种固定的运‎动模式。

9、小儿脑瘫:是由胎儿期或‎婴儿期非进行‎性脑损伤所引‎起的一组运动‎和姿势发育异‎常,可以引起活动‎受限。

康复名词解释

康复名词解释

【名词解释】康复:就是通过综合.协调得应用各种措施,消除或减轻病伤残者得身心、社会功能障碍,达到与保持生理.感官、智力、精神与社会功能得最佳水平,从而使病伤残者能重返社会,提高其生存质量。

康复医学:就是具有基础理论、评定方法及治疗技术得独特医学学科, 就是医学得一个重要分支,就是促进病伤残者康复得医学。

功能障碍:就是指身体.心理不能发挥正常得功能。

康复评定:就是对功能障碍得原因.性质、部位.范圉、严重程度、发展趋势.预后与转归进行客观.准确得评定。

肌张力:肌肉组织在静息状态下得一种不随意得.持续得、微小得收缩,就是维持身体各种姿势与正常活动得基础。

肌力:指肌肉运动时得最大收縮得力量。

关节活动度:又称关节活动范圉(ROM),就是指关节活动时所通过得运动狐。

因关节活动有主动与被动之分,故关节活动度也分为主动与被动活动度。

主动关节活动度(AROM)就是指作用于关节得肌肉随意收缩使关节活动时经过得运动狐,被动关节活动度(PROM)就是指由外力使关节运动时所经过得运动狐。

许多病理因素可使关节活动度发生改变「而检测ROM就是评定运动系统功能状态得最基木、最重要得手段之一。

(Pig)R常生活活动能力:就是指人们为了独立生活而每R必须反复进行得、最基木得.具有共性得一系列活动,包抠衣、食、住、行与个人卫生、独立得社区活动等方面。

包括基础性或躯体性R常生活活动与工具性R常生活活动步态分析:利用力学得概念、分析手段与人体解剖学、生理学知识与对人体行走得功能状态进行对比分析得一种生物力学研究方法。

步行周期:人在行走时,从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要经历一个支撐相(站立相)与摆动相(迈步相)。

平衡功能:指人体所处得一种姿态或稳定状态,以及不论处在何种位置, 当运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持所需姿势得过程。

分为静态平衡与动态平衡。

平衡反应:指当平衡改变时机体恢复原有平衡或建立新平衡得过程, 就是人体维持特定得姿势与运动得基本条件,就是人体为恢复被破坏得平衡作出得保护性反应。

康复名词解释-康复scl名词解释

康复名词解释-康复scl名词解释

【名词说明】康复:是经由过程分解.调和的运用各类措施,清除或减轻病伤残者的身心.社会功效障碍,达到和保持心理.感官.智力.精力和社会功效的最佳程度,从而使病伤残者能重返社会,进步其生计质量.康复医学:是具有基本理论.评定办法及治疗技巧的奇特医学学科,是医学的一个重要分支,是促进病伤残者康复的医学.功效障碍:是指身材.心理不克不及施展正常的功效.康复评定:是对功效障碍的原因.性质.部位.规模.轻微程度.成长趋向.预后和转归进行客不雅.精确的评定.肌张力:肌肉组织在静息状况下的一种不随便的.中断的.渺小的压缩,是保持身材各类姿势和正常活动的基本.肌力:指肌肉活动时的最大压缩的力气.关节活动度:又称关节活动规模(ROM),是指关节活动时所经由过程的活动狐.因关节活动有主动和主动之分,故关节活动度也分为主动和主动活动度.主动关节活动度(AROM)是指感化于关节的肌肉随便压缩使关节活动时经由的活动狐,主动关节活动度(PROM)是指由外力使关节活动时所经由的活动狐.很多病理身分可使关节活动度产生转变,而检测ROM是评定活动体系功效状况的最根本.最重要的手腕之一.(P19)日常生涯活动才能:是指人们为了自力生涯而每日必须反复进行的.最根本的.具有共性的一系列活动,包含衣.食.住.行和小我卫生.自力的社区活动等方面.包含基本性或躯体性日常生涯活动和对象性日常生涯活动步态剖析:运用力学的概念.剖析手腕和人体剖解学.心理学常识和对人体行走的功效状况进行比较剖析的一种生物力学研讨办法.步行周期:人在行走时,从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要阅历一个支持相(站立相)和摆动相(迈步相).均衡功效:指人体所处的一种姿势或稳固状况,以及不管处在何种地位,当活动或受到外力感化时,能主动地调剂并保持所需姿势的进程.分为静态均衡和动态均衡.均衡反响:指当均衡转变机会体恢回复复兴有均衡或树立新均衡的进程,是人体保持特定的姿势和活动的根本前提,是人体为恢复被损坏的均衡作出的呵护性反响.分类:1.一般均衡反响 2.特别均衡反响(①呵护性伸展反响②跨步及跳跃反响)物理疗法:运用力.电.光.声.磁和温度等物理因子来治疗患者疾患的办法.包含活动疗法和物理因子疗法.活动疗法:运用力学因子,徒手或运用器械和仪器进交活动练习以治疗病伤残者,恢复或改良其功效障碍的办法.物理因子疗法:也称为理疗,运用光.电.声.温度.水等其他物理学因子治疗疾病,促进患者康复的疗法.关节松动技巧:指治疗师在关节活动许可规模内完成的一种针对性很强的手段操纵技巧,是运用关节的心理活动和从属活动,主动活动患者的关节,以达到保持或改良关节活动规模.缓解痛苦悲伤的目标.(P78)软组织牵引技巧:指拉长关节四周挛缩或短缩的软组织,以加强其伸展性.下降肌张力.增长或恢复关节活动规模的治疗办法,以达到恢复关节四周软组织的伸展性与正常的关节活动度. (P79)主动克制:在牵拉肌肉之前,患者有意识地放松该肌肉,使肌肉压缩机制受到工资地克制,此时进行牵拉的阻力最小.重要用于肌肉的神经安排完全者.渐进抗阻练习:运用逐渐增长阻力来对肌肉进行等张演习的办法.其办法是:先测定中断反复10此活动所能推却的最大负荷值,称为10RM.演习时做三组各10次的活动演习,依次用50%.75%.100%的10RM值得阻力负荷.厥后每周反复测定10RM值,依据此修改演习时所用负荷量,使其跟着肌力的增长而增长.本体促进法:采纳刺激人体组织的各类感触感染器——本体感到,来刺激和募集最大量的活动单位介入活动,同时激发其潜力来促进神经-肌肉的恢复的办法功效性电刺激:用电流刺激损掉功效的器官或肢体,以所产生的即时效应来代替或改正器官或肢体已损掉功效的康复治疗.功课疗法:运用有目标的.经由选择的功课活动,对于身材.精力.发育等方面有功效障碍或残疾,以至不合程度地损掉生涯自理和职业才能的患者,进行治疗和练习,使其恢复.改良和加强生涯,进修和劳动才能,并作为家庭和社会的一员过着有意义的生涯,以清除病态.保持健康.进步生涯才能的一门康复医学办法.小儿脑瘫:指小儿从出生前至出生后的一个月内,因各类原因所指的一种非进行性脑毁伤分解症.重要表示为中枢性活动功效障碍和姿势平常,可伴随智力低下,癫痫,行动平常,言语功效障碍,视觉及听觉功效障碍等.治疗性步行:佩戴骨盆托矫形器或膝踝矫形器,借助双腋拐进行短暂步行.一般合适于T6-T12平面毁伤患者.行走仅用于练习.在他人的帮忙下短距离行走.穿/脱支具.从坐到站的转移.均衡.帮忙下行走.帮忙从地面到椅子的转移.摔倒后帮忙站起.家庭功效性步行:可在室行家走,但行走距离不克不及达到900米,一般顺应于L1-L3平面毁伤患者.在家里所有时光或部分时光戴支具.有才能穿/脱支具.能完成从坐到站和从地板到椅子的转移或自力站立.社会功效性步行:L4以下平面毁伤患者穿戴踝足矫形器,能高低楼,能自力进行日常生涯活动,能中断行走900米以上.慢阻肺:即COPD,是一组中老年慢性呼吸道疾病,包含具有气流壅塞特点的慢性支气管炎,哮喘,和肺气肿.以不完全可逆性及中断进展性气流受限(气流壅塞)为特点.FEV1:即第一秒用力呼气量,是指尽力吸气后尽最大尽力快速呼气,第一秒所能呼出的气体容量,是肺功效受损的重要指标.外周效应:指心脏之外的组织和器官产生的顺应性转变,是公认的冠芥蒂和各类血汗管疾病康复的机制.中间效应:指练习对心脏的直接感化,重要为心脏侧支轮回形成,冠状动脉供血量进步,心肌内涵压缩性响应进步.靶强度:活动练习所必须达到的根本练习强度称为靶强度.可居心率.最大吸氧量.METS和RPE暗示.其规模是:70%-80%HRmax或40%-80%METS饮水实验:也叫洼田饮水实验.患者取坐位,先喝下两三茶匙水,如无问题,再以水杯盛30ml温水嘱患者如往常一样饮用,留意不雅察患者饮水经由,并记载饮水所用时光.一般可分为下述5种情形:①一饮而尽,无呛咳.②2次以上喝完,无呛咳.③一饮而尽,有呛咳.④2次以上喝完,有呛咳.⑤呛咳多次产生,不克不及将水喝完.成果断定:正常为在5s之内一饮而尽,无呛咳.可疑为5s以上一饮而尽,无呛咳,或2次以上喝完,无呛咳.平常为上述③.④.⑤的情形.备注:3级以上可插胃管.(教材60页)掉语症:因为大脑功效受损所引起的言语功效受损或损掉,经常表示为据说读写.盘算等方面的障碍.掉语症患者意识苏醒,无感到缺掉和发声肌肉瘫痪,却损掉了对说话旌旗灯号的懂得和表达才能.。

康复名词解释(修订版)

康复名词解释(修订版)

【名词解释】是通过综合、协调的应用各种措施,消除或减轻病伤残者的身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力、精神和社会功能的最佳水平,从而使病伤残者能重返社会,提高其生存质量。

是医学的一个重要分支,是促进病伤残者康复的医学。

展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。

肌肉组织在静息状态下的一种不随意的、持续的、微小的收缩,是维持身体各种姿势和正常活动的基础。

ROM),是指关节活动时所通过的运动狐。

因关节活动有主动和被动之分,故关节活动度也分为主动和外力使关节运动时所经过的运动狐。

许多病理因素可使关节活动度发生改变,而检测ROM是评定运动系统功能状态的最基本、最重要的手段之一。

(P19)最基本的、具有共性的一系列活动,包括衣、食、住、行和个人卫生、独立的社区活动等方面。

包括基础性或躯体性日常生活活动和工具性日常生活活动利用力学的概念、分析手段和人体解剖学、生理学知识和对人体行走的功能状态进行对比分析的一种生物力学研究方法。

人在行走时,从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要经历一个支撑相(站立相)和摆动相(迈步相)。

指人体所处的一种姿态或稳定状态,以及不论处在何种位置,当运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持所需姿势的过程。

分为静态平衡和动态平衡。

指当平衡改变时机体恢复原有平衡或建立新平衡的过程,是人体维持特定的姿势和运动的基本条件,是人体为恢复被破坏的平衡作出的保护性反应。

分类:1.一般平衡反应 2.特殊平衡反应(①保护性伸展反应②跨步及跳跃反应)患的方法。

包括运动疗法和物理因子疗法。

利用力学因子,徒手或应用器械和仪器进行运动训练以治疗病伤残者,恢复或改善其功能障碍的方法。

学因子治疗疾病,促进患者康复的疗法。

指治疗师在关节活动允许范围内完成的一种针对性很强的手法操作技术,是利用关节的生理运动和附属运动,被动活动患者的关节,以达到维持或改善关节活动范围、缓解疼痛的目的。

康复的名词解释

康复的名词解释

康复的名词解释康复是指恢复健康或恢复功能的过程。

它可以用来描述一个人从疾病、创伤或其他身体或精神问题中康复回来,恢复到原有的健康状况或能够重新行使功能。

康复是一个综合性的概念,其目的是通过各种治疗和干预手段帮助人们克服疾病、恢复功能、改善生活质量。

康复的范围很广泛,可以包括生理康复(例如物理治疗、运动疗法、药物治疗)、心理康复(例如心理咨询、心理治疗、认知行为疗法)、社交康复(例如职业康复、社交技能培训、生活技能培训)等多个方面。

康复往往需要多学科的合作,包括医生、护士、物理治疗师、职业治疗师、语言治疗师、心理治疗师等专业人士。

康复的目标是帮助个体恢复到尽可能接近疾病或创伤前的状态。

它可以通过促进身体的康复和功能的恢复来改善疾病或创伤的后果。

例如,对于一个因事故导致下肢瘫痪的患者,物理治疗可以帮助恢复肌肉力量和平衡能力,以便重新行走。

对于一个因失去亲人而陷入抑郁的人,心理咨询和治疗可以帮助他们恢复情绪稳定和积极的心态。

康复的过程通常是一个长期的过程,需要耐心和毅力。

不同的个体和情况可能需要不同的康复方案和时间。

康复往往需要个体主动参与和积极配合治疗计划,包括按照医生或治疗师的建议进行锻炼、康复训练和药物治疗。

同时,康复也需要家庭和社会的支持和协助,通过提供理解、鼓励和帮助来促进个体的康复。

康复的意义不仅在于个体的恢复,还在于社会的发展和进步。

康复可以减轻个体的痛苦和困难,提高他们的生活质量。

在社会层面,通过促进人们的康复,可以减少医疗资源的消耗,提高劳动力的生产力,减少社会福利的支出。

康复也有助于建立一个更加包容和关爱的社会,使每个人都有机会恢复健康、发挥潜力。

总之,康复是一个综合性的概念,涉及生理、心理和社交等多个方面。

它旨在帮助个体恢复健康和功能,改善生活质量。

康复需要多学科的合作,包括医生、治疗师和家庭的支持。

康复的意义不仅在于个体的康复,还在于社会的发展和进步。

康复名词解释

康复名词解释

【名词解释】就是通过综合、协调得应用各种措施,消除或减轻病伤残者得身心、社会功能障碍,达到与保持生理、感官、智力、精神与社会功能得最佳水平,从而使病伤残者能重返社会,提高其生存质量。

就是具有基础理论、评定方法及治疗技术得独特医学学科,就是医学得一个重要分支,就是促进病伤残者康复得医学。

就是指身体、心理不能发挥正常得功能。

就是对功能障碍得原因、性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后与转归进行客观、准确得评定、肌肉组织在静息状态下得一种不随意得、持续得、微小得收缩,就是维持身体各种姿势与正常活动得基础。

指肌肉运动时得最大收缩得力量。

又称关节活动范围(ROM),就是指关节活动时所通过得运动狐、因关节活动有主动与被动之分,故关节活动度也分为主动与被缩使关节活动时经过得运动狐使关节运动时所经过得运动狐、许多病理因素可使关节活动度发生改变,而检测ROM就是评定运动系统功能状态得最基本、最重要得手段之一。

(P19)就是指人们为了独立生活而每日必须反复进行得、最基本得、具有共性得一系列活动,包括衣、食、住、行与个人卫生、独立得社区活动等方面。

包括基础性或躯体性日常生活活动与工具性日常生活活动利用力学得概念、分析手段与人体解剖学、生理学知识与对人体行走得功能状态进行对比分析得一种生物力学研究方法。

人在行走时,从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要经历一个支撑相(站立相)与摆动相(迈步相)。

指人体所处得一种姿态或稳定状态,以及不论处在何种位置,当运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持所需姿势得过程。

分为静态平衡与动态平衡。

指当平衡改变时机体恢复原有平衡或建立新平衡得过程,就是人体维持特定得姿势与运动得基本条件,就是人体为恢复被破坏得平衡作出得保护性反应、分类:1。

一般平衡反应 2.特殊平衡反应(①保护性伸展反应②跨步及跳跃反应)应用力、电、光、声、磁与温度等物理因子来治疗患者疾患得方法。

康复护理学考试题及答案

康复护理学考试题及答案

康复护理学考试试题一、名词解释(本题共4小题,每题5分,共20分)1、康复:是指综合地、协调的应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。

2、残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活。

3、肌力:指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度.4、良姿位:指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻症状,使躯干和肢体保持在功能状态的作用。

二、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)1。

康复的对象是(D)A。

疾病B.健康人C.所以人D.功能障碍者2.健康是指(E)A. 身体没有疾病B。

身体和精神都没有疾病C。

身体和精神都没有疾病,并且都不衰弱D。

身体强健,精神积极健康E。

身体、精神和社会的完美状态3.康复医学的三大基本原则(A)A。

功能训练、整体康复、重返社会B。

对症治疗、整体康复、重返社会C. 功能训练、整体治疗、重返社会D。

功能训练、整体康复、回归家庭E。

对症治疗、整体治疗、回归家庭4.三级残疾预防目的是(A)A。

防止残疾转化为残障B。

预防各种损伤或疾病C. 预防继发性残疾D。

防止伤、病转化为残疾E. 临床前期的“三早”预防5.整体康复的内涵包括(E)A。

努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境B。

让社会和环境更好地适应患者C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系D。

积极推动立法,充分保障残疾人的合法权益E.以上都是6.有关康复护理人员在康复中的角色,不正确的是(D)A。

观察者B. 实施者C.教育者D.治疗者E.病房管理者7。

小儿脑性瘫痪不发生于(C)A.出生前B.出生时C.出生后2个月D。

出生后1个月8.长期卧床患者泌尿系统会有哪些变化(E)A、随尿排出的钾、钠、氮减少B、抗利尿激素的分泌增加,排尿较少C、低钙血症、低钙尿症D、不易形成尿储留E.尿路感染的几率增加9.原始骨痂形成期一般是骨折后(B)A.2~3周 B. 4~8周C. 8~12周D。

(完整word版)康复名词解释

(完整word版)康复名词解释

【名词解释】障碍,达到和保持生理、感官、智力、精神和社会功能的最佳水平,从而使病伤残者能重返社会,提高其生存质量。

重要分支,是促进病伤残者康复的医学。

和转归进行客观、准确的评定。

,是维持身体各种姿势和正常活动的基础。

指肌肉运动时的最大收缩的力量.(ROM),是指关节活动时所通过的运动狐。

因关节动度发生改变,而检测ROM是评定运动系统功能状态的最基本、最重要的手段之一。

(P19)是指人们为了独立生活而每日必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动,包括衣、食、住、行和个人卫生、独立的社区活动等方面。

包括基础性或躯体性日常生活活动和工具性日常生活活动利用力学的概念、分析手段和人体解剖学、生理学知识和对人体行走的功能状态进行对比分析的一种生物力学研究方法。

,从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要经历一个支撑相(站立相)和摆动相(迈步相)。

指人体所处的一种姿态或稳定状态,以及不论处在何种位置,当运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持所需姿势的过程。

分为静态平衡和动态平衡。

指当平衡改变时机体恢复原有平衡或建立新平衡的过程,是人体维持特定的姿势和运动的基本条件,是人体为恢复被破坏的平衡作出的保护性反应。

分类:1。

一般平衡反应 2.特殊平衡反应(①保护性伸展反应②跨步及跳跃反应).包括运动疗法和物理因子疗法。

恢复或改善其功能障碍的方法。

,利用光、电、声、温度、水等其他物理学因子治疗疾病,促进患者康复的疗法。

指治疗师在关节活动允许范围内完成的一种针对性很强的手法操作技术,是利用关节的生理运动和附属运动,被动活动患者的关节,以达到维持或改善关节活动范围、缓解疼痛的目的。

(P78)张力、增加或恢复关节活动范围的治疗方法,以达到恢复关节周围软组织的伸展性与正常的关节活动度. (P79),使肌肉收缩机制受到人为地抑制,此时进行牵拉的阻力最小。

主要用于肌肉的神经支配完整者。

康复医学 总结 复习资料 名词解释 问答

康复医学 总结 复习资料 名词解释 问答

康复医学总结总论+功能评定康复:帮助经历者或可能经历残疾的个体,在与环境的相互作用中取得并维持最佳功能状态的一系列措施。

康复医学:研究各年龄组病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务,以改善功能、降低障碍,预防和处理并发症、提高生活自理能力、改善生存质量,并促使其重返社会为目的。

误用综合征:对肢体及关节不正确的摆放和不合理用力所致炎症,韧带、肌腱和肌肉等的损伤,骨关节变形,痉挛状态的增强及异常痉挛模式等。

残疾(功能减弱或丧失)是人类的一种生存状态,几乎每个人在生命中的某一个阶段都有暂时或永久性的损伤及相应的功能障碍,而步入老年的人将经历不断增加的功能障碍。

康复实现医疗终极目标医学的发展已经从“治病救命”到“改善功能、提高生存质量、回归社会”。

康复医学聚焦人的整体功能,体现临床各个专科在疾病诊断和治疗的终极目标。

康复医学给临床各个专科提供支撑性服务的学科,是最广泛深入整合了多个学科的临床知识、技能和服务。

早期康复的核心理念克服绝对制动的不利影响启动早期活动训练防治并发症减轻/改善功能障碍康复途径改善:通过训练和其它措施改善生理功能。

例如肌力训练、关节活动训练、平衡训练、心肺功能训练等。

代偿:通过各种矫形器和辅助具,使减弱的功能得到放大或增强。

例如助听器、各种矫形器、拐杖、助行器等。

替代:通过某些器具,替代丧失的生理功能。

例如轮椅、假肢等。

WHO康复的定义包括四个层面一、采用综合措施,包括医学、教育、职业、社会、工程等诸多方面的措施。

二、以伤病残者的功能障碍为核心。

三、强调功能训练和再训练。

四、以提高躯体/心理功能和生活质量、回归社会为最终目标。

与康复有关的学科和疾病团队:康复医师 physiatrist康复治疗师 therapist①物理治疗师(士)physical therapist②作业治疗师(士) occupational therapist③言语治疗师(士) speech therapist④矫形治疗师(士)P&O therapist⑤心理治疗师(士)psychologist⑥传统康复治疗师 TCMT⑦社会工作者 social worker康复护师(士)rehabilitation nurse康复功能评定(Rehabilitation Assessment)◆判断功能障碍性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局◆为制定康复治疗计划提供客观依据◆动态观察其变化,康复治疗效果◆开发新的更有效的治疗手段肌力测定肌力:肌肉收缩的力量。

康复复习题

康复复习题

康复复习题一、名词解释P1康复——旨在通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力精神和(或)社会功能上的最佳水平,从而使其借助某种手段,改变其生活,增强自立能力,使病、伤、残者能重返社会,提高生存质量。

P13残疾——是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度的丧失正常生活、工作和学习的一种状态。

P39脑老化——是指脑生长、发育、成熟到衰亡过程中的后一阶段,包括一系列生理、心理、形态结构和功能的变化。

其表现以脑功能的降低、减弱和消失为特征。

P32等长收缩——是指肌肉收缩时只有张力的增加而长度的基本不变。

P32等张收缩——是指肌肉收缩时只有长度的变化而张力基本不变的运动。

P63应激试验——泛指施加各种因素引起人体生理反应加剧的实验方式P119主动运动——肌肉主动收缩所参与的运动成为主动运动。

P21社基康复(CBR)——联合意见书对CBR所下的定义是:“CBR是社区发展的一项策略,是使所有残疾人得到康复、具有平等的机会和到达社会一体化”。

P4功能障碍——是指身体、心里不能发挥正常的功能。

P54廓清机制——廓清指步行摆动相下肢适当离开地面以保证肢体向前行进,包括摆动早期—中期髋关节屈曲,摆动相早期膝关节屈曲,摆动相中—末期踝关节背屈。

二、问答题P2康复服务的方式⑴康复机构的康复:有先进的、完善的、复杂的特殊的康复机构。

有较完善的康复设备,又经过正规训练的各类专业人员。

⑵上门康复服务:有专业技术人员走出康复机构到病、残、伤者家庭或社区进行康复服务。

⑶社基(区)康复:依靠社区资源(人、财、物、技术)为本社区病、伤、残者就地服务。

P7康复医学的服务方式→特征、针对什么样的人1、多专业联合作战的方式,共同组成看复治疗组,组领导为物理医学与康复医师。

在组长领导下,各种专业人员对患者进行检查评定,在治疗方案设定中各抒己见,讨论患者,提出各自对策,然后总结为一个完整的治疗计划,由各专业人员分头付诸实施。

康复医学考试复习题(附答案)

康复医学考试复习题(附答案)

康复医学考试复习题名词解释:康复(rehabilitation):是综合、协调地应用各种措施,减少病、伤、残者身、心、社会功能障碍,以发挥其身体、解剖的最高潜能,使病伤残者能重返社会,提高生活质量。

康复医学:是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。

研究有关功能障碍的预防、评定和处理(治疗、训练)等问题.是医学的第四方面,与保健、预防、临床共同组成全面医学. 也是卫生保健不可缺少的部分。

残疾:直接意义是:功能丧失或减弱或异常.有译为弱能、失能。

是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。

广义的残疾包括病损、残障在内,成为人体身心功能障碍的总称。

残疾者:是指心理、生理、人体结构上,某种组织,功能丧失或者不正常,使得部分或全部失去以正常方式从事个人或社会生活能力的人。

包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神、内脏、多重残疾和其他残疾的人。

徒手肌力检查(MMT):根据受检肌肉或肌群的功能,让患者处于不同的受检位置,嘱患者在减重、抗重力或抗阻力的状态下作一定的动作,并使动作达到最大的活动范围。

根据肌肉活动能力及抗阻力的情况,按肌力分级标准来评定级别.日常生活活动(ADL):指人们在日常生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。

是人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。

填空题:1康复是针对病伤残者的功能障碍,以提高局部与整体功能水平为主线,以整体的人为对象,也许局部或系统功能无法恢复,但仍可带着某些功能障碍而过着有意义、有成效地生活.康复是以提高生活质量最终回归社会为目标.2 世界卫生组织提出康复服务的方式有三种:康复机构的康复、上门康复人员、社区康复。

3 康复医学是以功能障碍为主导.而功能障碍又分为器官水平病损、个体水平残疾和社会水平残障三个层次。

康复护理学题库及答案

康复护理学题库及答案

康复护理学题库一、名词解释1是综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者身心社会功能障碍,以发挥身体、解剖的最高潜能,使病、伤、残者能重返社会,提高生活质量。

2是为了缓解症状或改善功能,根据伤病的特点进行全身或局部的运动以达到治疗目的的方法,运动治疗在恢复、重建功能中起着极其重要的作用,逐渐成为物理治疗的主体,是康复治疗的重要措施之一。

3作业治疗简称OT。

是应用有目的的、经过选择的作业活动,对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理能力和劳动能力的患者,进行、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括体液重新分布、心功能减退、静脉血栓形成和体位性低血压。

6、临床常用肌力评定方法有两种,即徒手肌力检查和器械肌力测试。

7、徒手肌力检查的级别判定依据包括阻力因素、重力因素、视触觉感知。

8、常见的言语障碍包括失语症、构音障碍、言语失用症。

9、温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别是 5—10 、 40—50℃。

10、关节活动度训练包括持续被动活动、关节松动术、关节牵引术、软组织牵引术。

11、步行周期可分站立相和摆动相两个时相。

12、脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、运动、__自主神经、括约肌功能障碍。

13、脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健腿先上,下楼时患腿先下。

14、低频电疗法使用电流频率低于1000Hz ,中频电疗法使用电流频率1—100KHz ,高频电疗法使用电流频率高于100KHz 。

15、肌力训练应逐步进行,当肌力在二级以下时,一般选择助力主动运动,当肌力达到三级时,让患肢独立完成全范围关节运动,当肌力达到四级时,按抗阻力原则进行肌力训练。

A、早发现B、提供假肢C、预防接种D、就业指导E、限制烟酒B9、属于三级预防范畴的是( )A、早发现B、提供假肢C、预防接种D、早期康复治疗E、限制烟酒C10、属于一级预防范畴的是( )A、早发现B、提供假肢C、预防接种D、就业指导E、功能训练E11、下列属于社区康复工作内容的是( )A、就业指导B、残疾普查C、康复训练D、转介服务E、以上都是D12、研究证实,一个人如果卧床或制动3~5周将丢失肌力的( )A、20%B、30%C、40%D、50%E、70%A13、长期制动和卧床最早最显着的异常在( )A、肌肉系统B、心血管系统C、骨骼系统D、呼吸系统E、泌尿系统E14、长期制动及卧床对心血管系统的影响是 ( )A、体位性低血压B、体液重新分布C、心功能减退D、静脉血栓形成E、以上都是D15、长期卧床或制动对骨骼肌肉系统不会产生的影响是( )A、肌肉萎缩B、肌无力C、关节挛缩D、偏瘫E、骨质疏松A、被动运动B、抗阻法C、助力运动D、主动运动E、无须训练C26、某患者股四头肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝关节,其股四头肌肌力为( ) A.2级 B、3级 C、4级 D、5级 E、无法判断C27、能完成全范围活动并能抗中等阻力时的肌力应为( )级。

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康复医学答疑(看起来挺多的,但其实还好啦~ 大家好好看,肯定会对康复有一个比较全面的认识的~ )考试题型:单选题:60*1分=60分简答题:5*5分=25分病例分析题:1*15分=15分考试时间:90分钟第一章:(基本上已选择题为主,大题可能是康复和康复医学的定义)1.康复的定义(要掌握):采取一切措施,减轻残疾和残疾带来的后果,提高才智和功能,使他们重新回到社会中去。

(WHO对康复的定义)2.什么是康复医学(要掌握):康复医学是一门关于功能障碍和残疾的预防、评估诊断、治疗和处理的医学学科。

它的目的是减轻或消除功能障碍,帮助伤病员和残疾者根据其实际需要和身体潜力,最大限度地恢复其生理上、心理上、职业和社会生活上的功能,提高其独立生活、学习和工作能力,改善其生活质量,促使重返社会。

3.残疾国际的分类是:残疾,残损,残障。

4.康复医学的诊疗对象:主要是残疾人和因伤病造成各种功能障碍而影响正常生活、工作的急慢性病患者及老年病患者(由于康复医学措施的早期介入,康复医学的对象已经由残疾人、老年病或者慢性病所致的功能障碍者,扩展到急性期和恢复期的伤病人)5.康复医学与临床医学的区别:6.残疾的三级预防(不要求背下来,但要知道):P4【PS:给出一个措施要知道是哪级预防】(1)一级预防(预防能致残的病损和发育缺陷等的发生):免疫接种、预防性咨询及指导、预防性保健和顺产、避免引发伤病的危险因素或危险源、实行健康的生活方式、提倡合理性为及精神卫生、安全防护照顾、遵守安全规则养成安全习惯、维护安全环境(2)二级预防(发生伤病后预防“活动受限”的发生):疾病早期筛检、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活习惯、早期医疗干预、早期康复治疗(3)三级预防(发生残疾后采取措施,预防“参与局限”):康复功能训练、使用假肢或矫形器、辅助功能用品和生活、辅助用具、步行用具的使用、康复咨询、支持性医疗护理(预防合并症等)、手术治疗7.康复医学是一个团队(team 形式),康复医师是组长。

第三章:康复评定 1.康复评定的目的(一定要掌握):1、了解功能障碍的性质、部位、范围及严重程度2、为制定治疗计划提供客观依据3、动态观察残疾的发展变化4、评定治疗效果:治疗前、中、后5、预测结局(结局评定):避免患者及其家属对康复期望过高或对康复失去信心,避免康复资源利用不足或过度浪费等。

6、开展新的、更有效的治疗手段:临床研究2.康复评定具体内容(可能会考大题,大家记住大点就好):(2)认知(心理)功能评定:情绪评定、认知功能…(3)语言(交流)功能评定:失语症评定、构音障碍的评定…(4)个体活动能力的评定: Barthel 指数评定、功能独立性评定…(5)社会功能评定:社会生活能力、就业能力、生活质量评定…3.康复评定的特点(具体大家看下课本63页):1.是定性与定量的统一2.方法标准化、定量化3.需要多次进行4.各专业分别实施5.单项评定与综合评定4. 躯体功能评定(要掌握具体有哪些方法):徒手肌力检查、关节活动范围测定、偏瘫运动功能评定、步态分析、平衡功能评定、疼痛评定、认知功能评定、心肺功能评定。

5. 徒手肌力检查分级标准要掌握(选择题)(0到5级六级,跟神内的一样~)6. 肌力检查的注意事项(看一下,可能有选择题):课本69页。

7. 关节活动范围的定义(掌握):运动时关节活动的弧度(或者转动的角度)是关节运动时所通过的最大弧度,常以度数表示。

关节远端向着或离开关节的近端运动,关节远端达到的新位置与开始位置之间的夹角。

8. 造成关节活动范围障碍的原因(知道一下)(在课本70页)级 别名 称 标 准 相当正常肌力的百分比/% 012345 零(zero,0) 微缩(trace,T) 差(poor,P) 尚可(fair,F) 良好(good,G) 正常(normal,N) 不可测知的肌肉收缩 有轻微收缩,但不能引起关节活动 在除重力状态下能做关节全范围运动 能抗重力作关节全范围运动,但不能抗阻力 能抗重力、抗一定阻力运动 能抗重力、抗充分阻力运动0 10 25 50 75 1009.关节活动度测定的工具是:1.通用量角器(临床最常用)2指关节量角器(手部关节活动度检查)3方盘量角器10.关节活动度评定注意事项(看一下,选择题)(课本70页)11.肩关节活动度:屈:0到180度伸:0到50度外展:0到180度内外旋:各0到90度内收:0到180度肘关节活动度:屈:0到150度伸:0到10度膝关节活动度:屈:0到150度伸:0度髋关节活动度:屈:0到125度伸:0到15度内收,外展:各0到45度内外旋:各0到45度12.偏瘫运动功能评定:Brunnstrom偏瘫运动功能评价的标准(六级,不要求背,知道一下)I 弛缓,无任何运动Ⅱ开始出现痉挛及共同运动模式Ⅲ异常运动模式达到高峰,痉挛加重Ⅳ出现一些分离运动,痉挛开始减弱V 分离运动为主,痉挛明显减弱Ⅵ协调运动正常或接近正常,共同运动及痉挛消失13.知道什么是步态分析。

14.异常步态:下肢长度不等、下肢关节挛缩强直、疼痛性步态、上运动神经元病损步态、下运动神经元病损步态。

P7615.脑瘫的步态是:剪刀步态脑卒中步态是:划圈步态15.个体活动能力评定:知道日常生活活动指的是什么:每日生活中,照顾自己衣、食、住、行,保持个人卫生,独立地在社区中生活所必需的一系列基本活动。

日常生活活动(ADL):每日生活中,照顾自己衣、食、住、行,保持个人卫生,独立地在社区中生活所必需的一系列基本活动。

ADL能力评定从实用出发,对功能障碍患者进行综合能力评定。

是康复医学特有评定。

P10016.Barthel指数有哪些项目(选择题):1、饮食2、洗澡3、个人卫生4、穿脱衣服5、大便控制6、小便控制7、用厕8、床椅转移9、平地行走10、上下楼梯17.严重程度评估(课本102页):0~20分:功能严重障碍,日常生活完全依赖21~40分:生活需要很大帮助,属重度依赖41~60分:生活需要中等程度帮助>60分:生活大部自理,轻度依赖100分:基本生活独立自理,不需他人照顾据研究,40~60分者从康复治疗中受益最大第四章:康复治疗技术1.康复治疗的目的(掌握,课本108页)2.康复治疗技术具体内容(掌握,课本108页)3.康复治疗的特点(掌握,课本108页)4.物理治疗(PT)包括:运动治疗和物理因子疗法5.肌力处于哪一级用哪种处理方式。

6.对人体来说肌力增强最明显的运动是:主动运动)7.肌力增强训练的注意事项(看一下,选择题,课本111页)8.关节活动度下降的原因有哪些(了解一下)9.关节活动度有哪几种训练方法:主动ROM训练,主动辅助ROM训练,被动ROM训练。

10.关节松动术有两三道选择题:主要看一下适应症和禁忌症。

11.有氧训练的禁忌症适应症(看一下,选择题)12.易化技术:常用的异化技术有哪几种和他们的治疗原则(选择题,课本124页)1.Bobath疗法2.Brunnsrom疗法3.本体感觉性神经肌肉疗法4.Rood疗法13.物理因子疗法题很多(单选有10分,也有简答题)所有的物理因子疗法的适应症和禁忌症都很重要,看下ppt。

14.电疗法:低频:1000赫兹以下中频:1000到100000赫兹高频:100000赫兹以上作业、言语与心理治疗(几道选择题)作业治疗5、作业治疗的定义:作业治疗(Occupational Therapy--OT)是协助功能障碍者选择、参与、应用有目的的和有意义的活动,以达到最大限度的躯体、心理和社会功能的恢复,增进健康,预防能力的丧失及残疾的发生,以发展为目的,鼓励他们参与及贡献社会. P1396、作业治疗的用途:A 提高生活自理能力B 改善肢体能力C 改善认知和感知功能D 克服心理障碍E 职业治疗作用和社会治疗作用7、作业治疗的对象:主要包括躯体功能障碍、生活不能自理、心理/社会功能有障碍的人。

P1408、作业治疗的分类:P140(1)按作业治疗名称分类:手工艺;日常生活活动训练;木工……(2)按治疗的目的和作用分类:减轻疼痛的,增强肌力的,改善ROM的……(3)按作业治疗的功能(function)分类:机能性作业治疗;ADL(Activities of daily living)训练;假手的装配、操作训练及利手交换训练;矫形具、生活辅助用具的制作、装配;职业前评价、训练和职业训练;心理作业治疗;对家属的治疗和房屋评估改造。

9、作业治疗的过程:评定,设定预期目标,制定治疗方案,治疗的实施,再评定,决定康复后去向言语治疗P1471、言语治疗是指言语治疗师对各种言语障碍进行治疗。

2、对象是存在各类言语障碍的成人和儿童。

3、主要言语障碍包括失语症(脑梗塞后遗症)、构音障碍(如脑干损伤、腭裂、儿童发音不清晰)、儿童语言发育迟缓(如脑瘫)、发声障碍(如喉炎)和口吃(如心理障碍)等。

4、言语治疗的途径:训练,指导(听理解训练、命名训练、复述、阅读理解、书写);手法介入;辅助具;替代方式5、言语治疗目的:提高语言理解和表达能力,最终是交流能力;维持治疗中获得的疗效;促进心理上对言语交流障碍的调整。

心理治疗1、康复心理学:是治疗者应用心理学的原则与方法,医治患者的各种心理困扰,包括情绪、认知与行为等问题。

2、心理治疗目标在于解决患者所面对的心理障碍,减少焦虑、抑郁、恐慌等精神症状,改善患者不适应社会的行为,建立良好的人际关系,促进人格的正常发展,较好地面对生活和较好地适应社会。

3、残疾者的心理学问题:认知问题:否认、偏见、偏信、固执、宿命观等……情绪问题:自卑、羞愧、孤独、对自我形象不满,不愿参加社交活动,自我封闭,焦虑,抑郁等……人格问题:依赖性增强(依赖家人、陪护者)4、心理评定:智力测验;个别能力测验;情绪评定。

5、心理咨询:培养积极乐观的情绪状态;动员心理代偿功能;正确运用心理防御机制;纠正错误认知活动;寻求社会支持。

6、心理治疗都有其共同点,即感性宣泄、解释、教育和再学习,但可区分为不同种类(支持疗法,认知疗法,合理情绪疗法)脑卒中康复(AB卷其中一病例分析,重点掌握)P176(出题模式举例:诊断是什么?要做哪些评定?治疗方法有哪些?最后的功能状态是什么?)1、脑卒中是一组急性脑血管病的总称,包括:缺血性疾病(脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性脑梗死)和出血性疾病(脑出血和蛛网膜下腔出血)2、脑卒中患者出现的主要障碍:(1)直接障碍:运动障碍(瘫痪、不随意运动、肌张力异常、协调运动异常、平衡功能异常等);感觉障碍;言语障碍(失语症及构音障碍);失认症和失用症;智力和精神障碍;二便障碍;吞咽功能障碍;(2)继发障碍:废用综合症(褥疮、肺部感染、关节挛缩、肌肉萎缩、肌力及肌耐力下降);误用及过用综合症(肌肉及韧带损伤、骨折、肩关节半脱位、肩手综合征、异常步态)(3)伴发障碍:营养不良、伴发病引起的障碍3、脑卒中的康复评定:(答大条)(1)功能评定:运动功能评定(不宜采用肌力评价法;瘫痪评定常采用Brunnstrom评价法);言语障碍评定;认知功能障碍评定;吞咽功能障碍评等。

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