小学“纪念改革开放40周年”读书征文活动方案
中小学我与改革开放共同成长纪念改革开放四十周年征文演讲活动方案PPT模板
02 征文体裁
① 包括与改革开放有关的回忆类文字、档案文件等，比如改革先行者、亲历者和见证人的所作 所为、所思所想。
② 对改革开放历程中自己经历、听闻或体验到的有关政治、社会、经济、文化、生活状态或事 件的回忆性文章。要求文风朴实，以记叙文故事为主。纪实、小说、散文，诗歌。
③ 字数要求：小说3000字以内，诗歌40行以内，散文2000字以内，报告文学4000字以内。
02 征文体裁
2、图片类，包括1978至2018年之间能体现时代政治、社会、经济、文化、生活变迁的照片、 宣传画、宣传标语及物品、物件等，物品、物件需拍成照片，后附详细的文字说明或相应的故 事。 3、艺术类，书法、美术作品，每位作者限2幅。 4、新媒体类，包括短视频、航拍作品、音频等。
02 奖项设置
征文截止后，将按照公开、公平、公正的原则，评选“我与改革开放共成长”征文活动获奖 作品。
奖项设置： 一等奖：1名，奖金1000元； 二等奖：5名，奖金600元/名； 三等奖：20名，奖金200元/名 并颁发证书并给予图书奖励； 设优秀组织奖若干名，颁发证书。
第三部分
演讲活动
我与改革开放共同成长
纪念改革开放活动方案
目 录
CONTENTS
1
活动介绍
2
征文活动
1
演讲活动
第一部分
活动介绍Βιβλιοθήκη 01 背 景40年风雷激荡，中国依靠改革开放这个决定命运的关键一招，闯出了一条人类 文明史上绝无仅有的跨越式发展道路。
2018年是我国改革开放40周年。改革开放是中国当代重大的历史转折，在 中国共产党领导下，四十年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，经济腾飞， 综合国力增强，人民生活水准提高，中华民族努力实现民族伟大复兴的中国梦。
2019年纪念改革开放40周年图说辉煌-主题演讲活动方案-范文资料
纪念改革开放40周年“图说辉煌”主题演讲活动方案在纪念中国共产党建党97周年之际，党委组织部拟举办“图说辉煌”主题演讲活动，此次活动以纪念改革开放40年为主题，由学生党员组成团队，结合学生党员的学科专业，通过图文并茂的讲述，展现改革开放以来党和国家取得的辉煌成就，激发学生党员爱党爱国热情，增强民族自豪感和自信心。
一、活动内容及形式1、组建团队：由各二级学院学生党支部负责组织学生党员，至少组建一个团队，学生党员人数多、专业多的学院可组建多个团队。
可邀请教师党员进行专业和理论指导。
2、确定选题：各学生党支部可结合本专业特点自拟题目，设计脚本，通过党和国家在政治、经济、教育、科技、文化、艺术等领域取得的成果，用事实和数据论证，以小见大，聚焦中国特色社会主义事业发展，进行提炼概括总结，从不同层面歌颂党、歌颂祖国，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3、演讲形式：以图片、音像、文字、数字等方式制作PPT，由学生党员主讲。
4、时间要求：8分钟。
二、日程安排及评分标准6月15日确定选题报党委组织部，6月21日对稿件和PPT进行初审，6月27日在音乐厅举办演讲比赛，评委现场评分，评选出一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个左右，比赛具体事宜另行通知。
评分标准参考：1、选题立意：10分 4、总结概括：10分2、演讲效果：30分 5、专业特色：10分3、PPT 制作：30分 6、团队配合：10分三、组织保障各二级学院党总支要做好组织指导工作，以学生党支部为主体，充分调动学生党员的积极性和创造性，发挥指导教师的引领作用，积极筹备，精心设计，把主题演讲作为锻炼学生党员党性、提升能力素质的有效途径，作为党建工作与人才培养相结合的有效载体，提高党建工作的创新力和影响力，以实际行动迎接党的生日。
小学我祖国读书征文活动方案
小学我祖国读书征文活动方案为深入宣传贯彻党的十七大精神，紧密配合教育部关工委部署的“我的祖国”读书征文活动，我校正在组织开展以“爱国、爱党、爱社会主义”为主题的青少年爱国主义读书教育活动，为了让这项活开展得扎实有效。
特制定此方案。
一、组织领导为开展好本届读书活动，我校成立“我的祖国”爱国主义读书教育活动领导小组。
组长：李新梅副组长：郑鹏于鹏成员：各班班主任二、活动主题读书活动的主题是“爱国、爱党、爱社会主义”。
三、参与对象全校学生四、时间安排1、筹备阶段：xxxx年6月至9月，做好读书活动的各项筹备工作，拟制读书活动工作方案，成立领导小组。
2、宣传阶段：xxxx年9月至10月，组织读本征订发行工作。
督查各班读书活动组织工作及宣传发动情况。
3、活动阶段：xxxx年10月-xxxx年5月，开展形式多样的主题实践活动。
开展各层次的评比表彰活动。
五、活动载体1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为学生共同读书时间。
2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书教育活动的总结和表彰工作，每个班推荐5名学生的读书笔记参加学校组织的评比活动，全校选出20名学生进行表彰。
3、开展读书汇报会活动,定于1月和4月份举行读书汇报会活动：低年级：以“爱国故事”为内容，中年级：以“读书感悟”为内容，高年级以“读书演讲”为内容召开读书汇报会。
4、针对读书笔记要具体要求，要求要有老师的指导和批阅。
每学期不得少于10篇。
每篇字数：低年级不做具体字数的要求、中年级每篇字数不得少于150字、高年级不得少于200字。
5、定于11月份举行“我眼里的中国”学生绘画活动。
6、在3月份举行以“我爱我的祖国”为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。
中高年级：读长征故事，想我未来。
7、积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。
本学年我们要让《感恩的心》、《茉莉花》、《走进新时代》在校园广为为传唱。
并推荐《牧歌》、《我的祖国》、《祖国颂》、《唱支山歌给党听》、《长征》、《绣红旗》、《北京颂歌》、《山丹丹开花红艳艳》、《祝酒歌》、《我爱你，中国》、《赶圩归来阿哩哩》、《我爱你塞北的雪》、《鼓浪屿之波》、《大海啊，故乡》、《在希望的田野上》、《祖国，慈祥的母亲》、《飞来的花瓣》、《长江之歌》、《我和我的祖国》、《我的中国心》、《江河万古流》等好的歌曲。
小学生爱国主义阅读教育活动实施方案.doc
小学生爱国主义阅读教育活动实施方案义河小学“爱国主义教育与阅读”活动的实施方案是弘扬健康风尚，培育民族精神，教育广大青少年了解国情和正规政策。
我校将为青少年开展“建设幸福中国”的爱国主义阅读教育活动，鼓励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小树立远大目标，为全面建设小康社会做出贡献。
根据学校工作计划，特制定本次活动的实施计划如下:一、活动名称“建设快乐中国”小学生爱国阅读大赛。
第二，活动的目的是从我校未成年人思想道德建设的实际出发，通过“建设幸福中国”征文和讲故事比赛，让全体师生在生活中发现、发现和赞美家园和村庄的美丽。
热爱并宣传家乡的美丽。
深化对家乡建设成就、革命传统、历史文化、风景名胜、民族风情的认识，唱响好共产党、好社会主义、好改革开放、好祖国的时代主旋律。
进一步激发广大儿童青少年成才、建设家园、服务祖国的积极性，用“三个面向”、“四有”、“五爱”的精神培养社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
三、组织成立我校“建设幸福中国”小学生爱国阅读教育活动征文竞赛活动领导小组。
其人员如下:组长度:刘副县长:王桂凤成为会员:教学部和每班班主任的职责:组长负责活动的整体工作；副组长负责活动的规划、部署、协调和指导；成员负责组织和实施活动，准备信息并向上级机关提交相关材料。
3.活动内容(1)组织开展全校小学生“建设幸福中国”爱国主义阅读竞赛。
参加者都是学校一年级到六年级的学生。
(2)在全校范围内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国阅读和讲故事竞赛。
参与者都是学校一年级到六年级的学生。
(3)组织学校获奖学生参加县级小学故事竞赛和小学作文竞赛。
四、竞赛式作文大赛，要以“建设幸福中国”为主题，突出热爱祖国、热爱家园、健康向上的内容，生动感人的情节，体现地方特色和特色。
演讲比赛的参赛者必须使用普通话，穿着得体。
五、活动过程(一)活动宣传学校应做好广泛动员，组织学生踊跃报名和设立机构，制定计划积极开展活动。
小学读书征文活动方案
小学读书征文活动方案嘿，各位亲爱的老师、同学们，我要分享的是一份专为小学同学们打造的“小学读书征文活动方案”。
这可是我结合了10年的方案写作经验，为大家精心炮制的一份活动大餐哦！咱们这就开始吧！一、活动背景在这个信息爆炸的时代，阅读成了我们获取知识、提升素养的重要途径。
为了激发同学们的阅读兴趣，提高写作能力，我们决定举办这次小学读书征文活动。
二、活动目的1.培养同学们的阅读习惯，提高阅读水平。
2.锻炼同学们的写作能力，提升文学素养。
3.丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动主题“书香伴我成长”四、活动对象全校小学生五、活动时间即日起至月日六、活动内容2.征文要求：a)文字清晰，语句通顺，表达自然。
b)文章篇幅不限，但不得少于300字。
c)抄袭他人作品者，一经发现，取消参赛资格。
3.提交方式：将作品电子版发送至指定，邮件请注明“小学读书征文活动+姓名+班级”。
4.评选方式：a)初评：由各班语文老师进行初选，每班推荐5篇优秀作品参加复评。
b)复评：由学校组织评审团对推荐作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
c)评审标准：主题明确，内容充实，结构合理，语言流畅。
5.奖励措施：a)一等奖：1名，奖品为价值200元的图书券。
b)二等奖：2名，奖品为价值100元的图书券。
c)三等奖：3名，奖品为价值50元的图书券。
d)优秀奖：若干名，奖品为精美笔记本。
七、活动流程1.宣传阶段：通过校园广播、班级通知等方式，广泛宣传活动信息，让同学们了解活动内容。
3.评审阶段：各班语文老师进行初评，学校组织评审团进行复评。
4.颁奖典礼：公布获奖名单，举行颁奖典礼。
八、注意事项1.同学们要注重文章的质量，切勿为了参赛而应付了事。
2.各班语文老师要积极组织同学们参加活动，做好初评工作。
3.活动期间，同学们要注意保护个人隐私，不要在作品中透露过多个人信息。
4.活动结束后，学校将对获奖作品进行整理，出版《小学读书征文作品集》。
小学我祖国读书征文活动方案为祖国点赞读书活动方案
小学我祖国读书征文活动方案为祖国点赞读书活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学同学们量身定制的读书活动方案——为祖国点赞读书活动方案。
这不仅仅是一个读书活动，更是一次深刻的爱国主义教育。
下面，就让我们一起来看看这个方案吧！一、活动背景在伟大的祖国70周年华诞之际，为了让同学们更好地了解祖国的历史、文化和发展，激发他们的爱国情怀，我们决定开展“为祖国点赞读书活动”。
通过读书，同学们可以感受到祖国的发展壮大，为祖国的繁荣昌盛点赞。
二、活动目标1.培养同学们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
2.增强同学们的爱国情感，让他们为祖国的繁荣昌盛自豪。
3.丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动时间2023年9月至10月，为期一个月。
四、活动对象全校小学同学五、活动内容1.推荐阅读书籍我们为同学们精心挑选了一系列关于祖国历史、文化、科技等方面的书籍，如《中国历史故事》、《中国地理常识》、《中国传统文化》等。
同学们可以根据自己的兴趣选择阅读。
2.读书分享会每周五下午，我们会在教室举行读书分享会。
同学们可以在这里分享自己的读书心得，交流阅读体会。
同时，我们还会邀请老师、家长参加，共同感受阅读的魅力。
3.征文活动4.知识竞赛为了让同学们更好地了解祖国的历史、文化，我们将在活动期间举办知识竞赛。
竞赛内容包括我国的历史、地理、文化等方面的知识。
同学们可以通过竞赛检验自己的阅读成果。
5.主题班会在活动结束时，我们还将举行主题班会，让同学们回顾活动过程中的收获，分享自己的感悟。
同时，我们还将为优秀个人和团队颁发奖品，以表彰他们在活动中的表现。
六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班班主任负责组织本班同学参与活动，并协助筹备小组开展工作。
3.邀请家长、老师参与活动，共同见证同学们的成长。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
庆祝改革开放40周年爱国主义教育暨读书征文活动演讲稿
“庆祝改革开放40周年爱国主义教育暨读
书征文活动演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《改革开放40年沟通越来越近》。
上世纪70、80年代，人们的主要通讯工具还是书信和电报。
我爷爷家里是书香门第，听爷爷说，当年母亲在外地求学，爷爷总会定期给她写信告诉她家里的情况，并叮嘱她在外一定要万事小心。
书信，几乎是那个年代，普通百姓之间远距离情感交流的唯一方式。
1983年，上海开通国内第一家寻呼台。
人们开始了即时通讯，大大加速了人们的生活便利及联络速度。
那时，腰上别个BB机总让人有一种走在时代前列的优越感。
在我很小的时候，老爸的腰间总是会别上一个BB机来跟别人交流，后来才知道，这也是当时一种时髦的标志呢!
进入21世纪之后，通讯工具的发展显得尤为迅速了。
各种手机频频亮相，智能型手机快速普及城乡。
与此同时互联网开始迅速发展。
随着各种智能手机软件的开发利用，越加丰富了通讯工具的功能：聊天、购物、学习、娱乐、视频、支付……几乎都超出人们日常交流的需要。
这是40年前人们无法想象的未来。
最突出的是作为国产通讯产品的骄傲：华为品牌手机，如今因为其产品不断进行科技创新，始终走在世界前沿，从而成为通信领域的领导性品牌世界三强。
回首改革开放40年，通讯工具的变化，让我们人与人之间的距离越来越近了，来往和沟通越来越方便，整个地球，真的成了地球村，这都得益于改革开放啊!。
小学爱国主义读书教育活动实施方案2篇
小学爱国主义读书教育活动实施方案 (2)小学爱国主义读书教育活动实施方案 (2)精选2篇（一）实施方案：1. 确定目标：制定明确的小学爱国主义读书教育活动的目标，包括培养学生对祖国的热爱和自豪感，提高学生的国家意识和社会责任感，增强学生的文化自信。
2. 选择读书材料：根据小学生的年龄特点和爱国主义教育的要求，选择适合的读书材料，如经典的爱国主义题材的童话故事、传记、纪实文学等。
3. 制定读书计划：制定每学期的读书计划，将爱国主义读书活动纳入到校本课程中，安排每周一次的读书时间。
4. 设置阅读小组：根据学生的兴趣和年龄组成小组，每个小组有一个读书小组负责人，负责组织小组的读书活动，分享读书心得。
5. 举办读书比赛：定期举办读书比赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛的方式提高学生的阅读兴趣和水平。
6. 开展主题讲座：邀请爱国主义教育专家、文化名人等开展主题讲座，向学生传递爱国主义精神和价值观。
7. 组织实地参观：组织学生参观爱国主义教育基地、纪念馆、革命遗址等，让学生亲身感受历史和爱国主义精神。
8. 制作读书展板：学校各班级可以制作爱国主义读书展板，展示学生的阅读成果和感悟，激发更多的学生参与。
9. 班级读书分享会：每个班级可以定期举办读书分享会，让学生结合自己的阅读材料，向同学们进行分享，促进学生之间的交流和合作。
10. 评选优秀读书者：根据学生的阅读情况和表现，评选出优秀读书者，给予表彰和奖励，激励更多的学生参与到爱国主义读书活动中。
11. 老师引导和评估：教师应起到引导学生阅读和评估学生阅读成果的作用，及时给予学生反馈和指导，培养学生的阅读能力和爱国主义意识。
12. 家庭共读活动：鼓励学生和家长一起参与到爱国主义读书活动中，可以组织家庭共读活动，增强家庭教育的力量。
通过以上实施方案，可以有效地将爱国主义教育融入到小学的读书教育中，培养学生的爱国情感和责任意识，提高学生的综合素质和社会责任感。
小学爱国主义读书教育活动实施方案 (2)精选2篇（二）实施方案：小学爱国主义读书教育活动目的：通过开展爱国主义读书教育活动，培养小学生的爱国情感，增强他们的国家意识，传承中华民族优秀传统文化，促进他们的全面发展。
玉门街小学庆祝改革开放四十周年经典诵读活动方案
玉门街小学庆祝改革开放四十周年经典诵读活动方案“传承国学经典弘扬民族文化”玉门街小学庆祝改革开放四十年周年活动方案为弘扬祖国优秀的传统文化，让孩子们在诵读中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质，积极营造诵读国学经典，积淀文化底蕴的书香校园。
在建党97周年改革开放四十周年之际，我校根据实际情况准备开展“传承国学经典弘扬民族文化”活动。
特制定活动实施方案如下。
一、活动主题：传承国学经典弘扬民族文化二、参赛对象：一至六年级全体师生及部分家长代表三、活动时间：9月30日上午8：30四、活动地点：学校五楼大厅五、组织机构：组长：牟作林副组长：高兴国杨昌利成员：李欣潞、张心兰、张英、马红彦、他光霞、陶家兴、赵海云、王瑛、全体班主任及科任教师活动策划：李欣潞张心兰活动编排：李欣潞六、评委名单：牟作林高兴国杨昌利张正刚及家长代表6名收集核分：他光霞姚富萍七、活动内容：经典诵读展演赛：每班根据主题准备1个健康、积极向上、适合少年儿童、能够体现抒发爱国情怀及伟大中国梦的经典诵读节目，由班主任负责组织排练，形式自定。
节目时间严格控制在5分钟内，参与人数（全班）。
八、具体分工：1.场地、音响布置：赵海云马俊杰（负责音响电源）2.音乐播放：于婧（提前做好音乐的统计收集调试）3.音响调试：胡小伟4.班级座位布置：赵海云瞿伟谢幼君5.评委席布置：他光霞姚富萍6.舞台监督、进出场协调：瞿伟赵海云7.摄影及照相：马涛（摄像）陈琳（照相）8.后勤保障：陶家兴9.安全巡视：总负责：杨昌利值周教师：陶家兴、达选斌、王珏值班保安：鲁恩桂、仲珍、陈新林、陈以全、张红桢九、奖项设置:(共29个节目)以年级组为单位进行评比，评出1个一等奖，2个二等奖，其余班级为三等奖；一至六年级共评选优秀指导教师奖6名。
十、活动日程：第一项: 升旗仪式全体起立、敬队礼、出队旗…礼毕、唱队歌（礼毕）第二项：发展新队员宣读新队员名单…为新队员佩戴红领巾…新队员宣誓第三项：少先队员代表发言…第四项：校长致辞第五项：经典诵读展演赛第六项：活动颁奖仪式第七项：呼号…退旗…十、比赛事项及要求：1.分组：全校按年级分为六个组，以班级为单位参赛。
学校庆祝改革开放周年系列活动方案
学校庆祝改革开放周年系列活动方案
一、活动主题
改革开放40周年——回顾成就，展望未来！
二、活动内容
1、主题班会
在活动周内，各班级开展“学习改革开放，弘扬时代风采”主
题班会。
班会上，组织学生讨论改革开放40年来的历史事件，探讨
改革开放的影响和意义。
同时，通过学习资料、观看影片等形式，
让学生更深刻地认识到改革开放的伟大成就。
2、主题演讲比赛
开展“我的改革开放故事”主题演讲比赛，邀请学生参加。
活
动中，学生可自由发挥，分享自己的改革开放故事，讲述40年风雨
历程中，身边发生的变化，感悟自己身处改革开放时代的意义。
3、改革开放主题展览
开设改革开放主题展览，展示改革开放40年来的重要事件和成就。
展览内容涵盖社会、经济、文化、科技等各个领域，利用图片、文字、实物等多种方式呈现。
以此展现改革开放对于中国历史的巨
大影响。
4、主题讲座。
开展纪念改革开放四十周年系列主题活动方案
***小学开展纪念改革开放四十周年系列活动方案今年是我国改革开放40 周年。
为进一步提高我校广大师生对改革开放伟大意义的认识，全面回顾改革开放40年的发展历程和辉煌成就，大力弘扬民族精神和时代精神，推动社会主义核心价值体系建设，引导广大师生继续解放思想，坚持改革开放，全面推动教育事业科学发展，根据中央和省、市、区委以及区教育局的统一部署，决定在我校广泛开展庆祝改革开放40 周年活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻落实党的十九大，十九届一中、二中和三中全会精神，结合我市创建全国文明城市系列活动，围绕纪念改革开放40周年主题，通过设计开展形式多样的系列主题活动，回顾40年来改革开放的发展历程，展示广大干群在改革开放过程中敢于拼搏、奋发有为的良好精神面貌，激励全校上下不忘初心、牢记使命，开拓进取、扎实工作，为现代化新征程做出新的更大贡献。
二、活动主题结合自身工作实际，积极开展多种形式的庆祝改革开放40周年主题活动。
（一）营造浓厚学习氛围。
利用墙报、板报、手抄报、校园广播、电子屏、微信群等多种形式，大力宣传改革开放的历史背景、性质、目的，宣传改革开放的必要性、必然性，让广大师生进一步认识改革开放是一场伟大而深刻的革命，是决定当代中国命运的关键抉择，着力营造浓厚的学习氛围。
（二）加强师生思想教育。
要采取理论与实践相结合的教学方法，把总结改革开放40年的伟大成就和成功经验作为本年度思想品德课的一项重要教学内容，引导师生继承和发扬改革创新精神，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的热情。
（三）开展主题读书活动。
回顾改革开放40年家乡变化、学校变化，谈改革、话巨变、创和谐，树立共同理想。
（四）开展主题征文比赛。
在学生中开展以“听长辈们讲的故事”为题的征文评比活动，以反映改革开放40年来我们周围环境和生活发生的历史巨变。
（五）举办“与改革同行”主题经典诵读活动。
以党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，组织全校广大师生积极参与以“与改革同行”为主题的经典诵读活动，使他们深切感悟中华优秀传统文化的内在民族精神，进一步增强文化自豪感、自信心和自觉性，进一步提升公民文明素养和社会文明程度，在凝心聚力中激发追梦圆梦的正能量，为建设富强、和谐。
2024年读书活动方案小学读书活动方案
2024年读书活动方案小学读书活动方案____年小学读书活动方案一、活动目的在培养学生良好的阅读习惯和兴趣的基础上，通过多种途径和形式的读书活动，激发学生的阅读潜能，提高学生的阅读理解、写作能力和人文素养，培养学生的创新思维和综合运用能力。
二、活动内容1. 读书分享活动通过每周朗读会、班级读书展示和交流等形式，进行读书分享活动。
学生可以选择自己喜欢的书籍，通过朗读和展示，分享给同学们自己的感悟和体会。
老师也可以根据学生的阅读情况进行指导和点评，促进学生的阅读交流。
2. 心得书写活动鼓励学生在阅读之后写下自己的心得体会。
学校可以组织学生开展读书心得征文比赛，每月选出优秀作品进行展示。
同时，还可以开设读书心得专栏，让学生的作品在校园内展示。
3. 读书驿站活动学校设立读书驿站，为学生提供丰富的读书资源。
驿站内设有图书借阅区和阅读角落，学生可以自由选择适合自己的书籍，进行阅读。
同时，鼓励学生积极捐赠自己的藏书，丰富读书资源。
4. 读书角活动校园内设置读书角，为学生创造一个安静的读书环境。
学生可以在休息时间或者课余时间前往读书角，随意选择自己喜欢的书籍进行阅读。
学校可以定期更换书籍，让学生有更多的选择。
5. 课外阅读活动学校与社区图书馆合作，开展课外阅读活动。
学生可以持学生证到图书馆借阅图书，图书馆还可以定期组织一些阅读活动，如读书分享会、阅读座谈会等，让学生与社区读书爱好者进行交流和学习。
6. 亲子读书活动学校鼓励学生与家长共同参加读书活动。
每周安排一天的亲子读书活动，家长与孩子一起选择喜欢的书籍，通过朗读和讨论，增进亲子关系，同时激发孩子的阅读兴趣。
7.系列阅读活动为了提高学生的阅读兴趣和培养他们的综合运用能力，学校可以开展一些系列阅读活动。
例如开展经典名著阅读活动，每学期选择一本名著，通过辅导教师讲解和小组讨论，帮助学生深入理解。
还可以开展科普读书活动、名著改编戏剧表演等多种形式的阅读活动。
三、活动实施计划1.活动普及阶段（1-2月）在这个阶段，学校将开展宣传活动，向学生和家长介绍活动的目的和内容，并且鼓励他们积极参与。
2024年度小学读书活动实施方案(2篇)
2024年度小学读书活动实施方案一、综述在当今社会，知识的获取方式多种多样，但阅读仍然是一种重要的学习方法。
小学是孩子们建立阅读习惯和培养阅读兴趣的关键时期。
为了进一步推广阅读活动，提高小学生的阅读素养，制定了以下的2024年度小学读书活动实施方案。
二、目标1. 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高阅读能力。
2. 丰富学生的阅读资源，拓宽阅读眼界。
3. 提升学生的综合素质，培养学生的创新思维和批判性思维能力。
三、活动内容1. 经典读书分享会通过组织学生进行经典读书分享会，让学生将自己喜爱的经典读书作品分享给其他同学，并向大家介绍书中的精彩内容和个人感悟。
通过此活动，增加学生对经典读书作品的认识和理解，激发学生对经典读书的兴趣。
2. 读书研讨会每个班级设立读书研讨会，由班级的核心阅读小组组织。
学生可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并组织小组讨论学习。
通过研讨会，学生可以深入了解书中的知识和问题，培养学生的批判性思维能力和合作能力。
3. 读书报告要求学生每个月至少读完一本书，然后写一份读书报告。
报告内容包括书籍的简介、主要内容、个人感悟等。
每个班级选出最好的读书报告进行展示，并给予奖励。
4. 阅读角落建设每个班级设立一个阅读角落，配备适合小学生阅读的图书和杂志。
鼓励学生在课余时间积极利用阅读角落，培养一种良好的阅读氛围。
5. 阅读推广活动每个学期举办一个阅读推广活动，例如读书比赛、阅读展览等。
通过这些活动，鼓励学生积极参与阅读，提高学生的阅读兴趣和能力。
6. 家校共建阅读与家长合作，共同推进学生的阅读活动。
家长鼓励孩子多读书，并定期与孩子交流阅读心得。
学校通过家校互动平台发布阅读活动信息和阅读推荐，使学生、家长和学校形成一个良好的阅读共同体。
四、实施步骤1. 制定活动时间表，在每个学期初确定具体的活动计划，安排活动的时间、人员和资源，并将计划通知到学校全体师生和家长。
2. 组织经典读书分享会，由学生自愿参加，鼓励他们积极参与，分享自己喜欢的经典读书作品。
2023二小师生读书征文比赛活动方案
2023二小师生读书征文比赛活动方案活动方案：2023年二小师生读书征文比赛一、活动目的二小师生读书征文比赛的目的在于激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和写作能力，培养学生的创造力和表达能力，同时也是为了推动学校读书氛围的形成和发展。
二、活动时间本次比赛将于2023年x月x日启动报名，x月x日截止报名。
比赛作品的提交时间为x月x日至x月x日。
评选和颁奖仪式将于x月x日举行。
三、比赛内容1. 征文题目：自由选择2. 参赛作品类别：故事类、传记类、科普类、文学评论类、社会观察类等。
3. 参赛要求：（1）作品要求真实、独特、有个性；（2）字数不超过5000字；（3）作品必须是作者原创且未在其他比赛中获奖；（4）作品需以文本形式提交，格式要求为电子文档。
四、参赛资格和报名1. 比赛对象：全校在校学生均可参加，分小学一、二、三年级和四、五、六年级两个组别。
2. 参赛报名流程：（1）学生填写参赛报名表格，写明参赛作品类别、书目等信息；（2）报名表格需由班级管理人员统一汇总，并于截止日期前提交至学校教务处。
五、评选办法1. 按照参赛作品的数量和稿件质量，设立一、二、三等奖和优秀奖，并颁发获奖证书。
2. 评选流程：（1）初评：由学校教务处组织教师评选，初评出全部参赛作品的评选名单及荣誉奖项候选名单；（2）终评：学校组织专家评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并组织颁奖仪式。
六、奖励措施1. 一等奖：奖金xx元，获奖证书；2. 二等奖：奖金xx元，获奖证书；3. 三等奖：奖金xx元，获奖证书；4. 优秀奖：获奖证书。
七、宣传力度1. 在各个班级、学校官网和校内电子屏幕上宣传比赛信息。
2. 利用班级微信群等社交媒体途径宣传比赛，激发学生的参与热情。
3. 学校校报、校刊等媒体平台上发布相关宣传文章。
八、活动效果评估1. 就参与活动的学生进行问卷调查，了解他们对活动的反馈和意见建议。
2. 教师对学生参赛作品进行评价和点评，以推动学生的进一步发展。
2023年二小师生读书征文比赛活动方案
2023年二小师生读书征文比赛活动方案活动名称：2023年二小师生读书征文比赛活动方案一、活动目的1. 增强学生的阅读兴趣：通过比赛形式激发学生喜爱阅读的热情，培养他们的自主阅读能力。
2. 提高学生的写作能力：通过征文比赛，鼓励学生进行思考和表达，培养其独立思考、自主写作的能力。
3. 丰富学生的知识面：通过阅读和写作，让学生接触、了解更多的文学作品和知识，拓宽他们的视野。
二、活动时间征文比赛时间：2023年3月1日-3月31日评选活动时间：2023年4月1日-4月10日颁奖典礼：2023年4月15日三、目标群体全校二年级至六年级的学生四、活动内容1. 征文比赛：（1）比赛主题：自由选择，让学生可以根据自己的兴趣和经历写作，激发他们的创作热情。
（2）参赛要求：参赛作品必须是学生原创的作品，题目自拟，字数在500字以内。
（3）参赛方式：学生在规定时间内提交作品至班级或学校征文比赛组织者。
（4）评选标准：评委将从内容、结构、语言表达等方面进行评审，评选出一、二、三等奖若干名，并颁发获奖证书和奖品。
2. 阅读分享活动：（1）活动内容：组织学生进行阅读分享，将自己喜欢的书籍、文章或故事进行口头分享或书面分享。
（2）分享形式：可以是个人口头分享、班级向全校分享、学生写读后感等形式。
（3）分享时间：每周组织一次分享活动，选取几名学生作为分享嘉宾。
3. 读书节目表演：（1）活动内容：鼓励学生根据自己阅读的书籍内容或故事情节进行表演创作，包括戏剧表演、朗诵、合唱等形式。
（2）表演时间：每学期举办一次读书节目表演，每个班级可以组织一到两个表演节目。
4. 阅读推广活动：（1）组织图书展览：在学校图书馆或教学楼中进行图书展览，增加学生接触图书的机会。
（2）图书借阅促销：设置优质图书推荐专区，鼓励学生积极借阅优秀图书，提供借书推荐、借阅活动等。
（3）读书活动宣传：通过校园广播、班级宣传、校报等方式宣传活动信息，提高学生和家长的参与度。
2024年读书活动方案小学读书活动方案
2024年读书活动方案小学读书活动方案2024年小学读书活动方案主要包括书香校园活动、阅读推广周活动、阅读比赛活动和读书分享活动等，旨在激发学生的阅读兴趣，提升阅读能力。
具体内容如下：
一、书香校园活动：
1. 书香校园主题展览：学校图书馆、教室等地布置书籍展示，激发学生对图书的兴趣。
2. 读书角落设置：在校园内设立小型读书角落，为学生提供安静的阅读空间。
3. 读书分享会：定期举办读书分享会，鼓励学生分享自己的阅读体会和心得。
二、阅读推广周活动：
1. 闭卷朗读比赛：组织学生进行闭卷朗读比赛，培养学生的朗读能力。
2. 读书马拉松：开展读书马拉松活动，鼓励学生连续阅读，提升阅读效率。
3. 阅读故事会：邀请老师或家长为学生讲解精彩的故事，激发学生的好奇心和想象力。
三、阅读比赛活动：
1. 朗读比赛：举办朗读比赛，评选出朗读最动人的学生。
2. 心得分享比赛：组织学生分享自己的阅读心得，评选出最具启发性和深度的心得分享。
四、读书分享活动：
1. 读书分享会：学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，与同学们交流阅读心得。
2. 读书笔记展示：学生可以展示自己的读书笔记，分享阅读心得和感悟。
通过以上活动的开展，希望能够引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和能力，让读书成为他们生活中不可或缺的一部分。
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小学“纪念改革开放40周年”读书征文活动方案
为了把纪念改革开放40周年活动与青青年思想道德教育工作有机结合，更好组织广阔青青年学生参加全省教育系统开展的以“复兴强国——纪念改革开放40周年”为主题的读书、征文活动，我区将在全区中小学生中开展“纪念改革开放40周年”读书征文活动，我校将积极参加活动。
具体要求如下：
1、征文内容积极向上，结合阅读《伟大的复兴之路》和《强国之路》丛书，或反映改革开放的其他书籍，联系自身实际，写周围日子的变化，说改革开放的故事，谈民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，热爱武进，努力学习，筑梦以后。
2、征文必须原创，除诗歌外，体裁别限，小学生征文字数在1000字以内。
每篇征文注明作者的真实姓名、学校、年级及联系方式，注明指导老师。
3、各征文必须经班主任或语文老师仔细修改，以电子稿形式报送至邮箱（xx）。
征文报送的截止日期为2018年4月20日。
4、报送篇数：三年级每班至少1篇；四年级每班2篇以上；五、六年级每班至少3篇。
因活动不少，请各班及早降实。