学员意见反馈表

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学员意见反馈表

学员意见反馈表培训内容：授课老师：培训地点：培训时间：年月日一、教学内容如何？A、□好B、□教学内容太深C、□教学内容太浅D、□教学重点不突出E、□偏离教学目的F、其它：__________二、老师教学方法如何？A、□好B、双向交流不够C、□案例不够D、□课堂气氛不够E、其它：_______________________三、老师教学时间安排是否适当？A、□适合B、□下课太早C、□下课太晚D、□课间休息把握不当E、其它：_______________________四、老师教学条理性/逻辑性如何？A、□好B、□思路乱C、□内容前后衔接不够D、其它：_________五、老师语言表达如何？A、□好B、□不流畅C、□语速太快D、□语速太慢E、□不洪亮F、其它____________________________六、选用教材如何？A、□合适B、□偏离教学目的C、□与教学无关D、□教材内容陈旧E、其它________________七、培训组织、服务如何？A、□组织有序、服务周到B、□一般C、□组织无序、无人管理D、其他_____八、培训设备安排感到如何？A、□优B、□好C、□一般D、□差九、本课程內容与您的工作／职涯发展需求关联性？A、□ 与目前工作相关B、□ 1-3年工作相关C、 □ 与职业发展有关D、□ 与职业生涯规划有关E、□ 无关十、您参加本课程的动机是？（可复选）A、□ 提升个人专业技术能力B、□ 提升个人管理能力C、□ 增加工作上知识能力D、□ 增加个人生活知识（非职务所需）E、□ 因职务需要被指派参加F、□ 因公司政策规定参加G、□ 个人意愿参加十一、将来如有类似的培训机会，你还愿意参加：A、□ 极高B、□ 高C、□ 普通D、□ 低E、□ 极低十一、其它建议事项：十二：课程综合满意程度说明：（不满意、不太满意、基本满意、满意、很满意）学员签名：注：1、本表由学员（不低于学员5％比例）在培训班学习结束后，详实填写，并请填写后交人力资源部；2、请在你所选答项目的□栏内打“√”；3、请您给予真实的反馈，这将帮助我们对未来的培训计划进行改进；。

培训意见反馈表

感谢您对培训工作的支持! 感谢您对培训工作的支持!
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 培训人员仪表仪态得体。
评估内容 1 2 3 4 5
培训人员能清楚地表达思想、观念，易于接受。培训人员能及时调节课堂气氛,吸引您的注意力。培训人员能引导您解决工作中的问题。培训人员能对员工的提问进行快速反应、给予清晰的解答。课程传授的太过于教条，担心公司和员工很难执行。课程内容的难易程度适合。课程是否包含我在培训前所遇到的问题和困难。课程传授的知识完全可以应用到工作中。通过培训，学员已经掌握培训的内容。
培训意见反馈表
我们很希望了解您对本次培训的看法，您的意见对改进我们今后的工作极为重要。请花几分钟的时间真实填写，谢谢！
部门：部门：
姓名：姓名：
职务：职务：________________
（1-完全不同意，2-部分不同意，3-一般，4-同意，5-非常同意）完全不同意，部分不同意，一般，同意，非常同意）（请在相应分数内打√）请在相应分数内打√
感谢您对培训工作的支持! 感谢您对培训工作的支持!
培训意见反馈表
我们很希望了解您对本次培训的看法，您的意见对改进我们今后的工作极为重要。请花几分钟的时间真实填写，谢谢！部门来自部门：姓名：姓名：
职务：职务：________________
（1-完全不同意，2-部分不同意，3-一般，4-同意，5-非常同意）完全不同意，部分不同意，一般，同意，非常同意）（请在相应分数内打√）请在相应分数内打√
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 培训人员仪表仪态得体。
评估内容 1 2 3 4 5
培训人员能清楚地表达思想、观念，易于接受。培训人员能及时调节课堂气氛,吸引您的注意力。培训人员能引导您解决工作中的问题。培训人员能对员工的提问进行快速反应、给予清晰的解答。课程传授的太过于教条，担心公司和员工很难执行。课程内容的难易程度适合。课程是否包含我在培训前所遇到的问题和困难。课程传授的知识完全可以应用到工作中。通过培训，学员已经掌握培训的内容。

职业健康知识培训意见反馈表模板(可修改)

职业健康知识培训意见反馈表
尊敬的参与者：
您好！
感谢您参与本次职业健康知识培训。

为了不断提升我们的培训质量和满足您的学习需求，我们特别设计了这份意见调查反馈表。

您的宝贵意见和建议将对我们的培训内容和方式产生深远的影响。

请您抽出几分钟时间，填写以下问卷，分享您对本次职业健康知识培训的看法和建议。

您的反馈是完全匿名的，我们将仅用于改进我们的培训项目，确保未来的培训更加贴合您的实际需求。

（在相应的选项划“√”）。

所在部门：_________________________ 岗位：_________________________
再次感谢您对我们的支持！。

学员培训情况反馈表

学员培训情况反馈表（培训班）我们非常关注您对于参加的培训的反馈。

请就所有相关问题，尽可能发表您的意见。

对于有分值范围的题目，请在最接近你的观点的分值上划圈。

谢谢您！一、请对课程整体就以下各方面给出评价。

1、您对培训的总体评价是什么？非常好一般很差6 5 4 3 2 12、课程是否达到了您的预期目标？非常好一般很差6 5 4 3 2 13、课程中学到的知识和或技能是否对您的工作有直接的帮助？非常好一般很差6 5 4 3 2 1二、请对课程内容就以下方面给出评价。

1、课程内容是否符合逻辑，清晰明确？非常好一般很差6 5 4 3 2 12、您认为课程是否很好地结合了理论与实践？非常好一般很差6 5 4 3 2 13、课程时间安排是否合适学员消化理解所学知识？非常好一般很差6 5 4 3 2 1三、请对培训教师就以下方面给予评价。

1、丰富的相关知识非常好一般很差6 5 4 3 2 12、组织能力非常好一般很差6 5 4 3 2 13、充足的准备非常好一般很差6 5 4 3 2 14、讲课风格及内容讲述非常好一般很差6 5 4 3 2 15、对于学员问题的反馈非常好一般很差6 5 4 3 2 16、营造一个好的学习氛围非常好一般很差6 5 4 3 2 1四、请针对此次培训组织安排做出评价。

1、您如何评价报名过程中提供的服务?非常好一般很差6 5 4 3 2 12、培训设施和设备是否适用于培训？非常好一般很差6 5 4 3 2 13、班主任是否安排周密，服务到位？非常好一般很差6 5 4 3 2 1五、培训总体评价非常好一般很差6 5 4 3 2 1。

研学意见表(反馈表)

研学满意度评估表
学员/老师名字和电话：培训地点：
讲师评价标准
很差
较差
一般
较好
很好
对讲师的评价
1、对教学工作的态度
12
3 4
5 6
7 8
9 10
2、对专业知识的掌握3、组织教学能力
12
3 4
5 6
7 8
9 10
4、课堂气氛渲染
12
3 4
5 6
7 8
9 10
5、对时间和内容的合理分配
12
3 4
5 6
7 8
9 10
6、对本课程理论是否有独特见解
12
3 4
5 6
7 8
9 10
7、是否准备了大量案例辅助讲解
12
3 4
5 6
7 8
9 10
8 8、是否有效地回答了学员的疑问
12
3 4
5 6
7 8
9 10
9、是否按学员要求改进了教学方式
12
3 4
5 6
7 8
9 10
10、上课安排互动式交流激发兴趣
9 10
参加此次研学的心得/体会（受训人员必填项）：
对此次课程内容的建议/意见：
对此次研学的组织工作，如时间、地点、内容、服务等方面的意见：
*请选择适当的分值
12
3 4
5 6
7 8
9 10
对研学服务的评价
1.对研学资料的评价
12
3 4
5 6
7 8
9 10
2.对研学环境的评价
12
3 4
5 6
7 8
9 10
3.对课程安排的评价

学员培训反馈表

□知道，但没有实践
□符合的少，不符合的多
□可能对将来业务有贡献 □对业务完全没有贡献
□无法评价
注：表ID的格式为“FD_姓名” □完全不了解 □完全不符合
□很不满意，需要完全改善
（5）对培训日程和培训量的评价
□很满意
□基本满意
（6）对培训课程难易度的评价
□十分难 □有点难（7）对培训环境的评价 □满意改善建议：
学员培训反馈表
培训内容
培训场所
培训讲师
培训期间
填表人
表ID
所属部门
（1）对培训内容的熟知程度评价
□十分了
□大致了
解
解
（2）对期望结果的评价
□完全符合
□基本符合
（3）对业务的贡献度
□对最近业务有贡献
□对业务的
贡括培训资料，教材等）
□很满意
□一般，需要改善
改善建议：
□ 无法评价
（11）对培训的整体评价
□优
对培训的其它意见，建议：
□良
□中
□差
□ 正好
□一般
□不满意，安排上不恰当
□有点简单
□不满意
□十分简单
（8）对培训讲师知识和经验的评价
□ 十分丰富
□ 一般
（9）对培训讲师培训方法和说明的评价
□ 容易理解
□ 一般
改善建议：
（10）自我评价（理解度） □ 完全理解
特别不理解的地方：
□ 大致理解
□ 贫乏 □ 无法理解
□ 不理解
□ 无法评价 □ 无法评价

每日培训意见反馈表【模板】

每日培训意见反Fra bibliotek表日期：
我喜欢的:
我不喜欢的:
我不理解的：
我的建议：
今天学到的最重要的课程：
注：此表由定点培训机构组织培训学员在每天培训班结束后填报
每日意见反馈统计表
定点机构名称：年月日-月日
序号
日期
授课
教师
授课内容
填表情况
总数
喜欢
不喜欢
没听懂
建议
学到重要内容
注：此表作为定点培训机构教学评估依据，由培训定点机构根据学员每日培训意见反馈情况进行统计填报。
每日培训意见反馈汇总表
培训机构：
授课日期
授课教师
授课内容
我喜欢的:
我不喜欢的:
我不理解的：
我的建议：
今天学到的最重要的课程：
注：此表作为定点培训机构教学评估依据，由培训定点机构组织培训讲师根据学员每日培训意见反馈情况进行汇总填报。

培训学校-学员意见反馈表

培训学校-学员意见反馈表
1. 学员信息
- 姓名： [填写学员姓名]
- 学号： [填写学员学号]
- 所在班级： [填写学员所在班级]
- 日期： [填写填表日期]
2. 培训内容
请你提供你的评价和意见，对以下培训内容进行打分（1分为最差，5分为最好）。

3. 对培训学校的建议
请提供你对培训学校的建议和意见，可以包括但不限于以下内容：
- 培训学校应改进的方面
- 培训学校的潜在优势和机会
- 培训学校的研究氛围和活动
- 其他建议和意见
4. 对讲师的评价
请提供你对讲师的评价和意见，可以包括但不限于以下内容：
- 讲师的授课方式和风格
- 讲师的专业知识和能力
- 讲师的沟通和互动能力
- 其他评价和意见
5. 对研究体验的总结
请提供你对整个研究体验的总结和回顾，可以包括但不限于以下内容：
- 你在培训中收获了什么？
- 你觉得培训学校在帮助你实现目标方面有什么作用？
- 你对培训学校的发展和未来有什么期望和建议？
6. 隐私保护
我们将会严格保护你的个人隐私，并仅将你的反馈用于改善培训学校的服务质量。

学员意见反馈表填写

学员意见反馈表填写尊敬的学员：为了不断提升我们的教学质量和服务水平，我们诚挚地邀请您填写以下反馈表，将您的宝贵意见和建议告诉我们。

您的反馈将帮助我们更好地满足您的学习需求，为您提供更优质的教育体验。

感谢您的支持与配合！一、课程内容：1. 您对本课程的整体内容是否满意？请简要说明原因。

2. 您对课程中的教学方法和教材选择有何建议？3. 课程中是否存在您认为过于简单或过于复杂的内容？请详细描述。

4. 您是否希望增加课程中的实践环节或案例分析？请说明您的理由。

二、教学方式：1. 您对教师的授课方式和教学态度是否满意？请简要说明原因。

2. 教师在课堂上是否能够解答您的问题？请具体描述您的感受。

3. 教师对学生的学习情况是否关注？请举例说明。

4. 您对课程中的小组讨论或互动环节有何意见或建议？三、教学环境：1. 您对教室设施和学习环境是否满意？请简要说明原因。

2. 是否希望增加或改善教室设施？请详细描述您的建议。

3. 教室的位置和交通是否方便？请说明您的体验。

4. 您对教室的噪音或温度有何意见或建议？四、服务质量：1. 您对学校的服务态度和效率是否满意？请简要说明原因。

2. 学校对学员的问题和需求是否能够及时解决？请具体描述您的感受。

3. 学校对学员的反馈是否重视？请举例说明。

4. 您对学校提供的其他服务有何意见或建议？五、其他建议：请您在此填写您对我们学校的其他建议和意见，我们将认真倾听并积极改进。

感谢您的参与与支持！我们将不断努力提升教学质量，为您提供更好的学习体验。

注：请将填写好的反馈表交给工作人员，或通过邮件发送至指定邮箱。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------以上是学员意见反馈表的内容，希望您根据您的实际情况进行填写。

继续教育学员意见反馈表

继续教育学员意见反馈表
（请在所选项目上打√）
学习班名称
主办单位
培训时间月日－月日
您的年龄学历职称职务培训人单位
本次学习主要内容
学习内容方面
1.培训内容的实用性 1.实用
2.不实用
3.不确定
2.有无采用案例教学 1.采用 2.未采用
3.教学内容新颖性 1.新颖 2.陈旧 3.一般
4.内容前瞻性 1.强 2.弱 3.一般
教师授课方面
1.备课是否充分 1.充分
2.准备不足
2.是否使用课件教学 1.使用 2.未使用
3.教师与学员是否进行了互动 1.是 2.否
4.授课是否认真 1.是 2.否
5.授课内容能否做到面向对象 1.是 2.否
6.是否胜任所讲内容 1.是 2.否 3.一般
课堂秩序方面
1.教学秩序是否良好1好
2.差
3.一般
2.到课率情况 1.高 2.低
3.一般
3.组织者是否跟堂监督 1.是 2.否
学习环境和服务方面
1.教室是否宽敞明亮 1.是
2.否
2.主办者提供服务是否周到 1.是 2.否
3.一般
其他方面
1.您所在单位对你参加培训支持吗 1.支持
2.一般
3.不支持
2.培训费用报销方式 1.全报 2.部分自费
3.全额自费
欢迎您提出更多意见和建议：。

学员反思总结与意见反馈表

附件6：源自员反思总结与意见反馈表姓名
高兰云
所在学校
喜泉镇陈庄小学
参加培训地点
兴泉小学
参加培训学科
数学
一、接受培训过程概述（对整个送培过程进行简单的描述）
兴泉小学数学教师沈彩林和北滩小学教师王德红讲观摩课，全体参加教师和局里领导进行评课指导，然后对课进行新的设计，再在陈庄小学进行同课异构，再进行点评。最后实验小学教师沈雅红讲了《图形的旋转》一课，全体教师进行点评。
四、对送培工作的改进意见（对送培学校、金钥匙导师小分队、市县教育管理部门的工作提出改进意见）
希望专家教师对各个知识点中易错问题进行指导。
二、接受培训的收获及效果（将值得分享的收获以及对此次送培的效果写下来）
通过本次学习，我学到了很多知识，学习了各位教师的不同教学风格和教学方法，及每个知识点的关键点、重点和难点。对我的教学起到了很多的提升作用。
三、参加培训过程中遇到的问题及困惑（将参培过程中遇到的困难与困苦写下来）
课堂教学内容超多导致拖堂；课堂只讲形式，不注重教学方法和效果；讲述过程中语言表述不精准。

学员意见反馈表

学员意见反馈表感谢您参加本次培训，我们非常尊重您对我们的建议或意见，您真诚的反馈将成为我们改进课程和服务的重要参考因素。

我们期待着您的建议和意见，谢谢您的合作！请您为这次培训打分，满分为100分，此次培训可以获得分一、关于讲师请用右侧的标准评估：1不满意2需要改进3达到要求4超越要求5卓越1 2 3 4 51)讲师有充分的教学准备□□□□□2)讲师具有相关的专业知识□□□□□3)讲师可以激发和维持学员的学习兴趣□□□□□4)讲师的表达技巧及讲授能力□□□□□5)使用正确的教学方式（如讨论，角色扮演等）以确保学员学到知识□□□□□6)讲师有较强的教学管理经验□□□□□7)课程的教学进度良好□□□□□8)具有良好的课程气氛□□□□□9)案例/练习的讲授情况□□□□□10)讲师的实战经验及解决问题能力□□□□□二、关于课程1)对课程总体设计（内容、结构、授课方法）的满意程度□□□□□2)对实习到的新知识、观念、技巧等内容的满意程度□□□□□3)对于掌握更好的解决问题之方法的助益程度□□□□□4)实用性、可操作性的程度□□□□□5)达到课程目标或个人需求的接近程度□□□□□三、行政系统1)课堂设置（如课桌，写字板，教室空间等），环境等有利于学习□□□□□2)行政人员有积极的工作态度、热情的服务□□□□□3)行政人员能高效地解决问题□□□□□四、您对本课程讲师的评价及建议：五、为使我们的服务持续进步，请您对本次培训提出宝贵意见：非常感谢您的参与，给我们提供宝贵建议！请简单介绍您的情况！课程名称：姓名：联系方式：工作单位：职务：电子邮箱：请在课程结束后将填好的反馈表交给工作人员！谢谢您的协助！。

学员意见反馈表

2、其他意见和建议：（可附页）

规范化培训学员反馈表
（2016年度）
各位规培学员：
请对培训科室进行评估，以便了解对住院医师培训工作的质量，改进我们的工作。非常感谢你对我们工作的大力支持！
类别
项目指标
非常满意
满意
不满意
非常不满意
整体学科气氛
有住培整体意识
理论课开课情况
教学接诊开展情况
开展情况
病例讨论开展情况
带教教师
为人师表
带教教师责任心
带教教师的理论水平
带教教师的临床水平
带教老师对学员培训要求的熟悉程度
出科考试
理论考试
实践考试
日常工作情况计分
住院医生培训管理
入科时有入科介绍
安排参与临床工作的机会（基本手术、临床技能操作等）
培训过程总体满意度
1、您最希望临床基地在哪方面作出调整：（可附页）

培训意见反馈表

工作绩效评估记录：
其它方面补充记录：
评估结论（包括活动相应措施）：
评估参加人员：
合计
培训意见反馈表
姓名：部门：职务：专业：
培训内容：讲师：
1、您认为本次培训对您的工作是否有帮助？□很大□尚可□没有
2、您对培训讲师教学方式是否满意？□很满意□尚可□不满意
3、您认为培训讲师授课质量如何？□良好□尚可□不佳
4、您对培训内容是否满意？□很满意□尚可□不满意
5、您对培训内容最感兴趣的地方是：
6、您在本次培训中的收益：
7、您的意见和建议：
培训有效性评估表
编号：QR-6.2
培训项目
培训对象
培训时间
培训教师
培训简况（包括内容、教程、考核情况等）：
培训课程评估记录（包括教师场地的准备、教学水平、方法、时间等）：
学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现场考核等）：
学员实际操：

学员反思总结与意见反馈表

希望此项活动能够长期做下去，更能发挥积极有效的作用。
四、对送培工作的改进意见（对送培学校、金钥匙导师小分队、市县教育管理部门的工作提出改进意见）
此次活动效果明显，希望此项活动能够长期做下去。
二、接受培训的收获及效果（将值得分享的收获以及对此次送培的效果写下来）
通过这次“金钥匙”导师团导师指导，使我对小学英语教学有了更深刻的、更全面的认识，对我今后的教学有了更明确的方向、通过培训也使我认识到了自己的优缺点，以便今后更好的改进，切实提高自己的教学水平。
三、参加培训过程中遇到的问题及困惑（将参培过程中遇到的困难与困苦写下来）
附件6：学员反思总结与意见反馈表
姓名
许梅
所在学校
金川区双湾镇东四沟小学
参加培训地点

一、接受培训过程概述（对整个送培过程进行简单的描述）
首先，2017年9月18日，“金钥匙”导师团导师送培进校活动正式启动。由项“金钥匙”导师对此次送培进校工作进行了详细的安排和部署。其次，导师团导师进教师听课，授课教师说课，进行教学评价与反思——听课教师评课——导师评课——集体研课——提出优化方案，引导教师进一步反思——修改教案”的思路，利用双向互动，沟通商榷，使种子教师与导师深度交流，明确存在的问题和改进方向，再次，9月21日上午，导师团导师召开了教师交流大会。

学员意见反馈表填写

学员意见反馈表填写尊敬的学员：感谢您参加我们的课程并提供宝贵的意见反馈。

我们非常重视您的反馈，这将有助于我们改进课程质量和提升教学效果。

以下是根据您的反馈整理的一些主要问题和建议，希望对您和其他学员有所帮助。

一、课程内容1. 内容全面：大多数学员认为课程内容丰富，涵盖了相关的理论知识和实践案例。

但也有一些学员认为某些主题过于简单或过于复杂，希望能够更好地平衡难度。

2. 实用性：学员普遍希望课程能够更加注重实践应用。

建议增加实例分析、案例讨论等教学方法，以帮助学员将理论知识更好地应用到实际工作中。

3. 更新及时：部分学员反映课程内容相对较旧，希望能够及时更新相关内容，以适应行业发展的变化。

建议增加实时案例和最新研究成果，提升课程的时效性。

二、教学方式1. 互动性：学员普遍认为课程的互动性较弱，希望能够增加师生互动和学生之间的交流。

建议使用在线讨论、小组项目等方式，增加学员之间的互动和合作。

2. 多样性：部分学员认为教学方式过于单一，希望能够采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以增加学习的趣味性和参与度。

3. 反馈及时：学员反映有时对作业和问题的反馈不够及时，希望能够加强教师的反馈和指导。

建议教师在规定时间内对作业进行评阅，并提供详细的指导意见。

三、教师水平1. 教学经验：大部分学员对教师的教学经验和专业能力表示肯定，认为教师对课程内容掌握较为全面。

但也有少数学员对某些教师的教学经验提出了一些质疑，建议教师能够更加了解学员的需求和背景。

2. 讲解方式：一些学员反映教师的讲解方式较为枯燥，希望能够增加教学的趣味性和生动性。

建议教师采用多媒体辅助教学、引入实例等方式，以提升教学效果。

四、课程安排1. 时间合理：学员对课程的时间安排普遍表示满意，认为时间分配合理，可以兼顾学习和工作的需求。

但也有一些学员希望能够增加课程的学习时间，以深入学习和探讨相关主题。

2. 课程顺序：部分学员认为课程的顺序有待调整，希望能够更好地组织和连接各个主题，形成逻辑上的衔接。

培训班学员反馈意见表(模板)

XX省高校师资培训中心各类培训班反馈意见表
培训班名称：
培训地点：培训时间：年月学号：
为准确掌握XX省高校师资培训中心各类培训班的情况，进一步提高培训质量和效果，特制作此表格。请您如实填写以下内容，谢谢合作！
一、对培训课程的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.课程内容的实用性
2.教学形式的适用性
3.课程设置的合理性
二、对培训教师的评价（用分数来表示，5分最高，1分最低，请在空格中填写分数）
评价要点
教师姓名
1.教学目标明确，重点难点突出，教学条理性好
2.授课内容全面，与实际相结合，案例丰富
3.课堂气氛宽松、和谐、活跃；课堂时间安排合理；
4.语言表达能力（语言准确、规范、易懂）
三、对组织管理的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.教学环境
2.餐饮服务
3.住宿服务
4.工作过பைடு நூலகம்管理
四、参加培训的感受与建议
请在此留言：
学员签名：