人教版八年级上册历史与社会知识点提纲

八年级上册历史与社会知识点提纲第一单元【多元发展的早期文明】一、亚非大河文明1.古代埃及地理位置：位于非洲的北部，在埃及东北部的茫茫沙漠中河流：尼罗河发展历程：公元前3500年，尼罗河的沿岸形成最初的几个小国。

公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。

公元前3000年，形成象形文字。

公元前15世纪，埃及的国力强盛，对外征战，开疆扩土。

公元前6世纪，被波斯灭亡。

公元7世纪，这片土地成为阿拉伯帝国的一部分，古埃及人逐渐与阿拉伯人融合。

文明：(1).埃及的统治者被称为法老(2).法老动用巨大的人力和物力，为自己修建了宏大的建筑——金字塔。

(3).古埃及人最早使用的文字是象形文字。

(4).按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，埃及人把一年分为泛滥季、播种季，收获季，每个4个月，每月30天，岁末再加上5天的宗教节日，一年就为365天。

是人类历史上的第一部太阳历(5).古代埃及的医学发达，知道了解剖学，并且开始分科治病。

2. 古代西亚国家：地理位置：亚洲西部，诞生于幼发拉底河河底格里斯河畔。

从地图上看，它形似一弯新月，所以有“新月沃地”之称。

发展历程：公元前3500年，两河流域南部出现了很多小国。

公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域。

文明：(1).汉莫拉比制定了一部法典，史称《汉莫拉比法典》，它是世界上迄今发现的古代第一步比较完备的成文法典。

(2).发明了楔形文字。

3. 腓尼基人发明了腓尼基字母。

古代印度：（摩亨佐·达罗）地理位置：在南亚次的大陆上，周围有两条重要的河流——印度河和恒河。

发展历程：公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。

公元前6世纪，出现了佛教。

（创始人：乔达摩·悉达多，被称为释迦摩尼）公元前3世纪，国王阿育王大力宣扬佛教，佛教一时兴起，向外传播。

历史文明：(1).出现了“种姓制度”，分别从高到低被分为：婆罗门（是祭司和贵族，掌握神权），刹帝利（由国王、武士和官吏组成），吠舍（广大的农民、牧民、手工业者和商人），首陀罗（被征服者和贫困破产的人）。

(2).出现了佛教。

(3).佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度、他们认为人的生、老、病、死都是“苦”。

二、中华早期国家与社会变革1. 早期国家与社会发展历程：约公元前2070年，禹建立起了中国历史上第一个王朝——夏朝400多年后，国王桀残暴无度，激起平民和奴隶的反抗。

公元前1600年灭夏建商。

公元前1046年，灭商建周。

定都镐，史称西周。

历史文化：夏朝：筑有城堡和宫殿，建立起国家机构。

世袭制更替了禅让制商超：青铜铸造业发达（司母戊鼎）发明了用于记录卜辞的甲骨文。

发明了编钟2. 诸侯争霸与社会变革春秋时期：（公元前770年—公元前476年）春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。

（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践）出现铁农具最先争霸的人是齐桓公，任用管仲为相，打出了“尊王攘夷”的旗号、公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯举行会盟，周天子也派人参加，正式承认了齐桓公的霸主地位。

战国时期：（公元前475—前221年）晋国——韩、赵、魏三个国家战国七雄：秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩各国的变法：魏国：李悝变法楚国：吴起变法秦国：商鞅变法（最大影响）商鞅变法的内容：（1）.允许土地自由买卖；（2）.奖励农耕，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；（3）.奖励军工，理由军工的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；（4）.建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理。

（与其他各国相比，商鞅变法更加全面、彻底，是秦国从此强盛起来，成为战国后期实力最强的国家）3. 百家争鸣：百家：儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家。

在西周以前，贵族垄断文化教育。

出现百家争鸣的原因：在这个动荡和变革的年代，他们为了实现自己的治国理想，四处游说，讲学，并针对社会问题提出不同见解，从而带来了人们思想的解放。

这一时期不仅出现了孔子、老子等伟大的思想家，而且在思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。

各学派的代表以及思想主张：儒家：孔子：春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。

孔子强调“仁”，“仁”就是爱人，也就是关心和爱护他人。

仁的另一方面是克己复礼，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。

主张以德教化人民，以礼治理国家，要求统治者能够体贴民情、爱惜民力，反对残暴统治和任意刑杀。

孟子：亚圣。

主张“仁政”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”道家：老子：姓李名耳，道家学派的创始人，老子认为一切事物都有对立面，如难与易，长与短，祸与福，强与弱，而且对立的双方都能够互相转化。

主张“无为”法家：韩非子。

法与时移，依法治国兵家：孙武：知己知彼，百战不殆。

孙膑：强调战前准备，论述以少胜多的作战方法。

墨家：墨子，反对战争，主张爱一切人，视人如己，互助互爱。

百家争鸣的影响：在百家争鸣中，各派不仅阐述自己的主张，还在互相争论和批判，彼此吸收合理的成分，有力地促进了思想文化和社会发展。

它们在众多领域提出的各种思想理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉。

三、西方古典文明（希腊和意大利位于地中海的沿岸，西方文明正式在这里诞生的）1. 西方文化的摇篮：（希腊）地理位置：希腊位于地中海中部的巴尔干半岛，东临爱琴海。

发展历程：公元前8世纪—前6世纪，希腊出现了约两百多个小国。

史称“城邦”。

（城邦一般以城市为中心）。

【雅典是古希腊最重要的城邦】公元前6世纪，雅典执行官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权。

公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛,这个时代被称为古希腊的黄金时代。

公元前4世纪，马其顿王国征服了希腊。

不久马其顿国王亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚和埃及，占领了两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。

历史文化：陶片放逐法：雅典在克里斯提尼当政期间，为了保护公民利益，曾实行过“陶片放逐法”（目的：为了防止某人权力过大而破坏民主制度）雅典城邦的民主政治：积极方面：雅典的民主制度一方面使公民积极地参政，议政，消极方面：另一方面，要单民主政治建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。

）亚历山大死后，亚历山大帝国随机分裂，帝国虽然昙花一现，但是促进了东西文化的交流和融汇。

2.. 罗马帝国的兴衰地理位置：意大利半岛中部，罗马帝国建立起来。

（罗马是尚武民族）发展历程：公元前8世纪中期，罗马城建立。

公元前509年，罗马共和国建立公元前3世纪早期，罗马征服了意大利半岛。

公元前2世纪，罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海世界的霸主公元前73年，爆发了斯巴达克领导的大规模起义。

公元前1世纪，人口迅速增长，罗马社会的危机日益加重公元前27年，屋大维表面上自称共和国“元首”，但独揽大权，成为实际上的皇帝。

从此罗马共和国被罗马帝国所取代。

公元2世纪，罗马成为地跨三洲的大帝国，地中海成为罗马帝国的内海，被人戏称为“罗马人的小澡盆”。

公元1世纪，居住在西亚巴勒斯坦一代的犹太人被罗马征服。

遭受残酷压迫的犹太人多次发动起义，而屡屡挫败，把希望寄托在“救世主”耶稣上。

公元3世纪，罗马帝国爆发全面的危机，人民起义愈演愈烈，日耳曼人屡屡向罗马帝国发动进攻。

公元395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分。

公元476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废黜，西罗马帝国灭亡。

东罗马帝国以君士坦丁堡为中心，继续存在了约一千年。

我国与罗马的贸易往来：我国在东汉时期，称罗马帝国为大秦。

东汉和罗马帝国的贸易往来频繁，中国内地的铁器、铜器、漆器经过新疆地区西运，辗转至罗马。

罗马和中国的交易品的种类包括矿物，动物，珠宝，玻璃，织物和香料等。

西方文明之源：古希腊罗马的贡献：(1).罗马法是古罗马留给后人的重要成就之一，罗马在公元前5世纪中叶就颁布了第一部 成文法典，因其被刻在十二块铜板上，被称为《十二铜表法》。

【影响广泛而深远的古代法 律体系，称为近代很多西方国家法律的基础】(2).拉丁字母是目前世界上流传最光和最通用的字母，现在的很多语种都是从拉丁语演化 而来的。

(3).大量地建造广场、圆形剧场、斗兽场等。

这些地区为什么可以孕育人类早期的文明呢？原因：因为这些地域位于中纬度，北温带，气候湿润，地势平坦，土壤肥沃，有利于农作物生长。

制度：民主制度 哲学：亚里士多德，柏拉图 科学：阿基米德【发现杠杆定律和浮力定律】 文学：由盲诗人荷马加工整理而成的《荷马史诗》 体育：奥铃匹克运动会，马拉松 雕塑：米隆的《掷铁饼者》 戏剧 悲剧之父：埃斯库罗斯 喜剧之父：阿里斯多芬第二单元【相继兴衰的中古欧亚国家】一、西欧封建国家与基督教文明1.欧洲什么时候进入封建社会？（5世纪后期西罗马帝国灭亡后）2.中世纪指哪段历史时期？（5世纪后期西罗马帝国灭亡直到16世纪）3.查理曼帝国诞生的时间？（800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式）4.理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？（由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间互有义务。

封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。

）5.法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的？（前三者是由查理曼帝国分裂而来，英国是由另外一支日耳曼人所建）6.基督教创立的时间、地点、创始人、经典？（1世纪，巴勒斯坦地区，耶稣，《圣经》）7.中世纪欧洲占统治地位的思想是什么？（基督教）文化教育由谁垄断？（教会）8.庄园由哪些部分组成？（城堡、教堂、磨房、耕地。

）庄园的人员有哪些？（庄园的主人和劳动者，前者有国王、贵族或教会；后者是农奴）它们之间关系怎样？（统治与被统治）庄园有什么特点？（是个自给自足的小世界，只有几少数自己不能生产的物品如盐、铁需从外部购买。

）9.中世纪城市兴起的时间？（从11世纪起）著名的城市有哪些？（巴黎和伦敦；威尼斯和热那亚；佛罗伦萨）10.行会是一种什么样的社会组织？（城市中手工业者成立的新的社会组织）目的是什么？（为了保护同行手工业者的利益不受外人侵犯）二、阿拉伯帝国与伊斯兰文明1.伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么？（6世纪末，阿拉伯半岛，穆罕默德，《古兰经》）2.什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，阿拉伯帝国的都城是什么？（8世纪中叶，巴格达）3.如何理解“寻找真理，哪怕远在中国”？（阿拉伯人重视教育和知识）4.伊斯兰教建筑风格的典型代表是什么？（清真寺）5.阿拉伯文化的特点、成就和作用？（1）特点：先进性和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）（2）成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。