病句六种类型分项讲解不合逻辑
六大病句类型
六大病句类型在我们的日常语言表达和书面写作中,常常会出现各种各样的病句。
了解并掌握常见的病句类型,对于提高语言表达的准确性和流畅性有着重要的意义。
下面就为大家介绍六大病句类型。
一、语序不当语序不当指的是句子中词语的顺序不合理,导致句子的意思表达不清楚或者产生歧义。
比如,“我们认真研究并听取了大家的意见。
”在这个句子中,“研究”和“听取”的顺序颠倒了,应该先“听取”意见,然后再“研究”,正确的句子应该是“我们认真听取并研究了大家的意见。
”再比如,“他不仅能写长篇大论的理论文章,而且能写一般的应用文。
”这里“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词,应该是“他不仅能写一般的应用文,而且能写长篇大论的理论文章。
”二、搭配不当搭配不当主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当以及一面与两面搭配不当等情况。
主谓搭配不当的例子:“他的革命精神时刻浮现在我眼前。
”“精神”不能“浮现”,应该把“精神”改为“形象”。
动宾搭配不当的例子:“他加快了速度和加大了力度。
”“加快”可以和“速度”搭配,但是不能和“力度”搭配,应该把“加大了力度”改为“增强了力度”。
主宾搭配不当的例子:“这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
”“劳动”不能是“一天”,应该把“的劳动”去掉。
修饰语与中心语搭配不当的例子:“他在培育良种方面花了很大的心血。
”“很大”与“心血”搭配不当,应该把“很大”改为“很多”。
一面与两面搭配不当的例子:“能否做好教学工作,决定于教师的态度。
”前面“能否”是两面,后面“态度”是一面,应该在“态度”前加上“是否有”。
三、成分残缺或赘余成分残缺指的是句子缺少必要的成分,影响了句子的意思表达。
比如,“通过这次学习,使我明白了许多道理。
”这个句子没有主语,应该去掉“通过”或者“使”。
再比如,“他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。
”这个句子缺少宾语,应该在“劳动”后面加上“的习惯”。
《高考说明》要求掌握的病句六种类型
《高考说明》要求掌握的病句六种种类(一)《高考说明》要求掌握的病句种类有六类:一、语序不当二、搭配不当三、成分残破及赘余四、构造杂乱五、语意不明六、不合逻辑(二)分类解读:一、语序不当主要种类:1、名词附带语的多项定语序次不当;2、动词的附带语的多项状语序次不当;3、虚词的地点安排得不适合;特别是“把”字短语地点不当。
(1)名词附带语多项定语序次不当。
多项定语的正确序次一般可按以下序次摆列:a. 表领属性的或时间、地方的;b.指称或数目的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
此外,带“的”的定语放在不带“的”的定语以前。
比如:一位优异的有 20 多年教课经验的国家队的篮球女教练。
正确序次:国家队的(领属性的)一位(数目)有20 多年教课经验的(动词短语)优异的(形容)篮球(名词)教练。
下边的句子里的附带语的序次是不切合一般习惯的。
①很多邻近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(“邻近的”移到“很多”前方)。
②这类管子要不要换,在领导和民众中宽泛地惹起了议论。
(“宽泛”应移到“议论”前,“地”改为“的”)③里面陈设着各式各种列宁过去所使用的东西。
(“列宁过去所使用的”移到“各式各种”前)。
④更深夜静,想起今日一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
(把“一连串”移到“事情”前)(2)动词的附带语多项状语序次不当。
复杂状语摆列大概为:a. 表目的或原由的介宾短语;b. 表时间或地方的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表神态或程序的。
此外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
比如:在歇息室里很多老师昨天都同他热忱的谈话。
正确序次:很多老师昨天(时间)在歇息室里(地方)都(范围)热忱的(神态)同他(对象)谈话。
①迎面吹来的北风不由使我打了个寒战。
(“不由”应移到“打”的前方)。
②这期研究班是全国员工教育管理委员会和国家经委结合于今年 5 月尾举办。
(表示时间的介词构造“于今年 5 月尾”应提到表示神态的状语“结合”前边。
高考病句专题复习:不合逻辑的6种现象
4、不合事理
该市有人不择手段仿造伪劣产品, 对这种坑害顾客骗取钱财的不法行 为,应给予严厉打击。
句中“仿造伪劣产品”是不合事理 的,应改为“制造伪劣产品”或 “仿造名牌产品”。
为丰富城市生活,市政公司全面 规划,修建了三个文化广场,其中 一个是将二十多米的深坑夷为平地 而建成的。
“深坑”怎能“夷为平地”?
否定不当。意思说反了,去掉“不 足”“不当”。
为防止这类交通事故不再发生,我们加强 了交通安全的教育和管理。
多重否定不当,删去“不”。
(全国卷)雷锋精神当然要赋予它 新的内涵,但谁又能否认现在就不 需要学习雷锋了呢?
多重否定不当,删去“不”。你
+ 概念间关系: + 全同关系:如“偷”与“窃”。 + 包含关系:如“学校”与“中学” + 交叉关系:如“青年”与“学生” + 矛盾关系:如“战争”与“和平” + 并列关系:如“铅笔”与“橡皮” + 概念运用的常见错误:概念误用、偷换概念、误用
:此题中“历史图片、历史资料、历史物 品”有毛病,属包含关系,不可以并列。
“新课标”要求,在教学中,教师的角 色要由传统的“满堂灌”向学生学习的 参与者和促进者转变。
概念范围不明。“满堂灌”是作法而不是 角色,改为“知识的传授者”。
+ (全国卷)我们的报刊、杂志、电视和一 切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字 不规范的现象,增强使用语言文字的规范 意识。
(江西卷)科学的发展逼得反科学的人不 得不戴上伪科学的面具来反对科学。
不合事理,应去掉“伪”字。
+ 该集团的资金大都是向外界筹措,利息之 高令人难以想象,然而高额利息使该集团 在资金运转上所承受的压力越来越大。
“不合逻辑”病句类析
“不合逻辑”病句类析有些句子,从语法结构上检查,句子并没有毛病,但是却不能正确地反映客观事物间的相互逻辑关系,这样的错误就叫“不合逻辑”。
《考试说明》中规定了六种病句类型,“不合逻辑”是其中较难辨析的类型,也是近年来高考试题中出现频率较高的一种病句类型。
下面,笔者将不合逻辑的情况进行归类,以帮助同学们辨析修改。
一、并列不当1.种属关系并列不当概念之间有种属关系,外延大的概念包含着外延小的概念,种属关系的概念不能并列。
例1.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。
例2.我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
【解析】例1中“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系,“床上用品”包括在“生活用品”里面,并列失当;例2中“报刊”包括“杂志”,“一切出版物”又包括“报刊”,该句犯了将种属关系的概念并列的错误。
2.交叉关系并列不当一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系,交叉关系的概念在使用时也不能并列。
例1.今天到会的,有干部和青年,还有许多女同志。
例2.他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
【解析】例1中“干部”、“青年”、“女同志”三个概念有交叉关系,例2中“小说”、“诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系,都不能并列使用。
3.非同一范畴的概念不能并列概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。
例1.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
例2.这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到了来宾的热烈欢迎。
【解析】例1中,“球衣、球鞋”不属于乒乓器材,不能并用。
例2中,“赛歌”不属于“体育比赛”,应将“体育比赛”改为“文体比赛”。
病句六种类型分项讲解不合逻辑
病句六种类型分项讲解不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。
2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
3、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
二、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。
巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
2、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
3、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。
5、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
常见六种病句类型解析课件
其它修饰成分残缺或赘余
我国将于五月十二日至六月十日,由本 土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度 三十三分为中心,半径七十海里圆形海域内的 公海上,发射运载火箭。
分析:这个句子的介宾短语“向······公海上” 内部套叠另一个介宾短语“以······为中心”, 必须在“向”之后加介词“以”。
在“容易”前面则表示否定的内容。 例如:我好容易才把这道题做完。
我好不容易才把这道题做完。 分析:都指不容易。 他差点儿摔倒了。他差点儿没摔倒了。 他差点儿赶上了。他差点儿没赶上了。
2.自相矛盾 ①他是多少死难者中幸免的一个。
②八百多人,几千条胳膊,同暴风雨、洪 水搏斗了一天一夜。
3.分类不当(概念含混) 与其常常服用维C药片,倒不如吃一些新
分析:正是因为“非无产阶级的世界观 改造得不彻底”,所以才出现“看问题常常 犯唯心主义和形而上学的错误”
③本末倒置
我们敬爱的革命前辈陈毅同志不但是一 个出色的诗人,而且是一位杰出的军事家、 外交家。
“和”如果理解为连词,“说服”的对象 就是“老师和你”两个人;如果是介词,“说 服”的对象就仅是“老师”一个人。
3、关系多重 他每天骑着摩托车,从城东到城西,从 城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版 社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。
句中的“180多家”既可仅限制“医院”, 也可限制“医院、照相馆、出版社”,可将 “180多家”调到“单位”前。
(2)有些炎症,西药能治,中药照样能治。 不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小, 成本也较低。
三个分句的主语相同,“不仅”应放在主语之后。
(3) 小明来到海边暸望台上值班,交班 的同志虽然没有发现什么情况,但是小明还 是十分警惕,两眼密切注意远海的动静。
高考“六大病句类型”考点分析
高考备考“六大病句类型”考点分析一.明确考纲要求辨析病句为高考必考题,其考查范围为六种类型:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成份残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑。
二.依次突破各考点(一)语序不当语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。
(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)例:在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。
(句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语,应改为:作为我们班的代表队。
)2、把状语放在定语的位置:例:应该发挥广大青年的充分的作用。
(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。
3、把定语放在状语的位置:例:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。
(应改为:引起了广泛的议论。
)例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将“无比”的调至“热情”前)4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。
(应将“几千年前”调至“文物”前)例:她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。
正确的语序应是:领属性的词(表谁的)+数量性的词(表多少)+动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词短语(什么样的)+表性质的名词(属性)+中心语改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
5、多层状语语序不当。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将“任意”调至“欺侮”之前)例:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
病句之不合逻辑(上课)
个表示所有,一个表示部分,二者用在一起显然是矛盾的。
(4)由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5 月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。 答: “日前”即“几天前”,指的是过去,它与表示现在的 “正”连用,显然是矛盾的。
练习
• 1、为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了 三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平 地而建成的。 (“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲 平、消除,使之成为平地,不能用于“深坑) 2、 这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国 内正在实施的煤炭走向市场的战略起到了极好的推动 作用。 ( “将”与“了”矛盾,将来时与过去时混杂)
(主客倒置,应是“宝玉对王夫人”。)
6.有悖事理(含自相矛盾) (1)(2013· 江西)当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以
后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
下面句子都存在有悖事理(含自相矛盾)的问题,请作具体说明。
不合逻辑,“甚至”表递进关系,因为“被人遗忘得一 答:
干二净 ” 应该是 “ 两年 ” 比 “ 五年 ” 更加递进一层,所以 应把“两年”与“五年”互换一下。
练习
• 1、这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守 估计,直接损失至少在六千万元以上。 • (这个句子的错误是“至少”与后面不搭配,“至 少”一词要求后面搭配的是确数,而“在六千万元 以上”是一个概数,应改为“至少有六千万元”。 ) • 2、使用电焊时一定要戴上保护面罩,因为焊接点的 温度超过6000摄氏度以上,它发出的弧光会伤害眼 睛。 • (“超过6000摄氏充以上”应改为“超过6000摄氏 度”,凡是“至少”“最多”“最低”“最高”“ 超过”这一类词语,它们后面搭配的应是确数,而
病句六:不合逻辑
3、下列各句没有语病的一句是( ) A、中央电视台《决胜》抗洪纪实片的播放,使 观众受到爱国主义精神文明的洗礼,唤起了人 们对抗洪英雄的缅怀。 B.我每次向他借书,他都不顾年老体衰,亲自 冒着酷暑和严寒,到小书房去找。 C、3月24日,对中国观众陌生在希腊却家喻户 晓的女明星玛利亚,在古奥林比亚遗址为北京 奥运会采集圣火。 D、塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当 代文学中的现代经典小说之一,因为现在部分 高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外 读物。
方法总结 (一)看两面词 1、 看是否为一面对两面的错误。 特征:有 “能否”、“是否”、“有没有”、 “好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、 “高低”、“轻重”之类的两面词。 (二)看数词 1、看数词前后是否重复 2、看数词前后是否矛盾 注意:大约、上下、左右、平均、以上、至少等 3、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等 词语只能用于数量的增加。
5、下列各句没有语病的一句是( ) A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配 合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而 不戴眼镜。 B.在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品遭 盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。 C.目前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨, 事故原因和设备的质量问题正在调查之中。 D.黄花城长城地处京师北门,是历史上著名的 军事要冲,因此这里的长城用石条筑就,工艺 精湛,堪称“固若金汤”,又名“金汤长城”。
病句
六大类型:
一、语序不当
二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四
六、不合逻辑
“不合逻辑”指的是句子的意思在事理 上讲不过去,不能正确地反映客观事物间 的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确, 判断的构成是否恰当,推理的方式是否合 理等多方面来分析.不合逻辑主要包括: 1、自相矛盾 2、范围不清
六大病句类型归纳
六大病句类型归纳
常见的六大病句类型归纳如下:
一、语序不当,分别是:多重定语语序不当;多重状语语序不当;定语和状语次序错位;并列词语或并列短语语序不当;虚词位置不当;分句间次序不当;主客体颠倒。
例句有:中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。
该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力,可能在2020年前完成。
二、搭配不当,分别是:主谓搭配不当;动宾搭配不当;主宾搭配不当;修饰语与中心词搭配不当;一面与两面不搭配;关联词语不搭配。
例句有:使用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,都不会迷失方向。
三、成分残缺或赘余,分别是:主语残缺;谓语残缺;宾语残缺;介词、定语、状语缺少或不完整;堆砌词语;语义重复;虚词多余。
例句有:我国鸟类工作者经过十八年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。
四、结构混乱,分别表现为:句式杂糅;暗换主语;中途易辙。
例句有:坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
五、表意不明,分别是:词的多义导致歧义;停顿歧义;指代不明;修饰两可。
例句有:今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
六、不合逻辑,分别表现有:并列不当;前后矛盾;否定失误;不合事理;强加因果。
例句有:我国的河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
高考病句六大类型总结
高考病句六大类型总结高考考试说明要求掌握的病句类型有六类:语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑.以下按此六类进行逐类详解,对于病句极其弱的同学,可以逐类落实;一、语序不当语序不当主要有下列类型:1、名词附加语的多项定语次序不当;2、动词的附加语的多项状语次序不当;3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当.下面分别论述.1 名词附加语:多项定语次序不当.多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语.另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前.例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练.正确次序:国家队的领属性的一位数量有20多年教学经验的动词短语优秀的形容篮球名词教练.①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们.“附近的”移到“许多”前面.②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量. “蕴藏着的”移到“无穷的”前面.③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西. “列宁过去所使用的”移到“各式各样”前.④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着. 把“一连串”移到“事情”前⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论. “广泛”应移到“讨论”前,“地”改为“的”⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起. “几个”应放在“负责干部”前⑦工作者的多数是农村来打工的. “多数”移到“工作者”之前⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农. “中国农业人口”移到“约有”之前,去掉“的”.2 动词的附加语.多项状语次序不当.复杂状语排列大致为:表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表语气副词或对象的介宾短语+表情态或程序的.另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.正确次序:许多老师昨天时间在休息室里处所都范围热情的情态同他对象交谈.①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战.“不禁”应移到“打”的前面.②这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边.3 虚词的位置.①留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上.表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后.②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.“不”移到“趁”前③要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的.“即使”应移到“文字”前.照原句断章取义,就变成只是文字要不得了④他如果不能实事求是,事业就会受到损失.“他”应移到“如果”的后面.两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边.介词短语的位置不当:⑤苏联着名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上.“把动物”放在“用绳子”的后面二、搭配不当搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当.1主谓搭配不当①本世纪初,是我国实现进入WTO的目标.“本世纪初是目标”是主谓搭配不当.应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”.②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化. “中国人民的解放”没有“起变化”.“起变化”的是“民族关系”.正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度. 应该把“是”改做“表现出”.④我国棉花的生产,过去不能自给. 不能自给的是“棉花”,不是“生产”.2动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀“渴望”后缺少动词“有”.②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活. “养活”的只能是人,不能是“生活”.③但也存在着几个缺点需要我们努力.所能“努力”的不是“缺点”,是“改正”.3状语和中心语搭配不当①这次大会上,对工资问题交换了广泛意见. 并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”.这类搭配不当常和语序不当有交叉地方.4一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入.“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的.此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”.这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”.或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”.②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖.“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面.5否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的.“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”.②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的.“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认.因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反.改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望......”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”三、成分残缺和赘余一、成分残缺成分残缺主要有下列类型:缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.1缺少主语①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬. “得到”的主语是什么改为“由于这样好的成绩,她得到了......”②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了. “抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”.③通过这次学习,使我受到深刻的教“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了.2缺少谓语①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度. “到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”.②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.在“建立”前少了个谓语“完成”.3缺少宾语①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书. “抓紧”什么“时间”一词不能省.②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化. “走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上......的道路”.4缺少修饰成分①要想作出杰出的成就,就必须付出劳动. “劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不当”.二、成分赘余成分赘余主要有下列类型:堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字.1堆砌①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业. “环境”应删去.②现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理.“掌握”应删去.2 重复①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验.第二、第三个“工作”应删去.②其实这是过虑的想法. “虑”就是想,应删去“的想法”.3可有可无①不知不觉就走了十里路左右的距离.应删去“的距离”.②父亲逝世离现在已整整九年了. 应删去“离现在”.4应删去“的”字①出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了. 加了“的”,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了.②由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭. “历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加,为句子整齐,“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”.四、结构混乱结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混.1举棋不定作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了.①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来.应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... .”两种格式中选一个.②这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现. 应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个.2藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来.①我们向政府提意见是人民的责任. 把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”.②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的. 是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿,用哪一句都可以.3中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句.①杜重远以闲话天皇这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子.应该改作“因为杜重远写了......文章,就认为他是......”.原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥.②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子.“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样作者不接下去说,却用“中国革命”另起一句.应该改为“自从中国人民......之后”.4反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠.①因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军.“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的,就连贯了.②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的.就上半句说,谁“加以揭露”,当然是“我们”,但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”.可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”,而只能是“我们”.这一句应该在“是应当”前加“我们”.5结构含混这样的句子可以有两种意思.①真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品.句中的“产生”可以算无主句,也要以拿“创作方法”做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”.②在旧社会,他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民.这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起,修改只留一种说法.五、语意不明语意不明有两种类型:“费解”,“费解”指一句话不知道怎么讲;“歧义”,“歧义”是一句话有两种理解意.1、费解①到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途.“参观”怎么会是“归途”作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事.②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行. 从字面上看,好象59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行的权力.作者的意思大概是“60岁以上的”.2、歧义1两种解释一正一误.①一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去. 容易使人误会为两辆颜色不同的电车.应该把“和”字改为“夹”字,或者在“一辆”后面加“漆了”二字.②在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加最高的达五公斤,精神非常愉快. 很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公斤,这当然不是事实. 应该把“逐日”改作“都有”.六、不合逻辑不合逻辑主要有以下几种类型:自相矛盾、范围不清、强加因素、主客倒置.1、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了.“突然”和“渐渐”矛盾.②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量. 既然已经“无比”,如何还能“增强”应删去“无比”.③他是多少个死难者中幸免的一个. 既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢应改为“多少人死难了,他是幸免的一个.”④我国有世界上没有的万里长城. “有”与“没有”矛盾,改“没有”为“唯一”2、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才.各项人才包括科学家,,该说“各学科的专家与其他人才”.②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊. “一面......一面......”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊.”3、强加因素因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套. 为什么来自“北方” 思想就旧且“北方”到底是相对什么而言的4、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的. 应该是“我和报纸的接触”.②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同.应是“今年的学习成绩和去年......”.。
整理高考语文病句六种类型
高考取常有的六种病句种类分项复习熟记病句六种种类: 1、语序不妥; 2、搭配不妥; 3、成分残破或赘余;4、构造杂乱; 5、表意不明; 6、不合逻辑一、语序不妥(一)分类1、定语和中心语的地点颠倒例:我国棉花的生产,长久不可以自制。
2、把定语放在状语的地点上例:请帖的封套上古色古香地印着青铜器。
3、把状语放在定语的地点上例:在国家发展事业上,应当发挥广大青年的充足的作用。
4、多层定语语序不妥多项定语的正确序次一般可按以下序次摆列:a.表领属性的或时间、地方的;b.指称或数目的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
此外,带“的”的定语放在不带“的”的定语以前例:展出几千年前刚出土的文物。
5、多层状语语序不妥复杂状语摆列大概为:a.表目的或原由的介宾短语;b.表时间或地方的;c.表语气或神态或范围的(副词 )d.对象的 (介宾短语 );此外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例:那位失主在电视台昨天为表谢意又真挚地为小赵点了一首歌。
6、关系词地点不妥例:武松遇到老虎,不是武松打死老虎,就是被老虎吃掉。
7、主客颠倒例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是如何炼成的》对于中国青年是不陌生的。
8、分句地点不妥例:对于自己的路,他们在探究着,他们在判断着,他们在思虑着。
(二)方法总结对于语序不妥的语病要特别注意以下几种状况:1.看见句中有关系词语,检查能否患关系词地点失当症。
2.看见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查能否患修饰语语序不妥症。
3.看见句中有数目词语,检查能否患数目词地点不妥症。
如何提升讲堂教课效率,这是一个语文老师关怀的问题。
4.看见分句许多的复句,检查能否患分句间语序不妥症。
(三)实战操练1、从人类的角度来看,围棋的棋经过于复杂,电脑很难学会。
可是AlphaGo 做到了,它拥有首个世界上有效的评估函数系统。
2、引力波的发现,为人类开启了一场新的探究旅途,传承和接收这类来自人类自己的“引力波”,更拥有生命和梦想连绵不停的实质意义。
辨析病句的六种类型
1、关联词语位置不当
二 虚 词 位 置 不 当
复句中,两个分句主语相同时, 复句中,两个分句主语相同时,关联词语 在主语后边;两个分句主语不同时, 在主语后边;两个分句主语不同时,关联词 语在主语前边。 语在主语前边。 小李因为苦干加巧干,所以半年完成了全 小李因为苦干加巧干,所以半年完成了全 因为苦干加巧干 年的生产任务。 年的生产任务。 虽然英语难学, 我还是取得了好成绩。 虽然英语难学,但我还是取得了好成绩。 英语难学 由于技术水平太低,这些产品质量不是比 由于技术水平太低, 沿海地区的同类产品低, 沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的 高。
2、介词结构位置不当
二 虚 词 位 置 不 当
关于这次演唱会,国内外众多媒体作了详细报道。 关于这次演唱会,国内外众多媒体作了详细报道。 国内外众多媒体关于这次演唱会作了详细报道 国内外众多媒体关于这次演唱会作了详细报道。 关于这次演唱会作了详细报道。
3、副词或能愿动词位置不当
二 虚 词 位 置 不 当
3、定语和状语错位
一 修 饰 语 语 序 不 当
①考古科学工作者对两千多年前在长沙马王 考古科学工作者对两千多年前 两千多年前在长沙马王 堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 出土的文物进行了多方面的研究 堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 考古科学工作者对在长沙马王堆一号墓新出 土的两千多年前 文物进行了多方面的研究 两千多年前的 进行了多方面的研究。 土的两千多年前的文物进行了多方面的研究。 ②2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的 2010年 10日 发射进入倒计时, 发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位 的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查, 起飞前进行了最后的检查 的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查, 满怀信心等待着发射时刻的到来。 满怀信心等待着发射时刻的到来。 2010年 2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发 10日 射进入倒计时, 射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的 起飞前的最后检查, 操作人员对火箭进行了起飞前的最后检查 操作人员对火箭进行了起飞前的最后检查,满 怀信心等待着发射时刻的到来。 怀信心等待着发射时刻的到来。
病句六大类型文字版(与课件配套)
六大类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、语序不当[高考经典试题分析]1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
(“理论上”——“说明” “政策上”——“规定”照应不当)2、与作家不同的是,摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
(“没有”移到“把”前面)3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
(“讨论”与“发现”有时间先后区别)(一)语序不当的几种主要类别多层定语语序不当多层状语语序不当并列词语或短语、分句语序不当主语与关联词语语序不当例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
改为:国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
多层定语的一般顺序:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
例2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
多层状语的一般顺序:①先时间后处所;②先介词结构后情态副词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。
例3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。
(并列词语语序不当)例4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(思考、判断、探索、寻找)例5、这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
(分句间次序不当)例6、他如果不能实事求是,事业就会受损失。
(如果他)例7、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。
(他不但)★两个分句同一个主语时,关联词语在主语后面;不同主语时,关联词语在主语前面[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?ν 1.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
(新出土的两千多年前的)ν 2.冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。
高考病句六种类型
多项状语摆放的位置大致如下
A.表目的或原因的介宾短语 . B.表时间或处所的词语 . C.表语气(副词)或对象的(介宾短语) .表语气(副词)或对象的(介宾短语) D.表情态或表程序的词语 .
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
[为了让他尽快熟悉环境 , 许多老师 [昨天 为了让他尽快熟悉环境] 昨天] 为了让他尽快熟悉环境 昨天 [在休息室里 [都] [热情 地[同他 交谈。 在休息室里] 热情]地 同他 交谈。 同他] 在休息室里 都 热情
1. .
这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖, 这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖, 虽然规模不大
三次被授予省优质产品称号, 三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地 区。
2.怎样才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作 怎样才能让大家都富起来呢? 怎样才能让大家都富起来呢 用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知 知识的贫乏必然造成财富的,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原 、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决, 因是党风不正在作怪。 因是党风不正在作怪。
2.语序不当 语序不当
语序不当, 语序不当 , 指的是句子成分的排列不合 正常的语法规则, 正常的语法规则 , 因为语序失当造成语 言表述不清。 语序不当有下列三种情况。 言表述不清 。 语序不当有下列三种情况 。
第一种,名词附加语的摆放位置不当。(多项 第一种,名词附加语的摆放位置不当。(多项 。( 定语) 定语) 第二种,动词附加语的摆放位置不当。( 。(多项 第二种,动词附加语的摆放位置不当。(多项 状语) 状语) 第三种,虚词的位置不当。 第三种,虚词的位置不当。
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病句六种类型分项讲解不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。
2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
3、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
二、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。
巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
2、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
3、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。
5、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
2、很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。
4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
5、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
六、不合事理①地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生.②人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。
巩固训练1、工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。
2、为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
七、数词不当,确数与约数不能同时使用。
(1)这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。
(2)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材要少好几倍。
(3)这个城市的居民很富,存款百万元甚至几十万元的不少。
(4)这些软件如果单买共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。
巩固训练1、本公司因业务发展,特向社会招聘五位业务员,要求年龄在20—22岁左右,男女不限,有工作经验者优先。
2.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。
3、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。
4、第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安见通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
5、参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。
八、两面对一面1、机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。
2、居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
巩固训练1、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
2、全面贯彻执行党的教育方针,是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有” 新人的重大问题。
3、加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国外投资,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
方法总结1、看两面词是否为一面对两面的错误。
特征:有“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“轻重”之类的两面词。
2、看数词数词前后是否重复、矛盾。
特征:有“大约、上下、左右、平均、以上、至少”等词。
“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。
3、看否定词有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词,要考虑句子是否把意思说反了。
4、看并列词句中有“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语,要注意并列是否合理(注意交叉、属种关系)。
2013高考语文一轮复习:病句六种类型分项讲解---不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
解析:既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。
巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。
解析:既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。
”2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
解析:日前”是指几天以前,与“正在……之中”矛盾3、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
解析: “近”与“左右”矛盾二、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
解析:各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。
②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。
解析:“一面......一面......”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊。
”巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。
2、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
解析: “各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等3、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”,并列不当。
4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。
“拚图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。
5、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
“球衣、球鞋”不属乒乓器材。
三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢?②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑.四、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
解析:应该是“我和报纸的接触”。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
解析:我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年......”。
③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”.五、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
解析:忌与不可重复② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.解析: 双重或多重否定造成不合逻辑巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
解析: “防止”和“不再”保留一个2、很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
解析: “避免”和“不” 保留一个3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。
解析: “缺乏”和“不高”“不足”否定词之间的搭配导致语意不合逻辑4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
解析:不合逻辑,或者说词语使用不当而将表达的意思搞反了,应该删除“伪”字5、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
解析:否定词之间的搭配导致语意不合逻辑,应去掉“不足”和“不当”六、不合事理①地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生.解析: “余震再次发生”只能防备而无法防止②人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。
“邂逅”的意思是偶然遇见,与“相逢”在语意上重复,二者不能并列,可去掉“邂逅和”。
巩固训练1、工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。
时间状语“工作之余”误用,不是在工作之余才有这样的爱好;另外“很好的”和“美妙”语意有重复,可删去其中一个。
2、为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
“夷为平地”一般是指破坏建筑物使之成为平地,“深坑”只能“填为平地”而不能“夷为平地”。
七、数词不当,确数与约数不能同时使用。
(1)这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。
(2)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材要少好几倍。
(3)这个城市的居民很富,存款百万元甚至几十万元的不少。
(4)这些软件如果单买共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。