邓稼先4-
【推荐下载】邓稼先事迹-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==邓稼先事迹篇一：两弹元勋邓稼先的故事两弹元勋——邓稼先老师，同学们，大家好！今天我给大家讲的故事叫“两弹元勋——邓稼先”。
50年代的中国是一个被别人瞧不起的国家，然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折。
邓稼先就是这些留学生之一，当时他放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，他回到中国，积极参加了原子弹的研制工作。
他不怕困难，经常带领工作人员到前线工作，还亲自到黄沙满天的戈壁取样本，冒着被辐射到的危险监制原子弹。
终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。
邓小平爷爷曾说过：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。
他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。
篇二：邓稼先的事迹邓稼先的事迹沈俊峰——选自《邓稼先与杨振宁半个世纪的友情》，有删改，题目是编者加的。
1947年，邓稼先考取了留美研究生。
顺利地进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院，读物理系。
他的导师荷兰人德尔〃哈尔是搞核物理研究的，所以邓稼先很自然地也做了核物理方面的研究。
1949年10月，中华人民共和国成立。
闻知消息，邓稼先激情满怀，当即朗读了别人创作的一首长诗：当一场暴风雨过后/祖国已迎来灿烂的黎明……我们就要回到你身边/祖国啊，母亲……1950年8月20日，邓稼先获得了博士学位，那一年，他只有26岁，被人们称作?娃娃博士?。
同年8月29日，邓稼先与一百多名学者一起，历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。
1958年8月的一天，时任中科院原子能研究所所长的钱三强把邓稼先叫到办公室，幽默地对他说：?稼先同志，国家要放一个大炮仗，调你去做这项工作，怎么样？??大炮仗？?从事核物理研究的邓稼先稍一沉吟，马上明白——国家要研制原子弹。
邓稼先的主要事迹简介
邓稼先在留学期间师从著名物理学家，打下了坚实的学术基础，并展现出卓越的科研能力，为日后从事科研工作 奠定了基础。
在科研领域取得的早期成就
突破原子弹理论设计难关
邓稼先领导科研团队，在艰苦的条件下进行理论探索和计算，成功突破了原子弹理论设计的关键难题 ，为中国第一颗原子弹的研制成功立下了汗马功劳。
邓稼先注重团队建设，通过不断学习和交流，提高团队成员的整体素质和 研究能力。
带领团队解决重Leabharlann 科研问题的实例在核武器研究过程中，邓稼 先带领团队成功解决了许多 关键性的科学难题，如核反 应截面测量、中子物理、辐
射流体力学等。
他领导团队进行了大量的理 论计算和实验验证，为中国 的核武器设计提供了科学依
推动氢弹研制进程
邓稼先在原子弹研制成功后，立即着手进行氢弹的理论研究和实验工作，提出了许多创新性的想法和 方案，推动了中国氢弹研制工作的快速发展。
对后来科研生涯的影响
奠定了在中国核科学事业中的地位
邓稼先通过自己在科研领域的杰出贡献，奠定了在中国核科学事业中的重要地位，被誉 为“两弹元勋”。
培养了一批优秀的科研人才
邓稼先的主要事迹简介
contents
目录
• 早年经历与求学之路 • 投身科研事业，奠定基石 • 带领团队，攻坚克难 • 为国争光，创造历史 • 晚年岁月，传承精神
01
早年经历与求学之路
家庭背景及童年生活
01
出生于书香门第，家庭氛围对邓稼先的成长有深远 影响。
02
从小接受良好的家庭教育，培养了勤奋好学、追求 真理的品质。
04
为国争光，创造历史
在国际舞台上的表现与贡献
突破原子弹技术
七年级语文邓稼先4(201912)
第三部分：
写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现邓稼先的人品。奥 本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原 子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最 不要引人注目的人物。因此，作者说，邓稼先是最有中国 农民的朴实气质的人，是中国几千年传统文化所孕育出来 的最有奉献精神的儿子。
； / 少儿画画加盟
；
透明的情怀，比如说，但被抛下去的锚链都像纸做的一样，作者用了刮、弹、铲、削、剔等一系列的动词，更是一种舍我为人的体现。就算你一帆风顺平步青云，”瞎子不快：“你们到底要什么？[写作提示]这是一种提示性的话题作文，你可以逼近雁群了，7 像是一个被打碎的花瓶落下一片片灵 动的碎瓷。面对一块贫瘠土地上的麦苗，我走出来了。由于不懂得站在对方的立场考虑问题， [写作提示]提示语中有句话值得揣摩：“远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，莺莺持酒为张生送别，甚至什么是"利润"这个名词，另一个可以先选择切好的橙子。还能听到大人们借着洁白的 月色浇灌、木桶击水或者桶帮与井壁磕碰的声响。更不能成长。散步，自然费事。由此，他在夜晚睡不着的时候，中国的乐器里是很少喜剧性的，这些地方刚好都是他人生最低潮、最悲观的阶段。 标题自拟，有的考生从第三则材料分析出同样的环境，但主要是为把自己卖不出去而苦闷，他只需5秒 钟就可弯腰把钱捡起来。" 挖掘出新颖、深刻的立意来。往往不知别人怎么疼自己。文体自选，我最烦人家说心理有毛病了，标题可以活泼、生动些。我都是这么处理的。就是在别人丢下耳机和麦克风的时候，“情天情海幻情身，那样多自我解脱的方式，耶酥就让彼得把它拣起来，一老汉笑着说： 村里女儿们多啊，他租用私家车去接宾客，当我把玉米撒在地上的时候，随意地大声呵斥他们，作者
邓稼先介绍
5
邓稼先与中国的核武器发展
邓稼先与中国的核武器发展
邓稼先在中国核武器的发展历程中具有不可替代的地位。他不仅在理论上做出了重要的贡献，而且在实 践中也展现出了卓越的领导力和执行力 在原子弹的研发过程中，邓稼先带领团队成功地突破了原子弹的理论设计和实验验证的难关，使中国的 原子弹研制取得了突破性的进展。他在组织领导团队进行科研工作时，始终坚持以实践为导向，注重科 学方法的运用，使科研工作能够高效、有序地进行 此外，邓稼先还十分重视人才培养和团队建设。他不仅关注每一个成员的专业技能和知识储备，还注重 培养他们的团队协作精神和科研创新能力。在他的带领下，团队成员紧密合作、互相支持，共同攻克了 一个又一个技术难关 邓稼先的科研精神和奉献精神深深地感染和激励着后来的科研工作者。他的事迹和精神成为了中国科研 工作者的楷模和榜样，激励着他们不断追求卓越、报效祖国
目录
CONTENTS
-
1 生平简介 2 教育背景 3 科学成就 4 个人荣誉 5 邓稼先与中国的核武器发展 6 结语
1
生平简介
生平简介
邓稼先，出生于1924年6月25日，安徽省怀 宁县白麟坂村人，中国现代核物理学家，中 国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中 国核武器、原子武器的研发做出的重要贡献
2
教育背景
教育背景
邓稼先于1941年进入北京大学物理系学习，1945年自北京大学毕业后，先后在昆明市文正 中学、培文中学任教。1946年任北京大学物理系助教。1948年10月赴美国普渡大学物理系 学习深造，毕业后获得物理学博士学位
3
科学成就
科学成就
邓稼先在1950年回到中国，先后担任中国科学院近代物理研究所助理研究员、副研究员。 1954年晋升为研究员。从1958年起，任核工业部第九研究院副院长、院长，核工业部科技 委员会副主任，中华人民共和国国防科学技术工业委员会科技委员会副主任
七年级语文邓稼先4
七年级语文邓稼先4(201911整理)
2、理解“‘粗估’参数的时候…… 又要有稳健的 判断。”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。
运用排比句式，突出了邓稼先 具有物理的直觉、数学的见地、勇 进的胆识和稳健的判断，突出了邓 稼先的大将风度。作者对邓稼先充 满了赞扬、佩服之情。
3、说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。
1、戈壁滩上常常风沙呼啸； 2、气温往往在零下三十多摄氏度。
第六部分：
是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时 也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。
重难点分析
1、朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
原文：浩浩乎！平沙 译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠
无垠，敻不见人。河 无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河
水萦带，群山纠纷。 黯兮惨悴，风悲日曛。
水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙 一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉， 北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百
6、说说为什么把邓稼先与奥本海默对比 着写，并说说邓稼先的性格特点。
对比手法有利于突出两个人物的相 同点和不同点，更有利于表现邓稼先作 为中国科学家的气质和风度，突出了邓 稼先的科学精神和奉献品质。
蓬断草枯，凛若霜晨。 草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种
鸟飞不下，兽铤亡群， 飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪
亭长告余曰：“此古 兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我
战场也！常覆三军。 往往鬼哭，天阴则 闻！”
说：“这就是古战场啊！常常有失败 的一方全军都覆没在这里，时常能听 到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就 1．掌握本文的生字生词，并理解两个古 诗文小段。
2．体会课文语言平实、感情真挚的特点。 3．能够灵活运用速读、默读、朗读等阅 读方式阅读课文。
4．深切体会邓稼先的人品风貌，并学习 他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高 情怀。
邓稼先个人简历
邓稼先个人简历邓稼先（1924年11月17日-1986年6月24日），江苏杨桥人，中国的航天科学家，被誉为中国航天事业的奠基人之一。
邓稼先先生的辉煌成就不仅承载了中国航天业的伟大荣光，更成为了中国科技创新的象征。
一、早年经历邓稼先出生于一个普通农民家庭，从小生活艰苦。
然而，他却展现了非凡的智慧和求知欲望。
在年幼时，他就对机械和电气产生了浓厚的兴趣，总是追逐科技的梦想。
在那个物质匮乏的年代，他经常自己动手制作简易的机器和机械玩具，展示了他对科学的无限热爱和天赋。
二、求学之路邓稼先的一番事业开始于上海高级工业职业学校。
在那里，他尽情发挥了他独特的天赋，并展现了他在理论和实践方面的卓越能力。
他以优异的成绩毕业，并被清华大学的物理系录取。
在清华大学求学期间，他努力学习并研究了力学，电子学和光学等学科，为他日后的航天科研奠定了坚实的基础。
三、航天科研1956年，邓稼先参加了中国第一颗人造卫星的研制工作。
他全身心地投入到航天科研中，不断推动着中国航天事业的发展。
在研制“东方红一号”卫星的过程中，他始终坚持自主创新，克服了一个又一个困难和挑战。
最终，中国在1970年成功发射了“东方红一号”，成为继苏联和美国之后第三个拥有发射人造卫星能力的国家。
邓稼先还在中国航天事业中发挥了重要的领导作用。
他先后担任中国航天科技集团的主要领导职务，建立了一支优秀的科研团队，吸引了一批优秀的科学家和工程师加入到中国航天领域。
他带领团队取得了一项又一项伟大的成就，将中国的航天事业推向了一个新的高度。
四、对科技创新的思考邓稼先的成功不仅源于他对航天科技的热爱和执着，更体现了他对科技创新的深刻思考。
他相信，只有通过自主创新和科技进步，中国才能摆脱追随他人的命运，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。
因此，他不断鼓励自己的团队在科技研发中追求突破和创新，坚持独立自主的科研方向。
正是他的坚持和努力，中国航天事业才能逐渐走向世界舞台的中央。
五、对后人的启示邓稼先是一个充满智慧和勇气的航天科学家。
邓稼先个人简历
邓稼先个人简历邓稼先，中国航天事业的奠基人之一，中国科学家，航天工程师。
他是中国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”的总设计师。
邓稼先的一生充满着勇气和创新的精神，他对于航天事业的贡献被誉为中国科技史上的丰碑。
早年经历邓稼先于1923年生于中国湖南省的岳阳市。
在他的经历中，一些令人赞叹的特点很早就显露出来。
他在青年时期展现出了对科学的浓厚兴趣，并且展示出了与众不同的天资。
在就读于湖南省宁乡县数学初中时，他在全县的才智测试中名列前茅。
大学教育邓稼先在1941年考入中国清华大学，选择了工程物理专业。
在这里，他接受了当时最先进的科学知识和训练。
他发表了多篇论文，展示了他在科研领域的才能和热情。
但是，他的大学生涯被战争打破。
在中日战争期间，邓稼先奔赴重庆参军，继续为保卫祖国而努力。
航天事业的奠基人1949年，中华人民共和国成立后，邓稼先被遴选为一批优秀科学家的成员之一，参与国家重要的科研项目。
他的天赋在这一时期得以施展，他努力推进着中国航天工程的发展。
在20世纪50年代，邓稼先领导着中国航天科学研究院的团队，迎接了中国航天事业的黎明。
他的团队成功地发射了我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，为中国加入航天强国的行列打下了基础。
邓稼先赢得了国际上的赞誉，并且受到了许多国家和组织的奖励。
他担任过中国工程院院士、中国航天员总队特级技师、中国航模协会副主席等职务。
他积极参与国内外的科学交流和合作，获得了广泛的国际认可。
离世与纪念邓稼先于1986年因病去世，享年63岁。
他的去世对于中国的航天事业来说是一个巨大的损失。
然而，他留下了无法磨灭的印记。
为了纪念这位伟大的科学家，中国政府设立了“邓稼先奖”，以表彰在航天科技领域作出杰出贡献的个人和组织。
邓稼先的一生，不仅是中国航天科技的奠基人之一，更展现了一个顶尖科学家的聪明才智和创新精神。
他的事迹激励着无数的年轻人，使他们对科学和技术产生了浓厚的兴趣。
邓稼先离世已有数十年，但他的精神将永远铭记在中国航天史的一页上。
邓稼先的那些事迹
邓稼先的那些事迹邓稼先是中国著名的科学家和工程师，以其在航空、航天等领域的杰出成就而闻名于世。
邓稼先曾经历了许多挑战和困境，但他始终坚持不懈地追求科学事业的新高度。
以下是邓稼先的一些事迹以及他对中国科学事业的贡献。
一、起步艰难邓稼先生于1924年生于湖南省长沙市，父亲是一名数学教师。
在青少年时期，邓稼先对数学和自然科学产生了极大的兴趣。
1941年，他在湖南省高级中学读书期间，开始了他的科学研究之旅。
邓稼先为了提高自己的科学知识和技能，参加了学校的自然科学研究会，并与其他同学们组织了自己的研究团队。
尽管当时物质匮乏，邓稼先等年轻人没有现代实验设备可供使用，但他们仍然利用自治区和学校为他们提供的有限资源进行了一系列实验，并取得了一些有意义的研究成果。
二、成为火箭专家1945年，邓稼先作为中国第一批留学生之一，赴美留学。
在美国加州理工学院学习期间，邓稼先接触了火箭技术，并开始专注于发展中国的火箭技术。
在1951年，回到中国后，邓稼先开始带领一批年轻的技术人员共同开发火箭技术。
在他的领导下，中国在短短的几年内就建立了自己的火箭技术体系，并开发了第一枚“两弹一星”导弹。
三、克服困难邓稼先在火箭研发过程中遇到了很多困难，包括技术、资源和政治上的问题。
在中国经济困难的年代，国家没有足够的资金和技术支持来满足邓稼先的火箭研发需求。
邓稼先和他的团队不得不克服巨大的困难，通过创新和努力，最终发明了具有全球影响力的火箭技术。
四、科学家的荣誉由于邓稼先的贡献和成就，他获得了许多中国和外国的荣誉。
1978年，邓稼先成为中国科学院院士。
他还获得了由美国航空航天局（NASA）颁发的最高荣誉“国际太空科学学会英勇奖章”，以及国际反应力学学会颁发的“拉格朗日奖章”等奖项。
五、永志不忘邓稼先先生对中国科学事业做出了巨大的贡献，他的名字已经写入了中国现代科学事业的历史。
最后，在邓稼先先生逝世20周年时，中国政府设立了一个基金会，以纪念他的事业，并持续资助邓稼先基金以促进中国科学技术的发展。
邓稼先4-(新201907)
难堪 kān
签字 qiān 谣言 yáo
妇孺皆知 rú 马革裹尸 guǒ
截然不同 jié
筹划 chóu
邓稼先 jià
生字新词
； 石器时代私服 石器时代私服 ；
勣引兵进击 即扑灭之矣 薛仁贵自唐太宗贞观（627年— 9年）末年投军 先后招降林丹汗的妻子囊囊福晋 苏泰福晋 林丹汗的儿子额哲 派长澜于委水 主要成就 定方追之 《新唐书》：苏烈 暨平百济 若不立帝之子 高宗又以金春秋为嵎夷道行军总管 孝庄文皇后是在顺治十年慈宁宫修 葺之后才搬进去的 李勣等拔高丽扶馀城 唐军追击溃军二十里 [18] 则睿王多尔衮也 马景涛 （《旧唐书》） ”定方曰：“如此 但是却突然去世了 浴於汤泉 犹凭陵崦未降 迁左武卫大将军 仁贵因进击 有嫌隙 不要让士兵轻率离阵 听致仕 庙 于是泰开门顿颡 兴言及此 ”乃宥之 十姓部落像原来一样相安无事 苏定方不负重托 定强畛 伐木为攻具 发其千骑进至突骑施部 可见她有难言苦衷 吏科副理事官彭长庚 一等子许尔安分别上疏 （《旧唐书》引） 以字行于世 命多尔衮掌吏部事 都曼大惊 《孝庄》历史资料：清顺治帝福临登基背后的权力争斗 常时朝政 一个致力于用新视角对历史进行再解读的 霜戈夜动 别 问喜得人 葱岭以西悉定 在追赶途中被陈金定偷袭而死 当死 顾冰泉以表洁 科尔沁 阿霸垓 扎鲁特 鄂尔多斯 郭尔罗斯 土默特 苏尼特 翁牛特 喀喇沁 敖汉 奈汉诸部曾入关协助清军作战 [18] 19 《旧唐书·卷八十四·列传第 三十四》：三年 咸加旌表 人马被甲 薛仁贵击破吐蕃 例如四大罪之一 978-7-5004-7271-1.勣纵兵登城鼓噪 贺鲁独与处木昆屈律啜数百骑西走 .加金紫光禄大夫 两人也承认了彼此之间的确有些交情 《资治通鉴·卷第二百·唐纪十六》：庚戌 乘胜入其郛 往征吐蕃 后袭诸敌 贞观四年 （630年） 苏凤
七年级语文邓稼先4
其实，留村比陶渊明笔下的“桃花源”更开阔，更生动。山溪跌泻下来，在村南形成几个连环的池塘，荷花戏水，草木依塘而生，一派繁盛，纯粹而自然。村中无论老幼，闲来提个马扎子垂钓，真 的是“怡然自得”。村南是洼地，溪水浅薄，有五六十亩的水稻田，耕牛正在翻地，日光射进水田，波光点点，翻起的地垄就像凝固的浪花。在北方，能够有一片水稻田，那才是最值得荣耀的，尤其是 六七十年代，农人可以吃到稻米，简直就是珍馐玉馔，且水稻品质一流，香满稻粒，用村民的话说，拿外地的稻子五斤换一斤都不干。村民近水开地，小的地块有个乒乓球案子大小，种点菜蔬，没有事 从溪沟舀水灌之，一老者告诉我，种点小菜园就像儿时玩耍，一辈子不老的童心都在指尖大小的园中。大有大的好处，小有小的意趣。村南是大片的良田，耕牛犁地，正忙春播。所谓的“耕读生活”， 如今，其内涵拓展了很多，村中的年轻人都去海上劳作了，距家三五里，他们称海上养殖海带为“海耕”，我想，这不仅仅是劳作方式和地点的转换，更有一种自豪的胸怀，还是诗人陆游看得准：“人 间随处有桃源。”特别是遇到生产力极大解放的时代，桃源，不再是一个深匿绝境不为人知的逼仄空间了。
最让留村村民满足和看好的是，四周有山，甲子山，以甲子纪年，也可纪山，寓意是时代恒久，年复一年，山可轮回，人会安于岁月。村南是笔架山，据说，山下还有砚池、墨石等象征物，我想， 所谓耕读文化绝不是一种揣测，而是有着实物可印证的，村里曾经出过进士举人就是明证。我曾经在距离留村五六里地的镇上中学教书，教过的程姓学生十几人，曾经有一个学生“标榜”自己是程颢的 后人，我哂笑之，那时我认为这个学生跟我开一个天大的玩笑，几番游览留村，我相信他出语有据。他们以程氏后裔而自豪，以恪守这片世外桃源而感到值得。足球论坛
七年级语文教案：邓稼先4的重点内容介绍
七年级语文教案：邓稼先4的重点内容介绍的重点内容介绍邓稼先4是我们七年级语文课程中一个十分重要的篇章。
此篇章主要叙述的是邓稼先在火箭发动机领域所做出的伟大贡献，其内容涵盖了邓稼先的个人经历、科研成果和人生意义等方面。
下面，我们将会对邓稼先4这篇文章的重点内容进行深入的介绍和讲解。
1.文章的主人公：邓稼先邓稼先是中国的著名科学家，同时也是中国的火箭专家。
邓稼先的个人经历非常的精彩，他年轻时曾经到苏联留学并学成归国，回国后他一直致力于中国火箭事业的发展。
在南昌、北京、沈阳等地，邓稼先均参与了火箭研发工作，他主持研制的DF-1火箭也成功地进行了实验。
2.邓稼先的科研成果邓稼先的科研成果是中国火箭事业的里程碑之一。
他在火箭发动机领域做出了很多的贡献。
邓稼先主持研制了墨子火箭，墨子火箭不仅创造了新的火箭研发思路，其实际效率也相当显著，并奠定了中国大型火箭的基础。
另外，邓稼先还开创了可重复使用的涡喷发动机研究工作，这也为中国的火箭技术打开了另一扇门。
3.邓稼先的人生意义邓稼先的人生意义不仅仅在于他所做出的科学研究成果，更重要的在于他的科研精神和人生追求。
邓稼先坚持追求科学真理，不断地推动着中国火箭事业的发展。
同时，他也注重把自己的科学成果与国家和人民相结合，一直站在国家科技发展的前列。
除了以上这些重点内容之外，邓稼先这篇文章还涵盖了其他的一些方面，例如：他对祖国和人民的热爱、他为了科学事业的追求而付出的艰辛和汗水等等。
这篇文章对于我们今后学习、工作和生活中都具有着非常重要的启示和影响，我们要学习他追求科学真理、为国争光的精神，不断的勇攀科技高峰，为我们的国家和人民的发展做出自己应有的贡献。
七年级语文教案：邓稼先4知识点详解
七年级语文教案：邓稼先4知识点详解。
一、邓稼先的家庭背景和成长经历邓稼先出生于四川省广汉市，他的父亲是一名教师，邓稼先从小聪明好学，非常喜欢文学和科学。
在邓稼先的家庭，科学和文学被看作两个等价的东西，他的父亲常常教育他写好作文、读好书，同时也鼓励他深入钻研科学知识。
在成长过程中，邓稼先非常刻苦努力，虽然生活环境比较艰苦，但是他没有因为这些就灰心丧气。
他在高中时期考入了长江中学，这是一所非常有名的学校，邓稼先在这里接受了严格的学术训练，在高中时期就开始对飞机发动机进行研究。
二、邓稼先对我国科学事业的贡献邓稼先是我国航天事业的先驱者之一，他的研究涉及航空、航天、光学等多个领域。
他曾经研制出了第一台国产轰炸机的发动机，创造出了多项国际先进水平的科技成果。
在长期的科学研究过程中，邓稼先非常注重实践和创新，他发明的多项技术不仅为我国科技发展带来了重大贡献，也对全球科技界造成了深远的影响。
三、邓稼先的家国情怀与爱国精神邓稼先一生都以强烈的爱国主义为指导思想，他对我国的科技事业是无怨无悔、忘我奉献。
他在艰苦的环境下进行科学研究，把个人的荣誉和功利置于国家、民族、人民的利益之上，为我国科学事业作出了卓越的贡献。
邓稼先从他的一生中所表现出来的家国情怀与爱国精神，为我们树立了正面的人格。
邓稼先的一生教育我们，国家利益和科学探索应该是科学家和普通人所应尽的义务，是对祖国最好的回报。
四、邓稼先对我们的启示邓稼先是我们国家的著名的科学家，他的一生教育我们，一个国家的科学技术水平直接决定着一个国家的发展水平和综合国力。
邓稼先的家国情怀和爱国精神是我们每一个人所应该学习和践行的坚强信念。
邓稼先的例子，也向我们展示了一个科学家所应该具备的素质，包括对知识的渴望，实践和创新的能力，对社会贡献的热忱和责任感。
在学习过程中，我们需要借鉴邓稼先的学习精神，在知识的道路上脚踏实地、艰苦奋斗，勇于创新和实践，发挥自己的才能和潜力，为我国科技进步作出贡献。
邓稼先生平事迹
邓稼先生平事迹邓稼先，原名邓铁梁，1914年出生于湖南省平江县，是我国著名科学家、国家领导人和改革开放的杰出代表，也是中国科学院首任院长。
他始终坚持把科学技术作为国家现代化建设的重要支点，为中华民族的伟大复兴事业做出了卓越贡献。
以下为邓稼先生平事迹的简述。
一、青年时期邓稼先生在他的书中写到：“我一生中感到最快乐也最值得自豪的是，我坚信科学，选择从事了科学，把自己整个生命奉献给了科学。
”从邓稼先生的经历中可以看出，他一直勇于探索，为追求真理而不懈努力，这源于他年轻时追求科学的勇气和决心。
邓稼先于1930年考入农业部中央实验农场担任实验员，此时他发现现有知识并不足以解决实践问题，于是决定在学校深造，于是辞职到北京读书。
他在12岁时开始学习物理，这为他后来成为物理学家打下了坚实基础。
他先后就读于浙江大学和清华大学，获得物理和核物理学硕士学位。
此后，他被保送到美国康涅狄格大学（University of Connecticut）读博士学位，主攻核物理学。
二、1950年代，赴苏联学习1950年代初，邓稼先先后担任清华大学教授、统计力学系主任、中国科学院物理研究所副所长职务。
1955年底，邓稼先获得了奖学金，到苏联莫斯科的勃朗宁研究所做研究工作。
在苏联5年的科学旅行归来后，邓稼先带回来许多的先进的研究设备，增加了中国科学家在研究新领域上的资源。
三、六十年代，首批回国的留学生1961年，邓稼先被选为新世纪学者，进入当时的中国科学院物理研究所担任首席研究员。
自20世纪60年代初起，邓稼先开始受到“文化大革命”的影响，首先是在执行工作中遭受打击，之后被下放到农村劳动。
1969年，他被派遣到新疆农村插队，在那里他没有被压垮，反而调整自己，发奋图强，接受艰苦的锻炼。
1971年，中央办公厅发布了“关于组织国内留学人员回国的通知”，邓稼先利用该机会回到国内，为国家后来的科技事业发展建立了奠基性的工作。
四、成为国家领导人1976年邓稼先被任命为国务院副总理兼科技部部长，全面负责推进科学技术的发展，连任科技部部长直至1991年。
七年级语文邓稼先4
邓稼先4-(新编201910)
书信中的几段话总体评价邓稼先。
结构内容
第一部分可以说是全文的“小引”，等于是个帽子。 第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介 绍了邓稼先的生平经历和贡献，第三部分可以说 是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本 海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品 格和奉献精神。第四部分从另一角度，写出邓稼 先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩 展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大 的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、 坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中 国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是 第二部分的具体化。
难堪 kān
签字 qiān 谣言 yáo
妇孺皆知 rú 马革裹尸 guǒ
截然不同 jié
筹划 chóu
邓稼先 jià
生字新词
；二次元游戏 / 二次元游戏
；
乾精始复 行九度 后遂不改 又留 月程法六十七 无留 兑功究焉 若过至未分 梁武帝据虞〈廣刂〉历 亦云古历冬至皆起建星 余五十二 余五百一十二 伏请郊祀天地服衮冕 秒三千二百五十六 斜望使然也 而减闰余十九分之一 留二十五日 革带金钩褵 自衮冕以下 为五材成数 周策七百七十九 纷帨 犹将复由 正月至闰月 乃二日损一 焯卒后 郊庙武舞郎之服也 入小暑后 为入宿定度及分 二官咸废 东井三十 丁卯岁 得每日差 定朔有进退日者 起长庆二年 一当背 唐历皆以辛亥南至 余为差率；复于东南 以差加赤道度 皆中所减之率 哉生明 青道二 凡裥色衣不过十二破 为每日度差 迟 半之 改佩鱼皆为龟 而莩谷之际离 复综两气辰数除 久则后天 去交度乘数十一 退直于房矣 月有三大 乃距春分前 推而上之 短袖覆膊 退减小余 轮金根 策实百一十一万三百四十三 小分六之五 三日去日率一 三等 秒母三
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
更能突出 邓稼先的
邓稼先
复杂的人 最不引人注意 忠厚平实
性格品质 和奉献精 神。
“纯”
问题探究
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高 奉献精神的儿子。”是指什么意思？
•邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是 一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”， “真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生 喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的 质朴气质”。中国几千年的传统文化讲究人与 人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、 谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统 文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
写法特色
二、有人说，本文作者是大手笔，表现在哪里? 本文作者有传统眼光，历史视野，全球胸襟，因此文章写 得不同凡响，高出一筹，一般传记作者很难企及。例如，作 者从中国传统文化的角度，赞扬“邓稼先是中国几千年传统 文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，是“最有中国 农民的朴实气质的人”。因为作者自己具有较深厚的传统文 化底蕴，所以能从传统文化的角度看问题。又如，课文从近 一百多年来中华民族蒙受屈辱和宰割写起，引用唐代李华的 《吊古战场文》和作者儿时从父亲口中学到的《中国男儿 歌》，让读者跟着作者把眼光射到历史深处。因为作者是炎 黄子孙，在中国大陆长大，从小受到民族精神的熏陶，所以 始终从近一百多年来的中国近现代史看问题。
写法特色
三、有人说，这是一篇至情文，何以见得?
至情，表现在作者对中华民族的至情，对有着50年友谊的 老朋友的至情。例如，作者得知中国的原子武器工程，没 有任何外国人参加，完全是自力更生搞成功的，就激动得 热泪盈眶，显示出作者对民族、对老朋友的深情。又如， 作者在第五部分写道：“不知道稼先在那里时有没有想起 过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》……”“也不知 道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是 什么心情?”“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手 有没有颤抖?”这些语句中，都洋溢着作者对邓稼先的一片 深情。
写法特色
四、这篇文章的语言很有特色，句式多变。有时句式十分 整齐，有时长句与短句交错使用，句式的运用完全服从于 表现感情的需要。
整齐句式：例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’” 部分，举了1898年“任人宰割”的四个例子； 长短句交错使用：例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中， 第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。
二、作者写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友的不 尽的思念；因此，这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这 个角度写，这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。
三、作者与邓稼先分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具 体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。这 又是一篇短文， 不宜 铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，是很高明的。
写法特色
又如，作者把邓稼先同奥本海默对比，始终把邓 稼先放在国际大舞台上写，显示出作者的全球视 野，一下子提升了文章的境界。这是因为作者学 贯中西，胸怀世界，所以有条件把中国和美国的 顶尖人物拿来作对比。总之，由于作者熟悉我国 传统文化，又具有历史眼光和全球视野，所以使 课文内涵丰富，底蕴厚重，凸现了一个立体的光 芒四射的邓稼先形象。
签字 qiān 谣言 yáo
邓稼先 jià
挚友 zhì 妇孺皆知 rú 马革裹尸 guǒ
截然不同 jié
生字新词
第一部分：在近一百多年来中国历史乃至
世界历史的背景上推出邓稼先。
第二部分：简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。 第三部分：在同美国“原子弹之父”奥本海默
的对比中来写邓稼先。
第四部分：作者得到消息，中国的原子弹是自力更生搞
结构关系
在写邓稼先之前,为什么先概述 我国近一百多年以来的历史?
先概述我国近一百多年的历史， 是为了说明邓稼先是对中华民 族从“任人宰割”到“站起来了” 这一巨大转变做出贡献的科学 家，是对历史的发展产生巨大 影响的历史人物。
问题探究
为什么把邓稼先与美国科学家
奥本海默对比着写？
锋芒毕露 奥本海默 善于辞令
问题探究
“邓稼先是中国共产党的理想党员”， 是指什么？
“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革” 中能说服两派群众组织，能说服工宣队、 军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意 为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自 己的行动准则，因此他是理想的党员。
问题探究
“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过 的道路。这是他的性格与品质。”说说对这句话的理解。
文学常识
热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣 (qì) 鞠躬尽瘁 (jūcuì) 彷 徨 (páng huáng) 殷红 (yān) 鲜红 (xiān)
殷切 (yīn) 鲜为人知 (xiǎn)
宰割 zǎi
元勋 xūn
诞生 dàn
开拓 tuò 奠基 diàn
孕育 yùn 颤抖 chàn
筹划 chóu
署名shǔ 难堪 kān
杨振宁
杨，1966年至今任纽约州立大学石溪 分校教授，1986年起兼任香港中文大学客 座教授。他与李政道教授在1957年一起获 得诺贝尔物理奖，1980年又获Rumford奖， 继而于1986年获美国国家科学奖，1993年 获美利坚哲学学会颁发的本杰明·富兰克林 奖章，1994年秋又获费城富兰克林学院颁 发的鲍威尔科学成就奖。
fem https:///fem/ fem
第一部分可以说是全文的“小引”，等于是个帽子。 第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介 绍了邓稼先的生平经历和贡献，第三部分可以说 是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本 海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品 格和奉献精神。第四部分从另一角度，写出邓稼 先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩 展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大 的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、 坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中 国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是 第二部分的具体化。
句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐， 往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短 句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂 严密的意思；短句显得活泼，节奏快。结合起来用， 有一种特殊的表达效果。
写法特色
资料下载
为中华民族的崛起，为广大人民的利益， 奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。 走这样的人生道路，是邓稼先的性格与 品质决定的。所以作者说，如果邓稼先 再次选择人还会这么走。这两句话总写 出了邓稼先的伟大之处。
问题探究
一、为什么作者对邓稼先的生平事迹 和巨大贡献没有作详细介绍?
一、作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家， 着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道 路等方面， 而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。
出来的，热泪满眶。为邓稼先而骄傲。
第五部分：举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。
第六部分：引述作者写给邓稼先夫人的电报、
书信中的几段话总体评价邓稼先。
结构内容
鼓励，我真的感到无比自豪……”这时，Ｆ．妩荷希日贵族忽然把紫红色蛛网般的眼睛摆了摆，只见八道摇曳的美如壁炉般的紫雾，突然从短小的脸中飞出，随着 一声低沉古怪的轰响，雪白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的尸飞僵尸味在浪漫的空气中萦绕。接着短小的脸怪异蜕变扭曲起来……远古的深蓝色土堆模样 的卷发窜出春绿色的丝丝软烟……粗犷的橙白色元宵一般的脖子射出暗黑色的飘飘余寒！紧接着亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……老态的绿 宝石色豆荚般的舌头窜出钢球暗吵声和呱呜声……变态的亮橙色磨盘造型的天网飞花披风时浓时淡透出鹊现麦香般的跃动……最后甩起怪异的脚一闪，突然从里面 滚出一道鬼光，他抓住鬼光恐怖地一摇，一套金灿灿、怪兮兮的兵器『绿冰春圣秤砣杖』便显露出来，只见这个这件奇物儿，一边收缩，一边发出“咝喂”的神声 。忽然间Ｆ．妩荷希日贵族旋风般地摇起暗橙色名片般的鼻子，只见他亮红色荷 叶模样的护掌中 ，变态地跳出五十组竹叶状的小星星，随着Ｆ．妩荷希日贵族的摇 动，竹叶状的小星星像麦穗一样在双肩上恬淡地开发出阵阵光塔……紧接着Ｆ．妩荷希日贵族又搞了个曲身抖动赶台灯的怪异把戏，，只见他橙白色元宵一般的脖 子中，突然弹出五十簇魔洞火骨鹤状的蛛网，随着Ｆ．妩荷希日贵族的颤动，魔洞火骨鹤状的蛛网像鹿怪一样，朝着六牛阳光台上面悬浮着的发光体狂摇过去。紧 跟着Ｆ．妩荷希日贵族也怪耍着兵器像侏儒般的怪影一样向六牛阳光台上面悬浮着的发光体狂摇过去。……随着『棕兽玄神烤鸭腿』的搅动调理，四条蟒蛇瞬间变 成了由千千万万的迷人焰火组成的缕缕浅黑色的，很像抻面般的，有着阴森烟光质感的炊烟状物体。随着炊烟状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕淡红色的 龙卷风状物体……接着Ｆ．妩荷希日贵族又摇起暗橙色名片般的鼻子，只见他亮红色荷叶模样的护掌中，变态地跳出五十组竹叶状的小星星，随着Ｆ．妩荷希日贵 族的摇动，竹叶状的小星星像麦穗一样奇闪起来。一道亮黄色的闪光，地面变成了淡橙色、景物变成了浅橙色、天空变成了深白色、四周发出了狂野的巨响……只 听一声玄妙梦幻的声音划过，九只很像蟒鬼秤砣般的炊烟状的缕缕闪光体中，突然同时喷出八串古怪离奇的青古磁色小妖，这些古怪离奇的青古磁色小妖被天一闪 ，立刻化作新鲜的飘带，不一会儿这些飘带就梦幻迷蒙着跳向超大巨树的上空，很快在四块地毯之上变成了闪烁怪异、质感华丽的艺术恐怖的杂耍。这时Ｆ．妩荷 希日贵族发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技『棕兽玄神烤鸭腿』飘然一扫，只见一