中考修改病句——成分赘余

五、课堂小结
• 成分赘余是指句子的意思本来已经明确，却又说些多余的话，结果反而重 复啰嗦。所谓赘余，即多余的，无用的。一个句子结构是完整的，语义也 明确，但添加了不必要的词语，自然就是多余的，成了赘余。成分赘余是 病句考查的一个重点，对于此类病句，我们修改时只要删去多余部分即可。
(一)主语多余
• 一般是句子较长,前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语， 作者可能忘了前面的主语，往下说时就又另外开头，再来一个主语，就造 成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。
例1：我们高三年级的同学， 在.上课时候， 我们都能认真听讲，遵守课 堂纪律。
删去后一个“我们”。 例2：我们的革命先辈，为了人民的利益, 为了将革命进行到底，这些革命 战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。 删去“这些革命战士”。
分” ， 悬殊=差别很大、差距很大) • 34.您的令郎、您的令尊(“令”是敬辞，只用于对方，“令郎”即对方的儿
子， 令尊”即对方的父亲。删去“您的”) • 35. 我的家父、我的家兄(“家”是谦辞， 只用于己方，“家父”即自己的父
亲， “家兄” 即自己的哥哥。删去“我的”) • 36.胜利凯旋归来(“凯”即“胜利” ，“旋”即“归来” ， 凯旋=胜利归来) • 37.付诸于行动、见诸于报端、发诸于真情、取诸于生活(“诸”是兼词，相当于
测评解析
1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这 一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 ——重复累赘，删除“毫无例外地”
2、三年来的“ 旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政 府当初始料未及的。 ——“当初”与“始料”中的“始”语义重复。
二、知识定位
修改病句 ——成分赘余
目
录 一、前提测评 二、知识定位 三、题型汇总 四、解题妙招 五、课堂小结
一、前提测评
• 1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观 看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
• 2、三年来的“ 旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方 政府当初始料未及的。
“之于” 删去“于”）
• 38. 近乎于(近， 接近; 乎，于。“近乎” 即“接近于”其后再跟 “于”字，语义 重复; 宜删去“于”字， 或改“近乎” 为“接近”）
• 39.又复活了(“复活”的“复”即“再、又”， “又”字显然是多余的，应该去 掉。)
• 40. 截至到(“截至”即“截止到(某个时候)”与“到”字意思重复。删去“到”)
作经验。
•
后两个“工作”删去，宾语重复。
• 例9：到目前为止的四年多来，他坚持每天早上锻炼四十分钟。
•
定语多余“到目前为止的”删去。
（五）虚词多余
• 例10：村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。
•
助词“所”多余。
• 例11：我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
•
“原因”与后“因为”重复，去掉“的原因”或“因为”。
相同，一般常说“以身殉职”）
• 28.感到自惭形秽(“自惭形秽”这个成语本身已含有“自己感到，自己觉 得”的意思。删去“感到”)
• 29.百姓生灵涂炭(“生灵”即百姓”删去“百姓”） • 30.正方兴未艾(“方”就是“正”，删去“正”）
• 31.首次破了天荒(“破天荒”即谓“首次” ， 删去 “首次”) • 32. 连续蝉联冠军(“蝉联” 即“连续” 删ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“连续” • 33. 差别悬殊很大(“悬” 意即“距离远、差别大”;“殊” 相当于“很、 十
• “堪” 本是“可以”之意，前面再用“可以”重复罗嗦。
（三） 宾语多余
•
• 有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。
• 例6：其实这是过于多虑的想法。
•
删去“的想法”，“虑” 即“想法”。
• 例7：我们不知不觉就走了十里路左右的距离。
•
删去“的距离”。
（四）附加语多余
• 例8：一年多来，妇女工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工
• • 成分赘余是指句子的意思本来已经明确，却又说些多余的话，结果反而重
复啰嗦。所谓赘余，即多余的，无用的。一个句子结构是完整的，语义也 明确，但添加了不必要的词语，自然就是多余的，成了赘余。成分赘余是 病句考查的一个重点，对于此类病句，我们修改时只要删去多余部分即可。
三、题型汇总
• 1、主语多余 • 2、谓语多余 • 3、宾语多余 • 4、附加语多余 • 5、虚词多余
四、解题妙招
• 掌握以下这些典型例子，成分赘余就不成问 题啦！
重复累赘典型病例
• 1.亲眼目睹(“目睹”一词，已含“亲眼看到”之意，删去“亲眼”) • 2.十分酷爱(“酷”就是“十分、非常”的意思） • 3.非常罕见(“罕”就是“非常、很”之意。删去“非常”） • 4.过去的往事(“往事”就是过去的事，删去“过去的”) • 5.目前的现状(“现状”就是“目前的状况”，删去“目前的”) • 6.过高的奢望(“奢”即“过分的”，删去“过高的”) • 7.活着的幸存者(“幸存者”自然是活着的。删去“活着的”) • 8.认真重视(“重视”的意思是认为某事物重要而认真对待，删去“认真”） • 9.胜利地战胜了洪水(“战胜”自然是胜利。删去“胜利地”) • 10.这其中、这其间(“其”即“这”，应删去“这”）
• 11.出自于名家之手(“自”与“于”在此都相当于介词“从”，删去“于”) • 12.游客来自于世界各地(“自”和“于”都是介词，意义和用法相同，删
去“于”) • 13 .加强德育教育(“育”即“教育”，删去“教育”) • 14.现在当务之急(“当务”含有“现在”之意) • 15.涉及到、波及到(“及”与“到”同义。删去“到”） • 16.邂逅相遇(“邂逅”包含“相遇”之意。删去“相遇”) • 17.无数莘莘学子(“莘莘”含“许多”之意。删去“无数”） • 18.不许互相厮打(“厮”即“互相”删去互相”) • 19.妄自菲薄自己(“妄自菲薄”是宾语前置，“自”即“自己”) • 20.密切人际间关系、加强国际间交流(“际”意即“彼此之间”，删去
(二)谓语多余
• 有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动词，就造成谓语多余。
• 例3 ：你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。
•
删去“进行”。
• 例4：按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的 行政事务。
•
“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。
• 例5：雪莲牌衬衫，无论在款式上、 质量上，还是包装上，都可以堪称全 国一流。
“间”)
• 21.阅读报刊杂志(“报刊”是报纸、杂志的总称。删去“杂志”) • 22.来我校莅临指导(“莅临”即“到来”，故应改为“莅临我校指导”) • 23.安排部署(部署:安排;布置人力、任务) • 24. 难言之隐的苦衷(“隐”即“苦衷”，删去“之隐”或“的苦衷”) • 25.浑身遍体鳞伤(“遍体”与“浑身”同义。删去“浑身”) • 26.被人贻笑大方(“贻笑大方”意即“被大方之人见笑”，删去“被人”) • 27.因公殉职(“殉职”在职人员为公务而牺牲。“为公务”和“因公”意思