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2024年电影《小孩不笨》观后感6篇
2024年电影《小孩不笨》观后感6篇电影《小孩不笨》观后感1影片反映了新加坡应试教育藤鞭教育的现状，有些情节令人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思量：今日我们该如何去爱孩子。
有几幕情节我异常难忘。
成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学；为救儿子自我摔成重伤。
学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。
试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得智慧，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞激励和唤醒，很多父母都难以做到。
学谦在校被教师当众鞭打，一鞭两鞭三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。
看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。
作为教师，我们应当先好好地反思一下自我的言行。
当板起面孔成了我们经常的表情，气急败坏成为我们的寻常情绪时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。
我们每一天走进学校，就会看到孩子们恭敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。
孩子总是带着快乐来学校，我们何不从欣赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。
让我们所有的家长教师，慎重对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的发展。
电影《小孩不笨》观后感2今天我观看了《小孩不笨》，这部电影主要描述了两个家庭的父母因为忙而无法沟通使孩子的心灵慢慢坠落，电影中的学谦和杰利为了得到父母的赞扬而一直努力，可是他们的父母不但不赞扬他还批评他，就这样他们的孩子感受不到母爱父爱，认为他们的父母总是觉得自己很差。
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”他们没意识到他们的父母是爱他的只是不知道怎么表达，使他们两个走错了道路，他俩学会了喝酒，吸烟，偷东西。
直到最后他们去头一部手机正在跑的时候他撞住住一个人那个人就是他们的老师，但是他们一会儿被假警察抓住，假警察让他们一天之内上交元，他们有没有钱只好去偷老奶奶的金项链，偷走之后怕被警察抓住又回去给老奶奶，老奶奶说：“那就是偷我东西的人，”有人就开始打他们俩一会儿学谦的爸爸看到有人在打自己的儿子，就马上就去栏架，但是很不幸的是再拦架中自己的从楼梯上摔下来不幸身亡这时他才感受到父爱，爸爸临死前说：“你要再上学，长大有本事”但是校长怎么也不同意，他的老师说：“把烂苹果烂的部分削掉，剩下的还是能吃的。
《小孩不笨》励志电影观后感8篇
《小孩不笨》励志电影观后感8篇《小孩不笨》励志电影观后感1这个寒假我观看了一部新加坡电影《小孩不笨》，主要讲述了三个小孩，因为成绩差被分到了全年级最差的一个班，这个班可以说是没有希望的一个班。
再别人眼里，那些小孩是很笨，被别人瞧不起的。
但是，没有人体会到他们已经尽力了。
只有新来的班主任，体会到了这些孩子的苦衷，并帮助他们把学习成绩进步。
三个孩子也非常懂事，互相帮助，在别人困难的时候，给予援助。
最后，他们经过努力，成绩也到达了合格，并体会到，品味到甜蜜、幸福的“果实”。
看完这本电影，回味无求，有感动、有快乐、有悲伤、有甜蜜。
虽然，影片中的三个孩子成绩不是最好的，但是，他们有一颗仁慈的心，他们愿意努力，愿意付出，愿意帮助。
有一个孩子，他数学成绩一直不好，他没有考到90分，他妈妈就要打他，但他从不抱怨。
突然，他妈妈换上了一种可怕的疾病，需要别人的骨髓。
他非常伤心，宁愿妈妈站起来用力的鞭打他。
最后，是他同学救了他妈妈。
他因此也特别珍惜他与妈妈在一起的光阴，每次考试，他都认真准备，希望考好一点，不要让妈妈生气。
最后，她的班主任，给他报了画画比赛，并选中，去美国专修。
成绩并不是最重要的，但是努力了，付出了，就一定有回报。
小孩其实并不笨，不要人为成绩不好，孩子就是笨蛋。
其实他们也付出了，尽力了。
大人也应该体会孩子的苦衷，不要用一些不当的措施来要求孩子考出好成绩。
应该让他们追求自己的理想，快乐、安康的成长。
《小孩不笨》励志电影观后感2非常遗憾由于单位有竞赛活动，错过了和同学们一起观看《小孩不笨》这部影片。
在上博客时看到了老师们的观后感，觉得这是一部值得一看的影片，于是利用了一晚上时间在网上欣赏了这部影片，值得让人深省。
影片中为我们呈现了这样一个故事：汤姆(15岁)和杰瑞(8岁)的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的.关爱和赏识。
《小孩不笨》观后感(合集15篇)
《小孩不笨》观后感(合集15篇)细细品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小孩不笨》观后感1《小孩不笨》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。
从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西！他不管男女老少，都抢！一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。
但周围的人看不下去了，立刻报了警。
儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。
父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。
受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。
父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。
这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸！……”哎，真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。
我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。
”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。
总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。
每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。
因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们！同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了？”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走！快！”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。
小孩不笨观后感（精选35篇）
小孩不笨观后感（精选35篇）小孩不笨观后感篇1上个星期，我和同学们在学校组织下一同在课室观看了《小孩不笨》这部电影，影片中的情境深深地触动了我的心灵，无时无刻地浮现在我的脑海里，使我的心情久久不能平静。
影片中描述了两个家庭的父母不懂得如何教育自己的子女，影片中的那个小孩子从小就喜欢画画，可他的妈妈认为画画没用，不准他画画，强迫他学习，如果学习得不好就骂他。
这种教育方法只会伤害到孩子的心灵，使孩子的天赋得不到发挥。
“望子成龙，望女成凤”这是每个父母都希望的，但要学会采用正确的教育方法，因材施教，才能让你的孩子成长成才。
然而，最令我印象深刻的一幕就是小孩为了希望能够在他的演出时到场，把平时的零用钱都储蓄起来，到那个时候可以储蓄到500元来请他爸爸一个小时的时间来观看他的演出，真的让人感到可怜，这令我伤心难过。
不知从什么时候，父母没有鼓励和赞赏我们，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的，也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们也了解父母是为了这个家庭而忙碌，但怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们，来关心一下我们，因为孩子都希望得到父母的赏识和赞美。
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这就告诉我们的父母要多点与孩子们建立良好的沟通桥梁，深入地去了解他们，知道他们真正的需要，给予他们更多的关心与鼓励，用正确的教育方式去指导他们。
更好地发挥他们的聪明才智，只有真诚的付出，才能获得永恒的硕果。
小孩不笨观后感篇2在观看完电影时，我们每个人都留下了眼泪。
这泪水是被孩子的行为感动还是为自己曾经犯下的同样的错误而悔恨。
我想两者有之。
电影中孩子的行为让人感动，家中的大儿子看到父亲的电脑坏了，悄悄的修好并且送到父亲的办公室不料没有得到父亲的表扬却遭到的谴责。
孩子眼中充满了不满，离开了。
当时的我非常恨那个父亲，你为什么有那么多的不满和谴责，孩子无论做什么都不对。
2024年电影小孩不笨观后心得感想样本（三篇）
2024年电影小孩不笨观后心得感想样本在周三的课堂上，教师播放了教育影片《小孩不笨2》，影片所展示的故事情节给同学们留下了深刻的印象，引发了深切的情感共鸣。
《小孩不笨2》展现了两个家庭中，父母与孩子之间的关系从缺乏沟通，到孩子心灵逐步迷失，再到通过偶然事件重建沟通桥梁，最终找回曾经迷茫和失落的心灵的心路历程。
影片中的学谦和杰利，为了获得父母的认可与赞美，不懈努力，然而却遭遇了父母的冷嘲热讽，这种挫败感是许多同学都能感同身受的。
随着时间的推移，父母对我们的鼓励和赞赏逐渐消失，取而代之的是不断的管教和批评，总是觉得我们做得不够好，认为自己是正确的。
父母的工作日益繁忙，深夜才能归家，与我们的沟通时间越来越少。
尽管我们理解父母为家庭付出的辛勤努力，但即便是再忙碌，也应当抽出一些时间陪伴我们，哪怕只有半小时，我们也渴望得到他们的关爱和认可。
如果因为缺乏适当的引导和教育，我们走上错误的道路，那么即便日后有所成就，这些成就也将失去其应有的意义。
影片中提到的一句至理名言：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”这句话是一位父亲在临终前才深刻领悟到的。
他曾经对子女的教育方法过于简单粗暴，不懂得如何表达爱意，这导致了家庭悲剧的发生。
学校教育中采用体罚等暴力手段来教育学生，这种做法不仅残忍，而且会对孩子的心灵造成极大的伤害。
正如影片中所说，烂苹果削去烂的部分，剩下的好的还可以食用，如果全部丢弃则一无所有。
在孩子成长过程中，如果家长在孩子取得进步时未能及时表扬，在孩子遇到问题时未能给予正确的指导，只是一味地责怪，就可能导致孩子不断犯错。
影片中的另一句话提醒我们：“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
”我们相信每个孩子都有其独特的价值，都应像天使一样快乐成长。
2024年电影小孩不笨观后心得感想样本（二）在近日的一次观影活动中，我们共同观看了教育题材电影《小孩不笨》。
该片通过描绘两个新加坡家庭的日常生活，深刻揭示了由于沟通缺失，导致孩子心灵迷失的问题。
小孩不笨观后感(实用5篇)
小孩不笨观后感(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小孩不笨观后感范文（三篇）
2024年小孩不笨观后感范文天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不同的世界，有着不同的语言。
那么我也很想有一片天空，在那儿努力寻找属于自己的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就应该飞吗?小孩不笨这部电影写了国彬，文福，Terry三个好朋友他们都读了EM3(被视为无药可救的班级)，他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同教育，也直接影响了他们形成不同的性格和日后的待人处世。
小孩不笨将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，轻松风趣，细节富有生活气息。
国彬每次考试都不理想，却喜欢画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。
每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与方法是不可取的，后来文彬考试作弊，被当场抓到，由于接受不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，后来被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗?“考孩子的知识，考妈妈的心态。
”其实我们不必被分数牵着鼻子走，因为分数与成功，没有直接的关系，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。
母亲是否应该觉得，只要努力过了，考多少也无多大关系。
应保持着良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不要有太大的精神压力呢?现在孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，我们要有超越别人，超越自己的勇气才行，爱孩子就要爱得久远!让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规……Terry生活在过分的溺爱中，所以他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与能力，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲一定认为自己是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮助你。
这样会直接影响孩子自身能力的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。
2024年小孩不笨电影评价心得体会（4篇）
2024年小孩不笨电影评价心得体会今日，我与母亲在电影院观赏了一部引人深思的影片——《小孩不笨》。
影片初始，众多幽默的情节引发了观众的欢笑，但随着剧情的推进，我开始对剧中反映的一些问题进行深思。
故事的主角是三位小学生，Terry，国彬和文福，他们来自不同的家庭背景，拥有不同的个性，但他们共同的特点是学业成绩不佳，身处EM3，即所谓的“差生班”。
由于成绩差，他们遭受了来自亲朋好友的轻视和嘲笑。
在他们周围，除了父母，几乎所有人都放弃了他们，包括学校、教师，甚至整个社会。
针对这三个孩子的困境，我认为有几点值得家长和教师深思。
家长应如何教育孩子？是否只有听话且成绩优秀的孩子才被视为好孩子？家长的教育重心应放在何处？是过分强调学业成绩，还是更注重培养孩子的实际能力、人格特质和心理健康？我认为，家长不应单方面将自己的观念强加于孩子，也不应理所当然地认为这些做法对孩子有益。
家长应尊重孩子的独特性，帮助他们发现自身的潜能，鼓励他们充分发展这些能力，而不是一味指责孩子的不足，忽视了成绩不佳可能存在的多方面原因。
教师在教育学生时应如何对待？他们是否只关注成绩优异的学生，而忽视那些成绩平平的学生？我认为，教师应具备耐心和爱心，平等对待每一个学生。
对于那些付出努力但成绩仍不理想的学生，教师应赞赏他们的点滴进步，让他们感受到关爱，认识到自己的价值，重拾信心。
教师还需细心观察学业不佳的学生，发现他们的长处，理解他们的想法，对于那些常“惹事”的学生，不应一味指责，而应探究其行为背后的原因，以理解并关心他们。
关于社会层面，我认为当前社会过于现实，过于传统地看重学历。
实际上，社会需要的是多元化的人才，成绩好并非唯一标准。
我们应该充分利用每个人的潜能，让有绘画天赋的人从事艺术工作，有音乐天赋的人投身音乐事业……总之，每个人都有其独特的长处，不应过于局限在高学历的人才中。
人们需要转变传统的观念，只有当大家的观念发生改变，社会风气才能逐渐向积极的方向发展。
2024年小孩不笨电影影评心得感想(4篇)
2024年小孩不笨电影影评心得感想观看《小孩不笨》后，内心产生了深刻的反思。
此情此景，引发了对现代家庭教育的深思。
父母普遍相信，只要遵循他们设定的路径，参与众多的补习课程，孩子就能在一系列考试中获胜，成为他们引以为豪的“天才”，这样的教育方式就被视为成功。
父母是否曾深入反思，这种所谓的“天才培养模式”是否真正等同于成功的家庭教育呢？电影《小孩不笨》鲜明地揭示了，父母对高分的过度追求，最终导致了成才被学校开除，学谦成为问题学生，这难道与家庭环境无关吗？父母的观念是，只有成绩优秀的孩子才是好孩子，这样的孩子未来才能有所作为。
因此，他们禁止孩子发展与学业无关的兴趣爱好。
片中，杰利尽管在演讲中表现出色，却无法说服父母参加，因为在他们看来，这并不严肃；学谦在父亲节用积蓄购买的剃须刀换来的是母亲的责骂，认为他不务正业；而成才因为华文成绩不佳，遭到父亲的严厉体罚……随着时间推移，孩子们不再愿意分享与学习无关的想法，与父母之间的鸿沟逐渐加深，直至无法有效沟通。
父母却过于自信，坚信自己所做的一切都是为了孩子，都是正确的。
随着社会的进步，体罚教育似乎被视为有效的教育手段，《小孩不笨》中，成才经常遭受父亲的暴力，学谦则常常被母亲责骂。
在现实生活中，也有着“狼爸虎妈”的实例。
试问，生活在恐惧和责罚中的孩子，他们的快乐又从何而来？父母的暴力在他们的童年留下了深刻的阴影，这难道是任何一所名牌大学所能抹去的吗？在《小孩不笨》的结尾，学谦的母亲辞去了总编的职务，原因是她意识到需要花时间去理解孩子，寻找教育孩子的正确途径。
我们自出生起就是独立的个体，是有情感、有思想的全然之人，而非仅为了成绩而学习的机器。
儿童时期的孩子充满活力和创造力，父母应尊重孩子的个性，鼓励他们自由发展，培养独立的人格和思维，让孩子拥有享受快乐人生的权利。
这里所说的“自由”发展，并非意味着父母可以放任孩子的所有行为，甚至对不良习惯也不加纠正。
如果一切顺从孩子，那只是溺爱，与“狼爸虎妈”式的严格教育一样，都是教育的极端表现。
小孩不笨影片观后感心得体会范文（三篇）
小孩不笨影片观后感心得体会范文《小孩不笨》是一部令人深思的影片，讲述了一个智力低下的孩子如何通过母亲的努力和支持，最终取得了人们的认可和尊重的故事。
观看这部电影让我感受到了爱与包容的力量，以及每个人都有自己独特的才华和价值。
影片中的主人公迈克尔是一个智力低下的孩子，但他却有着非凡的记忆力和音乐天赋。
在面对学校和社会的歧视和排斥时，他的母亲露丝始终坚信他有着与众不同的潜力，并全力支持他的成长和发展。
迈克尔的成功离不开母亲的不懈努力和坚定信念，她用尽一切办法帮助迈克尔克服困难，让他有机会展示自己的特长和才华。
这部影片通过迈克尔的故事向我们传递了一个重要的信息，即每个人都有自己的才华和价值，无论智商高低。
每个人都有自己独特的优势和潜力，只需要找到并发挥出来。
正如迈克尔一样，他虽然智力低下，但他的记忆力非常惊人，他能够通过听一次课就能记住所有内容。
这是他的强项，也是他的天赋。
通过发掘和发展自己的才华，迈克尔最终证明了他的价值。
影片中的母亲露丝也是一个非常令人敬佩的人物。
她面对巨大的困难和挑战，却始终不放弃迈克尔。
她用自己的行动证明了母爱的伟大和无私。
她不仅积极寻找解决办法，并不断与学校和社区沟通，争取为迈克尔争取到公平的机会。
她的不懈努力不仅让迈克尔得到了更好的教育和支持，也帮助了其他智力低下的孩子，让他们受到更多的关注和尊重。
通过这部影片，我深刻地认识到了每个人都应该拥有平等的机会和待遇。
无论我们的智力水平如何，我们都有权利接受良好的教育，发展自己的才华，并为社会做出贡献。
我们不能仅仅以智商作为衡量一个人价值的标准，我们应该更加注重每个人独特的才能和个性特点。
《小孩不笨》这部影片还告诉我们，包容和理解是建立一个和谐社会不可或缺的因素。
当我们面对一个智力低下的孩子或者其他特殊群体时，我们不能只看到他们的缺点和不足，而应该以宽容和尊重的态度去接纳他们。
每个人都有自己的强项和优势，我们应该鼓励他们发挥自己的特长，并给予他们机会展示自己的才华。
电影小孩不笨观后感【精选6篇】
电影小孩不笨观后感【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小孩不笨》优秀观影心得体会（精选19篇）
《小孩不笨》优秀观影心得体会（精选19篇）《小孩不笨》优秀观影篇1《小孩不笨》这部电影讲述了几位小孩从小长到大的困难与挫折。
父母的不理解和打骂让几位小孩走上了极端的道路，其中，一位同学竟然开始抢劫，他抢了一位老人的项链，被老人抓住，要送到公安局。
这时，父母正巧发现了自己错误，找到孩子承认错误并请求老人原谅孩子，老人对家长批评了几句，离开了。
这部电影告诉我们：要多看别人的.优点，应该换位思考，如果每个人都多看别人的好处，理解别人的心情那么，我相信，世界会成为快乐的海洋。
多微笑面对别人，看到这件事好的一面可以让自己高兴，别人又快乐，一举两得，我们何乐而不为呢，也希望用暴力来控制孩子的家长选一种更好的教育方式。
多夸夸孩子最终还是那句话:父母和老师都要学会夸孩子。
特别是要学会怎么样夸孩子我很喜欢这部电影，您呢?《小孩不笨》优秀观影心得体会篇2《小孩不笨》这是一部新加坡的教育片，讲述的是两个截然不同的家庭，他们对孩子的教育观念。
特别是故事中的成才他出生在一个地位卑微的单亲家庭，父由于自己的原因很想孩子能够出人头地，可是成才的成绩却不如人意，令父亲伤心欲绝。
于是父亲老是用对孩子拳打脚踢，造成了孩子的叛逆心理。
其实现在仍有一大部分家长存在“望子成龙，望女成凤”的`心理。
给孩子们带来很大的压力。
但我们想想，什么才是孩子最需要的，我们有没有尊重他们呢?那么怎么样跟孩子交流，怎么样走进孩子心灵深处?使我们值得思考的问题。
在我们的日常教学活动中和生活中应该多给孩子一点空间，应该多与孩子沟通交流，了解孩子在想什么?真正走进孩子的世界，还要建立真正的亲子关系，让孩子信任你，把你当成他的朋友，这样他才会有话想和你说，敢和你说，愿意和你说。
人从一出生就要经历三个逆反期，在爱这个时候，父母们通常会觉得孩子不听话，难与孩子们沟通。
其实，只要我们老师、家长和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，以平等的身份与他们做朋友，将不难发现，其实孩子们都不笨，都很可爱，都有各自的优点。
2024年电影小孩不笨观后心得感悟（三篇）
2024年电影小孩不笨观后心得感悟在我国寒假期间，一部新加坡电影《小孩不笨》引起了广泛关注。
该片生动展现了三个因成绩不佳被分到全年级最差班级的孩子的成长历程。
这个班级一度被认为是没有希望的地方，孩子们在他人眼中显得“笨拙”，遭受轻视。
他们实际上已经付出了极大的努力。
影片中，新来的班主任深刻理解孩子们的困境，并积极帮助他们提高学习成绩。
这三个孩子也非常懂得互相扶持，在他人遇到困难时伸出援手。
经过共同努力，他们不仅成绩达标，还品尝到了努力带来的甜蜜与幸福。
观看这部电影，令人感慨万千，其中既有感动、喜悦，也不乏悲伤和甜蜜。
尽管片中三个孩子的成绩并非顶尖，但他们心地善良，愿意努力、付出和助人。
其中一名孩子，因数学成绩不佳，面临母亲的压力，但他从不抱怨。
当母亲突发重病，急需他人骨髓救助时，他宁愿承受母亲的责打。
是他的同学挽救了母亲的生命。
他因此倍感珍惜与母亲共度的时光，每次考试都认真准备，希望不让母亲失望。
幸运的是，他的班主任发现了他在绘画方面的天赋，推荐他参加比赛并获得了去美国深造的机会。
这部电影深刻揭示了成绩并非衡量一个人价值的唯一标准。
只要付出努力，就一定会有回报。
我们不应简单地将成绩不佳的孩子视为“笨蛋”，而应理解他们背后的努力与付出。
成年人应当设身处地为孩子着想，避免采取不当的教育方式，鼓励孩子们追求自己的理想，快乐、健康地成长。
2024年电影小孩不笨观后心得感悟（二）在周三的教育活动中，我班集体观看了《小孩不笨2》这部具有深刻教育意义的影片。
影片通过生动的情节，展现了家庭中父母与孩子之间沟通的缺失、孩子心灵的挣扎与成长，以及家庭关系重建的过程，给我留下了深刻的印象。
《小孩不笨2》通过讲述两个家庭的变迁，揭示了亲子关系从疏离到心灵堕落，再到沟通重建的心路历程。
影片中的学谦和杰利，尽管努力寻求父母的认可，却屡遭奚落，这种情感体验是我们许多人都曾经历过的。
随着时间的推移，我们渐渐发现，父母的鼓励和赞赏变得稀缺，取而代之的是不断的管教和批评，他们总认为自己是正确的，而忽视了我们的感受。
2024年电影小孩不笨观后心得体会样本（三篇）
2024年电影小孩不笨观后心得体会样本在周三的课堂上，教师播放了教育影片《小孩不笨2》，影片中展示的家庭教育问题引发了同学们的深思。
该影片通过生动的情节，描绘了亲子关系从沟通障碍到心灵迷失，再到重建桥梁的过程，深刻地反映了家庭教育的复杂性与重要性。
《小孩不笨2》中，学谦与杰利两位主人公在寻求父母认可的过程中，遭遇了误解和挫折，这种情感体验引起了同学们的共鸣。
影片指出了父母在忙碌中忽视了与孩子的沟通和鼓励，导致孩子感受到的不是关爱而是压力和失落。
在当前家庭教育环境中，父母的忙碌往往导致家庭沟通的缺失，孩子们渴望得到父母的认可和关心。
即便只是短暂的陪伴，也能给予孩子巨大的支持和鼓励。
缺乏正确的引导和关爱，孩子们可能会误入歧途，而这样的代价是任何物质收获都无法弥补的。
影片中的一句话“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，深刻揭示了家长在教育孩子过程中的责任。
父母的爱意不应仅停留在物质层面，更应关注孩子的心理健康和情感需求。
学校教育中采取的过激手段，如通过羞辱和体罚来教育孩子，不仅无法真正解决问题，反而可能对孩子的心理造成严重伤害。
正如影片所比喻的，烂苹果削去烂的部分仍可食用，而全盘放弃则意味着失去了一切。
正确的教育方法应当是，在孩子们取得进步时给予及时的肯定，在遇到问题时耐心引导，而非一味责怪。
正如影片中提到的：“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
”我们应当相信每个孩子都有潜力，也期望每个孩子都能像天使一样快乐成长。
2024年电影小孩不笨观后心得体会样本（二）在近日的一次观影活动中，我们共同观看了教育题材影片《小孩不笨》。
该影片通过描绘两个新加坡家庭的故事，深刻反映了家庭教育中沟通的重要性。
由于父母与孩子之间缺乏有效的交流，导致孩子们的心灵逐渐走向迷途。
家长们在忙碌的生活中，往往忽略了表达爱意的重要性，有的甚至误将体罚视为管教的合理手段，而未能认识到心灵的交流才是传递爱意和实现有效沟通的桥梁。
小孩不笨观后心得感想（三篇）
小孩不笨观后心得感想小孩不笨是一部由韩寒导演的电影，讲述了一个关于成长与亲情的故事。
影片以小学六年级学生衫童为主角，通过他的视角展现了许多关于家庭、友情和学习的场景，引发了我很多思考和感悟。
最深刻的感受是影片中所呈现的小孩的机智与聪明。
影片中的衫童是一个表面看起来并不特别聪明的学生，成绩平庸，经常被老师点名批评。
他在学校和家庭中都没有得到足够的重视和赞扬，甚至被认为是一个“笨孩子”。
然而，在我看来，他并不笨，相反，他内心聪明睿智，有着独特的见解和思考方式。
在面对学习问题时，衫童以其特有的智慧和洞察力，总能发现一些突破传统思维模式的解决办法。
他在电视节目中模仿表演，通过观察和学习，锻炼了自己的表达能力。
他通过自主学习和阅读，掌握了大量与课程相关的知识。
尽管他的成绩并没有取得太大的进步，但他的努力和智慧是显而易见的。
在面对家庭问题时，衫童也表现出了与众不同的智慧。
他母亲因工作繁忙很少在家，父亲则因为工作压力变得暴躁易怒。
衫童从小就要承担照顾弟弟的责任，家庭生活并不幸福。
然而，尽管如此，衫童依然懂得以爱心和关怀来化解家庭矛盾。
他善于观察父母的情绪变化，采取不同的方式来安抚和鼓励他们。
他还通过自己的努力和才能，为母亲减轻了一部分经济负担。
他的聪明和懂事是让我非常感动的。
值得一提的是，影片中的成年人并不都是“聪明”的代名词。
电影中的老师往往只注重学生的分数，忽视了学生的实际能力和个性发展。
父母也过度关注衫童的学习成绩，忽略了衫童的努力和努力。
与此同时，成年人之间也存在着一些争吵和误解，他们愿意依赖自己的判断和猜测，而不是愿意去了解和倾听对方的真实想法。
这给了影片一种讽刺的意味，使我意识到，所谓的“聪明”并不仅仅取决于学校的成绩或知识的广度，更重要的是心智上的成熟和与人沟通的能力。
通过观看小孩不笨，我对于小孩的智慧和能力有了更加深刻的认识和理解。
小孩不笨并不是说小孩就是聪明的，而是说小孩们具有与成年人不同的、独特的思考方式和解决问题的能力。
2024年小孩不笨影片观后感心得体会范例（二篇）
2024年小孩不笨影片观后感心得体会范例上周，我与父母共同观看了教育电影《小孩不笨2》，影片中的叙事深深地触动了我，引发了我的深思，情绪久久未能平息。
该片展现了两个家庭中，由于父母的忙碌无暇沟通，导致孩子逐渐走向自我放纵，直至一次偶然事件开启了双方的沟通之门，最终找回了迷失已久的亲情纽带。
剧中的学谦和杰利，他们竭力争取父母的认可而奋斗，却只换来父母的贬低，这种失落感我们亦有共鸣。
不知何时起，父母的赞美和鼓励被不断的教导和批评所取代，他们始终认为自己的做法是正确的；同样，父母因忙碌至深夜而无暇与我们交流，尽管我们理解他们的辛劳，但哪怕只有半小时，我们也渴望得到他们的关注和赏识。
如果由于缺乏适当的引导，我们像电影中的学谦那样误入歧途，那么辛劳赚取的金钱又有何意义呢？“世界上没有教不好的孩子，只有不懂得教的父母。
”这是父亲临终前的领悟，他并非不爱成才，他只是不明白自己从小遭受的暴力教育，不希望成才重蹈覆辙，他不懂得如何去爱一个人和表达爱，这才酿成了今日的悲剧，以生命的代价换取孩子的觉醒和回头。
尽管父母的严厉惩罚可能在某种程度上让孩子吸取教训，但我坚决反对这种对孩子的暴力教育方式，它对孩子的心理造成了极大的伤害。
电影中也曾提及，烂苹果削去坏的部分，剩下的还是可用的，但如果全部丢弃，就什么都没有了。
正是由于在孩子取得进步时缺乏及时的肯定，在出现问题时没有妥善引导，一味地责备孩子，才让孩子一错再错。
影片中有这样一句台词：“资源放错地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
”我相信每个孩子都不笨，也期盼每个孩子都能如天使般快乐成长！2024年小孩不笨影片观后感心得体会范例（二）在观赏完电影《小孩不笨2》之后，我所体验的是一段漫长的静默，伴随着悄然滑落的泪滴。
我无法确定这种变化始于何时，只知道无论我如何努力，父母的赞扬之声始终未曾响起在耳边。
父母每日的敦促是持续的加油与努力，仿佛我们所达成的始终无法满足他们的期望。
那些我们渴望听到的鼓舞人心的话语，总是被一句句教诲和训诫所替代。
观《小孩不笨》有感（通用47篇）
观《小孩不笨》有感看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的观《小孩不笨》有感，希望能够帮助到大家。
观《小孩不笨》有感篇1有一把钥匙，一直在大家的身上。
这把钥匙可以使每个孩子得到幸福，使跌倒了的孩子就有勇气爬起来。
这把钥匙其实并不那么奇异，你只要张张嘴对孩子加以称赞和鼓励就能铸成。
《小孩不笨2》在幽默中不知不觉得使看过它的每一个人内心都渐渐触动，化悲悯与感动为两行热泪，久久不能平静。
影片一开始就提出了这样的疑问：“你最后一次称赞别人是几时？”“你最后一次被人称赞又是几时？”当我正一时找不到答案，似乎答案离我很遥远时，荧屏上赫然出现“很久了，是吗？”时，却好像心脏的某一处开了闸，有什么要宣泄出来了。
喋喋不休的父母总是认为自己什么都做得不对，就算做对了也认为做得不够好；一厢情愿的老师总是认为自己是一个烂苹果，做什么都是那样无可救药。
不知何时起，再也听不到称赞和鼓励，有的只是责备、埋怨、训斥、误解甚至毒打。
于是对于孩子们来说，家只是个睡觉的地方，表面上看起来什么都有，其实什么都没有；学校只是个打发时间的地方，表面上什么都教，其实什么都没教会。
这样的生活其实很多人都经历过，包括我在内。
中学时期的我也曾不断地埋怨为什么我的父母从来都不称赞我不鼓励我：考试第一名却听不到父母的表扬；当上学生自我管理会主席，父母总认为那是个无关痛痒的虚位；家长会我的父亲从来不会出席，而我的母亲永远都会迟到；拿着难得考砸的试卷，我总是战战兢兢得准备好一顿皮肉之痛……我也曾多么渴望那把我的父母不轻易拿出来的钥匙：称赞与鼓励。
幸好我还有欣赏我的老师，16年的读书生涯，一路上正是有一个又一个老师陪伴走过，伴我成长，才有了今天的我。
当我懵懂之时，是老师发掘了我的艺术特长，使我充满骄傲的发展自己学习以外的才能；当我失足时，是老师鼓励我，相信我能再创佳绩，使我再登高峰；当我迷茫时，是老师悉心教导全面分析，使我找到了自己该走的路……所以我是幸运的，从父母那没有直接得到的关爱我在老师那满满地得到了。
2024年小孩不笨影片观后感心得体会（三篇）
2024年小孩不笨影片观后感心得体会该影片以新加坡三个学业表现欠佳的孩子为切入点，揭示了家长望子成龙的普遍期望。
影片以深思熟虑且不失诙谐的方式提出疑问：“严厉的管教就能孕育出人才吗？”影片的每个情节都令人印象深刻，其中探讨的父母在教育子女时的困惑和不当方法，可能对孩子的心理造成显著影响。
以国彬为例，他热爱绘画，但母亲认为这是无用的，坚持让他专注于学习，而成绩不佳时又施以体罚。
这种做法不仅抑制了孩子的艺术天赋，也削弱了他对学习的热情。
这并非全然归咎于父母，因为他们都渴望孩子能茁壮成长，只是有时采取的手段并不恰当。
关键在于采用正确的教育策略，针对孩子的个性进行教育，找到适合他们的学习方式，才能真正实现有效的教育。
教育子女无疑是一项艰巨的任务，但必须掌握好度。
过度干预可能会让孩子感到束缚，而放任不管则可能让他们感到被忽视。
因此，何时该管，何时该放手，需要父母明智地判断。
培养孩子独立解决问题的能力至关重要，正如影片中的第二个故事所示。
在这个故事中，父母忙于工作，忽视了对孩子的关注，对孩子的要求过高，缺乏适时的赞扬，对孩子的问题处理方式也仅限于责备。
在这样的环境中，孩子的进步将受到阻碍。
正如影片所强调的，孩子需要鼓励，需要建立自信心，才能取得进步。
因此，我们应该努力发现孩子的优点，并及时给予肯定。
影片中的两句话发人深省：“没有教不好的孩子，只有不懂教的父母”以及“事物的价值取决于其放置的位置，放错地方的宝藏可能被视为垃圾，反之亦然。
”如果忽视了对优秀特质的培养，孩子可能会逐渐失去竞争力。
每个人的生命短暂而宝贵，应抓住机会，追求自己的梦想。
每个人都有其独特的价值，只要找到适合自己的领域并全力以赴，都将可能收获意想不到的成功。
我坚信，当代的孩子并不缺乏智慧，他们只需要父母给予适当的自由，就能成为国家未来的领导者。
2024年小孩不笨影片观后感心得体会（二）《小孩不笨》作为____年新加坡电影市场的佼佼者，不仅温情脉脉，更在笑声中隐含泪水，赢得了包括政府高官在内的新加坡社会各界的广泛赞誉，并获得了《时代杂志》的高度推荐。
2024年高中生观看小孩不笨心得感悟（三篇）
2024年高中生观看小孩不笨心得感悟今日，在电力一路的电影院，与数位母亲一同观看了感人至深的电影《小孩不笨》。
影片初始，观众们被其中许多幽默桥段逗得笑声连连，但随着剧情的展开，影片所揭示的深层问题引发了深思。
影片主人公为三名小学生：Terry、国彬和文福。
他们虽性格各异，家庭背景不同，却共同面临着一个问题——学业成绩不佳。
因此，他们被分在EM3班，这个被视为差生的班级。
他们因成绩差而遭受歧视，被亲友嘲笑，除了家长，似乎所有人都放弃了他们，包括学校、教师乃至整个社会。
针对这三个孩子的状况，我们认为以下几点值得家长和教师深思。
家长在教育孩子时应注重什么？是好孩子必须是听话和成绩优异的吗？教育的重点应放在哪里？是专注于学业成绩，还是关注孩子能力的培养、人格塑造和心理健康？家长不应仅凭个人意愿单方面要求孩子，而应发现并支持孩子的潜能，鼓励他们发挥所长，而非一味指责。
教师在教育学生时应持何种态度？是否只有成绩优异的学生才值得重视，其他学生便应被放弃？教师应具备耐心和爱心，视每个学生如己出，对于努力却成绩不佳的学生，应给予鼓励，让他们感受到关爱，看到自身价值，重拾信心。
教师应细心观察学习困难的学生，发现他们的长处，了解他们的内心世界，对于问题学生，不应盲目指责，而应探究行为背后的原因，关心并理解他们。
就社会层面而言，当前社会过于注重物质利益，普遍观念过于传统，过分强调文凭的重要性。
实际上，社会需要的是多元化的人才。
我们应充分利用每个人的潜力，让擅长绘画的人从事相关工作，音乐有天赋的人投身艺术领域。
每个人都拥有自己的长处，不应仅限于高学历人才。
人们应改变传统观念，只有观念转变，社会风气才能向积极方向转变。
我们相信社会需要更多的爱心和感情，人际交往需要双方付出，多站在他人立场思考，以宽容的心态包容他人，包括我们的亲人，这样世界才会更加美好。
2024年高中生观看小孩不笨心得感悟（二）观赏了新加坡制作的电影《小孩不笨2》，影片自始至终都紧紧抓住了我的注意力。
2024年小孩不笨观后心得感想范文(三篇)
2024年小孩不笨观后心得感想范文观看电影《小孩不笨》后，我深感人生的重要性和教育的力量。
这部电影以一个普通的家庭为背景，讲述了两位父亲对于孩子教育的不同态度和方法。
通过这个故事，我领悟到了教育对于孩子成长的重要性，以及家庭对于孩子发展的影响。
首先，电影让我意识到教育对于孩子的影响是深远的。
在电影中，一个父亲积极地关注孩子的学习和成长，以鼓励和引导的方式教育孩子。
相比之下，另一个父亲对孩子的教育态度比较消极，对孩子的学习成绩和未来发展没有明确的期望和要求。
结果，前者的孩子在学习和人际交往方面都取得了很好的成绩，而后者的孩子则在学习上面临困难，也在人际交往中显得较为封闭。
这个故事告诉我，家长对孩子的关注和培养是至关重要的，他们的态度和方法会直接影响到孩子的成长和发展。
其次，电影也让我思考到家庭对于孩子成长的重要性。
影片中的两个家庭背景、环境和家庭氛围都存在差异。
其中一个家庭注重孩子的学业和素质培养，家里的氛围积极向上，充满了关爱和鼓励；而另一个家庭则缺乏对孩子的引导和关注，家里的氛围较为混乱。
这种家庭差异对孩子的成长产生了重大的影响。
电影通过对比，揭示了家庭对于孩子发展的积极作用，更使我深刻认识到一个温暖、和谐的家庭环境对孩子的成长有着不可估量的影响。
同时，电影也展示了教育的目标不应该仅局限于学习成绩，更要注重孩子的个性和兴趣的培养。
在电影中，一个父亲只关心孩子的学习成绩，对于孩子的个性和兴趣没有给予足够的重视，结果导致孩子在学习上出现了压力和疲惫感。
而另一个父亲注重培养孩子的个性和兴趣，对孩子的学习成绩没有过多的期望。
结果，孩子在兴趣方面有了迅速的进步，并对学习也产生了浓厚的兴趣。
这个故事告诉我，作为家长，我们不能只盲目追求优秀的成绩，更要注重培养孩子的个性和兴趣，让他们能够真正享受学习的过程。
最后，电影也让我深感教育不能只依赖于家长，而应该有社会的支持和参与。
在电影中，孩子遇到了学业、人际关系等问题，父母的教育方法有时无法完全解决这些问题。
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假如说，尊重理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。
教师要允许幼儿熟悉重复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。
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望着那一张张天真可爱的脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨。
”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的职业。
有人形容幼儿教师永恒都是显得那么年轻和充满朝气。
这种形容不无道理。
当你应对幼儿那双清亮无比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都宛如又重新回到了童年时光。
这让我更加喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完美，我无悔选择了这样的职业。
在与幼儿一齐相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解帮忙，少一点指责批评;多一份宽容耐心，少一点责难惩处!这样，让教师的职业道路更加完美。
“爱”是教育永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。
作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思量问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作生活与学习始终处于一种钻研的状态，让自我的生命处于不断探究与追求的过程之中。
观小孩不笨2有感最新精选2最近宇哥观看了一部2006年新加坡的一部有关家庭教育成长的一部电影[小孩不笨2]。
里面很多情节都体现了那时新加坡的相关问题，时至今日，我认为这部电影对当代中国来讲仍有很强的教育意义。
接下来，我从某几个情节来阐述一下我的观点和看法。
宇哥知识浅薄，如有错误，还请包涵。
首先，我想谈一下有关性教育的问题。
网上此刻有这么一种说法，中国人在教育自我下一代的时候最避讳谈的两个问题，一个就是有关性的教育，一个就是对死亡的思量。
影片中由于缺少性知识的普及，杰瑞的同学从电视节目中推测和女生牵手等一些亲密行为会有小孩，而杰瑞正好和一位女生有过此类行为。
由于性教育的缺失，杰瑞并不明白其真实情景，为了可是早当爸爸，在不敢向家长教师求助的情景下，做了一系列让人啼笑皆非的举动。
性教育为何这么难普及?我想第一层原因就是性教育与传播黄色信息的界限太不够明显。
黄赌毒作为伤害青少年身心健康的三大因素，性教育一旦资料不当，有可能对青少年产生不良影响。
但讳疾忌医就是正确做法吗?如今是信息化时代，儿童能够很早的接触网络，儿童获取的很多信息都是被动选择。
所以，假如不正确地对孩子进行性教育，孩子在好奇心的趋势下往往会从一些不正当的途径获取某些信息，以此来满足自我的求知欲。
其次我想是因为中国长时间受儒家思想严重，在性启蒙方面过于保守。
当然这对孩子的成长既有有利的一面，又有不利的一面。
所以如何正确的，科学的对孩童进行性教育是当代大人面临的一个难题。
由于缺少性教育而引发的杯具层出不穷，而所以受伤的往往就是那些无知的少男少女。
有些问题宜疏不宜堵，如何正确解决，有何科学有效的方法，在这一问题上中国可能还有很长的路要走。
我想谈的第二个问题在于家长在家庭子女以及工作上的处理问题。
由于父亲工作忙，杰瑞的表演父亲拒绝去观看，所以引发杰瑞偷钱等一系列事件。
其实在这个问题在中国也屡见不鲜，甚至在我们身边就在上演类似的故事。
由此现象引发出的更典型的留守儿童的问题更是国家重点关注的问题。
如何在家庭与工作之间抉择呢?作为一个男人一家之主一个家的顶梁柱，为了家庭有更好的生活而选择把过多的精力投入到工作中。
所以忽略了对爱人对孩子的关怀。
其实这个问题在明面上看根本就是无解的，老婆孩子渴望更好的生活又渴望得到更多来自家庭中男人的关怀。
在必须程度上，这是完全背道而驰的两种想法。
看似是唯一解的就是能够实现自认为的财务自由后，便不再对更高层次的生活抱有幻想。
然而人作为感性动物，从一生下来就是有欲望的。
俗话说的好，知足常乐。
这四个字兴许能够为有相关问题的人一些启发吧。
当然这部电影里还存在着很多问题，如学生与教师教师与家长青少年与社会青少年的交友问题。
假如逐一分析将会有很大篇幅，宇哥精力有限，暂时先写出这两个方面的看法，以后若有时间和机会重观此片，应当会有更深层次的理解与大家分享。
各位朋友假如有爱好，能够自我观看一下这部电影，相信你们会有自我独特的看法和思量。
观小孩不笨2有感最新精选3新加坡电影[小孩不笨2]生动形象的反映了家庭学校教育的现状，在实际生活中的一些场景在电影中得以再现，历历在目。
孩子在成长的过程中，我们作为教师父母的何时真心的去夸奖过我们的学生孩子呢本片一上来就是主角学谦弟弟的自白，他学习成绩很好可父母却很少夸奖他，还责怪他为什么不再拿更高一点的分数。
在有些思想比较封闭的大人看来，这是一种不使孩子骄傲并且严格要求的思想意识。
但他们错了，孩子是需要激励的。
诚然应对那些骄傲自满的人我们能赋予他们的应当是打击，但应对那些活泼可爱的孩子们，那些努力学习拿了高分的孩子们，是否也要这样对他们呢不可质疑的说，这是错误的!每个孩子不管是外在还是内在，都渴望得到别人的夸奖，他们会认为自我很有成就感，而非是骄傲自满。
在实际生活中我们常会听到这样的慨叹：“此刻的孩子不得了了，真是不可救药，”“此刻的孩子说不得训不得，更打不得，真无计可施了，咋办啊”“真是一代不如一代了”。
“遇到这样的学生真是倒霉极了”……在慨叹之余，我们何曾真正的换位思量，站在孩子的角度上去理解他们，去教育他们，甚至未曾去发自内心的夸奖过孩子，偶然的赞许也是瞻前顾后，慎重了再慎重，生怕一时失言，不知不觉中让孩子自大起来，这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远，心灵沟通艰难重重，使我们更加茫然了。
剧中的一位教师说，作为我们当教师的要有一把钥匙：“多看学生的优点，少看他们的缺点”，假如把后进生当做“烂苹果”弃之，那么他们的一生再也没有回旋的余地，彻底完了。
假如我们转变观念，转变思想，换个角度站在孩子的位置上去看，去思量他们的想法做法，把原先以成年人的观点以为“不可理喻”的变为“十分自然”，真正走进孩子的心灵，成为他们的良师益友，想学生之所想，帮他们解决的困惑，才干成为一个优秀的成功的教师，受到孩子们的尊重，才干让孩子们心甘情愿的向我们敞开心扉，使我们的教育真正落到实处，获得意想不到的成功。
孩子们的心晶莹剔透洁白无暇，而我们做父母和教师的就像一位珠宝设计师，一位绘画大师，用我们的智慧和才干在这纯真洁白的纸上，挥毫泼墨，涂抹油彩。
所以我们的师长应当正确驾驭，慎重细心地提起画笔专心去描绘，才干真正创作出惊世骇俗的作品。
学校教师家长，本该扮演呵护幼苗成长的主角，却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手。
当他们发明自我的错误时，孩子的心中已满是伤痕……让我们走出误区，多抽点时间，与孩子交流沟通，走入孩子的心灵，才干使我们的下一代欢乐的茁壮成长，使我们的家庭学校教育落到实处，芝麻开花节节高.观小孩不笨2有感最新精选4当我看完[小孩不笨2]之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。
“爸爸太爱你，可是爸爸太不会爱你”。
我明白，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平庸的事情去蕴藏最伟大的爱。
可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛劳了”不明白从什么时候开始，也不明白为什么，我所做的事情在你们眼里都是不对，不好的。
每一次我想拿出我最好的，可却永恒换不来你们对我的赞许，你们总是要求我们更好，总是要我们更加努力。
然而一次次的不能满足你们的期许，却让我对我自我越加的无望起来。
我就好似附在了峭壁上，遥远上方是你们给我们定下的期望，下边，却是望不到底的深渊。
渐渐的，我们忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。
我们之间的门，已经关了。
看着[小孩不笨2]，望着发生在他们身上的故事，查找着这些故事里自我的影子，体会着心中无法平息的感动。
它和以往的教育类电影最大的不一样在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。
这一切明明都是完美的，可却成就了一个又一个催人泪下的杯具。
看着它，我不得不掉下眼泪。
我为成才父亲对成才的爱落泪;为Tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为Tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了 Tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是职责，而是他们之间的爱。
同时也明白了所谓的“我是你的(父母孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。
没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不明白对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不明白自我失去的错过的是什么。
此刻，我只期望，我的父母也能够看看这部电影。
我期望他们能经过[小孩不笨2]和我一样体会到什么。
我期望，我们彼此的爱会更加有价值。
期望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的杯具。
观小孩不笨2有感最新精选5认真观看[小孩不笨2]后，我的心境久未平静。
比较影片中家长，我不禁扪心自问，作为家长，我称职吗?合格吗?下头就影片中涉及的问题，谈几点观点和看法:一不要吝啬对孩子的赞美。
影片中成才的爸爸就是一个不会赞美孩子的典型，以致他在学习邻居第一次对孩子说出“我爱你”三个字时，我们看到了孩子异样的表情。
都说好孩子是夸出来的，一点不错。
当你对孩子赋予赞美时，他必须在心里想:下次我必须要做的更好!二做孩子的朋友，架起一条相互理解沟通的桥梁。
这一点我深有体会，我和孩子之间的沟通也毫无保留，因为我是站在朋友的角度去倾听他的内心。
我经常激励孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀乐，帮他指点迷津，教他解决问题。
这样敞开心扉地畅所欲言，孩子自然不会将我拒之他的心门之外。
三尊重孩子的特长和爱好。
此刻的孩子大都有报的爱好班特长班，我认为在报班之前家长必须要听听孩子的心声，尊从他们的意愿，尽量不走弯路，避开事与愿违。
成才的爸爸在生命的最终一刻说:“没有教不会的孩子，仅有不会教的父母”。
是的，我们每个人都在学着怎样去做一名合格的家长，记住:家长是一种职责，一种使命，千万别把当家长作为一种特权。