八上人教版政治复习提纲修订版

八上人教版政治复习提

纲

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

八上政治提纲

第一课丰富的社会生活

1、我们对社会生活的感受：绚丽多彩

2、人们在社会交往中形成了各种社会关系

3、个人和社会的关系？

个人是社会的有机组成部分。个人的身份是在社会关系中确定的。

4、个人的身份是怎么确定的？

（1）个人的身份是在社会关系中确定的。（2）在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5、个人成长与社会的关系？

（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

6、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

7、亲社会行为的意义（重要性）

有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

8、为什么要养成亲社会行为？

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获

得他人和社会的接纳与认可。

（3）参与社会的过程，既是体验

社会生活的过程，也是在实践中

发展和成就自己的过程。

（4）我们只有主动关心社会，积

极融入社会，奉献社会，才能实

现自己的人生价值。

9、怎样养成亲社会的行为？

（1）亲社会行为在人际交往和社

会实践中养成。（2）我们要主动

了解社会，关注社会发展变化，

积极投身于社会实践。（3）在社

会生活中，我们要遵守社会规则

和习俗，热心帮助他人，想他人

之所想，急他人之所急。

第二课?网络生活新空间

1、网络丰富了日常生活的表现？

（1）网络让我们日常生活中的信

息传递和交流变得方便迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往

的时空限制，促进了人际交往；

（3）网络让我们的生活变得更加

便利和丰富多彩。

2、网络推动社会进步的主要表现

（为什么说网络推动了社会进

步）

（1）网络为经济发展注入新的活

力。（2）网络促进了民主政治的

进步。（3）网络为文化传播和科

技创新搭建新平台。

3、网络的弊端（网络给我们带来

的消极影响、警惕网络中的陷

阱）

（1）网络信息良莠不齐。（2）

沉迷于网络，影响学习、工作和

生活。（3）网络中个人隐私容易

被侵犯。

4、怎样理性参与网络生活（如果

合理利用网络）

（1）提高媒介素养，积极利用互

联网获取新知、促进沟通、完善

自我。（2）学会“信息节食”。

（3）学会辨析网络信息，让谣言

止于智者，自觉抵制暴力、色

情、恐怖等不良信息。（4）自觉

遵守道德和法律，做一名负责人

的网络参与者。

5、网络生活的基本准则：恪守道

德、遵守法律

6、怎样传播网络正能量？

（1）充分利用网络平台为社会发

展建言献策。（2）我们要践行社

会主义核心价值观，不断提高网

络媒介素养，共同培育积极健

康、向上向善的网络文化，让网

络公共空间充满正能量，高扬主

旋律。

第三课?社会生活离不开规则

1、社会秩序的含义：社会秩序是

社会生活的一种有序化状态

2、社会秩序的种类：社会管理秩

序、生产秩序、交通秩序和公共

场所秩序等

3、社会秩序的作用（为什么说社

会生活需要秩序）

（1））社会正常运行需要秩序。

（2，政府、企业、社会公民要遵

守秩序，有了良好的社会秩序，

社会才能正常运转。（3）社会秩

序是人们安居乐业的保障。（社

会秩序营造良好的生活环境）

4、社会规则的含义？社会规则是

人们为了维护有秩序的社会环

境，在逐渐达成默契与共识的基

础上形成的。

5、社会规则的种类？道德、纪

律、法律等。

6、社会规则的作用？

（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现。

7、自由和规则的关系？

（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。

8、怎样自觉遵守规则

（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

9、自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。

10、怎样维护规则

一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

11、怎样改进规则？

我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。

第四课?社会生活讲道德

1、为什么要尊重他人（为什么说尊重是交往的起点）

（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。

2、维系良好的人际关系的前提和文明社会的重要特征：尊重

3、怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人。

（2）平等对待他人。（3）学会

换位思考。（4）学会欣赏他人。

4、礼主要表现在：语言文明、仪

表端庄、举止文明等方面。

5、为什么要以礼待人（文明有礼

的重要性）

（1）礼体现一个人的尊重、谦

让、与人为善等良好品质。（2）

文明有礼是人立身处世的前提。

（3）文明有礼促进社会和谐。

（4）文明有礼体现国家形象。

6、怎样做文明有礼的人

（1）做文明有礼的人，要态度谦

和，用语文明。（2）做文明有礼

的人，要仪表整洁、举止端庄。

（3）做文明有礼的人，需要在社

会生活中不断学习、观察、思考

和践行。我们要从小事做起，从

细节做起，努力做一个懂礼、明

礼、守礼的人。

7、诚信的重要性（如何看待诚信

无价）

（1）诚信是社会主义核心价值观

在公民个人层面的一个价值准

则，是一种道德规范和品质，中

华民族的传统美德。诚信也是一

项民法原则。（2）诚信是一个人

安身立命之本，是我们融入社会

的“通行证”。（3）诚信是企业

无形资产。（4）诚信促进社会文

明、国家兴旺。

8、怎样践行诚信（怎样做到诚实

守信）

（1）树立诚信意识。（2）运用

诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信

记录。

第五课?做守法的公民

1、法律是评价人们的行为是否合

法的准绳。法律是最刚性的社会

规则，不违法是人们行为的底

线。

2、违法行为的含义：违法行为是

指出于过错违反法律、法规的规

定，危害社会的行为。

3、违法行为的分类：违法行为分

为民是违法行为、行政违法行为

和刑事违法行为。其中民事违法

行为和行政违法行为对社会的危

害相对较轻微，称为一般违法行

为。刑事违法行为是最严重的一

种违法行为，就是我们常说的犯

罪。

4、一般违法行为和犯罪的区别和

联系？

（1）区别：违反的法律不同；社

会危害性不同；承担的法律责任

不同。

（2）联系：都是违法行为；都具

有社会危害性；都要承担法律责

任。

5、列举身边的违法行为？

（1）谎报险情、破坏铁路封闭

网、殴打他人等行为都是违反治

安管理处罚法的行政违法行为。

（2）侵犯他人民事权利或者没有

依法履行合同的义务，都是典型

的民事违法行为。

6、怎样警惕身边的违法行为（如

何做到尊章守法、保证社会和

谐）

（1）我们要认识一般违法行为的

危害，自觉依法规范自己的行

为。（2）在社会生活中，我们要

分清是非，增强守法观念，严格

遵守治安管理的法律规定。（3）

在社会生活中，我们要依法从事

民事活动，积极防范民事侵权行