琅琊山旅游风景区旅游开发的调研

大学生暑期社会实践

策划书

实践内容：琅琊山风景区旅游开发调研

团队名称：滁州学院赴琅琊山风景区暑期社会实践团队团队指导老师：刘洋

团队领队：李红军

电话：

目录

一、社会实践团队立项申请表 (3)

二、前言 (4)

三、简介 (4)

四、社会实践介绍 (4)

1、实践活动主题 (4)

2、实践活动内容 (4)

3、实践活动对象 (4)

4、实践活动时间 (4)

五、社会实践背景 (5)

六、社会实践目的 (5)

七、社会实践流程 (6)

八、可行性分析 (6)

九、团队人员安排 (7)

十、注意事项 (7)

十一、社会实践活动前期 (7)

十二、社会实践活动经费 (8)

十三、社会实践活动后期 (8)

附录 (9)

附表1、关于游客的满意程度的调查问卷 (9)

附表2、团队成员个人简历 (11)

滁州学院2013年暑期大学生社会实践活动团队立项申报表申报类别：

二、前言：

“没有实习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我们与社会的接触并不多。学校要求我们参加认识实习, 无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我们决定这个假期要真正的去接触社会, 品尝社会的酸甜苦辣。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

三、简介：

琅琊山位于安徽省滁州市西南郊，城山相连，被誉为“皖东第一名胜”, 是我国二十四座文化名山之一。地理位置优越，距省会城市合肥120公里，距南京市55公里，京沪高铁穿越滁州境内。一年四季分明，景色独特各异。文以山丽，山以文传。一篇《醉翁亭记》使琅琊山流芳千古、名扬天下，更为滁州百姓带来了无尽的福泽和宝贵的财富。古往今来，几多文人骚客慕名而来，留下了珍贵的历史足迹。

四、社会实践介绍：

1、实践主题：调研琅琊山风景区的开发

2、实践内容：滁州市琅琊山风景区旅游开发的调研

3、实践对象（指导单位）：滁州市琅琊山风景区管理委员会

4、实践时间： 7月1日-7月5日

五、社会实践背景：

琅琊山旅游资源丰富多样，兼有人文景观和自然景观。景区面积115平方公里，森林覆盖率达86%，动植物资源丰富，有受中日侯鸟保护协定中保护的鸟类54种；琅琊榆、醉翁榆为国内珍稀树种，并分布着我国北亚热带向暖温带过渡地带石灰岩地区保存最完整的天然次生林。此次调查的目的在于了解琅琊山旅游资源的开发现状，分析琅琊山旅游资源的优势和劣势，同时宣传琅琊山旅游开发的规划和发展前景。

六、社会实践目的：

1、通过我们的暑期社会实践让更多的人了解滁州市的发展，了解“大滁城”的建设，也希望能吸引更多的人到琅琊山风景区旅游。

2、了解琅琊山旅游资源的开发现状，分析琅琊山旅游资源的优势和劣势，同时宣传琅琊山旅游开发的规划和发展前景。

3、使参加此次实践活动的大学生得到充分锻炼，培养大学生的奉献精神和服务社会的意识，同时能够开拓大学生的视野，增强社会责任感，提高大学生的社会实践能力。并学会运用所学知识处理生活社会问题，达到学以致用同时提高学习能力。增强组员之间的交流，共同进步，在实践中展示良好的蔚园学子形象，为校添彩。

七、社会实践流程：

7月1日：前往滁州市旅游局通过对在政府相关人员的访问，了解琅

琊山风景区的开发情况；

7月2日：前往琅琊山风景区管理委员会，并由相关人员带领参观，开展问卷调查，并对委员会相关人员进行采访；

7月3日：调查琅琊山风景区开发以来的环境变化，观察琅琊山风景区野生植物的保护情况，深入了解琅琊山风景区风景开发对生态环境的影响

7月4日：调查琅琊山风景区的历史背景及开发这些年来遇到的各种情况。并整理这些天来的调查资料和数据，分析琅琊山风景区开发经验并总结调查结果。

7月5日：整合资料进行材料汇总：包括问卷分析、团队总结、个人总结等。

八、可行性分析：

1、队员实践期间都在学校，住宿就餐比较方便，实践单位也较近，方便社会实践的开展。

2、这座依江带淮的淮东历史文化名城滁州自古有“金陵锁钥、江淮保障”之称，有琅琊山的幽静秀美，有醉翁亭的亭台景致。所以我们对琅琊山风景区的开发产生了很大的好奇心，和求知的欲望。

3、团队队员都想通过实践活动了解滁州市琅琊山风景区的发展情况，也想通过社会实践踏足社会，锻炼自己，这次实践是很好的机会。

九、团队人员安排：

1、考察人员：李红军、张伟、余斌、孙旭、汪琪

2、宣传照相人员：李红军

3、采访人员：李红军、张伟

4、记录人员：余斌、孙旭、汪琪

5、问卷调查人员：李红军、张伟、余斌、孙旭、汪琪（分不同区域）

6、整理材料：李红军、张伟、余斌、孙旭、汪琪

十、注意事项：

1、社会实践进行时，必须团结合作，不得私自行动。

2、对相关单位进行访问时，不得扰乱该单位的日常工作，遵守该单位相关秩序，进行采访及与人交谈时注意文明用语，注意行为得体，要给相关单位留下我们滁州学院学子的良好形象。

3、在外出进行社会实践问卷调查时，天气炎热，注意防暑。

4、宣传时应提前与校宣传部联系好，避免产生矛盾。

5、整个社会实践需要外出，应该注意交通安全，避免不必要的伤害。

十一、社会实践活动前期：

1、在老师的指导下，全体队员有目的有针对性的就旅游开发，环境资源等方面进行学习；同时还要对比分析的科学研究方法、用统计学原理数据分析、数理模型、经济模型组织学习。

2、在指导老师的指导下，将活动细化，考虑实施的可行性，领