初中英语情态动词专项讲解
情态动词(20张PPT)初中英语专项复习课件
(1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to
(2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare
((34))既 具可 有作 情情 态态 动动词词某又些可特作征稿稿定助:定hPa动PPvTP，e词T/海h:量asd素ha材tlo持l;/s续hha更odublde;twteirll/would
【知识拓展】
1. must的一般疑问句，肯定回答为Yes, ...must.；否定回答为No, ...needn’t./No, ...don’t have
to.—Must I clean the classroom now? 我必须现在打扫教室吗？
—Yes, you must. 是的，你必须。/No, you don’t have to. /No, you needn’t. 不，你不必。
He promised he would never smoke again. 他承诺他再也不吸烟了。
Their English teacher would tell them stories in
表示过去反复发生的动 English after class.
作或某种倾向
他们的英语老师总是在课后用英语给他们讲故事
新，上千款模板选择总有一
款适合你
知识点二：情态动词的特点
情态动词的特点: (1)情态动词无人称和数的变化(have to除外); (2)情态动词后接动词原形; (3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外 (4)具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语; (5)个别情态动词有现在式和稿过定去PP式T两种形式,过去式用来表达更加客气、委 婉的语气，时态性不强，可稿用定于PPT过，海去量、素材现持在续更或将来。
最新版-英语情态动词专项复习
we can see his name on it .
7
4. need (需要) 既可做实义动词也可做情态动词 1)实义动词 need to do sth 需要做某事
Eg: I need to buy a big house . --- Do you need to buy a big house ? --- Yes , I do . No, I don’t . He needs to borrow a map . --- Does he need to borrow a map ?
Yes ,you may. No, you mustn’t. No, you can’t.
Yes, you must. No, you needn’t. No you don’t have to
Yes, you must. No, you needn’t
1.Must I take the keyboard to the office now ?
2) 情态动词 need do sth 需要做某事 Eg: I need buy a big house .
8
5. have to
不得不
Eg: It’s eleven o’clock . I have to go now .
He has to finish the work first .
请注意: I don’t have to go now .
--No, you __C___.Tomorrow is Saturday .You
may get up later.
A mustn’t
情态动词(17张PPT)初中英语专项复习课件
表示需要、必须，主 要用于否定句和疑问 句中。needn’t常用 于回答must表请求的 否定回答
—Must I finish my homework now？我必 须现在完成我的家庭作 业吗？ —No, you needn’t. 不， 你不需要。
注意 (1) must和have/has to均意为“必须”，常可互 换使用。但have/has to是用于强调客观需要，意为 “必须, 不得不”；must用于表示主观看法, 意为“ 必须, 应该”。如：We’ll have to ask Zhang Hong. 我们必须去问张红了。 We must work hard at school. 在学校我们必须 努力学习。
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语， 没有人称和数的变化，后面必须接动词原形。常见的情 态动词有：may, must, need, have to 等，具体用法见下表 ：
情态动词
用法
例句
表示能力，意为 Sam can speak English well.
can “能，会”
山姆英语讲得很好。
He could have gone home. 他可能已回家了。
初中英语情态动词讲解
情态动词（一）情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
（二）情态动词的特点1. 情态动词有一定的词义。
2. 情态动词不能单独做谓语，它必须和其他动词的原形一起构成谓语。
3. 情态动词没有人称，数的变化。
（三）情态动词的结构和意义1.情态动词的基本句型肯定句：主语+情态动词+动词原形+......否定句：主语+情态动词+not+动词原形+......疑问句：情态动词+主语+动词2. 情态动词的意义must“必须”；can/could“能，会”；may/might “可以”；should“应该”；would“愿，要”；have to“不得不”；need“需要”used to do 过去常常做.... Had better do sth 做好做某事（四）情态动词的基本用法1.can (could主要指过去时间)1）肯定句中，表示人或物本身所具有的能力，意为“能，能够，会” :Two eyes can see more than one. / I can swim very well.2）否定和疑问句中，表示可能（理论上或是逻辑判断,could 比can的可能性更小）He can’t (couldn’t) have enough money for a new car.Could it be Henry ?3）疑问中，表示请求、允许：（could表示比can的语气更委婉客气）--Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗？2. may (might)1）疑问句中，表允许，或者征求意见。
（might既指过去时间，也可指现在时间，语气比may更委婉）。
在回答May / (Might) /can ( could )I .....? 肯定回答一般用：yes ,you may /can , 或Yes, please. / Certainly./Sure./Of course. ；否定回答:用：No ,you may not / No ,you can’t / No ,you must not(mustn’t)（禁止）/ No, you had better not（最好别)2)肯定句中，may表可能, 但可能性不如can肯定，（might既可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气上不如may 肯定）。
(完整版)初中情态动词用法总结
一情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。
二 1 只是情态动词： can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词： need, dare3 可做情态动词，可做助动词： will, would, shall, should4 特殊： have to, ought to, used to三 1 有一定的词义，但不能单独作谓语，必须与行为动词和系动词连用构成谓语。
2 无人称和数的变化。
( have to 除外)Eg: He has to stay here.3 后接动词原形。
4 具有助动词作用，可构成否定，疑问或简短回答。
四① 表示能力，“能，会”。
Eg : Can you play basketball?② 表示怀疑，猜测，常用于否定句或疑问句。
Eg :Li hua can’t be in the classroom.③ 表示请求，允许，多用于口语，译“可以”= may.Eg: youcangonow.④can 开头的疑问句，肯定句，否定句用 can 或 can’t.①can 的过去式，表示过去的能力。
Eg :I could swim when I was seven years old.②could 开头的疑问句，肯定和否定回答用 could, couldn’ t 如果 could 表示现在的委婉，用 can 回答。
Eg: Could I have a drink? Yes, you can.① 表示推测，“可能，也许”，用于肯定句。
Eg: He may come tomorrow.② 表示请求，“许可,可以”。
Eg: May I borrow your book?注：表示请求，许可时，主语为第一人称的一般疑问句，否定回答用 mustn’t“不可以，禁止，不许”,不用may not“可能不”。
③表示祝愿。
Eg :May you success.①表示“可以”，用于过去时中。
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解语法精讲1.can 和could2.may 和might3.need, must和have to情态动词 4. should和ought to5. shall, will和would6. had better1.can和coul d① can表示能力，意为“能够，可以”，could用于过去时，例如He can finish his homework al one. 他可以单独完成作业的。
He couldn’t cook when he was 18 years old. 他18岁时还不会做饭。
② can表示推测，意为“可能”，在否定句中表示否定的猜测，意为“不可能”，could用于对过去的猜测，can’t be 不可能例如：He could be cooking at this time yesterday. 他昨天这个时候有可能正在做饭。
He can’t be here be cause he has gone to American.他不可能会在这里，因为他已经去美国了。
③ can表示请求语气，coul d的语气更委婉，例如：Can I help you? / Coul d I help you? 有什么我可以为您效吗？拓展：be abl e to=can也为“能够”，用来表示能力（有人称和时态的变化）例如：He is able to d eal with this problem. 他能解决这个问题的。
2.may和 might① may表示请求，might语气更委婉，例如：May I help you?Might I sit here?② may表示肯定的推测，语气比can更弱，might对过去的推测例如：Mary may be doing her homework now.May can be doing her homework now. can表达的推测语气比may更强，更有把握。
初中英语情态动词的讲解
初中英语情态动词的讲解情态动词是英语中的一类特殊动词，用于表示说话人的态度、推测、能力、许可等。
初中阶段研究英语时，情态动词是一个重要的语法知识点。
本文将对初中英语中常用的情态动词进行讲解。
1. CanCan 是一个情态动词，用于询问和表示能力、可能性、允许等。
是一个情态动词，用于询问和表示能力、可能性、允许等。
1.1 用法- 用于询问能力：Can 用于询问某人是否有能力做某事。
Can用于询问某人是否有能力做某事。
- Can you swim?（你会游泳吗？）- 用于表示可能性：Can 用于表示某事有可能发生。
Can用于表示某事有可能发生。
- It can rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）- 用于征求允许：Can 用于请求允许做某事。
Can用于请求允许做某事。
- Can I borrow your pen?（我可以借用你的钢笔吗？）1.2 注意事项- 当 Can 用于疑问句时，其后的动词需用原形。
Can用于疑问句时，其后的动词需用原形。
- Can she play the guitar?（她会弹吉他吗？）2. MustMust 是一个情态动词，用于表示必须，义务和推测。
是一个情态动词，用于表示必须，义务和推测。
2.1 用法- 用于表示必须：Must 用于表示某事是必须的。
Must用于表示某事是必须的。
- You must finish your homework before watching TV.（你必须在看电视之前完成作业。
）- 用于表示义务：Must 用于表示某事是责任所在。
Must用于表示某事是责任所在。
- We must obey the rules.（我们必须遵守规则。
）- 用于表示推测：Must 用于表示一种较为确信的推测。
Must用于表示一种较为确信的推测。
- He must be tired after running for so long.（他跑了这么长时间，一定很累了。
初中英语情态动词完整详细版附练习题[1]
![初中英语情态动词完整详细版附练习题[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/44b7646da22d7375a417866fb84ae45c3b35c2a3.png)
第七讲初中英语情态动词讲解一、情态动词的概念情态动词本身有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语。
情态动词有四个特征：①不能单独做谓语，必须与其他动词一起构成谓语；②没有人称和数的变化；③情态动词后必须跟动词原形；④具有助动词功能。
二、情态动词的用法1. 的用法：1)表示能力，译为“能、会”，即有某种能力，尤其是生来具备的能力，此时和不可代替它。
例句：, I ’t . 她能游得很快，但我不能。
例句：I . 我用眼睛看。
2)表示许可，常在口语中。
这里可以用代替。
例句： . 你可以用我的字典。
3)表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时’t不是“不能”而是“不可能”。
例句： . 这消息是真的。
一般疑问句：→ ? 这消息是真的吗？表推测、怀疑：→ ? 这个消息会是真的吗？例句：- ? 那个人有可能是我们老师吗？- , ’t . .不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】—I . .—. , I .A.’tB. ’tC. ’tD. ’t注意：和的区别表达“能够”的时候，两者可以互换。
但是细微的差别在于：强调与生俱来的能力，“能够”；是后天习得的能力或者经过努力、拼搏、奋斗而做成的事，“有能力做”。
例句： .他们能够与时赶到。
例句： .有了他的帮助，他们就能与时赶到这里了。
例句： .他们能够与时赶到这里。
2.的用法：1)的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
例句： 10. 他十岁时就会写诗。
2)在疑问句中，表示委婉的语气，此时没有过去式的意思。
例句： a ? 你能帮我个忙吗？例句：— I ? 我能用一下你的钢笔吗?— , .可以。
（注意回答是能够）3.的用法：1)表示请求、许可，比正式例句： I ? 我可以借你的自行车吗？例句： . 现在你可以回家了。
【例题】— I 3?A. B. C. D.2)表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。
例句： .明天可能会下雨。
初中英语情态动词知识详解及经典例句
情态动词【用法讲解】考试要求：中考要求掌握情态动词在大凡疑问句的问与答，理解情态动词表示猜测的用法及情态动词的被动语态应用。
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能”，“应该”或“必要”等。
情态动词本身词义不完全，不能独立作谓语动词，必须和动词原形连用（ought除外）。
情态动词没有人称和单复数的变化。
常用情态动词有can(could),may(might),must,oughtto,haveto,need,dare,shall(should),will(would)。
1.情态动词can和could的主要用法（1）表示能力，意为“能，会”。
Can you swim?你能游泳吗？His granny is over eighty but still can read without glasses.他的奶奶虽然八十多岁了，但是仍旧不用戴眼镜能够阅读。
注意：can和be able to表示“能力”时的区别：can只有现在式和过去式两种形式，而be able to除了现在式和过去式，还有将来式和完成式等多种形式。
She will be able to help you tomorrow afternoon.明天下午她将能帮助你。
This is the information that I have been able to get so far.这是我到目前为止能得到的信息。
（2）表示“许可，允许”。
can和could没有时态上的区别，could比can在语气上更客气；在回答could引导的大凡疑问句时要用can。
Could/Can you tell me the way to the railway station?你能告诉我去火车站的路吗？—Could I use your pen?我可以用你的钢笔吗？—Yes, of course you can.是，当然你可以。
（3）表示“可能”，can多用于否定句和疑问句。
情态动词(12张PPT)初中英语专项复习课件
例句
可能性
The storybook could be Jim’s. He likes reading
小
could 很可能 stories.这本故事书很可能是吉姆的,他喜欢读故
事。
This book must be Lucy’s, for her name is on the must 一定 cover.这本书一定是露西的,因为封面上有她的名 大
态 动
had better 最好，用来提出建议
today.
词
情态动词的基本含义
分析近三年中考真题可知,情态动词的基本用法是中考必考点,考生需 掌握各个情态动词的基本含义(见"考点帮")。
在答题时,应注意结合语境,并考虑常见句型。 常考情态动词有can、may和must及情态动词的否定形式needn’t、
基 本 句
②可能，也许，表示推
They might laugh at me.
型
might 测
情
态 动 词
常 见 情
①必须，表示命令或主观 看法
—Must I finish the homework today? —No, you needn’t/don’t have to. He must be staying here.
基
①能，会，表示能力
I can sing.
本
②可能，表示推测，常用于否定句和疑 Can it be right?
句
问句
型
can ③可以，表示许可和征求对方意见
Can you help me?
情
①能，会，can的过去式，表 I could do it.
态
常
过去的能力
初中英语知识点归纳情态动词和情态动词的否定形式
初中英语知识点归纳情态动词和情态动词的否定形式初中英语知识点归纳：情态动词和情态动词的否定形式情态动词（Modal Verbs）在英语语法中扮演着重要的角色。
它们通常用来表示说话人的态度、能力、推测、建议等。
其中，情态动词的否定形式也是我们需要重点了解和掌握的知识点之一。
本文将对初中英语中的情态动词及其否定形式进行归纳总结，以帮助同学们更好地学习和运用。
一、情态动词的基本概念和用法（Modal Verbs）情态动词是一类特殊的助动词，它们没有人称和数的变化形式，后面直接跟动词原形。
常见的情态动词有：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to等。
1. 表示能力和技能：- can: 能够，会- could: 过去曾能够，会例句：- I can swim.（我会游泳。
）- She could play the piano when she was six.（她六岁时就会弹钢琴。
）2. 表示许可和允许：- may: 可以，可能- might: 可以，可能（更加委婉）例句：- May I go to the restroom?（我可以去洗手间吗？）- He said that we might use his computer.（他说我们可能借用他的电脑。
）3. 表示推测和猜测：- must: 必须，一定- may/might: 可能，也许例句：- He must be tired because he worked all day.（他肯定很累，因为他整天都在工作。
）- They may/might arrive late due to the traffic.（由于交通情况，他们可能会迟到。
）4. 表示义务和建议：- should: 应该- ought to: 应该例句：- You should finish your homework before you go out.（你出去之前应该完成家庭作业。
情态动词专项讲解及练习
情态动词专项讲解及练习一、初中英语情态动词1.—Mum,Iplayfootballthisafternoon?—Sure,butyou_finishyourhomeworkfirst.A.may;couldB.can;mustC.can;mustn'tD.may;can't【答案】B【解析】【分析】句意：－妈妈，今天下午我能踢足球吗？－当然，但是你必须先完成作业。
前句提请求，can,may都可以；后句，由sure可知后句用肯定回答。
Could表示一种委婉的语气；must表示主观愿望：必须。
妈妈要求孩子“必须"先完成作业。
故选B。
【点评】考查情态动词辨析，may表示请求时候的回答用语。
2.Accordingtothelaw,traffickeeptotheleftinEngland.A.mayB.mustC.needD.can【答案】B【解析】【分析】句意：根据法律规定，在英国车辆必须靠左形式。
A.may可以，表示允许；B.must必须，表示要求；C.need需要，表示必要性；D.can能,表示能力。
根据Accordingtothelaw,可知法律的要求，应是必须的，应用must，故答案为B。
【点评】考查情态动词。
掌握情态动词的常用法。
3.__________ —IwearatietoJanet'sbirthdayparty?—No,youneedn't.Butdoremembertobringherapresent.A.MustB.ShouldC.NeedD.Can【答案】A【解析】【分析】句意：——我必须戴领带去参加Jane的生日聚会吗？——不，你不必，但是记住给她带个礼物。
对于must的否定回答是用needn't。
而should应该；need需要；can可以。
所以根据回答可知选A。
【点评】考查情态动词的基本用法。
4.—Shallwemeetatthestationat9a.m.?—Infactwe.Thetrainuntil11a.m.A.needn't;willleaveB.needn't;won'tleaveC.mustn't;leavesD.mustn't;doesn'tleave【答案】B【解析】【分析】句意：—我们上午9点在车站见面好吗？—事实上我们不需要。
初中英语情态动词专项语法讲解
初中英语情态动词专项语法讲解1、情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can (could), may (might), must,mustn't , need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .2、情态动词的位置:情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。
3、情态动词的特点:情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。
4、情态动词的用法:can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为can 的过去式。
can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用be able to 来表示。
may (might) 可以, 表示说话人同意,许可或请求对方许可。
5、may 否定式为may not, 缩写形式是mayn't.might 是may 的过去式, 有两种用法, 一种表示过去式，一种表示虚拟语气, 使语气更加委婉, 客气或对可能性的怀疑。
He told me he might be here on time。
他说他能按时间来。
6、Must 必须,应该,一定,准是, 表示说话人认为有必要做某事, 命令, 要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用have to 的过去式代替。
After such a long walk, you must be tired.must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。
初中英语语法专题讲座06——情态动词
⑵表示许可，主要用于口语，书面语一般用may。例如：Canwe go home now, please? — No, youcan’t.我们可以现在就回家吗？——不可以。Youcanonly smoke in this room.你只能在这间房间里抽烟。Youcan’tkeep the library books for more than a month.图书馆的书借期不可超过一个月。
6.had better的基本用法：
had better常略作’d better。现代语法认为它是一个助动词，因为它后接不带to的动词不定式。had better do sth意思是“最好做某事；还是做某事比较好”。例如：Wehad betterstart at once.我们最好马上出发。You’d betterget some sleep.你最好睡一会儿。You’d better notdo that again.你最好别再做那件事。Whathadwebetterdo now?我们现在怎么做才好呢？Hadn’twebettertell her the truth?我们是否最好不告诉她真相?
8.could, should, would, might表示推测：
①. must多用于肯定句中表示把握性极大的推测,意思为“一定、肯定”。如:You have worked hard all day. You must be tired.你已辛苦工作一整天了,一定累了。The book must be his. His name is on the cover.这本书一定是他的,封面上写着他的名字。
初中情态动词用法归纳
初中情态动词用法归纳初中情态动词，那可是英语学习中的“小调皮”，看似简单，实则暗藏玄机。
今天咱们就来好好归纳归纳，把这些“小调皮”给驯服了！先来说说“can”这个小家伙。
它的意思是“能，会”，比如“ I can play the guitar ”（我会弹吉他。
）这就表明我具备弹吉他这个能力。
有一次我去参加一个才艺表演，有个同学说他 can 唱歌，结果一开口，跑调跑得那叫一个厉害，大家都忍不住笑了。
但这也说明“can”强调的是一种能力，至于做得好不好，那是另外一回事啦。
“could”呢，它是“can”的过去式，不过有时候也能比“can”更委婉、更客气。
就像你想向别人借支笔，说“Could you lend me a pen?” 就比“Can you lend me a pen?”听起来更有礼貌。
记得有一回，我在图书馆想跟旁边的同学借张纸巾，我就很小心地说：“Could you please give me a tissue?” 同学马上就递给我了，还冲我友好地笑了笑。
“may”表示“可能，也许；可以”。
比如说“ It may rain tomorrow ”（明天可能会下雨。
）它表达的是一种不太确定的可能性。
还有“May I come in?”（我可以进来吗？）这是在请求许可，语气比较正式。
我曾经有次参加英语角活动，有个小朋友跑过来问我：“May I play with you?” 那萌萌的样子，真可爱！“might”是“may”的过去式，不过它的语气更弱，可能性也更小。
“He might be at home ”（他也许在家。
）但说不定不在呢。
“must”可就严肃多啦，意思是“必须”，带有很强的命令或者要求的感觉。
像老师说“ You must finish your homework on time ”（你们必须按时完成作业。
）这可没有商量的余地。
我记得有次我没做完作业就想出去玩，被妈妈发现了，她严肃地说：“You must finish your homework first!” 我只好乖乖回去写作业。
初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)
初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案）情态动词有具体的词义, 但也同助动词一样, 需要与其他词语一起构成句子的谓语, 另外情态动词没有人称和数的变化, 情态动词后必须跟动词原形。
1.ca.的用法:（1）.表示能力、许可、可能性.表示能力时一般译为“能、会”.即有种能力, 尤其是生来具备的能力.如：Sh.ca.swi.fast.bu..can’.. 她能游得很快, 但我不能。
.ca.se.wit.m.eyes.我用眼睛看。
could是can的过去式。
表示过去的能力.b.abl.t.d.sth.常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。
is/am/ar.abl.t.d.sthwas/were able to do sth.（2）.表示许可, 常在口语中。
如: .m.dictionary..你可以用我的字典。
（3）.表示推测, 可能性, 意为“可能”.常用于否定句和疑问句中.此时can’.译为.不可能”.如：Ca.th.new.b.true.这个消息会是真的吗？—Ca.i.b.ou.teacher?那个人有可能是我们老师吗？—No.i.can’.b.ou.teacher.H.i.o..visi.t.th.Grea.Wall.不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】—.thin.Mis.Ga.mus.b.i.th.library.Sh.sai.sh.woul.g.there.—No.Sh.__b.there..hav.jus.bee.there..A.can’.B.mustn’.C.needn’.D.wouldn’t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知, 应为“不可能”, can’t 表示推测[答案] Acould的用法:（1）.can的过去式, 意为.能.会”, 表示过去的能力。
如: H.coul.writ.poem.whe.h.wa.10. 他十岁时就会写诗。
（2）.could在疑问句中, 表示委婉的语气, 此.coul.没有过去式的意思。
初中英语语法：情态动词讲解及练习
初中英语语法：情态动词讲解及练习情态动词讲解及练习（Modal Verbs）情态动词是初中英语里的一个重要语法项目，也是全国各省市中考试题的一个考查热点。
* 情态动词也可称为“情态助动词（Modal Auxiliaries）”，因为它和基本助动词（be,do, have）都属于助动词类。
* 情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。
* 情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。
* 情态动词没有人称和数的变化。
* 常用的情态动词有：can, could, may, might, shall, should,will, would，must,这九大情态动词；其他的还有ought to, need, dare等。
一、九大情态动词的时态关系：1. 现在式 can -- 过去式 could2. 现在式 may -- 过去式 might3. 现在式 shall -- 过去式 should4. 现在式 will -- 过去式 would5. 现在式 must -- 过去式 must （常用had to来代替）二、情态动词表示“可能”或“预测”（can, could, will, would, shall, should, must, ought to）（1）can 和 could 用于表示“可能”或“预测”：1. He can't be at home. 他不可能在家。
（否定句）2. Can the news be true? 这消息可能是真的吗? （将情态动词can 置于主语 the news 前就成疑问句）3. Anybody can make mistake. 任何人都可能犯错误。
（只表示理论上的可能性）（2）may 和 might 用于表示“事实上的可能性”或“预测”：1. It may rain tomorrow. （表示可能会发生）明天可能会下雨。
2. It may snow later this afternoon. （表示预测）今天下午可能会下雪。
七年级情态动词知识点归纳
七年级情态动词知识点归纳在英语学习过程中，情态动词是一个重要的语法知识点。
在初中阶段，七年级学生需要掌握情态动词的用法和意义，以便在口语和书写中运用自如。
本文将对七年级情态动词知识点进行归纳，帮助学生更好地掌握这个难点知识。
一、情态动词的定义和分类情态动词是一类助动词，用于表示能力、意愿、推测、建议等语气和含义。
常见情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will和would。
其中，can, could, may, might, must表示推测或能力，shall, should, will和would表示意愿或建议。
二、情态动词的用法1. 表示能力：can, could, may, might, must例句：I can play basketball very well. 我打篮球很好。
2. 表示推测：can, could, may, might例句：He can be a doctor in the future. 他将来可能成为一名医生。
3. 表示必须或应该：must, should例句：You must study hard if you want to pass the exam. 如果想要通过考试你必须很努力学习。
4. 表示意愿或建议：shall, should, will, would例句：We should help others whenever we can. 我们应该在能帮助别人的时候伸出援手。
三、情态动词的否定和疑问形式1. 否定形式：在情态动词后加not例句：I cannot speak English fluently. 我不会流利地说英语。
2. 疑问形式：将情态动词放在主语前即可例句：Can you swim? 你会游泳吗？四、情态动词的常见搭配1. can/could + 动词原形：表示能力例句：I can speak Chinese fluently. 我能流利地说中文。
初中情态动词知识点归纳
初中情态动词知识点归纳1.情态动词的定义：情态动词是一类特殊的助动词，用来表示说话者对其中一种动作或状态的态度、意愿、能力、推测等。
2.情态动词的特点：a.情态动词本身没有人称和数的变化；b.后面一般不加动词的“s”形式；c.后面直接接动词原形。
3.情态动词的用法：a. 表示能力和可能性：can，could，may，might，shall，should，will，would；b. 表示命令和建议：shall，should，ought to，must；c. 表示义务和必须：must，should，ought to；d. 表示推测和可能性：may，might，could；e. 表示许可和禁止：may，can，mustn't，shouldn't；f. 表示愿望和要求：would like，would rather，should；g. 表示意愿和决心：will，would；h. 表示猜测和推测：could，might。
4.情态动词的否定形式：a. 在情态动词之后加not，构成否定形式，例如：can not，could not，may not，might not，shall not，should not，will not，would not等；b. 能力和意愿的否定形式：cannot，could not，may not，might not，will not，would not。
5.情态动词的疑问形式：b. 以情态动词开头的特殊疑问句：疑问词+情态动词+主语+动词原形，例如：What can she do? Where should we go? Who could help me?6.情态动词的省略：a.在与已知的情况一致时，情态动词可以省略；b. 在直接接不定式的情态动词后，可以省略to。
7.典型的情态动词搭配：a. can/could: 表示能力和可能性，例如：I can swim. He could play the piano when he was young.c. must: 表示推测和肯定，例如：She must be at home. You must be tired after such a long journey.d. should: 表示建议和应该，例如：You should study hard. She should go to bed early.e. will/would: 表示意愿和将要，例如：I will help you. He would like to go to the park.以上是初中情态动词的知识点归纳。
情态动词知识点详解(初中英语专项复习)7
情态动词知识点详解（初中英语专项复习）定义：掌握情态动词在一般疑问句的问与答，理解情态动词表示猜测的用法及情态动词的被动语态应用。
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能”，“应该”或“必要”等。
情态动词本身词义不完全，不能独立作谓语动词，必须和动词原形连用（ought除外）。
情态动词没有人称和单复数的变化。
常用情态动词有can(could), may(might), must, ought to, have to, need, dare, shall(should), will(would)。
一、can，could的用法►表示能力，意为“能，会”Can you swim? 你能游泳吗？His granny is over eighty but still can read without glasses.他的奶奶虽然八十多岁了，但是仍旧不用戴眼镜能够阅读。
【辨析】can和be able to►表示“许可，允许”。
can 和could没有时态上的区别，could比can在语气上更客气；在回答could引导的一般疑问句时要用can。
如：Could/Can you tell me the way to the railway station? 你能告诉我去火车站的路吗？—Could I use your pen? 我可以用你的钢笔吗？—Yes, of course you can. 是，当然你可以。
►表示“可能”，can多用于否定句和疑问句。
We know that a computer can’t think for itself. 我们知道计算机不可能自己思考。
Can she still be alive after all these years? 这些年过后，她仍旧可能活着吗？►表示否定推测，意为“不可能”。
The shy boy can’t be our monitor. （对现在情况的否定推测）那个腼腆的男孩不可能是我们的班长。
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初中英语情态动词专项讲解【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。
考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法：1、can的用法：（1）、表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。
She can swim fast, but I can’t 、她能游得很快，但我不能。
I can see with my eyes、我用眼睛看。
（2）、表示许可，常在口语中。
You can use my dictionary、你可以用我的字典。
（3）、表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。
Can the news be true ? 这个消息会是真的吗？No, it can’t be our teacher、 He is on a visit to the Great Wall、不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】No、 She __be there, I have just been there、A、can’tB、mustn’tC、needn’t D 、wouldn’t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“不可能”，can’t表示推测[答案] A2、 could的用法：（1）、can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
He could write poems when he was10、他岁时就会写诗。
（2）、 could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。
Could you do me a favor? 你能帮我个忙吗？Yes, you can、可以。
（注意回答）3、 may的用法：（1）、表示请求、许可，比can正式，MayI borrow your bike?我可以借你的自行车吗？You may go home now、现在你可以回家了。
【例题】Sure 、 Here you are、A、 MayB、 ShouldC、 MustD、 Would【解析】在此处表示请求，意为“做……可以吗”。
答案：A (2)、表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。
It may rain tomorrow 、明天可能会下雨。
She may be at home、她可能在家呢、 (3)、may的过去式为might，表示推测时。
可能性低于may。
He is away from school、 He might be sick、他离开学校了，可能是他生病了。
(4)、表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。
通常是用may +主+VMay you have a good time、祝你过得愉快。
May you be happy!祝你幸福！May you succeed！祝你成功！4、 must的用法：(1)、must表示主观看法，意为“必须、一定”。
You must stay here until I come back、在我回来之前你必须呆在这儿。
Must I hand in my homework right now?我必须现在交作业吗？(2)其否定形式mustn’t表示“一定不要” “千万别” “禁止,不许”、You mustn’t play with fire、你不许玩火。
You mustn’t be late、你一定不要迟到。
（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to No, you needn’t、不，你不必。
(4)must表示有把握的推测，用于肯定句。
The light is on, so he must be at home now、灯亮着，他现在肯定在家。
注意其反意问句的构成形式：当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。
She must have seen the film before，hasn’t she? (注意反意疑问句的后半部分)You must have met uncle Wang in the shop yesterday，didn’t you? (注意反意疑问句的后半部分)5、 need的用法：（1）、need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。
用need提问时，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’t have to。
Yes, you must 、是的。
Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗?Would you do me a favor and pass on my thanks to Lily?May I stand here? 我可以站在这里吗？Where is Mr Li?May Mr Li come?Could it be an animal?—It could not be，because it is not moving、5、Should表示推测的可能性比较大，仅比must的可能性小一点。
It is already10 o’clock now they should be there、二、情态动词表示对过去可能发生的动作或存在过的动作的推测性用法。
1、“must +have done/been------”表示“过去一定发生过某事或存在过某种状态”，不用于“musn’t+have-----”形式。
如：She must have seen the film before，hasn’t she?(注意反意疑问句的后半部分)You must have met uncle Wang in the shop yesterday，didn’t you? (注意反意疑问句的后半部分)2、“should +have done /been-------”表示“本应当做某事，而实际上并没有做”；“shouldn’t+完成式”表示“本来不应当做，而实际上却做了”。
以上结构常带有说话者的责备的感情色彩。
You should have finished your homework earlier (but in fact you did not finish it on time)、Youshouldn’t have gone to bed when you woke up at five (but in fact you went to bed again then)、3、“needn’t+完成式”表示“本来没有必要做某事，而实际上却做了”。
There was plenty of time、 She needn＇t have hurried 、4、“can’t /couldn’t+have done /been-------”表示“过去不可能发生了某事或存在过某种状态”。
I saw him just now、He can’t have gone to Japan、She said the man couldn’t havestolen her car、5、“could +have done/been-------”表示“过去本来能够，可以做某事或成为某种状态，而实际上没有”，说话者有些遗憾。
“could sb、 have done /been-------？”是它的问句形式。
You could have stayed with the Smiths while you were in New York (but in fact you stayed in a nearby hotel 、)Could Mr Li have helped this girl student?6、“may/might+完成式”表示“过去可能，本来可以于某事而实际上没有干”，might的可能性较小，语气较弱。
如：He may have finished reading the book、 She might have given you some help，however bus she was、【情态动词易混点归纳】易混点一: can和be able to:两者表示能力时用法相同，但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式，在其他时态中要用be able to来表示。
另外be able to常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。
如：Jim can’t speak English、吉姆不会说英语。
He could speak English at5、他五岁时就会说英语。
We’ll be able to see him next week、下星期我们将会见到他。
He has been able to drive、他已经会开车了。
I’m sure you’ll be able to finish it quickly、我相信你能迅速地完成。
We were able to reach the top of the mountain at noon、我们能在中午到达山顶。
易混点二:can和may1、can和may均可用来征求意见或许可，意为“可以”，一般可互换使用。
如：Can/ May I help you ? 我能帮助你吗？2、 can和may表示可能性时的区别：1)在肯定句中用might，may，must，不用can2)在疑问句中表示推测用can，不用might，may，must3)在否定句中用can’t（不可能），不用may，must。
如：She may be in the classroom 、她可能在教室里。
Where can they be now? 他们现在可能在哪儿？That can’t be true、那不可能是真的。
易混点三: may be和maybe用法区别常用位置may be may为情态动词，be为动词原形句中，作谓语maybe 副词，大概、也许，相当于perhaps 句首，作状语例如：He may be wrong , but I’m not sure、也许他错了，但我也不确定。
易混点四：can’t和m ustn’t1、can’t根据其基本用法可译为：（1）不会。
如：I can’t speak English 、我不会说英语。
（2）不能。
如：We can’t do it now because it’s too dark、天太黑了，我们现在干不了。