青少年学生校外活动中心建设项目策划书
第一章总论
1.1项目名称与建设单位
1.1.1项目名称：XX县城镇六小及青少年学生校外活动中心建设项目
1.2项目承办单位及法人代表
项目承办单位：XX县教体局
法人代表：
1.3项目拟建地点
XX县XX路西侧，原XX小学院内
1.4可行性研究报告编制单位
编制单位：XX县质优工程咨询服务中心
资质证书号：
1.5研究工作的依据与范围
1.5.1研究工作依据
1、项目可行性研究报告编制委托书；
2、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)；
3、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》；
4、《中共XX省委、XX省人民政府关于<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>的实施意
见》(豫发〔1999〕28号)；
5、《XX省十五教育发展计划》；
6、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）；
7、XX县“十一五”规划及教育规划；
8、项目承建单位提供的有关本项目的基础、技术资料等。
1.5.2编制原则及研究范围
1、编制原则
（1）科学规划、合理布局的原则。结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件是否满足学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结合实际情况，实事求是地制定项目建设内容；
（2）注重协调发展、鼓励资源节约的原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。
（3）“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。
（4）建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。
（5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。
2、研究范围
研究范围：XX县城镇六小建设项目；
研究要点包括：
（1）项目建设的意义和必要性；
（2）工程建设内容及规模确定；
（3）工程建设方案；
（4）环境保护、节能、消防措施；
（5）投资估算及资金筹措方案；
（6）社会效益分析
1.6工程方案和研究结论
1.6.1项目建设的必要性
近年来，随着XX县城区框架的拉大，西城区的教育资源已远远不能满足人民群众的需求，为促进XX经济社会协调健康发展，XX教体局决定以原XX小学为基础，结合新的城市总体规划，建设XX城镇六小及青少年校外活动中心。
1.6.2建设内容与规模
本项目为XX县第六小学建设项目，按在校学生1600人规模进行规划。在校内新建教学楼两栋，学生宿舍一幢，建筑面积9200平方米，建设XX县青少年学生校外活动中心，建筑面积11000平方米。
1.6.3建设原则
项目建设体现“百年大计、质量第一”，贯彻“牢固、实用、
够用、方便学生”的原则。
1.6.4组织管理与实施进度
项目承办单位为XX县教体局。教体局成立项目建设领导小组，由主管领导任组长，下设办公室，直接对主管领导负责。
项目建设工期为12个个月。
1.6.5环境保护与消防安全
本项目属于社会公用事业工程，没有工业性污染物，主要污染物为生活污水、少量实验用水和生活垃圾。针对项目生活垃圾、废水产生的污染，经过综合和科学治理后，达到国家规定的标准。
本项目实施后，学校环境和周围环境不会产生新的污染。项目施工过程中产生的废水、生活垃圾可以得到有效的控制和治理。所有排放物可以做到按国家规定标准排放。
学校的新建宿舍楼按规范规定的最低耐火等级和防火间距进行防火设计，并配备完善的灭火系统。项目建设期间，建筑施工企业实行消防责任制，明确防火责任。工程施工中严格遵守规范规程，严把工程质量关，严防不安全因素的存在和发生。
1.6.6投资估算与资金筹措
本项目总投资2200万元，全部由教体局自筹。
1.6.7结论与建议
项目的建设符合当前国家有关大力发展普通中小学教育的方针，符合《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的精神。无论从XX县教育事业的发展，还是从XX县中小学的现状看，项目的建设条件具备，项目建设方案切实可行。
项目建成后，学校要加强内部管理体制改革和教学体制改革的探索。要通过内部管理体制改革充分调动广大教职工的教育、教学的积极性，增强学校的活力，提高教学质量。建议建设单位加快项目的前期工作进程，积极落实建设资金，落实设计及施工单位，尽早开工，保质保量按时完成工程建设，及早投入使用，尽快发挥项目应有的社会效益。
第二章项目背景及建设必要性
教育是社会主义建设事业的基础工程，在增强综合国力中教育具有基础性地位，教育是经济、政治、文化建设的基础工程，教育是具有先导性、全面性、基础性的知识产业和关键的基础设施，教育是知识创新、传播和应用的主要基地。
我国于上世纪末实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标，从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。为了进一步促进我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展，教育部印发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》（教基〔2005〕9号），提出“各县（市、区）对本地办学条件低于基本要求的薄弱学校，要制定限期改造计划，
集中力量加快薄弱学校改造进程，尽快使辖区内薄弱学校逐年减少。”促进义务教育均衡发展。
XXXX原村办学校建于上世纪八十年代初期，建设标准较低，在特定历史阶段，在弥补学位不足、解决上学难问题等方面，做出了历史性贡献。随着西城社区农村城市化工作的不断发展，该校存在设施落后、学位不足、校舍陈旧等问题，在办学条件、师资力量、教学水平等方面难以适应现代化教育的需要。为贯彻教育部和XX县义务教育均衡发展的要求，XX县教体局提出了本项目的建设计划
第三章项目选址与建设条件
3.1项目选址
学校校的校址（含迁建学校）应选在交通方便、位置适中、地形开阔、空气新鲜、阳光充足、环境适宜、地形较高、排水通畅、场地干燥、地址条件较好、远离污染源的平坦地段。同时避开地震裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡体、悬崖边及崖底、泥石流和洪水沟口等自然灾害地段。校内不得有架空的高压输电线路穿越。
学校不宜与市场、公共娱乐场所、生产贮藏易燃易爆物品的车间库房等不利于学生学习、身心健康和危及学生安全
的场所毗邻。
XX县城镇六小及青少年学生校外活动中心建设项目场地平坦，位置适宜，交通便利，便于物流和人流的疏散，且不需新征用地，适宜项目的建设。
3.2自然条件
气象
XX县位于亚热带向温带过渡区，属暖温带季风气候，四季分明。形成春季温暖、夏季炎热、秋季凉爽、冬季寒冷、温暖适中的气候特征。各主要气候资料如下：
年平均气温14.9℃
最冷月平均气温0.5℃
最热月平均气温27.3℃
极端最低气温-10.0℃
极端最高气温41.4℃(7-8)
年平均降水量840mm
年平均无霜期226天
常年主导风向东北风（冬季）
东偏南风（夏季）
基本风压0.35KN／m2
3.3水文地质
拟建项目，经考察水文地质条件良好均适宜项目建设。
3.4地震
境内地震属构造地震，多以小震群形式沿构造带呈现条带状展布，具有震源浅，烈度小，微震频度高，震中迁移不大，有感震级少等特点。
3.5基础设施条件
项目已完成了征地等准备工作，具备了现场施工条件。
城市自来水管网直接接入学校建设的蓄水池，然后再利用加压泵提升，送入各用水建筑物，院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目的生活用水及消防用水要求。
主要为生活污水，经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。
本项目所建项目可直接采用学校内现有锅炉房供热。
冷源：局部性空调采用自带制冷机组设备制冷。
新建项目电源可由附近变电所直接引入380/220电源，由建筑物南侧接入新建建筑的配电室。
3.6项目建设的社会条件
XX县矿产资料丰富，聚宝藏珍，目前已发现有金、银、铀、石墨、大理石、矽线石、高岭土等金属和非金属矿产30多种。矽线石、石墨、金矿、花岗岩、大理石等具有储量大、质量好、品位高、易开采等特点，尤其是矽线石矿储量超过1000万吨，精矿三氧化二铝含量达58.9%，储量和品位均居全国第一。大理石、花岗岩、石墨、海泡石等远销日本、
欧洲和东南亚各国。
XX县主要粮食作物有小麦、玉米、大豆、水稻、红薯等；主要经济作物有棉花、烟叶、芝麻、花生、食用菌、朝天椒、龙须草等；林果资源有松、杉、泡桐等用材料30多种和苹果、柑桔、板栗、柿子、油桐、生漆等经济树20多种及猴头、木耳、蘑菇等繁多的土特产品。中药材有山萸肉、杜仲、天麻、辛夷、桔梗等，其中山萸肉年产25万公斤，占全国产量的六分之一。境内生物种类繁多，有珍贵的野生动物资源。
XX县旅游资源非常丰富。XX县衙兴建于元代，重修于明清，是全国唯一保存比较完整的古代县衙建筑群，被国务院公布为国家级文物保护单位，年接待海内外游客3万人以上。位于XX北部山区的宝天曼国家级自然保护区，有很多孑遗植物和珍奇动物在这里繁衍生息，是我国少有的生物物种资源天然基因库，登上宝天曼峰顶，俯瞰群山巍巍，林海苍茫，云雾缭绕，气象万千，是不可多得的天然公园。此外，恐龙蛋及恐龙骨骼化保护区、天然溶洞天心洞、狄青洞、影视基地春秋城和七里潭、五龙潭、让河风景区，风景旖旎，妙趣横生，是休闲旅游的好去处。
改革开放以来，XX县经济和各项社会事业取得了长足发展。XX县小辣椒种植面积30万亩，以袋料香菇为主的食用菌3500万袋，大白山羊年饲养量130万只，湖桑8万多
亩，林果30万亩，龙须草8.2万亩，中草药材10万亩，国际香型烤烟10万亩，是XX省食用菌、小辣椒、大白山羊生产大县。XX农科所培育的豫麦35良种，在全国大面积推广种植。XX县工业以机械、黄金建材、丝织地毯、化工等为主，主要产品有无碳复写纸、CF纸、文化用纸、玉器、服装、汽车密封垫、化工原料、白酒、手扶拖拉机、中西药制剂等160多种。目前已有六大类75个品种的产品出口欧、美、东南亚、港、澳等国家和地区，38种工业产品获省优、部优称号，两种产品获国际性金奖。基础建设发展快捷。电力资源充沛，拥有丹江至栾川电网、丹江至淅川电网和姚孟至南阳电网三条供电渠道，一座220千伏、一座110千伏和八座35千伏输电站覆盖了全县各个角落；通讯事业快速发展，万门程控电话的开通缩短了XX与世界各地的距离；旧城改造、湍东经济开发区、瓦亭辣椒城、夏馆山珍城、工业园区、滨河公园等已具规模。
2010年，XX县实现生产总值112亿元，比上年增长11%，其中第一产业实现27.4亿元，第二产业实现54.5亿元，第三产业实现30.1亿元，分别上年增长5%、15%和10%。
第四章建设原则与规模
4.1建设原则
l、坚持与中小学布局调整相结合的原则。为保证项目资金使用效益，在进行项目建设时，应充分考虑学校师生增员、校舍扩容等实际情况，进行统筹安排。
2、坚持分类规划的原则。根据各中小学校实际情况，做好中小学布局调整及校院建设规划。
3、坚持质量与效益相统一的原则。建设项目要本着“牢固、实用、够用、方便学生’’的原则进行建设，严禁不切实际的高标准建设。在科学规划、设计及确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建的校舍最低使用寿命在50年以上。
4、坚持项目管理的原则。工程实行项目管理，要严格按照基本建设程序和项目管理要求，以及相关法律法规，做好项目建设工作，并据实编制项目预算。确保预算无缺口，做到建设不拖尾。
4.2建设规模
本项目为XX县第六小学建设项目，按在校学生1600人规模进行规划。在校内新建教学楼两栋，学生宿舍一幢，建筑面积9200平方米，建设XX县青少年学生校外活动中心，建筑面积11000平方米。
第五章总平面布置与建筑方案
5.1总平面设计
总体设计指导思想为：该校拟建教学楼宿舍楼位于原XX小学校园内。
总体来看，建筑物所在场地较为平坦，环境优雅、交通便利。该教学楼为五层，宿舍楼为两层，在总体设计中充分考虑了社会效益、经济效益以及学校景观，整体布局符合学校的基本组合方式。
5.2建筑设计
5.2.1设计依据
1、建设单位对该建筑物的功能要求；
2、《民用建筑设计规范》（JGB37—87）；
3、《中小学建筑设计规范》（GBJ99—86）；
4、《建设设计防火规范》（GBJl6—87）；
5、本专业有关的其他规范、规定等。
5.2.2设计原则
以适用设计的观点，综合考虑方便学习与生活一体化的原则。以当前的使用为依据，同时考虑到今后的发展，充分体现学生教学楼宿舍楼功能设计的自主性和灵活性。
5.2.3建设消防说明
该建筑耐火等级按一级设计。
1、防火区
根据《民用建筑设计防火规范》，一级耐火等级建筑防火区最大允许建筑面积2500平方米。该建筑物每层面积均在此范围内，因此可按一个独立的防火分区设置。
2、安全疏散
建筑物内安全疏散距离，安全出口宽度、数量、走道和楼梯宽度均根据《民用建筑设计防火规范》和《中小学校建筑设计规范》执行，疏散门开向疏散方向。
5.3结构设计
5.3.1设计依据
1、本专业有关的规范、规定。
《建筑结构荷载规范》（GBJ9-S7）；
《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）；
《混凝土结构设计规范》（GBJ11-89及96年局部修改）；
《建筑地基基础设计规范》（GBJ7-S9）。
2、项目承办单位提供的岩土工程勘察报告。
3、建筑设计方案。
4、其它相关专业提供的资料。
5.3.2抗震设计及荷载取值
1、抗震设计
建设地点地震烈度为7度。
2、根据该建筑重要性、抗震设防类别为乙类建筑。
3、抗震等级：框架和剪力墙为三级。
4、层面活荷载
上人层面 1.5KN/m2
非上人层面0.7KN/m2
5.3.3结构材料
1、砼强度等级C30
2、钢筋I级钢筋氏=210KN/m2
II级钢筋氏=310KN/m2
3、墙体
防潮以下采用240厘米标准制砖墙。防潮层以上采用200厚加气砼切块。
4、结构造型
宿舍楼为两层，采用全现浇钢筋砼框架结构，楼层面为梁板式，垂直荷载主要由框架体系承担，水平荷载由框架承担，柱载面500×500mm。
采用天然地基，基础采用钢筋砼柱下条基础。
第六章公用工程
6.1供水工程
6.1.1设计依据
1、《建筑给水排水设计规范))(GBJl5—88)
2、《建筑设计防火规范))(GBJ16—87)
3、《建筑灭火器配置设计规范))(GBJ140—90)
4、《室外排水设计规范))(GBJ14—87)
5、《污水综合排放标准))(GBJ8798—1996)
6、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)
6.1.2水源
XX县城镇六小教学楼宿舍楼建设工程供水水源利用校院内的给水管网，可以满足项目生活、消防用水需要。
6.1.3消防给水系统
根据《建筑设计防火规范》，本工程设置室外消防给水系统。
室外消防给水系统由环状管网、室外消火栓组成。
消防给水系统管材均采用热镀锌钢管。
本建筑应根据需要设置足够数量的手提式磷酸铵、盐干粉灭火器。
6.1.4排水工程
排水系统
学校新建教学楼均设置排水污水管道，排收污水管管径均为DN110，均采用排水PVC管。
排水方式
废水经处理后排入学校排水管网。
6.2供电
6.2.1强电设计
设计依据
1、《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16—92)；
2、《民用建筑照明设计标准》(GBJ133—90)；
3、《建筑物防雷设计规范》(GB50057—94)；
4、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)。
设计内容
1、供电电源的引入；
2、一般照明设计；
3、供配电线路敷设；
4、防雷及接地工程、电气安全等。
6.2.2供电电源
l、负荷性质
按二类负荷设计。
2、电源
电源由湍东镇供电所直接电。
3、电压
供电电压380/220v。
6.2.3配电及线路敷设
l、配电方式
照明和动力负荷配电采用放射式和树干式相结合的方式。由一层总低压配电箱直接引入，配电设备中的主要干线均垂直敷设以树干式供电，水平干线采用放射式，以穿管暗敷方式。
2、线路敷设
(1)竖向干线、水平支干线，采用电力电缆及BV型铜芯电线穿钢管保护埋墙、埋地(楼板)暗敷设。
(2)室内分支线路均采用BV-500型铜芯塑料绝缘线穿钢管或塑料PVC管保护沿墙、现浇板或地板暗敷设。
(3)室外线路敷设采用电缆直接埋地或电缆沟相结合的方式。主埋电缆采用铠装电缆。
3、防雷与接地
(1)屋顶女儿墙风压顶钢筋作避雷带，与人工避雷带一起组成避雷接闪器，利用建筑物基础内纵横钢筋作自然接地体，并使其接地电阻不大于1欧，利用建筑物柱内钢筋作避雷引下线。避雷引下线、接闪器、接地体可靠连接，组成完整的避雷接地装置。
(2)所有正常不带电的电气设备、金属外壳、屋面上突出之金属体、建筑造型结构钢筋、屋面现浇楼板内钢筋、进出建筑物的各种金属管道均要可靠接地。
(3)接地形式与学校整个电气接地系统相一致，防雷接地、工作接地、保护接地可采用联合接地形式，接地电阻不大于l欧，并进行总等电位联结和局部等电位联结。。
4、照明
控制采用分散控制相结合的方式，灯具均选用不同型式的节能型灯具，以节约能源。根据民用建筑照明标准和国家关于中小学校设计的标准，宿舍楼采用高效节能目光灯，照度不低于100LX。其它设施均根据不同的使用要求，选择不同的节能灯具，按相应的照度标准设计。
6.2.4弱电设计
设计依据
l、《民用建筑电气设计规范》(JGJ／T16—92)；
2、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)；
3、建设单位提供的有关技术资料。
6.3广电通讯系统
l、宿舍楼要设置广播系统，各层设置有扬声器。广播系统平时播放背景音乐或事项通知，当有突发事件发生时作为疏散指示系统。
广播导线选用ZR—RV阻燃型导线，所有室内导线均穿钢管暗敷设。
2、宿舍楼上设对外联络电话，以方便师生与校内外的联系。
社区活动策划方案
社区活动策划方案 方案一：社区活动策划方案 一、活动名称： 公共治理学院社会工作部把爱送进社区青年志愿者活动 二、活动主题： 送真情服务，建和谐社区 三、活动时刻： 2008年十月2008年十二月（待定） 四、活动地点：（社区名称） 五、活动参加者：公共治理学院青年志愿者成员 六、活动内容： 此次活动我们将联系温江区 社区协助进行，要紧通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采纳系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式，关心社区中有困难的住户，建立一对一的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰咨询和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建团结、互助、丰富的社区文化。 （一）、活动具体形式： 1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动；进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水；为孤寡老人或空巢老人打扫 房间等 2：尊老爱幼：组织一些能讲会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行倍聊，来了解他们的内心世界，倾听他们的心声，同时能够建立一对一方式，经常保持与老人的联系，及时了解他们的现状能够依照需要成立夕阳红服务队，为社区老人提供长期的服务；在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。 3：义务家教与扶助：通过一对一的结对子关系来关心社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来关心他们顺利完成学业。 4：文娱汇演：通过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时凉快趣味活动，达到娱乐和健身的双重目的（如羽毛球竞赛，棋牌竞赛等），同时又能展现当代大学生的精神风貌。 5：宣传、咨询：通过海报和现场讲解（条件同意能够请一些专家）形式来解答和宣传一些社区区民常识（如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等）同时能够依照需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青青年德育知识教育等。 6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们提供丰富的周末活动（拟订为依照条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观；我的大学生活的一天带他们到学校进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动） 7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等进行分析，为社区建设提供建议，方便居民生活。 8：其他内容，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等 七、活动要求： （一）要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感，活动中能够积极、认真负责。（二）要求整个活动做到安排合理，内容充实，活动结果对推动社区建设具有积极的作用。
2017青少年学生校外活动中心
东平县青少年学生校外活动中心 自查报告 各位审计专家： 为切实做好我县青少年学生校外教育活动工作，提升青少年学生的综合素质，使我校青少年学生校外活动中心发挥更大的教育效益，更好地为当地社会发展和经济建设服务，现将我校青少年学生校外活动中心自查情况报告如下： 一、我县青少年学生校外活动中心建设情况 为适应改革开放新形势的需要，切实加强少年儿童校外教育工作，弥补我县少年儿童校外教育活动场所的空白，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强青少年学生校外活动场所建设与管理工作的通知》，按照省、市每个县都要建成1处青少年学生校外活动中心的要求，我县从2003年就积极筹备，2005年完成了项目的申报、审批等工作，2006年7月，顺利通过了省、市验收，2007年3月顺利通过省级复验。 东平县青少年学生校外活动中心是在原县教育进修学校的基础上改扩建而成，位于县城西山路064号，总投资480万元，依山而建，绿茵环绕，环境优美。占地10018平方米，建筑面积5018m2，绿化面积800m2，室外活动面积4000m2，固定资产560多万元，近年来，东平县经济社会快速发展，特别是小城镇建设取得了突出成效，城镇人口急剧膨胀，社会、学校、家庭、中小学生对校
外教育的需求不断增长,青少年学生校外活动中心已超负荷运转，不能满足青少年学生的需求。为了彻底解决这一问题，2010年东平县委、县政府在新一轮城市规划中，决定筹建东平县第二青少年学生校外活动中心，并将第二活动中心建在东平县职教中心，同时将原青少年学生校外活动中心与第二活动中心合并。县职教中心是将原职业中专、教师进修学校、劳动技校等五校合一的基础上成立的，规划建筑面积8万平方米，计划投资1.8亿元，主要包括综合办公楼、教学楼、实训楼、学生公寓、餐厅、体育场等。县职教中心建设项目是县委、县政府确定的重点工程，是2012年幸福魅力新东平建设的重要项目，截止目前，项目已完成投入 1.5亿元，部分已投入使用。青少年学生校外活动中心设在第一实训楼，建筑面积4000平方米，拥有综合楼一处，综合活动区一处，多功能室2处，设置阅览室、舞蹈室、音乐室、美术手工室、电脑绘画、剪纸、穿针引线、手工编织、心理体验室、小小医生（体温测量、血压测量、简单包扎）、电子制作室、用电和急救室、制冷体验室、劳技室、机械加模拟室等功能各类活动室设施先进，“人性化”设计，能充分激发广大中小学生求知学技的热情，真正成为青少年学生健康成长的乐园。基本达到使用标准要求。 二、我县青少年活动中心开展活动情况 （一）加强领导，健全组织。县委、县政府、县财政局、县教育局等各部门高度重视活动中心的建设，成立了东平县青少年学生校外活动中心领导小组，领导小组下设办公室，县职业中专校长张
(完整版)大学生主题班会活动策划书(完整版)
大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 第一篇： 大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 一、主题班会名称： 每个人都有自己的梦想，来到新的环境发愤图强。 二、策划主办单位： 13级运动休闲学院8班班委会 活动对象： 13级运动休闲学院8班全体同学 三、活动形式： 班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的，刚刚进入新环境的我们，应该怎么去做好自己的事情，并且在各种困难上必须克服自己。 认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义，在今后的道路上一帆风顺。 3.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。 五、主要内容：
第一环节： 活动前奏： 全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮： 同学们的才艺展示。 第三环节： 活动最后： 请班主任做出最后的总结。 六、具体安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 七、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对201X做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来3大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
社区活动计划书范文三篇
社区活动计划书范文3篇 社区活动计划书范文篇一： 一、活动主题：服务社区促和谐 二、活动背景 呼和浩特市海西路社区位于海拉尔西路东部，东起胜利桥，西至海溪家园，南邻铁道，北与小府村接壤，辖区占地面积0.75平方公里，有住宅楼40栋，总户数2598户，总人口7564人，现有办公用房150平米，300平米的社区活动室即将投入使用，均产权自有。辖区驻区单位有呼市第十三中学、元和家美家居广场、银池灯具城等。辖区内有社区医疗服务站(内蒙古监狱管理局医院);规模以上幼儿园有春雨世纪幼儿园、金贝贝幼儿园;建有900平米的室外活动场所(元和广场)。 近年来街道大力开展社区建设，随着市场经济的发展，基本建立起如敬老院、老年活动室、图书阅览室等各种社会服务设施和体系。我们这次社区计划主要结合街道社区为人人，人人为社区的社区理念，针对社区人口的种种问题，采用社区过程介入、地区发展、社区照顾、社区策划等模式开展工作，增强社区居民的归属感和主人翁意识，加强社区凝聚力。 三、活动分析 为了统一参与人员的思想，确保活动的顺利完成。负责人本着客观的态度，从以下几个方面分析，活动可行性如下： (一)、通过本次活动能够更加有利地推动大学生道德的培养和思想水平的提高。 (二)、经调查本次活动得到学校和社区以及我院很多同学的认可，同学们参与
的积极性和热情很高，这是保证此次活动圆满成功的最大动力和保证。 (三)、当今社会是和谐社会，其服务是主体。如今不论是组织、企业还是个人，都在自给自足之余进行着一些公益事业。比如蒙牛、海尔等。 (四)、提高活动效率确保活动圆满成功是我们考虑的核心问题，我们提倡活动长期延续，不做形象工程。 四、活动目标及目的 我们同时希望通过这些活动，发动起社区各个层面的群体，全方位地调动社区居民的积极性，让更多的人融入社区，体会社区活动的快乐和意义，提升他们在思维和体能等各方面的能力，使之有长远意义，使社区与共融迈进。 五、背景资料： (一)、活动性质：以趣味游戏、主题宣传、现场咨询、有奖知识问答等形式进行的社区宣传、教育活动。 (二)、服务对象：玉泉区海西路社区居民 (三)、时间/日期：20xx年x月x日 20xx年x月x日 (四)、地点：海西路社区居民广场 (五)、参加人数：待定 (六)、所需人手及分工：活动共需社工及志愿者6名 具体负责人如下： 1、场务及协调：罗某 2、维修、环保宣传：杨某 3、演出活动：吴某 4、义务家教：唐某 5、派发宣传资料及照相：明某 6、机动：李某 六、所需资源 1、宣传展板4块
青少年校外活动方案简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 青少年校外活动方案简易 版
青少年校外活动方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、目标成果： 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和 改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的 意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场 所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精 神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中 增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育 由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑知识培训； 3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后
活动提出好建议。 三、时间地点： 4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排： 第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员； 下午进行特色体育比赛； 第二天：上午进行计算机培训； 下午进行计算机培训； 第三天：上午进行计算机培训；
学生活动策划书3篇
学生活动策划书3篇 2018-05-03本文目录学生活动策划书学生活动策划书中学生活动策划书diy”(自己动手制作)可谓是眼下时尚之最，很受年轻人的喜爱。 聪明人总善于在时尚的元素里寻找商机，金华女孩日尧和娟子正是抓住了diy”蕴藏的商机，o(only)o(one)个性饰品屋”开张仅短短四个月，这家小店已经在姐妹俩独具个性的经营下，日渐红火起来。 因爱好而开店日尧和娟子是亲姐妹。 两人分工明确，姐姐日尧主外，妹妹娟子主内。 身为店主的妹妹娟子较文静，曾在一家电视台工作了一年。 之所以办起这样一家店，她说兴趣最关键，平时她总爱自己动手做些小玩意送人，朋友们常开玩笑说：你应该去开一家diy。 ”说者无心，听者有意，娟子心底的愿望被触发。 一次偶然的机会，娟子在上海发现了一家刺绣厂，不仅可以提供货源，而且可以提供培训，于是，这个金华姑娘凭借着过人的毅力，在一个星期内掌握了刺绣的基本手艺。 姐姐日尧，开朗健谈，大大的眼睛里透着机敏。 大学主修文秘，工作后专升本考进浙江大学的新闻系。 她边工作边读书，还要兼顾妹妹的小店，忙得不亦乐乎。 她和妹妹有着一样的业余爱好，在大学生活中积累了许多手工艺方面的知识。
而大学中修的美学等课程也成为现在经营的审美资本，小店的进货由她一手包揽。 精心打扮小店面刚开始经营，为减少风险，姐妹俩决定找一家房租便宜、地理位置又优越的店面。 几经寻觅，终于选定了文一路物美超市对面一间8平方米的小屋，这里处于文教区，附近大专院校比较多，而学生正是小店的主要顾客群。 此外，这家店面又紧邻菜市场和超市，人气很旺，还可以吸引附近的居民。 饰品店要一炮打响，门面一定要抓人眼球。 姐妹俩在小屋的装饰上费尽了心思：门口一个大大的中国结，触及地面，自然而然地充当起了门帘。 仰头是一个广告牌：天蓝的背景上一双圆圆的大眼睛，定睛一看，原来第一个o”是only”，第二个o”是one”。 onlyone(惟一)”，小屋的名就以这样别致的方式亮在路人面前。 让人远远看一眼就不能轻易忘掉。 小屋面积小了点，不过没关系，姐妹俩在四周墙上都安装了镜子，连门沿也镶上了一块块菱形的小镜子，视觉空间一下子大了不少，而且还有一种通透的美。 店里麻雀虽小，五脏俱全”，首饰、壁画，猫眼、檀木坠……各类自制手工艺品让人爱不释手。
大学生社区活动策划书范文
大学生社区活动策划书范文 培养学生的公民意识，提高同学们的能力与对志愿工作的积极性，多给予需要帮助的的人一些温暖与关怀，给予需要帮助的人一缕阳光。下面是小编为大家整理的大学生社区活动策划书范文，欢迎阅读。 一、活动名称 安徽财经大学校青协四进社区活动 二、活动背景 1.在经济飞速发展的今天，社会城镇化程度越来越高，社区越来越多，小区逐渐成为社会的主流结构，社区问题将会是我们不可忽视的问题。 2.不同人群，不同阶级的人居住在同一个小区，因此社区是一个小社会。当代大学生走进社区，和小区居民面对面交流是贴近社会的一种最基础的体现。可以帮助大学更好的了解社会，锻炼社会交际能力。 3.现在社会社区居民之间交流偏少，社区存在贫困家庭等弱势群体，大学生进社区活动为社区居民带去欢乐的同时，促进社区居民交流的同时，尽可能解决一些弱势群体的困难。 三、活动主题 步入社会，走进社区，实现价值，服务社区居民 四、活动目的 1.进社区活动促进了安财学生与小区居民和工作人员
的交流，加深了新新家苑与安财校青协的合作与联系。 2.大学生走出校园，走进社区，给社区居民带去欢乐的同时，锻炼了自己的能力，丰富了自己的经验，帮助大学生认识社会，为以后进入社会，服务社会打下了坚实的基础。 五、活动时间、地点及对象 年12月7号下午两点至六点 2.新新家苑居民家里和小区广场 3.小区全体居民和工作人员 六、前期准备 1.服务中心与服务总队提前一周携带策划书前往新新家苑与社区居委会干部商讨四进社区活动有关事项。如活动时间，地点，活动内容以及所需要社区配合的方面等内容。 2.服务中心负责演出节目的确定，初步拟定十个节目，青协出八个节目，社区出两个节目。（要确保每个部门出一个节目） 3.服务总队负责招募有技术（如会修电脑等），有热情的成员（约20人），开展大学生上门为社区居民排忧解难和体验社区工作活动。 4.宣传部负责节目的审批以及此次活动的宣传工作，务必保证节目积极健康，充满趣味，与社区居委会合作确保活动的宣传可以做到小区居民人尽皆知。 5.秘书处和信部安排演出舞台搭建、音响调试以及维持
青少年综合校外实践活动基地实施方案
青少年校外综合实践活动基地实施方案校外教育作为整体教育的一部分，已经成为学校教育的重要补充和延伸，对推进学校的素质教育起到了积极的作用，承担着神圣的使命和职责。青少年是祖国的未来和希望，我国目前有18岁以下的未成年人近4亿，青少年有50%的非睡眠时间在校外渡过，抓好校外阵地建设，发挥校外基地的作用，对广大青少年全面健康成长有着重大意义。我校积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在教育局的统一领导下，为进一步做好我县未成年人校外活动场所能力提升相关工作，结合实际，特制订此方案。 一、指导思想： 为进一步加快校外教育的的发展，促进校外教育的普及，实现校外教育的均衡，我校以“学生自主，家长自愿”为原则，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体。增强青少年运用知识，解决实际问题的能力，帮助青少年构建积极向上的精神支柱，增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力，充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用。 二、工作目标： 将青少年活动中心建成最活跃、最生动、最具吸引力、最易于为广大青少年接受的校外教育实践平台，让广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，快乐学习，幸福体验，健康成长，充分体现校外教育的公益性、民主性、开放性、广泛性、实践性、体验性、互动性。 三、服务宗旨： 坚持公益性原则，坚持为广大青少年学生服务。
四、主要任务： 1、组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动。 2、通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好。 3、通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高青少年的科技文化素质。 五、针对人群： 全县中、小学生（附件1） 六、活动安排： 由学校负责统一组织活动人员到活动中心参加活动。 七：活动时间： 自2015年1月3日起，以双休日为主，活动、培训穿插进行。 八、活动内容： 以青少年的兴趣、爱好为出发点和归属点，开展科技、文化、艺术、体育和健康教育等方面的活动。 (一)小学生 1、安全讲座（附件2） 2、活动内容：体育类（足球、篮球、乒乓球等）；艺术类（音乐、美术、舞蹈等）；文化类（象棋、书法、阅读等）；手工类（烹饪、编制、小科技等）（二）中学生 1、安全、法律、青春期讲座（附件3） 2、活动内容：体育类（足球、篮球、乒乓球等）；艺术类（音乐、美术、舞蹈等）；文化类（象棋、书法、阅读等）；手工类（烹饪、面点、食品雕刻、服装、
青少年校外活动中心3
***镇青少年校外活动站 工作总结汇报 2009—2010学年度，我镇青少年活动站各项工作在县活动中心的正确领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持从实际出发，抓品牌创特色，不断探索校外教育新思路；积极创设载体，开展丰富多彩的主题教育实践活动；全面提升活动站管理质量和水平，圆满地完成了2009—2010学年度各项目标任务。现将活动站学年度工作总结汇报如下： 一、坚持科学发展观，加大宣传力度，使活动站家喻户晓。 镇青少年活动站自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年，活动站进一步创新宣传手段，加大宣传力度，对活动站开展的各类社会实践活动进行专题通报，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对活动中心有了进一步了解。同时活动站进村组学校宣传，今年我们多次深入全镇中小学校进行设点宣传，向学生发放宣传资料。现场向学生介绍活动站开设的授课内容、免费开放活动的时间和项目，并尝试开展部分授课内容进入学校课堂，此项活动受到了学生和老师的欢迎。 二、促进青少年学生健康成长和全面发展。 镇青少年校外活动站不但注重青少年个性品质的养成教育，而且更
注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来，我们积极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中，我们坚持专业培训和实践活动并重，在搞好培训工作的同时，积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。 （1）、2010年4月，活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”春游活动。第一站我们带领学生来到扶眉烈士纪念馆，在这里师生向烈士敬献了花篮、观看了烈士故事电教片、听取了扶眉战役全过程讲解、凭吊了烈士陵墓，使全体师生受到了一次心灵的洗礼，接受了一次深刻的爱国主义教育，同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到祖国西部农科城--杨凌。在杨凌全体师生参观了全国重点大学西北农林科技大学、杨凌农博馆，让学生感受到了高科技带给农业的巨大变化。最后我们带领学生游逛了“宝鸡人民公园”，在这里师生看美景、赏花草、嬉清水、捉小虾、充分享受大自然的乐趣。这次活动虽然只有一天，但使青少年朋友开阔了眼界，也使他们受到了革命传统教育。 （2）、开展“抗震救灾，爱心捐款”活动。4月14日青海玉树发生里氏7.2级大地震，随后又发生多次余震，造成大量人员伤亡和财产损失。灾难无情人有情，青海玉树千万受灾群众的安危深深的牵动着活动站每位工作人员的心。5月20日，活动站领导带头捐款100元，其他工作人员也慷慨解囊纷纷捐款，为灾区人民抗震救灾献上了一份爱心。 （3）、组织全镇各校开展文艺活动比赛，打造中心品牌项目。2009年元旦，镇活动站组织各小学开展了艺术小品、舞蹈比赛，观看群众600多人。***中心小学、***小学、***小学、***小学均获一等奖。同时，表
进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作
关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管 理工作的意见 中共中央办公厅、国务院办公厅通知 中共中央办公厅国务院办公厅印发 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和 管理工作的意见》的通知 中办发〔2006〕4号 各省、自治区、直辖市党委和人民政府，中央和国家机关各部委，军委总政治部，各人民团体： 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》已经中央领导同志同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 中共中央办公厅 国务院办公厅 二〇〇六年一月二十一日
关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），充分发挥青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等公益性未成年人校外活动场所的重要作用，现就进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，提出如下意见。 一、加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的重要性和总的要求 1．公益性未成年人校外活动场所是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地，在教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。 2．新中国成立以来特别是改革开放以来，党和国家高度重视未成年人校外活动场所建设和管理工作。各地区各有关部门采取积极措施，加强建设，规范管理，突出服务，扎实工作，初步形成了覆盖全国大中城市及部分县区的校外活动场所网络。各类未成年人校外活动场所积极拓展教育内容，创新活动载体，改进服务方式，广泛开展思想道德建设、科学技术普及、文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动，有力地促进了未成年人德智体美全面发展。 3．随着我国经济社会的不断发展和广大未成年人精神文化需求的日益增长，未成年人校外活动场所建设和管理工作还存在一些不适应的地方。主要是：活动场所总量不足，分布不均，发展不平衡；一些活动场所侧重于经营性创收，偏重于培养特专长学生，未能充分体现公益性原则和面向广大未成年人的服务宗旨；校外活动与学校教育衔接不紧密；管理体制不顺，投入保障机制不健全，内部运行缺乏活力，发展后劲不足，等等。这些问题制约了未成年人校外活动场所功能的发挥，影响了校外教育事业的健康发展，迫切需要采取有效措施加以解决。 4．适应新形势新任务的要求，切实加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，是关系到造福亿万青少年、教育培养下一代的重要任务。我们要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，确保广大未成年人健康成长、全面发展，确保党和国家事业后继有人、兴旺发达的高度，充分认识这项工作的重要性，认真总结经验教训，调整发展思路，在巩固已有成果的基础上，采取切实措施，加强薄弱环节，解决存在问题，努力开创未成年人校外活动场所建设和管理工作的新局面。 5．进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作总的要求是：必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，明确定位、完善功能，统筹规划、加快建设，理顺体制、整合资源，健全机制、改善服务，逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长。 二、始终坚持未成年人校外活动场所的公益性质 6．由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所，是公益性事业单位。要始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。 7．未成年人校外活动场所要坚持面向广大未成年人，使他们充分享有校外活动场所提供的公共服务。要坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动活泼，把思想道德教育融入其中，满足未成年人多种多样的兴趣爱好。要坚持常年开放，节假日的开放时间要适当延长，增强接待能力，提高场所利用率，为未成年人更好地参加校外活动创造条件。 8．未成年人校外活动场所不得开展以赢利为目的的经营性创收。对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动要实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及特专长培训项目，只能收取成本费用，对特困家庭的未成年人要全部免费。公益性未成年人校外活动场所的收费项目必须经当地财政和物价部门核准。
小学生课外活动策划书范文(精选3篇)
小学生课外活动策划书范文（精选3篇） 小学生课外活动策划书1 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 （一）课外活动领导小组 组长：周蒸、王庆州、张希林 组员：安道辰、崔波、魏东、各班班主任 （二）活动时间 每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级） （三）活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。 四、活动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 小学生课外活动策划书2 在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的`课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的`课外活动计划。 一、基本情况分析
社区系列活动策划方案
社区系列活动策划方案 篇1：社区系列活动策划方案一、目的： 1.协助推行社区健康教育计划，提高社区居民健康意识及健康水平; 2.对社区健康教育推广提供必要的帮助，如知识讲座、教育宣传、居民体检等; 3.对社区划某些特殊家庭进行必要的健康扶持; 二、计划简述： 计划简称：xx医院与共建健康社区、健康家庭计划; 计划内容：选择十个社区，签定共建健康社区计划，并由医院与每个社区共同评选十个需要健康扶持的家庭，共建100个健康家庭; 计划时间：在4月15日左右启动，并进行首轮讲座及体检; 三、具体内容： 1.健康社区合作内容： 签定共建备忘录; 与社区共同研究制定一年的健康教育计划; 定期、选派有经验医生，到社区进行健康知识讲座; 选派优秀护理人员，到社区进行家庭护理讲座，如婴幼儿护理、老人护理; 协助社区的健康教育宣传，如宣传栏等; 制作1000个(每社区100个)健康提示牌，主要进行健
康知识口号宣传; 对社区健康教育成果，进行一定的媒体宣传协助; 2.健康家庭活动内容： 定期进行上门免费体检服务; 对相关家庭人员传授一定的护理知识。 篇2：社区系列活动策划方案情系老人社区行活动策划书 一、活动背景： 尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，我们作为新时代的大学生和青年志愿者，有责任和义务树立榜样，传承并发扬这个延续千年的传统美德，为贯彻中共中央关于构建和谐社会的要求，及营造社会尊老爱幼的良好氛围尽绵薄之力。同时也为展示华水青年志愿者的平等、友爱、互助、进步的志愿服务精神，进一步传播我校青年志愿者协会尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的社团理念。为此我校青年志愿者协会开展清系老人祭城社区行的活动。 二、活动目的: 1丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。 2提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。 3通过本次活动，不仅可以将尊老爱幼的思想传承下去，而且可以宣传我校青年志愿者协会的志愿服务精神，让更多
青少年校外活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-5891-54 青少年校外活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
青少年校外活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目标成果： 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未 成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施 意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少 年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰 富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长， 使中心教育由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑知识培训； 3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提 出好建议。 三、时间地点：
4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排： 第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员； 下午进行特色体育比赛； 第二天：上午进行计算机培训； 下午进行计算机培训； 第三天：上午进行计算机培训； 下午座谈、交流心得。 六、实施步骤 （一）、活动筹备 1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。 2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。 （二）、具体实施
青少年校外活动中心计划
青少年校外活动中心计划 一；指导思想 积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。在教育局的统一领导下，坚持“学生自主，家长自愿”原则，凝聚中心全体人员的力量，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体，增强青少年运用知识，解决实际问题的能力。帮助青少年构建积极向上的精神支柱；增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力。充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用，不断推进我校教育健康、持续发展。 二；工作思路 青少年活动中心本着服务于广大青少年人的宗旨和学生自主家长自愿的原则。组织青少年的各项艺术培训、科普培训。用丰富多彩的活动促进培训质量的提升。内强素质、外树形象。突出特色，推动青少年活动中心的稳步、持续发展。 三；工作要点 （一）完善设施、规章制度、合理布局 ⒈抓好本部建设，从分发挥中心作用。争取国家配套设备配制到位，加强和完善活动中心室和环境建设。为活动中心工作顺利而有效开展创造条件。 ⒉对各类室馆进行科学布局。做好室馆的装修及配套设施的安装工作，落实和完善中心各项管理规章和制度，规范档案管理，责任到位。完善综合考核细则，严格管理。本着服务于广大青少年学生，服务于
社会的原则，不断提高工作效益，使中心工作日趋制度化、规范化和社会化。 （二）抓活动、促培训、深入开展青少年校外教育活动 ⒈用各种活动促进全年培训，组织“迎奥运”英语和写作的比赛、学生绘画书法作品赛、庆“元旦”绘画书法作品赛。辅导教师观摩课活动，通过活动抓出具有特色的艺术精品。树立良好的外部形象。⒉建设青少年艺术团体，指导各分部开展校外专项活动，高标准组建少儿合唱团，加强鼓号队培训、加强校园文化、艺术、科技活动建设。深入分部指导工作，开展科技发明展、美术作品展、文艺演出等校园文化艺术活动，为青少年提供更多展示才能和学习的机会。 ⒊广大交流，组织优秀管理人员和优秀辅导教师外出考察和学习，积极加强与其他青少年活动中心的联系与交流，不断提升管理、辅导水平。 （三）抓培训、促发展、大力加强青少年校外素质教育培训工作 ⒈丰富培训项目，完善培训活动形式，因地制宜开展广大青少年学生喜闻乐见的培训活动，满足不同年龄层次，不同兴趣特长的学生的要求。 ⒉，在教师中选拔师德高尚、业务精良、年富力强的教师充实到活动中心来。让他们发挥作用，让青少年学生校外活动紧张、有序地开展。 （四）工作安排 抓好教师和学生的教育宣传工作，并制定相关制度。
5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明。
5-1）-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明报告 孟津县青少年活动中心始建于2003年10月，位于孟津县双语学校校园内，占地15亩，上下三层建筑，分为办公区域，活动区域两大块，县有各类功能室30间，专兼职辅导教师53人，肩负着全县各中小学少年宫辅导员和学生的培训工作，在全县未成年人思想道德建设中发挥着重要的育人作用。 一、建设 （一）目标 以贴近和服务广大未成年人为宗旨，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求， （二）组织机构 主任：贾晓瑞（全面工作） 副主任：赵顺龙王瑞锋杨晓燕牛晓林（落实具体工作）各活动班辅导教师（制定学习计划，学生的辅导及总结） （三）活动时间 每周三、周四下午4：20—5：40 （四）具体活动项目设置 艺术类、文学类和体育类三大块，涵盖书法绘画，舞蹈，信息技术，手工制作，经典诵读，棋艺，轮滑等项目。 二、管理 成立孟津县青少年活动中心管理办公室
主任：赵顺龙 副主任：高绿梅韩丹丹 成员：丁喜照王晓静王留晓安晓平 辅导员：李亚民张晓辉陈崇乐杨宏伟 1．负责老师根据学生的兴趣爱好，将学生分配到各班，确保每位学生能准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学生自愿参加，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。 2．所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。 三、使用情况 1、活动中心配备专（兼）职管理员，负责对校舍安全检查 2、消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求，配置数量达标。 3、孟津县青少年活动中心建立10余年来，有13000余人次青少年，800多所学校参与其中。 孟津县政府以“孟津县青少年活动中心”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。 附：少年宫活动项目、辅导教师及活动地点安排表
学生会户外活动策划书范文精选3篇
学生会户外活动策划书范文精选3篇 一、活动主题 “团结互助，增进友谊” 二、活动背景 冬天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都很适合户外活动的，因此勤工部 组织了这次出游活动。 三、活动目的 1.丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。 2.享受生活的乐趣，为以后更好生活提供有利条件。为了大家的友谊更进一步的延续，让友谊变得更加深固。 四、活动时间； 20xx年11月12日（星期六） 五、活动地点；马鞍山 六、活动部门；机电系勤工部 七、活动成员 xx 八、活动流程 1、上午8：00在学校门口集合，预计10分之后集合完毕出发。 2、上午8：10坐98路公交车到市人民的医院东，再坐70路公交车前往马鞍山。 3、到马鞍山稍休息后开始爬山，同学们可观赏各大景点，合影留念。 4、中午12：00左右在马鞍山下用餐。 5、下午两点左右乘车回学校。 九、活动注意事项
1、活动过程中听统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅自做决定。 2、衣着、鞋子要适合登山运动。 3、每一个人应该配备充足矿泉水或食物。 4、准备想应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。 5、记得带雨伞，以防天气有变。 6、注意安全，过马路要小心。 7、垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱放垃圾。 8、负责人应该经常清点人数，以防有人掉队。 一、活动主题 走出校园面向自然，增进学生会内部交流。 二、活动时间 11月22日上午8:00.开始 三、活动地点 石湖公园 四、参与人员 20xx届电子与信息工程学院学生会全体成员 五、活动主办单位 苏州科技学院电子与信息工程学院学生会生活部 六、活动背景 户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。 七、活动目的 为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
培训机构社区活动策划书
社区活动完整策划书 一、活动目的 1、快速在社区建立-----学校品牌知名度和美誉度。 2、加强学校与消费者沟通，让社区消费者更加充分了解----学校品牌，了解----学校课程。 3、暑期的课程促销宣传。 4、提升社区文化,促进文明社区建设 二、活动特点 在这里我们与商业区促销做对此，来对社区活动特点进行对比： 区别社区活动商业区促销 促销对象固定人群流动人群 宣传范围小大 影响效果小但长久、深远大但短暂、 促销时间时间不固定集中在节假日 促销规模小大 三、活动内容： 1、少儿部的游戏的咨询，少儿英语水平测试。 2、英语水平的测试，口语测试，暑期课程咨询 四、活动流程： 五、人员安排：
六、活动安排： 七、宣传方案： (1)联系媒体广告：------电视台／-----小鱼社区网／ (2)横幅／ＫＴ板海报／易位宝(学校简介)／社区海报提前五天 (3)猜谜字条／谜底书 (4)说明牌:学习咨询处,英语测试处,奖品领取处,
八、活动前期准备： (1)社区调查：由各个负责调查，-----日全面收回社区资料。 为确保促销活动顺利、成功的开展，制订出适合社区活动活动的促销计划，在开展社区活动前我们要对社区环境进行充分的了解，做到心中有数，了解的内容主要有以下几个方面： A、社区的住户数与人口数 B、社区的消费情况：如属高档、中档还是低档消费区，消费群体的年龄构成、收入状况、对于单位社区则还应了解单位效益和工资发放时间。 C、社区的消费人员的活动规律：活动时间、活动地点、上下班时间、人流高峰期期、人流活动集聚区、流动主要线路等。 D、社区周边环境情况：如有无大的超市、买场、自由市场等，企业产品在这些地方的销集情况与价格。 E、社区物业的收费情况，活动中与后期的要求等。 一般上述A、B、C、D四点我们可以通过社区的物业管理负责人进行了解，特别对于收费问题我们可以通过施以小恩惠，赠送礼品的方式与物业管理负责人进行沟通，有时不仅可以减速少费用，同时也有可能协助我们选择场地和情况或在活动中给予必要帮助，而对于这一点则需要社区活动负责人亲自了解。 (2)社区活动点的考察与选定 主要是根据通过对社区环境的考察后进行综合分析，确定活动点数量和活动位置，促活动的位置以小区人气最旺的广场或必经之路为最好，并根据促销点位置、大小和方位(如果夏季下午促销制应考虑有无灯光)，等来确定促销活动场地如何布置，对于这一点同样也需要社区活动负责人亲自现场走访进行确定、对现场情况可画草图进行标识和规划现场布置。 (3)活动计划书的拟定 内容包括：地点、时间、准备情况，其中准备工作主要有： ①社区活动宣传物料的准备： 主要包括以下物品的准备：授带、横幅、展架、宣传册、有条件的可准备VCD、等音响设备扩大影响力。 ②社区活动产品的准备：主要包括下列两点： A、产品品种(根据对社区的了解确定主或品种与辅助品种 B、产品数量 ③社区活动人员的准备：主要有以下2点： A、人员的数量和工作分工(根据社区规模确定促销人员数量和分工)如少儿部活动，现场维护、现场咨询,现场派单等。 B、产品知识的培训、促销活动的统一和促销技巧的培训。 ④社区活动工具的准备：包括： A、签字笔或写字笔 B、包装袋或塑料袋 C、胶带,贴横幅,谜语 D、赠品 (4)社区活动活动的开展要求： (1)工作人员到位时间：为保证社区活动有条不紊的开展和场地布置，工作人员与货物应提前30分钟到场进行现场的布置，进行前期预热。 (2)产品的摆放：应确立标准、要求同品集中、整齐摆放，并保持方向一致