工学交替实习总结
工学交替总结范本
工学交替总结范本工学交替是指将学术理论与实践经验相结合，通过实习或实践环节与课堂学习相互交替的一种教学模式。
在过去一年的工学交替学习中，我有幸参与了某公司的实习项目，亲身体验了工程实践的过程，并将课堂学习与实践相结合，取得了一定的成果。
本文将对我在工学交替学习中所获得的经验与收获进行总结。
在工学交替学习中，我首先深刻体会到了理论与实践的相互促进。
通过在实习项目中的实践操作，我对所学习的理论知识有了更加深入和全面的了解。
我发现，仅仅依靠书本知识是无法完全掌握和理解一个科学或技术领域的。
实践中的问题与挑战可以帮助我发现理论知识的不足之处，进而促使我对理论进行更深层次的思考和研究。
同时，我的理论知识也为我的实践操作提供了有力的指导和支持。
通过不断地实践与反思，我逐渐意识到理论与实践的相辅相成，互相促进的关系，这为我今后的学习和工作提供了重要的启示。
其次，在工学交替学习中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在实习项目中，我有幸与一群优秀的团队成员一起工作，互相协作，共同完成了一些有挑战性的任务。
在这个过程中，我不仅学到了更多的专业知识和技能，更重要的是学会了与他人进行高效的沟通和合作。
在团队合作中，每个人都有其独特的专长和经验，只有通过相互协作和互相借鉴，才能最大限度地发挥个人和团队的优势，实现最好的效果。
因此，团队合作能力不仅对于实习项目的顺利完成至关重要，也是我今后在工作中所必备的能力。
另外，工学交替学习让我深刻理解了实践的重要性。
通过实习项目，我有机会亲身体验了工程实践的全过程，从问题的发现与分析，到解决方案的设计和实施，再到效果的评估与改进。
实践的过程是对知识和技能的检验与应用，只有通过实践的锤炼和验证，才能将所学的知识和技能转化为实际应用能力。
通过实践的经验，我不仅收获了专业技能的提升，还提高了自己的问题解决能力和创新能力。
在今后的学习和工作中，我将更加注重实践的机会和实践的重要性，通过不断地实践来提升自己的能力和素质。
工学交替实习报告范文4篇
工学交替实习报告范文工学交替实习报告范文精选4篇（一）【实习报告】一、实习单位及实习时间实习单位：XXX公司实习时间：2019年7月1日至2019年8月31日二、实习岗位及实习任务实习岗位：XXX工程师助理实习任务：1. 协助工程师完成项目的设计、调试和改进；2. 参与现场工作，熟悉工程施工及设备安装过程；3. 分析项目中的问题并提供解决方案；4. 参与编写项目报告和技术文档；5. 学习各类软件和工具的使用方法。
三、实习过程与经历1. 熟悉工程项目：在实习开始时，我首先与指导老师一起研究并了解了公司正在进行的工程项目。
通过阅读相关资料和参观现场，我对工程项目有了初步的了解，并明确了自己在项目中的工作任务。
2. 协助工程师完成设计与调试：在实习期间，我积极参与了项目的设计与调试工作。
通过与工程师的合作，我学到了很多实践经验，了解了各种设备和仪器的使用方法，掌握了一些实用的技术技巧。
3. 现场工作学习：为了更好地了解工程施工与设备安装过程，我参与了现场工作。
在指导老师的指导下，我学会了使用相关工具和设备，并亲身体验了工程施工的流程和规范。
4. 问题分析与解决：在实习过程中，我遇到了一些问题和挑战，例如设备故障、施工中的难题等。
通过与工程师的讨论和分析，我学会了借助各种资源和技术手段解决问题，并提出了一些建设性的改进建议。
5. 报告编写与技术文档：实习期间，我参与了项目报告和技术文档的编写工作。
通过参与文档的撰写，我进一步加深了对项目的理解和掌握，并提升了自己的写作能力和文档编写的规范性。
6. 学习软件与工具：实习过程中，我还利用业余时间学习了一些与工程项目相关的软件和工具的使用方法。
通过自学和实践，我掌握了AutoCAD、Matlab等软件的基本操作并能够熟练地使用它们进行工程设计和分析。
四、实习总结与收获通过这次工学交替实习，我深刻体验到了工程实践的重要性和挑战性。
在实习过程中，我不仅加强了对专业知识的理解和掌握，还提高了解决问题的能力和团队协作能力。
工学结合的实习总结5篇
工学结合的实习总结5篇篇1一、引言本次实习旨在通过工学结合的方式，让学生更好地理解理论知识与实际应用之间的联系，提高学生的实践能力和综合素质。
本文将从实习背景、实习过程、实习成果和实习体会四个方面进行总结。
二、实习背景本次实习是在某知名企业进行的，旨在让学生了解企业的运营管理模式，学习实际操作技能，提高自身的综合素质。
在实习前，学生已经具备了一定的理论知识，但缺乏实践经验，需要通过实习来巩固所学知识，并提高自身的实践能力。
三、实习过程1. 实习岗位与任务在实习过程中，学生被安排到了企业的生产部门，主要负责生产设备的维护与保养工作。
学生需要熟悉生产设备的性能、使用方法和维护要求，确保设备的正常运行和生产效率的提高。
此外，学生还需要协助管理人员进行生产计划的制定和调整，确保生产进度和生产质量的稳定。
2. 实习经历与收获在实习过程中，学生不仅学到了生产设备的维护与保养知识，还深入了解企业的生产管理模式。
通过实际操作，学生提高了自身的动手能力和解决问题的能力，学会了如何与企业内部人员进行沟通和协作。
此外，学生还学到了如何应对生产过程中的各种问题和挑战，提高了自身的应变能力和综合素质。
四、实习成果1. 生产设备维护与保养能力的提升通过实习，学生掌握了生产设备的维护与保养技能，能够独立进行设备的日常维护和保养工作。
此外，学生还学会了如何对设备进行故障排查和维修，确保设备的正常运行和生产效率的提高。
2. 生产管理知识的掌握在实习过程中，学生不仅学到了生产设备的维护与保养知识，还深入了解企业的生产管理模式。
通过实际操作，学生提高了自身的动手能力和解决问题的能力，学会了如何与企业内部人员进行沟通和协作。
此外，学生还学到了如何应对生产过程中的各种问题和挑战，提高了自身的应变能力和综合素质。
3. 团队协作能力的提高在实习过程中，学生需要与企业内部人员进行沟通和协作，共同完成生产任务。
通过实际操作，学生学会了如何与他人进行团队协作，如何处理团队内部的矛盾和分歧，提高了自身的团队协作能力和沟通能力。
2024年工学交替工作小结范本
2024年工学交替工作小结范本一、工作概述2024年是我工学交替计划的第四个年头，回顾这一年的工作，我深感责任重大，同时也深感满足。
在过去的一年中，我在公司的各个部门进行了轮岗学习，提升了自己的技能和能力。
通过实践锻炼，我在各个岗位上都取得了不错的成绩，为公司的发展做出了一定的贡献。
二、工作细节1. 岗位一：市场部在市场部的实习期间，我主要负责市场调研和竞争分析工作。
通过对市场需求和竞争对手的研究，我与团队共同制定了一系列的市场推广计划，为公司带来了新的客户和订单。
同时，我也学到了许多市场营销的知识和技巧，为以后工作积累了经验。
2. 岗位二：研发部在研发部的实习期间，我参与了一项新产品的研发工作。
通过与团队成员的合作，我参与了产品设计、原型开发、测试验证等多个环节，最终成功推出了一款具有市场竞争力的新产品。
在这个过程中，我不仅提升了自己的技术能力，还学会了团队协作和项目管理的重要性。
3. 岗位三：生产部在生产部的实习期间，我了解了产品的生产工艺和流程，负责了产品生产线的调试和优化。
通过技术改进和设备升级，我提高了生产效率和质量，为公司节约了成本和时间。
在这个过程中，我也学会了如何与工人进行沟通和协调，提升了自己的人际交往能力。
4. 岗位四：供应链管理部在供应链管理部的实习期间，我参与了供应商的选拔和合同谈判工作。
通过与供应商的沟通和协商，我成功找到了合适的供应商，并与之建立了长期合作关系。
同时，我也学习到了供应链管理的重要性，如何有效地控制成本和提高供应链的效率。
三、收获和成长通过在不同岗位的轮岗学习，我不仅扩展了自己的知识面，还锻炼了自己的工作能力和综合素质。
在这一年里，我学会了如何快速适应不同的工作环境和团队，如何有效地与他人合作和沟通。
同时，我也学会了如何解决问题和应对挑战，提升了自己的团队管理和领导能力。
在技术方面，我通过实践和实际操作掌握了许多专业知识和技能。
通过参与不同岗位的工作，我对公司的业务有了更深入的了解，对产品的研发、生产和销售等环节都有了清晰的认识。
工学交替的工作总结（通用14篇）
工学交替的工作总结工学交替的工作总结（通用14篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的工学交替的工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧！工学交替的工作总结篇1今年1月20日，我班学生怀着欣喜的心情来到了扬州海信集团，进行了为期3个月的实习生活，古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。
在公司领导和指导老师的帮助下我班学生圆满结束了实习。
就3个月的实习工作中，我总结了如下几点：1、心态转变。
学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让工作更加顺利。
因此，从到企业的第一天起我每天晚上去学生宿舍，跟他们谈心，让他们首先把心态摆正，工作虽然苦，累，但通过一个星期与同学们的交流谈心，他们渐渐融入了企业。
2、计划做事。
有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。
在带着学生们实习期间，我每天都写工作日志，记录下每个学生的心理状况，每天上班出勤情况以及他们的身体状况等等，在这三个月中，大部分学生在勤勤恳恳的工作，而且从工作中体验乐趣，从工作中体验钱的来之不易。
3、离职学生的处理。
在这三个月中，虽然大部分学生在认真的工作，但还有少数学生无法适应社会工厂的生活节奏，对于这些部分学生，我及时和他们家长取得联系，一起动员学生继续工作，如果学生还是无法适应，我就与学校取得联系，让这些学生继续回学校就读。
4、自身提高。
在学生实习期间，我有空余时间就去车间里，看看学生工作状况，给他们送些温暖，除此之外，我还向综合管理部的汪经理学习厂里的生产情况，学习厂里的生产线运转，以及厂里的管理制度，这三个月中，我了解了整个冰箱的生产，并且知道企业单位需要什么样的学生，让我在以后的工作中，知道自己怎样去培养学生，让他们能更快被社会需求。
工学交替课总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言工学交替课作为我国高等教育中的一种重要教学模式，旨在通过将理论知识与实践技能相结合，提高学生的综合素质和就业竞争力。
在过去的一段时间里，我参加了工学交替课的学习和实践，现将学习心得和总结报告如下。
二、课程内容1. 工学基础知识：课程涵盖了机械设计、电子技术、计算机应用、材料科学等领域的理论知识，为学生打下了坚实的理论基础。
2. 实践技能培养：课程注重培养学生的动手能力和实践操作技能，通过实验室、实习基地等实践环节，让学生将所学知识应用于实际工作中。
3. 企业文化传承：课程邀请企业专家授课，让学生了解企业文化、行业动态和发展趋势，培养学生的职业素养和团队协作精神。
三、学习心得1. 理论与实践相结合：工学交替课使我深刻体会到理论知识与实践技能的重要性。
通过课程学习，我掌握了机械设计、电子技术等领域的专业知识，并在实践中不断提高自己的动手能力。
2. 提高综合素质：工学交替课不仅注重专业技能的培养，还注重学生的综合素质提升。
在课程学习中，我学会了如何与人沟通、协作，培养了良好的团队精神。
3. 增强就业竞争力：工学交替课让我在实践中了解企业需求，提高了自己的就业竞争力。
通过课程学习，我掌握了企业所需的实际技能，为今后的就业奠定了基础。
四、总结与展望1. 总结：工学交替课使我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的综合素质。
在课程学习中，我学会了如何将理论知识与实践相结合，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
2. 展望：在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业技能和综合素质。
同时，我将积极参与各类实践活动，为自己的职业生涯添砖加瓦。
总之，工学交替课让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，为我今后的学习和工作奠定了坚实基础。
在今后的日子里，我将继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗。
第2篇一、前言工学交替课是高等教育中的一项重要实践活动，旨在将理论知识与实际工作相结合，提高学生的实践能力和综合素质。
工学交替工作小结范本
工学交替工作小结范本一、引言在工学交替期间，我有幸能够在企业进行实习，在实践中学习并应用所学的理论知识，对于我而言是一段难忘的经历。
通过与企业的合作，我深入了解了工程领域的实际操作，锻炼了自己的技能和能力，并且在团队合作中取得了一定的成绩。
本文将对我在工学交替期间的实习经历进行总结和分析。
二、岗位工作我在实习期间担任了一家工程公司的实习工程师。
我的主要工作是参与项目的实施和管理，其中包括项目的需求分析、方案设计、工期计划和人力资源管理等任务。
在公司的指导下，我成功完成了多个项目，并取得了一定的成绩。
首先，我参与了一个大型工程项目的需求分析和方案设计。
通过与项目负责人进行充分的沟通和交流，我深入了解了项目的背景和目标，并根据需求进行了项目的详细规划和设计。
在设计过程中，我发现了项目中存在的问题，并提出了相应的解决方案。
通过我的努力和团队的协作，我们成功地完成了项目的设计和规划，并受到了领导的肯定和赞扬。
其次，我负责了一个中小型工程项目的实施和管理。
在项目实施过程中，我确保了项目按照计划进行，并及时解决了遇到的问题。
我合理安排了人力资源，确保项目在规定的时间内完成，并保证了项目的质量。
通过这次实践，我学会了如何合理分配资源，协调团队成员，以及快速解决问题。
这些经验对我的职业发展非常有帮助。
三、个人收获在实习期间，我不仅学到了实际操作的技能和知识，还提高了自己的综合能力和专业素养。
首先，我学会了如何与团队成员合作，在团队中发挥自己的作用。
在项目中，我积极参与了团队的讨论和决策，并负责了团队中的一部分工作。
通过与团队成员的合作，我意识到团队合作是实现项目目标的关键，并在其中学会了如何与他人进行沟通和合作。
其次，我提高了自己的问题解决能力和工程实践能力。
在实习期间，我遇到了许多实际问题，如项目进度延误、资源不足等。
我学会了如何从多个角度分析问题，并提出相应的解决方案。
通过与领导和团队成员的交流和讨论，我逐渐提高了自己的问题解决能力。
工学交替教学实践周记(3篇)
第1篇一、前言工学交替教学是一种将理论学习与实际工作相结合的教学模式，旨在培养学生的实践能力和创新能力。
在过去的一周里，我有幸参加了学校组织的工学交替教学实践，通过亲身参与企业的实际项目，我收获颇丰，以下是我对这一周的实践经历的真实记录。
二、实践准备1. 了解企业背景在实践开始前，我们通过查阅资料、与企业沟通等方式，了解了企业的基本情况，包括企业规模、主营业务、企业文化等。
这有助于我们更好地融入企业，适应工作环境。
2. 熟悉实践内容根据实践安排，我们提前了解了实践内容，包括项目背景、技术要求、工作流程等。
此外，我们还学习了相关的理论知识，为实践做好准备。
3. 制定实践计划为了确保实践效果，我们制定了详细的实践计划，包括每日工作安排、学习目标、成果展示等。
这有助于我们合理安排时间，提高实践效率。
三、实践过程1. 第一天：入职培训实践的第一天，我们参加了企业举办的入职培训。
培训内容包括企业概况、企业文化、规章制度、安全知识等。
通过培训，我们对企业有了更深入的了解，为后续实践打下了基础。
2. 第二天至第五天：项目学习在接下来的几天里，我们主要进行了项目学习。
我们跟随导师学习了项目的背景、技术要求、工作流程等。
在导师的指导下，我们逐步掌握了项目的关键技术和方法。
3. 第六天：项目实践在掌握了项目的基本知识后，我们开始了项目实践。
我们分为小组，分别负责项目的不同模块。
在实践过程中，我们遇到了许多问题，但在导师和团队成员的帮助下，我们一一克服了困难。
4. 第七天：项目总结与展示实践的最后一天，我们进行了项目总结与展示。
各小组分别汇报了项目进展、遇到的问题及解决方案。
通过这次展示，我们不仅检验了自己的实践成果，还学到了其他小组的优点和经验。
四、实践收获1. 提高实践能力通过工学交替教学实践，我们深入了解了企业实际工作，掌握了项目实施过程中的关键技术，提高了自己的实践能力。
2. 增强团队协作能力在实践过程中，我们与团队成员共同面对问题、解决问题，培养了团队协作精神。
工学交替总结范文
时光荏苒，转眼间，我在校期间的工学交替实习已经圆满结束。
这次实习是我人生中一段宝贵的经历，让我在实践中不断提升自己，将理论知识与实际工作相结合，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
在此，我对这段实习经历进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
一、实习背景为了更好地培养我们这一代学生的综合素质，学校实行了工学交替的教育模式。
在第一学年，我们系统地学习了专业知识；第二学年，我们进入企业进行实习，将所学知识应用于实际工作中。
这次实习，我选择了我国知名企业——XX科技有限公司，从事软件开发工作。
二、实习收获1. 理论知识与实践相结合在实习过程中，我将所学到的理论知识运用到实际工作中，提高了自己的动手能力。
通过解决实际问题，我对软件开发的各个环节有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 提升团队协作能力在实习期间，我所在的团队共有五人，大家齐心协力，共同完成项目。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 增强抗压能力实习期间，我面临着诸多挑战，如技术难题、工作压力等。
通过不断努力，我学会了调整心态，克服困难，增强了抗压能力。
4. 拓宽视野，了解行业动态实习期间，我了解到软件行业的发展趋势和市场需求，对行业有了更全面的认识。
这对我今后的职业规划具有重要意义。
三、实习反思1. 理论知识与实践存在差距虽然我在学校学到了很多专业知识，但在实际工作中，我发现理论与实践之间存在一定差距。
今后，我将继续努力学习，提高自己的实践能力。
2. 时间管理能力有待提高在实习期间，我发现自己时间管理能力不足，导致工作效率不高。
今后，我将加强时间管理，提高工作效率。
3. 沟通能力有待加强在与同事、领导沟通时，我发现自己的沟通能力有待提高。
今后，我将努力提高自己的沟通技巧，更好地融入团队。
四、未来展望通过这次实习，我深刻认识到工学交替的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的综合素质，为我国软件行业的发展贡献自己的力量。
工学交替总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言工学交替作为一种新型的教育模式，旨在将理论知识与实践经验相结合，培养学生的实际操作能力和综合素质。
自我国高等教育改革以来，工学交替模式得到了广泛推广，为众多学生提供了宝贵的学习和实践机会。
本篇报告将从个人经历出发，总结工学交替实习的收获与感悟。
二、实习背景20xx年6月底，我开始了为期三个月的工学交替实习。
实习单位为我国某知名企业，主要从事电子产品研发与生产。
这次实习让我有机会将所学专业知识运用到实际工作中，深入了解企业运作流程，提升自己的实践能力。
三、实习内容1. 研发部门实习在研发部门实习期间，我主要负责以下工作：（1）协助工程师进行产品研发，包括产品功能设计、电路设计、PCB布线等；（2）参与项目讨论，提出自己的意见和建议；（3）协助工程师进行产品测试，确保产品质量。
2. 生产部门实习在生产部门实习期间，我主要负责以下工作：（1）协助生产经理进行生产计划安排；（2）参与生产现场管理，确保生产进度和质量；（3）协助生产工人进行产品组装和测试。
四、实习收获1. 提升专业技能通过工学交替实习，我掌握了电子产品研发的基本流程，熟悉了电路设计、PCB布线等技能。
同时，在实践过程中，我不断总结经验，提高了自己的实际操作能力。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作的重要性，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 培养解决问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如产品性能不稳定、生产进度延误等。
通过努力，我学会了分析问题、解决问题的方法，提高了自己的应变能力。
4. 深入了解企业文化在实习期间，我深入了解了企业文化，包括企业价值观、规章制度、员工福利等。
这使我更加珍惜实习机会，为今后在企业工作做好准备。
五、实习感悟1. 理论与实践相结合工学交替实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正掌握技能，提高自己的综合素质。
2024年工学交替工作小结范文
2024年工学交替工作小结范文一、引言随着社会的快速发展和科技的不断进步，工学交替成为了一种不可忽视的教育模式和人才培养方式。
作为一名工学交替生，在2024年度的工学交替实习中，我有幸参与了一系列的工程项目，并在实践中不断学习和成长。
在此，我将对自己在2024年的工学交替实习进行小结和反思。
二、工作背景2024年的工学交替实习是我大学期间的一项重要实践任务，通过在企业和实验室的实习，我将所学的理论知识应用于实际工作中，并通过实际操作和解决实际问题，增强自己的专业能力和实践能力。
在实习过程中，我主要参与了A公司的项目和实验室的研究工作。
三、项目参与与工作内容1. A公司项目A公司是一家以生产电子产品为主的公司，我在公司负责参与了一项新产品的研发工作。
我的主要工作内容包括需求分析、方案设计和测试验证。
在需求分析阶段，我通过调研市场需求和用户反馈，对产品的功能和性能需求进行了详细的分析和整理。
并与团队成员进行了讨论和协作，制定了初步的产品需求文档。
在方案设计阶段，我根据产品的需求文档，进行系统设计和方案选择。
通过对各种技术方案的比较和评估，最终确定了最优方案，并进行了详细的设计和制定了产品的开发计划。
在测试验证阶段，我根据产品的设计要求，进行了系统的测试和验证。
通过开展各种测试活动，发现了潜在的问题和改进的空间，并及时提出改进措施和建议。
2. 实验室研究在实验室的研究工作中，我主要参与了B项目的研究。
B项目是一个基于人工智能的辅助诊断系统，旨在提高医疗领域的诊断效率和准确性。
我的工作主要集中在数据采集和算法研究两个方面。
在数据采集方面，我负责设计和实施数据采集方案，并编写了相应的数据采集程序。
通过对现有数据的整理和分析，我成功获取了大量的医疗数据用于后续的算法研究。
在算法研究方面，我参与了B项目的算法设计和实现工作。
通过对已有算法的研究和改进，我成功降低了系统的错误率，并提高了诊断的准确性。
四、工作成果与收获1. 工作成果通过与团队的共同努力，我在2024年的工学交替实习中取得了一定的工作成果。
工学交替实习万能总结
工学交替实习万能总结篇一：工学交替实习心得工学交替实习心得首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。
对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
时间过得真快，一转眼间十天的实习时间就过了。
在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
作为一名即将毕业的大学生来说，如果在去工作之前直接就能够熟练的应用不是每一个学上都能做到的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己已经学习了两年的专业获得一个实践的机会，为今后的工作打下坚实的基础。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础在河南九洲科技有限公司进行为期两周的工学交替。
2021关于工学交替总结报告四篇
工学交替指学生到校后进行学前教育及军训，凡符合企业用工人员的招聘要求，先到企业实习一个学期，然后再回学校上一个学期的课程如此交替到毕业，是一种学习和工作结合的教育模式。
接下来是为大家整理了关于工学交替总结报告的有关内容，欢迎大家阅读。
关于工学交替总结报告四篇（一）工学交替是职业学校的一种新的培养模式，是在校企双方联合办学的过程中逐步形成，其实质是产学结合、联合育人，利用学校与社会两种教育资源和教育环境，使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。
因而我们很荣幸地被学校派到杭州聚本信息技术有限公司实习。
聚本公司为全球品牌企业提供一站式电子商务解决方案服务，服务内容涵盖：网络营销平台的战略规划、运营与管理、it系统集成与开发、数据分析、仓储物流、客户关系管理、网络渠道建立、多平台网店建设及运营、促销及推广策略、客服的培训与考核、呼叫中心的建立与整合、网络广告投放策略、运营培训与指导等方面。
为品牌厂商提供一个基于互联网平台的全网销售执行整合，为全球企业提供品牌的企业运营外包服务。
实训的十五天，第一天我们就开始了紧张的培训，吴老师要求我们培训的时候动脑子，希望培养我们对公司提供的服务产生兴趣，这对我们接下来的十三天实训起的是关键的作用。
吴老师要求我们猜想聚本信息公司提供的是什么样的服务，列出了十个后，他着重又讲了百度的搜索引擎优化，以及影响引擎优化的关键因素。
第一天的培训，所以公司服务范围项目和搜索引擎优化的关键因素，都是我们还没有接触工作之前的揣测。
仅凭着我们对电子商务的片面认知和对搜索引擎的观察发现。
吴老师说，和我们一起培训的还有一个他刚招的一个职员，他说培训的时候，听得都冒汗，没有接触的情况下，太难一下接收消化这么多新的知识，新的认知。
我想说，我们又岂不是呢。
实训第二天，继续培训，吴老师认为我们需要先培养认知和兴趣。
没有认知和兴趣的工作是提不起精神的，是没有办法进行有效率的工作的。
这天我们玩了个游戏，分别举例70、80年代女性名字、男性名字用到最多的姓和名，然后自由组合，发现了没有，你的名字就在上面。
工学交替_总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言工学交替作为一种新型的教育模式，旨在将理论知识与实践经验相结合，培养学生的综合素质和实际操作能力。
本报告以我参加工学交替实习的经历为背景，对工学交替的意义、实习过程中的收获与感悟进行总结。
二、工学交替的意义1. 提高学生的综合素质工学交替使学生走出课堂，亲身参与到实际工作中，锻炼了学生的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
通过与同事、上级的交流，学生能够更好地了解社会，提高自己的综合素质。
2. 增强学生的实践能力工学交替使学生在实际工作中运用所学知识，提高实践能力。
通过实习，学生能够将理论知识与实际操作相结合，更好地掌握专业技能。
3. 促进学生的就业竞争力工学交替使学生具备一定的实践经验，提高就业竞争力。
在实际工作中，学生能够迅速适应岗位需求，为企业创造价值。
三、实习过程及收获1. 实习单位及岗位我所在的实习单位为XX科技有限公司，担任的是研发部实习生。
在实习期间，我参与了公司的研发项目，主要负责软件测试、需求分析等工作。
2. 实习过程（1）熟悉环境：初入公司，我对公司的业务、组织架构和规章制度一无所知。
在导师的带领下，我迅速熟悉了公司环境，了解了公司的文化。
（2）学习专业知识：在实习过程中，我积极向同事请教，学习相关专业知识。
通过实践，我掌握了软件测试的基本方法和技巧，提高了自己的专业素养。
（3）参与项目：在导师的指导下，我参与了公司的研发项目。
在项目实施过程中，我负责软件测试、需求分析等工作。
通过与团队成员的密切合作，我学会了如何高效地完成工作任务。
3. 收获与感悟（1）提高了自己的专业素养：在实习过程中，我学会了软件测试的基本方法和技巧，提高了自己的专业素养。
（2）增强了团队协作能力：在项目中，我与团队成员共同面对困难，解决问题。
通过这次实习，我深刻体会到了团队协作的重要性。
（3）提高了自己的沟通能力：在实习过程中，我与同事、上级进行了频繁的沟通。
通过沟通，我学会了如何更好地表达自己的想法，提高了自己的沟通能力。
工学结合的实习总结5篇
工学结合的实习总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在工学结合的实习中已经度过了一段充实而美好的时光。
这次实习不仅让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，更让我在不断的学习与实践中成长。
下面，我将对这次实习进行全面的总结，以飨读者。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过理论与实践的结合，提高学生的实际操作能力和专业技能。
在实习过程中，我不仅需要掌握相关的专业知识和技能，还需要培养自己的团队协作精神和创新思维。
通过这次实习，我期望能够更好地理解工程实践中的问题，提高自己的综合素质，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习过程中，我参与了多个工程项目，涉及到了多个领域。
通过实践，我不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，我还积极参与了团队讨论和交流，与团队成员共同完成了多个任务。
在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，也锻炼了自己的沟通能力和领导能力。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，在某个项目中，我需要独立完成一个模块的开发，这需要我具备扎实的专业知识和良好的编程能力。
由于时间紧迫，我需要在短时间内完成这个任务，这对我来说是一个不小的挑战。
然而，通过不断的努力和摸索，我最终成功完成了这个任务，并且得到了导师的认可和表扬。
这个过程让我深刻体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，我也深刻体会到了团队协作的重要性，以及不断学习和摸索的重要性。
在未来的学习和工作中，我会继续保持这种积极的学习态度和勤奋的工作精神，不断挑战自己，超越自己。
此外，这次实习也让我认识到了自己的不足之处。
例如，在某个项目中，由于我对某个技术细节不够熟悉，导致我在处理问题时出现了一些错误。
这让我意识到了自己在专业知识方面还有待提高的地方。
因此，在未来的学习和工作中，我会更加注重专业知识的学习和积累，以更好地适应工作的需要。
工学交替心得体会
在实习过程中，我不仅和同龄人合作，还和企业内不同层次的员工合作。在和经验丰富的老同事交流中，我受益匪浅，他们的经验之谈让我受益良多。同时，我也学会了和不同年龄、不同层次的人合作，这让我在人际交往方面有了很大的提升。
五、实践锻炼了我的独立工作能力
在实习期间，我有很多机会独立承担任务，这也锻炼了我的独立工作能力。通过这些任务，我学会了如何制定工作计划、如何高效地执行任务，并最终如何完成任务。这些都是我在实践中学会的宝贵技能。
工学交替心得体会
在工学交替的实习与学习中，我获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我在此过程中的心得体会：
一、实践是检验理论的最好方式
在实习期间，我深刻体会到了实践的重要性。课堂上学到的知识固然重要，但只有在实际工作中才能真正理解和应用这些知识。通过与企业内部的工程师合作，我不仅更加深入地理解了课本上的知识，更加了解了实际工程项目的执行过程和挑战，这让我受益匪浅。
六、了解了自己的专业发展方向
实习过程中，我有机会接触到各种不同的岗位和工作内容，这让我更加清晰地了解了自己的专业发展方向。通过与不同岗位的工程师交流，我更加明确了自己未来的职业规划和发展目标，这对我的未来职业发展有着非常重要的指导意义。
七、工学交替让我收获良多
总的来说，工学交替带给了我非常宝贵的实践经验和人生体会。通过实习，我不仅更加深入地了解了自己的专业，还锻炼了自己的能力，并结识了很为一名优秀的工程师。
二、团队合作能力至关重要
在实习期间，我深刻意识到工程项目往往需要团队合作。通过与同事们的合作，我学会了倾听、沟通和协调，这些都是非常重要的团队合作能力。在共同努力解决问题的过程中，我也更加了解了团队协作的价值和重要性。
三、解决问题的能力得到提升
工学交替的个人总结
工学交替的个人总结一、工学交替的初体验。
刚进入工学交替的时候，那心里就像揣了只小兔子，又紧张又好奇。
以前在学校里，就只是对着书本和老师，突然要到工作岗位上，真的是完全不一样的感觉。
第一天去的时候，连路都找不太明白，看着周围那些忙碌的同事，感觉自己就像个小迷糊闯进了大人的世界。
我被分配到的工作一开始真的超级难，那些机器设备我看着都晕乎，感觉它们就像外星来的生物一样，完全不知道从哪儿下手。
而且周围的同事都好熟练，我就特别怕自己拖后腿。
不过还好，同事们都特别友善，没有嫌弃我这个小菜鸟。
他们就像我的大哥哥大姐姐一样，耐心地给我讲解每个步骤，虽然有时候我理解得慢，还会问一些特别傻的问题，但是他们总是笑着给我解答。
二、工作中的成长与收获。
慢慢地，我开始适应了工作环境。
我发现只要自己用心去学，那些看起来很难的工作也不是那么不可战胜的。
比如说有一次，我要独立完成一个小项目的一部分工作。
刚开始的时候，我感觉脑袋一片空白，但是我就不断地回忆同事们教给我的方法，一点一点地去尝试。
这个过程中出了好多小差错，我都有点沮丧了，觉得自己怎么这么笨。
可是一想到同事们信任的眼神，我就又鼓起了勇气。
最后竟然顺利完成了，那一刻我特别有成就感，就像自己征服了一座小山一样。
在工学交替中，我还学会了很多书本上学不到的东西。
像如何和不同性格的人相处，这可太重要了。
我们工作的地方有特别开朗的同事，也有比较内向的。
和开朗的同事在一起，每天都充满欢声笑语，工作也变得轻松愉快；和内向的同事相处，就需要更多的耐心和细心，要慢慢去了解他们的想法。
我也学会了在工作中如何调整自己的心态，遇到困难不能像在学校里一样，一有问题就找老师。
在工作里得自己想办法解决，实在不行再去请教别人。
而且要学会接受批评，刚开始被领导指出错误的时候，心里可委屈了，觉得自己已经很努力了。
但是后来明白，领导指出错误是为了让我变得更好，从那以后我就把批评当成是成长的阶梯。
三、工学交替中的小确幸。
工学交替个人工作总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间工学交替已经过去了一段时间。
在这段时间里，我充分体验到了理论知识与实际操作相结合的乐趣，收获颇丰。
以下是我对这段时间工作的总结。
二、工作内容及收获1. 理论知识与实践操作相结合在工学交替期间，我深入了解了所学专业的理论知识，并在实际工作中将所学知识运用到实践中。
通过参与项目，我对专业领域有了更深入的认识，提高了自己的专业素养。
2. 提升团队协作能力在工学交替期间，我所在的团队共同完成了多个项目。
在项目中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同解决问题。
通过团队协作，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 增强问题解决能力在实际工作中，我遇到了许多意想不到的问题。
在解决问题过程中，我学会了分析问题、查找原因，并提出了切实可行的解决方案。
这使我增强了问题解决能力，为今后的工作打下了基础。
4. 提高自我管理能力工学交替期间，我需要合理安排时间，确保完成工作任务。
在自我管理过程中，我学会了如何制定计划、执行计划，提高了自己的时间管理能力和自我管理能力。
三、不足与反思1. 理论知识储备不足在工学交替期间，我发现自己在某些理论知识方面存在不足。
为了弥补这一不足，我利用业余时间加强学习，提高自己的理论水平。
2. 实际操作经验不足在工学交替期间，我意识到自己在实际操作方面还有待提高。
为了提高自己的实际操作能力，我积极参与项目，向同事请教，努力提高自己的动手能力。
3. 沟通能力有待加强在与团队成员沟通的过程中，我发现自己在某些方面存在沟通不畅的问题。
为了提高沟通能力，我学会了倾听、表达，努力与团队成员建立良好的沟通关系。
四、展望未来工学交替的经历让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的综合素质，为我国工程事业贡献自己的力量。
1. 深入学习专业知识，提高理论水平。
2. 积极参与项目，积累实际操作经验。
3. 加强沟通，提高团队协作能力。
4. 注重自我管理，提高工作效率。
总之，工学交替让我在理论知识和实践能力方面都有了很大的提升。
2024年工学交替总结范本
2024年工学交替总结范本一、引言时光荏苒，转眼间已经到了____年。
回首过去的一年，我在工学领域迎来了交替的机会，也经历了许多成长与挑战。
在这____字的总结中，我将分享我在____年取得的成绩和经验，以及我对未来的展望和规划。
二、学习与研究1. 学习成果其次，我还致力于研究可持续能源技术。
我加入了一个研究团队，与团队成员共同开展了太阳能电池的研究工作。
我们设计了一种新型的太阳能电池材料，并成功制造出了高效率的太阳能电池。
这项研究成果在能源领域具有重要的意义，为可持续发展做出了贡献。
2. 学习经验在学习与研究过程中，我遇到了许多困难和挑战。
但是，这些困难和挑战都让我成长了许多，也给了我宝贵的学习经验。
首先，我学会了坚持和付出努力。
研究工作并不是一帆风顺的，有时候会遇到困难和挫折。
但是，只要我坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得成果。
在研究太阳能电池材料的过程中，我遇到了许多实验失败的情况。
但是，我没有放弃，继续尝试和改进，最终成功制造出了高效率的太阳能电池。
其次，我学会了合作和沟通。
科研工作通常需要团队合作，而团队合作离不开良好的沟通。
在团队中，我积极参与讨论，与团队成员分享自己的想法和经验，共同解决问题。
这种合作和沟通的经验让我提高了我的团队合作能力，也提高了我的沟通技巧。
三、实践与创新1. 实践活动在____年，我积极参与了一些实践活动，为工学领域做出了一些贡献。
首先，我参与了一个社区科普活动，向公众普及科技知识，并鼓励更多的人参与到科技创新中来。
这个活动让我意识到科技创新不仅是个人的事情，更是关乎整个社会的发展。
2. 创新经验在实践与创新的过程中，我收获了很多宝贵的经验。
首先，我学会了跨学科的思考和合作。
科技创新通常需要不同领域的知识和技能的结合，所以跨学科的思考和合作非常重要。
在开发智能家居产品的过程中，我需要与软件开发人员、工业设计师、营销人员等不同专业的人员进行沟通和合作。
这种跨学科的思考和合作能够为创新带来更多的可能性和机遇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甘肃畜牧工程职业技术学院工学交替实习总结
市场营销11.1班
实习地点：会宁县金铃养殖有限公司
实习时间：2013年7月20日至2014年1月10日
组织单位：甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧系
实习班级：畜牧系市场开发与营销11.1班
实习人员：畜牧系营销11.1班全体学生（36人）
实习目的：实习时每个大学生毕业必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识。
也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
另外“工学交替”作为我系整个教学体系有机组成部分，通过实习来检验教学成果，看看教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便完善教学计划、改革教学内容与方法提供实践依据。
公司简介：会宁县金铃养殖有限公司中川分公司位于中川乡高庙村，公司于2012年4月注册成立，占地149.58亩，是一家以饲草料加工，奶牛规模养殖，鲜奶集中销售为主的民营企业。
公司从2012年7月投资建设，计划建成饲草料加工，优质奶牛规模养殖、繁育，鲜奶集中销售的标准化奶牛养殖场。
规划分二期建成，一期工程已建成干草棚、青贮池、青年牛棚、产房病房及办公区等基础设施，引进奶牛1000头，二期工程继续完善基础设施，建成成年牛棚、挤奶站等。
公司坚持“高起点、高标准、规模化”的经营理念，引进优质澳大利亚“荷斯坦”奶牛1057头，与国内大型企业及科研机构合作，建立健全饲草料加工及奶牛养殖标准化体系。
采用TMR技术，致力于饲草料加工，奶牛标准化饲草料饲养管理技术及优质奶牛繁育推广，实行订单式经营管理。
发展前景广阔，经济效益和社会效益可观。
公司建成投产后，走龙头带基地、基地连农户的路子，草产品加工可推进当地大力发展优质苜蓿种植及全膜玉米种植，提高就业机会，增加农民
收入，延伸产业链条，促进当地草蓄产业有序健康发展。
实习小结：工学交替是职业学校的一种新的培养模式，是在校企双方联合办学的过程中逐步形成，其实质是产学结合、联合育人，利用学校与社会两种教育资源和教育环境，使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。
因而我们很荣幸地被学校派到会宁县金铃养殖有限公司实习。
我们全体同学在刘瑞玲老师的带领下，来到会宁县金铃养殖有限公司开始了我们为期半年的工学交替。
来到公司之前，我们都不知道自己的具体工作是什么。
后来班上同学被分到了两个不同的场子，10个同学分到了新堡子场；26人被分到了中川场。
在正式实习之前，公司的领导花了两天的时间给我们培训。
在培训的这两天是我们收获最大，学到了许多在学校没有学到的知识。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着员工责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担后果。
"天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。
"从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
半年的实习时间虽然不长，但是我们从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
"在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力"，参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我们
学的是市场营销专业，但是工作时，才发现自己学的跟本就是皮毛，有的时候甚至与所学专业毫无关系。
我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我们每天7点不到就得起床，就算再寒冷再差的天气，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦，虽然工作简单也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来麻烦或损失，还是得认真完成。
也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。
因此我们要开始有意识地培养自己的理财能力，我们马上就要毕业，工资水平普遍不高，常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。
而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
环境往往会影响一个人的工作态度。
一个冷漠没有人情味的氛围，大家情绪就会低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去。
而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。
心情好，大家工作开心，才有利于公司的发展。
在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我们能做的就是"多工作，少闲话"。
且在离毕业走人仅剩的几个月，要更加珍惜与同学之间的相处。
此次实习增强了我们毕业就业的信心和勇气。
这次实习，我班同学表现得都不错，公司领导也给予了认可。
许多同学都认为，经过这次实习，自己去此类
型的公司还是可以胜任的。
所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。
现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。
在这两个月的实习期间，我们拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己更好的工作之路做准备。
本次“工学交替”实习进行的非常顺利，首先，使我们认识到企业文化对于企业生命的重要性及其企业的奋斗精神，让我们感受到了一种团队精神。
因为工作往往不是一个人是事情，是一个整体，一个团队在完成每一项工作时，我们都要积极的与别人沟通，交流，以能够与别人合作，要有勇气，有激情的去接近每一个人；其次，本次“工学交替”实习也让我们了解了真正的生产活动是如何进行的，为以后的工作做好心理准备。
在实习过程中对所存在的问题进行自我完善，要勤于观察和思考，掌握好育种、诊断、治疗疾病，每天做好实习笔记，记录实习情况等，对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理；要认清自我、放低身段、从基层做起，要调整心态，尽快的能够融入到社会环境中；要主动出击，积极获取更多的社会经验。
在“工学交替”取得良好成绩的同时，我们也发现了一些不足。
第一，“工学交替”时间太短，对于部分技能不能完全掌握；第二，在“工学交替”期间，学校应安排指导教师不间断地对学生的实习情况、生活及工作心态进行了解，在实习中开展专题教学，并反馈系部；第三，“工学交替”对学生的生活补助较低，学生往返学校较为繁琐，返校上课心情浮躁，态度消极；第四，学校应根据学生实习情况及时组织指导教师和学生开展实习总结大会。
实习结束了，我们虽然离开了公司，可是这段实习经历让我们收获了一个美好的回忆，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大地锻炼了自己的实践操作能力。
实习中很多知识是课本上没有的，我们
学到了更加明确可行的操作技术，这使得我们能够走出课堂，在现实中寻找应用实例，促使我们在很多方面得到了很大提高
最后，非常感谢学校领导和公司给我们提供的这一实习机会，我们会在今后的学习中更加努力，成就自己的未来。
2014年4月3日。