石油和煤 重要的烃第二课时 苯
高中化学第3章重要的有机化合物第2节石油和煤重要的烃第2课时煤的干馏苯课件鲁科版必修2
纯溴 光照 取代
乙烯
所有原子共面
溴水 无
加成
苯
平面正六 边形 纯溴
FeBr3 取代
酸性 氧化 KMnO4 不能褪色 反应 (aq)
溶液褪色
不能褪色
燃烧
火焰呈淡 火焰明亮,
蓝色
带黑烟
燃烧时火焰 明亮,带浓 烟
鉴别
不能使溴 水和酸性 KMnO4 溶液褪色
能使溴水和 酸性KMnO4 溶液褪色
将溴水加入 苯中振荡分 层,上层呈 橙红色,下 层为无色
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)苯分子中所有化学键之间的夹角都是120°。 () (2)苯分子中含有3个碳碳双键。( ) (3)苯与溴水混合振荡后静置,溴水褪色说明苯分子 中含有碳碳双键。( ) (4)苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,说明苯分子中 不含有碳碳双键。( ) (5)含有苯环的烃都属于苯的同系物。( )
1.烃是仅含C、H两种元素的有机物,C6H6属于烃 吗?是(填 “是”或 “否”)。
2.如何通过实验证明烃分子中含有碳碳双键? 提示:若烃分子中含有碳碳双键,则该烃能使溴的 四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色。
3.乙烷与溴蒸气反应生成一溴乙烷的化学方程式为 CH3CH3+Br2―光―照→CH3CH2Br+HBr,反应类型为取代 反应;乙烯与溴水反应的化学方程式为 CH2=CH2+ Br2―→CH2BrCH2Br,反应类型为加成反应。
原子直接相连,即
不能误写成
。
4.配制浓硝酸和浓硫酸的混合液时,应将浓硫酸注 入浓硝酸中,切不可使混合顺序颠倒。
5.苯虽然没有碳碳双键,但在特殊的条件(镍作催 化剂加热)下能够与氢气发生加成反应。
休息时间到啦
高一化学鲁科版2教案:第三章第2节石油和煤重要的烃第2课时含解析
第2课时煤的干馏苯(案例一)错误!教学目标1.课标要求(1)了解苯的组成和结构特征,掌握苯的主要性质;(2)加深对“结构—性质-用途"关系的认识;(3)了解苯与现实生活及工农业生产的密切关系。
2.三维目标知识与技能了解苯的分子结构、主要性质和重要用途。
过程与方法通过分组实验、交流研讨等活动的实施,培养学生的探究精神、参与意识、合作交流等能力;指导学生学会运用对比、归纳的方法和结构—性质-用途的关系来认识新的有机物。
情感态度与价值观通过对煤的加工方法及产品的了解,认识化石燃料综合利用的意义;了解居室中苯的污染,培养环保意识。
教学分析1.教材分析本部分知识呈现方式同本节的第一标题内容-—石油的炼制乙烯。
从煤的诸多干馏产品引出重要有机物——苯的学习,符合学生认知事物的规律,可采用与第1课时相同的教学思路.苯是一种液态烃,根据分子中的碳原子和氢原子的比例,学生会对碳原子的不饱和性产生思考,从而推断结构、性质,并设计实验探究。
有利于学生学习能力的锻炼,并且通过对苯的结构和性质的学习,使学生对碳原子成键的多样性有了进一步的认识,更能深刻体会到有机物种类繁多的原因,同时也理解了“煤-—工业的粮食”的真正含义。
教材注重了知识与生活的联系,意在培养学生学为所用的意识。
2.学情分析通过甲烷、乙烯两种有机物的学习,学生掌握了从结构看性质的思路,具备了用对比、联系的方法来认识新的物质的能力。
通过分析苯的分子式学生必然会根据碳原子饱和程度对苯分子结构产生思考,根据结构对性质作出推断,从而产生探究的欲望,进而认识苯与烷烃和烯烃不同的性质。
教学重点、难点1.重点:苯的结构和性质。
2.难点:对苯分子结构的理解;苯分子结构和性质的关系。
教学方法问题推进法、实验探究法、假设论证等。
课前准备教师:PPT课件、苯分子结构模型、分组实验用品、课外阅读资料;学生:调查了解煤在生活、生产中的应用;苯的污染来源和危害.板书设计第2节石油和煤重要的烃二、煤的干馏苯1.苯的物理性质:(教材P71)2.苯的分子结构:分子式为C6H6结构式结构简式或凯库勒式成键特点:苯分子中的碳碳键完全相同,是介于单、双键之间的一种独特的键。
高中化学《煤的干馏 苯》教案
第3章第2节石油和煤重要的烃第二课时煤的干馏苯【课程标准】知道有机化合物分子是有空间结构的,以苯为例认识碳原子成键特点;结合典型实例认识官能团与性质的关系,知道氧化、加成、取代、聚合等有机反应类型。
知道有机化合物之间在一定条件下是可以转化的。
【学习目标】1.了解煤的综合利用,了解苯的组成和结构特征,掌握苯的主要性质;2.通过实验探究苯的物理性质,掌握研究物质物理性质的一般方法,通过分析推测苯的结构,提高根据有机物性质推测结构的能力。
【德育目标】1.在学习活动中感受化学与生活、生产和社会发展的密切联系;2.关注与化学有关的社会问题,初步形成可持续发展的思想,激发学习兴趣【阅读提纲】1.煤的组成:2.煤的干馏主要产物和用途?与蒸馏有何区别?3.了解苯的结构特点,梳理苯的性质,体会“结构决定性质”【课前预习自测】1.下列说法正确的是( )A.把煤加强热使之分解的过程叫干馏B.煤的干馏属于化学变化C.煤是主要成分是各种碳单质的混合物D.石油炼制的分馏、裂化、裂解都属于化学变化2. 下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是( )A、苯是无色带有特殊气味的液体。
B、常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体。
C、苯在一定条件下不能与溴水发生加成反应。
D、苯不具有典型的双键所应具有的加成反应,故不可能发生加成反应。
【课堂互动区】【知识点1】煤的干馏【思考交流1】1、使用广泛、具有实用价值的煤加工方法是什么?原理是什么?是物理变化还是化学变化?2、煤干馏的主要产物有哪些?3、从煤焦油中提取的重要化工原料是什么?【归纳整理】煤的干馏:【知识点2】苯【分组实验1】实验卡实验操作实验现象实验结论取1滴管苯加入试管中,观察色、态、味;向其中加少许水振荡,静置,观察并得结论。
取1滴管苯加入试管中,将试管放入盛有冰水的烧杯中,观察并得结论取1滴管苯加入试管中,向其中加少许酒精,振荡,静置,观察并得结论。
【归纳整理】1、苯的物理性质:【思考交流2】1、苯的分子式为C6H6,请根据苯的分子式猜测苯分子结构中碳原子之间是单键、双键、两者都有还是有其他的键呢?尝试写出其可能的结构式。
鲁科版化学必修二第三章第2节石油和煤重要的烃第2课时煤的干馏苯公开课教学课件共28张PPT
小结
煤的干馏 苯
1.煤的干馏 分解 化学变化 2.苯 (1)物理性质 难溶于水,密度小于水
(2)燃烧 (3)分子组成 C6H6 (4)结构
(5)取代反应
+HNO3
浓H2SO4
△
【作业】课本P74-75
NO2+H2O 3、4、5题
课时检测
1 .下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是( D )
A .苯是无色带有特殊气味的液体。 B .常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体。 C .苯能使溴水退色但并没有发生化学反应。 D .苯不具有典型的双键,故不可能发生加成反应。 2.下列物质中,在一定条件既能起加成反应,也能
起取代反应,但不能使KMnO4酸性溶液褪色的(B)
CH3
O2N
NO2
+3H2O
NO2
2,4,6-三硝基甲苯 (TNT)
烈性炸药
(6)苯的加成反应:
+3H2
催化剂 △
环己烷
〔小结〕苯的化学性质:能氧化,易取代,难加成
(7)用途
合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、医药、 染料、香料等。苯也常用于有机溶剂。
新装修的房子、新家具中都散发出苯及其 同系物,应注意通风,选用环保装修材料!
A.乙烷 B.苯 C.乙烯 D.甲烷
课时检测
3、下列各物质分子中,所有原子都在同一平
面的是(AB)
A、乙烯 B、苯 C、乙烷 D、甲烷
4.下列物质不能使溴水退色的是(D )
A. 乙烯 B. 二氧化硫 C. 丁烯 D. 丙烷
课时检测
5.下列哪些能说明苯环不是单、双键交 替的结构? A.苯的一溴代物无同分异构体。 B.苯的邻二溴代物只有一种。 C.苯不能使Br2水或酸性KMnO4褪色。 D.苯环上的6个碳碳键均相等。 E.苯呈平面正六边形结构, F.苯可与H2发生加成反应。
人教版高中化学必修二 第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第二课时 苯 课时1
议
问题5:溴苯因溶解Br2而呈现棕褐色,那么应该如何提纯得到无 色的溴苯呢?
先用水洗,再用NaOH溶液洗涤,再分液,下层为溴苯
问题6:如何证明苯分子与溴发生的是取代反应而不是 加成反应?
证明发生的是取代反应只需要证明锥形瓶中含有Br-。具体 操作:
将苯与溴反应产生的气体通过四氯化碳溶液(除去挥发出来的
C%高
4、只发生一溴取代反应 2Fe+3Br2=2FeBr3
取代反应
+HO-NO2
浓硫酸
△
NO2+ H2O
硝基苯
注意: 1、浓硫酸既做催化剂也做脱水剂。 2、硝基苯为无色透明密度比水大的油状物质。 3、反应温度只有50~60℃,应采用水浴加热
3、加成反应
+ 3H2
Ni
△
环己烷 C6H12
注意:环己烷为空间立体构型,所有原子没在同一平面内
下才发生加成反应 D.乙烯易被氧化剂氧化,苯不易被氧化
4.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要 用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④ 10%的NaOH溶液洗;⑤水洗。正确的操作顺序是( B) A.①②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
作业:课本72页,习题1~8
对比与归纳
烷
烯
苯
与Br2 作用
Br2试剂 反应条件 反应类型
纯溴 光照 取代
溴水 加成
纯溴 溴水 FeBr3 萃取 取代 无反应
与 KMnO4 作用
现象 结论
点燃
现象 结论
不褪色
褪色
不褪色
不被KMnO4 易被KMnO4 苯环难被
氧化
人教版高中化学必修二第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第二课时苯-课件
其实我不笨, 脱去竹笠戴草帽, 化工生产是英豪。 (打一字 )
第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
第二课时 苯
学习目标: 1、了解苯的物理性质。 2、知道苯的组成和结构特征。 3、掌握苯的主要化学性质。 学习重点: 苯的取代反应与加成反应 学习难点: 苯的结构、苯的取代反应与加成反应
3、苯的加成反应-难加成
跟氢气在镍的存在下 加热可生成环己烷:
反应原理:
+ 3H2
Ni △
环己烷
化学性质小结:
苯的特 殊结构
苯的特殊性质
饱和烃
不饱和烃
取代反应 氧化反应 加成反应
苯的化学性质(较稳定): 1、难氧化(但可燃); 2.易取代,难加成。
(四).苯的应用:
重要的化工原料-----苯
常用于合成橡胶、染料、农药生产,在箱包、
d 注意事项
①溴:纯溴,溴水不与苯发生反应 ②只发生一取代反应 思③考溴:苯褐是色不是溶因于为水溴,苯密中度含比有水杂大质的溴无,色可,
用油什状么液试体剂,洗能涤溶产解物溴,除溴去苯溴溶,解而了得溴无时色呈 的褐溴色苯。
④催化剂: (FeBr3) Fe NaOH溶液。
(2)硝化反应: a 反应原理
苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的独 特的键,这种特殊结构是怎样决定它的特殊性 质的呢?
苯的特 殊结构
苯的特殊性质
饱和烃 取代反应 氧化反应
不饱和烃
加成反应
(三).苯的化学性质:
1、氧化反应
实验:取少许苯于蒸发皿中,用火柴点燃,
观察现象
苯内碳元素的
含量达到了
现象:明亮的火焰,伴有浓烟。 92.3%,容易燃
现象
高中化学鲁科版 必修2 3.2 第2节 石油和煤 重要的烃 第2课时 煤的干馏 苯 (1)(共23张PPT)
课堂检测: 创新方案57页
液体分两层 上层无色, 下层呈紫红色
科学研究证明
C-C
1.54×10-10m C=C
结构特点:
1.33×10-10m
碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键。
鲍林式
凯库勒式
苯分子的结构特点:
6碳成环 6条碳碳键等同 6碳6氢位于同一平面内
练习:创新方案第57页1、2题
四、苯的化学性质
结构
性质
三、苯的结构
苯的六个碳原子形成闭合环状,即平面 六边形。
C6H6
分子式
H
C HC CH
HC CH
C 凯库勒式
H
结构式
结构简式
小组合作:
请大家设计实验证明苯分子结构是否是单 双键交替结构,简要叙述操作过程及现象、 结论。
实验
加入苯
溴水
振荡
苯 振荡 酸性KMnO4溶液
现象 液体分两层,
(萃取) 上层呈橙黄色, 下层几乎无色
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃 取代反应
不饱和烃 加成反应
四、苯的化学性质 1、燃烧(氧化反应)
注意: 苯易燃 烧,但 难被酸 性高锰 酸钾氧 化
产生明亮而带有浓烟的火焰(含碳量92%)
点燃
2C6H6 +15O2→ 12CO2 + 6H2O
2、苯与浓硝酸反应 (取代反应)
H + HO-NO2
浓H2SO4 55-60℃
一、煤的干馏
阅读课本70-71页内容回答下列问题
1、煤和石油的组成有何不同? 2、什么叫煤的干馏?为什么要对煤进行深加工? 3、干馏与蒸馏有何区别?
高一化学 第3章 第2节 石油和煤 重要的烃第2课时 煤的干馏 苯同步教学案 鲁科版必修2
2.下列反应属于取代反应的是
()
①在一定条件下,乙烯与水反应制取乙醇 ②在浓硫酸
的作用下,苯与浓硝酸在 55℃~60℃反应制取硝基苯
③乙烯使溴水褪色 ④苯与 Br2 在一定条件下发生反应:
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
解析 乙烯与水反应制取乙醇,乙烯使溴水褪色发生的都
是加成反应。苯与浓硝酸和浓硫酸的反应中,苯环上的 H
答案 D
2.关于苯分子结构的下列说法正确的是
( C)
A.苯分子中含有三个
键和三个 C—C 键,且
交替连接
B.苯分子为正六边形,每个氢原子垂直于碳原子所在的
平面
C.苯环上的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间
的独特的键
D.苯分子里六个 C—H 键不完全相同
解析 牢记苯的结构特点,苯分子中的碳碳键是一种 介于单键和双键之间的独特的化学键,所有原子共面。
d.邻二溴苯只有一种
(4)现代化学认为苯分子中碳碳之间的键是_____________。
答案 (1)
(2)稳定 (3)ad 的键
+HO—NO2—浓—H— △2S—O→4
+H2O
(4)介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特
课时作业
基础达标
1.石油被称为“工业的血液”,煤被称为“工业的粮食”。
它们的加工以及综合利用具有非常重要的意义。下列说法
(3)干馏:把固态混合物(如煤、木材)隔绝空气加强热使它分 解的过程叫做干馏。
特别提醒 ①蒸馏与分馏同属物理变化,而干馏是复杂的物 理、化学变化;②分馏一般专指石油的分馏,而干馏一般专
指煤和木材的干馏。 思维拓展
1.煤是由苯、苯酚、萘等有机物组成的吗?煤的干馏是物理 变化还是化学变化?
鲁教版必修2第三章第二节石油和煤重要的烃苯第二课时煤的干馏苯公开课优质课获奖课件
现象
结论
观察与思考—实验2
实验操作
现象
结论
1.在试管中加入2mL酸 分层,上层
性高锰酸钾溶液,再加 入1mL苯,振荡后静置, 观察现象。
无色,下层 紫红色
苯不和 高锰酸 钾反应
2.在试管中加入1mL溴 水,再加入2mL苯,振 荡后静置,观察现象。
分层,上层橙 不反应 红色,下层接 仅萃取
近无色
通过以上实验,你能得到什么结论?凯库 勒式结构的缺陷是什么?
煤的开采 无烟煤
褐煤
泥煤
➢煤为何不宜直接燃烧?
雾霾频发, 要解燃“煤”之急
第二课时 煤的干馏 苯
一、煤的干馏: 把煤 叫做煤的干馏。
化学变化
使其分解的过程,
干馏产物 主要成分
主要用途
主
要 产Βιβλιοθήκη 出炉 焦炉气 氢气 甲烷 乙烯 一 气体燃料,化工原料
煤气
氧化碳
粗氨水 氨气 氨盐
氮肥
物 和
粗苯 苯 甲苯 二甲苯
这种表示方法 更接近真实情 况!
讨论
下列结构表示的有机物是同种物质还是同分异 构体?
Cl Cl
Cl Cl
(三)苯的化学性质
1.苯的氧化反应
(1)苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化 (2)苯的燃烧
(三)苯的化学性质
1.苯的氧化反应
(1)苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。 (2)苯的燃烧
现象:火焰明亮,伴有有浓烈黑烟。 2C6H6 + 15O2 点燃 12CO2 + 6H2O
鲁教版 必修2 第三章 第二节 石油和煤 重要的烃 (第二课时 煤的干馏 苯)
温故:完成下列方程式并注明反应类型。
天然气 CH4+O2→
鲁科化学必修2《第三章重要的有机化合物2、石油和煤重要的烃煤的干馏苯》262教案教学设计
鲁科版化学2模块第三章重要的有机化合物第二节石油和煤重要的烃教学设计(第2课时)一、教学目标知识与技能:1.了解苯的组成和结构特征,掌握苯的主要性质;2.进一步强化学生对“结构─性质─用途”关系的认识;3.培养学生的逻辑思维能力。
过程与方法:1.观察分析,增强学生的感性认识,了解苯的物理性质;2.围绕结构,通过假设、实验探究等,理解苯的化学性质。
情感态度与价值观:1.苯的凯库勒式的发现过程是对学生进行“勤奋─机遇”关系教育的良好素材;2.苯的分子结构与性质的关系,是对学生进行“内因─外因”辩证关系教育的典范;3.通过苯分子的结构介绍,使学生体会到自然界中微观分子结构的对称美。
4.通过实验培养学生严谨求实,勤于思考的科学态度。
二.重点难点:教学重点:苯的结构特点。
引导学生以假说的方法探索苯的结构过程。
教学难点:苯的结构特点。
引导学生以假说的方法探索苯的结构过程。
三.教学策略与手段讲授、假设、实验探究、启发、比较、讨论、展示等。
实验、实物、投影、电脑动画。
四、教学过程教师活动学生活动设计意图【情境引入苯的发现】19世纪欧洲许多国家都使用煤气照明,煤气通常是压缩在桶里贮运的,人们发现这种桶里总有一种油状液体,但长时间无人问津。
1825年英国科学家法拉第对这种液体产生了浓厚兴趣,他花了整整五年时间提取这种液体,从中得到了一种液体。
它是一种烃,后来有人在实验合成了它,并命名为“苯”。
这节课我们就一起来探讨苯的有关知识。
【板书】二.苯【叙述】首先我们一起探究苯的性质及结构,回顾感悟科学家走的路。
【实物展示】一瓶苯【叙述】这就是当年发现的液体,它的物理性质怎样呢【疑问】气味如何?如何闻药品气味?【疑问】还有吗?【展示】取2ml苯加入约5ml水通过实验总结苯的物理性质。
请一位同学回答【板书】1、苯的物理性质无色、特殊气味液体,有毒,不溶于水,密度比水小,熔点为5.5℃。
【过渡】看完表面的性质,我们再来分析实质集中精力听讲【回答】无色油状液体请一位同学上讲台闻气味并回答,有特殊气味。
来自石油和煤的两种基本化工原料-苯
《必修Ⅱ第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料苯》第2课时【课标要求】1、根据性质推测苯的结构2、记住苯的物理性质、组成和结构特征。
3、会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。
【重点难点】1、了解苯的结构掌握苯的取代反应2、苯的结构特征及其性质掌握【新课导学】科学史话:阅读P63科学史话”,回答苯分子应该具有怎样的结构?【探究问题】1、若苯分子为链状结构,根据苯的分子式C6H6 苯是饱和烃吗?2、在1866年,凯库勒提出两个假说:①苯的6个碳原子形成状链,即平面六边形环。
②各碳原子之间存在交替形式③凯库勒认为苯的结构式:;结构简式为:一、苯1.苯的物理性质2.3.(1)苯的氧化反应①苯在空气中燃烧时发出______的火焰,有浓烟产生。
化学方程式为______________________________________________________。
②苯不能使酸性KMnO4溶液和溶液褪色。
(2)苯的取代反应①与Br2反应在Fe或FeBr3催化作用下,苯与液溴反应生成溴苯,溴苯的密度比水的____,化学方程式为________________________________________________________________________点拨a.实验时加入铁粉与溴反应生成溴化铁作催化剂 b.实验中要用纯溴,而不是溴水②与HNO3反应(硝化反应)在浓H2SO4作用下,苯在50~60 ℃时与浓硝酸反应,化学方程式为________________________________________________________________________点拨a.采用水浴加热,温度计的感温泡应放在水浴中液面一下。
b.浓硫酸的作用为:催化剂和吸水剂。
c.加入反应物的顺序:浓硝酸—浓硫酸—冷却置60℃时—苯d.硝基苯的密度大于水。
e.在硝基苯分子中硝基与苯环是以C—N键相连的。
鲁科化学必修2《第三章重要的有机化合物2、石油和煤重要的烃煤的干馏苯》268PPT课件 一等奖
连,由于单键可以旋转,甲基的1个H原子可能处于 这个平面上。
通过“模型法”判断共面原子的个数:
苯中溶有溴时呈褐色。
2. 取代反应:
硝化反应:
+HNO3
浓硫酸
50~60℃
NO2 +H2O
硝基苯是无色有苦杏仁味油状液体,密度比水大,有毒。
操作时将混合酸倒入苯中,两种酸混合时应将浓硫酸缓 缓注入浓硝酸中。浓硫酸做催化剂及吸水剂,使用水浴 加热使受热均匀,便于控制温度。
3. 加成反应:
+3H2
Ni
操作
原理
变化
根据液态混合物中各组分沸点不同分
蒸馏
物理变化
离物质,产物为单一组分的纯净物
与蒸馏相同,产物为沸点相近的各组
分馏
物理变化
分组成的混合物
隔绝空气,高温下使物质分解,产物
干馏
化学变化
为混合物
苯的发现与来源:
1825年,英国科学家法拉第首先发现了苯,德国化学 家凯库勒确定了苯的结构。煤干馏得到的出炉煤气和 煤焦油中含有苯。在原油中含有少量的苯,石油经催 化重整可以得到苯,目前从石油产品中提取苯是最广 泛使用的制备方法,也可以用乙炔人工合成苯。
例1:在常温常压下,取下列4种气态烃各1 mol ,分
别在足量的氧气中燃烧,其中耗氧量最多的是( D )
A. CH4
B. C2H4
C. C2H6
D. C3H8
例2:120℃时,某气态烃在密闭容器中与足量的氧气
混合点燃,完全燃烧后恢复至原温度,容器内的压强
保持不变,则该烃是( A)
A. CH4
高中化学鲁科版 必修2 3.2 第2节 石油和煤 重要的烃 第2课时 煤的干馏 苯 (2)(共19张PPT)
课堂练习
4、下列说法正确的是
(B、C )
A.从苯的分子组成来看远没有达到饱和,
所以它能使溴水褪色
B.由于苯分子组成的含碳量高,所以在空气
中燃烧时,会产生明亮并带浓烟的火焰
C.苯的一氯取代物只有一种
D.苯是单、双键交替组成的环状结构
FeBr3
Br
+ HBr
(2)苯的硝化反应:
+ HO-NO2
浓H2SO4 水浴加热
硝基苯
NO2 + H2O
3、加成反应
苯虽然没有像烯烃那样的典型的碳 存在下加热可生成环己烷
△
Ni
+ 3H2
△
环己烷
苯的化学反应特点: 易取代.难加成.
(四)苯的用途
第三章 有机化合物
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
苯的发现
十九世纪, 欧洲许多国家都 使用煤气照明。
英国科学家法拉 第在煤气灯中首 先发现苯。
一、苯的物理性质
苯是一种无色、有 特殊气味的液体,有毒, 密度比水小。苯的沸点 是80.1℃, 熔点5.5℃。 不溶于水,易溶于有机 溶剂,易挥发。
课堂练习
2、下列关于苯分子结构的说法中,错
误的是( B )
A、各原子均位于同一平面上 B、苯环中有3个C-C单键,3个C=C双键 C、苯环中碳碳键介于C-C和C=C之间 D、苯分子中各个键角都为120o
课堂练习
3、下列反应中,不属于取代反应的
是( C )
A、苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物共热 B、苯与液溴后加入铁粉 C、乙烯通入溴水中 D、乙烷与氯气混合光照
(1)苯分子中所有原子在同一平面, 为平面正六边形结构
(2)苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的 独特的键(六个键完全相同)
鲁科版第三章重要的有机化合物:第二节石油和煤 重要的烃第二课时.
强调:苯既不是饱和烃也不是不饱和烃!
苯的结构简式:凯库勒式
简写为
思考:
苯分子中是否存在同乙烯分子中一样的碳碳双键呢?
知识回顾:乙烯分子中存在碳碳双键,因此: 1.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色(发生氧化反应) 2.乙烯能使溴水褪色(发生加成反应)
观察与思考:
实验内容
思考:苯分子中存在一般的碳碳双键?
沥青 碳
(二)、苯 1、苯的物理性质
苯是无色、有特殊气味、有毒的液体、难溶 于水、密度比水小;沸点为80.1℃、熔点 5.5℃,当温度低于5.5℃时,苯就会凝结成无 色的晶体。
触目惊心:苯中毒致死资料!
2002年3月14日
2、苯的结构
苯分子的填充模型
苯分子的空间结构
苯分子式: C6H6,它是一种碳原子的价键远 没有饱和的烃。
下课休息!
3、苯的化学性质 一般情况下,苯不能使酸性 KMnO4溶液褪色,也不能使溴水 退色,而是与Br2水发生萃取!
(1)、可燃性
2C6H6 +15O2 → 12CO2 + 6H2O
现象:火焰明亮,冒浓烟
点燃
(2)苯的取代反应
浓H2SO4 +HNO3 水浴50℃-60 ℃
又叫苯的硝化反应
NO2水剂 了解:硝基苯:苦杏仁味、无色油状 液体不溶于水 ρ>1 有毒 说明:苯在一定条件下也可发生加成反应!
迁移应用
分子中含有苯环的有机化 合物的化学性质与苯相似, 在一定条件下也能与硝酸发 生取代反应。
O2N
CH3
甲苯的结构简式
CH3 NO2
试写出制取2,4,6-三硝 基甲苯反应的化学方程式。
第二节 石油和煤 重要的烃 第二课时 煤的干馏 苯
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浓硫酸 50 600C
硝基苯 NO2 + H O 2
苯的硝化
(取代反应) 取代反应)
+HNO3
浓H2SO
+H2O
硝基苯 友情提示:纯净硝基苯是无色、 友情提示:纯净硝基苯是无色、有苦杏仁 比水重的油状液体, 味、比水重的油状液体,而不纯的硝基苯 因为溶有NO 而显黄色。 因为溶有NO2而显黄色。
水
+ Br2
催化剂
Br +HBr
溴苯( 溴苯(无色液体 ρ>1) > )
(2)硝化反应 )
作用:催化剂、 ①浓H2SO4作用:催化剂、脱 水剂 100℃以下 以下, ②100℃以下,均可采用水浴 加热。 加热。
(苦杏仁味、无色油状液体 苦杏仁味、 不溶于水 ρ>1 有毒) > 有毒) + HNO3
焦碳
思考:干馏与蒸馏有何区别? 思考:干馏与蒸馏有何区别?
干馏 条件 环境控制 强热 隔绝空气 蒸馏 加热 ______ 物理变化 分离混合物
物质变化类型 化学变化 活动目的 制取新物质
三、苯
(一)、苯的物理性质 一 、苯的物理性质
1.无色,有特殊气味的液体 1.无 特殊气味的液 气味的 2.密度小于水 2.密度小于水 密度 3.与水不溶, 3.与水不溶,易溶于有机溶剂 与水不溶 4.熔点5.5℃, 沸点80.1℃ 4.熔点5.5℃, 沸点80.1℃ 熔点 用冰冷却,苯凝结成无色的晶体。 用冰冷却,苯凝结成无色的晶体。 5.易挥发(密封保存) 5.易挥发(密封保存) 易挥发 保存 6.苯蒸气有毒 6.苯蒸气有毒 苯蒸气
3、苯的加成反应
化学性质小 结
结构
苯的特 殊结构
性质
易 取 代
苯的主要性质
能 加 成
难 氧 化
课堂练习 1、下列变化属于化学变化的是 ( B ) A.分馏 B.干馏 C.蒸馏 D.萃取
2.能使溴水和酸性高锰酸钾溶液因反应 .
而褪色的是( 而褪色的是( CD ) A.苯 . B.乙烷 . C.石油裂解气 . D.乙烯 .
[实验 : 实验]: 实验
1ml苯 1ml苯 1mlKMnO4溶液 现象 振荡 1ml溴水 1ml溴水 振荡
溶液不褪色
1ml苯 1ml苯 1ml苯 1ml苯
溶液分层, 溶液分层,上层橙红 现象 色,下层几乎无色 溶液不分层, 溶液不分层, 现象 溶液橙红色
1ml溴的CCl4溶液 1ml溴的CCl 溴的 振荡
(二)、苯分子的结构(凯库勒式) )、苯分子的结构(凯库勒式) 苯分子的结构
分子式: 分子式: C 6H 6 结构式: 结构式 结构简式: 结构简式
或
结构特点:1.具有平面正六边形结构, 结构特点 具有平面正六边形结构,所有原子 具有平面正六边形结构 均在同一平面上。 苯环中所有碳碳键等同 苯环中所有碳碳键等同, 均在同一平面上。2.苯环中所有碳碳键等同,是 一种介于单键和双键之间的独特的键。 一种介于单键和双键之间的独特的键。
空气里燃烧) 1、氧化反应 (空气里燃烧)
2C6H6 +15O2 → 12CO2 + 6H2O
现象: 现象: 明亮的火焰、 明亮的火焰、浓烟
点燃
2、取代反应 、
铁 丝
(1)苯与 2(液)反应 )苯与Br
1、铁丝的作用: 催化剂 、铁丝的作用: 苯 剧烈 无现象: Fe ( ( 2、长导管的作用 ) 、长导管的作用: 冷凝和导气 ) 反应 液溴 3、为什么导管末端不插入液面下? 、为什么导管末端不插入液面下? 浓氨水 长导管 白雾 ) 防止因溴化氢溶于水而倒吸 ) ( 白烟 ( 口处 靠近 4、什么现象说明发生了取代反应? 4、什么现象说明发生了取代反应? 滴入AgNO 锥形 滴入AgNO3溶液 浅黄色 ( 瓶内 生成褐色油状物 沉淀 ) 5、怎样除去无色溴苯中溶解的溴? 、怎样除去无色溴苯中溶解的溴? 倒入烧杯内水中 烧瓶内 杯底有褐 NaOH溶液洗涤、分液 ) 溶液洗涤、 溶液洗涤 ( 液体 色油状物
苯分子的空间结构
(2)、苯分子里的6个碳原子和 个 、苯分子里的 个碳原子和 个碳原子和6个 氢原子都在同一平面上。 氢原子都在同一平面上。 讨论 下列结构表示的有机物是同种物质 下列结构表示的有机物是同种物质 还是同分异构体 同分异构体? 还是同分异构体?
CH3
CH3
CH3
CH3
)、苯的化学性质 (三)、苯的化学性质
能说明苯分子中的碳碳键不是单、 3、能说明苯分子中的碳碳键不是单、 双键交替的事实是 ① ② 。 ①.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ②.邻二甲苯没有同分异构体 ③.苯的一氯代物没有同分异构体
四、煤的综合利用与环境保护
大量燃烧煤燃料,会造成 大量燃烧煤燃料,会造成CO2、SO2等污染 ——掺入氧化钙 ——掺入氧化钙 煤作为化工原料又会引出“三废”——废水、 煤作为化工原料又会引出“三废”——废水、 废水 废气、 废气、废渣 ——合理处理并重复利用各种产物 ——合理处理并重复利用各种产物 煤在运输和使用过程中的煤灰 ——湿化 ——湿化
听写:完成下列方程式并注明反应类型。 听写:完成下列方程式并注明反应类型。 反应类型
CH4+O2→ C2H4+O2 → CH4+Cl2 → 一氯甲烷 CH2=CH2+Cl2 → CH2=CH2+H2O → CH2=CH2+HCl →
煤的开采
无烟煤
褐煤
泥煤
一、煤的成分
煤是由有机化合物和无机化合物组成的复杂 煤是由有机化合物和无机化合物组成的复杂 有机化合物和无机化合物 的混合物。除了含有C、 元素外, 的混合物。除了含有 、H元素外,还含有 少量的N、 、 等元素; 少量的 、 S、 O 、 P等元素;混合物里的 等元素 无机化合物主要有硅、 铁等元素。 无机化合物主要有硅、铝、钙、铁等元素。 【请你想一想】:煤与炭有何关系? 请你想一想】 煤与炭有何关系? 木炭、焦炭等是碳的不纯单质, 木炭、焦炭等是碳的不纯单质,而煤是有 机物和无机物组成的复杂混合物。 机物和无机物组成的复杂混合物。
二、煤的加工方法——干馏
将煤隔绝空气加强热使其分解的过程, 叫做煤的干馏。
【请你想一想】: 请你想一想】 煤的干馏和石油的分馏 干馏和石油的 煤的干馏和石油的分馏、蒸馏、有什么区 别呢? 别呢? 石油的分馏属于物理变化过程、煤的 石油的分馏属于物理变化过程、 干馏属于化学变化过程。 干馏属于化学变化过程。
通过以上实验,你对苯的分子结构, 通过以上实验,你对苯的分子结构,有哪 些认识? 些认识? 苯分子无碳碳双键或叁键
苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不与溴 苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不与溴水反应
苯的结构特点: 苯的结构特点:
苯分子中的碳碳键是介于碳碳单 (1)苯分子中的碳碳键是介于碳碳单 键与碳碳双键之间的一种独特的键
干馏产物
主要成分
主要用途
气体燃料, 炉煤 焦炉气 氢气 甲烷 乙烯 一 气体燃料,化工原料 气 氧化碳 氮肥 粗氨水 氨气 氨盐 粗苯 煤焦油 苯 甲苯 二甲苯 苯 甲苯 二甲苯 酚类 萘 沥青 碳 炸药,染料,医药, 炸药,染料,医药, 农药, 农药,合成材料 医药,染料,农药, 医药,染料,农药, 合成材料 电极, 电极,筑路材料 冶金,燃料, 冶金,燃料,合成氨