高考生物图表曲线类专题复习(内部资料)

图表曲线类专题复习（内部资料）（含答案）

一.常考题型归类：

高中生物的图表曲线类常见的题型分两大类：

1．图形类：包括模式图、示意图、图解、饼图、柱形图、条形图等。

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1．模式图：

（1）熟记课本所有模式图，包括模式图所有的结构名称及图形特征。

（2）熟记各结构的化学组成。

（3）熟记各结构的功能。

（4）正确理解结构与功能、数目与功能、行为与功能的统一性。

（5）正确区分辨别模式图与具体结构的区别。

2．示意图和图解：

示意图和图解都具有类似的特点：文字图形化

．．．．．、复杂简单化

．．．．．。故：

（1）用生物专业术语准确描述图形的含义

（2）用生物学知识准确描述各部分、各环节、各步骤的关系

3．饼图：

饼图最主要的用于反映各成分所占比例关系。（例题略）

4.柱形图和条形图：

（1）要认真读图，找出各种变量之间的关系。

（2）要用图中提供的信息，联系相关基础知识进行推理、判断，得出结论。

5.表格：

（1）认真分析表格数据，一定要进行纵横比较，找出数据的变化规律；

（2）注重分析引起数据差异的原因；

（3）注意分析数据中的最小值、最大值及找出原因。

（4）注意表格数据与曲线之间转换。

6．坐标曲线

生物坐标曲线分析题主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。

生物坐标曲线题可分两类，一类是定性曲线；一类是定量曲线，它们又都可分为单曲线和双曲线、多曲线。（1）定性曲线

单曲线常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。

双曲线和多曲线指在一个坐标系中，有两条或两条以上的曲线，通常表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。

①单曲线常见类型：

（二）定量曲线

在定性曲线的基础上，通过具体的数量更为准确表示生命活动与相关因素之间的关系，常伴随着一些生物量的计算，此类题难度较大。最常见的是光合作用和呼吸作用之间，无氧呼吸与有氧呼吸之间的生物量关系，细胞分裂过程中染色体与DNA的数量关系。

无论是哪种曲线都必须做到：

1认真读图，注意分析横纵座标的生物学含义；

2注重分析原点、曲线与横、纵坐标的交点、曲线的最值、曲线的走势（包括恒值、上升、下降、波动等）所代表的生物学含义。

3走势不同的的曲线进行分区分析，找出原因。

4找出曲线间走势不同时的的因果关系及其对应的生物学含义。

三．表格设计

用于实验结果记录的表格在构建是要注意一下几点：

1. 统计表名称

2. 明确“自变量和因变量”或所要统计的“条件、过程、结果”

3. 确定表中设计的项目