教师禁语

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教师十大禁语

教师十大禁语

教师十大禁语
1.禁脏话。

在任何场合教师不能说各种脏话、粗话、低级的话。

2.禁过头话。

教师对学生说“你再——我就开除你,你就别上我的课了”等。

3.禁不负责的话。

教师对学生言必行、行必果。

对应该负责的工作,不能说推托责任的话。

4.禁讽刺挖苦学生的话。

不能说损害学生人格的话。

不能以生理缺陷挖苦学生。

5.禁损害学生自尊心、上进心的话。

如“这个学生没治了”、“朽木不可雕也”等。

6.禁在学生面前说其他教师的坏话。

7.禁损害学校全局工作的话。

如在背后说什么“学校的安排如何不合理”等。

8.禁在办公期间胡吹海扯,影响其他教师备课、批改作业。

9.禁在学生中散布诱导学生偏科的话,如:“只要学好数理化,走遍天下都不怕”、“我教的科目最重要”等,影响学生素质教育的实施。

10.禁言过其实的话。

老老实实办事。

北马路小学教师50条禁语

北马路小学教师50条禁语

北马路小学教师50条禁语1.你为什么这么没用。

2.你简直无可救药。

3.你再这样调皮,我就要请家长。

4.你怎么这么笨,你没长脑子啊。

5.你再不努力学习,就考不好中学(大学),将来就没有什么出息。

6.你这样总是全班最后一名(或者倒数几名),对得起你的父母吗?7. 你不认真学习可以,但不要影响其他同学。

8. 给好人倒地方,别占着茅坑不拉屎。

9. 不知天高地厚,自己半斤八两不知道?10. 你耳朵聋了,人家都听见了,就你听不见11. 你怎么没脸没皮,干说不听12. 你满脑袋糨糊。

13. 死猪不怕开水烫。

14. 教你我算倒老霉。

15. 怎么问这么愚蠢的问题。

16. 天下找不出比你再差的人了。

17. 混吃等死。

18. 跟老师作对,没你的好。

19. 有什么样的家长就有什么样的孩子。

20. 成绩这样差,干脆回家种地吧21. 你的字写得像鸡刨22. 你没有一点让人喜欢的地方23. 天下怎么有你这样的人呢24. 你那个样,这辈子没什么出息。

25. 教你是瞎子点灯白费蜡。

26. 我看你这辈子算是完了。

27. 你简直是个白痴,滚出去。

28. 你也没个人样,什么时候才能学好。

29. 你耳朵聋了,人家都听见了,就你听不见?30. 简直是二百五。

31. 你弱智呀。

32. 你不要仗父母是当官的。

33. 死木头脑袋不开窍34. 你怎么学习的,就干饭啦!35. 你白痴,脑子进水了。

36. 你缺德,闭上你的臭嘴。

37. 你疯了。

38. 你不要脸。

39. 你臭美。

40. 你笨死了41. 你没出息。

42. 你没教养。

43. 你无药可救。

44. 人语不懂。

45. 你的脑袋让虫子嗑了。

46. 你的耳朵塞棉花了,没听见?47. 你这个笨蛋,缺心眼。

48. 你这个蠢货。

49. 你怎么没脸没皮,干说不听。

50. 看你儍呼呼的。

幼儿教师禁用语

幼儿教师禁用语

幼儿教师禁用语
作为一名幼儿教师,应该避免使用以下禁用语:
1. 侮辱性语言:对幼儿进行侮辱、嘲笑的言辞,会给幼儿造成心理伤害。

2. 不文明用语:使用粗鲁、不文明的语言,不符合幼儿教育的要求,也不利于他们良
好的言辞习惯的培养。

3. 歧视性语言:避免使用涉及种族、性别、宗教等方面的言辞,以免传达错误的价值
观和偏见。

4. 虚假宣传:不应当使用虚假的宣传手段,对幼儿进行误导或欺骗。

5. 暴力和威胁:不应当使用威胁或暴力的语言,以免对幼儿造成恐惧和焦虑。

6. 性暗示:绝对不要使用涉及性暗示或不当性语言的言辞,以保护幼儿的纯真和安全。

作为幼儿教师,应该尽量使用鼓励、支持和尊重的语言,积极引导幼儿良好的语言表
达和交流习惯。

教师禁语100条

教师禁语100条

教师禁语100条教师禁语100条1、笨蛋2、白痴3、弱智4、蠢货5、废物6、窝囊废7、怔歪的8、傻了吧叽9、你傻呀10、你虎啊 11、你有病啊12、你精神不正常啊13、你瞎啊14、臭美15、晒脸16、厚脸皮17、臭不要脸18、不要你那张死脸19、你缺心眼儿呀20、脑袋里缺根弦21、瞧你那呆头呆脑的样子22、你脑子进水了23、你什么时候长脑袋呀24、你脑袋落家了25、你脑袋带来了吗26、你满脑袋糨糊27、死脑瓜骨28、死木头脑袋不开窍29、脑袋让驴踢了30、脑袋让门弓子抽啦31、死猪不怕开水烫32、臭得瑟33、滚出去34、完犊子35、畜牲36、狼心狗肺37、猪狗都不如38、***39、小兔崽子40、你是人不41、你怎么听不懂人话42、没人味的东西43、你哪有一点人样44、瞧你那德行45、你咋那么缺德呢46、瞅你那贱样47、熊(损)样48、你耍猴呢49、一肚子坏水50、教你我算倒老霉51、败类52、一条臭鱼搞得一锅腥53、害群之马54、怎么问这么愚蠢的问题55、真没用56、简直是二百五57、谁都不要跟他(她)玩,免得学坏58、谁都比你强59、全班顶数你差60、你看某某多好,你和人家比比61、天生不是学习的材料62、混吃等死63、天下找不出比你再差的人了64、你累死也赶不上某某65、干啥啥不行66、你简直无可救药了67、你啥也不是68、你也就这样了69、手比脚还笨70、你的字写得像鸡刨71、你要能考上大学,连傻子都能考上72、你算没个好73、天生没出息的样74、教你是黑瞎子点灯白费蜡75、你怎么这么笨呢76、你怎么这么完蛋呢77、你没有一点让人喜欢的地方78、你是一堆垃圾,没有回收的价值了79、我要是你早不活了80、离我远点81、以后不要上我的课堂82、讨厌83、见到你我饭都不想吃84、看见你就不烦别人85、别念了,回家吧86、成绩这样差,干脆回家种地吧87、你还有脸来88、你哑巴啊89、你聋啊90、再不听话收拾你91、一边站着去92、谁不会谁站着93、是嘴就给我闭上94、你那叫嘴呀95、闭上你的臭嘴96、我就这么做了,爱咋咋的97、跟老师作对,没你的好98、有娘养没娘教99、有什么样的家长就有什么样的孩子100、看你这样父母也不能怎么样。

幼儿教师禁用语

幼儿教师禁用语

幼儿教师禁用语
幼儿教师在工作中应避免使用以下禁用语:
1. 侮辱性语言:避免使用侮辱、歧视或羞辱幼儿的言辞,如傻瓜、笨蛋等。

2. 威胁性语言:不要使用恐吓或威胁幼儿的话语,如你要不听话我就把你丢掉等。

3. 贬低性语言:不要贬低或嘲笑幼儿的能力、外貌或任何方面,如你太胖、你做不了这个等。

4. 强制性语言:避免使用命令或强迫幼儿做某些事情,而不给予选择的权利,如你必须这样做。

5. 虚假性语言:避免使用虚假或欺骗性的语言来掩盖真相,如给幼儿发誓不会告诉别人等。

6. 粗鲁性语言:不要使用粗俗、下流或不雅的语言。

7. 轻视性语言:不要用轻视的语气对待幼儿,如不要想当然地以为他们太小不会理解等。

8. 伤害性语言:不要使用具有伤害性的言辞,如你永远不会成功等。

9. 不公平性语言:不要使用不公平或偏见的言辞,如只夸奖特定的幼儿而忽视其他人等。

10. 不合适的敏感话题:避免讨论或引起幼儿不适的话题,如性、暴力、宗教等。

幼儿教师的语言应尊重、鼓励和激发幼儿的发展,建立积极、健康和尊重的教育环境。

教师禁言禁行

教师禁言禁行

济南市教师“禁言禁行”“励言励行”100条教师禁言禁行(一)禁言(38条)老师,请您不要这样说:1、“你真笨!没见过像你这么笨的学生。

”2、“怎么连这么简单的题都不会呢?”3、“讲了多少遍了还不会,你脑子有毛病啊!”4、“你耳朵聋啦?你眼睛瞎啦?”5、“不会不要瞎说。

”6、“你的脸皮怎么这么厚?”7、“天底下就找不到像你这样的?!”8、“你就不是个读书的料。

”9、“看着你就不顺眼。

”10、“看见你我就够,你看看人家,再看看自己,你哪样行?”11、“你老这样,我没法教你了。

”12、“不好好学习,考不上大学,只能扫马路、捡垃圾。

”13、“我不要求你学得多好,别给我惹事就行。

”14、“你学不学与我没关系,只是你不学不要影响别人。

”15、“你连XX都不如,你这样的学生已经无可救药了,没希望了。

”16、“你天天来学校都做了什么?还不如早点回家算了!”17、“谁都不要和他(她)在一起,和他(她)在一起一准会变坏。

”18、“教你们这样的班,我真倒霉!”19、“现在的学生,一拨不如一拨!”20、“不想上课就出去,不想待在这个班就给我滚。

”21、“去,叫你爸爸妈妈来!明天你爸妈不来学校,你也别来了。

”22、“你爸妈都不管你,我凭什么管你!”23、“什么样的家长就有什么样的孩子,回去让你爹妈好好管管!”24、“我要是校长,早把你开除了!”25、“有本事你去校长那告我啊!”26、“不用给我讲,我懒得听!就你事多!”27、“没教养,没家教!”28、“人有脸,树有皮!你呢?”29、“你是不敲打就不行!”30、“除了干坏事你还会啥?!”31、“老师就是老师,老师说的就是对的,不听就不行!”32、“闭嘴!只管听我说!”33、“你做好自己的事就行了,别人的事你少管。

”34、“你真的让我非常失望。

”35、“你怎么不长记性啊!”36、“回去把这题抄X遍!看你能不能看清题!”37、“站着吧,等你想通了再找我!”38、“我才不信呢,你有一句是实话吗?”(二)禁行(23条)老师,请您不要这样做:1、下课了,还拖堂。

老师禁语100条

老师禁语100条

老师禁语100条教师站在讲台上,代表着一种职业形象。

对学生说话注意用语如果出言不逊,既伤害了学生的自尊,又侮辱了自己的形象下面的话不要出现在您的嘴边1、笨蛋2、白痴3、弱智4、蠢货5、废物6、窝囊废7、怔歪的8、傻了吧叽9、你傻呀10、你虎啊11、你有病啊12、你精神不正常啊13、你瞎啊14、臭美15、晒脸16、厚脸皮17、臭不要脸18、不要你那张死脸19、你缺心眼儿呀20、脑袋里缺根弦21、瞧你那呆头呆脑的样子22、你脑子进水了23、你什么时候长脑袋呀24、你脑袋落家了25、你脑袋带来了吗26、你满脑袋糨糊27、死脑瓜骨28、死木头脑袋不开窍29、脑袋让驴踢了30、脑袋让门弓子抽啦31、死猪不怕开水烫32、臭得瑟33、滚出去34、完犊子35、畜牲36、狼心狗肺37、猪狗都不如38、***38、小兔崽子39、你是人不41、你怎么听不懂人话42、没人味的东西43、你哪有一点人样44、瞧你那德行45、你咋那么缺德呢46、瞅你那贱样47、熊(损)样48、你耍猴呢49、一肚子坏水50、教你我算倒老霉51、败类52、一条臭鱼搞得一锅腥53、害群之马54、怎么问这么愚蠢的问题55、真没用56、简直是二百五57、谁都不要跟他(她)玩,免得学坏58、谁都比你强59、全班顶数你差60、你看某某多好,你和人家比比61、天生不是学习的材料62、混吃等死63、天下找不出比你再差的人了64、你累死也赶不上某某65、干啥啥不行66、你简直无可救药了67、你啥也不是68、你也就这样了69、手比脚还笨70、你的字写得像鸡刨71、你要能考上大学,连傻子都能考上72、你算没个好73、天生没出息的样74、教你是黑瞎子点灯白费蜡75、你怎么这么笨呢76、你怎么这么完蛋呢77、你没有一点让人喜欢的地方78、你是一堆垃圾,没有回收的价值了79、我要是你早不活了80、离我远点81、以后不要上我的课堂82、讨厌83、见到你我饭都不想吃84、看见你就不烦别人85、别念了,回家吧86、成绩这样差,干脆回家种地吧87、你还有脸来88、你哑巴啊89、你聋啊90、再不听话收拾你91、一边站着去92、谁不会谁站着93、是嘴就给我闭上94、你那叫嘴呀95、闭上你的臭嘴96、我就这么做了,爱咋咋的97、跟老师作对,没你的好98、有娘养没娘教99、有什么样的家长就有什么样的孩子100、看你这样父母也不能怎么样。

教师禁言禁行、励言励行100条

教师禁言禁行、励言励行100条

教师禁言禁行、励言励行100条禁言,即,老师,请您不要这样说,共38条:1、“你真笨!没见过像你这么笨的学生。

”2、“怎么连这么简单的题都不会呢?”“讲了多少遍了还不会,你脑子有毛病啊!”3、“别看你眼睛瞪得那么大,其实不知道在想什么呢。

”4、“你耳朵聋啦?你眼睛瞎啦?”5、“不会不要瞎说。

”6、“你的脸皮怎么这么厚?”7、“天底下就找不到像你这样的?!”8、“你就不是个读书的料。

”9、“看着你就不顺眼。

”10、“看见你我就够,你看看人家,再看看自己,你哪样行?。

”11、“你老这样,我没法教你了。

”12、“不好好学习,考不上大学,只能扫马路、捡垃圾。

”13、“我不要求你学得多好,别给我惹事就行。

”14、“你学不学与我没关系,只是你不学不要影响别人。

”15、“你连XX都不如,你这样的学生已经无可救药了,没希望了。

”16、“你天天来学校都做了什么?还不如早点回家算了!”17、“谁都不要和他(她)在一起,和他(她)在一起一准会变坏。

”18、“教你们这样的班,我真倒霉!”19、“现在的学生,一拨不如一拨!”20、“不想上课就出去,不想待在这个班就给我滚。

”21、“去,叫你爸爸妈妈来!明天你爸妈不来学校,你也别来了。

”22、“你爸妈都不管你,我凭什么管你!”23、“什么样的家长就有什么样的孩子,回去让你爹妈好好管管!”24、“我要是校长,早把你开除了!”25、“有本事你去校长那告我啊!”26、“不用给我讲,我懒得听!就你事多!”27、“没教养,没家教!”28、“人有脸,树有皮!你呢?”29、“你是不敲打就不行!”30、“除了干坏事你还会啥?!”31、“老师就是老师,老师说的就是对的,不听就不行!”32、“闭嘴!只管听我说!”33、“你做好自己的事就行了,别人的事你少管。

”34、“你真的让我非常失望。

”35、“你怎么长不长记性啊!”36、“回去把这题抄╳遍!看你能不能看清题!”37、“站着吧,等你想通了再找我!”38、“我才不信呢,你有一句是实话吗?”禁行,即,老师,请您不要这样做,共23条:1、下课了,还拖堂。

教师忌语8条

教师忌语8条

教师忌语8条第一篇:教师忌语8条教师忌语8条1.现在的学生,真是一拨不如一拨!2.老师就是老师,你就得听我的!不听你可以不来!3.你给我出去!4.一边站着去,想通了再找我5.你别在我们班里混,哪儿凉快哪儿呆着去6.看见你都够了7.明天让家长写一份保证书,再犯错误,干脆别上学啦!8.你的耳朵是摆设?第二篇:教师忌语教师忌语、忌行、寄语一、教师忌语1.学生在学习方面接受能力差的时候,教师对学生不说:蠢猪、笨猪、笨蛋、猪脑、傻瓜、白痴、废品、二呆子……2.当学生违规违纪犯了错误时,教师对学生不说:①你给我滚出去;②你老是给我添乱;③你尽干坏事,太可恶了;④你真令人讨厌;⑤你简直是害群之马;⑥你现在是无药可救了;⑦我再也不要你这样的坏学生;⑧你这坏毛病再不改正,明天不用来上课了;⑨我对你已没有信心了;⑩再也不管你了,随你怎么办。

3.当学生上课坐不住,不专心听讲时,教师对学生不说:①你简直是长了猴子屁股,一刻也坐不住;②你是不是得了多动症,叫你娘带你上医院治治;③你的脑袋大概有毛病,哪一条神经错乱了;④你的脑袋上有没有长耳朵?为什么上课总不好好听课;⑤你有神经病吧!上课老是动个不停。

4.当学生有了错误,家长来校找老师面谈时,教师对家长不说:①你的孩子天天惹事生非,你平时到底是怎么管教孩子的;②老师通知你来校好几次了,你都不理,现在才来,你这算什么家长;③这孩子坏透了,我无法再教他了,我劝你快转学,另请高明的老师教;④你这家长头脑不清楚,孩子表现不好不教育,把过错全怪到老师的身上。

5.当学生与表现不好的学生交往时,教师对学生不说:①和他玩在一起,你还想学好吗?你不要受他影响,不要被他带坏了;②不要和那样的同学混在一起;③你早晚和他粘在一块,有一天也会变得跟他一样坏;④大家都不要去理他,平时不要和他一块玩,让他一个人呆着。

三、教师忌行1.学生学习不用功时:①不要用手指点击学生脑袋;②不要罚抄作业;③不要罚背课文;④不要撕学生本子或没收书包;⑤不要不发给学生复习提纲;⑥不要不让学生参加考试。

教师忌言忌行

教师忌言忌行

教师忌言忌行忌言:1.避免骂人。

在任何地方,老师都不能说各种脏话、粗鲁的话和低级的话。

2、忌过头话。

教师对学生不能说\你再……我就开除你,你就别上我的课了\等话。

3.避免不负责任的言辞。

教师必须言行一致。

他们不能哄骗,比如\我将来如何照顾你\ \你做什么,我不在乎\ \如果其他人能学好,如果你学不好,那是你的事,等等。

4、忌言过其实的话。

教师在学生面前讲话要实事求是,不能言过其实,不能吹牛,如\我本事如何大,如何不得了\等。

5.避免在学生面前说其他老师的坏话。

因为\××老师不能,无用等等。

这样做不仅会伤害他人,还会失去他们在学生心目中的威望。

6、忌讽刺挖苦学生的话。

不能说损坏学生人格的话,不能以生理缺陷挖苦学生,如\你学习不中用,你还要怎么样\等。

7.避免损害学生的自尊和自我提升。

例如,该学生没有接受治疗。

8、忌损害学校全局工作的话。

如在学生面前说\学校的安排如何不合理\等。

忌行:1.避免不整洁的衣服。

教师的外表形象应简洁、整洁、大方。

他们不应该穿拖鞋和背心进教室。

2.避免在工作日饮酒;醉醺醺的课堂失态。

3、忌在教室内出现不文雅的举止。

不能随地吐痰;不能在讲课时趴在桌子上;不能在教室中吸烟等。

4.避免上课迟到、早退、上课迟到和离开教室。

5、忌对教学工作敷衍。

备课不好不能上课堂,每一例题、习题都要自己提前做好,不能在课堂上\卡壳\。

6.避免照本宣科、平直叙述、满堂灌水、中心不突出、目的不明确。

7.避免只布置作业而不批改,只检查而不评论,不评论考试。

8.避免长时间在办公室会见客人,这会影响其他老师的备课和作业批改。

9.避免带孩子去教室和办公室。

10、忌教师之间、教师与领导之间在学生面前争吵。

11、忌讽刺、挖苦、歧视学生的行为;12、忌体罚、变相体罚学生;13、忌侮辱学生的行为;14.避免以惩罚代替教学;未经教育主管部门批准,不得为学生购买各种课外指导书和练习;15.避免教师以权谋私,从事有偿辅导;16、忌接受学生或学生家长的任何礼金、礼品;17、禁止在学校内打麻将、扑克;18.严禁教师聚众赌博、观看淫秽书刊、录像和从事封建迷信活动;19.严禁学生做家庭作业。

教师十条禁用语

教师十条禁用语

教师十条禁用语
1、你怎么这么笨,真没出息!
2、你怎么这么没用,连他都不如!
3、你就像社会上的混混,简直无可救药!
4、你再这样调皮,我就要请你家长!
5、他是全班最差的,全班同学不要向他学习!
6、你再不努力学习,就考不上高中,将来就没有工作!
7、你这样总是全班最后几名,对得起你的父母吗?
8、你不认真学习可以,但不要影响其他同学!
9、你再不按时完成作业,就不要来学校了!
10、你真不想听就到教室门口站着(或滚出教室)!
请全体教师杜绝使用上述“禁语”,以及类似的侮辱性、歧视性、威胁性语言等不文明的“暴力”用语。

教师忌语应语

教师忌语应语

教师忌语应语1.忌说:“你写的字象蜘蛛爬一样”。

应说:“你写的字还不美观,请认真书写,好吗?”2.忌说:“我讲完就拉倒,不会别怪我没讲”。

应说:“你要专心听讲,不会可以问老师”。

3.忌说:“不乐意学,趴桌子睡觉,别影响别人”。

应说:“你要努力学习,学进去了,就会体验到学习的乐趣”。

4.忌说:“不愿意听课,外边站着去”。

应说:“你要集中精力听课,只要懂了才能学会”。

5.忌说:“……做不会,放学别回家”。

应说:“应抓紧时间学习,提高效率”。

6.忌说:“学习成绩不好,别的多好也没用”。

应说:“作为一个学生不但学习好,其他方面也要好”。

7.忌说:“你算没好了,你没脸没皮”。

应说:“你改正了自身的毛病,老师、同学都会喜欢你”。

8.忌说:“你还能干啥?你就不是学习的料,哪也考不上”。

应说:“你只要认真听课,肯下功夫就能迎头赶上”。

9.忌说:“不懂装懂”。

应说:“没听明白,请提出来”。

10.忌说:“你快坐下吧,耍什么小聪明,老师还不如你,错了我负责”。

应说:“说的好,这个地方容易出错”。

11.忌说:“这么简单的问题还不会,你听啥了”。

应说:“不要紧张,请你再想一想”。

12.忌说:“摊上你这样的学生算倒霉了”。

应说:“有了错误不要紧,只要改了就是好学生”。

13.忌说:“滚,一边站着去”。

应说:“你违反纪律,应该冷静地考虑一下,这样做到底对不对,对自己、对别人究竟带来什么危害,课后你找我谈谈你的想法”。

14.忌说:“真笨,烦人,闭嘴”。

应说:“好好想想,请不要随便讲话”。

15.忌说:“你的心跑了”。

应说:“请你振作精神,专心听讲”。

16.忌说:“你这辈子算没出息了,啥也不是”。

应说:“你只要好好学习就能不断地进步,长大了用学到的知识为祖国为人民服务,才不虚度年华”。

17.忌说:“看你那德性”应说:“你的行为不好,应当加以改正”18.忌说:“你就是多动症,啥时候也管不住自己,长大了也完蛋”。

应说:“你克服掉好动的毛病就是一个好学生,长大了对你也有益处”。

邓南中心小学教师十条禁语

邓南中心小学教师十条禁语

邓南中心小学教师十条禁语
全体教师在工作中要规范教师用语,使教师用语文明、人性和艺术化。

特提出教师不能使用的十条禁语。

1.“你为什么这么没用。


2.“你简直无可救药。


3.“你再这样调皮,我就要请家长。


4.“你怎么这么笨。


5.“你再不努力学习,将来有什么出息?”
6.“你这样总是全班最后一名(或者倒数几名),对得起你的父母吗?”
7.“全班同学不要像他(她)那样。


8.“某某同学是我们班最好的学生。


9.“某某同学品德不好,是全班最差的。


10.“你不认真学习可以,但不要影响其他同学。


凡是讽刺性、污辱性、蔑视性、过激性、恐吓性、指责性、训斥性等语言都属于教师忌语。

班主任的禁语与忌行

班主任的禁语与忌行

班主任的禁语与忌行
班主任的禁语与忌行
一、班主任禁语:
1、你真笨,不是上学的料!我教这么多年书,还没见过你这样的学生!你真是无药可救了!
2、你给我闭上嘴!你给我站起来!你给我滚出去!
3、别人都懂了,就你不懂!是你拉了咱们班的后腿!全班同学不要像他那样!
4、你真缺少教养!你这个有娘养无娘教的!你爹娘怎么生了你这么个不争气的东西!
5、你是聋子还是瞎子!你怎么不说话呀,哑巴啦!你真没眼色!
6、一边站着去!不愿上课就出去凉快着!别念书了,
回家吧!
7、你不配做我的学生!我管不了你,你爱让谁管就找谁去吧!再这样,我就叫你家长来!
8、你怎么一点自尊都没有!一个女孩子,怎么这么不要脸!我要是你,早就找个地缝钻进去了!
9、你怎么这么不长记性!你怎么问这么简单愚蠢的问题!你怎么这么没出息!
10、你负责这个工作,出了问题找你!
二、班主任忌行:
1、不要轻易传家长。

不要用“叫家长”来威慑学生,尤其不能在学生面前说“叫你家长来”,或与家长打电话。

2、不要在冲动时恶言发泄。

对于学生违纪要冷静处置,不要动辄发怒、恶语相加,尤其不要在公众面前与学生发生冲突,导致双方无法下台阶。

3、不要动手打学生。

无论出于“恨铁不成钢”的好心,还是冲动时发火,都不能动手打学生,尤其在盛怒之下更要冷静,不可动以手脚。

4、不要堵死学生的出口。

处理违纪学生要多讲道理,严格要求,切忌把学生赶进死胡通,使学生无路可走,从而产生逆反心理或自暴自弃。

5、不能只贬不褒。

对自己的班级和学生,要看到主流,看到希望,经常肯定和鼓励,不要陷进泥坑看不清方向,不要整天板着面孔挑剔学生、训斥学生。

教师应语忌语

教师应语忌语

教师应语忌语
教师应语忌语
一、应说“有了错误不要紧,只要改正了就是好学生。

”忌说“再犯错误,就把你家长叫来”或“若不改正错误,就要开除你!”
二、应说“只要肯下苦功夫,一定能学好。

”忌说“‘白痴’、‘蠢猪’、‘笨蛋’、‘我看你就不是学习的料’、‘朽木不可雕也’”有损学生人格和自尊心的话;
三、应说“对不起,这是教师弄错了。

”忌说“教师毕竟是教师,教师走过的桥比你走过的路还多,教师总比你强”;
四、应说“你的作业很乱,请重写一遍,好吗?”忌说“你的作业乱得像狗刨的一样,撕掉重写!”
五、应说“请您和学校加强联系,密切配合,共同教育好您的孩子。

”;忌说“你的孩子屡教不改,你把孩子领回,我们无法教育”;
六、应说“请你起来回答问题”、“请坐下”;忌说“站起来,给我回答问题”;
七、应说“请你振作精神,专心听讲。

”忌说“你上课睡觉也行,只求你别捣乱”;
八、应说“你要好好学习,不断进步,用学到的知识为祖国、为人民服务,这样才不虚度人生。

”忌说“你这辈子干什么也不行,去拉架子车,卖大碗茶吧”;
九、应说“你违犯了纪律,应冷静地考虑一下,这样做到底对不对?对自己对别人会带来什么危害,下课后来找我谈谈你的想法。

”;忌说“你道德品质恶劣!”“一边站着去”或“滚!滚出去”;
十、应说“不要紧张,请你再听听,再想想。

”忌说“这么简单的问题还不会,我说了几遍了,你都听不懂,真是对牛弹琴。

”。

教 师 禁 语

教  师  禁  语

教师禁语第一条:你怎么那么蠢!第二条:脸皮真厚,扎一锥子都不冒血!第三条:真烦人!第四条:你傻呀!第五条:朽木一根,你还能考上大学!第六条:你真笨!第七条:你少废话!第八条:你有多动症啊!第九条:你有病!第十条:啥也不是!第十一条:笨蛋!第十二条:你什么也不是!第十三条:你弱智呀!第十四条:上一边去!第十五条:看你的字像蜘蛛爬的似的!第十六条:你算完蛋了!第十七条:你不会有出息的!第十八条:把你的嘴闭上!第十九条:你那么笨,简直像头猪!第二十条:你怎么什么都记不住,吃饭能不能记住!第二十一条:作业没还,饭盒怎么不忘带呢!第二十二条:谁都比你强!第二十三条:没头脑!第二十四条:大傻瓜!第二十五条:你怎么像鸭子听雷一样,什么也听不懂!第二十六条:还说,再说把你嘴封上!第二十七条:班里最差的总是你,你怎么没记性!第二十八条:完蛋货!第二十九条:真是朽木不可雕也!第三十条:天生你就不是学习的料!第三十一条:不学你就滚出去!第三十二条:再表现不好你就转学吧!第三十三条:像你这么不要脸的有几个!第三十四条:写不完你就别吃饭!第三十五条:你缺心眼呀!第三十六条:你脸不红不白的,脸皮比树皮还厚!第三十七条:你爹妈怎么教育你的!第三十八条:你就不如人家!第三十九条:你怎么这么缺德呢!第四十条:你智商低呀!第四十一条:你怎么连话都听不懂!第四十二条:学习不好,记家长来!第四十三条:连低年级学生都不如!第四十四条:你啥也不是!第四十五条:不可救药!第四十六条:谁也别理他!第四十七条:耍小聪明,啥也不是!第四十八条:一条鱼腥了一锅汤!第四十九条:我以后不管你了!第五十条:你坐下吧,回答的驴唇不对马嘴!。

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案例——教师禁语
罗北蕾前期我们进行了《政治法规与师德修养》的培训,《教师法》中规定了教师有关爱每一名学生,尊重学生人格的义务,我的思绪一下子又回到了08年的春天。

那几天,因为感冒,头象炸开一样的痛,带着一身的疲惫,我终于完成了教学任务,开始让学生进行练习,学生很听话都认真的投入到练习中,可没过多久不知是题目过难,造成学生的不明白;还是题目过于简单学生已做完再无他事可做。

教室里开始骚动起来,而且声音越来越大,让我的头痛更加厉害的发作起来。

我皱着眉抬起头,正好看见坐在教室后排的赵明宇正兴致勃勃的不知说着什么,我的气不打一处来,一个箭步冲过去,大声呵斥着“赵明宇,站起来,讲什么讲,把嘴给我闭上……”赵明宇被我突如其来的举动吓了一跳,惊慌的站了起来,霎时全班也安静下来,我的气还没消又重复着“你讲什么讲,全班就听你的声音了,把嘴闭上不准出声音……”学生在我尖利的呵斥声中一直安静到了下课,赵明宇也再没有出声,看到这样的管制效果我还有些得意。

在后面的教学中,赵明宇也再没有犯过同样的错误,可是在课堂上却很难再看到他高举的小手,作业也开始变得马马虎虎。

后来班长刘潇悄悄的告诉我“老师,你上次错怪他了,其实他在帮助同学讲题,只不过声音大了点……”这时,我才恍然大悟,原来我已经在不知不觉间伤害了一个学生,使他在我的课堂上蒙上了一层阴影,我的无心之语已经刺痛了孩子的心,可我却在为能教育“好”一个学生而大感自豪,我是多么的愚蠢呀!
今天上课依然是做练习,我有意地走到赵明宇的身边,慢慢的俯下身子,很轻柔的问了一句:“老师讲的你都会吗?不明白的可以问我。

”他的眼睛仍然盯着黑板没有看我随意的点了点头,表示对我的问题的回答,“那真不错”我接着说,“如果你都会了,帮帮旁边的同学,但声音不要太大影响其他人,还有老师上次
错怪了你,对不起!”说到这里他转过头来目光诧异的看着我,我笑望着他,他的嘴角动了动,我揉了揉他的头,示意性的点点头,他竟然笑了……
这件事已经过去很久了,但今天又这样清晰的回忆起来,我拿起笔在纸上写上“教师禁语”四个醒目的字,又加了着重线,感觉到它的重量。

虽然我们是教师是长辈,但是在人格上我们是平等的,当你淋漓尽致的发挥着这些语言的同时也在彻头彻尾的伤害一个学生的美好心灵,这种伤害也许是短暂的,但伤害留下的创伤和阴影有的则伴随学生的一生,而正是这种创伤也是我们再难弥补与治愈的。

因此当我们有了这种冲动时,不妨换位思考一下:如果你是学生会怎样做?然后再考虑解决问题的方式方法,让孩子心灵的天空永远都是明亮的蔚蓝色!。

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