xxx每月之星评比方案

每月之星评选方案范文（通用19篇）

每月之星评选方案每月之星评选方案范文（通用19篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的每月之星评选方案范文（通用19篇），欢迎阅读与收藏。

每月之星评选方案1一、目的为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，实现自我。

宾馆决定今后每月开展评选“优秀员工”的活动。

二、评选原则1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主；2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；3、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；4、评选尽量保持各管理层之间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立优秀员工评定小组1、成立评定小组是确保评选活动在宾馆管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2、优秀员工评定委员会的组成：a)办事处领导1至2人b)各部门负责人3、委员会的职责：a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

四、评价个人月度绩效和质量状况1、个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。

2、评价个人绩效和质量状况的流程：a)每月月末统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。

b)根据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；c)总经理审批。

五、根据绩效状况分布申报名额1、根据绩效与质量状况评定前2名人员；2、采取不记名方式投票，办公室依据投票的多少整理候选人名单；六、确定优秀员工人选参考因素1、向心力（对宾馆的向心力）和亲和力（团队意识）；2、思想品德、敬业精神、对宾馆的忠诚度、对岗位的热爱程度；3、适应其岗位工作要求的工作技能及娴熟程度、对岗位职能的实现和工作成效的贡献程度；4、在水、电及客用品方面的节约程度；5、受员工尊敬、信赖以及宾客的满意度；七、汇总提名人选名单并公示1、在部门经理工作会议上根据《绩效考核表》给候选人打分，满分为100；2、平均分最高的2位员工被评为“每月之星”。

“每月之星”评选方案

“每月之星”评选方案xxx学生委员会“每月之星”评选方案为了进一步加强对学生会全体成员的思想教育和管理，认真贯彻党的教育方针，充分调动学生会成员学习的积极性、主动性和创造性，培养团结进取精神和集体主义观念，促进德、智、体全面发展，发展学生个性，宣传身边的榜样，营造和谐、积极向上的成长氛围，我们专门开展了“月星”评估活动。

一、参评对象校学生会全体成员二、评比细则1.时间每个月月末。

2.人数：每月选出1-2名学生会成员。

3.原则：公平、公正、公开。

4.方法综合考勤、工作表现、考核成绩采取百分制选出得分最高的1-2部门，再由部长及部员共同推选1-2名表现突出的成员(部长或部员)。

其中考勤占40%、考核成绩占30%、工作表现占20%、会议记录占10%。

5.参与者的条件（1）思想上积极上进，遵纪守法，品德优良；（2）能够按时高效地完成本部门的各项内部事务；（3）积极参加校学生会各项工作，工作态度良好，考评月内总扣分不超过1分，无升旗及例会缺勤的不良记录，未受过处分;（4）服从上级安排，认真完成各项任务；（5）按时值班，不迟到早退，值班期间能遵守各项值班制度及办公室管理条例；（6）能为学生会和学校各部门的各种活动提供良好的规划和建议者优先。

6.请注意，如果该部门缺勤超过一次（含一次），迟到超过三次（含三次），则该部门的所有成员都不能参与选择。

三、奖励方案1.“月之星”每月评选一次，颁发荣誉证书并纳入档案；2.三次被评为“月度明星”的，推荐参加“优秀共青团成员”、“优秀共青团干部”、“优秀学生干部”评选。

补充条款：1.本制度由组织部具体执行；2.主席团授权的组织部门负责解释未尽事宜；3.本制度自发布之日起施行。

xxx学生委员会组织部二o一三年五月学习是成功的基石。

公司月度之星评选方案

公司月度之星评选方案公司月度之星评选方案范文（精选6篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是店铺整理的公司月度之星评选方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

公司月度之星评选方案范文（精选6篇）1一、目的为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，实现自我。

宾馆决定今后每月开展评选“优秀员工”的活动。

二、评选原则1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主；2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；3、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；4、评选尽量保持各管理层之间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立优秀员工评定小组1、成立评定小组是确保评选活动在宾馆管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2、优秀员工评定委员会的组成：a)办事处领导1至2人b)各部门负责人3、委员会的职责：a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

四、评价个人月度绩效和质量状况1、个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。

2、评价个人绩效和质量状况的流程：a)每月月末统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。

b)根据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；c)总经理审批。

五、根据绩效状况分布申报名额1、根据绩效与质量状况评定前2名人员；2、采取不记名方式投票，办公室依据投票的多少整理候选人名单；六、确定优秀员工人选参考因素1、向心力（对宾馆的向心力）和亲和力（团队意识）；2、思想品德、敬业精神、对宾馆的忠诚度、对岗位的热爱程度；3、适应其岗位工作要求的工作技能及娴熟程度、对岗位职能的实现和工作成效的贡献程度；4、在水、电及客用品方面的节约程度；5、受员工尊敬、信赖以及宾客的满意度；七、汇总提名人选名单并公示1、在部门经理工作会议上根据《绩效考核表》给候选人打分，满分为100；2、平均分最高的2位员工被评为“每月之星”。

每月之星评选方案

每月之星评选方案每月之星评选方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的每月之星评选方案，欢迎大家分享。

每月之星评选方案1为了在全校学生中创设积极向上的学习氛围，让每个学生都能获得一颗荣誉星，培养学生全面发展，让每个学生都能体验到“我能行”的成就感。

特制定本方案。

一、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找、挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。

通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点，找到成长中的自信。

二、评选对象及评选的.星种1、评选的对象：全校学生2、评比之星包括：劳动之星、互助之星、健体之星、才艺之星、节俭之星、科技之星、道德之星、好学之星、文明之星、进步之星、守纪之星、阅读之星、三、评选办法：1、各班级按学生数10%评选每月之星2、各班级统一时间，利用班会课由同学根据自己的实际情况自由申报，每一位同学每一期限申报1颗星，然后由班主任组织本班同学，对申报每月之星的同学进行民主审评。

三、奖励办法：1、被评选上的“每月之星”，学校将通过网站进行宣传、报道。

注意事项：1、每班自行评选2、评选上的学生交自我简介一份（电子档），近期生活照片一张（电子档）3、每班每种“星”限报一人。

4、请各班主任于20xx年12月12日之前交校大队部每月之星评选方案2一、评选目的弘扬企业文化精神，充分发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进；加强员工对企业的认同感和归属感，同时也为企业的长远发展提供合适的储备人才；树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立你争我赶创一流的.竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制定本方案。

二、评选对象滨江区和东方通信全体员工三、评选名额评选年度优秀员工3名。

五、评选流程1、成立“优秀员工评定小组”，确保评选活动在公平、公正下进行，评定小组由各部门负责人组成，有意向参与评定小组的同仁可到人事部报名。

月度之星评比方案（精选11篇）

月度之星评比方案月度之星评比方案（精选11篇）为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。

那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的月度之星评比方案（精选11篇），希望对大家有所帮助。

月度之星评比方案1一、指导思想坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。

二、活动目的在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选标准凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面有突出的进步、突出的专长。

严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

四、评选类别"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下20种类别:文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上20个类别中推选产生"xx校园之星楷模"，并从其中择优上报推选产生"xx市校园之星楷模"。

五、评选办法1、各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

学校月度之星评选方案范文（通用9篇）

学校月度之星评选方案学校月度之星评选方案范文（通用9篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的学校月度之星评选方案范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校月度之星评选方案1一、评选宗旨为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励张扬自己的.个性，人人争优，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

二、评选对象：学校全体学生。

三、“班级每月之星”项目1、学习进步之星(勤学好问)2、文明礼仪之星(自身修养)3、美德诚信之星(好人好事)4、遵纪劳动之星(模范遵守制度)5、管理才艺之星(为班级服务)四、评选标准(一)、基本条件1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级公约》。

2、在学校未受到学校批评处分。

3、学习态度端正，学习表现合格。

(二)、具体条件：(1)学习进步之星：学习目标明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

(2)文明礼仪之星：在学校、家庭和社会各种场合，文明用语礼貌待人，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率和榜样。

(3)美德诚信之星：助人为乐，不贪便宜，真诚待人，信守诺言，做事踏实认真，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。

(4)遵纪劳动之星：模范遵守学校校纪校规及班级制度，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，卫生习惯好，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累，团结同学。

(5)管理才艺之星：关心集体，积极参加班级各类文体活动，并以自己的热情才能主动带领同学为班级各项工作服务，干事主动，踏实认真。

五、评选程序及要求：1、每月第一周利用班会课，班主任组织全体学生评选。

2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。

员工月度之星评选方案

员工月度之星评比方案员工月度之星评比方案（精选3篇）员工月度之星评比方案篇1一、目的为了更加全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充足调动广阔职工的积极性和制造性，特订立本方案。

二、评比名额“优秀员工奖”尽量掌控在5%比例内。

三、评比方法1、优秀员工奖候选人推举方法此次评比按工作实际启程，以“民主、公开、公正”为原则，实行班组推举为主、个人自荐与主管推举为辅相结合的方法。

1）车间及质量部由班组负责推举，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）个人自荐的，必须有5名以上员工联名推举并由推举人签字确认，推举人签名指标只能使用2次，超出无效。

2、优秀员工评比程序评比工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评比推举，要求各部门在总结员工工作的基础上，重视实际的考核，优中选优，切实依照评比条件进行公正、公正评比，确保优秀员工得到应有荣誉。

推举上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推举表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。

四、参加评比对象、条件、要求参加评比对象：需在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参加公司优秀员工评比）参加评比基本条件，具备以下全部条件者可参加公司优秀员工评比：1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评比期内，无因违反纪律而受到公司惩罚或通报批判。

2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。

3、工作认真负责，积极自动，热诚友善，服从整体布置，能搭配同事完成各项工作任务，无较大的.工作失误。

4、完全胜任本职工作，能较好定时完成工作任务。

5、酷爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽擅长合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。

XXX小学“每月之星”评比方案

XXX小学“每月之星”评比方案前言学校旨在激励学生充分发挥自身优势，不断进步。

为此，我们学校开展了“每月之星”评比活动，旨在表彰在校各年级学生在学习、生活等方面表现突出的同学。

此次评比方案的制订，主要是为了规范评比流程，确保评比的公正、公平、公开。

活动目的1.激励各年级学生在各种方面不断提升自身素养，珍惜时光，刻苦学习，努力奋斗。

2.营造积极向上、竞争互助的良好氛围，提高同学们的学习兴趣和参与积极性。

3.培养学生自我评价、评议和探究的能力，加强同学们的自我管理和自我完善意识。

活动内容参选条件活动面向全校各年级学生，并且要求如下：1.具备遵守学校纪律、知识、素养等基本品质。

2.优异的学习成绩，并在各种竞赛和活动中表现突出。

3.积极参加社会实践、义务劳动、文艺体育等活动并表现出色。

4.具备社会责任感和团队协作精神，且在平时课内外学习生活中受到老师、同学及家长的好评等。

活动评比分为月度与全年两个周期。

每月分别从各班级中选出一名“班月之星”，再从12名获得“班月之星”的同学中，评选出一名“校月之星”；全年评选则从12名获得“校月之星”的同学中评选出一名“校年之星”。

具体评选流程如下：1.各班级班主任和任课老师在月末评选一名优秀学生，评选标准为学习成绩、社会实践、文艺体育等方面的表现。

2.月末，学校组织老师对各班级评选出来的“班月之星”进行二次评选，评选标准包括：学习成绩、社会实践、文艺体育、班级纪律表现等综合素质。

3.在月度评选中获得的12名获得“班月之星”的同学中，评选出一名“校月之星”，评选标准同样是学习成绩、社会实践、文艺体育、班级纪律表现等综合素质。

4.每年6月，在“校月之星”中评选出一名“校年之星”，评选标准主要是全年学习成绩、综合各方面的表现等。

评选奖励1.班月之星：学校颁发获奖证书、通报表扬，由班级学习委员在班会上宣读表扬，与其他同学分享其成功秘诀。

2.校月之星：学校颁发获奖证书、校级奖杯，通报表扬，公示在学校荣誉栏。

生产车间“每月之星”员工评比方案模板

生产车间“每月之星”员工评比方案模板“每月之星”员工评比方案一、目的：为了更好的调动员工的工作积极性，促使一批“思想领先，业务过硬，技能娴熟，工作高效、作风踏实”的优秀员工能够脱颖而出，进一步激发员工活力，鼓励员工主动学习、自我提升，自我发展。

在公司内部形成“比、学、赶、帮、超”的良好的工作氛围，特制定本方案：二、评选原则：1、秉承公司公平、公正、公开的一贯原则。

2、择优录取，宁缺毋滥的原则。

3、以生产第一线员工、管理人员、环节干部等为主的原则，每个车间、工段评选出来一人，管理人员及环节干部按业绩突出项评选。

三、评选范围：每月之星评选范围面向公司全体员工。

四、每月之星评选名额：每月评选星级员工五名，具体名额分配如下：熟料车间1名、制成车间1名、电气工段1名、质量检验科1名、维修工段1名。

五、每月之星评选要求：1、在工作中传递正能量，本月做过好人好事、乐于助人事迹的优先选择。

2、能够严格执行公司工艺操作流程，当月无事故。

3、严格遵守公司各项规章制度，违规违纪率为零。

4、服从班组长安排工作，积极维护所属单位集体荣誉。

5、能够在各项工作中起到表率带头作用，积极参加公司各种集体活动。

6、团结同事，同事好评率高。

7、个人行为符合公司个人行为标准。

六、否决项：1、当月有旷工者，不得参选。

2、当月与同事发生激烈争吵甚至动手者不得参选。

3、当月在生产区和生活区有违纪行为者不得入选。

七、每月之星评选办法：1、由各车间管理成立每月之星评选小组，具体负责本车间每月之星评选活动的组织与评审工作。

2、各车间将评审好的每月之星名字报到综合科审核，审核合格，当选当月每月之星。

如审核不合格，则该车间、工段再进行评选。

3、各车间将评选小组成员及“每月之星”推荐表填写完整，9月10日下班前上交综合科，下月及以后每月26日上交评选结果。

(负责人全程跟踪)八、每月之星奖励办法：1、在公司开设每月之星专栏，刊其照片，张榜公布。

2、为每月之星颁发奖品。

员工每月之星评比方案（精选10篇）

员工每月之星评比方案员工每月之星评比方案（精选10篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的员工每月之星评比方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

员工每月之星评比方案1为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“优秀员工”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期每月组织一次评选三、评选范围1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅四、名额分配1、以部门为单位组织评选，部门人数在10人(含)以下，每月可选送2名，部门人数在10人以上，每月可选送3名2、人事行政部每月根据各部门选送的人员，评选出不超过5名优秀员工五、评选标准工作业绩——目标管理指标达成率100%。

工作质量——出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。

工作技能——具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责。

工作态度——工作努力、主动，能较好完成分内工作。

团队合作意识——有较强的团队合作意识，积极配合他人完成任务并分享自己的经验技术。

工作纪律——迟到不允许超过2次/月;事假不超过1天/月;学习意识——优秀的自我学习意识，乐于接受公司安排的各种培训，提高自身的综合能力。

创新能力——工作中锐意求新，经常提出新想法、新措施与新的工作方法。

责任感——有积极责任心，能彻底达成任务，可以放心交付工作。

沟通协调——善于上下沟通、平衡协调，能自动自发与人合作六、评估人及注意事项1、工作业绩由被评估人的`直接上级评估，工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。

2、团队合作意识由被评估人平级同事(至少2人)评估，可由被评估人指定人选。

3、工作纪律由人事行政部评估。

月度之星评比方案（精选3篇）

月度之星评比方案（精选3篇）月度之星评比方案篇1一、全能之星1、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣，具备扎实的基本功。

在校或乡级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励。

2、具备艺术才能，在歌唱、舞蹈、演讲、广播、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。

3、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。

4、热爱文学创作，有较高的文学基本功、在县市以上报刊上曾发表1篇以上的作品。

5积极参与班级或学校运动会。

有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径)。

在校级以上的体育比赛中获得名次。

二、管理之星1、担任班干部或班干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。

2、曾获校级以上优秀指挥、优秀领队、优秀学生干部(含团队、学生会、班级、寝室、伙管委等)称号。

三、学习之星1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。

3、学科竞赛或作品曾获校级一等奖或乡以上的奖励。

4、学习上或学习习惯上有明显进步的。

四、礼仪之星1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。

2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项。

3、在待人接物时经常使用礼貌用语"您好谢谢"、"对不起"等。

4、能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。

5、有典型的事迹，并得到大家一致好评。

五、诚信之星1能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。

2自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。

3能主动、真诚的帮助他人。

六、勤劳之星1热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。

2自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做。

3有典型的事迹，并得到大家一致好评。

学生会每月之星评选方案范文（通用5篇）

学生会每月之星评选方案学生会每月之星评选方案范文（通用5篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的学生会每月之星评选方案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生会每月之星评选方案1为促进每一学生健康快乐成长，培养学生的自信心与成就感，使每个学生得到全面发展，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，营造积极向上的校园文化氛围，通过典型进行宣传教育，在全校掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动校风健康、和谐发展。

特制定“每月之星”评选实施细则。

一、评选目的为了尊重每一个孩子的个性，充分挖掘学生的潜能，让学生在日常的学习、生活、活动中，从一点一滴做起，使每个孩子都能看到自己的进步，看到别人的进步，感受到成功的喜悦，让小学生行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

同时，也使孩子们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。

二、评选条件凡申报“校园之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》和学校的一切规章制度，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，能符合申报该星的条件，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，有一定的榜样示范作用。

(对有下列行为的学生不予参评)1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者，不爱护学校公共设施设备者。

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5、不服从学校班级管理，经常违反纪律者。

6、少先队员在校期间不戴红领巾者三、评选对象全体少先队员，全体学生四、评选方法由学生、班级、大队部共同评选。

企业每月之星评选方案范文（通用9篇）

企业每月之星评选方案企业每月之星评选方案范文（通用9篇）为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的企业每月之星评选方案范文（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

企业每月之星评选方案1一、目的为了深入了解员工的工作成绩，及时有效地激励表现优异的员工，树立争创先进的竞争意识，充分调动员工的积极性和创造性，特制订本方案。

二、评选名额评选优秀部门经理1名/月，员工2名/月。

三、评选方式以“民主、公开、公平”为原则，采取评分制方式。

四、参加评选条件1、工作满3个月以上员工；2、当月无缺勤、迟到、早退记录；3、胜任本职工作，能较好完成工作任务；4、遵守公司的各项纪律，三个月内未受到任何处分；5、工作认真负责，积极主动，无严重工作失误。

五、评选程序1、“优秀部门经理”评选流程下月5号前（节假日顺延3个工作日），部门经理提交上月月度总结至人力资源部；下月7号前，人力资源部组织各部门负责人召开工作例会，会上各部门负责人工作互评（附件一），评分占比50%；人力资源部组织公司五岗（含）以上高管对部门负责人评分（附件一），评分占比50%；人力资源部汇总评分表，得分最高者为本月“优秀部门经理”。

2、“员工月度之星”评选流程下月5号前（节假日顺延3个工作日），员工提交月度总结至部门负责人处；部门负责人对所在部门员工评分（附件二）；各部门负责人推荐1名候选人至人力资源部，人力资源部对各部门提交的工作总结、评分表进行确认；人力资源部综合员工当月表现，评选2名“员工月度之星”。

六、评选公布时间每月15日前，人力资源部公布上月“优秀部门经理”、“员工月度之星”人员名单。

七、奖项设置1、现金奖励获得“优秀部门经理”，当月可获现金奖励100元；获得“员工月度之星”的员工，当月可获现金奖励100元。

企业每月之星评选方案2一、目的：为了更好的调动员工的工作积极性，促使一批“思想领先，业务过硬，技能娴熟，工作高效、作风踏实”的员优秀员工能够脱颖而出，进一步激发员工活力，鼓励员工主动学习、自我提升，自我发展。

月度之星评比方案

月度之星评比方案月度之星评比方案范文（精选9篇）为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

方案要怎么制定呢？以下是店铺为大家收集的月度之星评比方案范文（精选9篇），欢迎大家分享。

月度之星评比方案范文（精选9篇）1一、评选原则：遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及职员的工作表现和工作成果。

二、考核对象：全体职员(不含公司总经理)。

三、考评组织：考评小组成员由等同志组成。

考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。

四、考评方法：(一)考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。

(二)职员年度综合考评。

结合考虑职员工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。

即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分x60%+综合表现考评得分x40%。

1、工作业绩考评内容：即《20xx年度目标管理考核办法》。

2、综合表现考评内容。

主要考核职员工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见：职员年终考评表)。

3、综合表现考评权重。

职员自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。

4、汇算计分。

人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。

(三)、公布考评结果，发放年终奖。

年度综合考评结果分为A、优：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。

考评结果为A者，全额发放年终考评奖;考评结果为B者，发放年终考评奖的90%;考评结果为C者，发放年终考评奖的60%;考评结果为D者，不予发放年终考评奖。

五、相关的事项规定：(一)考评结果将作为职员岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。

月度之星评选方案

月度之星评选方案月度之星评选方案9篇为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是店铺整理的月度之星评选方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

月度之星评选方案1为激发干部职工的工作激情，提升工作积极性，营造良好工作氛围，让干部职工学有榜样，赶有目标，从而打造出一支“党性最强、作风最正、工作最出色”的一流组工干部队伍。

经部务会研究决定，每月在全体干部职工中开展“每月之星”评选活动。

为确保此项工作落到实处、形成长效机制，现结合我部实际，制定“每月之星”评选方案。

一、评选原则1、坚持全员参与，层层推动的原则；2、树立典范的榜样作用，激励优秀工作人员；3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期每月组织一次评选。

三、评选范围全体在职在编干部职工和调训人员。

四、评选标准（一）基本条件1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，有较强的服务意识。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，不发生被投诉问题。

4、敬业爱岗，认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守各项规章制度。

（二）刚性条件1、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。

2、在自己的.工作领域或领导交办工作中能创新工作方法，改变工作局面，使整体工作或部分工作达到更好的效果。

五、评选流程1、评选候选人。

在评选开始前一至二天，由部办公室负责通知全体干部职工。

各科室提出推荐人选和推荐理由，经分管副部长签字同意后，提交部办公室。

部办公室将候选人统一汇总后，提交部务会，部务会根据评选标准对其进行综合考评审核，最终确定得分最高者为上月“每月之星”候选人。

2、候选人公示。

由部办公室向全体员工公示上月“每月之星”候选人名单。

公示期间，干部职工可就候选人是否合适当选“每月之星”向部领导提出意见，部领导将予以核实，并根据实情作出处理。

每月之星评比方案

每月之星评比方案每月之星评比方案范文（通用8篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是店铺收集整理的每月之星评比方案范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每月之星评比方案范文（通用8篇）1为进一步宣传先进典型，创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，促使我校良好校风的形成，学校结合“四个模范”，结合学校月主题，评选每月之星，“开辟“星光灿烂”专栏。

在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。

将模范式教育做到实处。

一、指导思想为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

二、组织领导德育处、年级组三、评选条件凡属我校在籍学生均可参加评比。

四、评选步骤1.推荐阶段：各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之星”。

各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学（必须是班级之星中产生）参加学校“每月之星”的评选。

各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。

2.评审公布阶段：德育处将根据各班级上报的推荐材料，经评审小组评选出各种类别的学校“每月之星”，评选结果将利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示。

五、评选要求（一）基本条件：凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《中学生守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。

并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

（二）各项具体条件9月礼仪之星：有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱护公物，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校规章制度；讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。

每月之星评选方案范文（精选9篇）

每月之星评选方案每月之星评选方案范文（精选9篇）为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的每月之星评选方案范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

每月之星评选方案1为更好地调动队员的工作积极性，促使一批“思想领先，作风踏实、勤奋务实，工作高效”的优秀队员脱颖而出，进一步激发队员活力和工作积极性，在内部形成比、学、赶、超的良好的工作氛围，特制定本方案。

一、评选原则：以中队编外队员为主，秉承公平、公正、公开的原则。

二、评选周期：每月、每季度、每年各组织一次评选。

三、评选对象：入职满3个月通过试用期的编外队员均可参加评选。

四、名额分配：评选出“月度之星”10人，“季度之星”6人、“年度之星”4人。

五、“每月之星”评选标准1、严格遵守中队的各项规章制度，维护昆阳镇和综合行政执法队伍良好形象。

2、服从上级领导安排，在各项工作中起到带头和表率作用。

六、“每月之星”否决项1、当月百分制扣分和非全勤的队员。

2、当月被督查到上班有违规违纪行为者不得入选。

七、“季度之星”将从“月度之星”中产生。

八、“年度之星”将从“季度之星”中产生。

九、评选办法1、由各分队长每月月底按照每月分队总得分前三推荐评选出1名的“每月之星”候选名单，报送办公室，经中队领导班子评审，评选出10名“每月之星”候选名单。

每月分队总得分后三的队员由指导员对个人进行警示谈话，中队季度总得分后六名的队员，年度考核不得评为良好及以上，中队年度总得分后四名的队员给予辞退。

2、候选名单公示次月的1-2日向全体队员公示上月“每月之星”、“季度之星”候选名单。

公示期内，全体队员可就候选人是否合适当选“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”可向办公室部提出质疑，办公室将予以核实，并根据实情作出处理。

3、公布名单公示结束后中队公布最终当选“每月之星”、“季度之星”和“年度之星”的名单，并将当选的结果名单报镇党建办审核通过后送财政办发放奖励奖金。

每月之星活动方案(3篇)

每月之星活动方案（3篇）每月之星活动方案（精选3篇）每月之星活动方案篇1一、组织机构：政教处、大队部二、评审小组组长副组长组员：各班主任三、评选条件凡属我校在籍学生均可参加评比。

四、评选步骤1、推荐评选阶段：各班级根据本班在某一个方面（学习、习惯、礼仪等）表现突出的一名学生，由班级推荐为学校“每月之星”。

各班级组织推荐必须坚持公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐相结合的方法。

于每月最后一个星期的`周三前，交政教处。

期末将学校的“每月之星”结合上级评选文件及综合表现评选出学校的“校园之星”。

并推荐到区级以上进行评选。

2、评审公布阶段：学校将根据各班上报的名单，经评审小组评选出学校“每月之星”，评选结果将在下月第一个星期利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示，并进行表彰。

五、评选要求凡推荐“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。

热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

六、几点要求：1、各年级、各班要高度重视，认真组织好本班的推荐和自荐工作。

2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

每月之星活动方案篇2为进一步提升服务水平，转变服务理念，提高群众对满意度，推动“三好一满意”活动的深入开展，促进持续稳定健康发展。

进一步的提高和调动员工的积极性，树立德、能兼备的先进典型，弘扬尊重服务、重视服务、珍惜人才的时代风尚，我站决定开展评选“每月服务之星”的活动，结合工作实际，特制定本评选方案：一、指导思想（一）认真落实服务宗旨，提高专业品牌形象，倡导“以人为本，服务至上”的人性化服务理念，达到“不断满足社会需求”的目的；（二）开展全站性“服务之星”的创星活动，强化全站员工尽职尽责、主动服务意识，提高服务质量和服务技能；（三）通过优秀“星”级服务典型，发挥模范带头作用，激发血站员工的服务热情和积极进取精神，提高血站整体服务水平。

2023年一小“每月之星”评比方案

2023年一小“每月之星”评比方案____年一小“每月之星”评比方案一、背景随着社会的发展和变迁，对于培养学生全面发展的要求也变得越来越重要。

为了鼓励学生全面发展，提高学生的综合素质和创新能力，我们计划在一小推出“每月之星”评比活动。

该活动将每月评选出一名学生，表彰他们在学术、体育、艺术、社会实践等方面的优秀表现。

此举旨在激励学生努力学习和积极参与各项活动，促进学校的整体发展。

二、评选标准1.学术表现（1）成绩优秀：学生在各门课程中取得了优异的成绩。

（2）学习态度良好：学生认真听讲、积极参与课堂讨论，乐于解答问题。

（3）学习进步：学生在近期的学习中有明显的进步。

2.体育表现（1）体育成绩优秀：学生在校内外比赛中获得了好的成绩。

（2）体育精神：学生热爱体育运动，积极参加体育活动。

（3）团队合作：学生具备良好的团队意识和合作精神，能够与他人携手合作。

3.艺术表现（1）艺术才能：学生在音乐、舞蹈、绘画等方面表现突出。

（2）舞台表现：学生在学校的演出活动中有出色的表演。

（3）创新思维：学生通过艺术活动展现出独特的创造力和思考方式。

4.社会实践（1）义工服务：学生积极参与社会实践活动，为社会做出了积极贡献。

（2）社区关爱：学生关心他人，主动帮助和照顾他人。

（3）公民责任感：学生具备良好的公民责任感，了解社会问题并有为之努力的行动。

三、评选流程1.候选人提名每月初，学生、教师以及家长可以对学生进行提名，提名理由需详细说明。

2.评选委员会组成评选委员会由学校教师、家长代表以及学生代表组成，确保多元的评选视角。

3.初步筛选评选委员会根据提名人对学生的说明，从提名名单中选出5-8名候选人。

4.综合评议评选委员会对候选人进行综合评议，以确定最终的“每月之星”。

5.公示和表彰评选结果将在学校通知栏上进行公示，并在学校大会上进行表彰。

四、活动实施1.宣传活动在评选活动开始之前，学校将对学生、教师和家长提供详细的活动宣传，包括评选标准、流程和相关重要时间节点。