英语的起源

“你真的了解英语吗？”

一、“英语”的前世今生

“英语”这孩子的身世背景错综复杂，他是一个混血儿，混杂着至少五种以上的血统，比如希腊语、拉丁语、法语、德语、西班牙语、意大利语等。

也就是说，这世上本不存在英语这门语言，它只是由很多种语言经过融合演变之后得到的一门新的语言。

现在的英语中依然存在着很多外来词汇，比如我们常见的单词piano（钢琴）、umbrella（雨伞）来自意大利语；hotel（宾馆）、chef（主厨）来自法语... ...

据不完全统计，英语中大约30%~50%是由法语演变而来的，有些单词直接照搬，有些则是稍稍改动了一两个字母。

那么为什么英语会是由这么多语言演变来的呢？说到这，我们就稍微聊点世界历史那些事。在公元前三四世纪的时候，古希腊文明在当时非常发达，特别是在文学科技领域，当时出现很多著名的哲学家、科学家，比如我们现在耳熟能详的柏拉图、苏格拉底等。

后来古罗马推翻了古希腊的统治，虽然政治上发生了改变，但是文化大部分都继承了下来，这其中就包括了希腊语。

再后来呢，古罗马帝国不断地向外扩张，扩张的同时，也传播了他们自身的文化。

直到公元5世纪，古罗马帝国覆灭，原本一个整体的国家分崩离析，形成了一个个独立的族群。其中有一个比较大的部族，他们称呼自己为日耳曼民族。（类似于我们中华名族）

这日耳曼民族中有三个族群，分别是‘盎格鲁’、‘萨克逊’和‘朱提’（不是这个猪蹄哦）。同样是在5世纪，这三个族群陆续分批次地侵入了大不列颠岛屿，也就是现在的英国的所在地。

由于这三个族群来自同一个名族，语言和文字非常相似，使用的都是一种叫做“如尼克Runic”的文字。

随着时间的推移，社会的发展，这三个族群逐渐形成了一个新的民族——英吉利民族（English）。他们各自使用的方言也逐步趋于统一，形成了新的语言——盎格鲁萨克逊语，也就是最初的英语，也叫古代英语。

到了五世纪末六世纪初的时候，基督教开始传入英国，给英语带来了大量的拉丁语词汇。到七世纪末，丹麦人入侵英国，丹麦语对英语的口语表达产生了影响，使其更加的简化。1066年，诺曼人也就是我们说的法国人，入侵英国，并开始了他们对英国长达300年的统治。这也就是为什么英语中有进一半的单词来自法语的原因了。

后来有过了差不多一个世纪，知道二十世纪中后期，英语的发音和书写才趋于平稳，形成了我们现在所学习的英语。

二、我们为什么要学英语？

聊完了英语的历史，让我们来唠唠，咱为啥要学英语呢？

有人说因为学校有这门课，不想学也得学啊。还因为要考试啊。或者是为了将来毕业找到一份好工作。

每个人都有自己的理由，或相似或不同。

在深入探究我们学习英语的动机之前呢，咱们先来看一张图片，这是联合国教科文组织在前几年发布的，罗列出了世界上最难学习的十大语言。

汉语位居榜首，联合国从上世纪九十年代开始，几乎每几年都会做这么一个排名统计，其他的语言排名都发生过变动，只有咱汉语，从始至终都稳居榜首。

并且汉语是世界上使用人数最多的语言，没有之一。因为咱中国人口最多嘛，占世界人口的五分之一。

说到这，大家不由自主的觉得很骄傲自豪。确实，汉语的博大精深就算是身为中国人的我们都没办法理解透彻，更何况是外国人呢。

社会上有这么一种言论，“等中国成为世界第一强国，我们就可以不用学英语啦，让所有人都改学汉语。”

群里的各位小伙伴们，咱们当中有多少人曾经或是至今都抱有这样的想法呢？

反正我在上大学之前也都是这么认为的，不止一次的幻想过将来有一天可以不用学习英语。如果还有人抱着这种想法，那么我会告诉他，“同学，咱冷静点，你只想对了一半。当中国成为最强，外国人确实必须开始学习汉语，但是我们还是必须得学习英语的。外国人必学汉语，不是我们不用学习英语的前提和必要条件啊。”

为什么这么说呢？就是因为汉语太难了，难到外国人学汉语的时候都要怀疑人生了。

“同样是一个读音‘a’，为啥不同的声调就是不同的汉字不同的意思呢？为啥有时候明明是同一个声调，写出来的汉字却不一样呢？”

汉语的难度决定了她不可能被大范围的使用。这就导致了简单易学的英语成为了首选。

英语的使用人数虽然没汉语的多，但却是使用范围最广的语言，全世界190多个国家和地区，有三分之二都在说英语。

甚至有些国家，把英语作为他们本国的官方语言，而自己的母语则位居第二。就比如咱的邻居印度。

现在知道咱为啥要学习英语了不？形式所迫啊。英语是世界的普通话，将来你出去跟别人交流的时候，别人都说普通话，就你自己在那说方言，就问你尴尬不？

学英语，确实是为了考试，为了毕业，为了找好工作。这些都没有问题，也都是事实。

那问题是什么呢？是我们对待英语的态度。

在这我想问大家两个问题：

1.你觉得英语是什么？

2. 你觉得‘英语’和‘英文’是一样的吗？

英语的本质是一门语言，语言是什么？是人与人之间交流的工具。

‘英语’和‘英文’不一样，如果你觉得一样，那么换个问法‘汉语’和‘语文’一样不？英语是交流用的语言，是口语，而英文是书面表达的文法，是一种内在逻辑。

所以实际上，咱们现在在学校学习的英语应该叫做‘英文’更合适一些。

大部分人把在学校学习英语，等同于英文这门语言学习的全部，这是非常片面的。这也造成了我们英语学习的误区。

据调查得出的一组数据显示，中国的学生在英语语法上的学习时间和掌握程度在世界上排名前几，但是英语的口语表达能力却只排在六十几。

我们能够掌握世界上最难学的语言，却说不好最简单的语言，这是个挺悲哀的事实。

英语首先是一门语言，其次才是一门学科。就像汉语是语言，语文是学科一样。

你觉得自己是通过学好语文才学会说汉语的呢，还是说先学会说汉语再提升语文水平呢？同学们，重新审视一下自己对待英语的态度，改变一些观念，走出误区，这是学好英语的第一步。

三、为什么我总是学不会英语？

学不好英语的原因有哪些呢？单词没记住？语法学不会？句子看不懂？还是其他的原因？在我看来，这些都不是，这些都只是你在学习英语中遇到的一些问题，而不是学不好的原因。那原因是什么呢？让我们先来算一笔时间帐。

大家觉得我们从出生开始，到我们能够流利的清晰的使用汉语，大概是到几岁呢？

5岁差不多了吧。除去每天的睡觉时间（平均一下大概有10个小时），我们其他时间都沉浸在汉语的环境中，你可能并不是一直在说话，但是肯定一直在听，你看到的也基本上都是汉语。

那现在我们来算算5年X365天X 14小时= 25550小时

这是我们熟练掌握自己母语所需要的时间，而且是不间断的。

那我们学习英语的时间有多少呢？从小学三年级开设英语课算起，一直到高三，共有9年时间。

小学三年，每周两节英语课，加起来也就一个半小时。3年X 365天X1.5小时= 1642.5小时初中高中上课时间稍微长一些，每天大概有一个小时。6年X365天X1小时=2190小时

合计1642.5+2190=3832.5小时

是不是咋一看觉得时间挺长的，差不多四千小时呢。突然还挺佩服自己的是吧？

但实际上呢？我还没有减去周末和寒暑假以及各种假期的时间。如果在这时间上打个折，你觉得自己有多少时间是花在学英语上的呢？

再与我们学习汉语的时间做个对比，英语的时间只占了汉语时间的十分之一。

再加上一些自身不努力，没有好方法等的主观因素，以及教学环境、师资力量等的客观因素。你英语学不好，难道不是正常的吗？你以为自己很努力了，也花费了很多时间。现在你还这么认为吗？

在这里，我不是给大家学不好英语找借口。我只是从一个比较客观的角度来帮大家分析这么多年学不好英语的其中一个很重要的原因。

那是不是如果我想掌握英语，也得投入两万多小时才行呢？不要紧张，并不是。

如果你有时间，能在寒暑假的时候集中训练英语，每天花至少8小时在听和说的练习上，你的英语水平也能达到一个质的飞跃。

如果没那多时间，那就需要有一个好的方法好的老师来带领你学习，争取在短时间能提升。不要误会，这里的提升只是成绩上的。口语的提升还是必须经过反复的听和说。