高一化学新型有机高分子材料1
高一化学人教版必修第二册 第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料
2、根据给出的产物结构，你认为断键位置和成键位置是什么？
碳碳双键中的一个碳碳键断裂，单质溴中的溴溴单键断裂，断了的碳与溴形成新键。
3、这个反应是取代反应吗？与取代反应有何不同？你认为乙烷为什么不能 发生该反应？
不是，原子加入到断裂的碳碳键两端。乙烷中没有碳碳双键，不能发生此反应。
(2)、加成反应
【问题探究】 1、乙烯燃烧现象是什么？与乙烷燃烧有何不同？为什么？写出反应方程式。
火焰明亮，伴有黑烟。乙烯的含碳量高，在空气中燃烧不充分，有黑色的炭粒。
2、乙烯通入酸性高锰酸钾现象是什么？发生了什么反应？
酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯被氧化为二氧化碳。
3、如何鉴别乙烷和乙烯？
能使酸性锰酸钾褪色的是乙烯。
HH H — C＝C — H＋Br—Br
HH H—C—C—H
Br Br 1,2-二溴乙烷
有机物分子中的不饱和键（双键 或 三键）两端的碳原子与其他 原子或原子团直接结合成新化合物的反应叫加成反应。
【练习】乙烯不仅可以与溴发生加成反应，在一定条件下，还可以与氯气、氢气、 氯化氢和水等物质发生加成反应。写出方程式。
第七章 有机化合物
第二节 乙烯与有机高分子材料
第一课时
【问题情境】：为了促进香蕉成熟，可在密 封袋子中放一些成熟的苹果，这是为什么？
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯得到有机高分 子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家 石油化学工业的发展水平。
质
与酸性高锰
酸钾溶液
不反应
因发生氧化反应而使其褪色
(3)、聚合反应
n CH2=CH2
催化剂
[ CH2—CH2 ]n （聚乙烯）
5.2.3功能高分子材料(分层作业)-2024-2025学年高一化学同步备课系列(人教版2019必修
5.2.3功能高分子材料的是1．下列关于“化学与生活”说法错误．．A．聚乳酸是一种新型可生物降解的高分子材料，主要用于制造可降解纤维，可降解塑料和医用材料等B．聚丙烯酸钠树脂具有高吸水性，可用于抗旱保水，改良土壤，也可用于婴儿用“尿不湿”中C．玻璃纤维、碳纤维等有机高分子材料具有强度高，密度小，耐高温等特点，可广泛用于建筑材料等领域D．碳化硅是一种新型陶瓷，其结构与金刚石相似，硬度高，可作优质的磨料和航天器的涂层材料【答案】C【解析】A.聚乳酸是一种聚酯，在一定条件下课发生水解反应，产生乳酸，因此是一种新型可生物降解的高分子材料，主要用于制造可降解纤维，可降解塑料和医用材料等，由于水解变为小分子，不会造成白色污染，A正确；B.聚丙烯酸钠树脂由于含有亲水基-COONa，因此具有高吸水性，可用于抗旱保水，改良土壤，也可用于婴儿用“尿不湿”中，B正确；C.碳纤维主要成分是碳，是一种新型的碳元素的单质，不是有机物；玻璃纤维主要成分是二氧化硅，也不是有机化合物，C错误；D.碳化硅是一种新型陶瓷，其结构与金刚石相似，是原子晶体，由于原子之间以极强的共价键结合，因此硬度高，熔沸点高，可作优质的磨料和航天器的涂层材料，D正确；故合理选项是C。
2．化学与生产、生活、科技密切相关。
下列说法正确的是A．高吸水性树脂都含有羟基、烷基等亲水基团B．含较多碳酸钠的盐碱地不利于农作物生长，可施加熟石灰进行改良C．“静电除尘”“燃煤脱硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量D．人造草坪使用的合成纤维和动力电池使用的石墨烯都属于新型无机非金属材料【答案】C【解析】A．烷基不属于亲水基团，A错误；B．熟石灰为强碱，不利于盐碱地改良，B错误；C．“静电除尘”“燃煤脱硫”“汽车尾气催化净化”均可减少污染物的排放，从而提高空气质量，C正确；D．合成纤维属于有机高分子材料，D错误；故选C。
3．我国首架自主大飞机C919于2022年12月9日正式交付东风航空公司进入商业飞行，你认为飞机的机身和机翼应该大量使用下列哪种材料A．液晶高分子材料B．橡胶C．高分子分离膜D．碳纤维复合材料【答案】D【解析】A．液晶高分子材料是一种兼有晶体和液体的部分性质的中间态，A不符合题意；B．橡胶是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，B不符合题意；C．高分子分离膜是由聚合物或高分子复合材料制得的具有分离流体混合物功能的薄膜，C不符合题意；D．碳纤维复合材料是由有机纤维经过一系列热处理转化而成，含碳量高于90%的无机高性能纤维，是一种力学性能优异的新材料，具有碳材料的固有本性特征，又兼备纺织纤维的柔软可加工性，是新一代增强纤维，D符合题意；故选D。
高中化学最基础考点系列考点新型有机高分子材料新人教选修
(3)小苏打既能跟酸反应，又能跟碱反应，应用勒夏特列原理进行解释。_____________
(4)比较同温下浓度均为0.01mol/L的①H2CO3、②Na2CO3、③NaHCO3、④NH4HCO3四种溶液中 的大小关系为_______（用编号表示）。
3．已知A、B、C、D、E为常见的有机化合物，它们之间的转ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关系如图所示。其中A只由碳、氢两种元素组成，其产量可用来衡量一个国家石油化工的发展水平。下列推断正确的是（）
A．甲烷中混有少量A，可用酸性高锰酸钾溶液除去
B．物质C可以和NaHCO3溶液反应生成CO2
C．物质E的酯类同分异构体还有3种
D．B＋D→E的化学方程式为：CH3COOH+C2H5OH +CH3COOC2H5
3．下列物质中不属于新型有机高分子材料的是( )
A．高分子分离膜B．液晶高分子材料
C．生物高分子材料D．有机玻璃
【答案】D
【自我反思】
2021届新高考化学模拟试卷
一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是
A．NaHCO3受热易分解，可用于制胃酸中和剂
D．1mol淀粉水解后产生的葡萄糖分子数目为NA
6．中华文明博大精深。下列说法错误的是
A．黏土烧制陶瓷的过程中发生了化学变化
B．商代后期制作的司母戊鼎属于铜合金制品
C．侯氏制碱法中的“碱”指的是纯碱
D．屠呦呦发现的用于治疗疟疾的青蒿素( )属于有机高分子化合物
高一有机高分子材料知识点
高一有机高分子材料知识点有机高分子材料是高一化学课程中的重要内容之一。
本文将从定义、分类、性质和应用等方面介绍有机高分子材料的知识点。
一、定义有机高分子材料是由碳、氢和其他元素（如氮、氧、硫等）组成的大分子化合物。
其分子量通常很大，可以达到数万甚至几百万。
二、分类有机高分子材料可以按照形状、结构和合成方法等不同的角度进行分类。
1. 形状分类有机高分子材料根据形状可以分为线性高分子、支化高分子和网络高分子。
线性高分子是由线性排列的单体重复单元组成；支化高分子在线性结构的基础上引入支链，增加了分子间的交联点；网络高分子是由三维交联结构构成，具有更高的机械强度。
2. 结构分类有机高分子材料可以根据其结构特点分为聚合物、共聚物和聚合物共混物等。
聚合物是由同种单体组成的，例如聚乙烯、聚丙烯等；共聚物由两种或多种不同的单体共同聚合而成，例如丙烯酸-丙烯腈共聚物；聚合物共混物是由两种或多种不同聚合物混合而成，例如聚苯乙烯与聚苯乙烯均聚物的共混物。
3. 合成方法分类有机高分子材料的合成方法多种多样，常见的有聚合反应、缩聚反应和交联反应等。
聚合反应是指通过将单体分子进行化学反应，使其相互连接形成高分子链。
缩聚反应是将两个或以上的小分子通过化学反应互相连接。
交联反应是指通过化学反应或物理交联手段，使高分子链之间产生交联，增加材料的稳定性和机械强度。
三、性质有机高分子材料的性质取决于其分子结构和合成方法等因素。
1. 物理性质有机高分子材料通常是非晶态或有序部分结晶态的。
其物理性质包括密度、硬度、弹性、熔点、玻璃化转变温度等。
不同的有机高分子材料具有不同的物理性质，如聚乙烯具有良好的韧性和柔软性，而聚苯乙烯则具有较高的硬度和脆性。
2. 化学性质有机高分子材料的化学性质表现为与其他物质的反应。
例如，聚氯乙烯在高温下可与溴发生取代反应，聚丙烯可以与氧气发生氧化反应，聚酯可以与醇类发生酯交换反应等。
四、应用有机高分子材料在生活和工业中有广泛的应用。
新型有机高分子材料课件
有机高分子材料是一种以碳元素为主要构成元素的大分子有机化合物。
定义
有机高分子材料是由碳元素构成的大分子有机化合物，具有广泛的应用领域 和独特的物理、化学性质。
分类
聚合物
由多个单体通过共价键连接 而成，如塑料、橡胶等。
共聚物
由两种或多种不同单体通过 共价键连接而成，具有特定 的性能和结构。
纳米材料应用
将纳米技术与高分子材料相结合，创造 更多应用领域。
生物高分子
来源于自然界的有机物，具 有生物活性和可降解性。
制备方法
聚合反应
通过添加引发剂和催化剂，将单体连接成高分子链。
纳米材料合成
运用纳米技术制备具有特殊性能的有机高分子材料。
工业应用
1 包装材料
轻便、耐用的塑料材料广泛用于食品、日用 品等领域的包装。
2 电子器件
高分子材料的绝缘性能和柔韧性使其成为电 子器件的理想材质。
高分子材料具有良好的可塑性 和可加工性，可制备成各种形 状和尺寸。
挑战和限制
• 高分子材料的稳定性和寿命有限，易受到热、光、湿等环境因素的影响。 • 某些高分子材料存在毒性和环境污染问题。
发展趋势和未来展望
1
功能性高分子材料
2
开发具有特殊功能的高分子材料，如自
修复、导电等。
3可持续Biblioteka 展研发更环保、可降解的高分子材料。
3 医疗用途
4 环境保护
生物可降解的高分子材料被应用于医疗领域， 如缝合线、植入物等。
高分子材料的可回收性和再生性有助于环境 保护和可持续发展。
特性和优势
高分子链结构
多样性链结构赋予高分子材料 丰富的物理性质和化学反应活 性。
高一化学有机高分子的合成
二、缩聚反应：
单体之间相互形成高分子化合物 的同时，还生成小分子化合物（如H2O NH3、HX等）的聚合反应
8、聚氨酯PU
三、高聚物的单体的判断
凡链节的主碳Байду номын сангаас为两个碳原子，其单体必 为一种。将链节的两个半键闭全即为单体。
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第三单元 人工合成有机化合物
第二课时 有机高分子的合成
高分子化合物：
相对分子质量在几万以上的化合物， 简称高聚物或高分子。 天然形成的，叫天然有机高分子化合物 人工合成的，叫合成有机高分子化合物 塑料、合成橡胶、和合成纤维是合成有机 高分子化合物,被称为是”三大合成材料”
宇航员费俊龙、聂海胜凯旋归来
已知用于制造,标本架,录音带外壳,包装用泡沫塑 料是聚苯乙烯材料,请写出合成聚苯乙烯的反应 方程式
n
CH ＝CH2 催化剂
〔CH －CH2〕
n
聚苯乙烯
⑴反应部位？⑵反应本质？ ⑶是否可以用一个通式来表示这些反应呢？
X M
催化剂 X M
n C＝C
Y N
〔 C－C 〕n
Y N
闻闻这类塑料的气味，会发现，有时会有一股 难闻的气味，这是因为这类塑料是聚氯乙烯塑 料，所以聚氯乙烯塑料不能用来盛装食品的
一.加聚反应
定义：
含碳碳双键或是叁键的 相对分子质量小的化合物
相互结合
相互结合成相对 分子质量大的高分子
（1）单烯聚合
nCH2 ＝CH2 催化剂
〔 CH2 －CH2 〕n
聚乙烯
1.注:聚乙烯是以乙烯为单体,经过加聚反 应而生成的.如食品的保鲜袋,塑料的饮 水杯,所以这些塑料要求是要无毒无害
人教版高中化学第二册必修新型有机高分子材料教案1
新型有机高分子材料Ⅰ. 相关知识回顾一、纯净物与混合物纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或多种物质混合而成的。
在纯净物中只含有一种分子，在混合物中含有两种或两种以上的不同分子。
混合物里的各物质相互间没有发生化学反应，它们都保持原有的性质。
二、聚合反应由相对分子质量小的化合物分子相互结合成相对分子质量大的高分子化合物的反应叫做聚合反应。
聚合反应可以分为加聚反应和缩聚反应。
Ⅱ. 知识点讲解高分子材料的涵义：对高分子材料涵义的认识，可从对高分子材料的分类中得到启发。
高分子材料按材料的来源可分为：１．天然高分子材料。
如棉花、羊毛、天然橡胶等。
２．合成高分子材料。
如塑料、合成纤维、粘合剂、涂料等。
一、有机高分子化合物１．有机低分子化合物与有机高分子化合物的涵义有机化合物，按相对分子质量的差别进行分类，可分为：⑴有机低分子化合物：相对分子质量比较低，一般很少上千。
如相对分子质量为890的硬脂酸甘油酯仍属于有机低分子化合物，有机低分子化合物又简称有机小分子。
⑵有机高分子化合物：相对分子质量比较高，一般都过千，有的高达百万或更高。
有机高分子化合物又称有机高分子、聚合物或高聚物。
说明：①以相对分子质量的大小为标准，将有机化合物分为有机小分子和有机高分子，有一定的合理性，但是，这样分类的结果使得有机小分子与有机高分子之间没有明确的界限。
②有机高分子以其来源的不同为标准分类，可分为天然有机高分子、人造有机高分子和合成有机高分子。
２．有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较说明：①组成聚乙烯分子的链节－CH2－CH2－和单体CH2＝CH2之间，化学组成和相对质量相同，结构明显不同。
②淀粉或纤维素（高聚物）的链节是葡萄糖结构单元C6H10O5，单体是葡萄糖。
这样的链节和单体之间，化学组成和相对质量均不相同，结构也不同。
③综上可知，组成高聚物分子的链节和生成高聚物的单体之间，化学组成和相对质量，可能相同，也可能不同。
烃 有机高分子材料-高一化学课件(人教版2019必修第二册)
学习任务二 认识几种烃的分子结构
课本P71 【问题和讨论】 (1)比较甲烷和乙烯的化学性质，分析其与二者的分子结构之 间存在哪些联系，与同学讨论。 (2)乙炔是甲烷或乙烯的同系物吗?为什么?
不是，同系物要求结构组成相似，甲烷、乙烯、乙炔的结构不同。
学习任务【学二习任认务识二】几认种识烃几种的烃分的分子子结结构构
新课导入
与无机化合物相比，有机化合物的组成元 素并不复杂，但化合物数量众多，性质各异。 有机化合物不仅构成了生机勃勃的生命世界， 也是燃料、材料、食品和药物的主要来源。那 么我们如何有规律的认识种类繁多的有机物呢？
对有机化合物的研究，需要在了解碳原子 成键规律的基础上，认识有机化合物的分子结 构，以及决定其分类与性质的特征基团，进而 认识有机化学反应，实现有机化合物之间的转 化，合成新的物质。
传统材料： 玻璃、水泥、陶瓷等。 新型材料： 芯片、光导纤维、金刚砂、碳纳米材料等 天然材料： 羊毛、棉花、天然橡胶等。 合成材料： 合成纤维、合成橡胶、黏合剂等。
学习任务三
有机高分子材料
自主学习
塑料、合成纤维、合成橡胶是20 世纪人类的伟大成就，也是高分 子化合物发展的重要成果。在科 学技术迅速发展的今天，以塑料、 合成纤维、合成橡胶为代表的合 成高分子材料不仅给社会和人们 生活带来了巨大的变化，而且合 成高分子材料的研制和生产水平， 也成为衡量一个国家现代化程度 的标志之一。
座椅：海绵、 皮革（有机高 分子材料）
轮胎：橡胶 （有机高分子
材料）
学习任务三 有机高分子材料
• 思考：材料是现代社会发展的重要支柱，请将下列材料进行分类？ • ①铝锅 ②玻璃 ③羊毛 ④合成纤维 ⑤光导纤维 • ⑥棉花 ⑦芯片 ⑧金刚砂 ⑨天然橡胶 ⑩水泥
乙烯与有机高分子材料(第1课时+乙烯)-高一化学备课精选课件(人教版2019必修第二册)
第二节 乙烯与有机高分子材料
第1课时 乙烯
学习目标
学习目标
1．学会书写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2．认识官能团——碳碳双键与性质的关系，知道乙烯能发生氧化反应、加成反应、加聚反应。 3．理解加成反应、加聚反应的概念。
素养目标
1．通过了解乙烯的结构，进一步认识乙烯的性质，培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。 2．通过日常生活、工业农业生产中乙烯的用途让学生体会化学与生活的联系，培养学生“科学态度与 社会责任”的学科素养。 3．通过实验，推测乙烯重要的化学性质，培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。
【答案】C 【解析】碳碳双键(
)键长比碳碳单键(
)键长短。
教学过程
二、乙烯的物理性质
颜色 气味
状态
无色 稍有气味 气体
密度
溶解性
比空气小 难溶于水
颜色 无色
实验探究
三、乙烯的化学性质
1．氧化反应[
实验 点燃纯净的乙烯
现象 火焰明亮且伴有黑烟，同时放出大量的热
通入酸性高锰酸钾溶液
酸性高锰酸钾溶液褪色
你知道青香蕉变熟的原理吗？高锰酸钾硅土为什 么能延长水果的保鲜期？
乙烯是植物生长的调节剂 和果蔬的催熟剂
情境引入
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯 得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。
乙烯产量是衡量一个国家石油 化学工业发展水平的重要标志。
情境引入
教学过程
情境引入
南方的香蕉在未成熟时采摘下来（青香蕉）运到 北方后，有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个 熟透的苹果一起放入塑料袋中，放一段时间后就会吃 上金黄的、香喷喷的香蕉；同样在一些水果存贮库及 花店里，人们常把水果或花朵密封好后再放入一些浸 泡过高锰酸钾溶液的硅土，就大大提高了它们的保鲜 期，延长了销售期，获得了很好的经济效益。
有机高分子材料课件高一下学期化学人教版_2
聚氯乙烯塑 料薄膜大棚
电线外面的绝缘 层是聚氯乙烯
有机玻璃（聚甲基丙烯 酸甲酯）制成的标牌
“水立方”使用聚 四氟乙烯薄膜
聚四氟乙烯做 内衬的不粘锅
酚醛塑料制成的手柄 有较好的耐热性
白色污染(White Pollution)是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的 一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生 活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致破 坏环境，严重污染的现象。你有哪些好的解决白色污染的办法？
第七章 有机化合物
第二节 乙烯与有机高分子材料
第3课时
材料是现代社会发展的重要支柱。除了我们学过的金属材料和无机非金属材 料，还有一大类非常重要的材料——有机高分子材料
天然有机高分子材 料
有机高分子材 料
合成有机高分子材 料
一、有机高分子材料分类
天然有机高分子材料
棉花
蚕丝
羊毛
天然橡胶
天然有机高分子材料：棉花、淀粉、蚕丝羊毛（蛋白质）、天然橡胶等
常见合成橡胶有丁苯橡胶，顺丁橡胶，氯丁橡胶，还有氟橡胶、硅橡胶等特种橡胶。
二、合成有机高分子材料——塑料、橡胶和纤维
②橡 胶
主要用途
合成橡胶具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等优良性能，广泛应用于工 农业、国防、交通及日常生活中。
实验室存放化学试剂时，有些试剂瓶必须选用橡胶塞，有些试剂瓶不能使用 橡胶塞？你知道其中原因吗？ A、使用橡胶塞：
聚乙烯
(英文缩写：PE)
保鲜膜
矿泉水瓶
塑料薄膜
二、合成有机高分子材料——塑料、橡胶和纤维
① 塑 料 ------- 聚 氯 乙 烯 （ PVC ）
【高中化学】烃和有机高分子材料 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
C、6个碳原子一定都在同一平面上
D、6个碳原子不可能都在同C一H平3—面上CH＝CH3 H—C4≡C5—C6F3F
H
2
C
H C1
C—C≡C—C F F
HH
【回忆】迄今为止，我们学过的材料可以分为几大类？
材料
金属材料： 铝锅、钢材等。
无机非金属材料
传统材料： 玻璃、水泥、陶瓷等。 新型材料： 光导纤维、芯片、金刚砂等
常见塑料
名称 结构简式
聚乙烯 (PE)
聚氯乙烯 (PVC)
课本72页
性能
用途
绝缘性好，耐化学腐蚀， 可制成薄膜，用于
耐寒，无毒；耐热性差， 食品、药物的包装
容易老化
材料，以及日常用 品、绝缘材料等
绝缘性好，耐化学腐 蚀，机械强度较高；
热稳定性差
可制成薄膜、管 道、日常用品、 绝缘材料等
聚苯乙烯 (PS)
常见烃分子中原子共平面的判断
1.常见分子的空间结构
(1)甲烷型：
正四面体→凡是碳原子与4个原子形成4个共价键时，其空间结构都是四 面体形，5个原子中最多有3个原子共平面。
(2)乙烯型： 平面结构→与碳碳双键直接相连的4个原子与2个碳原子共平面。 (3)乙炔型：—C≡C— 直线结构→与碳碳三键直接相连的2个原子与2个碳原子共直线。
A．分子式为C6H6
B．所有的原子在同一平面上
C．存在碳碳单键与碳碳双键交替出现的结构
D．存在介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键
烃
四、苯、芳香烃、芳香族化合物 1．苯 2．芳香烃：分子中含有苯环的烃。苯是最简单的芳香烃。
3．芳香族化合物：分子中含有苯环的有机物。
教学拓展-有机物共面共线问题
高中化学：新型有机高分子材料课件-PPT文档资料
2019/3/11
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
人造心脏
2019/3/11 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
人工肾脏
2019/3/11 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
人工膝关节
2019/3/11 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
人工心脏瓣膜
2019/3/11 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
人造关节
2019/3/11 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
[拓宽] 人体器官商店
十年后的某一天，一位老人被告之他的心脏正在急 速衰竭，需要更换左心室。主治医师将他健康的心脏细 胞组织切片送到一家组织实验室，即人造器官工厂。研 究人员利用组织切片和特殊聚合物制造出代用的左心室。 三个月后，代用左心室被冷冻、包装并送往医院。医生 将代用品换到老人的心脏内。由于代用品相当于老人自 己的器官，手术之后自然不会发生任何排斥反应，老人 的生命因此而得到延续。
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
（请你想一想）角膜接触镜，俗称隐形 眼镜。目前大量使用的软质隐形眼镜， 它常用以下哪种材料制成的（D ） （A）有机玻璃 （B）硅氧烷和丙烯酸酯的共聚物 （C）聚氯乙烯 （D）聚甲基丙烯酸羟乙酯
2019/3/11 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
2．功能高分子材料的种类 （1）高分子分离膜：这是具有特殊分离功能 的高分子材料制成的薄膜，它的特点是能让 某些物质有选择地通过，而把另外一些物质 分离掉。
该课件由【语文公社分离膜
2019/3/11
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
能从海水中分离出淡水的逆渗透膜已达到大规 模使用的阶段，它也是一种半透膜，只让水分子通 过，而使含盐的低分子溶质几乎不能通过，施加一 定的压力后，就能使水加速挤出。采用不同结构的 逆渗透膜就可以获得工业锅炉水、饮料水、无菌水、 去离子水、洗涤半导体的超纯水等。在非洲一些缺 水地区建立起不少海水淡化装置。一种PEC—1000 的海水淡化装置对海水如加压 40～70公斤/平方厘米， 就可以得到16％～20％的淡水。建于沙特阿拉伯的 基塔自来水厂，是世界上最大的海水淡化厂，日供 应淡水12000吨，主要使用醋酸纤维素分离膜装置。
人教版高一化学必修第二册《乙烯与有机高分子材料》评课稿
人教版高一化学必修第二册《乙烯与有机高分子材料》评课稿一、教材概述本文主要对人教版高一化学必修第二册中的《乙烯与有机高分子材料》进行评价和分析。
本课程模块介绍了乙烯和有机高分子材料的基本概念、性质和应用。
通过系统的学习，学生能够深入了解乙烯和有机高分子材料在社会生活和工业生产中的重要性。
二、教材内容概述1. 乙烯的性质和应用本部分介绍了乙烯的分子结构、物理性质和化学性质。
通过学习乙烯的加成聚合、高聚物制备和应用实例，使学生了解乙烯作为重要的化学原料和工业产品的应用领域及相关工艺。
2. 有机高分子材料的基本概念和分类本部分介绍了有机高分子材料的基本概念、结构特点和分类方法，例如线性聚合物、支化聚合物和交联聚合物等。
学生通过探索高分子材料在生活和工业中的应用，能够很好地理解其优缺点和适用范围。
3. 聚乙烯和聚合物材料本部分详细介绍了聚乙烯的结构特点、制备方法和性质。
通过学习聚乙烯的应用范围和改性，学生能够了解聚乙烯在包装材料、电线电缆绝缘材料等领域的重要性，并且了解聚乙烯材料的可持续发展问题。
4. 有机玻璃和聚酯纤维的制备和应用本部分介绍了有机玻璃和聚酯纤维的制备方法、结构特点和应用领域。
学生通过学习有机玻璃和聚酯纤维的性能特点，能够了解其在建筑、纺织和光学等领域的重要应用。
三、教材评价1. 教材编写规范人教版高一化学必修第二册《乙烯与有机高分子材料》编写规范，内容丰富并循序渐进。
教材采用简明扼要的语言，能够使学生快速理解和消化知识点。
同时，教材中融入了大量的例题和习题，有助于学生理论与实践相结合。
每个小节的开篇都有引人入胜的实际问题，能够激发学生的学习兴趣。
2. 内容科学合理教材的内容科学合理，符合学生的认知规律和学习需求。
教材注重基础知识的学习和理解，同时也注重培养学生的综合运用能力和创新思维能力。
教材案例丰富，能够引导学生运用所学知识解决实际问题，激发学生的探索与实践欲望。
3. 教材应用广泛教材的内容不仅涵盖了学生的日常生活，还与现实社会和行业密切相关。
高一化学橡胶知识点
高一化学橡胶知识点橡胶是一种常见的高分子材料，具有良好的弹性和可塑性，被广泛应用于制造橡胶制品，如轮胎、橡胶管等。
在高一化学学习中，了解橡胶的相关知识点对于理解高分子化合物和聚合反应具有重要意义。
本文将介绍高一化学中关于橡胶的知识点。
1. 橡胶的结构与性质橡胶主要由聚合物组成，其主要结构单元为异戊二烯（C5H8），它们通过共轭结构形成了高分子链。
橡胶的分子链具有无定形结构，在伸展时能够迅速恢复原状，表现出良好的弹性。
此外，橡胶还具有耐磨损、耐高温、耐寒冷等性质，使其在各个领域得到广泛应用。
2. 天然橡胶与合成橡胶橡胶可以分为天然橡胶和合成橡胶。
天然橡胶是从橡胶树的乳液中提取得到的，主要成分是聚异戊二烯。
合成橡胶是通过聚合反应人工合成的，主要由丁苯橡胶、丁腈橡胶等组成。
天然橡胶和合成橡胶在结构和性质上有所区别，但都能满足橡胶制品的需求。
3. 橡胶的聚合反应橡胶的聚合反应是指将单体异戊二烯经过聚合反应形成高分子链的过程。
聚合反应可通过橡胶硫化、橡胶插入等方法实现。
其中，橡胶硫化是指将橡胶中的丙烯酸甲酯等不饱和单体与硫化剂反应，形成交联结构，增加橡胶的强度和耐磨性。
橡胶插入则是将异戊二烯单体插入到橡胶链中，增加橡胶的弹性。
4. 橡胶的应用橡胶作为重要的高分子材料，被广泛应用于工业和生活中。
最常见的应用是制造轮胎和橡胶管，这是由于橡胶具有良好的耐磨性和弯曲性能。
此外，橡胶还用于制造密封件、橡胶手套、橡胶垫圈等。
近年来，随着科技的发展，橡胶还在医疗、电子、航空航天等领域得到广泛应用。
5. 橡胶的环境问题与可持续发展橡胶的生产和使用对环境造成一定的影响。
橡胶种植过程中常用的农药和化肥会对土壤和水体带来污染，橡胶废弃物的处理也是一个难题。
为了实现可持续发展，人们开始研究和使用可再生橡胶，如生物橡胶和再生橡胶，以减少对自然资源的依赖，并降低环境污染。
总结：橡胶是一种重要的高分子材料，在高一化学学习中了解橡胶的结构、性质、聚合反应以及应用等知识点对于理解高分子化合物和聚合反应具有重要意义。
【高中化学】烃 有机高分子材料 高一化学同步精品课件(人教版2019必修第二册)
课时二 烃 有机高分子材料 加聚反应 【温故知新】乙烯能和哪些物质发生加成反应？ 乙烯之间能够发生反应吗？
CH2=CH2 + CH2=CH2 + CH2=CH2 +……
-CH2-CH2- + -CH2-CH2- + -CH2-CH2- +……
……— CH2 —CH2 —CH2 —CH2 —CH2 —CH2 —…… 聚乙烯
课时二 烃 有机高分子材料 塑料
【任务】阅读课本并回答以下问题： 1.塑料有哪些优良的性能？
优良性能：强度高、密度小、耐腐蚀、易加工等。 2.它的主要成分是什么？
主要成分：合成树脂---聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂等。 3.如何提升塑料的性能？
提升方法：各类添加剂---增塑剂、防老剂、增强材料、着色剂等。 4.塑料在生产、生活中有哪些具体的用途？
课时二 烃 有机高分子材料 烃
活动2：课本P70(1)观察所展示的球棍模型，根据碳原子的成键规律和甲烷、乙 烯、乙炔的结构式，写出三者的电子式，并讨论其分子中有哪些类型的化学键。
烃
甲烷（CH4）
电子式
乙烯（C2H4）
乙炔（C2H2）
化学键
C-H单键
C-H单键
C-H单键
球棍模型 结构特点 正四面体型
【例2】面对突如其来的新型冠状病毒，越来越多人意识到口罩和医用酒精的重要 作用，医用口罩由三层无纺布制成，无纺布的主要原料是聚丙烯树脂。下列说法
C 错误的是( )
A．医用口罩能有效预防新型冠状病毒传染 B．聚丙烯树脂属于合成有机高分子材料 C．聚丙烯树脂中含有碳碳双键 D．合成聚丙烯树脂的单体是丙烯
思考：材料是现代社会发展的重要支柱，请将下列材料进行分类？ ①铝锅 ②玻璃 ③羊毛 ④合成纤维 ⑤光导纤维 ⑥棉花 ⑦芯片 ⑧金刚砂 ⑨天然橡胶 ⑩水泥
高一化学 知识点总结 必修一 4.3 复合材料
4.3 复合材料
一、复合材料
1、材料的分类：
(1) 金属材料：包括纯金属和合金
(2) 非金属材料：包括传统无机非金属材料和新型无机非金属材料
A、传统无机非金属材料：玻璃、水泥、陶瓷
B、新型无机非金属材料：高温陶瓷、生物陶瓷、压电陶瓷、
光导纤维
(3) 有机高分子材料：包括天然高分子和合成高分子材料，其中合成
高分子主要有塑料、橡胶、纤维，
注意：塑料一定是合成的，橡胶、纤维天然也有存在
2、概念：复合材料是指将两种或者两种以上性质不同的材料经特殊
加工而制成的新型材料。
3、组成：包括基体和增强体，基体起粘结作用，增强体起骨架作用。
4、分类：
(1) 按照基体种类分：树脂基复合材料，金属基复合材料、
陶瓷基复合材料
(2) 按照增强体形状分：颗粒增强复合材料、夹层增强复合材料、
纤维增强复合材料
5、特点：密度小、强度大、耐高温、耐腐蚀
6、几种重要的复合材料：
(1) 玻璃钢：基体是合成树脂，增强体是玻璃纤维
(2) 航天材料：基体是金属或者陶瓷，增强体是纤维，主要是碳纤维
(3) 钢筋混凝土：基体是混凝土，增强体是钢筋
1。
高中化学新型有机高分子材料旧人教第二册必修.doc
新型有机高分子材料[引入]写出下列物质的分子式和发生聚合反应的化学方程式。
（1）乙烯；（2）氯乙烯（1）乙烯：CH2=CH2，发生聚合反应的方程式为我们得到了两种分子量很大，结构呈长链状，分子量远远超过我们以前所学一些有机化合物如烃类、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖的化合物，这就是我们今天所要讲授的内容－合成材料。
[讲授新知]前面我们已经学习了无机非金属材料和金属材料，今天我们开始学习高分子材料。
按来源分，高分子材料可分为天然高分子材料和人工合成高分子材料，我们将材料的分类列为表1。
表1 材料分类我们上一章曾经学习过一些天然高分子材料，如棉花、羊毛、天然橡胶等，而我们本节所要学习的是人工合成高分子材料。
人工合成高分子材料的种类和使用量要远远大于天然高分子材料，在工农业生产和日常生活有着极为重要的作用，我们日常生活中使用的塑料袋、化纤服装、胶鞋等都是高分子材料，本节我们将有机高分子材料做一简要介绍。
第一节有机合成高分子材料简介一、有机高分子化合物1．高分子化合物我们以前学过的一些有机化合物如烃类、醇、醛、酯等化合物，它们的相对分子质量较低，称为低分子化合物；而有机高分子化合物，例如我们上面所得到的聚乙烯、聚氯乙烯，它们的分子量都在几万甚至几十万以上，称为高分子化合物。
高分子化合物和低分子化合物的主要区别一是相对原子质量，二是性质，有机高分子化合物的熔、沸点一般较高，表现出一定的强度和硬度。
高分子化合物虽然分子质量较大，便通常结构并不复杂，它们是由简单的结构单元重复连接而成的。
下面我们来探讨有机高分子结构中的几个重要概念。
2．单体、链节和聚合度[教师展示聚乙烯分子的结构模型或三维动画。
]我们可以看到，聚乙烯分子可以用来表示，它是由成千上万的乙烯分子聚合而成的。
（1）链节：高分子化合物中重复出现的结构单元，如聚乙烯的结构单元是－CH2—CH2—。
（2）聚合度：聚乙烯分子结构中的n值表示高分子化合物中链节的重复次数，n值越大，相对分子质量越大。
高一化学高分子化合物与此同材料1
四、环境中的高分子材料
高分子材料的老化：高分子材料在使用过程 中，由于环境的影响，其强度、弹性、硬度 等性能逐渐变差，这种现象称为高分子材料 老化。 环境降解高分子材料：可降解材料是指一类 各项性能在保存和使用期内满足要求，使用 后在自然环境中可降解为无害物质的材料。 废旧高分子材料的回收：再生。
高分子化合物与材料
思考：
什么叫高分子化合物？请举例说明
如：淀粉、纤维、蛋白质。相对分子量 一般在一万以上，有的可达上千万。
你能说出几种合成高分子材料的方法吗？
加聚反应；缩聚反应
1. 加聚反应
加聚反应：在一定条件下，可以发生自身加 成反应而形成高分子化合物。这一类反应称 为加成聚合反应。简称加聚反应。 ［举例］写出聚氯乙烯的化学反应方程式 指出各反应的单体、链节和聚合度 ［练习］写出聚乙烯的化学反应方程式。 指出各反应的单体、链节和聚合度。 ［注意］高分子化合物为混合物，没有固定的 溶沸点
三、性能优异的合成材料
2. 功能高分子材料
方法： 直接聚合-能导电的 主链或侧链引入特殊功能基团－高吸水性的 加工成型实现－微胶囊 类型：离子交换树脂、离子交换膜、高分子 药物、人造器官、光纤、液晶、光盘、磁盘 等。
三、性能优异的合成材料
3. 复合材料
复合材料一般由起黏结作用的基体和起增强 作用的增强体两种材料构成。 玻璃钢：将玻璃纤维和高分子化合物（如聚 酯树脂、环氧树脂等）复合而成的。
优游 / 优游
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耿家小学堂”办学之初，耿老爹的大妻侄儿郭栋的年龄虽然还可以勉强划入到适龄学童班里，但他当时已经是郭家饭店里爹娘离不开的得力助 手了，因此只能上了姑父执教的夜校班读书。坚持学习到结业时，聪明好学的郭栋已经增长了不少知识，为他以后成功继承祖业并且继续发扬 光大奠定了很好的基础。相比之下，妹妹郭美妞儿和弟弟郭梁就幸运多了。郭美妞儿当时正好是入学的最佳年龄，加之天姿聪慧又特别好学， 深得表哥表姐们的赏识。学满五年毕业之后，她也成了“耿家小学堂”里一名漂亮的女先生。而且，郭美妞儿的文采极佳，后来还成为耿英编 制乡镇土戏的好助手。她和表姐一起，先后编制出了很多脍炙人口的佳剧流传后世。只是，这位特别受人们尊重的漂亮女先生终身未嫁，她将 自己的毕生精力，全都倾注在了培养故乡小学童和编写大众化课本的事业中了„„至于当时还年幼的二妻侄儿郭梁则更是了得。这个聪明好学 的幸运儿在成长至适龄时入学，并且从“耿家小学堂”毕业以后，又经乡试被选送至郡学学习。后来，又通过逐级国子监科举考试中了前30名 进士，官至巡抚。为官几十年期间，郭梁一直廉洁勤奋，始终致力于为一方民众造福。告老还乡以后，他还在“耿家小学堂”里做了多年白胡 子老先生，成为乡民后人的一段美谈。除了郭梁之外，从“耿家小学堂”走出去的人才还有很多，很多„„在紧张有序的办学生涯中，耿家兄 妹们全都家庭和睦，人丁兴旺。极其良好的手足之情，使“耿家小学堂”在办学之初的摸索发展中少走了很多弯路；而兄弟姐妹们齐心协力总 结汇聚起来的办学经验，更使小学堂以后的发展越来越顺利，越来越卓见成效。耿正和秀儿育有两男一女；耿英和大壮在那一对龙凤胎之后又 生了一个女儿；耿直和王巧妞儿育有两男两女；耿兰和李尚武带着李远和李思回到“三六九镇”之后，又先后生了次子李望和次女李念。由于 耿直和王巧妞儿，耿兰和李尚武都是夫妻教书先生，他们的娃儿们都是郭氏帮着带大的；而耿正和秀儿，耿英和大壮的娃儿们，裴氏和刘氏也 帮了很大的忙。可以说，在“耿家小学堂”办学之初，这三位朴实无华的农家妇人都做出了不可磨灭的贡献。由于在历次乡试中成绩斐然， “耿家小学堂”的名气越来越大，附近村庄的乡民们送自家娃儿来这里学习的人家也越来越多。加之“三六九镇”上的人口增长速度也比周围 村庄里快得多，所以，“耿家小学堂”的办学规模一直在逐年增大。原先修建的十个三通间授课学习室不够用了，耿正就又组织人马在正面的 东头接着加建了五个同样结构的授课学习室。耿正、耿英、耿直和耿兰的儿女们，大多终生从事于“耿家小学堂”教书育人的事业。并且在教 书育人之余，还都特别热衷于为“三六九镇”大戏
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甲：根据我们以前学过的除杂知识，我们可先检验海水、污水、废水中主要存在哪些不能饮用的成分(离子)，然后加入相应的化学试剂使它们或沉淀，或变成气体，再过滤。
乙：甲的方案不可取，一是不可能沉淀或汽化所有存在的有害物质，滤液不会是可饮用的水。但过滤不失为一种方法。能不能找到这样一种过滤用的纸或膜，这些过滤纸或膜能够有选择的让某些微粒穿过去，而其他的被滤出来。这样就可以使海水淡化，生活污水、工业废水净化。
3.运用投影练习等手段。
●教学用具
投影片、聚四氟乙烯管、高分子膜、尿不湿、人造牙、隐形眼镜、人造关节、心脏补片、液晶材料。
●教学过程
［引言］科技在发展，社会在进步。科技总是在解决社会的实际问题中才得以发展，而社会也因科技发展而进步。所以现实生活中总存在许许多多亟待解决的社会问题，现举出其中的三个例子，然后大家讨论并回答。
(2)写出在(1)中由两种单体生成高聚物的化学反应方程式：__________、__________。
(Hale Waihona Puke )对比高聚物的性质判断不正确的是A.在酸性条件下可以发生水解
B.此高聚物不能使溴水褪色
C.此高聚物可以使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.此高聚物可与液溴发生取代反应
E.此高聚物水解后可得到另外一种高聚物
食品及生化工业
净化，浓缩，消毒，代替蒸馏，副产品回收
医药及保健
人造器官，控制释放，血液分离，消毒，水净化
水处理
海水，苦咸水淡化，超纯水制备，电厂锅炉用水净化，废水处理
国防工业
舰艇淡水供应，战地医院污水净化，战地受污染水源净化
［问题2］科技的发展推动医疗手段有了很大的提高，现代医学主要采取哪些措施治疗人体的器官病变和坏死？
●教学重点
介绍功能高分子材料、复合材料的特点和用途。
●教学难点
激发学生学习化学的兴趣。
●课时安排
一课时
●教学方法
1.通过现存的几个典型的社会问题，让学生阅读、讨论，提出各种解决方案，引入课题。
2.实物展示尿不湿、隐形眼镜、人造牙、液晶材料等，让学生感受到高科技就在身边，就在化学课里，培养学生学习化学的兴趣。
［师］甲同学想到运用离子共存来解决这个问题，很不错。但对成分复杂的污水、废水及海水净化成可饮用水来说，还是解决不了实际问题。乙同学的想法很好，如果我们通过一种特殊材料过滤海水、污水、废水中过多的电解质离子、微生物杂质等，海水、污水、废水即得以净化。
这种特殊材料在传统的合成材料中难以得到。人们又一次发挥其聪明才智，不断地研究，终于找到了这种新型的有机高分子材料。
人造鼻
聚乙烯、有机硅橡胶
人造皮肤
硅橡胶、聚多肽
人造角膜、肝脏、人工红血球、人工血浆、食道、尿道、腹膜
［师］除以上我们学习的高分子分离膜、高分子医学材料之外，功能高分子材料中还有传感膜(将化学能转变为电能)和热电膜(能够把热能转换成电能)等。
［投影练习］
1.高分子分离膜可以让某些物质有选择透过而将物质分离，下列应用不属于高分子分离膜应用范围的是
A.分离工业废水，回收废液中的有用成分
B.食品工业中，浓缩天然果汁，乳制品加工和酿酒
C.将化学能转换成电能，将热能转换为电能
D.海水的淡化
答案：C
2.感光性高分子也称为“光敏性高分子”，是一种在彩电荧光屏及大规模集成电路制造中应用较广的新型高分子材料。其结构简式为
试回答下列问题：
(1)已知它是由两种单体经酯化后聚合而成的，试推断这两种单体的结构简式________、________。
［展示］铝合金、不锈钢、玻璃钢等
［师］这些复合材料与单一材料比较，具有哪些特性，又有何用途呢？请大家阅读教材P219，并总结其特性、用途。
［生］阅读教材、总结。
特性：质轻、高强度、耐腐蚀、耐高温、抗氧化、抗冲击、绝缘、吸波性等。
用途：飞机、导弹、火箭、卫星、宇宙飞船、轮船、建筑、体育用品等。
［师］大家总结的很全面。新型有机高分子材料解决了很多疑难问题，但现实生活总会有新的问题待解决，为了解决新问题，新型有机高分子材料又将如何发展呢？
［学生讨论］
甲：将快要死的人的好器官移植过来。
乙：把有病变的那一部分切下来。
丙：不是有人造器官吗，可以换上人造器官呀。
……
［师］换别人的器官得经过一系列合法程序，再说在病人急需时也不一定有人愿意移植给他；将病变部分切下来要看病变的是身体的哪一部分，并非随便一个部分都可以切下来，所以，最好的方法就是换上人造器官。但人造器官对材料的要求非常苛刻，制造人造器官有许多问题需考虑。请同学们阅读教材后讨论并总结需要考虑哪些问题。
［问题1］地球表面有大约四分之三被水覆盖着，然而我们仍然强调水资源贫乏，要节约用水，这是什么原因呢？
［学生思考、讨论并回答］
甲：海水中存在多种离子，使海水呈咸味，不能直接饮用。
乙：很多河流、湖泊及地下水被工业废水、生活污水污染而不能饮用。
［问］如果我们能把海水淡化，生活污水、工业废水处理了，那就可以解决水资源贫乏的问题，如何使这一设想变为现实呢？
［板书］三、新型有机高分子材料的发展趋势
［投影展示］新型导电和电磁屏蔽材料；仿生高分子材料、高分子智能材料等。
［师］请大家阅读教材P212~P213,讨论并总结。
［生］阅读，讨论并总结。
(1)对重要的通用有机高分子材料继续进行改进和推广，使它们的性能不断提高，应用范围不断扩大。
(2)与人类密切相关，具有特殊功能的材料的研究也在不断加强，并且取得了一定的进展。
［多媒体演示］模拟海水的淡化处理
［板书］第三节新型有机高分子材料
［师］新型有机高分子材料是相对传统的有机高分子材料而言的。与传统的高分子材料相比，其性能更优越，应用更广泛。
［投影］教材图8—9
［师］这是一种与普通高分子材料不同的特殊材料制成的半透膜，它具有一种特殊的性能，对被分离的物质可有选择地透过。我们叫这一类材料为功能高分子材料。
(2)用于制造人工器官(如人工心脏)的材料。
答案：(1)高分子(分离)膜
(2)医用高分子材料(或硅聚合物和聚氨酯等高分子材料)
［板书］一、功能高分子材料
［投影］由功能高分子材料制成的高分子分离膜在工业上得到广泛应用。
［投影］膜分离的工业应用
工业领域
应用举例
金属工艺
金属回收，污染控制，富氧燃烧
纺织及制革工业
余热回收，药剂回收，污染控制
造纸工业
代替蒸馏，污染控制，纤维及药剂回收
化学工业
有机物除去或回收，污染控制，气体分离，药剂回收和再利用
［学生阅读、讨论并总结如下］
1.相容性、亲和性
2.排异性
3.机械性
［展示］人造关节、人造牙齿、人造心脏补片等。
［师］许多人造器官的主要材料是聚乙烯。
［练习］写出聚乙烯的结构式。
［生］一人到黑板上板演，其他人在下面写在作业纸上。
［师］新型高分子材料的发展将为人类的健康作出贡献。
［展示］尿不湿、液晶分子材料
●参考练习
1.下列合成树脂采用不同的加工方法和添加剂，既可作为塑料又可以制成合成纤维的是
A.酚醛树脂B.聚氯乙烯树脂
C.聚1，3－丁二烯树脂D.聚烯树脂
答案：BD
2.相同质量下列材料制成相同长度的绳子，能吊起的重物质量最大的是
A.涤沦绳B.绵纶绳C.金属钛绳D.碳钢绳
答案：B
3.随着有机高分子材料的研究的不断加强和深入，使一些重要的通用高分子材料的应用范围不断扩大，下列应用范围是通用高分子材料的最新研究成果的是
A.新型导电材料B.仿生高分子材料C.高分子智能材料D.电磁屏蔽材料
答案：AD
4.除了传统的三大合成材料以外，又出现了高分子膜，具有光、电、磁等特殊功能的高分子材料，医用高分子材料，隐形材料和液晶高分子材料等许多新型有机高分子材料。试根据下列用途判断新型有机高分子材料的种类。
(1)用于海水和苦咸水的淡化方面。
(3)B
［问题3］前几年，在军事上使用雷达监控飞机的飞行。可后来雷达好像老了，有的飞机飞行，雷达竟然看不到了。那么，真是雷达老了吗？还是飞机会隐形？
［师］是飞机能隐形。隐形材料制造的飞机就可以隐形。隐形材料是由多种材料复合而成。我们把由两种或两种以上材料复合而成的材料叫复合材料。
［板书］二、复合材料
第三节新型有机高分子材料
●教学目标
1.使学生认识新型有机高分子材料在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用；
2.通过对新型有机高分子材料结构和功能的介绍，激发学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的积极性；
3.通过介绍社会及科学技术的发展对新材料的要求，培养学生的社会责任感；
4.通过介绍我国高科技成就，激发学生热爱祖国的情感。
［强调］未来的社会离不开新型材料，新型材料的发展离不开化学，化学是人类进步的关键。
［布置作业］试举出日常生活中接触到的新型有机高分子材料制品。
●板书设计
第三节新型有机高分子材料
一、功能高分子材料
二、复合材料
三、有机高分子材料的发展趋势
●教学说明
本节课是介绍新型有机高分子材料的，现代科技的发展很迅速，对学生来说这方面知识了解不多。因此，要使学生感受到高科技产品就在身边，并真正体会到科学技术的力量，需教师多介绍有关知识，让学生感觉到知识就是力量，从而激发他们崇尚科学、热爱科学的情感，并愿投身到科学技术的伟大事业中去。
［师］这是用有强吸水性的高分子材料制作的，可吸收重于自己几百倍的水，仍保持干爽，其主要成分是由聚乙烯醇、聚丙烯酸盐交联得到的。
［投影］医用高分子材料
人造心脏
硅橡胶、聚氨酯橡胶
人造血管
聚对苯二甲酸乙二酯
人造气管
聚乙烯、有机硅橡胶
人造肾
醋酸纤维素、聚酯纤维