富强民主文明和谐自由平等全面倡导
核心价值观24字
核心价值观24字篇一：社会主义核心价值观的24字及其基本含义社会主义核心价值观24字及其基本含义一、24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
二：三个层面据20XX年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
三：24字详介1，富强富，指经济；强，指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕，力量强大。
2，民主民主一词源于希腊字"demos"，意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3，文明文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。
4，和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5，自由自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
社会主义核心价值观诗歌
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
弘扬真善美传播正能量的对联
对联
1、上联：文明似春雨，蕴含软实力；
下联：和谐如磁场，凝聚正能量。
横批：文明和谐
2、上联:文明友善春风拂绿水；
下联:诚信和谐瑞雪映丹东。
横批：诚信友善
3、上联:社会文明，株株银杏知时绿；
下联:人民友善，朵朵杜鹃应运红。
横批：国泰民安
4、上联:奏文明曲，咏诚信篇，友善风馨，万众共行平等路；下联:擎民主旗，圆富强梦，和谐雨润，九州遍种自由花。
横批：万众同欢
5、上联：富强民主文明和谐自由平等全面倡导；
下联：公正法治爱国敬业诚信友善大力弘扬。
横批：乾坤朗朗。
《思想道德修养与法律基础》问答题
绪论1、简述社会主义核心价值观的基本内容（1）倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
2、简述社会主义核心价值体系的基本内容社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值观的根本性质的基本特征。
（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神（4）社会主义荣辱观3、论培育和践行社会主义核心价值观的重要意义（1）是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力四个全面：1. 全面建成小康社会2. 全面深化改革3. 全面依法治国4. 全面从严治党（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针4、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？（1）基本内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）各层面的价值追求：1. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
2. 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
3. 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
（3）价值观与价值体系的关系：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值观的根本性质的基本特征。
（4）意义：1. 是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2. 是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3. 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针（5）怎么做：培养和践行社会主义核心价值观是一项人心工程和灵魂工程。
大学生应该：1. 深化理性认知，准确把握基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力2. 增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任3. 注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于行、外化于行。
[社会主义核心价值观宣传条幅标语口号]24字价值观的解释
![[社会主义核心价值观宣传条幅标语口号]24字价值观的解释](https://img.taocdn.com/s3/m/d28591a5294ac850ad02de80d4d8d15abe230017.png)
[社会主义核心价值观宣传条幅标语口号]24字价值观的解释社会主义核心价值观宣传条幅标语口号1.人民有信仰，国家才有力量。
2.践行社会主义核心价值观，做文明有礼的北京人3.节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。
4.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善5.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
6.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同7.践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。
8.好人好报、恩将德报9.节俭养德，杜绝浪费。
10.爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
11.树立社会主义核心价值观，打牢共同思想道德基础。
12.片言只语体现修养，小事细节彰显文明13.弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。
14.劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻15.尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约。
16.劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻17.真诚友善促和谐，文明礼让树新风18.讲诚实、重信用、守承诺19.立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观20.育文明乡风，建和谐新村21.培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任22.提倡“光盘”行动，杜绝舌尖上的浪费。
23.弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观24.守信光荣、失信可耻、真诚做人、守信做事25.播种美言善行，收获和谐春风26.用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。
27.立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观28.讲道德、尊道德、守道德29.弘扬社会主义核心价值观，建设川滇黔渝结合部区域中心城市。
30.社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
31.推动社会主义核心价值观内化于心外化于行32.践行社会主义核心价值观，做文明有礼的北京人33.共建和谐社区，共享幸福生活34.培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。
核心价值观24字
核心价值观24字篇一：社会主义核心价值观的24字及其基本含义社会主义核心价值观24字及其基本含义一、24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
二：三个层面据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
三：24字详介1，富强富，指经济；强，指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕，力量强大。
2，民主民主一词源于希腊字"demos"，意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3，文明文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。
4，和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5，自由自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
主题班会：践行社会主义核心价值观-主题班会
传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观
主题班ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 高二五班
社会主义核心价值观
富强 民主 和谐 文明 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善
中华民族的传统美德都有哪些
讨论
中华民族的传统美德
爱国
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。历史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
这个故事告诉我们做事要有整体的观念
德育故事
天堂与地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。 “来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”
社会主义核心价值观的价值意义
从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
我们的价值观知识问答答案
1、党的十八大提出了哪“三个倡导”，明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”。
（√）A、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善B、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、公正，倡导爱国、敬业、诚信、友善C、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、爱党、爱社会主义2、是社会主义核心价值体系的主题。
（√）A、民族精神和时代精神B、中国特色社会主义共同理想C、马克思主义指导思想3、近年来，我国加大在海外举办学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。
（√）A、马克思主义B、孔子C、汉语4、职业道德的核心是。
（√）A、爱岗B、敬业C、奉献社会5、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
（√）A、爱国主义、团结奋斗B、爱国主义、改革创新C、艰苦奋斗、与时俱进6、“”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
（√）A、人的解放B、公平正义C、自由博爱7、，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。
（√）A、听任多样化的无序发展B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异，包容多样8、是社会主义道德建设的基础。
（√）A、社会公德B、职业道德C、家庭美德9、是公民个体道德化的摇篮。
（√）A、职业道德B、家庭美德C、个人品德10、培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则？（√）A、坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新B、坚持解放思想，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新C、坚持实事求是，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新11、志愿服务，原指恭敬地交付、呈现，即不求回报地付出。
是高尚的，是志愿服务精神的精髓。
社会主义核心价值观意思
社会主义核心价值观意思社会主义核心价值观是中国共产党提出的具有中国特色的社会主义价值体系。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这12个方面代表了中国社会主义建设的目标和方向，是中国特色社会主义事业的精神支柱和价值樊篱。
富强是社会主义核心价值观的首要目标，代表了国家和人民的综合实力和发展水平。
这不仅是中国人民追求梦想、实现自身价值的重要目标，也是中国实现中华民族伟大复兴的重要基石。
民主是社会主义核心价值观的重要组成部分。
民主代表了人民参与国家事务的权利，是实现国家和社会公正、公平、公开的重要保障。
在中国，民主体现在各级人民代表大会和政治协商会议的建立和运作，以及人民在选举、监督和管理中的广泛参与。
文明是社会主义核心价值观的重要方面，代表了人类文明的发展和进步。
中国一直强调文明的重要性，倡导崇德向善、尊重知识、尊重历史、尊重文化传承和创新。
这种文明观念对于促进社会和谐、推动文化交流、增强国家软实力有着重要的作用。
和谐是社会主义核心价值观的重要理念，代表了人民之间和谐相处、社会和谐发展、自然和谐共生的目标。
在中国，和谐理念被广泛应用于政治、经济、文化和社会各个方面，成为实现社会稳定和发展的重要保障。
自由和平等是社会主义核心价值观中不可或缺的两个方面。
自由代表了人民的自由选择和自由发展的权利，平等则代表了人民在法律和社会中享有平等的地位和机会。
这两个方面既是中国社会主义制度的重要特征，也是中国人民追求美好生活的重要目标。
公正和法治是社会主义核心价值观的重要方面，代表了国家和社会公正、公平、公正的原则和法律的权威。
在中国，公正和法治被视为维护社会公平正义、保障人民权益、推动全面依法治国的重要保障。
爱国和敬业是社会主义核心价值观的重要方面，代表了人民对国家和民族的热爱和忠诚、对工作和事业的热情和执着。
在中国，爱国和敬业精神被广泛倡导和推崇，成为国家和社会发展的重要动力和组成部分。
社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观的基本内容、提出的必要性、如何理解党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
一、社会主义核心价值观的基本内涵价值是体现主体与客体关系的一个范畴，它反映的是客体满足主体需要的关系。
马克思早就说过：“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。
从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。
我们说某种事物或现象具有价值，就是因为该事物或现象能满足人们的某种需要，成为人们的兴趣或目的所追求的对象。
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。
价值观作为一种社会意识，它集中反映一定社会的经济、政治和文化精神，体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，它决定人的自我认识，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
我们一般把价值观分为两大类，一类是一般价值观，另一类是核心价值观。
在一个国家和社会的价值观体系中，各种价值观的地位并不是完全相同的，有些价值观在整个社会价值体系中居于从属地位，它仅仅体现社会某个方面或领域的价值取向和追求，这种价值观我们就称之为一般价值观；另一种是处于主导和支配地位的价值观，它引领和统率着其他处于从属地位的价值观念，是一种社会制度和社会公民普遍遵循的基本原则，体现着这个国家或社会所特有的文化精神追求和基本价值理念。
社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观的基本内容十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
这是对社会主义核心价值观的最新概括。
一、“富强”是社会主义核心价值观的首要追求目标“富强”，即民富国强。
中国在追求富强的道路上，历经种种艰辛。
鸦片战争以来，积贫积弱的旧中国社会在半殖民地半封建中一步一步沦为西方列强争相宰割的对象。
19世纪中后期，以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派，率先进行了“自强求富”的尝试，在“师夷长技以制夷”的口号下，掀起了轰轰烈烈的洋务运动。
1894年，甲午战争彻底击碎了国人的富强美梦，实践证明：洋务运动并没有使中国走上富强的道路。
其后，以康有为、梁启超、谭嗣同为代表的资产阶级维新派和以孙中山、蔡元培为代表的资产阶级革命派也进行了挽救民族危亡、追求富强的探索，终因其软弱性和不彻底性而归于失败。
中国共产党人前仆后继，抛头颅洒热血，领导全国人民历经艰苦卓绝的革命斗争，建立了社会主义新中国，从而在探索富强的道路上有了更多的尝试。
毛泽东指出：“我们的目标是要使我国比现在大为发展，大为富、大为强。
”邓小平强调：“社会主义要消灭贫穷。
贫穷不是社会主义，更不是共产主义。
”21992年，邓小平在南方谈话中，还把共同富裕上升到社会主义的本质层面。
在新的历史时期，胡锦涛进一步要求：“中国共产党人要坚持以兴国为己任、以富民为目标，走适合中国国情的社会主义发展道路。
”新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们坚持走科学发展的道路，不断出台惠民、富民的政策，人民群众越来越富裕，国家经济实力越来越强大。
党实施现代化建设“三步走”战略，带领人民艰苦奋斗，使国民经济从一度濒于崩溃的边缘发展到2010年总量跃至世界第二、出口总额世界第一，人民生活从温饱不足发展到总体小康。
尤其值得一提的是，从2008年开始，由美国引发的金融危机开始在全球范围内蔓延，国际金融市场急剧动荡，实体经济遭到重创，全球经济尤其是发达资本主义国家的经济呈现严重的衰退迹象。
中国的社会主义核心价值观
中国的社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国社会主义现代化建设的重要指导思想和价值取向。
它是指社会主义制度下人民群众共同认同、坚守和追求的核心价值观念。
习近平总书记在2012年提出了中国特色社会主义核心价值观的概念，并强调了它在中国特色社会主义发展中的重要地位和作用。
下面将介绍中国的社会主义核心价值观的内涵和意义。
一、中国的社会主义核心价值观的内涵中国的社会主义核心价值观包括了以下12个方面的价值取向：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强是指国家的繁荣富强，经济的持续发展，人民生活水平的不断提高。
民主是指人民参与国家政治生活的权利，以及民主法治的建设和社会公平正义的实现。
文明是指推崇文明的品质和行为，倡导社会文明进步和道德观念的提升。
和谐是指人与自然、人与社会以及人与人之间的和谐关系，追求社会的和谐稳定发展。
自由是指人民享有的自由权利、自由选择和个人价值的平等实现。
平等是指人民在法律面前的平等，追求社会公平正义和人权保障。
公正是指社会的公正分配和公正处理各种利益关系，追求社会公正和正义法治是指依法治国的原则，强调法律的权威和规范性，保障人民的合法权益和社会公平正义。
爱国是指热爱自己的国家，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
敬业是指努力工作，追求事业发展，为国家和社会作出贡献。
诚信是指诚实守信，讲究信义道德，提倡公正透明的社会风尚。
友善是指人与人之间的友善关系和互助合作，弘扬友善的态度和行为。
二、中国的社会主义核心价值观的意义中国的社会主义核心价值观的提出与倡导，具有重要的意义和作用。
首先，它为中国特色社会主义事业的发展提供了强大的思想武器和价值指引。
社会主义核心价值观将激励人民群众坚定信念、增强凝聚力，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而不懈努力。
其次，它有利于形成和谐稳定的社会秩序。
核心价值观倡导社会和谐、民主法治、公平正义，可以推动社会公平、正义、秩序的建构，减少社会矛盾和不稳定因素。
2015国家公务员考试申论热点：倡导社会主义核心价值观
2015国家公务员考试申论热点：倡导社会主义核心价值观【背景链接】党的十八大提出了二十四字的社会主义核心价值观，即：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
2013年12月中共中央办公厅所印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将二十四字核心价值观划分了三个层面，即：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
中共中央政治局2014年2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。
中共中央总书记习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
【标准表述】[权威论述]要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
——习近平[深刻内涵]富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标和行为准则。
国家带领人民走向富强，建设社会主义民主，从建设物质文明、精神文明、政治文明、生态文明方面入手走向全面文明，同时，东西南北中，党政军民学，五十六个民族都应当是和谐的整体，这是国家层面。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值目标和行为准则。
自由既是个人对自觉、自愿、自主的意志与行为的向往和追求，也是整个社会的崇高理想和终极目标，要尊重自由、追求自由、保护自由，让个人实现自由全面的发展。
平等既包括人与人之间，组织与组织之间的平等，也包括在物质利益的分配上也要追求平等，比如统一的分配尺度，受教育的机会、接受社会必要援助的权利等等。
社会主义核心价值观的基本范畴
社会主义核心价值观的基本范畴党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
一、社会主义核心价值观的基本内涵价值是体现主体与客体关系的一个范畴，它反映的是客体满足主体需要的关系。
马克思早就说过：“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。
从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。
我们说某种事物或现象具有价值，就是因为该事物或现象能满足人们的某种需要，成为人们的兴趣或目的所追求的对象。
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。
价值观作为一种社会意识，它集中反映一定社会的经济、政治和文化精神，体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，它决定人的自我认识，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
我们一般把价值观分为两大类，一类是一般价值观，另一类是核心价值观。
在一个国家和社会的价值观体系中，各种价值观的地位并不是完全相同的，有些价值观在整个社会价值体系中居于从属地位，它仅仅体现社会某个方面或领域的价值取向和追求，这种价值观我们就称之为一般价值观；另一种是处于主导和支配地位的价值观，它引领和统率着其他处于从属地位的价值观念，是一种社会制度和社会公民普遍遵循的基本原则，体现着这个国家或社会所特有的文化精神追求和基本价值理念。
社会主义核心价值观三个层面
社会主义核心价值观三个层面中共中央关于制定社会主义核心价值体系建设纲要的意见，把社会主义核心价值观建设上升为国家战略，明确提出了“三个倡导”（倡导富强、民主、文明和谐，倡导自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善）。
在这个过程中，核心价值观被置于国家发展战略的高度进行认识和定位。
“三个倡导”就是对国家发展战略的目标要求，也就是我们所说的三个层面（战略层面）。
这个战略目标要求，一是实现国家富强——国家的综合实力增强；二是实现民族复兴——中国特色社会主义事业的伟大胜利；三是实现人民幸福——全体人民共同富裕程度有较大提高。
这个战略定位对社会主义核心价值观有着重要指导意义和现实要求。
“三个倡导”是指导社会主义核心价值观建设的顶层设计和总体布局，它将成为党和国家各项事业发展方向和目标的总纲。
作为一个具有高度政治性和政策性的重大话题，“三个倡导”也在为构建社会主义核心价值观提供价值导向和根本遵循。
这就意味着要把价值导向放在核心位置来看待、来建设；要把价值体系放在根本位置来审视理念放在首要位置来考量、来设计——这三者是一个有机整体，密不可分。
1.富强、民主、文明作为核心价值观，富强、民主、文明的提出，既是一种价值目标，又是对它们内在关系和有机整体进行定位的必然要求。
富强：国家富强，国民富裕。
民主：公民参与政治生活，依法行使政治权利。
文明：国家文明程度高。
富强、民主、文明构成了国家发展战略中的“三个倡导”，是建设中国特色社会主义事业的基本内容和目标要求，也是推进我国社会主义现代化事业的价值指向和行动指南。
“富强”与“民主”既是建设目标要求，又是国家发展战略目标；“民主化”和“文明化”又体现了国家发展战略目标中的价值取向与价值追求。
2.自由、平等、公正自由、平等、公正是社会主义核心价值观的三大价值追求，即追求人人平等、追求社会公平正义和追求人的全面发展。
自由、平等和公正都是具体的价值目标，但它们之间并不冲突，而是有机统一于社会主义核心价值观建设，也体现了中国特色社会主义道路的内在逻辑。
社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。
这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。
从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
毛泽东同志一再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价值观的表述，也体现了同样的思想方法。
在这个基础上，有利于积极培育社会主义核心价值观。
人民有信仰，国家才有力量一论弘扬社会主义核心价值观一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
我们常说，中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。
今天，在全面深化改革的进程中，焕发什么样的精气神，才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。
这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。
发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。
倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望；构建现代文明的国家理念，体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。
党的十八大提出
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。