(完整版)探究平面镜成像特点实验的问题解答
(完整word版)平面镜成像特点实验专题及答案(word文档良心出品)
平面镜成像特点实验题1、某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:(1)直尺的作用是便于比较像与物的______________关系;(2)实验中要求蜡烛A和蜡烛B ,两段等长的蜡烛是为了比较______ __关系;(3)移去蜡烛B,并在在像A'的位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是_______像.(4)实验中应选择_____ _来研究平面镜成像特点( “平面镜”或“平板玻璃”)目的是利用玻璃板的透明性,能看到蜡烛A的像的同时也能看到(填蜡烛A、蜡烛B)的像(5)观察像时,细心的同学会发现两个几乎重叠的像,这是___ __造成的;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验效果好;“变小”或“不变”)。
(6)如果将蜡烛向靠近镜面方向移动,那么像的大小将_ __(填“变大”、(7)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题(8)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的距离_____.(9)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?()A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(8)相同的操作(10)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是(11)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?___________________________. (12)实验中用未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合,未点燃的蜡烛位置即是像的位置,这种研究物理的方法叫做法。
(完整版)探究平面镜成像实验报告最全(有答案)
班级:姓名:同组实验者姓名:物理实验报告:研究平面镜成像的特点①像和物的大小同样;②像和物到镜面的距离同样;③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直;④所成的像是正立的虚像;一、实验目的:(1)研究物体和像分别到平面镜的距离的关系,研究物、像的大小关系;(2)经过实验认识平面镜成像的 4 个特点;(3)感觉并领悟什么是“虚”像。
①像和物的大小同样;②像和物到镜面的距离同样;③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直;④所成的像是正立的虚像。
二、实验原理:七、达标检测反响更正平面镜成像是由光的反射造成的。
(1)本实验应用了等效取代法的研究方法。
三、实验器材:(2)某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完满同样的模拟蜡烛、光屏。
在素来尺的上面,再取两段等长的蜡烛 A 和 B,一前一后竖放四、实验步骤在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛 A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:1、玻璃板取代平面镜的目的: _便于找到像的地址 _2、用薄的玻璃的目的: _防范前后两个面各自反射成像 _利用上图所示的实验装置进行试验: 3、选两只同样的蜡烛的目的: _便于比较物体和像大小关系①在桌面上铺上一张大纸,纸上直立一块玻璃板,作为平面镜。
4、刻度尺作用: _测量物体和像到镜子的距离 _②在纸上记下平面镜的地址。
5、白纸板作用: _相当光屏,研究成的像是实像还是虚像 _③把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,能够看到它在玻璃板后边的像。
再 6、屡次做三次目的: __防范实验结果出现有时性 __拿一支没有点燃的同样的蜡烛,直立着在玻璃板后边搬动,直到看上去它 7、玻璃板必定竖直放置,不能够倾斜,是为了:防范成像在斜上方或斜下方,物象不跟前面那支蜡烛的像完满重合。
这个地址就是前面蜡烛的像的地址。
在纸能重合 8、平面镜成像的原理(也许说依据的规律)是;光的反射规律。
上记下这两个地址。
9、移去蜡烛 B,并在其所在地址上放一光屏,则光屏上 __不能够 __接收到蜡烛 A 的烛④搬动点燃的蜡烛,重复第③步。
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—探究平面镜成像特点实验问题
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—探究平面镜成像特点实验问题1.(2023湖南常德)如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,在白纸上记下A和B的位置。
移动蜡烛A,重复做多次实验。
(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了___________。
(2)实验中两支蜡烛要完全一样,目的是为了_______。
(3)当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)将蜡烛A竖直放在水平桌面上,点燃蜡烛观察发现:玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。
你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中,_____图是产生以上实验现象的原因。
【答案】(1)确定物像的位置(2)比较像与物的大小关系(3)不变(4)③【解析】(1)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板代替平面镜。
(2)进行“探究平面镜成像特点”的实验,选取两支外形相同的蜡烛进行实验,目的是为了比较像与物的大小关系。
(3)由于物体与像始终大小相等,当蜡烛A远离玻璃板时,它的像仍与A相等,则像的大小将不变。
(4)实验时平面镜必须要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,由图可知,甲图平面镜竖直放置,不会出现像偏低的情况,乙和丙图平面镜没有竖直放置,分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点可知,丙图平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜,如下图;根据图中,③符合题意。
2.(2023黑龙江绥化)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验时玻璃板必须_______放置在水平桌面上;(2)实验中为了便于比较像与物的大小关系,应选择两支_______的蜡烛,在玻璃板一侧点燃蜡烛A,在另一侧将未点燃的蜡烛B放到蜡烛A像的位置,发现它们完全重合,这说明像与物的大小_______;(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立一光屏,直接观察光屏,不能看到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是______像;(选填“实”或“虚”)(4)岸边的树木水中的像看上去是“倒立”的,请解释产生这一现象的原因________。
3.3探究平面镜成像特点(上课用)
一、常用的镜子表面是平的、光滑的, 叫平面镜
平面镜所成的像 虚__像
能被人看见,但不能 在屏幕上呈现
镜子中的“样 子”叫做像
一、平面镜成像的特点
平面镜
反射面是平面
想一想:生活中有哪些反射面是平的?
镜子
平静的水面
平面镜的符号: 反射面
平面镜成像有什么特点呢?
照镜子,提问题 同学们看到了什么? 还想到了什么?
“不变”)
例:作出物体AB经平面镜后所成的像A′B ′
A
B
A′
B′
二、虚像
(1)人眼是怎样确定物体位置的?
P
(2)人眼是怎样看见平面镜中的像的?
——平面镜成像的原因
虚像:它不是由实际光线 会聚而成,是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。虚 像是不能呈现在光 屏上的。
P
P′
光的反射
4.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5 米,现因屋子太小而使用一个平面镜,视力表 到镜子的距离为3米,那么,人到镜子的距离 应为多少米?
课堂小练习
12. 小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在平 面镜前50cm处,他记下了像的位置,然后,他将平 面镜向蜡烛移动了10cm,则第二次成像的位置与第 一次成像的位置比较
A.向平面镜移动了10cm B.向平面镜移动了20cm
C.远离了平面镜10cm D.远离了平面镜20cm
课堂小练习
课堂小练习
5. 水面也能发生反射,我们从水中看到空中的飞机 是___虚______像.(填“虚”“实”)
6. 凸面镜使平行光束___发__散____,凹面镜使平行光 束___会__聚____.汽车的后视镜是____凸_____面镜, 利用它可以______扩__大_司机的视野.
重点实验05探究平面镜成像的特点(原卷版+解析)
重点实验05 探究平面镜成像的特点【设计与进行实验】1.实验原理:;2.主要实验器材:玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等;刻度尺的作用是测量像与物到平面镜的距离.3.实验装置:3. :用玻璃板代替平面镜,为了便于找到像的位置;让相同的蜡烛(未点燃)与点燃的蜡烛的像重合,找到像的位置、比较物和像大小关系;4.为了让实验现象更明显,本实验最好在的环境中进行;5.实验中尽量选择的玻璃板,实验时,通过玻璃板能看见同一支蜡烛的两个像,产生这个的原因是玻璃板有一定的厚度,通过玻璃板的前后两个面各形成一个像,产生重影;6.实验中应选择茶色玻璃板.因为透明玻璃板透光性较强,反光性较弱,而这个实验对透光性有要求,对反光性也有要求,所以应选用透光性不如透明玻璃板而反光性强于透明玻璃板的茶色玻璃板.6.实验中像的大小始终等于物体大小,通过肉眼看见“近大远小”,这与视角有关;7.实验中无论平面镜多小,都能使物体形成一个完整的与物体等大的像(物体上反射的光线总有射向平面镜的);8.玻璃板的放置要求:玻璃板要与水平桌面,确保物像重合,若玻璃板向点燃蜡烛方向倾斜,则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处;若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜,则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处;9.刻度尺的作用:测量像与物到玻璃板的距离;10.观察像时眼睛的位置:与物同侧;11. :用光屏代替未点燃的蜡烛,看在光屏上是否能承接蜡烛成的像;12.本实验的目的在于研究蜡烛A的像是否与蜡烛A的大小相同,如果将蜡烛B也点燃,则蜡烛B也会产生一个像,会对实验产生干扰;并且如果玻璃板两侧蜡烛都点燃的话,就没有黑暗和明亮的对比,不利于观察蜡烛A的像的准确位置.13.实验中移去蜡烛B,并在蜡烛B所在的位置上放一光屏,则光屏上不能承接到蜡烛A的像,所以平面镜所成的像是虚像.12.多次测量的目的:多次改变蜡烛和玻璃板之间的间距,使结论更具有普遍性;13.物体移动时,像移动方向、距离、速度的判断;【交流与反思】14. 得出蜡烛和像到玻璃板的距离不等的原因:①蜡烛没有垂直放置;①后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合;①玻璃板太厚;15. 用灯泡代替蜡烛好处的评估:不会由于蜡烛的燃烧而导致另一支蜡烛和像之间的高度不等、灯泡比蜡烛亮,实验效果更明显、灯泡可反复使用;16.(1)将桌面上的白纸换成方格纸的好处是方便比较蜡烛A和像到平面镜的距离.(2)观察像的时候,眼睛的位置应与蜡烛A同侧.因为平面镜成像的原理是光的反射,且只有当光进入人眼时,人眼才能看到像.(3)实验中,测得的蜡烛A和像到玻璃板的距离不相等,则可能的原因有:①蜡烛B与蜡烛A所成的像没有完全重合;①玻璃板太厚.实验结论:物体在平面镜中成的是正立的虚像;像和物体的大小相等;像和物体到镜面的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直。
初中物理:平面镜成像实验题
1.“探究平镜成像特点”的实验中,实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验,请回 答下列问题:(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃能透光,便于确定像的 。
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系,直尺的作用是便于比较物与像 的关系。
(3)只点燃蜡烛A ,移动蜡烛B 与A 的像完全重合,在B 蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴 (选填“能”或“不能”)被点燃。
说明平面镜成的是 像,如果以5cm/s 的速度匀速将A 蜡烛远离玻璃板2s 时,B 蜡烛应远离玻璃板 cm ,才能与A 的像完全重合。
2.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图.下列有关该实验的说法,正确的是A .为了便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行B .如果将蜡烛A 向玻璃板靠近,蜡烛A 的像会变大C .移去蜡烛B ,并在原蜡烛B 的位置放一光屏,发现光屏上能得到蜡烛A 的像D .保持A 、B 两支蜡烛的位置不变,无论怎样改变玻璃板的位置.发现蜡烛B 始终能与蜡烛 A 的像重合3.在“探究平面镜成像的特点”实验中:(1)用茶色玻璃板代替平面镜,取完全一样的蜡烛A 、B ,点燃蜡烛A ,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B 至某一位置时,B 与A 的像恰好重合,这说明像与物大小 ,用光屏替换蜡烛B ,光屏上接收不到A 的像,说明玻璃板所成的像是 像.(2)“潜望镜”是平面镜的重点应用之一,小明认为潜望镜成的像与物左右相反,试为他选择一个合理、简便的验证方案 (选填序号).①绘制光路图来分析.②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中哪只手在挥动.4.小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:(1)如果有5mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板,应选择 mm 厚的玻璃板做实验较合适。
实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。
(2)在实验过程中,小丽移动蜡烛B ,使它与蜡烛A 的像完全重合,确定了 的位置。
为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小丽用光屏代替蜡烛B ,她 (选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A 的像,由此说明平面镜成的像是 像。
实验07 探究 平面镜成像规律(解析版)
实验07探究平面镜成像规律1.【实验目的】通过探究实验,得出平面镜成像规律。
2.【实验器材】(1)玻璃板、光屏、两个完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、量角器、支架等。
(2)主要器材作用:A、玻璃板:便于确定像的位置。
B、两支完全相同蜡烛A、B:比较像与物的大小,确定像的位置。
C、刻度尺:测量蜡烛与平面镜的距离和像与平面镜的距离。
D、光屏:探究平面镜成像的虚实。
E、白纸:确定物、像和平面镜的位置。
3.【实验装置图】4.【成像原理】光的反射5.【实验步骤】(1)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
(2)将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。
(3)将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置,与像重合(观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰)。
比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。
(4)在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。
(5)画出连接蜡烛和像的直线,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
6. 【实验表格】7.【实验结论】(1)物体在平面镜里所成的像是正立的虚像。
(2)像、物大小相同。
(3)像、物到镜面的距离相等。
(4)像、物的连线与镜面垂直。
1、如何放置玻璃板?把白纸平铺在桌面上,玻璃板垂直放在纸上。
2、如何才能看到蜡烛A的像?人在点燃蜡烛侧透过玻璃板看去。
3、如何探究像的实虚?将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接看光屏上有无像。
4、如何确定像的位置和比较像物的大小关系?拿一支完全相同且未点燃的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到像与物完全重合。
(等效法)5、在白纸上描出物、像和平面镜的位置后,接着应该怎么办?连接对应的像点、物点,测出它们到镜面的距离。
看连线和镜面是否垂直。
6、为了使实验结论具有普遍性:应多次改变蜡烛A的位置进行实验。
实验在较暗的环境下进行,可使实验现象更明显。
探究平面镜成像特点实验的问题解答
探究平面镜成像特点实验的问题解答————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:探究平面镜成像特点实验的问题解答1.实验放在较暗的环境中进行效果更好。
2.关于玻璃板(1) 用透明的玻璃板代替平面镜,目的是:便于确定像的位置,便于比较像和物大小的关系;(2)如果在实验中透过玻璃板看到两个蜡烛的像,(其中离观察者较远的像较暗)那是因为:玻璃板太厚,蜡烛分别经过玻璃板前后两个面反射成像。
所以如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验。
(3)在实验中如果发现无论怎样移动玻璃板后的蜡烛,都不能和前面蜡烛的像重合,原因是:玻璃板没有和桌面垂直。
3.实验中对选择的两支蜡烛,有什么要求?为什么?答:实验中要选择两支完全相同的蜡烛,其中一支点燃,另一支不点燃,点燃的蜡烛放在玻璃板前。
这样选择的目的是:便于比较像与物的大小关系。
此物理研究方法叫等效替代法。
4.实验中刻度尺的作用是:测量并比较像和物到镜面的距离的关系。
5.实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛,发现棋子的像不太清楚,你该怎么做?答:棋子的像不清楚,可用手电筒对准棋子照射。
6.为证实有关成像特点是否可靠,应多次实验,你认为应怎样多次实验?()A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变,多次改变点燃的蜡烛的位置,重复实验。
7.取一光屏放到像的位置,光屏上不会出现像。
说明平面镜成像是虚像。
8、图中甲图为刘军和其他同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但刘军无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?(2)解决上面的问题后,刘军重新做实验,图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。
3探究——平面镜成像的特点
问题1、为什么采用透明玻璃板代替平面镜?
采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰,但
却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B ,巧妙地
解决了确定像的位置和大小的问题。
答案:用玻璃板代替平面镜的目的是便于 确定像的位置。
(二)平面镜成像的特点 1.像与物体的大小相等; 2.像与物体到镜面的距离相等; 3.像与物体的连线关于镜面对称; 4.平面镜所成的像是虚像。
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如 图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一
个( C)
A
B
C
D
2、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射
成像的示意图,其中正确的是:( C )
大 小 将 _不__变__ 。 ( 选 填 “ 变 大 ” 、 “ 变 小 ” 、
“不变”)
4、下图中S为点光源,画出反射光线经过A
点的光路图
S
S/
A
布置作业 课后作业:1、3、4题
应用提高
1.身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地
方,他在镜中的像到镜面的距离
;当
他向镜面移近0.5米时,人与像之间的距离
是 1米 ;像的高度是
。
1米
1.6米
解:因平面镜成像特点之一:成等大正立的 虚像,物距与像距相等,此时物距为1m,则 像距也为1m,当他向镜面移近0.5米时,此时 物距为0.5m,则像距也为0.5m,则人与像之 间的距离是0.5m+0.5m=1m;由于像与物是 等大的,所以像高也为1.6m.
(2)、像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等?怎么知 道的? 答案:像和物体到镜面的距离相等,因为用刻度尺量出两支蜡烛到 玻璃板的距离相等 。
实验5 探究平面镜成像时像与物的关系(解析版)
实验5 探究平面镜成像时像与物的关系基础考点梳理1. 实验原理:光的反射2. 实验装置图3. 实验器材:透明薄玻璃板、刻度尺、光屏、两支完全相同的蜡烛、火柴、白纸(或方格纸)、笔(1)用玻璃板替代平面镜的目的:利用玻璃的透光性,便于确定像的位置(2)选择较薄玻璃板的目的:避免出现重影,方便找到像的位置(3)选用两支完全相同的蜡烛的目的:便于比较像与物的大小关系(4)刻度尺的作用:测量两支蜡烛到玻璃板的距离(5)光屏的作用:检验是否能承接到像(6)白纸的作用:便于记录像、物、平面镜的位置,从而确定像与物到玻璃板的距离关系及像、物的连线与镜面的关系4. 实验方法:等效替代法:①用较薄玻璃板代替平面镜;①比较物与像的大小关系时,用未点燃的蜡烛等效代替点燃的蜡烛的像5. 实验环境:实验应在较暗的环境中进行的目的:使实验现象更明显6. 实验过程(1)玻璃板要与水平桌面垂直放置的原因:若玻璃板倾斜一定角度,物体的像会上升到水平桌面的上方或下降到水平桌面的下方,不能使蜡烛的像和玻璃板后面的蜡烛完全重合,如下图所示(2)代替像的蜡烛不能点燃的原因:若点燃,将会再产生一个像,不利于观察蜡烛像的准确位置(3)平面镜成虚像的判断:用光屏在像的位置承接不到点燃蜡烛的像,说明平面镜成虚像(4)实验中应该在物的同侧位置透过玻璃板观察像的原因:平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚成的虚像(5)改变点燃蜡烛的位置进行多次实验的目的:使实验结论具有普遍性7. 实验结论像和物体的大小相等;像和物体到平面镜的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直;平面镜成虚像.8. 实验评价(1)测得的像距和物距不相等的原因:①玻璃板与桌面不垂直;①玻璃板太厚;①测量误差;①未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像没有完全重合(2)实验中无论怎样移动蜡烛,都无法使像与物完全重合的原因:玻璃板没有与水平桌面垂直放置9. 实验改进(1)选择透光性差一点的玻璃板(如茶色玻璃)的原因:使像更清晰(2)用LED灯代替蜡烛的原因:①亮度大,成像稳定且明显;①可避免蜡烛因燃烧变短而无法比较像与物的关系;①更环保(3)用方格纸比白纸更好的原因:能更方便、更准确地确定像与物的位置典型例题赏析实验结论:(1)物体通过平面镜成的是虚像;(2)像与物体的大小相同;(3)像与物体到平面镜的距离相等;(4)像与物的连线与镜面垂直;总述:像与物体关于平面镜对称.1.在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明用到了带底座的玻璃板(薄厚不同的两块玻璃板)、白纸、两支蜡烛A和B、笔、光屏,请回答下列问题.(1)除图甲中所示的器材外,实验还需要的测量工具是刻度尺;小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是完全相同。
专题07 探究平面镜成像特点的实验题(解析版)
(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点,光沿图中的OA方向射出,说明光反射时,光路是______的;
(4)由于光在纸板上发了______(选填“镜面反射”或“漫反射”),所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。
②玻璃板有一定厚度,有两个反射面,测量时三次实验的像距都比物距略大一些。
【例题2】(2020齐齐哈尔)小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时:
(1)用玻璃板代替平面镜实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此影响可选用(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上,这样做是为了便于确定像的。为了便于比较像与物的大小关系,所用的两只蜡烛A、B,应选择外形
3.如何确定像的虚实?将未点燃的蜡烛拿走,拿一个光屏放在该处不透过平面镜看光屏上是否有像。
5.得出结论:平面镜成像特点:物与像成正立、等大、左右相反的虚像,物与像对应点的连线垂直平面镜,物与像到平面镜的距离相等。
6.如果在实验中发现两个像,是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定
7.玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃?若点燃后方蜡烛,使像的背景变亮,使像变淡,不便于观察像。
2.(2020山东聊城)利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。
提出问题:平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?
设计和进行实验:
(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像,面且______(只填字母代号)。
A.透过玻璃板可以看见后面的蜡烛 B.玻璃板比平面镜成像更清晰
实验04 探究平面镜成像特点实验(解析版)
实验四、探究平面镜成像的特点【实验目的】:探究平面镜成像特点【实验器材】:两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】:①将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
②将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。
③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系。
④移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。
⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
【实验数据】:像与物的大小关系物体与玻璃的距离(cm)像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1位置2位置3【实验结论】:平面镜成像特点:1.像和物大小相等;2.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等;3.像和物的连线与镜面互相垂直;4.平面镜所成像是虚像。
【考点方向】:1、平面镜成像的原理是:光的反射。
2、镜面的选择与放置:用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置;由于玻璃板的前后表面均能反射成像,为了减小两个像之间的干扰,玻璃板要薄一些较好。
放置时玻璃板要和纸面垂直,否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。
3、像的位置与大小:选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系,拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时,眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察,同时移动玻璃板后面的蜡烛,直到跟前面那支蜡烛的像完全重合,说明:像和物的大小相等。
(1)镜前蜡烛点燃,目的是成像清晰;镜后蜡烛不点燃,替代镜前蜡烛的像,用到了“等效替代法”。
(2)平面镜成像是光的反射现象,在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像,在镜后无法观察到物体的像,因为镜后没有反射光线进入人眼。
即“镜前观察,镜后成像”。
4、多次测量探求规律:要分析像距和物距的关系,就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距,比较得出像距等于物距的结论,多次测量的目的是得出普遍结论。
使用有刻度的方格纸,其目的是便于比较像距与物距的关系。
(完整版)探究平面镜成像实验报告最全(有答案)
班级:姓名:同组实验者姓名:物理实验报告:探究平面镜成像的特点一、实验目的:(1)探究物体和像分别到平面镜的距离的关系,探究物、像的大小关系;(2)通过实验了解平面镜成像的4个特点;(3)感受并体会什么是“虚”像。
二、实验原理:平面镜成像是由光的反射造成的。
三、实验器材:玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完全相同的模拟蜡烛、光屏。
四、实验步骤利用上图所示的实验装置进行试验:①在桌面上铺上一张大纸,纸上竖立一块玻璃板,作为平面镜。
②在纸上记下平面镜的位置。
③把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。
再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。
这个位置就是前面蜡烛的像的位置。
在纸上记下这两个位置。
④移动点燃的蜡烛,重复第③步。
⑤熄灭蜡烛,整理实验器材,结束实验。
五、实验处理用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测出他们到平面镜的距离。
物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较第一次10 10 相同第二次15 15 相同第三次20 20 相同六、分析论证像的位置和物体的位置有什么关系?像和物体的大小有什么关系?结论(平面镜成像的四大特点):①像和物的大小相同;②像和物到镜面的距离相同;③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直;④所成的像是正立的虚像;①像和物的大小相同;②像和物到镜面的距离相同;③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直;④所成的像是正立的虚像。
七、达标检测反馈矫正(1)本实验应用了等效替代法的研究方法。
(2)某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:1、玻璃板替代平面镜的目的:_便于找到像的位置_2、用薄的玻璃的目的:_防止前后两个面各自反射成像_3、选两只相同的蜡烛的目的:_便于比较物体和像大小关系4、刻度尺作用:_测量物体和像到镜子的距离_5、白纸板作用:_相当光屏,探究成的像是实像还是虚像_6、反复做三次目的:__避免实验结果出现偶然性__7、玻璃板必须竖直放置,不能倾斜,是为了:防止成像在斜上方或斜下方,物象不能重合8、平面镜成像的原理(或者说遵循的规律)是;光的反射规律。
实验04探究平面镜成像特点实验(解析版)
实验四、探究平面镜成像的特点【实验目的】:探究平面镜成像特点【实验器材】:两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】:①将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
②将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。
③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系。
④移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。
⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
【实验结论】:平面镜成像特点:1. 像和物大小相等;2. 像到镜面的距离和物到镜面的距离相等3. 像和物的连线与镜面互相垂直;4. 平面镜所成像是虚像。
【考点方向】:1、平面镜成像的原理是:光的反射。
2、镜面的选择与放置:用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置;由于玻璃板的前后表面均能反射成像,为了减小两个像之间的干扰,玻璃板要薄一些较好。
放置时玻璃板要和纸面垂直,否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。
3、像的位置与大小:选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系,拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时,眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察,同时移动玻璃板后面的蜡烛,直到跟前面那支蜡烛的像完全重合,说明:像和物的大小相等。
(1)镜前蜡烛点燃,目的是成像清晰;镜后蜡烛不点燃,替代镜前蜡烛的像,用到了“等效替代法”。
(2)平面镜成像是光的反射现象,在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像,在镜后无法观察到物体的像,因为镜后没有反射光线进入人眼。
即“镜前观察,镜后成像”。
4、多次测量探求规律:要分析像距和物距的关系,就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距,比较得出像距等于物距的结论,多次测量的目的是得出普遍结论。
使用有刻度的方格纸,其目的是便于比较像距与物距的关系。
5、虚像的理解和应用:人眼逆着反射光线看到镜后的像点,是反射光线反向延长线的交点,没有实际光线的会聚,是虚像,光屏不能承接。
平面镜成像实验中的问题与解决方案
平面镜成像实验中的问题与解决方案在平面镜成像实验中,我们经常会遇到一些问题,这些问题可能会影响实验结果的准确性和可靠性。
因此,解决这些问题,探究相应的解决方案对于进行准确的实验非常重要。
本文将讨论常见的平面镜成像实验中的问题,并提供相应的解决方案。
一、光线的折射问题在平面镜成像实验中,我们通常会使用平行光线来照射物体,这些光线在平面镜上发生折射现象。
然而,由于平面镜表面的形状不完全规则或镜子与光源之间的距离问题,光线可能无法正常地通过平面镜或发生了偏折,导致成像位置与预期不符。
解决方案:1. 优化平面镜表面的形状,确保表面光滑平整,避免表面凹凸不平导致的折射问题;2. 调整光源与平面镜的距离,保证光线尽可能垂直射入平面镜,减少偏折发生的概率。
二、投射和观察角度问题平面镜成像实验中,投射和观察角度的选择可能会影响成像效果。
如果投射光线或观察角度不合适,可能会导致成像位移、变形或者根本无法获得清晰的成像结果。
解决方案:1. 确保观察角度与投射角度保持一致,以避免视角的变化对成像结果的影响;2. 调整观察角度,寻找最佳的观察位置,使得成像清晰、稳定。
三、光线强度问题平面镜成像实验中,光线的强度对成像效果有重要影响。
当光线强度不足时,可能会导致成像变暗、模糊或无法观察到明显的成像。
解决方案:1. 增加光源的亮度,以提高光线强度;2. 使用聚光灯等辅助光源,使得光线更加集中、明亮。
四、误差问题在进行平面镜成像实验时,由于各种因素的影响,可能会出现测量误差。
这些误差可能包括仪器误差、人为误差以及其他环境因素带来的误差,都可能对实验结果的准确性和可靠性产生负面影响。
解决方案:1. 选择精确的测量仪器,并保证其使用和校准的准确性;2. 在进行实验时,执行多次测量并取平均值,以减小个别误差对结果的影响;3. 控制实验环境,避免温度、湿度、震动等外部因素对实验结果造成干扰。
综上所述,平面镜成像实验中可能出现的问题和解决方案可以从光线的折射、投射和观察角度、光线强度以及误差等方面进行探讨。
探究平面镜成像实验
探究课题:平面镜成像的特点满分归纳——考点方向1. 刻度尺的作用:2. 白纸或坐标纸作用:3. 为何选两支完全相同的蜡烛:4. 选用玻璃板而不选用平面镜的原因:5. 为何选择茶色玻璃板:6. 为何选择较薄的玻璃板:1. 为什么实验应在较暗的环境下进行:2. 如果玻璃板没有垂直放置在桌面上,出现什么现象:注意事项 3. 记录物体与像的方法:4. 多次改变蜡烛位置并进行多次实验的目:5. 物体与像的对应关系: ;6.字母“ F ”相对平面镜所成的像是: ;经典例题在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图 1 所示:( 1)用玻璃板作为平面镜是为了 。
( 2)为了得到像和物体到平面镜的距离关系,需要将镜前蜡烛放在 位置进行 多次实验(选填“同一”或“不同”)。
( 3)将蜡烛远离平面镜移动一段距离,蜡烛的像的大小将 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。
将一光屏放在镜后,无论如何移动,在光屏上都不能得到蜡 烛的实验装置探究方法探究过程实验结论等效替代法,归纳法 1. 验证玻璃杯是否代替平面镜成像: 将玻璃板垂直置于桌面, 在玻璃板 的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面是否有蜡烛的 像。
2. 验证像的虚实:将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏 上有无像。
3.验证像与蜡烛的大小关系:将完全相同的未点燃的蜡烛放在像的位 置,观察像与物体是否完全重回。
4. 验证像与蜡烛到玻璃板距离关系:量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
1.平面镜所成的像是虚像; 2. 像与物体的大小相同; 3.像到平面镜的距 离与物体到平面镜的距离相等; 4. 像与物体相对平面镜是对称的。
器材作用像,说明平面镜所成的像是像。
4)在“探究光反射时的规律”实验中,把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF 地立在平面镜上,如图 2 甲所示,这是为了在纸板ENF上同时呈现入射光线和反射光线。
把纸板NOF 向前折或向后折,如图 2 乙所示。
实验2 探究平面镜成像的特点 (原卷版+答案解析)
实验2 探究平面镜成像的特点知识点一、平面镜成像规律2.平面镜成虚像:在探究平面镜成像特点的实验中,在平面镜前放一支点燃的蜡烛,在镜子中会出现一个正立蜡烛的像,但将光屏放在平面镜后蜡烛像的位置时,光屏上却没有出现蜡烛的像,可3.知识点二、探究平面镜成像的规律1.分析论证(1)未点燃的蜡烛可以与点燃的蜡烛的像完全重合,说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小;(2)蜡烛和它的像的连线与镜面,蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离2.实验中注意事项(1)为了使观察到的像更为清晰,实验最好在的环境中进行;(2)实验中用玻璃板代替平面镜,目的是,并比较物像的大小关系,原因是玻璃板既能又能,即透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛,也能看到点燃的蜡烛所成的;(3)实验应选用的玻璃板。
因为玻璃板的前后表面可以各成一个像,当玻璃板较厚时,两个像有较大的,难以确定像的;(4)实验中,玻璃板要立在水平桌面上。
若玻璃板没有竖直放置,则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全;(5)实验中,使用两支完全相同的蜡烛,目的是比较像与物体的;(6)用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮,便于;(7)白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置,刻度尺用于蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的;(8)改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验,是为了寻找。
3.考向点拨(1)探究平面镜成像特点的实验选择做为平面镜。
(2)为什么选玻璃板而不选镜子是为了准确确定。
(3)对实验中的两只蜡烛要求是完全。
(4)选择两只完全相同的蜡烛是为了比较像与物的。
(5)实验中玻璃板于桌面。
(6)玻璃板没与桌面垂直对实验产生的影响事不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像。
(7)蜡烛的像不能用接收到。
(8)像不能用光屏接收到,说明平面镜成的像是。
(9)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是比较像与物的;确定像的。
(10)刻度尺在此实验中的作用是比较像与物到镜面的关系。
中考物理实验专题《实验:探究平面镜成像特点》(解析版)
《实验:探究平面镜成像特点》一、实验探究题1.在“探究平面镜成像特点”实验中,如图甲所示,在水平桌面上铺一张图像纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B跟A的像重合通过图像纸,可方便准确地得出结论,像距______填“大于”、“小于”或“等于”物距;蜡烛B与A的像重合,说明像与物大小______“相等”成“不相等”;玻璃板后不点燃的蜡烛B,却好像点燃了。
说明像是______填“虚”或“实”像,若在像的位置放一光屏,光屏______填“能”或“不能”承接到像;如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是______ 。
2.艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了______。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
这种确定像与物大小的方法是______。
(选填“控制变量法”或“等效替代法”)(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是______(选填“虚”或“实”)像。
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小______。
(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像,艾英只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置______(选填“向右移动”“向左运动”或“不变”)。
3.小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
他应选取两支外形______选填“相同”或“不同”的蜡烛进行实验。
小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______。
在探究实验的过程中,他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
在“探究平面镜成像的特点实验时....
16.在“探究平⾯镜成像的特点”实验时,要在玻璃板前放⼀⽀点燃的蜡烛,还要在玻璃板后⾯放⼀⽀没有点燃的蜡烛,对这两⽀蜡烛的要求是⼤⼩完全相同;在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应在玻璃板放有点燃(选填“点燃”或“未点燃”)蜡烛的⼀侧观察.
分析(1)验证平⾯镜成像的特点,就必须让两根蜡烛⼤⼩相同.
(2)实验过程中,眼睛要在未点燃蜡烛这侧观察,眼睛既能看到蜡烛,⼜能看到代替蜡烛像的另⼀⽀蜡烛.
解答解:
(1)探究实验中对蜡烛A和B的要求是⼤⼩相等;主要是便于⽐较像与物体的⼤⼩;
(2)平⾯镜成的像是光的反射形成的,点燃的蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被⼈眼接收,才能看到像,故眼睛在点燃的蜡烛所在这⼀侧.
故答案为:⼤⼩完全相同;点燃.
点评研究平⾯镜成像注意⼏个关键的词语:
实像中选取的两个蜡烛要(完全相同),后⾯蜡烛与前⾯蜡烛的像要(完全重合),要选(薄玻璃板),玻璃板要(与桌⾯垂直),要把玻璃板(前⾯的)物体弄亮,⽤光屏承接像时眼睛要在(像的这⼀侧)观察.。
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探究平面镜成像特点实验的问题解答
探究平面镜成像特点实验的是中考中常考到的一个实验,我们要会对实验中出现的问题作解答。
1.在探究平面镜成像特点实验中,(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________________;(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验。
解答:在探究平面镜成像特点实验的是中,我们用玻璃板代替平面镜主要是便于观察和确定像的位置。
选择的玻璃板要较薄,应选2mm厚的块玻璃板。
2.实验中对选择的两支蜡烛,要求是什么?为什么?
解答:实验中要选择两支完全相同的蜡烛,其中一支点燃,另一支不点燃,点燃的蜡烛放在玻璃板前。
这样选择的目的是便于比较像与物的大小关系。
3.实验中用刻度尺的作用是什么?
解答:实验中利用刻度尺比较像到镜面的距离和物到镜面的距离的大小关系。
4.实验中用蜡烛作为研究对象,实验装置放在明处好还是暗处好?
解答:由于蜡烛的烛焰是发光的,因此实验放在暗处效果好。
5.实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛,发现棋子的像不太清楚,你该怎么做?
解答:棋子的像不清楚,可用手电筒对准棋子照射。
6.如图1是某一个小组“探究平面镜成像特点”的情景:
竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两
支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为
成像物体,点燃A蜡烛。
(1)小明小心地移动B蜡烛,发现它能与A蜡烛的像为
重合,“重合”说明_______;当B蜡烛与A蜡烛的像重合时,
观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与
玻璃板_______,像和物到玻璃板的距离_______。
(2)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?()A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
(3)在实验中小明用到的研究物理问题的方法是______。
解答:(1)B蜡烛与A蜡烛的像重合,说明平面镜成的像与物体是等大的。
平面镜成像,像与物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等。
(2)要得到平面镜成像的特点,必须多次改变物体到平面镜的位置进行实验。
选项为B。
(3)实验用到的研究物理问题的方法是等效法。
7.图2中甲图为刘军和其他
同学“探究平面镜成像”的实验装
置,其中A、B是两段完全相同的
蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃
板.
(1)将点燃的蜡烛A放在玻
璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的
像A'.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但刘军无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?
(2)解决上面的问题后,刘军重新做实验,图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记
录的像与物对应点的位置。
他下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论:______________________。
(3)若发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。
他这样做______(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。
(4)刘军发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。
你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:_______________________________。
(5)实验中,有四个同学将收集和处理的
信息记录在白纸上,如图3所示。
则正确的
是。
(只有一个选项正确,将正确选项的字
母填在横线上)
解答:(1)造成这现象原因是玻璃板与纸面
没有垂直(2)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物两点是否重合。
(3)不能。
(4)从方格纸上可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系。
(5)实验中应将物与像的对应点的连起来,准确选项为C。
8.在做平面镜成像特点实验时,小红将点燃的蜡烛放在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论:“像距与物距相等”。
你认为这种方法是否合理?____________________________。
理由是:_____________________________。
解答:小红做法不合理,因为她实验次数少,不能排除实验偶然性。
9.小宇在实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较________(选填“亮”或“暗”)。
远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.一次反射、一次折射形成的B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的D.两次反射、两次折射形成的
解析:玻璃板有两个面,物体通过玻璃板会成两个像,一个是
通过靠近物体的那一面由光反射成像。
另一个是光先从空气进入玻
璃发生折射,折射光线照到玻璃的另一面反射回来,再从玻璃进入
空气发生折射,原理如图4,这个像离物体较远,比较暗。
10.实验中,某同学猜想平面镜成的是虚像,请你说出验证的
方法
解答:取一光屏放到像的位置,看光屏上是否出现像。
若光屏
上出现像,这像为实像,若光屏上不出现像,这像为虚像。