高三复习古诗文默写训练带答案
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组48题,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)1.李清照《声声慢》中有七组十四个叠字,除了“寻寻觅觅”外,还有“(),()”,分三个层次,层层铺叙,由外而内,由浅入深,把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“(),()”?既有抗金杀敌、为国效力的愿望,又有怀才不遇、壮志难酬的感慨。
属以用典手法表达感情的重点语句。
3.秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是:“(),()”。
4.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:“(),()?”。
5.得民心者得天下,这个道理千古不变,正如《阿房宫赋》中杜牧指出,六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“(),()”。
6.《登岳阳楼》中“(),()”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
7.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是:“(),()”8.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“(),()”。
9.《燕歌行》中,诗人在讴歌士兵们勇敢、质朴的同时,也暗讽那些冒进贪功的将领的句子是:“(),()”10.《书愤》中“(),()”两句感叹世事艰难,追述了年轻时收复失地的雄心壮志。
11.李白《蜀道难》中“(),()”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
12.柳宗元《种树郭橐驼传》中的“(),()”,形象地写出他植者通过伤害自己所种的树来验看其是否成活的行为。
13.姜夔在《扬州慢》中用“(),()”两句,描绘了战净洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
14.刘克庄在《贺新郎》中,“(),()”两句,用“北风”暗喻,将边境北面来的蒙古军攻势的凶猛和黑云压城的危势生动地描绘出来。
15.刘克庄在《贺新郎》中,呼吁当权者能够不拘一格任人唯贤的句子是:“(),()”16.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,既是淡泊世事的承载,又是羁旅之愁的寄1.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
2023年高三语文复习【统编高中语文古诗文情景默写题】训练一附答案解析
2023年高三语文复习【统编高中语文古诗文情景默写题】训练一1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中,“_______,________”两句描写了黄昏之景,但景中使用了暖色调。
(2)庄周在《逍遥游》中说,“__________,__________,___________”,那么,人就无所依凭了。
答案及解析:(1)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(2)若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李贺《雁门太守行》中“_________,______”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
(2)荀子在《劝学》的结尾处感叹道,蚯蚓能上吃泥土,下饮泉水,这都是因为用心专一的缘故,紧接着从反面说:“_________,_________,_________。
”答案及解析:2.(1).(1)角声满天秋色里(2).塞上燕脂凝夜紫(2)(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鳝之穴无可寄托者(5).用心躁也3.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是:“________________,__________________。
”(2)荀子的《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是:“__________________,____________________。
”(3)白居易的《琵琶行》中,描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是:“__________________”。
答案及解析:3.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)驽马十驾功在不舍(3)四弦一声如裂帛4.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)白居易在《钱塘湖春行》中,用“____________,____________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。
(2)陆游《游山西村》中名句“________________,_____________”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分19.《荀子·劝学》中,与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“,”。
20.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“”一句描述了周瑜英气勃发、豪情满怀的形象,“”一句写的是周瑜的儒将装束。
(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王维《山居秋暝》中“,”两句,通过描写人与环境和谐融合的生活图景,表达诗人对山居生活的喜爱之情。
(2)《答司马谏议书》中,王安石认为,国君决心改变士大夫们养成的种种陋习,“,”,才招致众人的强烈反对。
(3)“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现,比如“,”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如《李凭箜篌引》中的“”和《赤壁赋》中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”,在用人和从谏方面做到“,”,那么便可轻松治理国家。
(3)洞庭湖水蔚为壮观,古代曾有“八百里洞庭”美誉,如“,”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“__________,__________”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。
(2)《书愤》中“__________,__________”两句以典明志,表明自己爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负。
(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,常常出现在唐诗宋词中,如“__________,__________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“______,______”表达了相同的意思,都体现了儒家的“仁”。
高中语文2024届高考古文默写练习系列0220(共六组,附参考答案和解析)
高考语文古文默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游《书愤》中“,”用典明志,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不减。
(2)姚鼐《登泰山记》中“,”两句抓住了日出时色彩的瞬间变化,静动有序,堪称“有物有序、清新简洁”的典范。
(3)长江是古代诗文中常见的意象,古人常常借其表达时间意识、生命感悟,如“,”两句。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《燕歌行》作为边塞诗,气势昂扬,笔力矫健,其中描写大军出征时敲锣打鼓、军旗猎猎的雄壮场面的两句是:“,。
”(2)白居易在《琵琶行》中,写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐,之后用“,”两句突出琵琶女的演奏给人以耳目新的艺术感受。
(3)古典诗词中,常将人生的悲欢离合融于酒中,或慷慨激昂,或借酒浇愁,如“,”中就含有“酒”字。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《五代史伶官传序》紧紧围绕“人事”来谈论五代后唐庄宗宠幸伶人带来的后果,最后主题升华,得出两句结论“,”,结尾“岂独伶人也哉”发人深省。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》中指出,如果君主靠严刑来督察百姓,靠威怒来威吓百姓,那么,就会出现“,”的结果。
(3)洞庭湖的美丽风光让古代许多文人墨客在自己的诗词中对其赞叹不已,如“,”两句。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易善于借助听者的反应从侧面来表现音乐的美好,如《琵琶行》中的“”一句借听众的寂然无声表现音乐的美好,“”一句则借全场在座听众的眼泪表现音乐的动人。
(2)《生查子·元夕》中“今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪湿春衫袖”几句词,流露出物是人非的凄凉情感。
李煜《虞美人》中“,”两句也有异曲同工之妙。
(3)古人常常感叹人生短暂,比如“,”,比喻手法的运用,有很强的艺术感染力。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修在《五代史伶官传序》中引用“满招损,谦得益”(《尚书》)作为论据,再结合庄宗的实例,得出结论:“,”。
高考语文默写考试题及答案
高考语文默写考试题及答案一、古诗文默写(共10分,每空1分)1. 李白的《静夜思》中,“举头望明月,__________。
”下一句是什么?答案:低头思故乡2. 《出师表》中,诸葛亮表达了自己对先帝的忠心,其中“先帝不以臣卑鄙,__________。
”下一句是什么?答案:猥自枉屈3. 《论语》中,孔子说:“三人行,必有我师焉。
__________,__________。
”答案:择其善者而从之,其不善者而改之。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流。
__________,__________。
”答案:欲穷千里目,更上一层楼。
5. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,__________。
”答案:此事古难全二、现代文默写(共10分,每空1分)1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中,“其实地上本没有路,__________。
”答案:走的人多了,也便成了路。
2. 朱自清的《背影》中,描述父亲送行的情景,“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
__________。
”答案:可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
3. 冰心的《小桔灯》中,“我提着这灵巧的小桔灯,__________。
”答案:慢慢地在黑暗潮湿的马路上行走。
4. 巴金的《家》中,“我始终觉得,家是世界上唯一隐藏着人的秘密的地方。
__________。
”答案:它可以把我所有的痛苦和快乐都包容进去。
5. 老舍的《骆驼祥子》中,“我不能选择那最好的,__________。
”答案:是那最好的选择了我。
三、文言文翻译(共10分,每题5分)1. 将下列文言文句子翻译成现代汉语:“温故而知新,可以为师矣。
”答案:通过复习旧知识来获得新的理解,这样的人可以成为别人的老师。
2. 将下列文言文句子翻译成现代汉语:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”答案:学习而不思考就会变得迷茫,思考而不学习则会陷入危险。
高中语文2024高考复习名句默写专项练习(高考真题+模考试题)(附参考答案)
高考语文名句默写练习班级考号姓名总分(高考真题)2023年【新高考1卷】(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“”。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“,”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“,”就很好。
【新高考2卷】(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“___________,___________”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“___________,___________”两句看似闲适恬静,实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________,___________”。
【全国甲卷】(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。
一开始有很多人进谏,以至“”;过了几个月后,则“”。
(2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗“,”,描写相近动作,抒写近似心情。
(3)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“,”。
【全国乙卷】(1)白居易《琵琶行》中“_____________,_____________”两句,写琵琶女结束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。
(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境致与苏轼《赤壁赋》中“_____________,_____________”两句所写的景致非常相似。
(3)小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息。
高中语文古诗文默写真题及答案
高中语文古诗文默写真题及答案在高中语文学习中,古诗文默写是一项重要的考查内容。
它不仅要求我们对经典古诗文有深刻的记忆,还需要我们理解其内涵,从而能够准确无误地书写出来。
以下是为大家整理的一些高中语文古诗文默写真题及答案,希望能对大家的学习有所帮助。
真题一:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”这两句诗出自王勃的《滕王阁序》,描绘了一幅宁静而壮阔的秋日美景。
请默写这两句诗。
答案:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
解析:这两句诗是千古名句,对仗工整,意境优美。
“落霞”与“孤鹜”相对,“秋水”与“长天”相对,展现出大自然的和谐之美。
真题二:“但愿人长久,千里共婵娟。
”这句词表达了词人对亲人的美好祝愿。
请写出作者及词的题目,并默写全词的上阕。
答案:作者是苏轼,词的题目是《水调歌头·明月几时有》。
上阕为:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
”解析:这首词以月为主线,抒发了作者的复杂情感。
上阕通过对明月的追问和对天上宫阙的想象,表现出词人对宇宙和人生的思考。
真题三:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”请写出这两句诗的作者及诗的题目,并默写全诗。
答案:作者是杜甫,诗的题目是《登高》。
全诗为:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”解析:这首诗是杜甫晚年的作品,通过描绘秋天的景色,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
真题四:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这句诗描绘了奇特的雪景,请默写全诗。
答案:《白雪歌送武判官归京》岑参。
“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
高中语文2023高考复习古诗文默写练习(理解性+开放性)(附参考答案)
高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写(二)1.李密《陈情表》中“___________________,___________________”化用乌鸦反哺传说,来抒发对祖母的孝养之情。
2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________,___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。
3.杜甫在《蜀相》中用“___________________,___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。
4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的两句是:“___________________,___________________。
”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵,不愿违背心意趋炎附势的句子是:“___________________,___________________。
”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法,反衬出人生无常的句子是“___________________,___________________”。
7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________,___________________”。
8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________,___________________?”9.陶渊明《归去来兮辞》中,描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________,___________________”。
10.李密《陈情表》中,“___________________,___________________”两句写出作者命运不好,小时候就遭到不幸。
11.《归去来兮辞》中用“___________________,___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
高中语文必背古诗词默写题及答案
高中语文必背古诗词默写题及答案高中语文课程中,古诗词是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是一些常见的高中语文必背古诗词默写题及答案,供同学们学习和参考:1. 《静夜思》题目:请默写李白的《静夜思》。
答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 《春望》题目:杜甫的《春望》中描述国破山河在,城春草木深的景象,请默写全诗。
答案:国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
3. 《登鹳雀楼》题目:请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
4. 《江雪》题目:柳宗元的《江雪》中,千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
请默写这首诗。
答案:江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
5. 《望岳》题目:请默写杜甫的《望岳》。
答案:岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
6. 《水调歌头·明月几时有》题目:苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,明月几时有?把酒问青天。
请默写全词。
答案:水调歌头·明月几时有明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》题目:请默写苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
答案:念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
8. 《滕王阁序》题目:请默写王勃的《滕王阁序》中的名句。
高中语文2023高考复习古诗文默写练习题(共30题,附参考答案)
高考语文古诗文默写练习题班级考号姓名总分附:参考答案1.(1)居安思危戒奢以俭(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路(评分建议:每空1分,增字、删字、错别字该空均不得分)2.(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)示例一:春江潮水连海平海上明月共潮生(张若虚《春江花月夜》)示例二:谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(张若虚《春江花月夜》)示例三:春风又绿江南岸明月何时照我还(王安石《泊船瓜州》)示例四:我寄愁心与明月随风直到夜郎西(李白《闻王昌龄》)等等3.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)士不可以不弘毅任重而道远(3)矗不知其几千万落楚人一炬4.(1)少无适俗韵,性本爱丘山(2)极天云一线异色,须臾成五彩(3)六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿5.(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)表里俱澄澈(肺肝皆冰雪)枫叶荻花秋瑟瑟(3)示例一:呦呦鹿鸣食野之苹示例二:且放白鹿青崖间须行即骑访名山示例三:况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿(如有其他答案,只要符合要求,即可给分)6.(1)万里悲秋常作客百年多病独登台(2)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(3)示例一:郁孤台下清江水中间多少行人泪示例二:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂示例三:平芜尽处是春山行人更在春山外。
(6分。
每空1分,错字、漏字该句均不得分)7.(1)覆压三百余里用之如泥沙(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)示例一:沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二:欲就麻姑买沧海一杯春露冷如冰示例三:未谙沧海路何处玉山岑8.(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)覆压三百余里隔离天日(3)示例一:浮云游子意落日故人情(李白《送友人》)示例二:总为浮云能蔽日,长安不见使人愁(李白《登金陵凤凰台》)示例三:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)示例四:浮云一别后,流水十年间(韦应物《淮上喜会梁州故人》)9.(1)纵一苇之所如凌万顷之茫然。
高考语文古诗词默写训练的综合复习含详细答案
一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(任选 3 小题)(1)子曰:“志士仁人,________,________。
”(《论语·卫灵公》)(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
________,________。
(李白《蜀道难》)(3)________,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,________。
(杜牧《阿房宫赋》)(4)________,淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语,________。
(王实甫《长亭送别》)(5)晨起动征铎,客行悲故乡。
________,________。
(温庭筠《商山早行》)【答案】(1)无求生以害仁;有杀身以成仁(2)飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷(3)秦人不暇自哀;亦使后人而复哀后人也(4)疏林不做美;禾黍秋风听马嘶(5)鸡声茅店月;人迹板桥霜【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
此题是识记续接类默写,此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写,注意不要出现错字、漏字、添字情况。
本题易错字:湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。
故答案为:⑴无求生以害仁;有杀身以成仁;⑵飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷;⑶秦人不暇自哀;亦使后人而复哀后人也;⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月;人迹板桥霜【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)________,________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
(《论语》)(2)则仆偿前辱之责,________,________?(司马迁《报任安书》)(3)秦爱纷奢,人亦念其家。
________,________?(杜牧《阿房宫赋》)(4)________,________。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共14篇,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分NO.1 《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的句子:6.强调空想不如学习的句子:7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:NO.2 《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:5.庄子从奇妙莫测的描写后接着对现实社会的四种人进行具体描述,文中描写四种人的句子分别是:6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥,并列举了三类人的句子是:7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:NO.3 《师说》1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:4.韩愈认为老师的职能是:;择师的标准是:20.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:NO.6 《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:3.写女子家人对其不理解的句子是:4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:5.写女子不愿同氓终老的句子是:6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:10.写男子变化无常、三心二意的句子是:11.女子总述自己得出的生活经验的句子:12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:13.表明文中女子热情、温柔的句子:NO.7 《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深切同情的语句是:2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己多少年,仍然遭到贬黜的两句:3.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的语句是:4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的两句:11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句:18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:、19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以的两句话:21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩,但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:NO.8 《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:2.《蜀道难》中运用夸张的修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:8.李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
高考古诗文默写专项练习(附答案)
高考古诗文默写专项练习答案诗文默写(一)(1)罗幕轻寒,斜光到晓穿朱户(2)老大嫁作商人妇,商人重利轻别离(3)人不堪其忧,回也不改其乐(4)目遇之而成色,用之不竭(5)响穷彭蠡之滨,声断衡阳之浦古诗文默写(二)(1)但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月(2)惊涛拍岸,江山如画(3)往者不行谏,今之从政者殆而(4)不如须臾之所学也,不如登高之博见也(5)屈原放逐,厥有《国语》古诗文默写(三)(1)可以横绝峨眉颠,然后天梯石栈相钩连(2)寻寻找觅,凄凄惨惨戚戚(3)则民无所错手足,故君子名之必可言也(4)如泣如诉,余音袅袅(5)今两虎共斗,以先国家之急而后私仇也古诗文默写(四)(1)世人皆浊,众人皆醉(2)多情自古伤离别,今宵酒醒何处(3)出则弟,泛爱众而亲仁(4)逝者如斯,而卒莫消长也(5)则芥为之舟,水浅而舟大也古诗文默写(五)(1)可以濯吾缨,可以濯吾足(2)人道寄奴曾住,气吞万里如虎(3)不患寡而患不均,不患贫而患担心(4)是故燕虽小国而后亡,至丹以荆卿为计(5)其远而无所至极邪,亦若是则已矣古诗文默写(六)(1)万里悲秋常作客,艰难苦恨繁霜鬓(2)青山隔送行,夕阳古道无人语(3)不愤不启,不悱不发(4)侣鱼虾而友麋鹿,寄蜉蝣于天地(5)锲而舍之,锲而不舍古诗文默写(七)(1)春花秋月何时了,小楼昨夜又东风(2)一片神鸦社鼓,尚能饭否(3)其身正,其身不正(4)秦爱纷奢,奈何取之尽锱铢(5)不违农时,数罟不入洿池古诗文默写(八)(1)银瓶乍破水浆迸,四弦一声如裂帛(2)千古江山,舞榭歌台(3)发愤忘食,乐以忘忧(4)则天地曾不能以一瞬,则物与我皆无尽也(5)择师而教之,则耻师焉古诗文默写(九)(1)剑阁峥嵘而崔嵬,所守或匪亲(2)沧海月明珠有泪,此情可待成追忆(3)钻之弥坚,夫子循循然善迷人(4)而为秦人积威之所劫,日削月割(5)谨庠序之教,申之以孝悌之义古诗文默写(十)(1)满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多(2)羽扇纶巾,故国神游(3)任重而道远,不亦远乎(4)丰草绿缛而争茂,其所以摧败零落者(5)网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之理古诗文默写(十一)(1)凝绝不通声暂歇,此时无声胜有声(2)乍暖还寒时候,晚来风急(3)而乱大伦,行其义也(4)羡长江之无穷,抱明月而长终(5)北海虽赊,东隅已逝古诗文默写(十二)(1)大江东去,千古风流人物(2)尔来四万八千岁,可以横绝峨眉颠(3)友多闻,友善柔(4)取之于蓝而青于蓝,水为之而寒于水(5)五亩之宅,树之以桑古诗文默写(十三)(1)新浴者必振衣,受物之汶汶者乎(2)北雁南飞,晓来谁染霜林醉(3)道之以政,道之以德(4)春光融融,风雨凄凄(5)故木受绳则直,君子博学而日参省乎己古诗文默写(十四)(1)同是天际沦落人,相逢何必曾相识(2)锦瑟无端五十弦,庄生晓梦迷蝴蝶(3)不愤不启,不悱不发(4)戍卒叫,楚人一炬(5)弟子不必不如师,师不必贤于弟子古诗文默写(十五)(1)渚清沙白鸟飞回,不尽长江滚滚来(2)浪淘尽,故垒西边(3)知者乐水,仁者乐山(4)是谓天地之义气,常以肃杀而为心(5)关山难越,萍水相逢古诗文默写(十六)(1)秋月春风等闲度,暮去朝来颜色故(2)昨夜西风凋碧树,欲寄彩笺兼尺素(3)乐亦在其中矣,不义而富且贵(4)苟非吾之全部,虽一毫而莫取(5)夫庸知其年之先后生于吾乎,道之所存古诗文默写(十七)(1)封狼居胥,烽火扬州路(2)松了金钏,遥望见十里长亭(3)则修文德以来之,既来之(4)或百步而后止,或五十步而后止(5)故不积跬步,不积小流古诗文默写(十八)(1)犹抱琵琶半遮面,未成曲调先有情(2)怨归去得疾,柳丝长玉骢难系(3)无求生以害仁,有杀身以成仁(4)浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立(5)老当益壮,不坠青云之志。
高三高考语文复习专题《古诗文情景默写》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《古诗文情景默写》试题汇编(附答案解析)1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“,。
”2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“,。
”3、屈原《离骚》中的“,。
”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
4、《逍遥游》中“,”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“,。
6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“,。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“,”。
8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“,”。
9、(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“,。
”10、《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“?”。
11、《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“,”。
12、《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“,”。
13、《庄子·逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________,________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。
14、白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
15、范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。
16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“,。
”17、在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“,。
高考古诗文理解性默写30篇(含答案)
高考古诗文理解性默写30篇(含答案)一、杜甫《蜀相》(2023·北京卷)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
(2022·新高考2卷)杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森”两句自问自答,点明了诸葛武侯祠所在的位置。
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
3.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落。
4.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”两句,表达对诸葛亮无限的哀思,对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计,深表痛惜。
5.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色”一句有异曲同工之妙。
二、柳永《望海潮》1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2.《望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,描写了杭州繁华热闹的景象。
3.《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句,由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
4.在《望海潮》中,写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是:市列珠玑,户盈罗绮。
5.《望海潮》“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”几句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
三、姜夔《扬州慢》(2022·北京卷)姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“过春风十里,尽荠麦青青。
高中语文2024届高考古诗文理解性默写练习(高中必背14篇,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3、.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)4、.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“ ________________,________________。
”来形象论述积累的重要性。
6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________________,________________。
”7、“ ________________,_______________。
”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
逍遥游1.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:________________,________________ 。
2.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:________________,________________?3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。
高中语文2024届高考复习古诗词名句名篇情景默写名校模考练习(共15组,附参考答案)
高考语文名句名篇情景默写练习班级考号姓名总分(一)【2022-2023 学年度高一第一学期学习质量检测】补写下列各句的空缺部分。
(6 分)(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”《荀子·劝学》中则说:“ ____________,____________。
”(2)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是________,________。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“____________”也是勾起作者故国之思的景象;而“____________ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
(二)【齐鲁名校联盟2022——2023学年高三年级联考】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中,写作者引吭高歌,吟诵《诗经·月初》诗句的两句是:“________,________”。
(2)杜甫《客至》中,“________,________”两句从户外的景色着笔,把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。
(3)在古诗词中,鹧鸪因叫声凄切,常被用于表达处境之艰难、心情之惆怅等,比如“________,________”。
(三)【湖南省衡阳市2023届高三联考语文试题】补写出下列句子中的空缺都分。
(6分)(1)《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前,长期与外界阻隔的句子是“________,_________”。
(2)王安石在《答司马谏议书》中,用“____________,____________”两句,直指宋朝社会,官场的不良风习。
(3)自司马迁为汉代名将李广作传后,历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏,如“_________________,________________”。
(四)【2023届湖南省部分学校高三下学期3月联考】补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)(1)《逍遥游》中“_________________,________________”两句思考了天空颜色的成因,展现了人对自然认识的局限,自然引出下文的议论。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写专项练习(译文填空+理解性默写)(共14篇,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼籍(凌乱,也写作“狼藉”)。
相与枕藉()乎舟中,不知东方之既白()。
二、理解性默写1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是:__________________,____________________。
2. 写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子_______,_______________________________。
3. 写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:_________________________________,_______________________________;___________________________,___________________________。
4. 写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________。
5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:____________________,____________________。
______________________,_____________。
6. 用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:_____________________,_____________________。
7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,_____________________。
8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:__________________,____________________。
9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________。
高考语文《诗词默写》练习含答案
高考语文《诗词默写》练习含答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)白居易《琵琶行并序》中以“_______________________________________________”一句表现了乐声轻细的特点,以“_____________________________________________”一句表现了乐声流畅的特点。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用对偶句“______________,______________”描绘出两幅对比鲜明的山间朝暮画面。
(3)《桃花源记》中,“________________,________________”两句从视觉和听觉的角度,展现了桃花源生活的安定平和。
【答案】(1)小弦切切如私语间关莺语花底滑(2)日出而林霏开云归而岩穴暝(3)阡陌交通鸡犬相闻2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)李白《蜀道难》中用“________________,__________________”说明了黄鹤、猿猱这样会飞能爬的动物都难过蜀道,从而突出了蜀道之险峻。
(2)柳宗元《小石潭记》中用“________________,__________________”两句写溪流曲曲折折,若隐若现。
(3)李煜《相见欢(无言独上西楼)》中,词人秋夜独登楼,举头是“____________”,俯首是“______________________”。
【答案】(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)斗折蛇行明灭可见(3)月如钩寂寞梧桐深院锁清秋3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是:____________,______________。
(2)《师说》中韩愈认为当时有些士大夫为自己的孩子挑选的老师只是“__________________”,而不是他所说的“____________________”。
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高三复习古诗文默写训
练带答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
默写名句名篇练习题
《劝学》
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道,没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。
和无尽的哀思与怅恨。
颔联是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。
虞美人
1.李煜的《虞美人》一词中一个问句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是:春花秋月何时了?往事知多少。
这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
3.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
4、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
念奴娇·赤壁怀古
1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,描绘了周瑜的英气勃发。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
1.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句:千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
3.刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:金戈铁马,气吞万里如虎。
4. 在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子。