八年级生物实验解剖鸡翅实验
剖解鸡翅实验报告
一、实验目的1. 了解鸡翅的解剖结构。
2. 观察鸡翅的肌肉附着位置。
3. 掌握鸡翅的生理功能和营养价值。
二、实验材料1. 完整鸡翅一只。
2. 解剖刀、镊子、剪刀、解剖盘等解剖工具。
三、实验步骤1. 将鸡翅表皮小心地剥掉，观察其肉质和骨骼结构。
2. 分别观察鸡翅的“鸡膀”和“膀尖”部分，比较其肉质和骨骼的差异。
3. 使用解剖刀、镊子等工具，仔细观察鸡翅的肌肉附着位置。
4. 分析鸡翅的肌肉组织结构，了解其组成和分布。
5. 记录鸡翅的生理功能和营养价值。
四、实验结果与分析1. 鸡翅解剖结构鸡翅由皮肤、肌肉、骨骼、血管和神经等组成。
皮肤覆盖在鸡翅表面，具有保护作用；肌肉组织位于皮肤下方，负责鸡翅的运动；骨骼构成鸡翅的支架，保护内脏器官；血管负责输送氧气和营养物质，神经负责传递信息。
2. 鸡膀与膀尖的比较鸡膀位于鸡翅与鸡体连接的第一关节处，肉质较多，含有丰富的肌肉纤维；膀尖位于鸡翅的尖端，肉质较少，骨骼较细。
两者在形态和功能上存在差异。
3. 肌肉附着位置通过解剖观察，鸡翅的主要肌肉包括：（1）胸大肌：位于鸡翅内侧，负责鸡翅的伸展和内旋。
（2）胸小肌：位于鸡翅外侧，负责鸡翅的内旋。
（3）三角肌：位于鸡翅外侧，负责鸡翅的外旋。
4. 生理功能和营养价值鸡翅具有以下生理功能和营养价值：（1）温中益气：鸡翅性温，有助于补益身体，增强免疫力。
（2）补精添髓：鸡翅含有丰富的蛋白质和胶原蛋白，有助于补充身体所需的营养物质。
（3）强腰健胃：鸡翅有助于改善腰痛、胃痛等症状。
（4）保持皮肤光泽、增强皮肤弹性：鸡翅中的胶原蛋白有助于保持皮肤弹性和光泽。
五、实验结论通过本次鸡翅剖解实验，我们了解了鸡翅的解剖结构、肌肉附着位置以及生理功能和营养价值。
鸡翅作为一道美味的食材，不仅口感鲜美，还具有丰富的营养价值，值得我们在日常生活中加以利用。
六、实验反思本次实验过程中，我们注意到了以下几点：1. 在解剖过程中，要小心操作，避免伤害到自己或他人。
冀教版生物八年级上册4.1.2运动的完成
总结：骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，
躯体就产生了运动。
新知讲解
讨论：
1.屈肘动作时，只有肱二头肌参与就能完成吗？
2.在屈肘和伸臂动作中，肱二头肌与肱三头肌的作用是什
么？
新知讲解
新知讲解
屈肘：以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，以肱三头肌为主的 伸肌肌群舒张，牵动前臂骨绕肘关节转动。 伸臂：以肱三头肌为主的伸肌肌群收缩，以肱二头肌为主的 屈肌肌群舒张，牵动前臂骨绕肘关节转动。 动物的任何动作，都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的，
课堂练习 3.右图是屈肘、伸臂示意图。结合图片回答
问题。 （1）图中②所示的结构是 肱三头肌 （2）进行屈肘运动时，肱二头肌处 于 收缩 状态，肱三头肌处于 舒张 状态。 。
（3）进行伸臂运动时，肱二头肌处
于 舒张 状态，肱三头肌处于 收缩 状态。
拓展提高
1.手臂自然下垂，肱二头肌与肱三头肌各处于什么状态？
动物的运动由骨骼和骨骼肌协调配合来完成。
新知讲解
实验二、观察自己的屈肘和伸肘动作
1.先将右上肢自然下垂，摸一摸上臂前面的肌肉。然后慢慢
屈肘，注意上臂前面肌肉的变化。反复几次。
2.结合右图，自己的辨别肱二头肌和肱三头肌；分析二者在 屈肘和伸臂动作中，各处于什么状态？
新知讲解
屈肘
屈肘时，肱二头肌 收缩
动物运动的完成：动物因逃避伤害、争夺食物和栖息地、完成繁殖
所进行的运动，必须在神经系统和内分泌系统的调节下，在呼吸、
消化、循环系统的配合下才能完成。
动物通过运动，适应复杂多变的外界环境，维持个体生存和繁衍。
板书设计
第二节 运动的完成
动物的运动： 观察鸡翅实验：
屈肘运动：
八年级生物解剖观察鸡翅教学设计
教学设计：观察鸡翅解剖的实验一、教学目标1.了解鸡翅的结构和功能。
2.学习解剖鸡翅的方法和步骤。
3.培养学生观察、记录和分析实验结果的能力。
4.培养学生团队合作和实验操作的能力。
二、教学准备1.实验材料：新鲜的鸡翅、手套、解剖刀等。
2.实验器材：手镜，显微镜。
3.实验环境：教室或实验室桌子。
4.实验讲义：详细介绍实验目的、步骤和记录要求等。
三、教学过程1.引入（10分钟）引导学生回顾课堂上所学的动物解剖相关知识，提问“动物解剖的目的是什么？你们有没有亲眼见过动物解剖？”并鼓励学生积极回答。
2.实验前的准备（10分钟）教师向学生简要介绍本次实验的目的和实验步骤，并提醒学生佩戴好手套等安全用具。
然后组织学生分组，每组3-4人，确保每组有足够的实验材料。
3.实验操作（30分钟）（1）学生按照老师的指导将鸡翅放在实验桌上。
（2）观察鸡翅外观，记录颜色、形状和大小等特征。
（3）用解剖刀小心地剪开鸡翅的皮肤，观察皮肤下的脂肪和肌肉等组织。
（4）使用手镜和显微镜，认真观察鸡翅骨骼、肌肉和血管等结构的特点，并记录观察结果。
（5）将观察到的结构和功能进行总结和归纳。
4.实验结果讨论和记录（30分钟）学生在小组内讨论观察结果，并记录下自己的观察和分析结论。
教师可以给予一些建议并引导学生进行深入思考，如“鸡翅的骨头和肌肉有什么作用？”“为什么鸡翅上的血管非常丰富？”等。
5.实验总结和巩固（10分钟）请学生将实验结果写成实验报告，并结合实验结果，回答几个与实验内容相关的问题。
根据学生的回答进行评价和巩固。
四、教学延伸根据班级情况和学生的学习兴趣，可以引导学生进一步探索鸡翅的营养成分，如蛋白质、脂肪、矿物质等，并与人类的饮食结构进行对比。
可以组织学生进行小组讨论，分享各自的发现和利用这些知识健康饮食的方法。
五、教学反思通过观察鸡翅解剖的实验，学生不仅了解了鸡翅的结构和功能，还培养了观察、记录和分析实验结果的能力。
此外，通过小组合作和实验操作，学生的团队合作和实验技巧也得到了提高。
实验报告肌肉神经组织
一、实验目的1. 理解肌肉神经组织的基本结构、功能和特点。
2. 掌握观察和分析肌肉神经组织的方法。
二、实验原理肌肉神经组织是人体组织的一种，主要由肌肉细胞和神经细胞构成。
肌肉组织具有收缩和舒张功能，如骨骼肌、心肌和平滑肌等；神经组织具有感受刺激和传导神经冲动的功能，如大脑、脊髓和神经等。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：鸡翅、猪肉、新鲜脑组织、显微镜、载玻片、盖玻片、染色液等。
2. 实验仪器：解剖刀、镊子、剪刀、烧杯、酒精灯、显微镜等。
四、实验步骤1. 观察鸡翅肌肉组织（1）将鸡翅剪成小块，用解剖刀分离出肌肉组织。
（2）将肌肉组织放入烧杯中，加入适量的染色液进行染色。
（3）将染色的肌肉组织放在载玻片上，用盖玻片覆盖。
（4）在显微镜下观察肌肉组织的结构，注意观察肌纤维、肌腱和血管等。
2. 观察猪肉肌肉组织（1）将猪肉切成小块，用解剖刀分离出肌肉组织。
（2）将肌肉组织放入烧杯中，加入适量的染色液进行染色。
（3）将染色的肌肉组织放在载玻片上，用盖玻片覆盖。
（4）在显微镜下观察肌肉组织的结构，注意观察肌纤维、肌腱和血管等。
3. 观察新鲜脑组织（1）将新鲜脑组织切成小块，用解剖刀分离出神经组织。
（2）将神经组织放入烧杯中，加入适量的染色液进行染色。
（3）将染色的神经组织放在载玻片上，用盖玻片覆盖。
（4）在显微镜下观察神经组织的结构，注意观察神经细胞、神经纤维和神经胶质细胞等。
五、实验结果与分析1. 观察鸡翅肌肉组织在显微镜下观察到鸡翅肌肉组织主要由肌纤维构成，肌纤维呈长条状，具有明显的横纹。
肌腱为乳白色，连接肌肉和骨骼，血管分布均匀。
2. 观察猪肉肌肉组织在显微镜下观察到猪肉肌肉组织同样由肌纤维构成，肌纤维呈长条状，具有明显的横纹。
肌腱、血管和鸡翅肌肉组织相似。
3. 观察新鲜脑组织在显微镜下观察到新鲜脑组织主要由神经细胞、神经纤维和神经胶质细胞构成。
神经细胞呈圆形或椭圆形，具有突起；神经纤维呈细长状，分布均匀；神经胶质细胞呈星状，具有支持作用。
鸡翅解刨 实验文本
小组
姓名
时间
实验名称
探究鸡翅膀的骨骼肌肉结构
问题
1.鸡翅膀的肌肉结构是什么样的？
2.鸡翅膀的骨骼结构是什么样的？
3.鸡翅膀的皮肤结构是什么样的？
4.骨骼肌有哪些特点，它是怎样工作的？
5.为什么有这样的皮肤、肌肉、骨骼结构，如何体现与功能相适应的？
重点技能
生物学中的解刨实验技能、观察记录实验技能、推理、分类
实验材料
水、经漂白剂处理的鸡翅
实验用具：保护手套、纸巾、解刨盘、剪刀
实验步骤
1、戴上防护手套。注意：拿鸡翅时一定要戴上手套。
2、你的老师会发给你一只鸡翅，先清洗数次，然后用纸巾把它擦干，再放在解剖盘里。
3、小心地拉开鸡翅，观察其结构，然后画一张结构图，分别标出上臂、肘、下臂和翅尖。
4、用剪刀小心地沿着右上图所示的虚线剪下去肌肉和骨头周围一束束的粉红色组织，找到上臂的两组肌肉。捏住鸡翅，依次拉动每一组肌肉，记录观察结果。
6、找到下臂的两组肌肉，按住鸡翅的肘部依次拉动每一组肌肉，然后画出鸡翅的肌肉图。
7、找到肌腱—肌肉末端亮白色的组织，注意肌腱与哪个部位相连，并在图上画出肌腱。
8、去除肌肉和肌腱，找到韧带，即骨与骨之间的白色带状结构，同样在图上画出韧带。
9根据老师的指示把鸡翅处理掉，洗净手。
思考
与
讨论
1、观察鸡翅的肘部是怎样运动的?这种运动与你肘部的运动有什么相似之处?运动中涉及了哪些关节?
2、推理当你拉动手臂的一块肌肉时，肌肉怎样变化?这种拉动代表了肌肉的哪种运动?
3、分类将你观察到的肌肉分类。
4、交流为什么将你的观察结果画成精确的图是很有用的?请用一段话描述你绘制的示意图所表达的意思。
鸡翅结构实验报告
一、实验目的1. 了解鸡翅的基本结构，包括骨骼、肌肉、皮肤和内脏等组成部分。
2. 掌握解剖鸡翅的方法和技巧。
3. 通过观察鸡翅的结构，加深对鸟类解剖学知识的理解。
二、实验原理鸡翅是鸟类的一个重要组成部分，它承担着飞行、支撑和捕食等功能。
解剖鸡翅可以帮助我们了解其结构特点，从而为研究鸟类生理、生态和进化提供基础。
三、实验材料1. 鸡翅（新鲜或冷冻均可）2. 解剖刀3. 解剖剪4. 解剖镊子5. 镜子6. 纱布7. 实验记录本四、实验步骤1. 准备工作（1）将鸡翅用纱布包裹，用解剖刀在鸡翅关节处切一小口，取出鸡翅。
（2）用解剖剪将鸡翅从关节处剪断，取出鸡翅关节。
（3）将鸡翅放在解剖台上，用纱布擦拭干净。
2. 骨骼解剖（1）观察鸡翅的整体结构，了解其大致组成。
（2）用解剖刀在鸡翅上划开皮肤，显露肌肉和骨骼。
（3）用解剖剪剪开肌肉，显露骨骼。
（4）观察鸡翅骨骼，包括肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨等。
（5）记录鸡翅骨骼的形态、大小和位置。
3. 肌肉解剖（1）继续用解剖剪剪开肌肉，显露肌肉纤维。
（2）观察鸡翅肌肉，包括肱二头肌、肱三头肌、桡侧腕伸肌、尺侧腕伸肌等。
（3）记录鸡翅肌肉的形态、大小和位置。
4. 皮肤和内脏解剖（1）用解剖刀在鸡翅上划开皮肤，显露内脏。
（2）观察鸡翅皮肤，了解其结构和特点。
（3）观察鸡翅内脏，包括心脏、肺、肝、脾等。
（4）记录鸡翅皮肤和内脏的形态、大小和位置。
5. 实验总结（1）将实验过程中观察到的鸡翅结构特点进行总结。
（2）结合解剖学知识，分析鸡翅结构的适应性。
五、实验结果与分析1. 鸡翅骨骼鸡翅骨骼包括肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨等。
其中，肱骨、桡骨和尺骨构成了鸡翅的主要骨骼框架。
肱骨较粗，负责支撑和旋转；桡骨和尺骨较细，负责提供动力。
2. 鸡翅肌肉鸡翅肌肉主要包括肱二头肌、肱三头肌、桡侧腕伸肌、尺侧腕伸肌等。
这些肌肉负责鸡翅的收缩和运动，使鸡翅能够完成飞行、支撑和捕食等功能。
八年级生物上学期鸡翅解剖实验报告
八年级生物上学期鸡翅解剖实验报告一、实验目的本实验旨在通过解剖鸡翅，识别和区分鸡翅上的各种组织，理解这些组织如何形成器官，并进一步了解生物体的结构层次。
通过实际操作，培养学生的动手能力和观察能力，增强对生物学知识的理解和兴趣。
二、实验材料1. 新鲜鸡翅2. 剪刀3. 解剖刀4. 解剖盘5. 解剖针6. 吸水纸7. 手套8. 镊子9. 塑料盒10. 记录本和笔三、实验步骤1. 准备工作：1.1 戴上手套，确保操作的卫生和安全。
1.2 将鸡翅放在解剖盘中，准备进行解剖。
1.3 准备好所有实验工具，确保在解剖过程中能够顺利使用。
2. 外部观察：2.1 仔细观察鸡翅的外部形态，记录其外观特征，如颜色、形状和大小。
2.2 用手指轻轻触摸鸡翅的表面，感受其质地，注意记录皮肤的厚度和柔软度。
3. 剥离皮肤：3.1 用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。
3.2 找出附在皮肤下面呈微黄色的脂肪，呈小块状，记录脂肪的分布情况。
3.3 观察皮肤下的血管分布，记录血管的粗细和走向。
4. 分离肌肉：4.1 用解剖刀或解剖针小心将肌肉分开，找出白色的像铅笔芯粗细的神经。
4.2 找到肌肉两端白色的肌腱，可以看到它将肌肉与骨骼连在一起。
4.3 记录肌肉的颜色、质地和分布情况，注意观察肌肉纤维的排列方向。
5. 观察韧带：5.1 在两骨连接处找出包绕在外侧的韧带，记录其位置和结构。
5.2 观察韧带的颜色和质地，记录其弹性和强度。
6. 骨骼结构：6.1 用解剖刀小心剥离肌肉，暴露出鸡翅的骨骼结构。
6.2 观察并记录骨骼的形态和连接方式，注意骨骼的关节结构。
6.3 记录骨骼的颜色和质地，观察骨骼表面的光滑度和硬度。
7. 记录实验现象：7.1 观察并记录鸡翅各部分的结构和功能，理解器官是如何由不同的组织按一定顺序聚集在一起共同完成功能的。
7.2 拍摄实验过程中的关键步骤和现象，作为实验记录的一部分。
四、实验现象通过解剖观察，我们可以看到鸡翅的外部形态和内部结构。
鸡翅解剖实验报告
一、实验目的1. 通过解剖鸡翅，了解鸡翅的骨骼结构、肌肉分布以及血管、神经的走向。
2. 掌握鸡翅解剖的基本方法和技巧。
3. 增强对家禽解剖学的认识，提高实验操作能力。
二、实验时间2023年10月26日三、实验地点动物实验室四、实验器材1. 鸡翅（新鲜）2. 解剖刀3. 解剖剪4. 解剖镊5. 纱布6. 显微镜7. 实验记录本五、实验步骤1. 准备工作：将鸡翅清洗干净，用解剖刀在鸡翅关节处将鸡翅从关节处切开，使其与鸡体分离。
2. 观察鸡翅外部结构：观察鸡翅的外部形态，包括皮肤、肌肉、血管和神经等。
3. 解剖鸡翅：- 皮肤：用解剖剪沿鸡翅外侧切开皮肤，暴露出肌肉层。
- 肌肉层：用解剖剪剪开肌肉层，观察肌肉的分布和走向。
- 血管和神经：用解剖镊仔细分离血管和神经，观察其走向和分布。
4. 骨骼结构：- 鸡翅骨：用解剖刀沿着鸡翅骨的长度方向切开，观察鸡翅骨的结构。
- 关节：观察鸡翅关节的结构，包括关节面、关节囊、韧带等。
5. 显微镜观察：- 将解剖出的肌肉组织放在显微镜下观察，观察肌肉纤维的排列和结构。
六、实验结果1. 鸡翅外部结构：鸡翅皮肤薄，肌肉发达，血管和神经分布清晰。
2. 肌肉层：鸡翅肌肉层主要由胸大肌、肱二头肌、肱三头肌等组成，肌肉纤维呈长条状，排列整齐。
3. 血管和神经：血管呈红色，神经呈白色，分布清晰。
血管主要分布在肌肉层，神经则沿着肌肉纤维走向分布。
4. 骨骼结构：鸡翅骨呈长条状，关节结构完整。
5. 显微镜观察：肌肉纤维呈长条状，排列整齐，横纹明显。
七、实验分析1. 鸡翅肌肉发达，为鸡提供飞行所需的动力。
2. 鸡翅血管和神经分布清晰，为肌肉提供营养和神经调节。
3. 鸡翅骨骼结构完整，为鸡翅提供支撑和保护。
4. 通过显微镜观察，进一步了解了肌肉纤维的排列和结构。
八、实验结论本次鸡翅解剖实验，成功观察到了鸡翅的骨骼结构、肌肉分布、血管和神经走向，掌握了鸡翅解剖的基本方法和技巧。
通过实验，加深了对家禽解剖学的认识，提高了实验操作能力。
八年级解剖鸡翅实验报告
八年级解剖鸡翅实验报告哎呀，今天可真是个特别的日子，八年级的科学课上我们居然要解剖鸡翅！听到这个消息，班里一片哗然，大家都兴奋得像是要去参加派对。
你们知道吗，解剖鸡翅这件事可是一个新鲜事，仿佛一场冒险之旅！说实话，刚开始我还觉得有点紧张，毕竟不是每一天都有机会亲手“开膛破肚”的，哈哈。
不过想想，这不就是一个了解生物结构的好机会吗？课堂上，老师给我们准备了一些工具，刀子、镊子、剪刀等等，看得我都有点心虚。
不过，想想我可是大人的孩子，怎么能被这些小玩意儿吓倒呢！我们每个人都有一只鸡翅，拿在手里，看着它那金黄的皮肤，心里头其实有点小激动，毕竟这可是我要“拆解”的对象。
老师示范的时候，手法那叫一个娴熟，大家都看得目瞪口呆，简直就像魔术一样。
第一步，老师叫我们用刀子轻轻划开鸡翅的皮，哦，那个声音简直是令人陶醉，撕裂的感觉仿佛让我想到了吃炸鸡的快感，哈哈。
虽然心里有点小紧张，但还是硬着头皮开始动手。
划开皮肤后，看到里面的肌肉和一些脉络，我心里有种“哇，这就是我们每天吃的鸡翅吗？”的感觉，真是匪夷所思。
鸡翅里的结构看起来还蛮复杂的，有点像拼图，真是神奇。
我们开始观察鸡翅的肌肉组织，老师告诉我们这部分是多么重要，给我们解释了鸡翅是怎么用力的，想想就觉得不可思议，居然是靠这些小小的组织在支撑着。
看着那些红红的肌肉，仿佛在跟我说：“嘿，别忘了我可是你的美味来源哦！”我忍不住想，平常吃鸡翅的时候，真没想过它们的“身世”呢。
然后，老师让我们找找鸡翅的骨头，哇，骨头的形状还真有意思，有点像个小船，里面的骨髓颜色鲜艳，真是一个美丽的“秘密基地”。
同学们纷纷用手指戳戳，没想到这骨头竟然还有点软乎乎的，搞得我一阵哈哈大笑。
谁能想到，原来骨头不是硬邦邦的，居然还有这样的感觉。
慢慢地，我们的解剖越来越深入，开始观察到一些神经和血管。
老师讲这些东西是如何帮助鸡翅动起来的，我心里忍不住想：要是人也有这样的“线路”，那生活岂不是更加精彩？想象一下，电线在身体里流动，真是个有趣的画面。
解剖观察鸡翅实验报告
解剖观察鸡翅实验报告实验目的本实验旨在通过解剖观察鸡翅，了解鸡翅的组织结构和功能，进而加深对生物结构的认识和理解。
实验材料和仪器1. 鸡翅（新鲜）2. 解剖刀3. 手套4. 镊子5. 塑料盒实验步骤1. 第一步：准备工作- 戴上手套，确保操作的卫生和安全。
- 拆包鸡翅，取出需要解剖的部分。
2. 第二步：外部观察- 用塑料盒将鸡翅放置在实验台上，以便观察和收集剩余部分。
- 仔细观察鸡翅的外部形态，并用手指轻轻触摸鸡翅的表面，感受其质地。
3. 第三步：解剖观察- 用解剖刀小心地剥离鸡翅的外部皮肤，直至暴露出鸡翅的肌肉组织。
- 使用镊子将鸡翅的肌肉组织分离出来，观察其颜色、质地和结构。
- 注意观察肌肉组织的纹理和纤维状结构。
实验结果通过实验观察，我们得出了以下结论：1. 鸡翅的外部形态呈扁平状，覆盖有一层鳞状皮肤。
2. 鸡翅的肌肉组织呈红色或粉红色，质地较为柔软。
3. 鸡翅的肌肉组织呈纤维状结构，由许多纤维束组成。
实验分析根据解剖观察结果，我们可以进一步分析鸡翅的生物结构和功能：1. 鸡翅的外部形态和皮肤保护了内部的肌肉组织，起到防护作用。
2. 鸡翅的肌肉组织具有一定的弹性和延展性，可以实现鸡在飞行时的肌肉收缩和伸展。
3. 鸡翅的肌肉组织纤维状结构，通过收缩和放松，能够产生动力，实现鸡的飞行。
4. 鸡翅的肌肉组织红色或粉红色，这是由于其中存在丰富的肌红蛋白，这是肌肉供氧的重要分子。
实验总结通过本次解剖观察鸡翅的实验，我们对鸡翅的组织结构和功能有了更深入的了解。
- 鸡翅的外部形态和皮肤提供了防护和保护作用。
- 鸡翅的肌肉组织具有弹性和延展性，能够实现鸡在飞行时的肌肉收缩和伸展。
- 鸡翅的肌肉组织通过纤维状结构实现鸡的飞行动力。
- 鸡翅的肌肉组织中丰富的肌红蛋白提供了肌肉供氧。
通过本次实验，我们进一步认识了生物结构的多样性和功能的多样性，为进一步的学习和探索打下了基础。
八年级生物实验解剖鸡翅实验
解剖观察鸡翅鸟类的翼是由前肢特化而成的，是飞行的重要器官。
这个器官是如何构成的呢?我们日常生活中吃的鸡翅就是鸡的翼，通过解剖鸡翅我们就可以认识飞行器官的构成。
【实验目标】1.识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。
2.说出鸡翅运动时骨、关节、骨骼肌的协调作用。
3.解剖观察长骨的主要结构以及认识长骨结构与功能相适应的特征。
【材料器具】带尖的剪刀、解剖刀、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
【方法步骤】按照下列顺序解剖观察鸡翅，与同组同学讨论后认真填写横线上的内容。
实验一：找出鸡翅上的各种组织1．观察完整的鸡翅①两手捏住鸡翅两端，向内外伸缩运动，你感觉到了什么?②一只手捏住鸡翅一端，另一只手将鸡翅展开到最大状态后松手，观察鸡翅的收缩过程。
2．除去皮肤的鸡翅先用镊子夹起鸡翅的一块皮肤，用解剖剪剪开一个纵向开口，再用解剖剪尖部向上挑起，沿着鸡翅的纵轴将皮肤剖开，左手拿镊子夹住皮肤，右手拿解剖刀将皮肤与肌肉剥离后去除。
皮肤主要是由（）组织构成的，它的主要功能是（）。
3．找出脂肪。
脂肪通常呈小块状，附在皮肤下面，微黄色。
脂肪属于（）组织，它的主要功能是（）。
4．小心地将肌肉束分开。
肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
这里的肌肉是（）肌，属于（）组织，主要功能是（）。
5．找出韧带和肌腱。
韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨骼连起来。
肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨骼连在一起。
韧带和肌腱属于（）组织，骨属于（）组织。
实验二：观察鸡翅中骨、关节、骨骼肌之间活动1、找出肱骨，并且数一数肱骨上附着几块肌肉？（）块。
2、做伸缩运动，观察肱骨上肌肉的状态，区分肱二头肌和肱三头肌。
3、试用镊子挑起其中一块骨骼肌，观察骨骼肌是由（）和（）组成。
4、数一数一块骨骼肌附着在几块骨上？（）块5、观察骨与骨之间是通过（）连接起来的，运动的时候是以骨为（）、（）为支点、（）收缩提供动力。
6、关节的基本结构包括：（）、（）和（）。
解剖观察鸡翅活动配套学案(练习)
解剖观察鸡翅活动——配套学案（练习）一活动：解剖并观察鸡翅材料：鸡全翅、手套、纸巾、解剖盘、解剖剪、解剖刀、镊子、解剖针。
1.想一想：自己平常是怎么吃鸡翅的，推测一下鸡翅内部的结构。
2.活动：6人一小组解剖鸡翅步骤一：用解剖剪（解剖刀）剖开鸡翅的皮肤，将鸡翅的皮肤与肌肉分离。
思考：鸡翅的皮肤属于______________组织。
皮肤下层有一些微黄色的小块状结构——脂肪，它是_____________组织步骤二：用解剖刀、解剖针（镊子）分离肌肉束。
观察：肌肉束属于_____________组织肌肉的两端有白色的带状结构——肌腱，它是___________________组织肌肉的内部还有骨，它是它是_________________________组织发现: 仔细观察，你还发现有什么结构吗？他们是什么组织，请做好记录。
我还发现__________________ ，它是__________________组织我还发现__________________ ，它是__________________组织3.回顾实验，阐述清楚以下2个问题：（1）构成鸡翅的组织主要由几种？（2）几种不同的组织在鸡翅上是怎么排列的？4.器官：是由_______________按照一定的___________聚集在一起形成的具有一定的功能的结构。
二练习题1.下列哪项不是构成鸡翅的组织（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.营养组织2. 鸡翅的解剖顺序是从___________到____________，通过解剖你会发现鸡翅是由___________组织、___________组织、__________组织、___________组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构，我们称这样的结构为器官。
3. 动物或人体的器官（如鸡翅）往往（）A.具有四种基本组织，但以某种组织为主B.只由一种基本组织构成C.由四种以上的基本组织构成D.由两三种基本组织构成。
鸡翅的结构实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解鸡翅的解剖结构。
2. 观察鸡翅肌肉附着位置。
3. 分析鸡翅的肌肉组织分布特点。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：鸡翅、解剖刀、解剖剪、解剖盘、生理盐水、酒精、碘酒、显微镜等。
2. 实验仪器：解剖显微镜、解剖台、解剖镊、解剖针、解剖剪刀等。
三、实验方法1. 实验前准备：将鸡翅清洗干净，浸泡在生理盐水中备用。
2. 解剖鸡翅：将鸡翅放在解剖盘上，用解剖刀沿鸡翅根部切开，将表皮小心地剥掉。
3. 观察鸡翅肌肉附着位置：用解剖显微镜观察鸡翅的肌肉附着位置，记录相关数据。
4. 分析鸡翅肌肉组织分布特点：将鸡翅肌肉组织样本置于显微镜下观察，记录相关数据。
5. 实验结束：将解剖过的鸡翅样本浸泡在酒精中保存。
四、实验结果与分析1. 鸡翅解剖结构：鸡翅由皮肤、肌肉、骨骼、血管、神经等组成。
皮肤位于最外层，肌肉组织分布在内侧，骨骼构成鸡翅的基本框架。
2. 鸡翅肌肉附着位置：通过解剖观察，发现鸡翅肌肉主要附着在骨骼上，包括胸肌、肩肌、背肌等。
其中，胸肌位于鸡翅前端，附着在鸡翅骨骼上，起到支撑和运动作用；肩肌位于鸡翅中部，附着在鸡翅骨骼上，负责鸡翅的运动；背肌位于鸡翅后部，附着在鸡翅骨骼上，起到支撑作用。
3. 鸡翅肌肉组织分布特点：通过显微镜观察，发现鸡翅肌肉组织具有以下特点：（1）肌肉纤维呈束状排列，相互交织；（2）肌肉纤维直径较大，细胞核位于肌纤维中央；（3）肌肉纤维间有丰富的血管和神经，保证肌肉的代谢和运动。
五、实验结论1. 鸡翅解剖结构较为复杂，包括皮肤、肌肉、骨骼、血管、神经等组成部分。
2. 鸡翅肌肉主要附着在骨骼上，肌肉组织分布具有明显的层次性。
3. 鸡翅肌肉组织具有丰富的血管和神经，保证肌肉的代谢和运动。
六、实验讨论1. 鸡翅肌肉的附着位置与鸡翅的运动密切相关，肌肉附着在骨骼上，有利于鸡翅的运动和支撑。
2. 鸡翅肌肉组织具有丰富的血管和神经，保证肌肉的代谢和运动，有利于鸡翅的生长发育。
解剖鸡的实验报告
解剖鸡的实验报告解剖鸡的实验报告一、引言鸡是我们日常生活中常见的家禽之一，而对鸡的解剖研究可以帮助我们更好地了解其内部结构和功能。
本实验旨在通过解剖鸡的过程，深入探索鸡的解剖结构，分析其器官的功能和相互关系。
二、实验方法1. 实验材料本次实验所需材料包括：一只已经宰杀的鸡、解剖刀、解剖剪、解剖镊子、解剖钩等。
2. 实验步骤（1）首先，将鸡放置在解剖台上，横向展开翅膀，用解剖剪将鸡的胸腔剖开。
（2）接下来，用解剖镊子将鸡的皮肤和脂肪组织剪开，以便观察内部器官。
（3）然后，用解剖钩小心地将鸡的肋骨折开，以便进一步观察鸡的内部结构。
（4）最后，逐一解剖鸡的各个器官，观察其形态、位置和功能。
三、实验结果与讨论1. 鸡的外部结构通过解剖鸡的外部结构，我们可以观察到鸡的羽毛、爪子、喙等特征。
其中，羽毛是鸡的特有特征之一，具有保温、飞行等功能。
鸡的爪子则适合于抓握和行走，喙则用于进食和啄食。
2. 鸡的内部器官（1）心脏：鸡的心脏位于胸腔中央，呈椭圆形。
心脏是鸡体内的泵，负责将氧气和养分输送到全身各个部位。
（2）肺部：鸡的肺部位于胸腔两侧，呈红色。
肺部是鸟类的呼吸器官，通过吸入氧气和排出二氧化碳来进行呼吸。
（3）消化系统：鸡的消化系统包括嘴、食道、胃、肠道等。
通过解剖鸡的消化系统，我们可以观察到食物在鸡体内的消化过程。
（4）肝脏：鸡的肝脏位于消化系统的上方，呈红色。
肝脏是鸡体内的重要器官，负责合成和分解物质，同时也是解毒的重要场所。
（5）生殖系统：雌性鸡的生殖系统包括卵巢、输卵管和子宫，而雄性鸡的生殖系统包括睾丸和输精管。
通过解剖鸡的生殖系统，我们可以更好地了解鸡的繁殖过程。
四、实验心得通过本次实验，我对鸡的解剖结构有了更深入的了解。
在实验过程中，我认识到解剖学是一门非常重要的学科，通过解剖可以更好地了解生物的内部结构和功能。
同时，本次实验也提醒我要尊重生命，合理利用实验材料，严格遵守实验操作规范。
总结：通过解剖鸡的实验，我们深入了解了鸡的内部结构和功能。
演示实验名称 观察鸡翅的结构doc
演示实验名称观察鸡翅的结构（书上44页）
实验目的了解鸡翅的结构
实验器材一只完整的鸡、和几个鸡翅
实验步骤:1、观察完整的鸡翅。
两手捏住鸡翅两端，向内外做伸缩运动
鸡翅的肌肉、骨、关节参与了运动
2、观察肌肉：除去皮肤的鸡翅
1、除去鸡翅上的皮肤，观察肌肉
是怎样附着在骨上的，再次做伸缩运
动，观察肌肉的状态变化，并用简单
的实验探究其功能。
肌肉的形态中间粗两端细，粗的叫
肌腹，细的叫肌腱。
一组肌肉的两端
是附着在一块骨上，还是分别附着在
不同骨上，两端肌腱附着在不同的骨上，跨过关节，挤压肱二头肌，鸡翅收缩，挤压肱三头肌，鸡翅伸展
2、除去肱骨上的肌肉，观察骨与骨之间是怎样连接的。
关节是骨和骨的连接处，一头凸一头凹（关节头和关节窝），像枢纽，使运动灵活；外有关节囊保护，关节腔内有滑液，关节软骨，可以减少摩擦。
骨坚硬，由骨膜、骨质、骨髓组成
实验结论：运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
骨关节和肌肉的协调配合。
鸡翅解剖的实验报告
一、实验目的1. 了解鸡翅的解剖结构，熟悉鸟类骨骼和肌肉的分布情况。
2. 掌握鸡翅解剖的基本方法和步骤。
3. 观察鸡翅的骨骼、肌肉、血管、神经等组织结构，加深对鸟类生物学知识的理解。
二、实验器材1. 鸡翅一只2. 解剖刀一把3. 解剖剪一把4. 解剖镊子一把5. 解剖盘一个6. 无菌生理盐水适量7. 镜子一把8. 实验记录本一本三、实验步骤1. 鸡翅处理：将鸡翅清洗干净，用解剖刀沿鸡翅关节处切开，使鸡翅分为上翅和下翅两部分。
2. 观察鸡翅外形：观察鸡翅的整体形状、颜色、质地等特征，了解鸡翅的基本结构。
3. 解剖鸡翅上翅：a. 骨骼：用解剖刀沿鸡翅上翅的关节处切开，观察鸡翅的骨骼结构，包括肱骨、桡骨、尺骨等。
b. 肌肉：用解剖剪剪开鸡翅上翅的肌肉，观察肌肉的分布情况，包括肱二头肌、肱三头肌、桡侧腕屈肌等。
c. 血管：用解剖镊子轻轻取出鸡翅上翅的血管，观察血管的分布情况，包括肱动脉、桡动脉等。
d. 神经：用解剖镊子轻轻取出鸡翅上翅的神经，观察神经的分布情况，包括正中神经、桡神经等。
4. 解剖鸡翅下翅：a. 骨骼：用解剖刀沿鸡翅下翅的关节处切开，观察鸡翅的骨骼结构，包括跗骨、跖骨、趾骨等。
b. 肌肉：用解剖剪剪开鸡翅下翅的肌肉，观察肌肉的分布情况，包括股二头肌、股四头肌、小腿三头肌等。
c. 血管：用解剖镊子轻轻取出鸡翅下翅的血管，观察血管的分布情况，包括股动脉、胫前动脉等。
d. 神经：用解剖镊子轻轻取出鸡翅下翅的神经，观察神经的分布情况，包括坐骨神经、腓总神经等。
5. 清理实验材料：将解剖后的鸡翅清洗干净，将骨骼、肌肉、血管、神经等分别归类存放。
四、实验结果与分析1. 鸡翅骨骼结构：鸡翅骨骼主要由肱骨、桡骨、尺骨、跗骨、跖骨、趾骨等组成。
肱骨、桡骨、尺骨构成鸡翅的上翅，跗骨、跖骨、趾骨构成鸡翅的下翅。
2. 鸡翅肌肉结构：鸡翅肌肉主要由肱二头肌、肱三头肌、桡侧腕屈肌、股二头肌、股四头肌、小腿三头肌等组成。
人教版生物八年级全册练习课件实验1 观察骨、关节和肌肉
实验一 观察骨、关节和肌肉
实验操作
实验一 观察骨、关节和肌肉
一、实验目的： 1. 观察动物的关节。2. 观察骨的运动。 二、实验器材：
鸡翅，镊子，解剖剪，解剖刀
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实验操作
实验一 观察骨、关节和肌肉
三、实验操作步骤：
1. 取一个鸡翅，用解剖刀划开皮肤，用解剖剪和镊子除去部
分皮肤。
2. 观察肌肉是怎样附着在骨上的。区分肌腹和肌腱。
4
区分肌腹和肌腱。
1
5
拉动每一组肌肉，观察骨的运动。 1
备注
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实验操作
实验一 观察骨、关节和肌肉
将关节囊剪开，观察关
6
节。
1
7
区分关节头和关节窝 1
8
观察关节软骨。
1
9
收拾整理实验台。 1
得分合计
说明： 发现问题能
及时纠正不扣分。
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实验操作
实验一 观察骨、关节和肌肉
六、注意事项： 1. 正确使用解剖剪和解剖刀，注意安全。 2. 用解Байду номын сангаас刀划开鸡翅的皮肤时，注意不要损伤了肌肉。
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
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谢谢观看
Thank you for watching
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实验操作
实验一 观察骨、关节和肌肉
七、反思与拓展：
在学习“关节的结构”时，小明根据图示对相关知识进行了
探究，请回答相关问题。
(1)图中①所示结构为 关节囊 ，②所示结构为 关节腔 。
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实验操作
实验一 观察骨、关节和肌肉
(2) 使 关 节 具 有 灵 活 性 的结 构 是 [④] 关节软骨 和 [②]中 的 滑液 ，它们能减少运动时两骨之间的摩擦。
解剖鸡翅的实验步骤
解剖鸡翅的实验步骤文章一：《小朋友们的鸡翅解剖探险》小朋友们，今天咱们要来一起探索解剖鸡翅的有趣实验哟！咱们先把鸡翅洗得干干净净的。
然后呢，拿一把小小的剪刀，要小心别剪到自己的小手哦。
找到鸡翅连接身体的那一头，从那里轻轻地剪开，就好像打开一个神秘的小包裹。
再慢慢地把肉和骨头分开，感受一下它们的不同。
哇，咱们完成啦，是不是超级有趣！文章二：《中学生的鸡翅解剖之旅》同学们，咱们要开始解剖鸡翅的实验啦！切开后，能看到里面白白的骨头和红红的肉。
这时候，仔细瞧瞧那些连接骨头和肉的组织，像不像一座小小的桥梁？接着，用镊子轻轻地把肉从骨头上剥下来，就像给它们脱衣服一样。
在这个过程中，认真观察每一个细节，会有很多新发现哦！文章三：《美食爱好者的鸡翅解剖体验》各位美食爱好者们，今天咱们来解剖鸡翅，探索一下它的奥秘！把鸡翅放在案板上，洗干净后，拿起菜刀，从鸡翅的根部开始，慢慢切下去。
切的时候，能感觉到肉的韧性和骨头的硬度。
然后，把切开的部分展开，你会看到一层薄薄的筋膜，这可是保持鸡翅形状的关键。
再用手轻轻地把肉撕下来，感受一下肉质的鲜嫩。
这时候，想象着用这鸡翅能做出多么美味的菜肴，是不是很期待？文章四：《生物爱好者的鸡翅解剖指南》亲爱的生物爱好者们，让我们一起走进鸡翅的解剖世界！然后，用专用的解剖剪刀，找准鸡翅关节的缝隙，果断地剪下去。
这时候，你会发现骨头和肌肉的连接方式非常巧妙。
认真观察那些血管和神经，它们就像小小的通道，传递着各种信息。
继续深入解剖，每一个发现都会让你对生物的奇妙感到惊叹！文章五：《家长与孩子的鸡翅解剖亲子时光》家长和孩子们，咱们一起来做鸡翅解剖的实验吧！先把鸡翅洗干净，放在干净的台面上。
接着，让孩子拿一把小剪刀，家长在旁边指导，从鸡翅的一端开始剪开。
在剪开的过程中，和孩子一起说说笑笑，讲讲鸡翅的结构。
然后，一起慢慢地把肉和骨头分离开，看看谁更细心。
演示实验名称观察鸡翅的结构doc
演示实验名称观察鸡翅的结构doc
演示实验名称观察鸡翅的结构（书上44页）
实验目的了解鸡翅的结构
实验器材一只完整的鸡、和几个鸡翅
实验步骤:1、观察完整的鸡翅。
两手捏住鸡翅两端，向内外做伸缩运动
鸡翅的肌肉、骨、关节参与了运动
2、观察肌肉：除去皮肤的鸡翅
1、除去鸡翅上的皮肤，观察肌肉
是怎样附着在骨上的，再次做伸缩运
动，观察肌肉的状态变化，并用简单
的实验探究其功能。
肌肉的形态中间粗两端细，粗的叫
肌腹，细的叫肌腱。
一组肌肉的两端
是附着在一块骨上，还是分别附着在
不同骨上，两端肌腱附着在不同的骨上，跨过关节，挤压肱二头肌，鸡翅收缩，挤压肱三头肌，鸡翅伸展
2、除去肱骨上的肌肉，观察骨与骨之间是怎样连接的。
关节是骨和骨的连接处，一头凸一头凹（关节头和关节窝），像枢纽，使运动灵活；外有关节囊保护，关节腔内有滑液，关节软骨，可以减少摩擦。
骨坚硬，由骨膜、骨质、骨髓组成
实验结论：运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
骨关节和肌肉的协调配合。
观察鸡翅的实验报告
一、实验目的1. 了解鸡翅的结构和组成。
2. 观察鸡翅的形态和特征。
3. 掌握鸡翅的解剖方法。
二、实验材料1. 鸡翅若干。
2. 解剖刀、解剖剪、解剖剪柄、解剖盘、解剖显微镜等。
三、实验方法1. 观察鸡翅的形态和特征：将鸡翅平铺在解剖盘上，用解剖显微镜观察鸡翅的整体形态、颜色、质地等特征。
2. 解剖鸡翅：将鸡翅用解剖剪剪开，观察鸡翅的内部结构，包括皮肤、肌肉、骨骼、血管、神经等。
3. 分析鸡翅的组成：对解剖得到的鸡翅进行成分分析，包括蛋白质、脂肪、水分、矿物质等。
四、实验结果1. 观察鸡翅的形态和特征：（1）鸡翅呈长条状，两侧对称，前端较宽，后端较窄。
（2）鸡翅皮肤呈淡黄色，表面有细小的绒毛。
（3）鸡翅肌肉质地较紧实，呈红色。
（4）鸡翅骨骼为长骨，包括肱骨、尺骨、桡骨。
2. 解剖鸡翅：（1）皮肤：鸡翅皮肤较薄，紧贴肌肉。
（2）肌肉：鸡翅肌肉主要由胸大肌、肱二头肌、肱三头肌组成。
（3）骨骼：鸡翅骨骼包括肱骨、尺骨、桡骨。
（4）血管：鸡翅血管包括动脉和静脉，动脉主要负责将血液输送到肌肉，静脉主要负责将血液从肌肉运回心脏。
（5）神经：鸡翅神经主要负责肌肉的收缩和运动。
3. 分析鸡翅的组成：（1）蛋白质：鸡翅蛋白质含量较高，有利于人体吸收。
（2）脂肪：鸡翅脂肪含量适中，适合人体摄入。
（3）水分：鸡翅水分含量较高，有助于保持肌肉的弹性和水分平衡。
（4）矿物质：鸡翅富含钙、磷、铁等矿物质，对人体骨骼、血液等生理功能有益。
五、实验结论1. 鸡翅具有丰富的形态和特征，包括皮肤、肌肉、骨骼、血管、神经等。
2. 鸡翅是人体重要的营养来源，含有丰富的蛋白质、脂肪、水分和矿物质。
3. 通过解剖鸡翅，可以了解其内部结构和组成，为食品加工和烹饪提供参考。
4. 本实验对鸡翅的观察和解析，有助于提高我们对动物解剖学知识的掌握，为后续相关实验和研究奠定基础。
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解剖观察鸡翅
鸟类的翼是由前肢特化而成的，是飞行的重要器官。
这个器官是如何构成的呢?我们日常生活中吃的鸡翅就是鸡的翼，通过解剖鸡翅我们就可以认识飞行器官的构成。
【实验目标】
1.识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。
2.说出鸡翅运动时骨、关节、骨骼肌的协调作用。
3.解剖观察长骨的主要结构以及认识长骨结构与功能相适应的特征。
【材料器具】
带尖的剪刀、解剖刀、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
【方法步骤】
按照下列顺序解剖观察鸡翅，与同组同学讨论后认真填写横线上的内容。
实验一：找出鸡翅上的各种组织
1．观察完整的鸡翅
①两手捏住鸡翅两端，向内外伸缩运动，你感觉到了什么?
②一只手捏住鸡翅一端，另一只手将鸡翅展开到最大状态后松手，观察鸡翅的收缩过程。
2．除去皮肤的鸡翅
先用镊子夹起鸡翅的一块皮肤，用解剖剪剪开一个纵向开口，再用解剖剪尖部向上挑起，沿着鸡翅的纵轴将皮肤剖开，左手拿镊子夹住皮肤，右手拿解剖刀将皮肤与肌肉剥离后去除。
皮肤主要是由（）组织构成的，它的主要功能是（）。
3．找出脂肪。
脂肪通常呈小块状，附在皮肤下面，微黄色。
脂肪属于（）组织，它的主要功能是（）。
4．小心地将肌肉束分开。
肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
这里的肌肉是（）肌，属于（）组织，主要功能是（）。
5．找出韧带和肌腱。
韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨骼连起来。
肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨骼连在一起。
韧带和肌腱属于（）组织，骨属于（）组织。
实验二：观察鸡翅中骨、关节、骨骼肌之间活动
1、找出肱骨，并且数一数肱骨上附着几块肌肉？（）块。
2、做伸缩运动，观察肱骨上肌肉的状态，区分肱二头肌和肱三头肌。
3、试用镊子挑起其中一块骨骼肌，观察骨骼肌是由（）和（）
组成。
4、数一数一块骨骼肌附着在几块骨上？（）块
5、观察骨与骨之间是通过（）连接起来的，运动的时候是以骨为
（）、（）为支点、（）收缩提供动力。
6、关节的基本结构包括：（）、（）和（）。
实验三：观察长骨的结构
1、取一块新鲜长骨，置于解剖盘
观察整条长骨的形态特点，中间的骨干稍细，两端的骨骺膨大；
用手触摸骨表面，体验它的特性。
2、用解剖刀剥离骨局部表面的一层膜，观察膜上分布的神经核血管。
3、将长骨一端纵向剖开，观察比较骨干与骨骺两部分骨组织的致密程度。
观察骨干腔内物质及骨松质的腔隙中的物质。
4、根据实验结果填写下表
【实验结果与结论】
【讨论】
1、构成鸡翅的组织主要有哪几种？
2、在伸肘和屈肘运动的过程中，肱二头肌和肱三头肌分别起到什么作用？
3、比较骨髓腔和骨松质中的骨髓特点。