第5讲 让情感引起共鸣-中考作文高分技法

第五讲让情感引起共鸣

“感人心者，莫先乎情。”历年中考优秀作文中，最能给阅卷老师带来“视觉震撼的”，得到满分的文章，均有一个明显的优点：以情动人。抒写心中真情，畅谈情感体验，是中考作文的重要内容。只有情感真挚的文章才能打动人心，感染读者。近年中考作文命题中，情感类的作文题目均有涉及。有的直接呈现，如“有一种甜”（2020·上海），“那份不一样的真情”（2019·四川广安）都直接表明了要抒写内心的情感；有的间接体现，如“爱之心”（2019·山东枣庄），“最懂我的那个人”（2018·河南）。如何让文章溢满真情呢？我们可以从以下两方面做起。

1.捕捉生活中的动情点。所谓的“动情点”就是在某一刻打动了我们的内心，牵动了我们情思的人、事、物。捕捉动情点，需要我们在生活中善于观察，深入思考。动情点，可以是一个眼神、一个微笑、一根白发；也可以是一排大雁，一座高山，一条小河，一间老屋，一朵鲜花；还可能是一件再寻常不过的小事，甚至是一个极微不足道的细节……总之，能触动你的心灵，牵动你的情思，引发你的思考的，我们都可以称其为动情点。比如朱自清先生的《背影》中，父亲为“我”买橘子的背影就是文章的动情点，因而成了中国文坛最经典的背影。

2.抒写动情点。抒写动情点的方式主要有两种。①直接抒情。不借用其他事物，直接抒发自己的情感，如茅盾的《白杨礼赞》。②间接抒情。没有直白的抒情语句，将情感融入叙述、描写、议论中，或者将情感寄托在某种事物上。如朱自清的《春》，借景抒情；臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，议论抒情；宗璞的《紫藤萝瀑布》，借物抒情。

技法一：写真人真事，调动真情感。

写文章不可空喊口号，真情感源于真事情。我们要将抽象的情感融入具体可感的事中，才能写出情真意切的美文。写什么事呢？要写自己亲身经历的事，或写自己的身边事。这样的事写起来才容易做到感情真挚。

要善于观察，用心体会，充分调动情感。善于观察身边的人和事，让自己被深深感动，你才有可能通过你的文字去感染别人。有人说，我写的是身边发生的事情呀，并且认真观察了，怎么写不出有真情实感呢？这是因为你只注意了事情本身的发展过程，没有注意人物思想感情变化的过程，尤其是自己感情变化的过程。郁达夫说“一粒沙里看世界，半瓣叶花说人情。”充分调动自己的情感，用心体会过程，认真品味细节，便会使笔下的文字具有感人的力度。如2019年中考满分作文《镌刻在泥土上的约定》，考生写的是姥姥带他植树的情

景：

她带我来到山间。“跟着我，别走丢了。”她嘱咐我。“知道了。”我有些敷衍地点点头，满脑子都是那棵树苗。姥姥就这样带我翻过了一座山，趟过了一条溪。她始终手执小树苗，一声不响地走在我前面。我在后面累得气喘吁吁，她却气定神闲，好像永远都不知道疲倦。“姥姥，什么时候到啊？”在我无数次抛出这个问题后，终于得到了振奋人心的回答：“到了。”我惊喜地向前看去，却得到了令人失望的答案——那不过是一个树坑、两把铁铲、一桶清水罢了。显而易见，姥姥不过是带我来植树而已。“只不过是种棵树苗，至于走这么远吗？”这句话几欲冲出口，可当我看到姥姥手拿小树苗撑住自己晃晃悠悠的身体时，这句话又被我憋了回去。“宝儿，你身子弱，不锻炼不行啊！”耳中回想起姥姥的话，心里好像打翻了五味瓶。真的要辜负姥姥的一片苦心吗？我犹豫了一会儿，冲姥姥笑笑说：“咱们一起植树吧！”

“宝儿，我们立个约定吧。”给小树浇水时，姥姥突然对我说。“好啊，什么约定？”我饶有兴趣地问道。“以后，每个月我们都来浇一次水，一直到你16岁，好不好？”她像哄三岁孩子般，用温柔得过分的语气，对我说出她的愿望。“好。”我心里清楚，她这是在要我以爬山的形式来锻炼，尽管心里不情愿，我仍不忍心拒绝。看我答应了，她开心得像个孩子，“那……拉勾？”“拉勾！”

……

镌刻在泥土上的约定，我一直在履行着。如今的我，已经长大了，可我一直没有忘记姥姥的话语，一直没有忘记那份属于我们的约定……

姥姥的苦心，小作者的情感变化和内心的感动，在具体的叙述和描写中达到了震撼人心的效果。

技巧二：雕刻细节，充实内容，描摹动情点。

“动情点”即情感的触发点，通过它能够引起我们的种种情思。好的记叙文，一定是善于捕捉“动情点”，并对之进行细致的描摹，从而达到充实内容，感染读者的效果。对于阅读者来说，作者的“动情点”恰恰就是他们的共鸣点。很多优秀的文学作品，就体现了这一点。如朱自清先生的《背影》中刻画的父亲爬月台买橘子的背影：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

在众多能够表现父爱的事物中，朱自清先生选取了父亲为“我”买橘子的背影进行了细致描绘，黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍的肖像，“探、穿、爬、攀、缩、微倾”的动作，那艰难而努力的样子，像一道情感的闪电，瞬间击中了“我”的心灵，“我的泪很快地流下来了”，这个微不足道的细节，将至真至深的父子之爱表现得真挚感人，催人泪下。也成了中国文学史上一个永恒的片段。

其实在我们的身边，真情无处不在：一声亲切的问候，一个感人的眼神，一杯热气腾腾的牛奶，一个善意的举动……无不流淌着浓浓的情意，因此，我们要炼就一又慧眼，善于捕捉生活中一个个稍纵即逝的细节，传神地描写这些饱含感情的细节，通过它们来表达人与人之间那美好而真诚的情意，去打动人，感染人。

如何把细节写得生动传神呢？我们再来看下面的对比段：

原文段：

真正感受母亲深深的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开双眼，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来了。

升格文段：

真正感受母亲深深的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令人心悸的惨白的环境（环境描写），心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧（神态描写）。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动（肖像描写）。那双长满了老茧的手紧紧地握着我细白的手（动作描写）。心头一阵酸楚，我悄悄的转过头，眼泪流下来了。

方法点拨：细节描写要综合写清人物的动作、神态、心理、语言等。

细节描写，就是指写作时对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景物、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。写好细节，才能以情感人，更好地表达中心。

技巧三：创设情境，凸显真情感。

深沉的感情往往不容易流露出来，也不易被人们察觉。只有在某个关键的时刻，某个特定的场景里，才会展现无遗，令人感叹不已。在作文时，要有意地创设这样的情境，攫取恰当的关键时刻，来表现真情的本色。

我们还以朱自清先生的《背影》为例，父亲爬月台买橘子的背影之所以感动了“我”，