牛顿第三定律
牛顿第三定律
2、定性关系:异物
异极相对,相互吸引
同极相对,相互排斥
两块磁铁之间的吸引作用
左对右产生 了一个向左 吸引的磁力 右对左的力 也是一个磁力
A
F1
F2
B
异极互相吸引
大量的事实告诉我们,作 用力和反作用力的性质是相同 的。我们将这个关系简单地称 为“同性”。
2、定性关系:异物
同性
鼓掌时两只手掌之间产生的作用 力和反作用力同时产生同时消失
不能求合力(不能 能求合力(能抵消) 抵消) 不一定具有同种性 具有同种性质(同 质 性) 同时产生、同时消 不一定具有同时性 失(同时)
总结:
1、作用力和反作用力 2、牛顿第三定律 3、物体的受力分析
牛顿第三定律ppt
§4.5 牛顿第三定律
知识回顾:
力的作用效果:
1、力可以改变物体的运动状态 2、力可以使物体发生形变
1、球从静止到运动同时也改变了运动方向 2、人也受到了球的一个力的作用
1、左手掌在给右手掌力的同时 2、右手掌对左手掌也有一个力的作用
大量的事实说明:两个物体之间 相互作用产生的力,总是成对出现的。 将两个物体相互作用的这样一对力, 一个称为作用力,另一个称为反作用 力。
1.定义:两个物体之间相互作用 的一对力。(其中一个力称为作 用力,另一个力称为反作用力, 它们是相对的。)
2、定性关系:
作用力和反作用力是分别作用在 两只手上的
除了这些现象外,还有很 多很多例子,都可以说明作用 力和反作用力都是分别作用在 两个物体上的。我们将这个关 系简单地称为“异物”。
三、物体的受力分析:
绳 对 灯 的 拉 力 灯 对 绳 的 拉 力 将一个电灯 悬挂在天花 板上
牛顿第三定律表达式
牛顿第三定律表达式在力学中,牛顿第三定律是英国物理学家和数学家Sir Isaac Newton创立的一条物理定律,它描述了物体间的相互作用,被称为万有引力定律。
它的表达式是:“对于任何作用在一个物体上的力,另一个物体就会作出反作用力,这两个力大小相等,方向相反”。
它是西方科学发展史中主要的实践和理论基础,一般被认为是力学的基本定律。
此定律是牛顿的第三种物理定律,而“动力学”是由此定律谱写的,它对宇宙的研究具有重大的意义,使用此定律公式,我们可以研究物体与物体之间的作用力,也可以研究物体在宇宙中运动的规律,是物体间动力学规律的基础。
可以用F=ma表示牛顿第三定律,m为物体的质量,a为物体受到外力而产生的加速度,F为物体受到的外力大小;由定律可知,力的大小与物体质量和加速度成正比。
除了F=ma,我们还可以用另一种表达式来表示牛顿第三定律:“物体间的引力成反比于他们之间的距离的平方。
”也就是说,双方之间的引力是相反的,力的大小与距离之间成反比。
此定律还有一个重要的考虑,那就是物体间的力是相互的,即它们之间的力存在对称性。
比如宇宙中的两个物体,双方之间互相作用,也就是说,当一个物体作用在另一个物体上时,另一个物体也同时作用在第一个物体上,两个物体之间的力大小相等,若一个物体在另一个物体上受到1000N的力,则另一个物体在第一个物体上也受到1000N的力。
此外,在距离较近的情况下,力会受到距离的影响,当物体离得越近,它们之间的引力就越大,相反,当物体之间的距离越远,引力就越小。
牛顿第三定律的重要性不言而喻,它是西方物理学发展史上的重要定律,是力学和动力学研究的基础,它描述了物体之间的相互作用,使得我们可以研究物体在宇宙中的运动。
在日常生活中,我们也可以看到牛顿第三定律的影响,比如跳跃,当我们往上跳的时候,我们受到地面的反作用力,反作用力的大小与跳力的大小相等,这就是这条定律的内容。
总之,牛顿第三定律是西方物理学发展史上一个重要的定律,它在力学和动力学研究中占有重要的地位。
牛顿第三定律课件
学生活动-----拔河
参赛队员: 男生代表对女生代表 第一局 男生胜 男生获胜是因为男生对女生的拉力大于女生对男生的拉 力吗? 第二局 女生胜
思考:
拔河中男生对女生的拉力与女生对男生的拉力大小关系 到底如何? 决定拔河胜负的关键因素是什么?
牛顿第三定律: 两个物体之间的作用力和反作用力总是 大小相等,方向相反,作用在同一直线 上。
作用力与反作用力: 两物体间力的作用总是相互的。一
个物体对另一个物体有力的作用,后一 个物体一定同时对这个物体也有力的作 用。相互作用的这一对力叫做作用力与 反作用力
请利用给出的实例说明力的作用是相互的
实例分析1
FN1
桌子对书的 支持力
结论1.弹力的作用是相互的。 实例分析2
结论2.摩擦力的作用是相互的
FN2 FN1 Ff1
FN2
书对桌子的 压力
实例分析3
甲
结论3.磁力的作用是相互的
F F′
乙
一 作用力与反作用力
物体A
小结
作用力 (反作用力)
相互作用
物体B
反作用力 (作用力)
1、力的作用是相互的,力总是成对出现
2、作用力和反作用力的性质相同
3、作用力和反作用力分别作用在不同的物体上, 作用在 同 一直线上,方向相反
C、物体A静止于物体B上,ma=100m b ,所以A 作用于B的力大于B作用于A的力。
D、以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,这是因为 石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。
例一
关于两物体间的相互作用,下面说法正确的是( C )
A. 马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力 B. 马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 C. 马拉车不论动还是不动,马拉车的力的大小总等于
牛顿第三定律 课件
总结:作用力和反作用力大小相等,方向相反, 作用在一条直线上;且同时产生、同时消失,分 别作用在两个物体上;力的性质相同。F=-F’
牛顿第三定律:
两个物体之间的作用力和反作 用力总是大小相等,方向相反,作 用在一条直线上。
1、作用力与反作用力分别作用在两个物体上,各自产 生的效果不能相互抵消。
2、作用力与反作用力性质相同。(同一性) 如:引力的反作用力一定是引力,弹力的反作用力 一定是弹力,摩擦力的反作用力一定是摩擦力。
3、作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消 失。(同时性)
4、作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,并作 用在一条直线上,与物体的运动状态无关。
1、甲、乙两队拔河,甲胜,刚才甲队对乙队的作用力大 于乙队对甲队的作用力。
不
同
性质相同
点
具有同时性
作用在一个物体上 性质不一定相同 不一定具有同时性
不能求合力(效果不能抵消) 能求合力(效果能抵消)
G
手给桌面的压力的反作用力? 桌面给手的支持力
作用力与反作用力哪个先产生呢?
结论(1): 作用力与反作用力同时存在,同时消失。 并且力的性质相同
作用力与反作用力的大小关- F’
作用力和反作用力的大小关系?
用手拉弹簧秤A,可以看到两个弹簧秤的指针 同时运动,且两个弹簧秤的示数是相等的,改变 手拉弹簧的拉力,弹簧秤的示数也随着改变,但 两个示数总相等。 说明:作用力和反作用力大小总是相等的,也是 同时变化的。
牛顿第三定律
一、作用力与反作用力
力是物体对物体的相互作用。 只要谈到力,就一定存在着受力物体和施力物体。
1、两个物体之间的作用总是相互的。
2、一个物体对另一个物体施加了力,后一物体一定 同时对前一物体也施加了力。
牛顿第三定律
牛顿第三定律牛顿第三定律,也被称为行动反作用定律,是经典力学中的基本定律之一。
它阐述了任何两个物体之间相互作用的力的关系。
牛顿第三定律可以简洁地概括为:“作用力与反作用力大小相等,方向相反”。
牛顿第三定律的表述牛顿第三定律的正式表述如下:当两个物体相互作用时,彼此之间的作用力和反作用力大小相等,方向相反。
这意味着任何两个物体之间存在着一对相等大小、方向相反的力。
这些力可以是物体之间的接触力,也可以是物体之间的引力或斥力。
理解牛顿第三定律牛顿第三定律的理解并不复杂,但它包含了一些重要的概念和原理,需要一定的解释。
首先,我们需要注意到,作用力和反作用力总是作用在不同的物体上。
例如,当我们用手推一个物体时,我们对物体施加了一个作用力。
根据牛顿第三定律,物体会对我们的手施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
其次,牛顿第三定律并不要求作用力和反作用力在时间上同时发生。
一种力可能比另一种力早发生,但它们的大小和方向仍然是相等且相反的。
最后,在应用牛顿第三定律时,我们需要将系统看作一个整体。
在一个孤立系统中,物体之间的作用力和反作用力相互抵消,因此整个系统的动量保持不变。
示例:弹簧的伸缩让我们以一个常见的例子来说明牛顿第三定律的应用。
考虑一个弹簧,一端固定在墙上,另一端连接着一个物体。
当我们用手拉伸弹簧时,我们对弹簧施加了一个力。
根据牛顿第三定律,弹簧对我们的手也会施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
此外,弹簧还会对连接的物体施加一个向内的作用力。
根据牛顿第三定律,物体反过来会对弹簧施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
这一对力使得弹簧产生弹性变形,同时保持系统的动量守恒。
牛顿第三定律的重要性牛顿第三定律在物理学中具有重要的地位。
它影响了众多领域,包括力学、动力学、静力学等。
第三定律提供了很多物质力学问题的解决思路。
在分析复杂的多体系统时,我们可以通过考虑物体之间的相互作用力,简化问题并得到更加清晰的结论。
牛顿第三定律的解释现象
牛顿第三定律的解释现象
牛顿第三定律,也被称为“作用-反作用定律”,它阐述了物体
之间相互作用的特性。
根据这个定律,每当一个物体施加力于另一个物体时,另一个物体会以相等大小的力作用在第一个物体上,并且作用方向相反。
这个定律可以解释许多我们日常生活中的现象,其中一些包括:
1. 走路 - 当我们走路时,我们通过向后推地面施加一个向前的力。
根据牛顿第三定律,地面也会以相反的力作用在我们身上,将我们向前推动。
2. 船划水 - 当我们在划船时,划浆向后推动水,根据牛顿第三
定律,水也会以相等的力向前推动划船者和船只。
3. 试图将书推离桌面 - 当我们试图将一本书从桌子上推开时,
我们向书施加一个向前的力。
由于牛顿第三定律,书也以相等的力向后作用在我们身上,使我们无法推开书。
4. 发射火箭 - 当火箭发射时,底部发动机喷出高速的燃料燃烧
产生的废气。
根据牛顿第三定律,这些喷气废气会以相等的力向下推动火箭本体,从而使火箭升空。
总之,牛顿第三定律可以解释为什么物体之间的相互作用引起了相等大小、反向的力的产生,从而搬动物体、推动船只、阻止物体移动等现象。
牛顿第三定律
牛顿第三定律定义牛顿第三定律,也被称为作用力与反作用力定律,是力学中的基本定律之一。
它由英国物理学家艾萨克·牛顿于17世纪提出。
牛顿第三定律表明:对于任何两个物体之间的相互作用力,两个物体所受的力大小相等,方向相反。
描述牛顿第三定律说明了物体间相互作用力的性质。
根据该定律,无论是物体A对物体B施加的力,还是物体B对物体A施加的力,两者的大小相等,方向相反。
更具体地说,如果物体A对物体B施加一个力F1,那么物体B就会对物体A施加一个力F2,且F1的大小等于F2的大小,但方向相反。
这个定律可以简单地表述为:“作用力与反作用力大小相等,方向相反”。
示例为了更好地理解牛顿第三定律,让我们来看看一些实际的例子。
示例一:考虑一个人站在一个光滑的冰面上,他在向右方向用力推一个质量为m的物体。
根据牛顿第三定律,物体会对人施加一个反作用力,力的大小和方向分别为F1和方向向左。
反作用力会导致人向左方向移动。
示例二:想象一辆汽车在平坦的公路上向前行驶。
这辆汽车在驱动轮上施加一个向后的作用力,力的大小为F1。
根据牛顿第三定律,驱动轮会对地面施加一个反作用力F2,向前方。
反作用力使汽车向前推进。
示例三:某人坐在椅子上,椅子对他施加一个向上的支持力。
根据牛顿第三定律,人对椅子施加一个反作用力,向下。
这使得他保持在椅子上而不掉落。
物理解释牛顿第三定律的物理解释是基于张量的变化。
张量可以在多个物体之间传递力和动量。
当物体A施加一个力F1在物体B上时,它实际上在改变物体B的动量,从而产生一个反向的力F2。
这个力F2正好与作用力F1相抵消。
由于牛顿第三定律,保证了质心定理,即系统总动量在没有外力作用下保持不变。
这是理解牛顿第三定律在力学中的一个重要应用。
重要性牛顿第三定律是力学中最基础的定律之一,无论是在经典力学还是在其他物理学领域中都具有重要意义。
例如,在力学中,牛顿第三定律使我们能够研究物体之间的相互作用,对于解决许多力学问题起着至关重要的作用。
牛顿第三定律解析
牛顿第三定律解析牛顿第三定律,也被称为行动-反作用定律,是经典力学中非常重要的基本定律之一。
它描述了物体之间相互作用的现象,强调了作用力与反作用力的相等和相反性质。
在本文中,我们将对牛顿第三定律进行深入解析。
1. 定律的表述及意义牛顿第三定律的表述是:“凡物体A对物体B施加一个力,物体B 必然对物体A施加一个大小相等、方向相反的力。
”这意味着任何两个物体之间的相互作用都是相互的,并且作用力和反作用力相等,并且方向相反。
这一定律的意义在于它揭示了物体之间相互作用的本质。
它告诉我们,物体不可能单独施加力,力必然是成对出现的。
当一个物体作用于另一个物体时,被作用物体同样会对作用物体施加一个相等大小、相反方向的力。
这种作用和反作用的力会导致物体产生相互的运动和加速度变化。
2. 示例解析为了更好地理解牛顿第三定律,我们可以通过一个简单的示例来进行解析。
假设有两个物体A和B,它们之间相互靠近,并且物体A对物体B施加一个10N向右的力。
根据牛顿第三定律,物体B对物体A 将会施加一个10N向左的力。
在这种情况下,物体A和物体B之间存在着相互作用的力,即10N 向右和10N向左。
这两个力的大小相等,方向相反。
它们的存在导致物体A和物体B之间出现了加速度和运动。
如果两个物体的质量相等,那么它们的加速度也将相等。
3. 应用领域牛顿第三定律在物理学的许多领域都有广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域:力学:在力学中,牛顿第三定律可以用来解释物体之间的相互作用和运动情况。
例如,当一个人站在地面上,他的重力向下推地面,地面同样将会对他产生一个向上的支持力。
航天工程:在航天工程中,牛顿第三定律被用于推导火箭和航天器的推力。
当火箭推出燃气时,燃气向下推火箭,而火箭则会向上产生推力。
机械工程:在机械工程中,牛顿第三定律可以用来解释各种机械装置的工作原理。
例如,当我们踩踏自行车脚踏板时,脚施加向下的力,地面同样会对脚产生向上的力。
生物力学:在生物力学中,牛顿第三定律可以用来分析生物体的运动和力学特性。
牛顿第三定律
Newton's Third Law
总结:力是物体与物体之间的相互作用
A物体给B物体施加一个力的同时, B物体也给A物体施加一个力的作用。 把这相互作用的一对力中的其中一个 力叫做作用力(或反作用力),那么 另一个力就叫做反作用力(或作用 力)。
A
B
A
B
作用力和反作用力的特点 作用点
A F
B
A给B有没有摩擦力呢?
例题.现有一个重量为G=20N的物体静止在水平 地面上,求:该物体对地面的压力。
解:对物体受力分析如图:
FN
根据二力平衡可得,地面对物体的作用力:
FN = G = 20N
G
力的方向竖直向上
F F 根据牛顿第三定律知:物体对地面的压力 与地面对物体的支持力 大
小关系为:
作用点
两个不同物体
方向
方向总是相反
大小
大小总是相等
同时性 同时产生、同时变化、同时消失
牛顿第三定律:
两个物体之间的作用力和反作用力总是
大小相等,方向相反,作用在一条直线上.
FA对B= − FB对A “−”表示方向相反.
【学以致用】 汽车前进的作用力是什么力?施力物体是谁?
F地对车
F车对地
辩伪存真:
N
N
FN FN 20 N
方向竖直向下
牛顿第三定律的应用:
游 泳
特点
作用点 方向
两个不同物体
大小
作用力和反作用力的特点
作用点 方向
两个不同物体 方向总是相反
大小
力传感器 用来测量力的大小的仪器
力
电
流
力传感器 数据采集器 信
号
什么是牛顿第三定律?_
什么是牛顿第三定律?_力是物体对物体的作用,也就是说,一个力总是与两个物体联系在一起的。
当甲物体对乙物体施加作用力时,乙物体也同时对甲物体施加反作用力。
下面是两个物体之间存在着作用力和反作用力的例子。
观察浮在水面的两只小船,如果人在一只小船上,用绳索拉另一只小船,那么两船同时相向运动而靠拢。
用弹簧拉力器锻炼臂力时,人对弹簧施力,会同时感到弹簧对手的拉力。
足球队员用脚踢球时,同时感到球对脚的撞击力,脚踢球的力越大,球对脚的力也越大。
二、牛倾第三定律作用力和反作用力的关系可以通过下面的实验进行研究。
如图1所示,两个弹簧秤挂钩钩在一起,两人用手分别拉住弹簧秤的环,使弹簧秤有一读数。
弹簧秤A的读数是弹簧秤刀所施拉力F的数值,弹簧秤B的读数是弹簧和A所施拉力F 的数值。
图1实验显示:两弹簧秤的读数是相等的。
这个实验说明作用力和反作用力大小相等。
方向相反,且作用在一条直线上。
另由多种实验结果,均可得出上述结论,这就是牛顿第三定律。
牛顿第三定律可以用公式表示为F=-F (式中F表示作用力,F 表示反作用力,负号表示二力方向相反。
)三、牛顿第三定律的注意事项:1.作用力和反作用力总是同时出现,同时变化,同时消失。
例如,钢丝绳吊起重物时,钢丝绳对重物有作用力,同时重物对钢丝绳有反作用力O一旦钢丝绳松脱,钢丝绳对重物就没有作用力,重物对钢丝绳也就没有反作用力。
2.作用力和反作用力总是分别作用在两个物体上。
用手推车,手对车的作用力作用在车上,车对手的反作用力则作用在手上。
3.作用力和反作用力总是属于相同性质的力。
若作用力是重力、弹力、摩擦力,则反作用力相应就是重力、弹力、摩擦力。
牛顿第三定律广泛应用于生产、生活和科学技术中。
人走路时用脚蹬地,脚对地产生一个向后的作用力,地面同时给脚一个向前的反作用力,使人向前运动。
划艇比赛时,运动员通过划桨向后划水,给水一个向后的作用力,水则给划桨一个向前的反作用力,使划艇前进。
我国多次使用长征系列火箭发射各种卫星,基本原理是:火箭的燃料被点燃后以巨大的力向后喷出气体,喷出的气体同时给火箭一个反作用力,推动火箭前进。
牛顿第三定律PPT
天体之间的相互作用力遵循牛顿第三 定律。例如,行星围绕太阳旋转时, 太阳对行星的引力与行星对太阳的引 力大小相等、方向相反。
天体系统的稳定性也受到牛顿第三定 律的影响。在多体问题中,天体之间 的相互作用力和反作用力共同维持系 统的平衡和稳定。
行星轨道
行星的轨道运动遵循牛顿第三定律, 通过精确计算行星之间的相互作用力 和相对位置,可以预测行星的运动轨 迹和周期。
重要性及应用领域
重要性
牛顿第三定律是经典力学的基本原理之一,它解释了物体运 动和力之间的关系,为现代工程技术和科学研究提供了基础 。
应用领域
物理学、工程学、天文学、航空航天等领域都广泛应用牛顿 第三定律来描述和预测物体运动状态的变化。例如,火箭推 进、车辆动力学、机械设计等领域都需要理解和应用牛顿第 三定律。
05
牛顿第三定律的局限性
适用范围和限制条件
局限在经典力学领域
牛顿第三定律适用于经典力学领域,对于高速运动、微观 粒子或强引力场等极端情况,需要更高级的物理理论如相 对论或量子力学来描述。
忽略非线性效应
在某些复杂系统中,非线性相互作用可能导致牛顿第三定 律的不适用,例如在混沌系统中,初始条件微小的变化可 能导致截然不同的结果。
理解力的作用是相互的
通过实验观察力的相互作用,理解力的作用是相互的,即作用力和 反作用力同时存在。
加深对牛顿第三定律的理解
通过实验操作和观察,加深对牛顿第三定律的原理和应用的理解。
实验材料
弹簧测力计
砝码 实验支架
小滑块 细线
实验步骤与操作
将弹簧测力计固定在实验支 架上,调整至水平状态。
用细线将小滑块悬挂在弹簧 测力计下方,记录初始示数。
定律的公式解释
牛顿第三定律(课件)
日常生活和工程实践
建筑结构分析
人体健康
在建筑设计时,工程师需要考虑力的 平衡,以防止结构破坏。
在人体健康方面,牛顿第三定律用于 解释身体各部分之间的相互作用,如 走路、跑步等运动。
机械系统
在机械系统中,如汽车发动机和飞机 涡轮,牛顿第三定律用于确保系统的 稳定运行。
05
牛顿第三定律的深入研究和展望
牛顿第三定律(课件)
目 录
• 牛顿第三定律的概述 • 牛顿第三定律的背景知识 • 牛顿第三定律的实验验证 • 牛顿第三定律的应用领域 • 牛顿第三定律的深入研究和展望
01
牛顿第三定律的概述
定义与内容
定义
牛顿第三定律指的是对于每一个 作用力,都有一个大小相等、方 向相反的反作用力。
内容
当一个物体施加一个力在另一个 物体上时,另一个物体会施加一 个大小相等、方向相反的力在第 一个物体上。
牛顿第三定律在科学史上的地位和影响
牛顿第三定律是经典力学中非常重要的基本规律之一,它不仅在理论上对经典力学体系做出 了重要贡献,而且在实践上也有广泛的应用。
牛顿第三定律是物理学中第一个被全面理解和应用的对称性原理,为后来的物理学对称性原 理的发展奠定了基础。
牛顿第三定律不仅对经典力学有重要影响,而且对电磁学、相对论等其他物理学领域也有深 远的影响。它告诉我们物质之间相互作用的基本规律,是整个物理学理论体系的重要基石之 一。
牛顿第三定律与生活实例
火箭发射
火箭能够升空,正是利用了牛顿 第三定律的原理,通过燃料燃烧 产生的高压气体从尾部喷出,对 火箭产生反作用力,使火箭获得
向上的推力。
划船
划船时,桨对水施加一个向后的 力,根据牛顿第三定律,水对桨 施加一个向前的力,推动船前进
牛顿第三定律课件
解析 要分析各力的关系,首先要对物体受力及物体对 桌面的作用力进行正确的分析,如图所示,因物体处于平衡 状态,故FN与G是一对平衡力,故选项A正确;因为作用力 和反作用力分别作用在两个物体上,且必为性质相同的力, 这里的压力从性质上讲是弹力,与重力是性质不同的力,故 选项B、C错误;由于支持力和压力是物体与桌面相互作用 (挤压)而产生的,因此FN和FN′是一对作用力和反作用力,故 选项D错误.
图24-4乙 图24-4丙
互动平台
育才老师与细心同学关于“顶牛比赛”的对话
育才:现在总该明白“顶牛比赛”中小张获胜的根本原 因了吧?
细心:明白了.因为是轻杆(质量可以不计),所以小张 和小李对杆的推力大小相等,即F1=F2.但小张比小李聪明, 因为他身体向前倾的角度比小李的大,此刻手和杆的端点位 置就比小李的要低,轻杆呈现左端低、右端高的状态.这样 轻杆对小张的力F1′(F1的反作用力)应斜向下,所以小张对水 平地面的压力就大于其本身的重力;相反,轻杆对小李的力 F2′(F2的反作用力)应斜向上,所以小李对水平地面的压力就 小于其本身的重力.因此小张所受地面的最大静摩擦力大于 小李的,这就是小张获胜的根本原因.老师,您说我讲的对 吗?
图24-4甲 解析 人和木板相对静止,可用整体法求出加速度;求 人对板的摩擦力,可先求板对人的摩擦力再由牛顿第三定律 求之.
先以M、m为一整体,受力分析如 图24-4乙,取沿斜面向下为正方向,由 牛顿第二定律有:
(M+m)gsin θ=(M+m)a 解得:a=gsin θ 以人为研究对象,设木板对人的 摩擦力为F人,方向沿斜面向下,受 力分析如图24-4丙所示.由牛顿第二 定律得: mgsin θ+F人=ma 且a=gsin θ. 可得F人=0,由牛顿第三定律得: 人对板的摩擦力也为零. 答案 gsin θ 0
物理牛顿第三定律的知识点归纳
物理牛顿第三定律的知识点归纳物理牛顿第三定律的知识点归纳1、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
理解要点:(1)作用力和反作用力相互依赖性,它们是相互依存,互以对方作为自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同时性,它们是同时产生、同时消失,同时变化,不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性质的力;(4)作用力和反作用力是不可叠加的,作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两个力的作用效果不能相互抵消,这应注意同二力平衡加以区别。
(5)区分一对作用力反作用力和一对平衡力:一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点有:作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力,2.物体受力的根本程序:(1)确定研究对象;(2)采用隔离法物体对研究对象的作用力;(3)按照先重力,然后环绕物体一周找出跟研究对象接触的物体,并逐个这些物体对研究对象的弹力和摩擦力(4)画物体受力图,没有特别要求,那么画示意图即可。
3.超重和失重:(1)超重:物体具有竖直向上的加速度称物体处于超重。
处于超重状态的物体对支持面的压力F(或对悬挂物的.拉力)大于物体的重力,即F=mg+ .;(2)失重:物体具有竖直向下的加速度称物体处于失重。
处于失重状态的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg,即FN=mg- ,当a=g时,FN=0,即物体处于完全失重。
4、牛顿定律的适用范围:(1)只适用于研究惯性系中运动与力的关系,不能用于非惯性系;(2)只适用于解决宏观物体的低速运动问题,不能用来处理高速运动问题;(3)只适用于宏观物体,一般不适用微观粒子。
5、牛顿第三定律讲述的是两个物体之间相互作用的这一对力必须遵循的规律。
这对力叫作用力和反作用力,实验结论是:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
高中物理牛顿第三定律
高中物理牛顿第三定律牛顿第三定律,也被称为作用-反作用定律,是经典力学中的基本定律之一。
它表明,对于任何作用在物体A上的力,物体A会以相同大小的力作用在施力物体上,并且方向相反。
换句话说,任何一对相互作用的物体之间的作用力大小相等,方向相反。
牛顿第三定律是牛顿力学体系中的基础,它描述了物体间相互作用的本质。
它的提出与牛顿力学的其他两个基本定律(惯性定律和运动定律)相辅相成,共同构成了经典力学的基础框架。
理解牛顿第三定律的关键是要明确什么是作用力和反作用力。
作用力是指物体对其他物体施加的力,而反作用力则是被作用物体对施力物体施加的力。
这两个力始终同时存在,并且大小相等、方向相反。
因为牛顿第三定律的存在,我们常常能够观察到身边的物体是如何相互影响的。
例如,当我们将一个书本放在平坦的桌面上时,桌面会对书本施加一个向上的支持力。
按照牛顿第三定律,书本也会对桌面施加一个大小相等、方向相反的力,这就是重力。
因此,在牛顿第三定律的作用下,书本保持在桌面上,而不会无限下落。
牛顿第三定律还可以解释为什么人类能够行走。
当我们每迈出一步时,脚对地面施加一个向后的推力。
根据牛顿第三定律,地面也会对脚施加一个向前的力,从而推动我们前进。
此外,牛顿第三定律还能帮助我们理解一些日常生活中的现象。
例如,坐在轮椅上并用双臂推动轮椅,当我们用力向后推时,轮椅会向前运动。
这是因为我们对轮椅施加了一个向后的力,而轮椅对我们施加了一个向前的力,推动了轮椅向前运动。
牛顿第三定律还可以在其他领域中应用。
例如,它在空气动力学和火箭工程中的应用非常重要。
在这些领域中,精确计算相互作用力的大小和方向对于设计和预测物体的运动至关重要。
总结来说,牛顿第三定律是经典力学中不可或缺的一部分。
它描述了物体间相互作用的规律,指出了作用力和反作用力的存在,并且强调它们的大小相等、方向相反。
牛顿第三定律的理解可以帮助我们解释日常生活中的现象,同时也为各个科学领域的研究和应用提供了基础。
牛顿第三定律。
牛顿第三定律。
尼科尔·牛顿是英国著名的科学家,他曾研究出许多重要的物理定律,其中最著名的就是牛顿第三定律。
牛顿第三定律是一种力学定律,它表明:“任何物体的受力等于它本身的质量乘以其加速度的积”,即F=ma,F是受力,m 是物体的质量,a 是加速度。
牛顿第三定律把力学发展到了一个新级别,它把运动和力学量统一起来。
如果没有牛顿第三定律,人们对力学的认识就如同对于过度复杂的画笔,只能进行粗略的绘画,而没有完整的思路。
但是随着牛顿第三定律的出现,画笔进行细节的绘画,用思维去理解力学,并用行动去操控物体的运动。
由于牛顿第三定律的出现,它的内涵深远而广泛,在一些科学范围内已经发挥着无比重要的作用。
比如:航天飞行在完成一次成功的飞行、卫星发射,就需要运用牛顿第三定律,同时它在日常生活中也是不可或缺的,从家用电器的运转到快递小哥弯腰把快件送到手中,都是运用着牛顿第三定律而实现的。
因此,牛顿第三定律的重要性可见一斑,现代科技得以发展,也都是靠它。
它为科学领域的发展提供了基础和指导,也催生了百姓茁壮生活的发展。
牛顿第三定律原理
牛顿第三定律原理
牛顿第三定律,又称“作用与反作用定律”,是物理学中的
重要基本原理之一。
它表明了在自然界任何两个物体之间的相互作用中,两个物体之间的相互作用力总是相等且方向相反的。
这一定律由著名物理学家牛顿在17世纪提出,对于解释物体
间相互作用的性质具有深远意义。
在牛顿第三定律中,我们可以看到“作用”和“反作用”这两个词。
作用力是指一个物体作用于另一个物体的力,而反作用力则是另一个物体对第一个物体产生的力。
这两个力的大小相等、方向相反。
例如,当我们站在地面上时,我们对地面施加了一个向下的重力,而地面也对我们施加一个向上的支撑力,使我们保持不掉落。
这就是牛顿第三定律中作用与反作用的一个简单例子。
在日常生活中,牛顿第三定律的原理也可以找到许多其他
的应用。
比如开车,车辆向后推动地面,地面同时也会推动车辆向前移动。
这就是牛顿第三定律的作用。
还有吹气球飞行,当我们吹气球的时候,我们向后吹气,气球会向前飞行,同样也是因为牛顿第三定律的原理。
总的来说,牛顿第三定律原理揭示了物体之间相互作用的
基本规律。
它对于我们理解自然现象、设计工程系统等方面都具有重要意义。
通过理解和应用牛顿第三定律原理,我们可以更好地解释周围环境中发生的现象,同时也可以更好地利用这一定律来改进生产生活中的工程设计。
因此,深入理解并运用牛顿第三定律原理,对于我们的生活和工作都有着积极的意义。
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绳 对 灯 的 拉 力
平衡力
灯 的 重 力
思考、讨论题:
马拉车,车也拉马,由牛顿第 三定律可知,这两个力相等,但 为什么车能前进?这和牛顿第三 定律矛盾吗?
马拉车由静止开始,先做加速运动,后改为匀
速运动.则下列判断正确的是:
D
A.加速运动中,马拉车的力大于车拉马的力 B.匀速运动中,马拉车的力大于车拉马的力 C.加速运动中,马拉车的力大于车拉马的力;匀速 运动中,马拉车的力等于车拉马的力
讨论:以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头 却“安然无恙”?是不是鸡蛋对石头的力小, 而石头对鸡蛋的力大呢?
二、作用力与反作用力的特点
1、作用在两个的物体上; 2、具有同种性质; 3、同时产生,同时消失; 4、同一直线,方向相反;
思考、讨论:
1. 各对作用力在性质上有什么关系?
2. 各对作用力和反作用力的对象有何关 系?
• 如图所示,一个箱子放在水平面,箱内有 一固定的竖直杆,在杆上套一个环,箱和
杆的总质量是M,环的质量为m,已知环 沿着杆加速下滑,环的加速度大小为a,则
此时箱对地面的压力为(D )
• A、Mg-ma
• B、Mg+ma • C、(M+m)g+ma
m
M
• D、 (M+m)g-ma
研究对象的转换(牛三)
观看下面的现象,它们说明了什么?
人在平直公路上行走时,有几对作 用力和反作用力?
FN
1、地球对人的吸引
力与人对地球的引
力
2、地面对人的支持力 与人对地面的压力
3、地面对人的摩擦力 与人对地面的摩定律
两个物体间的作用力与反作用力总是大小相 等,方向相反,作用在一条直线上。
F= -F'
问题:两相互作用的物体处于静止(平衡)状态,其 作用力与反作用力有这样的规律,那么若物体处于运 动(非平衡)状态还遵循这样的规律吗?
注意:既适用于静止的物体之间,也适用于 运动的物体之间,与物体的运动状态无关。
D.无论是加速运动还是匀速运动,马拉车的力大 小总是等于车拉马的力
探究:大人和小孩拔河比赛,为什 么赢的总是大人呢?
难道说:“大人的 拉力大吗???
想一想、议一议
“小鸟说我喜欢牛顿第三定律”,知道他为 何喜欢了吧?鸟如何在空中飞?直升飞机呢?
人依靠什么才能在地面上行走和跳跃? 人在水中若何游泳前进?
我们把其中一个力叫做作用力F, 另一个力就叫做反作用力F’。
如何探究作用力与反作用力的关系呢?
方法一、用弹簧秤显示作用力与反作用力。
A
B
把两个弹簧秤钩在一起
如何探究作用力与反作用力的关系呢?
方法二、用力传感器探究。
1、作用力与反作用力总是同时产生、同时消 失、同时变化。
2、运动物体之间的相互作用力与静止物体之 间的相互作用力满足同样的规律。
充气气球的气嘴放开,会运动起来?原因? 火箭、喷气式飞机,宇宙飞船飞行的动力如 何获得的?
小结:
力是物体之间的相互作用。
牛 顿 第
内容:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 相等、方向相反、作用在一条直线上。
三
定 律
表达式: F= -F'
注意:作用力和反作用力的特点:
1、等大、反向、共线; 2、同生、同灭、同变、同性质;
甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳,致使 乙受伤,法院判决甲应支付乙的医药费,甲狡辩说: “我打了乙一拳,根据牛顿第三定律,乙对我也有 相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏。”那么这
一事件判决的依据在哪里( ) B
A、甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲支付乙 的医药费。
B、甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承 受的力大于乙的胸能承受的力,乙受伤而甲未受伤, 甲主动打乙,判决甲支付乙的医药费
牛顿第三定律
观看下面的现象,它们说明了什么?
我们再来看一些现象::
F1 F2
克林拜尔头球解围
现象二
推动火箭 前进的力
施力物体:气体 受力物体:火箭
对气体的力
施力物体:火箭 受力物体:气体
通过以上分析,我们对两个物体间的作 用有了进一步的了解。
▲ 两个物体之间力的作用总是相互的。一 个物体是施力物体,同时它也是受力物体。
C、甲打乙的力等于乙对甲的作用力,甲的拳和乙的 胸受伤程度不相同,甲轻而乙重,判决甲支付乙的 医药费
D、由于甲用拳打乙的胸,甲对乙的力远大于乙胸对 甲拳的作用力,判决甲支付乙的医药费
如图所示,灯受几个力的作用?这 几个力的反作用力是哪些力?哪几个 力是平衡力?
将一个电灯 悬挂在天花 板上
灯 对 绳 的 拉 力
❖比较作用力和反作用力与平衡力的异同点
一对作用力 与反作用力
一对 平衡力
大小 相
同
方向
相等 相反
相等 相反
是否共线
共线
共线
性质
一定相同
不一定相同
不 作用时间 同时产生,同时消失 不一定同时产生、同时消失
同 作用对象 点
不同(异体)
相同(同体)
作用效果
两个力在不同物体产 生不同效果,不能抵消.
两个力在同一物体上使 物体达到平衡的效果.