二年级英语口语活动记录表

英语口语社团活动记录

社团活动记录-英语口语社团
日期：[活动日期]
时间：[活动时间]
地点：[活动地点]
参与人员：[列出参与活动的成员名单]
活动内容：
活动开始前进行热身训练，包括口语绕口令和发音练习。

进行小组讨论，每个小组选择一个话题进行讨论，鼓励成员积极参与并表达自己的观点。

进行角色扮演练习，每个成员扮演不同的角色，模拟日常对话场景，练习口语表达和沟通能力。

进行口语游戏，如口语速度比赛、谈话挑战等，增加口语表达的流利度和准确性。

与外教进行交流互动，倾听他们的建议和意见，并向他们请教口语学习的技巧和方法。

活动收获：
提高了口语表达能力，增强了自信心。

学习了不同的口语技巧和表达方式。

加强了团队合作和协作能力。

与外教交流互动，拓宽了视野和文化认知。

下一步计划：
继续定期举办口语社团活动，包括讨论、角色扮演和口语游戏等，以提升口语表达能力。

邀请更多外教参与社团活动，增加与他们的互动和交流机会。

参加口语比赛和演讲活动，展示口语技巧和提高口语水平。

记录人：[记录人姓名]
审阅人：[审阅人姓名]
备注：在活动记录中可以加入活动过程中的亮点和成员反馈，以及活动的评估和改进意见。

小学英语兴趣小组活动记录

五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old areyou？I’m数字
②询问第三个人的年龄：
Howoldishe/she?
He/She is数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
活动
效果
基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。
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周次
四
活动时间
课外活动
a应写成ɑg应写成g
三、学会唱26个英文字母歌。
活动
效果
学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规范。
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周次
二
活动时间
课外活动
活动地点
活动人数
20
辅导教师
活动内容
音标
活
动
过
程
记
录
一、热身：唱26个英语字母唱
二、学习单元音
三、学习双元音
四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。
五.设置情境，进行口语交际操练。
活动
效果
句型能够掌握，但1-100单词掌握不好，本次活动内容量过大。
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周次
九
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
活动人数
20
辅导教师
活动内容
趣味故事《豹和狐狸》
活
动
过
程
记
录
一．学习故事A Leopard and a fox had a contest which was the finer creature of the two ,the leopard put forward the beauty of its numberless spots ,but the fox replied: It is better to have a versatile mind than a variegated body.一只豹和一只狐狸在争论谁好谁不好，豹提出他有数不尽的美丽斑点，而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。

小学英语社团活动--口语

柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
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柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
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柏杨树街小学趣味英语小社团活动记录
柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
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柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
柏杨树街小学英语口语小社团活动记录
柏杨树街小学小社团活动记录
2016-2017学年第一学期柏杨树街小学英语口语小社团活动计划
社团名称：_______________ 辅导教师：_______________。

小学英语兴趣小组活动记录

五．讲故事
活动
效果
利用动画呈现故事，卡通形象风趣幽默，在学习故事的同时，学生感想颇多，效果较好。
英语兴趣小组活动记录表
周次
十二
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
活动人数
20
辅导教师
活动内容
学习与水果相关的单词
活
动
过
程
记Байду номын сангаас
录
1．新课展示
老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。
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周次
十一
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
活动人数
20
辅导教师
活动内容
学习故事《熊与狐狸》
活
动
过
程
记
录
一．复习动物类单词
你学过什么动物类单词呢
二．故事导入
今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢
三．学习故事
A bear used to boast of his excessive love for that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought more of profession if you never eaat him alive .
三、学习表达I like…来表达自己的喜好。
四、设置情境，编短剧来进行交际。
活动
效果
学生能够表达句型，会读单词。

小学英语兴趣小组活动记录表

英
语
兴
趣
小
组
活
动华记刘
录小表学2012-2013 第一学期
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英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表
华刘小学
陈游单。

小学英语兴趣小组活动记录

英语兴趣小组活动记录表
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英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表
活动
效果
通过本次活动学生能够掌握所学的两种问句，效果良好。

英语兴趣小组活动记录表
活动
效果
学生能够表达句型，会读单词。

英语兴趣小组活动记录表
活动
效果
认识了所学的七个关于颜色的单词，所学句型基本掌握。

英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表
活动
利用歌曲，改变了时间，数字的枯燥性，在优美的旋律效果
中，让学生巩固了数字和时间的表达。

英语兴趣小组活动记录表。

英语二课堂活动记录表

英语二课堂活动记录表
记录英语二课堂活动的表格可以包括以下内容：
1.日期：活动进行的具体日期。

2.活动名称：活动的名称或主题。

3.活动目标：活动的学习目标或培养目标。

4.活动形式：活动的形式，例如游戏、小组讨论、演讲等。

5.活动内容：活动具体内容的简要描述，包括涉及的课程知识点。

6.活动准备：活动前的准备工作，包括教材准备、设备准备等。

7.活动过程：活动进行时的步骤和细节，记录学生的参与情况、
表现等。

8.教学方法：使用的教学方法，例如问题解答、案例分析、角色
扮演等。

9.学生反馈：学生对活动的反馈和意见，包括他们的学习体验和
感受。

10.教师总结：活动结束后，教师对活动的总结和反思，以及对学
生表现的评价。

11.下一步计划：基于这次活动的反馈和总结，下一步的教学计划
和改进方向。

这样的记录表可以帮助教师系统地记录每次课堂活动的情况，为教学提供有效的参考和改进方向。

小学英语兴趣小组活动记录表

2、?让学生分成小小组，让学生自由对话。
3、让学生想说什么就说什么。
准备工作。
???????1、教师指导好，做好预备工作。
2、学生自由对话。
活动
效果
通过学习让学生们真正的运用学过的知识，来表达自己的想法，运用到现实生活中。
华刘小学
陈游单
What’s the weather like today?
二、练习作出回答。
It’s….
三、学习并操练有关天气的英语单词。
sunnycloudy windy rainy
warm cool hot cold
活动
效果
学生们句型掌握的熟练，单词不仅认读，还可以拼写。
英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表
二、自由学习Love is color blind
三、演唱Love is color blind
四、评选优秀演唱者，奖励
活动
效果
通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。
周次
第十七周
人数
10人
内容
复习所有学过的英语歌曲
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一．复习英语歌曲。
1、看歌曲，复习歌曲内容。
1.Play the cassette.Students listen and repeat intheir books
2.Practise the text in pairs or groups.
二、讨论课文，提出问题并作出回答。
What\When\Where\How\Who……?
三、操练句型，用所学句式描述身边的事物。
英语兴趣小组活动记录表

英语社团活动记录

活动效果
学生对国外着名建筑有一定的了解，能用英语表达并简要介绍这些名胜，开阔了学生的视野。
上坡小学英语社团活动记录表（五）．
活动时间
日4月7
辅导教师
赵雪雪
活动内容
Robot
活动过程
1、提出问题：What will Robot do one day？发挥学生的想象力，充分调动学生的积极性。? 2、学生用英语自主发言。3、教师点评。
活动效果
提高学生用will表达将来要发生的事情，同时充分发挥了学生的想象力，培养学生热爱科学，并提高学生的创造力。
上坡小学英语社团活动记录表（六）．
活动时间
日月4 14
辅导教师
赵雪雪
活动内容
.What will you do on holiday ?
活动过程
1、假期就要到了，问问大家在五一都要干些什么？2、教师先和大家讨论教师在假期的打算。3、学生自主交流，可以组团外出也可给他人提出建议。4、小组表演。5、教师评价。
5、教师评价。
活动效果
学生对天气情况的表达能够熟练掌握，并可告知他人天气状况，于己于人给出必要的帮助。
上坡小学英语社团活动记录表（八）．
活动时间
28日4月
辅导教师
赵雪雪
活动内容
话剧表演
活动过程
1、?选定演员，发放剧本。2、熟悉剧本，练习句子。3、互相对演，记住动作和神态。4、学生展示表演内容。5、学生互相评价。
活动效果
激发学生的表演欲，提高学生的英语口语能力，激发学生学习英语的兴趣
上坡小学英语社团活动记录表（九）．
活动时间
5日月5
辅导教师
赵雪雪
活动内容
学习英文歌舞Colours

小学英语兴趣小组活动记录表完整版

英语兴趣小组活动记录表
周次
第十三周
人数
10人
内容
万圣节
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、主持人介绍：万圣节的背景
二、万圣节的时间
万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日
三、万圣节的由来
活动
效果
通过该活动，学生形象地了解了英美国家节日的文化内容，学会感恩，情感上得到了一次陶冶。不少学生提到了感激父母，感激朋友，感激挫折等有价值的感想
英语兴趣小组活动记录表
周次
第十四周
人数
10人
内容
朗读英语语篇
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、学习英语课文。
1、阅读课文，画出不认识的词或句。
2、师生讨论学生找到的新词句，解决疑问。
3、让学生试着翻译课文。
4、阅读题目，理解题目。
5、解决题目，集体核对。（朗读并角色表演）
二、再读课文。
1、操练做游戏。
2、师提问，生回答。
三、询问别人来自哪里，并作出回答。
Where are you from?
I am from….
活动
效果
学生们能够掌握这三组对话，效果很好
英语兴趣小组活动记录表
周次
第四周
人数
10人
内容
英语口语常用语
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、学习如何询问今天是星期几？
二、
What day is today?
三、练习作出回答。
What’s the weather like today?

小学二年级英语教研活动记录

小学二年级英语教研活动记录活动名称：英语口语表达竞赛
活动目标
- 提高学生的英语口语表达能力
- 培养学生自信与合作精神
- 培养学生英语研究的兴趣
活动准备
- 为每个学生准备一份话题卡片
- 准备一些奖品作为鼓励和激励
- 准备音响设备和场地
活动流程
1. 每个学生随机抽取一张话题卡片，准备一分钟的发言内容。

2. 学生依次上台进行发言，并对其他同学的发言进行简要评论。

3. 根据发言的内容、流利程度和表达能力，评选出前三名获奖者。

4. 颁发奖品并给予获奖学生肯定和鼓励。

活动总结与反思
通过这次英语口语表达竞赛活动，学生们不仅提高了英语口语表达能力，还增强了自信心和合作意识。

大部分学生积极参与，表现出色。

但也发现部分学生在发言时存在紧张和不流利的情况，需要进一步的训练和指导。

为了让更多学生受益，今后可以定期开展类似的活动，并加强口语训练的时间和内容安排。

活动照片
参与教师
- 张老师
- 王老师
- 李老师。

二年级英语口语活动记录表

四年级英语口语活动记录表
时间
第1周
地点
四年级
应参加人数
63
缺席人数0
活动主题
Unit One What can you do?
活动目标
Let’s learn, Let’s sing, Let’s chant
活动内容：
Activity1: Let the children learn the phrases as chunks, then ask them to identify the words. Since all the new words and phrases are about actions, we can employ TPR. At last,chant it.
Activity2: Ask the children what moral lessons they learned from this part. Allow them to express their ideas in Chinese.
Activity3: Ask the children to look at the series of pictures in the story and guess what happens in them.
2.Ex.4 inactivity book can be added to this section.
活动评价：The children enjoy reading and listening to the story and be able to act it out.
四年级英语口语活动记录表
时间
Activity2:Encourage the fast learners to create their own verbs for the song,e.g. Then do Ex2. in the Activity Book can be added to this section.

暑假英语活动记录表

4.同桌用句型互相介绍自己的生日。
5.自由活动安排
学生走到任意同学面前，询问自己感兴趣的生日问题。
活动小结
学生在教师的鼓励和指导下能介绍自己的生日以及相关信息，在了解同学的信息后，可以对同学有更全面的了解。
XXX小学乡村学校少年宫
__英语口语___组活动记录表
活动时间
第四周
活动地点
英语口语室
参加人数
11
辅导教师
XXX
缺席名单
无
活动过程
1.When’s National Day holiday?
It’s on the 1stof October.
What do you know about National Day holiday?
师生交流国庆节的一些基本信息。
2.了解国庆节活动的一些句型
What do people usually do on National Day holiday?
3.学生模仿教师所给出的句型进行自我表达。
4.同桌互相交流
5.每位同学到台前向大家展示自己，其他同学课进行提问。
教师在学生展示过程中进行点评，辅导。
活动小结
学生在教师的鼓励和指导下能尝试着介绍自己，和学生交流，活动现场氛围好。
XXX小学乡村学校少年宫
__英语口语___组活动记录表
活动时间
第二周
活动地点
4.设计指导：1）确定主题；2）制作步骤；3）设计草图；
5.各小组动手，相互合作制作水果拼盘。（播放轻音乐，激发创作灵感，教师巡视指导、共同参与）汇报交流、评选优秀作品
1.各小组选派一生上台介绍自己小组的作品。
2.评选出优秀作品。
3.给学生作品颁发“最佳创意奖”、“最佳造型奖”、“最佳色彩奖”、“最佳美味奖”，给予鼓励。

小学英语口语展示活动记录

小学英语口语展示活动记录小学英语口语展示活动记录小学英语口语展示活动记录进一步激发学生学习英语的热情与兴趣，培养学生良好的听说习惯，提高广大小学生动脑动口的能力，促进我校英语口语水平的提高，于5月28日星期二下午三点在五年级教室举行举行全校小学生英语口语展示活动。

一、校长强调比赛的意义很多人都梦想自己能说一口流利的英语口语，不少人也都搜集各种资料和训练方法来提高口语水平。

成效是有的，可总达不到自己所期望的那样。

如果由于各种生活杂事的羁绊而不能持之以恒的话口语水平也会迅速下降。

对于许多人来说英语口语就像山峰一样虽然山顶硕果累累但难于攀爬。

然而珠穆朗玛峰虽高却挡不住登山者的脚步。

奥运火炬手们不也把202*年奥运火炬传递到珠峰峰顶了吗？在预报山上可能下雪的情况下，是什么支撑他们这样做呢？我想肯定有他们心中熊熊燃烧的对北京开办的奥运会的火热的热情的支撑吧。

热情会让一个人对某件事产生浓厚的兴趣，从而勇于参与不知疲倦持之以恒地去完成它，而且乐在其中。

对于英语口语，人们经常说的是，要对它感兴趣，可却没意识到兴趣来源于对英语的热情。

二、李主任宣布比赛要求及评分标准三、抽签决定演唱次序四、学生开始比赛五、学校组织评委打分六、李主任宣读获奖名单一等奖：《CarelessZoom》二等奖：《Thunder》《Ilovemyfamily》三等级：《What’syourfavouriteseason？》《Who’stheteacher?》《Threelittlepigs》七、发奖。

八、校长总结作为学生，我们没有理由回避或者拒绝学习。

英语口语反而应该尽早学习，掌握多一门技能，这对于增强自己的竞争力十分有用，口语应该随着时代的发展成为一种学习趋势。

热情是一种素质，是一种性格。

伟大的热情能战胜一切。

因此一个人，只要强烈地坚持不懈，地追求他就能达到目的。

一个人，当他有无限热情时，就可以成就任何事情。

一旦激发起了对英语口语的热情，就会义无反顾的去学习它，并持之以恒，直到实现自己所梦想的水平。

小学英语兴趣小组活动记录

学习故事《熊与狐狸》
活
动
过
程
记
录
一．复习动物类单词
你学过什么动物类单词呢？
二．故事导入
今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？
三．学习故事
A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought more of profession if you never eaat him alive .
五．讲故事
活动
效果
利用动画呈现故事，卡通形象风趣幽默，在学习故事的同时，学生感想颇多，效果较好。
英语兴趣小组活动记录表
周次
十
活动时间
课外活动
活动地点
教室
活动人数
30
辅导教师
何英
活动内容
学习与水果相关的单词
活
动
过
程
记
录
1．新课展示
老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。
英语兴趣小组活动记录表
周次
三
活动时间
课外活动
活动地点
教室
活动人数
16
辅导教师
何英
活动内容
日常交际用语（二）
活
动
过
程
记
录
一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：