防溺水家访工作记录表
学生防溺水家访记录内容
学生防溺水家访记录内容
今天我们进行了学生防溺水家访活动，以下是家访记录：
家访对象：小明（化名），就读于本市某小学，已经九岁。
主要内容：
1. 家庭情况：小明家庭在市区一处普通小区内，父母均为上班族，工作较忙，平时由爷爷奶奶照顾孩子。
家中有一个后花园，但无法监控孩子在游泳池附近的安全情况。
2. 家长关注点：家长对孩子是否能够正确应对意外溺水情况较为担忧，平时会提醒孩子注意安全，但缺乏系统的防溺水教育知识。
3. 孩子表现：小明对防溺水知识了解不多，对游泳池的危险性认识不够。
在家访过程中，他表现出对学习防溺水知识的积极性，愿意接受相关教育。
4. 建议与措施：建议家长定期与孩子进行防溺水知识培训，向孩子灌输正确的自救方法；加强家庭内部的监护，增设警示标识，为孩子创造一个安全的生活环境；提醒家长在有水域的地方加强监督，避免意外发生。
结语：通过这次家访，我们了解到小明家庭对孩子的关爱和家长的焦虑之情。
希望家长和孩子能够共同努力，增强安全意识，预防溺水事故的发生，创造一个安全、和谐的家庭环境。
愿每个孩子都能健康成长，远离危险。
学校教师防溺水家访记录表
班级
家庭住址
家访时间 家访教师签名：
家访形式： 电话家访□ 上门家访□ 面访□
交流内容
一、请家长务必加强对学生的防溺水知识教育，教育孩子牢记“七不两会”，即： 不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游 泳；不到无安全设施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在上下学的途中下 溪，河，圳，沟，水库，水坑，山围塘等危险水域游泳；不盲目下水施救。发现险 情会相互提醒、劝止、报告，会基本的应急自救、互相方法。 二、家长务必告诫孩子：坚决不允许在暑假期间私自或和其他学生结伴去池塘、水 库、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，对居住在可能发生溺水事故隐患地段 的，家长更要教育和监管好子女，务必保证孩子在自己的眼皮底下活动。 三、外出务工的学生家长尤其要切实落实对子女的监管。对孩子的活动去向更要多 加关注，不得让孩子参加有安全隐患的活动，孩子外出应做到“知去向、知同伴、 知内容、知归时”。 四、家长务必要加强对孩子防溺水方面的安全教育与监管，要求孩子严格做到在安 全区域活动、把控孩子的去向，按时回家，谨防因家长监管不力而发生孩子溺水的 悲剧。
家长反馈意 见：
家长签字：
防溺水家访记录内容
防溺水家访记录内容家访记录。
日期，2023年5月15日。
地点，XX市XX小区。
参与人员，家长、学生、家访老师。
家访目的，防溺水宣传与预防。
家访记录：今天我们来到了XX小区，进行了一次防溺水家访。
在家访中，我们了解到了一些家庭对于防溺水的认识和预防措施。
下面是我们的家访记录：家长A表示，他们家有一个5岁的孩子，孩子很喜欢玩水，但是他们并没有重视孩子的水上安全问题。
在我们的宣传和解释下，家长A表示会更加重视孩子的水上安全，会给孩子购买合适的救生设备，并且会加强对孩子的监督和教育，让孩子懂得如何自救。
家长B则表示，他们家有一个家里有一个游泳池，平时会有小朋友来玩水，但是并没有专业的救生设备和人员。
我们向家长B介绍了游泳池的安全管理规定，并且建议他们购买专业的救生设备和聘请专业的救生人员，以保障小朋友们的安全。
在与学生交流中，我们了解到了一些学生对于水上安全的认识。
有的学生表示，他们平时会在河边玩耍，但是并没有意识到河水的危险性。
我们向学生们普及了一些关于水上安全的知识，告诉他们不要随意靠近水域，不要私自下水游泳，不要在没有家长或者教师的情况下靠近水域。
在家访中，我们还向家长和学生们推荐了一些防溺水的方法，比如学习游泳、了解水上安全知识、购买救生设备等。
我们也提醒他们，要加强对孩子的监督和教育，让孩子们养成良好的水上安全意识和行为习惯。
通过这次家访，我们发现了一些家庭对于防溺水的认识存在一定的盲区和不足，但是通过我们的宣传和介绍，他们对于防溺水有了更深入的了解，也表示会采取相应的预防措施。
我们相信，通过我们的努力，可以让更多的家庭和学生了解到防溺水的重要性，从而预防溺水事故的发生。
家访记录到此结束，我们将继续进行类似的家访活动，希望可以为更多的家庭和学生带来水上安全的知识和预防措施。
让我们共同努力，让每个人都能享受到安全的水上乐趣。
防溺水学生家访谈话记录
防溺水学生家访谈话记录今天，我们进行了一次关于防溺水的学生家访谈话。
在这次访谈中，我们主要讨论了如何加强学生的防溺水意识，预防溺水事故的发生以及家长在此过程中的作用和责任。
以下是这次访谈的记录：家长A：首先，我想了解一下，学校是如何教育学生防溺水的？教育工作者：学校会定期组织防溺水安全教育课程，向学生介绍水上安全知识，如何正确使用救生设备，紧急情况下的自救技巧等。
学校也会组织实地演练和模拟溺水事故处理，增强学生的实际操作能力。
家长B：那家长在家应该如何帮助孩子提高防溺水意识呢？教育工作者：家长可以在生活中时刻提醒孩子注意水上安全，不要私自前往水域游泳，不要在无人照看的情况下玩水，遇到溺水紧急情况时要保持冷静，尽量进行自救等。
同时，家长也要示范正确的行为，起到榜样作用。
家长C：如果遇到溺水事故，家长应该如何处理？教育工作者：首先要保持冷静，迅速呼救，并尽快将溺水者救出水面。
采取正确的急救措施，如进行人工呼吸、心肺复苏等。
最重要的是要及时将溺水者送往医院进行救治，争取抢救时间。
家长D：我觉得家长在这方面的责任很大，我们应该怎样加强自身的防溺水意识呢？教育工作者：家长可以通过参加相关的防溺水安全培训班来提高自己的知识水平，了解最新的急救技能和溺水事故处理方法。
并且在日常生活中注意提醒家人遵守水上安全规则，避免发生溺水事故。
家长E：非常感谢您的建议和指导，我会认真对待防溺水问题，保障孩子的安全。
在这次家访谈话中，家长们对防溺水问题有了更深入的了解，并表示将会积极参与和关注学校和社区的防溺水安全教育活动，共同努力营造安全的学习和生活环境。
我们相信在全社会的共同努力下，一定能够有效预防和减少溺水事故的发生，保障广大学生和家庭的生命安全。
希望每位家长都能够重视防溺水工作，与学校、社会共同为防范溺水事故而努力。
愿我们的努力能够为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。
小学生防溺水活动家访记录
小学生防溺水活动家访记录（正文部分）为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们开展了一次小学生防溺水活动。
在此次活动中，我们采取了家访的方式，与学生家长进行了深入交流，向他们传达了关于防溺水的重要知识和技能。
以下是我对几个家庭的家访记录。
家访对象一：李家在与李家进行家访时，我首先问了他们对孩子防溺水意识的了解程度。
李太太表示，她们家长对此事非常重视，每年都会带孩子去参加游泳课程，并教授他们一些基本的游泳技能。
然而，我也提醒他们，仅仅会游泳是不够的，还需要加强对孩子的监督和预防措施。
我向李太太详细介绍了监护人在小学生防溺水中的责任，并向她们提供了一份家庭防溺水手册供他们参考和贯彻。
家访对象二：王家在与王家进行家访时，我了解到他们家有一个8岁的儿子，平时父母都忙于工作，没有太多时间陪伴孩子。
因此，我向他们强调了家长的监护职责，提醒他们定期检查家中的安全设施和防护措施的有效性。
而在户外活动中，也应尽可能配备专业救生员或成年人的陪同。
此外，我还向王太太普及了一些建议，例如为孩子购买合适的救生设备等。
家访对象三：张家张家有一个6岁的女儿，他们家住在一个靠近河边的地方。
在家访过程中，我与张太太详细讨论了解决孩子溺水风险的方法。
我们共同制定了一份安全计划，包括严禁孩子独自接近河边、为孩子穿戴救生衣等。
我还特别向张太太推荐了一些适合孩子参与的团体活动，如儿童游泳俱乐部等，以增强他们对水安全的意识。
家访对象四：刘家在刘家，他们家有一对双胞胎兄弟，年仅五岁。
在了解到他们家并没有提供游泳课程的情况下，我向刘妈妈强调了家庭防溺水的重要性。
我向她介绍了一些简单的防溺水技巧，如养成固定陪同孩子游泳的习惯、不让孩子单独游泳等。
并提供了一些教育资料，帮助他们更好地理解并贯彻防溺水的基本原则。
通过这次家访，我认识到家长在小学生防溺水活动中扮演的重要角色。
家长们都对防溺水安全问题很关注，并愿意配合我们的工作。
通过我们的分享，他们也对如何保护孩子免于溺水有了更深入的了解。
防溺水家访记录
时间
家访形式
被访学生
被访家长并已阅读签字
家访教师签名
被访学生家长签名
吴庄小学2017年防溺水教师家访记录表
时间
家访形式
被访学生
被访家长姓名
联系电话
家访内容摘要
致学生家长的一封信是否收到并已阅读签字
家访教师签名
被访学生家长签名
吴庄小学2017年防溺水教师家访记录表
时间
家访形式
被访学生
被访家长姓名
联系电话
家访内容摘要
致学生家长的一封信是否收到并已阅读签字
家访教师签名
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吴庄小学2017年防溺水教师家访记录表
时间
家访形式
被访学生
被访家长姓名
联系电话
家访内容摘要
致学生家长的一封信是否收到并已阅读签字
家访教师签名
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班级家访记录表防溺水小班
班级家访记录表防溺水小班班级家访记录表 - 防溺水（小班）班级：小班日期：____年____月____日序号学生姓名家长姓名地址电话家访时间家访员备注12345678910家访员签名：__________________备注：1. 家访目的：本次家访旨在向家长们传达关于防溺水的重要性以及相关的应对措施，并与家长共同制定防溺水的家庭计划。
2. 家访准备：家访员应提前准备好家访资料，包括防溺水宣传资料、相关现实案例和故事，以及防溺水的家庭计划模板等。
3. 家访内容：a) 介绍防溺水的重要性：通过向家长们讲解溺水的危害和现实案例，使家长们认识到防溺水的紧迫性和必要性。
b) 分享防溺水知识：向家长们传授一些基本的防溺水知识，如避免独自在水边玩耍、了解儿童游泳安全知识、教育孩子保持警惕等。
c) 制定防溺水的家庭计划：与家长们共同制定适合自家情况的防溺水计划，包括安装防护措施、制定监护措施、选择合适的游泳场所等。
d) 解答家长的疑问和提供相关资源：针对家长们可能存在的疑问，家访员应提供充分的解答，并提供一些相关的防溺水资源，如教育视频、宣传海报等。
4. 学生回访：家访后，家访员应定期与学生进行回访，了解家庭是否落实了防溺水计划，并及时提供进一步的帮助和支持。
家访记录表填写要点：1. 序号：标记每位学生的序号，方便记录和整理。
2. 学生姓名：填写学生的姓名，确保准确性。
3. 家长姓名：填写学生家长的姓名，方便与家长取得联系。
4. 地址：填写学生家庭的地址，确保到达家庭时能准确找到家庭。
5. 电话：填写学生家庭的联系电话，方便与家长预约家访时间。
6. 家访时间：填写实际进行家访的日期和时间。
7. 家访员：填写参与家访的家庭教育工作者的姓名。
8. 备注：填写家访过程中的一些重要信息，如家长的意见、家庭计划的具体内容等。
小学生防溺水大家访记录
小学生防溺水大家访记录为了提高小学生的防溺水意识和技能，我校开展了一次大家访活动。
我们采访了校园内的教师、学生和家长，了解他们对于小学生防溺水的看法和建议。
以下是我们的访问记录。
一、访谈对象：小学老师我们首先采访了几位小学老师，他们是孩子们的重要引导者和监护人。
他们普遍认为小学生防溺水意识薄弱，需要加强相关的教育和培训。
一位老师表示，在日常教育中，应该让孩子们了解水的危险性，让他们知道何时何地不适合下水游泳。
另一位老师提到建议在体育课上增加防溺水的知识点，通过讲解和示范使孩子们掌握一些基本的自救技巧。
二、访谈对象：小学生接下来，我们采访了一些小学生。
他们对于水的认识较为片面，有些孩子认为只有江河和湖泊才有溺水危险，不了解其他场景下可能发生的意外。
一位小学生说：“我会觉得游泳池比较安全，因为有老师在旁边看着。
”这说明小学生对于危险的判断存在一定的错误。
另外一位学生则提到：“我觉得我们应该多参加一些关于防溺水的活动，这样我们会更加了解。
”这表明学生们渴望接受更多有关防溺水的教育。
三、访谈对象：家长最后，我们也采访了一些家长，了解他们对小学生防溺水的看法和建议。
一位家长表示，他每年暑假都会带孩子去学游泳，同时也会告诉孩子要注意安全。
但他同时强调：“让小孩子习惯在有成人陪伴的情况下下水是非常重要的。
”家长们普遍认为，教育孩子如何判断危险、如何自救，以及在需要时呼救都是非常重要的。
四、总结通过这次大家访，我们了解到小学生对于防溺水的认识有待提高，但他们也能感受到自己的不足并渴望学习更多的防溺水知识。
因此，我们提出以下建议：1. 学校应加强小学生防溺水教育，例如在体育课上引入相关知识点，并定期组织教师培训。
2. 家长应确保孩子在游泳或其他水域活动中有成人陪伴和监护，同时教育孩子要懂得如何判断危险并采取相应的自救措施。
3. 社会各界应联合起来，共同呼吁加强小学生防溺水的宣传和教育工作，提高公众的安全意识。
通过这次访谈，我们相信只有全社会共同努力，才能确保小学生的安全。
防溺水家访记录
防溺水家访记录家访时间xxxxxx20xx.5.21在家访中，我们强调了防溺水安全教育的重要性。
家长应该加强对孩子的上学、下学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能致使的严重结果。
同时，家长也应该教育孩子遇险时的自救、逃生知识以及施救和报警方式，严防溺水事故的发生，保证孩子的生命安全。
除此之外，我们还提醒家长要注意饮食安全，教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是不要买街上无证照商贩销售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
在校园内，我们也不允许学生吃零食，希望家长能够配合。
此外，我们也提醒家长要注意交通安全，与孩子自觉恪守交通规则，注意交通安全，上学下学及出门活动不要在马路上游乐玩耍，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等。
同时，严禁孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，防止交通事故的发生。
最后，我们还提醒家长要注意用电安全、纵火安全，以及防雷击、防暴雨损害等方面的教育。
在家访中，我们获得了家长的踊跃配合，他们表示会时常关注孩子的安全问题，我们也相信这次家访工作会获得预期的成效。
家访时间：xxxx年xx月xx日防溺水家访记录表家访老师：xx家访对象：xx同学的家长家庭地址：xx街道xx号班级：xx班家访过程和内容：在家访中，我们向家长强调了以下几点：1.学生不应该在没有成人率领的情况下私自下水游泳；2.学生不应该私自和同学结伴游泳；3.学生不应该到没有安全保障的水域游泳；4.学生不应该在上下学途中下河池塘戏水玩耍。
我们还向家长询问了以下问题：1.家长是否认识教师所展开的防溺水安全教育内容；2.家长是否经常和孩子交流，教育孩子注意不可以单独下河游泳，不可以在水边玩耍，更不可以和年纪大的孩子在河畔玩耍；3.家长是否教育孩子在碰到别人溺水的情况下应该如何进行呼救，不可以下水援救，要先保护好自己，实时拨打110.家访成效：家长非常踊跃地配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
幼儿园防溺水家访记录内容
幼儿园防溺水家访记录内容幼儿园防溺水家访记录。
家访日期，2023年5月15日。
家访对象，王家。
家访人员，幼儿园老师XXX。
家访记录：
王家是一户住在市区的普通家庭，他们家有一个3岁的儿子小明，小明是我们幼儿园的学生。
在此次家访中，我主要是为了了解小明在家的生活情况，特别是关于防溺水的相关知识。
首先，我和小明的父母进行了一番交谈，了解到他们对小明的教育非常重视。
他们告诉我，他们会经常带小明去公园玩耍，也会带他去游泳池游泳。
但是，他们也表示对于防溺水的重要性有所认识，因此他们会时刻关注小明的安全情况，并且在游泳池等场所会特别留心。
其次，我向小明的父母详细介绍了幼儿园关于防溺水的相关知识，包括如何在家中防范溺水事故、如何教育孩子正确对待水域等。
小明的父母表示会认真对待这些知识，会在家中加强对小明的安全教育，让他养成正确的防溺水意识。
最后，我和小明的父母商量了一些防溺水的具体措施，比如在家中安装安全防护设施、不让小明独自在水域附近玩耍等。
他们表示会尽快采取这些措施，并且会定期和小明进行相关安全教育。
在整个家访过程中，小明的父母都表现出了对孩子的关爱和重视，他们也对防溺水的相关知识有了更深入的了解。
我相信，在我们共同的努力下，小明一定能在一个安全的环境中茁壮成长。
家访总结：
通过此次家访，我深刻感受到了家长对孩子安全的重视和关爱。
在今后的工作中，我将继续加强与家长的沟通，帮助他们更好地了解和掌握防溺水的相关知识，共同为孩子的安全成长而努力。
以上就是本次家访的记录，希望能够对大家有所帮助。
感谢大家的配合和支持！。
防溺水家防记录表
防溺水家访记录表
家访时间：XXXX年XX月XX日
家访地点：XX同学家中
家访对象：XX同学的家长
家访内容：
1.了解XX同学家庭情况，确认家庭中是否有监护人，以及监护人的联系方
式。
2.向家长宣传防溺水安全知识，提醒家长加强对孩子的教育和监管，确保孩子
不私自外出游泳或嬉水。
3.与家长共同制定防溺水安全计划，明确家庭教育和监管的职责和措施。
4.提醒家长关注孩子心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，避免因心理
问题而导致的意外事件。
5.了解孩子在学校的表现和学习情况，与家长共同关注孩子的成长和发展。
家访效果：
通过本次家访，家长对防溺水安全知识有了更深入的了解，对孩子的教育和监管意识得到了提高。
同时，我们也了解到了孩子在家庭和学校的情况，为更好地促进孩子的成长和发展提供了依据。
家访建议：
建议家长加强对孩子的日常管理和监督，确保孩子不私自外出游泳或嬉水。
同时，建议家长关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，为孩子提供一个安全、健康的成长环境。
防溺水安全专项家访记录
家访 时间
学生 年 月 日 姓名
所在 年级
家访 教师
备注
学生 家庭住址
联系电话
家访内容
一、主要内容： 1、宣传“防溺水”知识； 2、向家长宣传“加强对孩子监护管理”的重要性，要求 家长对孩子的监护管理要时刻做到“知去向、知同伴、知 内容、知归时”； 3、与学生、家长共同学习“防溺水”六不一会相关内 容； 4、观看“防溺水”相关的教育视频。 二、其他内容： 1、对学校工作满意度调查； 2、学生资助政策宣传； 3、了解学生家庭现状，为家校协作工作的进一步开展， 提供基础保障； 4、排查校园周边存在的安全隐患； 5、了解家长需求，对学校工作的意见或建议。
家长 意见或建议
学生签字
家长签字
XXXX 学校 “防溺水”安全专项家访记录
家访 时间
学生 年 月 日 姓名
所在 年级
家访 教师
备注
学生 家庭住址
联系电话
家访内容
一、主要内容： 1、宣传“防溺水”知识； 2、向家长宣传“加强对孩子监护管理”的重要性，要求 家长对孩子的监护管理要时刻做到“知去向、知同伴、知 内容、知归时”； 3、与学生、家长共同学习“防溺水”六不一会相关内 容； 4、观看“防溺水”相关的教育视频。 二、其他内容： 1、对学校工作满意度调查； 2、学生资助政策宣传； 3、了解学生家庭现状，为家校协作工作的进一步开展， 提供基础保障； 4、排查校园周边存在的安全隐患； 5、了解家长需求，对学校工作的意见或建议。
家长 意见或建议
学生签字
家长签字
家长 意见或建议
学生签字
家长签字
XXXX 学校 “防溺水”安全专项家访记录
防溺水学生家访记录内容
防溺水学生家访记录内容学生：李华年级：六年级家庭地址：XX市XX区XX小区XX号日期：20XX年X月X日记录人：XXX（教师名字）目的：本次家访旨在提高学生和家长对防溺水的认识和意识，了解家庭环境和学生在水域中的活动情况，提供相关安全知识和建议，保障学生的生命安全。
1. 家庭环境在家庭环境方面，李华的家庭干净整洁，出入口都有良好的防护设施，以确保孩子的安全。
家中有宽敞的后院，设有围墙和铁门，避免了学生在水域附近活动的危险。
2. 学生活动情况据了解，李华平时喜欢与同学们一起去河边钓鱼、游泳。
尽管学校有相关的宣传和教育，但有时会因为好奇心返校后不及时报告。
3. 家长关注及管理李华的家长对孩子的安全非常重视，经常提醒他遵守学校的相关规定，不擅自离校去水域，不与同学无成年人陪同到河边或其他水域。
家长也积极参与学校组织的防溺水教育活动，并让李华了解了很多有关水域安全的知识和技巧。
4. 家庭安全防护李华家庭中有相应的安全设施，如生活用水桶、水缸等必要设备都配备在明显的位置，确保家庭用水安全。
同样，李华的家庭也对游泳池、水库等有防范措施，避免了学生未经许可接近水域的危险。
5. 防溺水建议针对李华的活动情况和家庭环境，我们向家长提出以下建议：- 加强对学生的安全教育，让孩子明确了解危险水域的危害性和安全预防的方法。
- 鼓励学生参加潜水班等相关培训，提高其水域自救能力。
- 家长要时刻关注学生的活动，确保学生严格按照学校的规定进行行动，并提前告知家长相关活动计划。
- 督促学生遵守学校和家庭规定，不擅自去危险水域，及时向老师或家长报告，以免发生意外。
结语：通过本次家访，我们了解到李华的家庭环境干净整洁，家长对孩子的安全非常重视。
鉴于李华经常与同学们一起在水域活动，我们向家长提出了一些建议，以保障学生的生命安全。
同时，我们也将根据学生家访记录，联系学校相关部门，加强防溺水安全教育的宣传和落实，以提高学生的安全意识和自我防护能力。
防溺水家访记录小学生
防溺水家访记录小学生近年来，溺水事故在全国范围内频发，尤其是涉及到小学生的溺水事故屡见不鲜。
为了加强对小学生溺水防范的宣传和教育工作，我校特别组织了防溺水家访活动。
以下是我对小学生家庭进行防溺水宣传并记录的详细内容：家访对象：李明（化名），小学三年级学生，住在我校附近。
家访时间：2021年8月15日下午3点家访地点：李明家家访人员：本人，我校防溺水工作小组成员家访记录：我校于2021年8月15日下午3点进行了一次防溺水家访活动，我们的第一站是李明家。
李明是我校三年级的学生，我们了解到他经常在家附近的小河边游玩，因此特别关注他的安全问题。
在家访过程中，我们首先向李明的父母详细介绍了全国范围内溺水事故的情况以及小学生溺水防范的重要性。
在与李明的父母交流中，我们了解到他们对孩子的安全非常重视，但对于具体的防溺水措施并不了解。
因此，我们针对小学生的防溺水措施进行了重点宣传和讲解。
首先，我们告诉李明的父母，小学生应该远离水域，尤其是没有专人照看的河流、湖泊等危险地带。
提醒他们要在孩子外出游玩时，选择安全环境和设施完善的游泳场所，避免去未经审查的水域。
其次，我们向李明的父母强调了游泳能力的重要性。
我们提议他们注册李明参加正规的游泳培训班，学会基本的游泳技能和自救方法，增强水上自救能力。
另外，我们还向李明的父母介绍了应急救援知识。
我们指导他们学习学会正确的呼救方法，掌握基本的人工呼吸和心肺复苏术，以备不时之需。
在家访中，我们还详细了解了李明在家和学校中的溺水防范情况。
李明的父母告诉我们，他们已经购买了适合李明年龄段的救生衣，并告诉李明在水边游玩时要始终佩戴救生衣。
此外，他们也加强了对李明的安全教育，不定期地向他强调防溺水的重要性，并告诉他即使在学校游泳课上，也要始终和老师在一起，并在安全区域内游泳。
最后，我们鼓励李明的父母参与学校组织的防溺水宣传活动，以提高他们对防溺水工作的重视程度，并且号召他们将所学到的知识和经验传递给身边的亲友，进一步扩大溺水防范的覆盖面。
防溺水家访记录
防溺水家访记录
1、家长要加强对孩子的防溺水安全教育，让孩子充分认
识到溺水的危害性，不要到河边、池塘等有水源的地方戏水、钓鱼，不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，路过井边或有水源的地方时要格外小心。
2、家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品，不买街
上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
本学期我校将不允许学生在校园吃零食，请家长配合。
3、家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上
学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。
4、家长要注意用电安全，放火安全，同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育。
家访效果：家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
在家访过程中，XXX老师向XXX家长介绍了防溺水安全教育的内容，强调了孩子们不应该独自下河游泳，不能在水边嬉戏玩耍，更不能和年龄大的孩子在河边玩耍。
同时，XXX 还询问了家长是否与孩子进行过反复沟通交流，并教导孩子在遇到他人溺水的情况下如何进行呼救，不能下水援救，要先保护好自己，及时拨打110.家长积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题。
家访工作取得了预期的效果。
学生防溺水家访记录范例
学生防溺水家访记录范例今天，我走进了咱们学校的小小防溺水义务宣传队，见到了一群积极向上的学生们。
为了更好地了解他们的宣传工作以及家长们对于学生防溺水工作的态度和支持情况，我决定展开一次防溺水家访。
下面是我进行家访的一些记录：家长一：郭先生这是一个热情开朗的家庭，郭先生对于学校开展防溺水宣传工作表示非常支持。
他认为防溺水教育非常重要，希望学校能够加大力度，并提出了一些宝贵的建议。
他希望教育部门能够加强与社区合作，组织更多的防溺水宣传活动，不仅仅局限于学校范围内。
他还建议学校可以邀请专业的游泳教练来开展更加系统性的防溺水培训课程，提高学生的自救能力。
家长二：李女士李女士是一个关心学生安全的家长。
她对于学校的防溺水教育工作给予了高度评价，并表示家里也会加强对孩子的防溺水宣传。
她提到了家庭对孩子防溺水的重要性，希望学校能够在防溺水知识的宣传中加入一些与家庭互动的内容，鼓励家长与孩子一起参与到防溺水的学习和实践中来。
家长三：王先生王先生是一个非常忙碌的家长，但是对于防溺水教育却非常重视。
他表示会积极支持学校的防溺水宣传工作，并在家中进行一些简单的安全宣传。
他希望学校能够在每年暑假之前进行一次全体学生的防溺水演习，以增强学生们的防溺水意识。
家长四：刘女士刘女士对于学校的防溺水宣传工作表示非常满意，认为学校的措施很到位。
她希望学校能够发放一些防溺水小册子，让她可以在家和孩子一起详细阅读，进一步增强孩子的防溺水意识。
通过这次家访，我了解到了家长们对于学生防溺水工作的积极态度和支持。
他们对学校的防溺水宣传工作给予了高度评价，并提出了一些实际的建议和意见。
这些家长的参与和支持对于学生的防溺水工作起到了积极的促进作用。
总结起来，在以后的防溺水工作中，学校可以进一步加强与社区的合作，组织更多的宣传活动；邀请专业的游泳教练来进行针对性的培训；加强与家庭的互动，让家长和孩子一起参与到防溺水的学习和实践中来；定期发放防溺水小册子，让家长在家和孩子一起进行阅读。
预防学生溺水家访内容记录
预防学生溺水家访内容记录家访记录在预防学生溺水方面，家访是一项非常重要的工作。
通过与学生家长的沟通，了解学生在家中可能面临的溺水风险，可以针对性地提供相关预防措施和建议。
以下是我在家访中记录的一些内容，希望能对预防学生溺水工作有所帮助。
1. 家庭环境调查我首先与学生家长进行了一些简单的交谈，了解他们的家庭环境和生活习惯。
通过询问以下问题，我得以初步了解学生可能面临的溺水风险：- 家中是否有水池、池塘等水体？- 家中是否有充水的浴缸、洗手池等设施？- 家中是否有游泳池或人工水域？据我了解，学生家庭大多数没有泳池等大型水体，但有一些家庭有充水的浴缸和洗手池，孩子们水性较好，父母放水的时候需要格外小心。
2. 安全设施检查我进一步询问了学生家中的安全设施情况，特别是防止儿童意外溺水的措施。
以下是一些常见的安全设施：- 家中是否安装了防滑设施，如浴室地板防滑垫、游泳池滑梯防滑处等？- 家中是否有安装围栏的水池？- 家中是否有专门针对儿童的游泳救生设备？经过检查，我发现一些家庭在安全设施上存在一些不足，如缺乏防滑设施和围栏等。
我向家长详细解释了这些安全设施的重要性，并提出了改进建议，如安装防滑垫和增加围栏等。
3. 家庭教育与宣传通过与家长的交流，我了解到家庭教育对于预防学生溺水至关重要。
以下是一些我向家长们提供的宣传和教育建议：- 家长要密切关注学生在水域活动的情况，尤其是游泳和玩水时。
- 家长应该教育孩子学会安全游泳和自救技能，并及时提醒他们不要单独前往水域。
- 家长应该向孩子讲解溺水的危害和预防措施，使他们充分认识到溺水的风险。
我将这些教育建议以口头和书面的形式向家长们传达，并提供了一些相关宣传资料，以供他们参考和学习。
4. 提供相关资源作为学校的教师，我还向家长们提供了一些与溺水预防相关的资源和信息，以便他们进一步了解这个问题并采取更有力的预防措施。
以下是我向家长们提供的一些资源：- 儿童溺水事故案例分析及预防指南。