人教版八年级上册历史与社会知识点提纲

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八年级上历史与社会夏习提纲

第一单元复习提纲

1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？

2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？

一、人类相揖别

1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？

2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？

3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？

4、人类特有的本领是什么？

5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？

6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？

7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？

8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？

9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？

二、原始农业和先民的家园

1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？

2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？

3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？

4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）

5、世界上最早的村落出现在哪里？

6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？

三、传说时代的文明曙光

1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？

2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？

3、传说中黄帝的功绩有哪些？

4、传说中炎帝的功绩有哪些？

5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？

八年级上历史与社会复习提纲

人教版八年级上历史与社会复习提纲

第一单元复习提纲

1、史前时代是指有文字记载以前的人类历史。那时代人们主要依靠石制工具和木制工具，过着采集和渔猎的生活。

2、人工取火的成功，农耕、畜牧的文明，定居生活的实现，是人类在史前时代的巨大进步。

第一课、人类相揖别（P4）

1、从猿到人转变是多种因素作用的结果，其中劳动起了极其重要的作用。

2、古人类学英国科学家达尔文研究发现，高级生物是由低级生物进化而来。

3、古人类学家把直立行走看作是人类进化的重要因素和人类诞生重要标志。

4、人类特有的本领是制造工具。如果人类诞生以制造和使用打制石器为标志，至今有二三百万年历史。

5、我国境内已知的最早的人类叫元谋人，距今170万年。

6、北京人和山顶洞人的不同点：

（1）北京人距今约70——20万年；山顶洞人距今约18000年

（2）北京人还保留着某些猿的特征；山顶洞人已经和现代人基本一样；

（3）北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活；（按血缘关系结合起来）

（4）北京人使用天然火，山顶洞人开始人工取火；

（5）北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。

第二课、原始农业和先民的家园（P10）

1、根据生产工具的变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。使用打制石器的时代称为旧石器时代。使用磨制石器的时代称为新石器时代。

2、约一万年前由于环境的变化和人口的增加，出现了原始农业和畜牧业。

3、新石器时代和旧石器时代的区别：

（1）旧石器时代使用打制石器；新石器时代使用磨制石器。

（2）旧石器时代以采集、狩猎为生；新石器时代从事原始农业和畜牧业；

八上历史与社会基础知识

八年级《历史与社会》上册基础知识提纲

第一单元多元发展的早期文明

第一课亚非大河文明

1．古代埃及（尼罗河的赠礼）：⑴统一国家的建立：公元前3100年，美尼斯；强盛：公元前15世纪，地跨亚非的军事大帝国；衰亡：公元前6世纪，被波斯所灭。⑵君主专制制度：国王法老拥有至高无上的权威，修建陵墓金字塔——古代埃及文明的象征。⑶文明的代表：金字塔——胡夫的最大；象形文字；太阳历——人类历史上第一部，今天通用的公历源于此；医学——制作木乃伊。

2．古代西亚国家（两河流域）：⑴古巴比伦的统一：公元前18世纪，汉谟拉比。⑵《汉谟拉比法典》：目的是为巩固统治，维护社会秩序；地位是迄今发现最早的、保存完整的成文法典。⑶文化成就：楔形文字——苏美尔人；腓尼基字母文字——为欧洲字母文字奠定了基础；空中花园；太阴历；星期制度。

3．古代印度（印度河和恒河）：⑴种姓制度：统治阶级是婆罗门和刹帝利，被统治阶级是吠舍和首陀罗；等级界限森严。⑵佛教：（产生概况见后）公元前3世纪阿育王在位时得到发展并向外传播。⑶发明十个数字符号

第二课中华早期国家与社会变革

1.夏朝：⑴建立：约公元前2070年，禹。⑵地位：我国历史上第一个王朝，标志着我国

早期国家的产生。⑶禹死后儿子启继位，世袭制代替了禅让制。

2.商朝：⑴建立：约公元前1600年，汤。⑵青铜铸造业发达，代表：司母戊大方鼎是目

前世界上发现的古代最大的青铜器。⑶甲骨文：我国有文字可考的历史从商朝开始的。

3.西周：⑴建立：公元前1046年，周武王，定都镐；⑵统治措施：分封制；礼乐制。

4.东周：⑴建立：公元前770年，周平王，都城洛邑。⑵分为春秋和战国两个时期。⑶春

八年级历史与社会上册知识要点

第一单元侵略与反抗

1、中英鸦片战争（1840—1842年）

（1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。

（2）导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。

（3）主要经过：1840年6月，英国挑起战争。1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订《南京条约》。

（4）中英《南京条约》的主要内容：①割地——割香港岛给英国

②赔款——2100万银元

③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海

④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

（5）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争（1856—1860年）

（1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。（2）参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。

（3）主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。

（4）影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”。李秀成在青浦大胜洋枪队；1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔，这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。太平天国运动（反帝反封）（1851－1864年）1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年3月占领南京改名天京，定为都城，影响达18个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。

八年级上《历史与社会》复习提纲

八年级上“历史与社会”复习提纲

第一单元多元发展的早期文明

第一课亚非大河文明

（一）古代埃及：

1、“埃及是尼罗河的赠礼”：古代埃及位于非洲北部的尼罗河流域。

（1）尼罗河定期泛滥，促进灌溉农业的发展。

（2）按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，埃及人发明了人类历史上第一部太阳历。

（3）尼罗河水流平缓，是一条宝贵而又可靠的交通运输线，促进了尼罗河流域的统一。

2、发展历史：

（1）公元前3500年前后，尼罗河沿岸出现几十个小国，标志着尼罗河流域进入了文明时代。

（2）公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。

（3）公元前15世纪，埃及国力强盛，对外扩张，开疆拓土，成为地跨亚、非两洲的帝国。

（4）公元前6世纪，古代埃及被波斯所灭。

（5）7世纪，成为阿拉伯帝国的一部分，古代埃及人与阿拉伯人逐渐融合。

3、政治制度：君主专制制度。

（1）古代埃及国王称为“法老”，拥有至高无上的权威，独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家军队和司法。

（2）为了使自己的身份和地位神圣化，法老自诩为“太阳神之子”。还动用巨大的人力和物力，为自己修建了宏大的陵墓——金字塔。

4、文化成就：

（1）建筑：金字塔是古代埃及文明的象征。

①金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。

②金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。

③金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰，即“灵魂不死”。

④成功组织修建金字塔反映了古代埃及强大的动员能力和先进的组织水平。

（2）文字：古代埃及人最早使用的文字叫“象形文字”。它形成于公元前3000年前后，是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。

人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版

第一单元史前时代

一、基础知识

1.史前时代：有文字记载以前的人类历史。

2.人从古猿进化来。

3.进化的先后顺序：直立行走手的形成语言产生人脑形成

4.直立行走：促进人类诞生的重要标志，人类进化的直接因素。

5.劳动：在进化中，起到了极其重要的作用。

6.制造和使用工具：人区别于动物的根本特征。人类诞生的标志。

7.元谋人：我国境内最早的原始人，距今170万年。

8.北京人：距今70万-20万年，保留猿的一些体质特征。使用打制石器，使用天然火，

群居。

9.山顶洞人：距今3万年，体貌与现代人基本一样。以打制石器为主并使用少量磨制石

器，拥有钻孔技术，人工取火，氏族（由血缘关系结合）。

10.旧石器时代：使用打制石器。从事采集、狩猎。（代表：北京人、山顶洞人）

11.新石器时代：使用磨制石器、陶器。从事原始农业、畜牧业。（代表：河姆渡遗址、半

坡遗址）

12.最早的农业村落：西亚地区。

13.原始人的几种意识①宗教意识：尸体周围撒红色粉末。

②审美意识：山顶洞人的项链。

③科学知识萌芽：小口尖底瓶

④狩猎生活：阿尔塔米拉洞穴壁画

14.山顶洞人的骨针：体现磨光和钻孔技术。

15.《吉尔伽美什》：古代西亚或两河流域的史诗。

16.《荷马史诗》：古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。

几个重要人物的贡献：

17.炎帝（神农氏）：农耕、医药、陶器、集市。

18.黄帝（轩辕氏）：宫殿、车船、衣裳、打井。炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。

19.嫘祖：养蚕抽丝技术。

20.禹：①划定“九州”，铸造“九鼎”；②涂山召见首领；③诛杀防风氏。

人教版_八年级上册历史与社会复习提纲

人教版八年级上册历史与社会复习提纲

第一单元

1、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。人是由古猿进化而来的，直立

行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志，在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。

2、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。在史前时代，人们主要依靠石制和木制工具，过着采

集和渔猎的生活。人类在史前时代的巨大进步表现在：人工取火的成功，农耕、畜牧的发明，定居生活的实现。

3、制造工具，是人类特有的劳动本领。如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三

百万年的历史了。

4、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年。

5、北京人距今约七十万年至二十万年。生活在北京周口店。北京人开始使用天然火，巳掌握了控制和

管理火的技术。使用打制石器，处在旧石器时代。北京人还保留着猿的一些体质特征。

6、山顶洞人距今约一万八千年。生活在北京周口店龙骨山顶洞穴，巳会人工取火。山顶洞人的外貌特

征与现代人基本上一样了。山顶洞人除了使用打制石器，也有经过磨光和钻孔处理的小件器物。

巳使用骨针。但山顶洞人仍生活在旧石器时代，山顶洞人的生活群体，是由血缘关系结合起来的氏族。

7、根据生产工具的变化，考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代使用打制石

器；新石器时代以磨制石器为主要工具。新石器时代的居民还发明了陶器。

8、大约一万年以前，气候变得温暖湿润起来。环境的变化和人口的增加，仅靠采集、狩猎难以满足人

人教版八年级上历史与社会复习知识点

八年级上历史与社会复习

知识点

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八年级上册历史与社会复习知识点

第一单元多元发展的早期文明

第一课亚非大河文明

,气候干旱,雨量稀少,土壤肥沃.

2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及,定都孟斐

斯→公元前15世纪国力强盛,地跨亚非两大洲,之后由盛转衰→公元前6世纪,被波斯灭亡,后融入阿拉伯帝国中.

3.文明：

经济上：灌溉农业发达；

政治上：君主专制制度逐步发展,国王称为法老,自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威,其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征胡夫金字塔最大；

文化上

①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字 ,形成于公元前3000年前后.

②太阳历——人类历史上第一步太阳历.按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律,把一年划分为泛滥季、播种季和收获季3个季节,每季4个月,每月30天,岁末加上5天宗教日.

③医学发达：制作木乃伊的过程,知道了解剖学,并且开始分科治病.

4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃,因而农业发达.农业的发达使沿河地区形成村落,人口增多,手工业和商业也发展起来,逐渐形成了城市,出现了国家,促进了古埃.

两河流域指底格里斯河和幼发拉底河

,有一条狭长地带,形似新月,土地肥沃,称为“新月沃地”

2.主要居民：苏美尔人,腓尼基人,希伯来人

3.古巴比伦文明：

⑴自然环境：位于两河流域底格里斯河与幼发拉底河,干旱少雨,水量不稳；

⑵兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭.

八年级上册历史与社会1—4单元复习提纲

第一单元史前时代

《人猿相揖别》知识点

1、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。

2、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。

3、促使一部分古猿直立行走的直接原因是：自然条件(地球气候变化，降水减少，森林面积减少，退化成草原)；or 迫使古猿下地生活，走上了向人类进化道路的主要因素是：环境的变化

4、人类化石最早的发现地：东非大裂谷

5、直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志（具有决定意义的一步）。在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。

6、制造工具，是人类特有的劳动本领。（人和动物的根本区别。）如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。

7、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。

8、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年（170万年）。

9、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地）

古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）

10、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。

火的作用：烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。火的使用，促进了人类体制的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。

10、中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

11、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？

山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术；会人工取火；生活群体是氏族。

人教版八年级上册历史知识框架图

八年级历史与社会课程主要讲述人类文明,尤其是中华文明。观其内容,远离生活,难以感知,这成为学生学习的难题。下面由店铺为你提供的人教版八年级上册历史知识框架图，希望大家喜欢。

人教版八年级上册历史知识框架图鉴赏

人教版八年级上册历史知识框架图1

人教版八年级上册历史知识框架图2

人教版八年级上册历史知识框架图3

八年级上册历史知识点一

(一)鸦片战争(1840年~1842年)

1、了解鸦片战争的历史背景：

(1)根本原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。

(2)直接原因：1839年林则徐虎门销烟。

2、知道《南京条约》的主要内容。(中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约)

(1)割地：割香港岛给英国;

(2)赔款：2100万元;

(3)通商：自南向北分别为广州、厦门(四个经济特区之一，位于福建省)、福州、宁波、上海;

(4)协定关税：英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、认识鸦片战争对中国近代社会的影响：

(1)中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;

(2)中国近代史的开端。

(二)第二次鸦片战争(1856年~1860年)期间列强侵华罪行

1、简述英法联军火烧圆明园。1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。

2、简述俄国强占我国领土。第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平

方公里。(俄国在第二次鸦片战争中不费一兵一卒，却得到了最大的好处)

(三)甲午中日战争(1894年~1895年)

人教版八年级上册历史与社会知识点提纲

八年级上册历史与社会知识点提纲

第一单元【多元发展的早期文明】

一、亚非大河文明

1. 古代埃及

地理位置：位于非洲的北部，在埃及东北部的茫茫沙漠中

河流：尼罗河

发展历程：公元前3500年，尼罗河的沿岸形成最初的几个小国。

公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。

公元前3000年，形成象形文字。

公元前15世纪，埃及的国力强盛，对外征战，开疆扩土。

公元前6世纪，被波斯灭亡。

公元7世纪，这片土地成为阿拉伯帝国的一部分，古埃及人逐渐与阿拉伯人融合。文明：(1).埃及的统治者被称为法老

(2).法老动用巨大的人力和物力，为自己修建了宏大的建筑——金字塔。

(3).古埃及人最早使用的文字是象形文字。

(4).按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，埃及人把一年分为泛滥季、播种季，收获季，每个4 个月，每月30天，岁末再加上5天的宗教节日，一年就为365天。是人类历史上的第一部太阳历

(5).古代埃及的医学发达，知道了解剖学，并且开始分科治病。

2. 古代西亚国家：

地理位置：亚洲西部，诞生于幼发拉底河河底格里斯河畔。从地图上看，它形似一弯新月，所以有“新

月沃地”之称。

发展历程：公元前3500年，两河流域南部出现了很多小国。

公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域。

文明：(1).汉莫拉比制定了一部法典，史称《汉莫拉比法典》，它是世界上迄今发现的古代第一步比较完备的成文法典。

(2).发明了楔形文字。

3. 腓尼基人发明了腓尼基字母。

古代印度：（摩亨佐·达罗）

地理位置：在南亚次的大陆上，周围有两条重要的河流——印度河和恒河。

人教版历史与社会八年级上册重点知识归纳

八年级上册历史主要学习什么内容?考试将至，同学们应该怎样做好历史的复习?最好归纳重难点。跟着店铺一起看看人教版历史与社会八年级上册重点知识归纳，希望对您有用。

人教版历史与社会八年级上册重点知识归纳一

一、林则徐虎门销烟(1839年6月3日)：“苟利国家生死以，起因祸福避趋之?”

1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。根本目的：打开中国市场。

2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨;军队战斗力削弱;威胁到清政府统治。

3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。

4、鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。

5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是中国近代史上民族英雄。

二、《南京条约》：

1、中国近代史上第一个不平等条约―中英《南京条约》(1842年)

2、主要内容：

①、割香港岛给英国;

②、赔款2100万元;

③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;

④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、影响：中国领土主权不完整;增加了人民负担;有利于外国资本主义的商品输出，开始丧失独立自主地位。

三、鸦片战争的影响：―标志中国近代史的开端

1、1840年6月—1842年8月

2、鸦片战争对中国社会的影响：

①社会性质：中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;

②社会任务：中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期;

③鸦片战争是中国近代史的开端。

四、左宗棠收复新疆

1、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆;

八年级上册历史与社会知识点总结

升上八年级的时候，我们学生要学习的历史知识有了进一步的拓展和加深，我们会会接触到更多有趣的历史知识。下面是店铺为大家整理的八年级上册历史与社会知识，希望对大家有用!

八年级上册历史与社会知识点总结1

古代印度

1、地理环境：位于南亚次大陆的印度河、恒河流域，肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展灌溉农业的条件十分优越。

2、进入文明时代：约公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。

3、政治制度：种姓制度。

(1)形成背景：来自中亚的雅利安人入侵古代印度后，内部逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度。

(2)内容与影响：

等级名

称

包含的阶

层

享有的

权利

承担的义务主要特点重要影响

第一等级婆

罗

门

祭司、贵

族

掌握神

权

不同种姓

之间壁垒分

明，等级森

严。

（如规定

不同等级的人

不得通婚。）

（1）激化了社会矛

盾，日益引起人民的

不满，反对婆罗门特

权的情绪不断高涨。

（2）促进了佛教的

诞生。

第二等级刹

帝

利

国王、武

士、官吏

把持国

家的军

事和行

政大权

第

三等级吠

舍

农民、牧

民、手工

业者、商

人

向国家纳税，

为神庙上供，

养活第一第二

等级

第四等首

陀

罗

被征服者

和贫困破

产的人

受上层等级剥

削和奴役，从

事最苦、最

级累、最脏的职

业

4、佛教的创建：

(1)背景：公元前6世纪，古代印度百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，佛教在这种形势下诞生的。

(2)创始人：乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。

(3)教义(宣传的主要思想)：宣扬“众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度。认为人的生、老、病、死都是“苦”，苦的根源是人的欲望，只有消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”，到达“极乐世界”。

人教版八年级上册历史与社会知识要点复习总提纲

（1）焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展；

（2）实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。

（3）大兴土木，穷侈极欲，修建宫殿陵墓和万里长城。

3、秦始皇巩固统一的措施有：

政治上：确立皇帝至高无上的权威，建立起一套中央集权的官僚制度，废除分封制。

经济上：统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一全国的度量衡制度，促进了全国经济交流发展。

文化上：统一文字，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。

思想上：焚书坑儒。虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。

交通上：大修驰道，排除路障。有利于全国交通和经济文化往来。

军事上：北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。

4、汉武帝的历史作为（西汉的新大一统局面是怎样形成的？）：

1）政治上：继汉景帝削蕃平乱之后，颁布推恩令，大大削弱诸侯王的封地和势力，加强监察制度，加强皇帝权威，实现了政治上的大一统。

2）思想上：采取儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，实现了思想上的大一统。

3）军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患。

4）疆域治理上：前60年，设立“西域都护府”，使西域归属西汉版图。

在滇池地区设立益州郡，使云南地区隶属西汉中央管理。

还加强对南方的经营，管理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系。

5、三国鼎立

国名建立时间建立者都城统治区域

魏220年曹丕洛阳（洛阳）长江以北的北方地区

蜀221年刘备益州（成都）益州，荆州

吴222年孙权建业（南京）江东地区

6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原因（唐太宗巩固政权的措施）：

新人教版八年级上历史与社会复习提纲详细版

八年级上历史与社会复习提纲人教版新

第三单元统一多民族国家的建立与发展

第一课秦始皇开创大一统

1、秦灭六国的过程：时间：公元前230年—公元前221年。领导者：秦王嬴政，定都：咸阳

灭六国的意义：

（1）、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面。

（2）、建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权（封建）国家。

2、为什么秦国能强大起来，最终统一中国（即秦国统一中国的原因或条件）？

①人们已经厌烦了常年不休的战争，渴望和平安静的生活，统一已经成为历史发展的必然趋势；②秦国地处关中，地势险固，易守难攻，③物产丰富，充足的物资财富能够供应长期战争；④商鞅变法使秦国一跃为强国，军队威武雄壮；⑤嬴政精心勤政，有雄才大略。

王赢政统一六国后，认为自己的功德高过古代的三皇五帝，于是采用“皇帝”的称号。他自称“始皇帝”。皇帝一词成为此后两千多年前中国古代社会最高统治者的称号。

3、秦始皇巩固统一的措施（秦始皇加强中央集权的措施）

答：1）政治上：建立起一套封建专制主义的中央集权的官僚制度。①自称“始皇帝”，独揽全国的政治、经济、军事等大权，确立皇帝至高无上的权威；②中央设立丞相、太尉、御史大夫等官职，对皇帝直接负责。③在地方上废除分封制，推行郡县制，由中央直接管辖。（作用：大大强化了地主阶级的国家机器，对中国封建社会产生了深远的影响，以后历朝基本沿袭了这套制度）。为了有效管理国家，秦朝还颁布了大量律令。

2）交通上：大修驰道，拆除路障，统一全国车辆两轮之间的距离。（作用：有利于全国交通和经济文化往来，加强了中央和地方的联系。）

历史与社会八年级上册总复习提纲

八年级历史与社会上册复习提纲

第一单元史前时代第一课人猿相揖别

1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5

两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。

2、观察图1-3，比较猿“手”与人手的区别。P5

猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。

3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？劳动在今天有什么现实意义？P5

从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。所以从某种意义上说，“劳动创造了人本身”。现实意义：劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社会的发展，劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。

4、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地）

古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）P6

5、比较图1-6和图1-9，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同

北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。