中考作文指导ppt2

我心领神会，拿出准备好的纸 张笔墨，早已经成竹在胸。只过了十 几分钟，我便将画好的画交到老师手 中。画面上一个住持模样的和尚，正 提着茶壶往茶杯里倒水，茶具的古朴 尽显画中，老和尚的神态也栩栩如生。 老师先是含笑点点头，而后却“由晴 转阴”，皱着眉头说：“你这画儿不 对吧！怎么这茶壶在上，茶杯在下呢
老人看到客人们进来，
挣扎着坐了起来，口里不清
楚地吐出几个字：“我看， 就叫……爷爷好了，那…… 野草、狗儿，都没有……爷 爷……这两个字儿……贱！”
看着老泪纵横的爷 爷，听着他的话，大家 一时面面相觑，不知所 措，只有小男孩儿不知 趣地“哇哇”直哭……
3，多向拓展法 4，联想跃迁法
小狗包弟
作者：巴金 （有删改）
二、创新四方法
1，纵向深入法 2，逆向突破法 3，多向拓展法 4，联想跃迁法
纵向深入法
话题作文
换位
从5岁起，我便迈着稚嫩的步伐， 蹒跚着走向心中那圣洁美妙的充满神 秘的美术宫殿。我不懈的努力，画技 也日趋成熟，于是，我便常常觉得老 师的画似乎比我的画还要逊色一些。 当然，时间一长，这种自满情绪便会 不自觉地流露出来……
我的美术老师是敏感的，他可
以洞察到我心中的一切。这一点， 我不得不佩服他。
又是一个星期天，我照常去参 加美术培训。一进门，见桌子上放 着一个古朴的茶杯和一个精巧的茶 壶，壶嘴里还飘出丝丝缕缕的白气 ，伴着沁人心脾的茶香。我以为走 错了门，正准备往外走，却迎面碰 上匆匆走来的老师。
我一脸疑惑的看着老师，仿 佛我的疑惑被他尽收眼底。但是 他仍然不动声色地走到桌子前面， 指着桌子上的东西对我说：“今 天我们上一堂素描写生课，你们 把桌子上茶杯和茶壶画下来，也 可以稍加想象，将其变为动态。”
大姨妈说：“我看就叫—— 若草，这名字念起来有文气，又 合乎你的要求——贱。鲁迅不是 说过：我宁愿做野草，等着地下 的火烧。”大姨妈是家族里唯一 的高中生，她说的话自然有点分 量。她说完，还禁不住自我欣赏 地点了点头。
“这可不好，鲁迅可是大 文学家，用他文章里的字来起 名，能算贱吗？”舅舅马上起 来反驳。他摸了摸头，慢条斯 理地说：“不如叫狗儿吧！我 们骂人，不是常说：狗一样的 东西、狗崽子、狗腿子？我看， 这名字才叫真正的贱！”
评点上文是否作到了:
稳、 深、巧
逆向思维，反弹琵琶， 委实是开掘作文新意的良策。如 果在表现方法上也来点匠心，如 下文一样来个对比结构，那么， 文章就锦上添花了。
话题作文
关心
男孩儿过百日，一家人聚在
一起，热烈地讨论着给小男孩起 个名字。
孩子他爸爸首先发话：“我 家世代人丁不旺，我儿子的名字 一定得好好想一想。根据乡里的 风俗，名字起得越贱越好，不知 大家有没有好的名字？”
昏暗的灯光下，一个上上下下 脏兮兮的老人出现在大家的面前。 现在大家虽然都已经穿上了衬衣， 但是老人依然盖着棉被。他瘦瘦的， 躺在床上，几乎感觉不出他的存在。 床前一只杯子摔得四分五裂，溅了 一百度文库的水，很显然，刚才的声音， 是从这里发出来的。看来，老人想 喝水，可能身子太虚，才不小心摔 坏了杯子。
“可如果茶杯在上，茶壶在下 的话，茶杯里就永远也不会得到 清香的茶了呀？”我辩解道。
“这就对了，我以为你不懂 这个道理呢！如果你想喝茶，却 又把茶杯放得比茶壶还高，怎么 能喝到茶呢？”
哦！望着老师的眼神，我这才恍 然大悟，原来老师说的那个高傲的茶 杯就是我啊！是啊，我想从老师那里 学会绘画的技巧，却把自己摆得比老 师还高，这样下去终究会一事无成！ 老师用茶杯与茶壶的换位让我明白： 茶杯在上是多么的愚蠢。我更明白了 许多时候，我们需要换位思考，才能 接近真理，获得真知。
这时有人附和，说这主意不 错；也有人反对，说这名字太俗。 大家你说过来，我说过去，争得 不可开交。
忽然，“砰”的一声，从隔 壁小房间里传来一声清脆的响声 ，大家一时楞住了。屋外的风呼 呼地乱叫着，屋里一时静得可怕 ，大家都象中了魔似地一动不动
还是舅舅反应快，马上 从男孩儿妈妈的手中抱过小 孩儿，走进了小屋。小屋里 黑得出奇，舅舅一不小心， 撞到了门口的凳子上，差一 点摔倒在地上。小孩儿的妈 妈连忙打开电灯。
批斗结束，他走不动， 让专政队拖着他游街示众， 衣服撕破了，满身是血和泥 土，口里发出呻唤。认识的 人看见半死不活的他，都掉 开头去。
忽然一只小狗从人丛中跑出来， 非常高兴地朝着他奔去。它亲热地叫 着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头 舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。别人 赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用， 它一定要留在它的朋友的身边。最后 专政队用大棒打断了小狗的后腿，它 发出几声哀叫，痛苦地拖着伤残的身 子走开了。地上添了血迹，艺术家的 破衣上留下几处狗爪印。
艺术家给关了几年才放出来， 他的第一件事就是买几斤肉去看 望那只小狗。邻居告诉他，那天 狗给打坏以后，回到家里什么也 不吃，哀叫了三天就死了。
听了这个故事，我又想起我 曾经养过的那条小狗。是的，我 也养过狗。那是一九五九年的事 情。
主编:翁盛观
第四单元
一、立意三原则 立意要遵循的三项
基本原则： 稳、 深、 巧。
稳，要求做到三个统一： 1、题目和立意统一， 2、材料与立意统一， 3、题目与材料统一。
深，要求我们立意 开掘的基本方向是： 1、反映时代特征； 2、提示生活本质（提示 真善美、假恶丑）； 3、表现人生感悟。
立意才算“巧”? （1）角度小。 （2）表达妙。 （3）立意要“巧”，还需 表达之“妙”,妙在表达的 含而不露，耐人寻味。
一个多月前，我还在北京， 听人讲起一位艺术家的事情，我 记得其中一个故事是讲艺术家和 狗的。
据说艺术家住在一个不太大 的城市里，隔壁人家养了小狗， 它和艺术家相处很好，艺术家常 常用吃的东西款待它。
“文革”期间，城里发生了从 未见过的武斗，艺术家害怕起来， 就逃到别处躲了一段时期。后来他 回来了，大概是给人揪回来的，说 他“里通外国”，是个反革命，批 他，斗他。他不承认，就痛打，拳 打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流， 一条腿也给打断了。